《手影戏》PPT课件
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手影戏 PPT优秀课件2
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
语文A版一年级上册第六单元
学习目标
• 1．认识本课生字。
• 2．自主积累词语。 • 3．通过读课文，体会和小朋友一起做游戏 时的愉快心情。
谁知道宁宁和小朋友在做什么？
手影 面对
路灯 认识
跳出 马路
宁宁
宁愿 宁可
面子
河面 面容
也许
也是 也该
出现
吗？ 同桌相互表演。然后上讲台，在投 影仪上表演。
知识链接
手影戏是一种独特的艺术形式，它的 表演全部靠手部动作投影的改变，幻化形 成各种不同的形象（影像），而不靠任何 另外的附加东西去修饰它。在外国人眼中， 手影艺术是一门神秘而纯净的艺术。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
手影戏课件ppt
手影戏课件
目录
• 手影戏简介 • 手影戏的基本技巧 • 手影戏的创作与演绎 • 手影戏的应用与拓展 • 手影戏的案例展示
01
手影戏简介
Chapter
手影戏的定义与特点
定义
手影戏是一种利用灯光和手的造型变 化创造出各种影像和故事的表演艺术 。
特点
手影戏具有简单、直观、生动、有趣 的特点，通过手的造型变化和灯光效 果，创造出各种形象和情节，给人以 的地区和民族中形 成了不同的流派和风格，如中国 的皮影戏、欧洲的影子戏等，各 具特色。
02
手影戏的基本技巧
Chapter
手型与手势的塑造
总结词
手型与手势的塑造是手影戏的核心技巧之一，通过灵活的手 部动作和特定的手势，可以创造出各种形象和场景。
详细描述
手影戏中，手型和手势的塑造是至关重要的。通过不同的手 型和手势，可以模拟出动物、人物、物品等形象，以及表达 情感和情节的动作。手型和手势的塑造需要练习和掌握一定 的技巧，如手指的弯曲、手掌的摆放等。
教育领域的手影戏应用
激发学习兴趣
手影戏作为一种视觉和听觉的结 合，能够吸引学生的注意力，提
高他们的学习兴趣。
培养创造力
通过手影戏的创作，学生可以发挥 想象力，创造出各种形象，培养他 们的创造力和艺术感。
传递文化知识
手影戏可以用来传递各种文化知识 ，如历史故事、民间传说等，帮助 学生更好地理解和传承传统文化。
动态与静态的表现手法
总结词
动态与静态的表现手法是手影戏中营造氛围和表达情节的重要手段。
详细描述
动态与静态的表现手法在手影戏中具有重要的作用。通过快速移动的手部动作和连续的手影变化，可以表现出动 态的场景和情节，如奔跑的动物、飞翔的鸟类等。而静态的手影则可以营造出宁静、神秘的氛围，如静止的物品 、静谧的夜晚等。在表现动态和静态场景时，需要注意动作的连贯性和节奏感。
目录
• 手影戏简介 • 手影戏的基本技巧 • 手影戏的创作与演绎 • 手影戏的应用与拓展 • 手影戏的案例展示
01
手影戏简介
Chapter
手影戏的定义与特点
定义
手影戏是一种利用灯光和手的造型变 化创造出各种影像和故事的表演艺术 。
特点
手影戏具有简单、直观、生动、有趣 的特点，通过手的造型变化和灯光效 果，创造出各种形象和情节，给人以 的地区和民族中形 成了不同的流派和风格，如中国 的皮影戏、欧洲的影子戏等，各 具特色。
02
手影戏的基本技巧
Chapter
手型与手势的塑造
总结词
手型与手势的塑造是手影戏的核心技巧之一，通过灵活的手 部动作和特定的手势，可以创造出各种形象和场景。
详细描述
手影戏中，手型和手势的塑造是至关重要的。通过不同的手 型和手势，可以模拟出动物、人物、物品等形象，以及表达 情感和情节的动作。手型和手势的塑造需要练习和掌握一定 的技巧，如手指的弯曲、手掌的摆放等。
教育领域的手影戏应用
激发学习兴趣
手影戏作为一种视觉和听觉的结 合，能够吸引学生的注意力，提
高他们的学习兴趣。
培养创造力
通过手影戏的创作，学生可以发挥 想象力，创造出各种形象，培养他 们的创造力和艺术感。
传递文化知识
