三年级上册美术课件-8.趣味台历_冀教版
冀美2011版三年级美术上册《趣味台历》说课稿
冀美2011版三年级美术上册《趣味台历》说课稿一、教材背景冀美2011版三年级美术上册是根据新课程标准编写的一本教材，旨在培养学生的美术兴趣和创造能力。
本册教材中的《趣味台历》是一个有趣的创作项目，通过制作个性化的台历，学生可以综合运用多种美术技法和知识，提高他们的动手能力和艺术表达能力。
二、教学目标1.认识和理解台历的作用和功能；2.学习和运用多种美术技法和材料，如剪纸、绘画、贴画等；3.培养学生的观察能力和创造力，培养他们对美的感知和表达能力；4.提高学生的动手能力和艺术创造能力。
三、教学内容1. 台历的作用和功能台历是一种时间管理工具，也是一种美术表现形式。
通过制作个性化的台历，可以帮助学生记录时间、规划活动，并锻炼他们的美术创作能力。
2. 创作主题和构思学生可以选择自己喜欢的主题，如四季变化、动物世界、植物花卉等，通过构思和策划，将主题与台历的日期、布局相结合，形成一个完整的创作方案。
3. 美术技法和知识的运用学生可以通过绘画、剪纸、贴画等多种美术技法，将自己的创意表达出来。
同时，学生还需要了解一些与主题相关的美术知识，如色彩运用、造型表现等，以提升创作的艺术性和表现力。
4. 制作过程和步骤制作台历的过程可以分为以下几个步骤：•设计草图：根据主题和构思，绘制出台历的布局和构图草图；•准备材料：选择所需的绘画、剪纸和贴画材料，如彩纸、颜料、刷子、剪刀等；•制作日期表格：根据台历的样式和日期要求，制作相应的日期表格，并标注重要日期；•运用美术技法：通过绘画、剪纸和贴画等技法，将主题和日期表格相结合，进行创作；•完成装裱：将创作完成的台历进行整理和装裱，使其具有艺术性和实用性。
5. 创作展示与分享完成台历的创作后，学生可以进行展示和分享。
通过欣赏他人作品和互相交流，可以促进学生的艺术素养和交流能力。
四、教学重点和难点教学重点1.培养学生的创造能力和艺术表达能力；2.运用多种美术技法和知识，进行创作；3.通过制作台历，提高学生的动手能力和美术素养。
【K12学习】三年级美术上册《台历的设计》教案2课时
三年级美术上册《台历的设计》教案2课时课题：9台历的设计（2课时）教学目标、了解台历和挂历设计方面的知识，学习制作方法。
2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。
3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。
教学重点了解台历和挂历设计的基本方法教学难点启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合教学过程：第一课时：一、导入新课展示一款挂历，提出问题：这是什么？它的作用是什么？出示课题二、讲授新课、小组探究学习演示或对比观看各种新旧挂历。
2、通过新旧台历、挂历的对比，你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料方面发现有什么不同？学生观看，以组为单位探究学习，并回答问题。
总之，随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。
3、深入研究以组为单位，把本组学生带来的最有特色的挂历或台历介绍给大家。
小结：从以上同学们的介绍中。
我们了解到，挂历和台历不仅是记录时间的工具，而且还能美化我们的生活，为我们的生活增添乐趣。
4.作业：根据自己组的研究，制作一份关于人们过去和现在利用台历和挂历的研究报告第二课时：、提问：通过上节课的研究，你了解到：（1）台历和挂历最基本的结构包括哪些？（2）仔细观察你们带来的日历，看看在日期的设定上有什么不一样？（3）如果让你们在日历上来注明时间，你们会有哪些创新？（4）如果我们为XX年奥运会的运动员设计一款台历，那么你认为哪些时间应当强调出来？三、布置作业、根据学校各专用教室的需要，以组为单位，设计一件台历或日历。
