朋党论导学案
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《朋党论》导学案
【学习目标】
知识与技能
1、学生能灵活运用文言知识(词性活用、古今异义和多义词的用法)。
2、学习文章层层对比,事、理结合,深入浅出,以理服人的论证方法
过程与方法
体会文章语言的特点及其表达效果。
情感态度价值观
理解作者对朋党的独到见解以及这一观点的历史意义和现实意义。
【教材助读】
1.走近作者
见《秋声赋》中作者简介部分。
2.资料链接
本文是欧阳修于庆历三年(1043年)写给仁宗皇帝的一封奏章。当时,革新派范仲淹、杜衍等提出了一系列改革主张,成为历史上有名的“________________”。以夏竦、吕夷简为首的保守派被弹劾罢职后,不甘心其政治上的失败,广造舆论,竭力攻击、诽谤范仲淹等引用朋党。其陷害忠贤的险恶用心,深为欧阳修所洞察。在《论杜衍范仲淹等罢政事状》中,欧阳修一针见血地指出:“欲广陷良善,不过指为朋党”“去一善人,而众善人尚在”“唯指以为党则可一时尽逐”。为驳斥保守派的攻击,辩朋党之诬,欧阳修写了这篇《朋党论》。
【预习反馈】
1、欧阳修是怎么看待朋党的?和我们的观点有什么不同?
2、说说君子和小人的朋党有什么样的区别?
3、什么样的朋党才对国家有积极的作用?
4、真的朋党和小人的朋党对国家有什么样的意义?在论证的过程中用了什么手法?
【课堂探究】
第一课时
一、背景介绍:
本文是欧阳修于庆历三年(1043)任谏官时写给仁宗皇帝的一封奏章。宋仁宗景祐三年(1036年),范仲淹因向仁宗献《四论》而得罪仁宗,被贬为饶州知州。欧阳修为此事不平,写信对诬陷范仲淹的高司谏予以斥责,当时的尹诛、余靖也上书仁宗劝阻,结果都为此而贬官,并被守旧势力诬蔑为“党人”。由此,“朋党之论起”。庆历三年,宋仁宗欲进行改革,又重新重用范仲淹等人,命他任参知政事,命欧阳修为谏官。范仲淹、杜衍等提出了一系列改革主张,成为历史上有名的“庆历新政”。以夏竦、吕夷简为首的保守派被弹劾罢职后,不甘心其政治上的失败,广造舆论,竭力攻击、诽谤范仲淹等延用朋党,朝廷内“朋党之论”再起,其陷害忠贤的险恶用心,深为欧阳修所洞察。欧阳修担心仁宗轻信谗言改变主张,也为驳斥保守派的攻击,辨朋党之诬,所以写了《朋党论》一文,希望仁宗明鉴。
二.自主探究,小组合作,展示交流
学生活动一
突破文字障碍,疏通课文
1、注意下面加点字的读音:
讙兜huāndōu饕餮tāotiâ皋陶gāoyáo颛顼zhuānxū
梼杌táowù社稷jì鲧gǔn讥诮qiào
一.实词
1.惟.幸人君辨其君子、小人而已惟,只;幸,希望。
2.暂相党
..引以为朋者结为私党,互相援引
3.则同道而相益
..互相帮助
4.则反相贼害
..残害
5.以之事国,则同心而共济.济,本义是过河,这里指渡过难关。
6.则天下治.矣安定太平
7.更相
..称美,更相推让,凡.二十二人为一朋更相:互相;凡,总共。
8.而周用以
.......
