小学建筑设计案例分析58页PPT
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建筑工程质量事故案例分析(ppt 58张)
事故案例分析及原因
• 案例六：2005年5月13日下午3时50分， 秦皇岛市承建建筑工程有限公司施工的 秦皇岛文化广场工程在浇筑文化广场E区 门厅屋顶梁板混凝土施工到约1/3时，由 于模板支撑系统没有采用合格的钢管， 按照有关标准搭设，东西水平方向有效 连接加固不足，造成模板支撑系统东西 向刚度较差，屋顶结构的模板支撑系统 发生失稳，造成支撑系统坍塌，使在屋 顶作业的12名工人随屋顶模板、钢筋及 部分未凝结混凝土下落，造成3人重伤， 9人轻伤。
模板支架 • 模板支架对安全、质量均有较 大影响，架体搭设前应进行策 划、计算，根据承受荷载确定 架管间距、数量，支撑体系应 与模板体系相配合，斜撑及剪 刀撑的布置须经过必要的验算 和复核，确保其可靠稳固、不 变形。浇筑混凝土时安排专人 对支架进行检查。
事故案例分析及原因
• 案例一：2003年1月7日下午13时10分， 广东省惠州市某花园工地的卸料平台架 体因失稳发生坍塌事故，造成3人死亡， 7人受伤，初步统计经济损失55万元。 • 原因分析：施工中缺少脚手架搭设方案。 卸料平台应单独进行设计计算，不允许 与脚手架进行连接，必须把荷载直接传 递给建筑结构。该工程脚手架搭设时， 只是由现场施工员向搭棚队负责人安排 了工作任务，在即无方案又无交底的情 况下，搭棚队完全根据自己的经验和习 惯，随意搭设脚手架，造成该工程脚手 架缺少技术依据和论证。
事故案例分析及原因
• 2005年3月27日，某市一在建框架结构商 务中心，梁板全部坍塌，整体结构失稳拉 倒塔吊。造成多人死亡。
原因分析
• 由于施工过程中板梁的支撑排架支设 不合理，没有经过计算，导致建筑物 整体失稳倾覆。
事故案例
• 2004年08月16日上 午8时30分左右，某 局三公司开始用泵 送混凝土浇捣附楼 报告厅屋面，该屋 面模板支撑系统为 扣件式钢管满堂模 板支架。于20时40 分全部浇捣结束。 屋面留3人对混凝土 表面进行收光，木 工班组长在补插钢 筋，21时20分左右， 模板支撑系统突然 整体坍塌，4名工人 随之坠落。木工班 组长经抢救无效死 亡
回顾小住宅建筑设计案例分析报告.ppt
互成角度的 X度 -X度一长条或背对背的精品16二分宅模型
精品17二分宅环境
精品18二分宅室内
精品19二分宅材料
精品20二分宅材料
精品21THE END
精品22小住宅分析诺沃ovotny Cabin
下 层 平 面 上层平面精品4诺沃特尼住宅Novotny Cabin
露台
露台 卧室 门厅
起居能分区布局
功能分区布局分明： 二分之南半部分以日常生活需要为主，工人房紧挨餐厅洗衣间，方便劳作。 二分之北 一正尼住宅
Novotovotnyຫໍສະໝຸດ Cabin精品8
张永和
长城脚下有他的两个诗意的作品山水间 山语间精品9精品10
二分宅
一楼平面图
餐厅 厨房 洗衣工人及设备房精品起居室 半室外平台院子
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二分宅
二楼平面图
露台
卧室 门厅 卧室
精品17二分宅环境
精品18二分宅室内
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精品20二分宅材料
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露台
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起居能分区布局
功能分区布局分明： 二分之南半部分以日常生活需要为主，工人房紧挨餐厅洗衣间，方便劳作。 二分之北 一正尼住宅
Novotovotnyຫໍສະໝຸດ Cabin精品8
张永和
长城脚下有他的两个诗意的作品山水间 山语间精品9精品10
二分宅
一楼平面图
餐厅 厨房 洗衣工人及设备房精品起居室 半室外平台院子
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二分宅
二楼平面图
露台
卧室 门厅 卧室
建筑设计经典案例分析ppt课件
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• 宁波博物馆的瓦片墙有其传统根基，历史上，以 慈城地区为代表的瓦片墙随处可见，是宁波地域 乡土建造的特有形式。宁波博物馆的瓦片墙材料 包括青砖、龙骨砖、瓦、打碎的缸片等，大多是 宁波旧城改造时积留下来的旧物。其中，青砖的 数量最多，它们的「出生」年代也多为明清至民 国时期不等，甚至有部分是汉晋时代的古砖。不 少青砖上，还镌有「福寿」等铭文;龙骨砖是传统 建筑中用来压脊的较大的砖，带拱，与青砖拼砌 ，形成错落。龙骨砖与零碎的瓦片和缸片一起， 都成为了外墙的「装饰图案」。
9
“五散房” 2004-2005，已建成
所采用的墙砖，有的完整有的残缺，有的厚有的薄，有的雕 花有的没纹，有的平直有的带弧，都是从老房子中拆下来的 回收利用砖，而且采用了最传统的夯土技术。
10
11
宁波博物馆的外墙是最吸
引眼球的地方。「你仔细看 看，可以发现如果是直壁， 采用的是浙东地区的『瓦爿 墙』，如果是斜壁，采用的 则是特殊模板成型的清水混 凝土墙。」戴宗品道出了细 微处的奥秘。
15
中国古代建筑特点
1、中国古代建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料。以