2、利用现有的纸材，用自己喜欢的方法，大胆进行创新设计。
3、解决问题：（1）创作构思（2）互相启发拓展思路，避免作品千篇一律。
（3）确定制作方案四、展示作品五、小结。
三年级美术上册第八课《趣味台历》教案
三年级美术上册第八课《趣味台历》教案8 《趣味台历》教学目标：1、学会制作台历的基本方法（剪、折、画等）和步骤2、培养细心制作的习惯3、开发学生的创新意识。
教学重点：台历基座的制作（平衡、美观、创新）教学难点：台历的美化教学准备：台历或者挂历实物1-2件，示范用工具材料一、我国古代计时的四个单位我国古代计时的4个单位是：时、更、点、刻。
1、时，也称时辰。
古人把一昼夜分为12个时辰，用12地支表示，每个时辰等于现代的2个小时。
古时与现时对照：子时从夜间11时到次日凌晨1时，丑时从1时到3时，寅时从3时到5时，依此类推，每隔两小时分别为卯时、辰时、巳时、午时、未时、申时、酉时、戊时、亥时。
2、古人将夜里的时间还分为更和点。
一夜等分为五更，1更也等于现在的2个小时，从晚上七时开始起更，一更指7时至9时，二更指9时至11时，三更指11时至次日凌晨1时，四更指1时至3时，五更指3时至5时。
又将一更分为五点，古代的1点合现代24分钟。
例如古代人说的“三更二点”，就是指夜间11时48分。
3、古人还将一昼夜等分为100刻，一刻合现在的14分24秒。
古语中的“顷刻”、“少顷”，均指很短的时间。
二、日历的由来我国始有历法大约在4000多年以前。
根据甲骨文中的一页甲骨历，证明殷代的历法已具有相当的水平，这一页甲骨历是全人类最古老的历书实物，这页甲骨历也就叫日历。
但真正的日历产生，大约在1100多年前的唐顺宗永贞元年，皇宫中就已经使用皇历。
最初一天一页，记载国家、宫廷大事和皇帝的言行。
皇历分为12册，每册的页数和每月的天数一样，每一页都注明了天数和日期。
发展到后来，就把月日、干支、节令等内容事先写在上面，下部空白处留待记事，和现在的“台历”相似。
那时，服侍皇帝的太监在日历空白处记下皇帝的言行，到了月终，皇帝审查证明无误后，送交史官存档，这在当时叫日历，这些日历以后就作为史官编写《国史》的依据。
后来，朝廷大臣们纷纷仿效，编制自家使用的日历。
人美版美术三年级上册9.台历的设计(共16张PPT)
三 年 级 第 九 课
学习目标
1、能够用绘画和剪贴的方法 设计制作台历。 2、初步培养同学们的设计意 识和创新精神组成部分吗？
2.台历是怎样摆放的？
立体
平面
我们还可以用这样的 方式把它立起来？
立柱式
折叠式
插入式
3.三种台历样式
翻页式 镂空式 折叠式
4、我们都可以选择什么样的形象美化台历？
人物
动物
绘画作品
其
他
植物
造
型
台历的作用： 1.主要用来看每天的日期。 2.法定假日、纪念日的提醒。 3.作为备忘录。
妈妈生日
请你连一连，这些台历的功能哪些人会喜欢？
办公人士 生意人士 家人 想丰富知识的人
所需材料：
作品欣赏：
小小设计师：
运用剪贴和绘画的方法， 设计制作一个平面或立体 的台历，可以独立完成也 可同桌合作。
要求： 1、使用剪刀要注意安全。 2、设计新颖独特、色彩鲜明。
参考图例
谢谢欣赏
三年级美术上册第八课《趣味台历》教案（大全）
三年级美术上册第八课《趣味台历》教案（大全）第一篇：三年级美术上册第八课《趣味台历》教案（大全）《趣味台历》教学目标：1、学会制作台历的基本方法（剪、折、画等）和步骤2、培养细心制作的习惯3、开发学生的创新意识。