手影戏可以用来传递各种文化知识 ，如历史故事、民间传说等，帮助 学生更好地理解和传承传统文化。
动态与静态的表现手法
总结词
动态与静态的表现手法是手影戏中营造氛围和表达情节的重要手段。
详细描述
动态与静态的表现手法在手影戏中具有重要的作用。通过快速移动的手部动作和连续的手影变化，可以表现出动 态的场景和情节，如奔跑的动物、飞翔的鸟类等。而静态的手影则可以营造出宁静、神秘的氛围，如静止的物品 、静谧的夜晚等。在表现动态和静态场景时，需要注意动作的连贯性和节奏感。
《手影游戏》PPT课件中班手指游戏教案
手影游戏在教学 中的应用与价值
游戏规则简介
游戏目标：培养儿童手部协调能 力与灵活性
游戏时间：15-20分钟
添加标题
添加标题
游戏人数：2-4人
添加标题
添加标题
游戏道具：手影道具、手电筒、 多媒体投影仪
游戏目标概述
培养学生的想象力和创造 力
提高学生的手眼协调能力
增强学生的团队合作意识
拓展学生的知识面和视野
为幼儿未来发展打下坚实基础
提高幼儿动手能力 培养幼儿的想象力和创造力 增强幼儿的合作意识和团队精神 为幼儿未来的发展打下坚实基础
感谢观看
汇报人：
03游戏准备
场地准备
室内或室外均可
空旷平坦的场地
确保没有障碍物影响游戏 进行
最好选择有灯光的地方
道具准备
手影道具：手影板、手影道具 （如动物、人物等）
音乐道具：适合手影游戏的音 乐或歌曲
灯光道具：手影板或投影仪等 光源设备
场地准备：适合手影游戏的室 内或室外场地
人员准备
主持人：负责游戏讲解和引导
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
引导幼儿回顾手影游戏的规则和 要求，帮助他们建立正确的游戏 观念。
对幼儿在游戏中出现的问题进行 及时的指导和纠正。
05游戏意义
锻炼幼儿手指灵活性
促进幼儿手部肌肉的发育 培养幼儿的手眼协调能力和观察力 锻炼幼儿的想象力和创造力 增强幼儿的自信心和兴趣爱好
培养幼儿团队协作精神
游戏步骤三：小组比赛
将学生分成若干小组，每 组人数相等
每组选派一名代表上台表 演手影游戏
其他小组成员在台下观看 并评分
老师担任裁判，根据表演 的创意和技巧为每组打分
16手影戏课件
16手影戏课件
作业：
1.读一读（熟读课文） 2.记一记（会认生字） 3.讲一讲（课文内容）
16手影戏课件
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作业：
1.写一写（正确美观） 2.读一读（新课课文）
学会倾听
认真听，听清字的读 音，句子的停顿。做到耳 到、眼到、心到。
1、做到：读准
字音，不丢字， 不加字，不错字， 注意停顿。
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ标出读不准的 字，借助拼音多 读几遍。
好戏 宁静 玩耍 他家 伸手 找人 面包 游戏 安宁 玩会 他们 伸出 找到 叶面
扑到 认真 认识 男孩 也许 那里 老人 扑面 识字 识字 孩子 也好 那个 老师
一年级语文上册《手影戏》课件1 语文a语文a小学一年级上册语文课件
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
创作者：致富之路
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作业：
1.写一写（正确美观） 2.读一读（新课课文）
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作业：
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1.读一读（熟读课文） 2.记一记（会认生字） 3.讲一讲（课文内容）
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好戏 宁静 玩耍 他家 伸手 找人 面包 游戏 安宁 玩会 他们 伸出 找到 叶面
扑到 认真 认识 男孩 也许 那里 老人 扑面 识字 识字 孩子 也好 那个 老师