木构架结构为主要结构方式。 2、中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规 律。 3、中国古代建筑造型优美。 4、中国古代建筑的装饰丰富多彩。 5、中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调
16
滕州刺史
17
现代建筑的魅力缩影
?5中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调17建筑设计经典案例分析滕州刺史18建筑设计经典案例分析现代建筑的魅力缩影19建筑设计经典案例分析应用了古代塔的风格20建筑设计经典案例分析秉承传统的现代建筑21建筑设计经典案例分析颐和园的湖景22建筑设计经典案例分析?谢谢观看
• 宁波博物馆的瓦片墙有其传统根基，历史上，以 慈城地区为代表的瓦片墙随处可见，是宁波地域 乡土建造的特有形式。宁波博物馆的瓦片墙材料 包括青砖、龙骨砖、瓦、打碎的缸片等，大多是 宁波旧城改造时积留下来的旧物。其中，青砖的 数量最多，它们的「出生」年代也多为明清至民 国时期不等，甚至有部分是汉晋时代的古砖。不 少青砖上，还镌有「福寿」等铭文;龙骨砖是传统 建筑中用来压脊的较大的砖，带拱，与青砖拼砌 ，形成错落。龙骨砖与零碎的瓦片和缸片一起， 都成为了外墙的「装饰图案」。
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“五散房” 2004-2005，已建成
所采用的墙砖，有的完整有的残缺，有的厚有的薄，有的雕 花有的没纹，有的平直有的带弧，都是从老房子中拆下来的 回收利用砖，而且采用了最传统的夯土技术。
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宁波博物馆的外墙是最吸
引眼球的地方。「你仔细看 看，可以发现如果是直壁， 采用的是浙东地区的『瓦爿 墙』，如果是斜壁，采用的 则是特殊模板成型的清水混 凝土墙。」戴宗品道出了细 微处的奥秘。
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中国古代建筑特点
1、中国古代建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料。以
木构架结构为主要结构方式。 2、中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规 律。 3、中国古代建筑造型优美。 4、中国古代建筑的装饰丰富多彩。 5、中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调
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滕州刺史
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现代建筑的魅力缩影
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学校建筑设计(中小学)ppt课件
• 从全国日照条件来看良好的朝向为南北向。 • 防火间距( 耐火等级分为一、二、三、四级，一
级最高，四级最低。) • 日照间距 • 防噪间距
防噪间距
11
完整版课件
• 两排教室场边相对时，其间距不应小于25m，教 室场边与运动场地的间距不应小于25m。
• 教学楼、图书馆、实验楼、办公楼等建筑长边平 行布置时，其建筑仿噪间距不小于25m。
1
中小学建筑设计
完整版课件
2
完整版课件
我国中小学基本情况
• 学制 • 学校规模与班级人数
3
完整版课件
学校建筑设计课程优势
• 熟悉中小学校使用功能。 • 在大量共建中，学校建筑房间多，面积大，但房间类
型少，组织简单，建筑组织可简可繁。 • 内容较为全面，有总体布局，校园环境设计，单体建
筑设计。 • 中小学校人流量大，活动集中，规律性强，有利于对
辅助用房录音室准备室换鞋处32ppt学习交流语言教室33ppt学习交流计算机教室34ppt学习交流自然教室35ppt学习交流史地教室36ppt学习交流音乐教室37ppt学习交流舞蹈教室38ppt学习交流美术教室39ppt学习交流书法教室40ppt学习交流阅览室41ppt学习交流视听及合班教室42ppt学习交流43ppt学习交流办公辅助用房及交通空间设计44ppt学习交流办公用房中小学办公用房分为教学办公与行政办公两个部分
25
完整版课件
26
完整版课件
物理试验室
• 以4人双面实验桌为好。 • 如学校规模较大可分别设置光电实验室，力热、
声学实验室等。 • 较小可兼用。
27
完整版课件
28
完整版课件
物理试验室辅助用房
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级最高，四级最低。) • 日照间距 • 防噪间距
防噪间距
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• 两排教室场边相对时，其间距不应小于25m，教 室场边与运动场地的间距不应小于25m。
• 教学楼、图书馆、实验楼、办公楼等建筑长边平 行布置时，其建筑仿噪间距不小于25m。
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中小学建筑设计
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我国中小学基本情况
• 学制 • 学校规模与班级人数