教学重点：台历基座的制作（平衡、美观、创新）教学难点：台历的美化教学准备：台历或者挂历实物1-2件，示范用工具材料一、我国古代计时的四个单位我国古代计时的4个单位是：时、更、点、刻。
1、时，也称时辰。
古人把一昼夜分为12个时辰，用12地支表示，每个时辰等于现代的2个小时。
古时与现时对照：子时从夜间11时到次日凌晨1时，丑时从1时到3时，寅时从3时到5时，依此类推，每隔两小时分别为卯时、辰时、巳时、午时、未时、申时、酉时、戊时、亥时。
2、古人将夜里的时间还分为更和点。
一夜等分为五更，1更也等于现在的2个小时，从晚上七时开始起更，一更指7时至9时，二更指9时至11时，三更指11时至次日凌晨1时，四更指1时至3时，五更指3时至5时。
又将一更分为五点，古代的1点合现代24分钟。
例如古代人说的“三更二点”，就是指夜间11时48分。
3、古人还将一昼夜等分为100刻，一刻合现在的14分24秒。
古语中的“顷刻”、“少顷”，均指很短的时间。
二、日历的由来我国始有历法大约在4000多年以前。
根据甲骨文中的一页甲骨历，证明殷代的历法已具有相当的水平，这一页甲骨历是全人类最古老的历书实物，这页甲骨历也就叫日历。
但真正的日历产生，大约在1100多年前的唐顺宗永贞元年，皇宫中就已经使用皇历。
最初一天一页，记载国家、宫廷大事和皇帝的言行。
皇历分为12册，每册的页数和每月的天数一样，每一页都注明了天数和日期。
发展到后来，就把月日、干支、节令等内容事先写在上面，下部空白处留待记事，和现在的“台历”相似。
那时，服侍皇帝的太监在日历空白处记下皇帝的言行，到了月终，皇帝审查证明无误后，送交史官存档，这在当时叫日历，这些日历以后就作为史官编写《国史》的依据。
河北美术出版社美术三年级上册全册课件
漂 洗
学生作品
学习活动： 利用油画棒和水彩的特性，
采用“油水分离”的方法设计制 作一块美丽的“蜡染”花布。
绘画作品中的线
线是造型艺术中重要的 表现手段，古今中外的艺术 家擅于用各种各样的线来表 现物象，表达不同的感情。
春如线 吴冠中
梅 兰 芳 吴 桂 英 挂 帅
自 叙 帖 怀 素
遐 思 马 蒂 斯
山
西
永
乐
宫
壁 画
八十七神仙卷
学习活动： 欣赏美术作品中的线，说
说它们表现了怎样的形象以及 带给你怎样的感受。
用线画房子
世界上的房子千姿百态，想 象中的房子神奇多彩，请用线条 来画房子，也许有一天，你真能 成为建筑设计师，为生活增添新 的色彩。
古 村 吴 冠 中
R街 保罗克利
河北美术出版社三年级上册
美术
全册优质课课件
美术“百宝箱”
同学们！生活中的一些小 纸箱经过我们的创意设计，就 能变成一个漂亮的“百宝箱”。
学习活动：
收集一到两个废旧的包 装盒，设计、制作一个美丽 实用的美术“百宝箱”。
插插接接
插接是纸的立体造型中的一 种常用方法。开动脑筋把纸片组 合插接，就会创造出生动、立体 的形象。
学习活动：
收集一到两个废旧的包 装盒，设计、制作一个美丽 实用的美术“百宝箱”。
插插接接
插接是纸的立体造型中的一 种常用方法。开动脑筋把纸片组 合插接，就会创造出生动、立体 的形象。
杂技
飞鸟
仙人掌
抽象插接
庭院
学习活动：
选用硬质彩纸，用插接的方 法制作一个立体造型的作品。
奇妙的对印
通过对印、挤压，颜料会 在画质上留下自然、丰富、奇 妙的纹理效果。
三年级上册美术第9课 《台历的设计》课件
立柱式变台历
变
有哪些变化？
பைடு நூலகம்
变
立柱式
想一想：
折叠变式台历有
哪些变化？
变
变
折叠式
想一想：
拼变插式台历有哪变些变化？
变 拼插式
想一想：
哪个支架设计变更
支 架
巧妙，为什么？
式
变
变
我们可以选用什么形象来 设计台历的造型？
植物
动物
人物
作业要求：
运用剪贴和手绘的方法，设计 制作一件构思新颖的台历。
义务教育教科书·美术 三年级上册 第9课