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学会倾听
认真听，听清字的读
音，句子的停顿。做到耳 到、眼到、心到。
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1、做到：读准
字音，不丢字， 不加字，不错字， 注意停顿。 2、标出读不准的 字，借助拼音多 读几遍。
手影游戏PPT课件
•
第15页/共20页
• 文题
• 《手影游戏》 • 《有趣的手影》 • 《手的杰作》 • 《小巧手儿会变化》 • 《手影大比拼》
第16页/共20页
• 语辞---打开你的百宝箱 • 描写手的词语 • 双手灵巧 手如玉指 纤细白手 灵活敏捷 双手交叉 • 五指并拢 相互捏紧 手指张开 手指弯曲 拇指翘起 • 描写手影的词语 • 活灵活现 栩栩如生 摇头晃脑 翩翩起舞 惟妙惟肖 • 描写高兴的词语 • 喜滋滋 兴趣盎然 兴致勃勃 满怀喜悦 手舞足蹈
看着前两个“作品”，我心里又高兴又紧张。我抖动手 做其动作来。现将右手的后四个指头并拢，大拇指向后翘， 左手的中指、食指、无名指、小拇指扣在手掌上，同样大拇 指也向上翘……做着做着，我的脸上“下”七了豆大的汗珠， 总觉得自己的脸热烘烘的。终于我的手影“牛头”做好了， 最后我还学了几声牛叫，惹得大家哈哈大笑……
• 哎！“奶牛弟弟”来了，弟弟迫不及待地把四指合起 来，大拇指竖起，另四指搭在手背上，大拇指横折， “奶牛”甩了甩耳朵，“哞哞”地叫了两声，慢吞吞 地说：“你们好，我是祝祝，俗话说‘吃的是草挤的 是奶’就是说的我，现在我给大家跳一段踢踏舞吧！” 它快速的移动，多么“风度翩翩”呀！
• 呵，我们的“小玉兔”来了，我也毫不示弱做成 “二”字手势，两指微微弯下，另一只手的大拇指在 下，中指和食指在上，露在右侧 ，“我”摇了摇耳 朵，摆了摆手，用可爱的声音说：“嗨，我是嫦娥身 边的玉兔的后代—宝兔，也是《龟兔赛跑》里面失败 的那只兔子，为了向乌龟表示祝贺，我唱一首歌吧。” 我“啦啦啦”地唱起来，真如“明星歌后”呢。“啪 啪……”一阵阵掌声回荡在客厅上空，我们小小的家 里充满了欢声笑语。
• 比赛结果出来了，妈妈是“手影大王”，我是“手 影二王“，弟弟是“手影败者”!
第15页/共20页
• 文题
• 《手影游戏》 • 《有趣的手影》 • 《手的杰作》 • 《小巧手儿会变化》 • 《手影大比拼》
第16页/共20页
• 语辞---打开你的百宝箱 • 描写手的词语 • 双手灵巧 手如玉指 纤细白手 灵活敏捷 双手交叉 • 五指并拢 相互捏紧 手指张开 手指弯曲 拇指翘起 • 描写手影的词语 • 活灵活现 栩栩如生 摇头晃脑 翩翩起舞 惟妙惟肖 • 描写高兴的词语 • 喜滋滋 兴趣盎然 兴致勃勃 满怀喜悦 手舞足蹈
看着前两个“作品”，我心里又高兴又紧张。我抖动手 做其动作来。现将右手的后四个指头并拢，大拇指向后翘， 左手的中指、食指、无名指、小拇指扣在手掌上，同样大拇 指也向上翘……做着做着，我的脸上“下”七了豆大的汗珠， 总觉得自己的脸热烘烘的。终于我的手影“牛头”做好了， 最后我还学了几声牛叫，惹得大家哈哈大笑……
• 哎！“奶牛弟弟”来了，弟弟迫不及待地把四指合起 来，大拇指竖起，另四指搭在手背上，大拇指横折， “奶牛”甩了甩耳朵，“哞哞”地叫了两声，慢吞吞 地说：“你们好，我是祝祝，俗话说‘吃的是草挤的 是奶’就是说的我，现在我给大家跳一段踢踏舞吧！” 它快速的移动，多么“风度翩翩”呀！
• 呵，我们的“小玉兔”来了，我也毫不示弱做成 “二”字手势，两指微微弯下，另一只手的大拇指在 下，中指和食指在上，露在右侧 ，“我”摇了摇耳 朵，摆了摆手，用可爱的声音说：“嗨，我是嫦娥身 边的玉兔的后代—宝兔，也是《龟兔赛跑》里面失败 的那只兔子，为了向乌龟表示祝贺，我唱一首歌吧。” 我“啦啦啦”地唱起来，真如“明星歌后”呢。“啪 啪……”一阵阵掌声回荡在客厅上空，我们小小的家 里充满了欢声笑语。
• 比赛结果出来了，妈妈是“手影大王”，我是“手 影二王“，弟弟是“手影败者”!
