三维动画流程及视觉效果-2.曲线编辑器与控制器动画

四二 章章
基曲 础线 建编 模辑 器 二与 维控 修制 改器 器动 建画 模
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第 14 页
南华大学数字媒体及技术 李望秀
教学目标与要求
教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
四二
路径约束控制器的操作步骤
章章
基曲 础线 建编 模辑 器 二与 维控 修制 改器 器动 建画 模
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南华大学数字媒体及技术 李望秀
教学目标与要求
教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
路径约束控制器的参数1
章章
基曲 础线 建编 模辑
器
图2-1-17
二与
图2-1-18中的z轴曲线为倾斜的均匀曲线，代表物体在z轴方向上处于匀速运动状态。
维控
修制
改器
器动
建画
模
图2-1-18 第8 页
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教学目标与要求
教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
四二
几种动画控制器
章章
基曲 础线 建编 模辑 器 二与 维控 修制 改器 器动 建画 模
教学目标与要求
教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
四二
创建螺旋线
章章
基曲 础线 建编 模辑 器 二与 维控 修制 改器 器动 建画 模
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教学目标与要求
教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
修改螺旋线
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基曲 础线 建编 模辑 器 二与 维控 修制 改器 器动 建画 模
建编
翻跟头的管子）
模辑
[4] 掌握动画控制器的基础知识 [5] 熟悉常用的动画控制器
器 二与 维控
[6] 能独立完成动画控制器实例（转动的色环、
修制
冲浪小球）
改器
器动
建画
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
模
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教学目标与要求 教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
四二
章章
基曲
[1] 关键点工具和关键点切线工具
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教学目标与要求
教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
Linear(线性控制器)
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教学目标与要求
教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
Bezier (贝塞尔控制器)的使用方法
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教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
Bezier (贝塞尔控制器)的参数
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教学目标与要求
教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
TCB(张力、连续性、偏移)的参数
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教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
Position XYZ控制器
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图2-1-15
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教学重点与难点
授课的过程
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第第
四二
技术专题——不同动画曲线所代表的含义
章章
在“轨迹视图-曲线编辑器”对话框中，x轴默认使用红色曲线来表示、y轴默认
使用绿色曲线来表示、z轴默认使用紫色曲线来表示，这3条曲线与坐标轴的3条轴线
基曲
的颜色相同，如图2-1-16所示的在位置参数下方的x轴曲线为水平直线，这代表物体 在x轴上未发生移动。
础线
建编
模辑
器
二与
维控
修制
改器
器动
图2-1-16
建画 模
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教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
四二
图2-1-17中的y轴曲线为抛物线形状，代表物体在y轴方向上正处于加速运动状态。
础线 建编
[2] 控制器的应用
模辑
器 二与 维控 修制 改器 器动 建画 模
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第第
四二
曲线编辑器
章章
“曲线编辑器”是制作动画时经常使用到的一个编辑器。 使用“曲线编辑器”可以快速地调节曲线来控制物体的运动状
基曲
态。单击“主工具栏”中的“曲线编辑器（打开）”按钮 ，
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教学重点与难点
授课的过程
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第第
四二
创建小车
章章
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教学重点与难点
授课的过程
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四二
创建轨道
章章
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南
华
大
学
数
字
媒
体
技
术
李望秀
写在前面的话
写在前面的话
大学不是中小学，你自由了！你获 取知识的途径不再局限于课堂，你 的超前是师生前进的动力！
你的作品是最好的证明！
教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
四二
章章
[1] 熟悉曲线编辑器的定义和进入方法
基曲
[2] 掌握曲线编辑器的布局和常用工具
础线
[3] 能掌握曲线编辑器动画实例 （跳动的小球、
四二 章章
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教学目标与要求
教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
路径约束控制器的参数2
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南华大学数字媒体及技术 李望秀
础线
打开“轨迹视图-曲线编辑器”对话框，如图2-1-14所示。
建编
模辑
器 二与 维控 修制 改器 器动 建画 模
第 图5 页2-1-14
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教学目标与要求
教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
为物体设置动画属性以后，在“轨迹视图-曲线编辑器”对话框中 就会有与之相对应的曲线，如图2-1-15所示。
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教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
指定路径约束控制器
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教学重点与难点
授课的过程
作业
第第
noise position 控制器的操作步骤