台历样式丰富，设计时要注意哪两部分？ 日期
造型
一天
找找日期部分 都包含哪些信息？
想想这三种 日期表现形式分 别有什么好处？
一周 一月
平面
立体 仔细观察这两款台历的摆放方式有什么不同？
想一想：用什
么方法可以使
支
架
台历立起来？
式
立柱式
折叠式
拼插式
想一想：
冀美版三年级美术上册《8.趣味台历》教学设计
冀美版三年级美术上册《8.趣味台历》教学设计一. 教材分析《8.趣味台历》是冀美版三年级美术上册的一课，主要让学生通过设计和制作一个趣味台历，培养学生的创新能力和审美能力。
教材内容丰富，包括趣味台历的设计原则、制作步骤和素材选择等。
通过本课的学习，学生将能够了解和掌握趣味台历的设计方法和制作技巧，提高他们的美术素养。
二. 学情分析三年级的学生具有一定的美术基础和动手能力，对新鲜事物充满好奇心和探索欲望。
但部分学生可能对复杂的设计和制作过程感到困惑，需要教师的引导和鼓励。
因此，在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和自信心。
三. 教学目标1.让学生了解和掌握趣味台历的设计原则和制作方法。
2.培养学生的创新能力和审美能力。
3.提高学生的美术素养和团队协作能力。
四. 教学重难点1.趣味台历的设计原则和制作方法。
2.创新能力和审美能力的培养。
五. 教学方法1.演示法：教师通过展示实例，讲解设计原则和制作方法。
2.引导法：教师引导学生思考和探索，激发学生的创新意识。
3.合作法：学生分组合作，共同完成趣味台历的制作。
4.评价法：学生互相评价，提高审美能力和团队协作能力。
六. 教学准备1.教师准备教材、课件、素材等教学资源。
2.学生准备彩纸、剪刀、胶水、画笔等绘画工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一些有趣的台历图片，引发学生的兴趣，然后简要介绍本课的教学内容和目标。
2.呈现（10分钟）教师讲解趣味台历的设计原则和制作方法，引导学生了解如何创作一个既美观又实用的台历。
3.操练（10分钟）学生分组合作，开始制作趣味台历。
教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生克服制作过程中的困难。
4.巩固（5分钟）学生展示自己的作品，互相评价，教师总结评价，强调设计的重要性和创新意识。
5.拓展（5分钟）教师鼓励学生发挥想象，尝试制作更具创意的台历，可以加入自己的特色元素。
6.小结（5分钟）教师总结本课所学内容，强调趣味台历的设计原则和制作方法，鼓励学生在日常生活中多观察、多思考、多创作。
三年级上册美术教案-第8课 趣味小台历 ︳冀美版
《趣味台历》教学设计教材分析:台历是学生平时经常见到的东西，其主要作用是帮助大家记忆时间，同时还能起到记录事件和备忘录的作用。
现代的台历设计得越来越美观，越来越个性化，选取的材料越来越考究，制作也越来越精致。
由于其小巧、美观、实用、个性化的特点，受到人们的青睐。
本课学习内容是让学生选择运用纸材进行台历的造型设计，融制作与绘画为一体，感受艺术与生活的趣味联系。
课本中选择了各具特色的学生作品，从材料、制作手法、创意上都有不同，在开展教学时，可以有针对性地对个别学生感兴趣的作品进行欣赏和分析，以开阔学生的视野。
在进行本课教学时，可以考虑从以下几个教学内容展开：让同学们懂得台历在我们日常生活中所能起到的作用。
学生能够自己动手来制作台历,并在制作上更具趣味性。
在完成制作的同时应该让学生们懂得怎样去合理地安排自己学习与生活的时间，使自己的学习与生活更具条理性和计划性。
教学目标：1、学生能够自己动手制作有趣的台历。
2、在制作过程中，懂得如何合理安排学习和生活时间。
3、让学生喜欢用各种材料制作台历，装点自己的生活空间。