《手影戏》PPT精选教学课件
十八、恋一个美丽善良的你，说一席 永不离 弃的话 ，走一 生风雨 携手的 路，守 一段天 长地久 的情， 开一朵 地老天 荒的花 ！愿能 牵手走 过每一 年。
十九、猪年好，猪年妙，猪年的歌声 满天飘 ；猪年 烂，猪 年暖， 猪年的 幸福享 不完； 猪年旺 ，猪年 香，猪 年的祝 福分外 长。愿 宝贝猪 年心飞 扬，万 事皆顺 畅！ 二十、见你的眼神，比诸葛还亮，想 你的深 情，比 关云还 长，对 你的思 念，比 鲁智还 深，愿 你的烦 恼，比 司马还 光，新 ——题 记
六、欢庆新春愿好运像地雷，时常给 你踩到 ；厄运 像流星 雨，永 远淋你 不到； 财富像 垃圾， 随处可 以捡到 ；幸福 伴你一 生像苍 蝇一样 盯着你 不放！ 新年快 乐！
七、今年的春节我特别思念你，我的 爱人。 让天上 的星星 为我们 祝福， 让响彻 天际的 声声炮 竹传达 你我此 生不渝 的真情 。 八、这一刻，有我最深的思念。让云 捎去满 心的祝 福，点 缀你甜 蜜的梦 ，愿你 拥有一 个幸福 快乐的 新年！
十五、如果你的美丽是上天送给你的 最好的 礼物的 话，那 么让我 遇见你 就是上 天对我 的最好 的恩赐 ，亲爱 的新年 快乐！
十六、距离挡不住我送你的祝福，距 离拉不 开我和 你的联 系，距 离隔不 断我对 你的想 念，距 离带不 走我传 给你的 短信： 祝福远 方的你 ，新年 快乐！ 十七、春联写上了富贵，财源滚滚； 烟花灿 烂了夜 空，闪 耀希望 ；颂歌 播放了 快乐， 笑容满 面；饭 桌充满 了欢笑 ，享受 团圆； 短信融 入了情 感，收 到幸福 。祝亲 爱的猪 年万事 大吉， 幸福美 满！
作业：
1.读一读（熟读课文） 2.记一记（会认生字） 3.讲一讲（课文内容）
作业：
1.写一写（正确美观） 2.读一读（新课课文）
十九、猪年好，猪年妙，猪年的歌声 满天飘 ；猪年 烂，猪 年暖， 猪年的 幸福享 不完； 猪年旺 ，猪年 香，猪 年的祝 福分外 长。愿 宝贝猪 年心飞 扬，万 事皆顺 畅！ 二十、见你的眼神，比诸葛还亮，想 你的深 情，比 关云还 长，对 你的思 念，比 鲁智还 深，愿 你的烦 恼，比 司马还 光，新 ——题 记
六、欢庆新春愿好运像地雷，时常给 你踩到 ；厄运 像流星 雨，永 远淋你 不到； 财富像 垃圾， 随处可 以捡到 ；幸福 伴你一 生像苍 蝇一样 盯着你 不放！ 新年快 乐！
七、今年的春节我特别思念你，我的 爱人。 让天上 的星星 为我们 祝福， 让响彻 天际的 声声炮 竹传达 你我此 生不渝 的真情 。 八、这一刻，有我最深的思念。让云 捎去满 心的祝 福，点 缀你甜 蜜的梦 ，愿你 拥有一 个幸福 快乐的 新年！
十五、如果你的美丽是上天送给你的 最好的 礼物的 话，那 么让我 遇见你 就是上 天对我 的最好 的恩赐 ，亲爱 的新年 快乐！
十六、距离挡不住我送你的祝福，距 离拉不 开我和 你的联 系，距 离隔不 断我对 你的想 念，距 离带不 走我传 给你的 短信： 祝福远 方的你 ，新年 快乐！ 十七、春联写上了富贵，财源滚滚； 烟花灿 烂了夜 空，闪 耀希望 ；颂歌 播放了 快乐， 笑容满 面；饭 桌充满 了欢笑 ，享受 团圆； 短信融 入了情 感，收 到幸福 。祝亲 爱的猪 年万事 大吉， 幸福美 满！
作业：
1.读一读（熟读课文） 2.记一记（会认生字） 3.讲一讲（课文内容）
作业：
1.写一写（正确美观） 2.读一读（新课课文）
《手影戏》 精品PPT课件2
语文A版一年级上册第六单元
学习目标
• 1．认识本课生字。
• 2．自主积累词语。 • 3．通过读课文，体会和小朋友一起做游戏 时的愉快心情。
谁知道宁宁和小朋友在做什么？
手影 面对路灯 认识跳出 马路宁宁
宁愿 宁可
面子
河面 面容
也许
也是 也该
出现
出事 出示
小演员
小朋友，你会用手做手影戏吗？ 同桌相互表演。然后上讲台，在投 影仪上表演。
知识链接
手影戏是一种独特的艺术形式，它的 表演全部靠手部动作投影的改变，幻化形 成各种不同的形象（影像），而不靠任何 另外的附加东西去修饰它。在外国人眼中， 手影艺术是一门神秘而纯净的艺术。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
学习目标
• 1．认识本课生字。
• 2．自主积累词语。 • 3．通过读课文，体会和小朋友一起做游戏 时的愉快心情。
谁知道宁宁和小朋友在做什么？
手影 面对路灯 认识跳出 马路宁宁
宁愿 宁可
面子
河面 面容
也许
也是 也该
出现
出事 出示
小演员
小朋友，你会用手做手影戏吗？ 同桌相互表演。然后上讲台，在投 影仪上表演。
知识链接
手影戏是一种独特的艺术形式，它的 表演全部靠手部动作投影的改变，幻化形 成各种不同的形象（影像），而不靠任何 另外的附加东西去修饰它。在外国人眼中， 手影艺术是一门神秘而纯净的艺术。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
语文A版一上 手影戏 ppt课件
语文A版一年级上册第六单元
学习目标
• 1．认识本课生字。
• 2．自主积累词语。
• 3．通过读课文，体会和小朋友一起做游 戏时的愉快心情。
谁知道宁宁和小朋友在做什么？
手影 面对
路灯 认识
跳子
河面 面容
也许
也是 也该
出现
出事 出示
小演员
小朋友，你会用手做手影戏吗？ 同桌相互表演。然后上讲台，在投 影仪上表演。
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手影戏是一种独特的艺术形式，它 的表演全部靠手部动作投影的改变，幻 化形成各种不同的形象（影像），而不 靠任何另外的附加东西去修饰它。在外 国人眼中，手影艺术是一门神秘而纯净 的艺术。
多谢指导！ 再见！
学习目标
• 1．认识本课生字。
• 2．自主积累词语。
• 3．通过读课文，体会和小朋友一起做游 戏时的愉快心情。
谁知道宁宁和小朋友在做什么？
手影 面对
路灯 认识
跳子
河面 面容
也许
也是 也该
出现
出事 出示
小演员
小朋友，你会用手做手影戏吗？ 同桌相互表演。然后上讲台，在投 影仪上表演。
知识链接
手影戏是一种独特的艺术形式，它 的表演全部靠手部动作投影的改变，幻 化形成各种不同的形象（影像），而不 靠任何另外的附加东西去修饰它。在外 国人眼中，手影艺术是一门神秘而纯净 的艺术。
多谢指导！ 再见！
《手影戏》精品 课件
•
八、总要允许有人错过你，才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你， 相爱， 从来都 不是一 个人的 事，先 经营好 自己， 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
•
九、没有人不想和你同坐一辆豪华轿车 ，但你 需要的 ，却是 轿车坏 了还会 和你一 起搭巴 士的人 。
•
十、我喜欢你的意思就是：从现在起， 你已经 具备伤 害我的 能力， 以及不 好意思 我看谁 都像情 敌。
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02
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人活到极致，就是不愿意闲下来。
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沈从文曾说：我一生最怕是闲，一闲就 把生命 的意义 全失去 了。
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他的学生汪曾祺曾在文章里这样描述沈 从文：
•
冬天屋里生不起火，用被子围起来，还 是不停 地写。
•
到了晚年，他也不愿闲下来，参考大量 资料整 理完成 了《中 国古代 服饰研 究》。
•
别人享乐时候，他在写，有人质疑抨击 他的时 候，他 还在写 。
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五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