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学校建筑设计课程优势
• 熟悉中小学校使用功能。 • 在大量共建中，学校建筑房间多，面积大，但房间类
型少，组织简单，建筑组织可简可繁。 • 内容较为全面，有总体布局，校园环境设计，单体建
筑设计。 • 中小学校人流量大，活动集中，规律性强，有利于对
辅助用房录音室准备室换鞋处32ppt学习交流语言教室33ppt学习交流计算机教室34ppt学习交流自然教室35ppt学习交流史地教室36ppt学习交流音乐教室37ppt学习交流舞蹈教室38ppt学习交流美术教室39ppt学习交流书法教室40ppt学习交流阅览室41ppt学习交流视听及合班教室42ppt学习交流43ppt学习交流办公辅助用房及交通空间设计44ppt学习交流办公用房中小学办公用房分为教学办公与行政办公两个部分
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物理试验室
• 以4人双面实验桌为好。 • 如学校规模较大可分别设置光电实验室，力热、
声学实验室等。 • 较小可兼用。
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物理试验室辅助用房
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某小学教学楼j建筑设计方案图纸（共6张）
1-10.51.1.1.51.59.14.会议室面积：六层平面图775.26m 2新 疆 城 乡 规 划 设 计 院喀 什 市 国 税 局 办 公 楼 方 案8面图筑平建72300660072300660072300723006600660057001560090004800480039009600960096009000900090007200270048004800390015600270057007200480048003900480048003900960096009600960096009600960096009600720017100720072003600720072003600360036007200270036007200720072003600720036003600720017100270072006600660072300723006600723007230066009000900048004800390027005700156007200480048003900960096009600960096009600900090001560072005700270048004800390048004800390096009600960096009600960072007200360072003600720036003600171007200720027001710072007200720072002700360072003600720036003600教具仪器室会议室乌 市 第 一 小 学 教 学 楼 方 案53.20m 2六层平面图本层建筑面积：40.71m 21:100乌 市 第 一 小 学 教 学 楼 方 案盥洗间女厕男厕盥洗间原有教学综合楼会议室53.20m盥洗间女厕盥洗间 2男厕成人教室会议室五层平面图本层建筑面积：教具仪器室40.71m 2成人教室1:10063.66m 268.15m 2教师阅览室新 疆 城 乡 规 划 设 计 院38.61m 24图面新 疆 城 乡 规 划 设 计 院29.53m办公24.65m办公 2办公17.00m 2 2办公17.00m办公办公 2办公筑平建3图平面筑建乌 市 第 一 小 学 教 学 楼 方 案53.20m会议室原有教学综合楼盥洗间女厕 2男厕盥洗间本层建筑面积：二－四层平面图1:10040.71m教具仪器室 2普通教室普通教室普通教室 263.66m普通教室普通教室68.15m 2普通教室普通教室乌 市 第 一 小 学 教 学 楼 方 案女厕男厕53.20m原有教学综合楼盥洗间 2盥洗间一层平面图本层建筑面积：40.71m 2普通教室普通教室普通教室1:100普通教室 263.66m普通教室68.15m 2普通教室普通教室1新 疆 城 乡 规 划 设 计 院新 疆 城 乡 规 划 设00m办公 2 2办公办公17.00m办公 2办公2图面筑平建 224.65m17.00m29.53m办公17.00m 2 2办公办公办公办公办公 2办公面图平建筑成人教室成人教室成人教室成人教室成人教室成人教室成人教室1241m 2 21241m1241m 21241m 2普通教室教师阅览室教师阅览室教师阅览室教师阅览室上防火卷帘原有教学综合楼下男厕盥洗间教师办公室 240.71m盥洗间女厕普通教室普通教室普通教室普通教室普通教室本层建筑面积：一层平面图1234.27m 21:100普通教室下上下普通教室普通教室教师办公室教师办公室本层建筑面积：原有教学综合楼防火卷帘下上40.71m教师办公室 2盥洗间女厕盥洗间男厕普通教室普通教室普通教室普通教室普通教室普通教室教师办公室教师办公室1:1001250.89m二层平面图 2普通教室普通教室下上下本层建筑面积：四层平面图原有教学综合楼三层屋面下上盥洗间女厕盥洗间男厕大型学术报告厅（518座）1:1001234.27m 2下上下课间休息厅休息厅46.40m 2小会议室小会议室柱面喷草绿色白点石头漆-0.360贴孔雀绿外墙面砖贴白色外墙面砖贴孔雀绿外墙面砖1:100轴立面图2.7700.8704.4706.3708.0709.97011.97013.17016.20017.400新疆教育学院实 