教学重点：学生能够自己动手制作有趣的台历。
教学难点：在设计上求新颖。
教具准备：多媒体课件、实物台历学具准备:实物台历、各种材质的纸材料、综合材料、双面胶、彩笔、剪刀等。
教学过程:谈话导入1.师：同学们你们喜不喜欢大头儿子和小头爸爸呀？老师也很喜欢，老师给大家找来了大头儿子和小头爸爸的一段动画片你们想不想看？请大家仔细认真看，一会老师有问题提问大家。
（播放大头儿子小头爸爸动画片）2.师问题：同学们动画片中大头儿子和小头爸爸他们通过什么知道父亲节和母亲节是哪一天的？3.师：台历在我们的生活中具有哪些作用呢？请同学们一起看一看手中的台历，来想一想台历给我们提供了哪些信息？（日期、节日、节气、记录事件、备忘、美化生活、帮助我们合理安排时间等等）4.师：同学们台历的作用这么大，你们想不想也做一个这样的小台历呢？幻灯片出示课题，黑板课题二、欣赏分析，学习方法。
三年级美术上册《趣味台历》教案、教学设计
-学生在创作过程中，渴望得到教师和同伴的认可，激发学习积极性。
-学生在团队合作中，能够相互学习、交流，提高创作水平。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重点
1.知识与技能方面：重点是让学生掌握台历的基本结构和设计要素，提高绘画、剪纸、拼贴等综合技能，培养学生的创新意识和审美观念。
-学生能够在创作过程中，体验绘画、设计等艺术活动的乐趣，培养对美术的热爱。
-学生能够积极参与小组合作，学会倾听、尊重他人意见，形成良好的团队协作意识。
-学生在面对创作困难时，能够保持积极心态，勇于尝试，不断提高自己的创作能力。
2.价值观：引导学生关注生活中的美好事物，培养学生的审美情趣，提高对传统文化的认识和尊重。
3.展示与评价：学生完成台历制作后，进行展示和评价。
-学生自评：介绍自己的设计思路和创作过程，总结经验教训。
-同伴互评：相互欣赏、评价，提出改进建议。
-教师评价：对学生的作品给予肯定和鼓励，提出改进意见。
（五）总结归纳
在总结归纳阶段，教师将带领学生回顾本节课的学习内容，强化以下知识点：
1.台历的基本结构、设计要素和创作方法。
（二）过程与方法
1.教学过程：采用启发式教学，引导学生从观察生活入手，发现台历的设计元素和创意点，激发学生的创作灵感。
-通过展示不同风格的台历，引导学生观察、分析、讨论，培养学生的审美鉴赏能力。
-采用小组合作的形式，让学生在交流互动中，取长补短，共同完成台历设计。
-鼓励学生尝试多种创作手法，培养学生的创新意识和实践能力。
-引导学生关注生活中的艺术元素，培养对美的感知能力。
小学美术三年级上册《开心台历》课件(1)
大显身手
作业要求： 综合运用折、剪、贴、画等方法制作一
个开心台历。 比一比，看看哪个小组表现的 最棒！ 温馨小提示： 制作要求及注意事项： ①创意设计，制作一个精美的台历。 ②在制作过程中使用剪刀请注意安全，并注意教室卫生。
编辑课件
15
折2次
编辑课件
16
折3次
编辑课件
17
对折
剪半圆
编辑课件
18
编辑课件
３
8
植物基座
１
２
３
编辑课件
9
景物基座
３ ２
１
编辑课件
10
制作制方作方法法步步骤骤：：
1.设计台历的外形，制作基座。 2. 制作日期。
编辑课件
11
编辑课件
12
制作制方作方法法步步骤骤：：
1.设计台历的外形，制作基座。 2. 制作日期。 3.组合粘贴、装饰台历。
编辑课件
13
编辑课件
14
编辑课件
19
编辑课件
20
编辑课件
21
编辑课件
22
编辑课件
23
编辑课件
24
折2次
编辑课件
25
折3次
编辑课件
26
编辑课件
27
编辑课件
28
编辑课件
29
编辑课件
30
编辑课件
31
编辑课件
32
折2次
编辑课件
33
编辑课件
34
开心台历商店开业了!