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七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
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八、总要允许有人错过你，才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你， 相爱， 从来都 不是一 个人的 事，先 经营好 自己， 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
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学会倾听
认真听，听清字的读 音，句子的停顿。做到耳 到、眼到、心到。
1、做到：读准
字音，不丢字， 不加字，不错字 ，注意停顿。
2、标出读不准的 字，借助拼音多 读几遍。
好戏 宁静 玩耍 他家 伸手 找人 面包 游戏 安宁 玩会 他们 伸出 找到 叶面
扑到 认真 认识 男孩 也许 那里 老人 扑面 识字 识字 孩子 也好 那个 老师
•
二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
•
二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利
•
三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名
•
三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆
•
五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪
•
六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙
•
七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏
•
八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名
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三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
•
三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
•
三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛
•
三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名
•
九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名
•
十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
•
十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
•
十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达
•
十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅
是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
•
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
•
三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
•
四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩
•
十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果
•
十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德
•
十六、有梦者事竟成。——沃特
•
十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
•
十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂
•
二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
•
二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特
•
二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特
•
二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
•
十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名
•
二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德
•
二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利
•
二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
•
二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩
•
三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名
•
三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。——俞敏洪
•
三十八、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利
作业：
1.读一读（熟读课文） 2.记一记（会认生字） 3.讲一讲（课文内容）
作业：
1.写一写（正确美观）
2.读一读（新课课文 ）
•
一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总
学会倾听
认真听，听清字的读 音，句子的停顿。做到耳 到、眼到、心到。
1、做到：读准
字音，不丢字， 不加字，不错字 ，注意停顿。
2、标出读不准的 字，借助拼音多 读几遍。
好戏 宁静 玩耍 他家 伸手 找人 面包 游戏 安宁 玩会 他们 伸出 找到 叶面
扑到 认真 认识 男孩 也许 那里 老人 扑面 识字 识字 孩子 也好 那个 老师
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二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
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二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利
•
三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名
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三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆
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五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪
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六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙
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七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏
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八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
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三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
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三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
•
三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛
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三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名
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九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名
•
十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
•
十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
•
十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达
•
十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅
是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
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二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
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三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
•
四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩
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十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果
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十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德
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十六、有梦者事竟成。——沃特
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十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
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十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂
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二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
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二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特
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二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特
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二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
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十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名
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二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德
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二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利
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二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
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二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩
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三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名
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三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。——俞敏洪
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三十八、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利
作业：
1.读一读（熟读课文） 2.记一记（会认生字） 3.讲一讲（课文内容）
作业：
1.写一写（正确美观）
2.读一读（新课课文 ）
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一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总