..兴因而用,因;以,而
9.目.为党人看作
10.汉室大乱,后方.悔悟才
11.后世不诮.舜为二十二人朋党所欺讥诮,责备
12.举.其国之臣三千人共为一朋拿
13.善人虽多而不厌.也通“餍”,满足
14.治乱兴亡之迹.事迹
15.而进.元、恺君子之朋进用,任用
16.能使人人异心不为朋,莫.如纣莫,没有谁比得上
17.治乱兴亡之迹.,为人君者可以鉴.矣迹,史迹,行迹;鉴,借鉴。
二.虚词
君子与君子以同道为朋因为
以之修身/ 以之事国用
以然纣以亡国因为
以能辨君子与小人也因为
然周用此以兴者相当于“而”,连词,不译
小人与小人以同利为朋结成
为然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺表被动
而称舜为聪明之圣者是
虽虽其兄弟亲戚,不能相保即使
三、指出下列句子中词性活用的字词,指明用法并解释。
1、尽取天下名士囚禁之,目为党人
2、然皆乱亡其国
四、找出下列各句中古今异义的词,并加以解释。
1、当其同利时,暂相党引以为朋者,伪也
2、虽其兄弟亲戚,不能相保
3、治乱兴亡之迹,为人君者可以鉴矣
4、称舜为聪明之圣者
5、并列于朝,更相称美,更相推让
五、一词多义
为暂相党引以为朋者用三千人为一大朋,而周用以兴
目为党人用君子之真朋,则天下治矣
以同道为朋虽虽其兄弟亲戚,不能相保
后世不诮舜为二十二朋党所欺善人虽多而不厌也
为人君者可以鉴矣
六.特殊句式
①此自然之理也_________________
②而称舜为聪明之圣者___________
③然纣以亡国_____________
④然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺_______
【当堂检测】
七.重点句翻译
1.然后世不诮舜为二十二人朋党所欺,而称舜为聪明之圣者,以能辨君子与小人也。
然而后代的人并不讥讽舜被二十二人结成的朋党所欺骗,反倒称赞舜是耳聪目明的圣人,因为他能辨识君子和小人啊。
2.当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也;及其见利而争先,或利尽而交疏,则反相贼害,虽其兄弟亲戚,不能相保。
当他们利益一致时,暂时互相勾结结为朋党,这种朋党是假的;等到他们见到利益而各自争着想先得到,或者到了无利可图而相互疏远的时候,就反而互相残害,即使他们的兄弟亲戚也不能互相保全。
3.君子则不然。所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益;以之事国,则同心而共济。
君子就不是这样。他们所坚守的是道义,所奉行的是忠信,所爱惜的是名誉节操。用他们来修养品德,那么彼此道义相同又能够互相取长补短;用他们来治理国家,那么能够同心协力,共同取得成功。
4.自古为朋之多且大莫如周,然周用此以兴者,善人虽多而不厌也。
自古以来结为朋党的,从人数之多与规模之大都没有赶得上周的;可是周却因此而兴盛,那是贤能的人虽然多也总觉得不满足
【归纳总结】
今天这节课,我们疏通了文本,能灵活运用文言知识(词性活用、古今异义和多义词的用法)。【问题拓展】
阅读下文,完成第1—5题。(17分)
①刘晏初为转运使,常以厚直募善走者,觇报四方物价,虽远方不数日皆达使司①。食货轻重之权,悉在掌握,国家获利,而天下无甚贵甚贱之忧。
②晏又以为户口滋多,则赋税自广,故其理财以爱民为先。诸道各置知院官,每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司。知院官始见不稔之端,先申,至某月须若干蠲免,某月须若干救助。及期,晏不俟州县申请,即奏行之,应民之急,未尝失时。由是民得安其居业,户口蕃息。其初,财赋岁入不过四百万缗,季年乃千余万缗。
③晏专用榷②盐法充军国之用,以为官多则民忧,故但于出盐之乡置盐官,自余州县,不复置官。先是,运关东谷入长安者,以河流湍悍,率一斛得八斗至者,则为成劳,受优赏。晏以为江、汴、河、渭水力不同,各随便宜,造运船,教漕卒,江船达扬州,汴船达河阴,河船达渭口,渭船达太仓,其间缘水置仓,转相受给。自是每岁运谷或至百余万斛,无斗升沉覆者。晏于扬子造船,每艘给钱千缗,或言“所用实不及半,虚费太多”。晏曰:“不然,论