浙江省名校协作体2018-2019学年高二上学期9月联考信息技术试题(原卷版)

2018学年第一学期浙江省名校协作体试题

高二年级技术学科

考生须知：

1．本试卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷共14页，第一部分1至8页，第二部分9-14页。本卷满分100分，考试时间90分钟；

2．答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。

3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；

4．考试结束后，只需上交答题卷。

第一部分信息技术（共50分）

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）

1.下列有关信息的说法中不正确

．．．的是

A. 信息必须依附于载体才能得以表示、存储和传播，不存在没有载体的信息

B. 计算机中存储的文字、声音、图像等，均采用二进制代码

C. 我们看的书本是信息的载体，书本上的文字是信息

D. 多媒体技术和网络技术是信息技术的表达技术而非表达方式

2.下列关于该网页描述正确的是

A. https是以安全为目标的HTTP通道，是安全的超文本传输协议

B. 浏览器的收藏夹里保存的是网页文件

C. 编辑网页时,当在网页中插入一张20KB的图片后网页文件的容量将增加20KB

D. 浏览器中以“仅HTML”格式另存网页，网页中的图片同时被保存

3.下列有关信息的说法，正确的是

A. 所有的信息都是来源于网络

B. 微信朋友圈里的信息都是可信的

C. 网上购物时，需要将自己收到的银行支付验证码告诉给卖家

D. 不要随意扫描广告上的二维码

4.下列应用中，体现了人工智能技术的有（）

①使用百度的“识图”功能对上传的图片进行相似图片查找

②使用扫描笔内置的朗读功能对扫描到的中英文进行实时朗读

③使用指纹解锁功能打开手机

④Word软件将输入的“以身做则”自动更正为“以身作则”

⑤使用在线二维码生成器制作二维码

A. ①②④

B. ③④⑤

C. ①②③

D. ②③⑤

5.属于因特网信息资源评价方式，但是却没有在下图中体现的是

A. 统计评价

B. 个人推荐

C. 专家或核心刊物评价

D. 权威机构的推荐

6.使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示

下列说法正确的是

A. 批注的作者是M1

B. 删除批注，文字“5G”同时被删除

C. 修订前，第四行的文字是“时代的一个侧面，5G时代正向我们走过来。”

D. 若接受修订，第四行的文字是“时代的一个侧面，5G时代正向我们走来。”

7.现对某商品销售表数据进行筛选，对“商品”和“2003年”字段分别设置筛选条件，如图所示。

完成筛选后，表中显示的数据行数为

A. 1

B. 2

C. 3

D. 7

8.如图所示的运动会数据表已完成了排序操作，针对此排序中所选择的关键字及次序，下列说法正确的是

A. 以“性别”为主要关键字“降序”，以“班级”为次要关键字“升序”

B. 以“项目”为主要关键字“升序”，以“班级”为次要关键字“降序”

C. 以“项目”为主要关键字“升序”，以“性别”为次要关键字“降序”

D. 以“性别”为主要关键字“降序”，以“项目”为次要关键字“升序”

9.使用Access软件编辑某数据库的“成绩表”如左下图所示。在当前状态下，将右下图所示Excel表A2：C11区域中的数据粘贴到“成绩表”中，此时关于“成绩表”说法正确的是

A. 包含3条记录

B. 包含4个字段

C. “张均”所在记录的“编号”值为1

D. “编号”字段的值不能再修改

10.关于Access数据表的操作，下列说法正确的是

A. 数据表同一列中各数据的类型可以不相同

B. 修改字段名，数据表中相应的字段值可能会丢失

C. 若在设计视图中删除一行，则在数据表视图中会删除一条记录

D. 删除记录，剩余记录中数据类型为自动编号的字段值不会自动更新

11.某7位二进制数1□□□101，其中有3位未知，下列数值可能和它相等的是

A. (99)10

B. (69)16

C. (65)16

D. (98)10

12.使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如图所示。

下列说法正确的是

A. 图中所示共有16个字节的内码

B. 图中所示共有8个ASCII码字符

C. 由图可知小写字母j的内码为70H

D. 由图可知大小写字母的十六进制相差20H

13.某算法的流程图如图所示，依次输入10,8，执行流程后，s的值是

A. " 1 0 8"

B. " 1 2"

C. " 0 1"

D. " 2 1"

14.下列逻辑表达式中，值为False的是

A. Not(Sqr(4)-3 <= -2)

B. Int( Rnd * 49 ) < 49

C. 3+4 <= 7 and 5+6 > 9

D. "thirty" > "two"

15.有一个数列，它的前二个数为0，1，此后的每个数都是其前面2个数之和，即0，1，1，2，3，5，8，13...要求编写程序，输出该数列到刚超过10000的数为止，且项数不能超过100项。编写程序如下：

Dim i As Integer, a As Integer, b As Integer, c As Integer

Dim s As String

a = 0:

b = 1:

c = 0: i = 2

s = Str(a) + Str(b)

Do While c <= 10000 And i < 100

a = b:

b = c