编辑课件
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除了对折，请你想个和老师不同的方法，让你 手中的纸也立起来！编辑课件1 Nhomakorabea1
三年级上册美术课件-第9课台历的设计▏人美版(共62张PPT)
作业要求：
运用剪贴和绘画的方法，设计 制作一件构思新颖的台历。
提示： 使用剪刀时，请一定要注意安全。
学生作品欣赏
《台历的设计》
谢谢观看！
一物真稀奇， 一天脱件衣。 倘若到年底， 只剩一张皮。
答案：台历。
同学们，你们平常使用的台历 是什么样的？它有哪些用处呢？
台历的作用：
台历不仅能够帮助我们计划时 间和日程安排，富有特点的它们还 能作为装饰，给房间或者工作台添 加个性味道。
样式单一，色彩单调。
样式多变，色彩丰富，功能多样。
对照以前和现在的台历，有什么相
植物
动物
人物
其他
这么多精彩的台 历造型，你记住了吗？
聪明的设计师们通过奇 妙的构想，不断赋予台历新 的功能，把它变成了一款多 功能生活用品，让我们来欣 赏一下他们的圾袋》
《护花台历》
《模型拼插台历》
《 气 球 台 历 》
学生作品欣赏
《台历的设计》
同之处和不同之处？
台历样式丰富，设计时要注意哪两部分？ 日期
造型
一天
一周
找找日期部分 都包含哪些信息？
一月
平面
立体 仔细视察这两款台历的摆放方式有什么不同？
想一想：用什
么方法可以使
支
架
台历立起来？
式
立柱式
折叠式
拼插式
变
变
变
立柱式
变
折叠式
变
变
变
变
变 拼插式
支
变
架
式
变
变
我们可以选用什么形象来 设计台历的造型？
冀美版小学美术三年级上册全册教案
冀美版小学美术三年级上册全册教案冀美版小学美术三年级上册全册教案目录第1课《美术“百宝箱”》 (2)第2课《插插接接》 (5)第3课《奇妙的对印》 (8)第4课《蜡染花布》 (12)第5课《绘画作品中的线》 (19)第6课《用线画房子》 (21)第7课《淘气的小猫》 (25)第8课《趣味台历》 (29)第9课《哪里藏》 (34)第10课《小棋手》 (37)第11课《电脑小画笔》 (42)第12课《太空旅行》 (46)第13课《刮出来的画》 (49)第14课《假如我变小》 (54)第15课《我画《西游记》》 (59)第16课《漂亮的虎头帽》 (63)第17课《冬天里》 (67)第18课《画中的故事》 (71)第1课《美术“百宝箱”》1教学目标1. 能够利用身边的材料设计制作出实用、美观的美术“百宝箱”。
2. 在活动中体会设计活动的计划性、目的性等基本特点,渗透设计意识。
3. 培养良好的美术学习习惯,在创作中体会设计活动的乐趣。
2学情分析三年级是从低年级到高年级的过渡,学生要接受知识的变化,要接思维方式的变化,学习方法的变化。
是小学阶段比较重要的阶段。
学生对与美术充满了兴趣,但是学生贪玩好动,注意力不集中,缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神。
3重点难点教学重点: 制作出实用、美观的“百宝箱”教学难点: “百宝箱”的设计4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】教学设计一、导入课题教师直接出示做好的示范作品,展示给大家看。
师:同学们,老师手里给大家拿来了一个小礼物,我们看看是什么?生:(说出自己的想法)引出课题――我的美术“百宝箱”活动2【讲授】教学设计二、引导设计让学生在活动中感受到设计制作与其他美术学习活动的区别。
进行简单的组合和装饰递进为初步的设计和装饰、组合。
评价:我认为这一部分不错,就应该把课堂还给孩子们,让他们自己来探索、发现。
三、提示创作指导学生进行百宝箱的设计制作。
展示教材提供的作品图片或出示事先准备好的作品实物引导大家从结构、功能以及选择的材料和装饰特色等角度去分析。