验 小 学10.1206.520125建施所有女儿墙压顶线贴孔雀绿外墙面砖贴白色外墙面砖花池喷草绿色白点石头漆喷草绿色白点石头漆拱券详建施体育智育建施412122贴白色外墙面砖阳台砼格喷草绿色白点石头漆压顶详建施德育做法详建施11.970112123-0.7000.8702.7704.4708.0706.3709.97013.57011.67016.20017.4001:100-0.360-+0.000此墙面与现有新二楼相接1:100-0.360立面图1.2004.8003.6008.4007.20010.800黑色涂料线槽刷白色外墙涂料12.00010x1016.200超出新二楼高度部分贴白色面砖2.7002.9204.4708.0706.3709.970贴白色外墙面砖13.17011.97013.57011.67016.20017.40061.16m 261.16m 261.16m 261.16m 2防火卷帘45.18m 2 245.18m计算机终端控制室58.32m 274.36m 2专业教室中 型 活 动 室办 公讲 台控制室552.62m 2原综合教学楼立面163.33m 2原有教学综合楼1234.27m三层平面图本层建筑面积： 21:100阶 梯 教 室(217人) 2163.71m男厕盥洗间防火卷帘防火卷帘教师办公室 240.71m下上女厕盥洗间普通教室普通教室61.16m61.16m普通教室普通教室普通教室普通教室 2普通教室 2普通教室课间休息厅教师办公室下上下教师办公室900090009000900072900729006900153009000540030005400540039009000900090004500540054003900900090004500690016800660066006900300066006600总建筑面积： 26458.84m休息平台休息平台办 公办 公163.33m中 型 活 动 室 2某实验小学教学楼方案广播室某实验小学教学楼方案某实验小学教学楼方案某实验小学教学楼方案某实验小学教学楼方案300069006600660066006600168006900300045009000900090009000390054005400690039005400540015300540030009000450090007290090009000729009000900037506600660030006900660066001680069004500900090003900540054004500900090009000390054005400300054009000153006900729007290090009000900090001800195030003000300030003000300030003000660066003000690016800690066009000900090009000900090006600450090004500540054003900900054005400390069003000153005400900072900729009000中国专业人士的网络家园；因为专业，所以完美市场部：ivpmarket@ 技术部：ivptech@网易 NetEase电气在线 编辑部：ivpinfo@==中国专业人士的网络家园；因为专业，所以完美市场部：ivpmarket@ 技术部：ivptech@网易电气在线电气设计信息网 编辑部：ivpinfo@==中国专业人士的网络家园；因为专业，所以完美市场部：ivpmarket@ 技术部：ivptech@网易土木在线电气设计信息网 编辑部：ivpinfo@==中国电气行业网络家园；因为专业，所以完美市场部：ivpmarket@ 技术部：ivptech@网易 NETEASE 网易－电气 编辑部：ivpinfo@==中国电气行业网络家园；因为专业，所以完美市场部：ivpmarket@ 技术部：ivptech@网易 NETEASE 网易－电气 编辑部：ivpinfo@==编辑部：ivpinfo@本图纸由浩辰ICAD软件提供技术支持网易 电气 中国电气行业网络家园；因为专业，所以完美网易 NETEASE ==编辑部：ivpinfo@本图纸由浩辰ICAD软件提供技术支持中国建筑行业网络家园；因为专业，所以完美网易 建筑 网易 NETEASE ==
小学建筑设计案例分析
体育用地 绿化用地 用地总面积
6288 1620 14047
8533 2430 19017
10893 3240 24872
11501 4050 28965
12109 4860 32359
生均面积
26.01
23.48
23.03
21.46
说明： （1）表3－2依据学校校舍建筑面积标准和体育、绿化用地标准测算而成。其面积不含校园四
住宅建筑（南侧）与非住宅建筑（北侧）之间的最小间距（米）
ห้องสมุดไป่ตู้
4.非住宅建筑之间的最小间距应符合表9的规定
表9 非住宅建筑之间的最小间距（米）
注：①裙房高度小于10米（含10米）时，按低层间距控制；高度超过10米、小于24米（含24米）时，按多层间距控制；高 度超过24米时，按高层间距控制；
②独立布置的单层传达室、配电房等附属建（构）筑物在符合消防和施工安全等要求的前提下，其与非住宅建筑的最小 间距可酌情减少。
3383
5638
4510
7517
5634
9390
6464
1077 3
生均面积 4.77 7.96 4.18 6.96 4.18 6.96 4.17 6.96 3.99 6.65 说明：
（1）本表按照校舍建筑平面利用系数（K值）0.6计算，小学平房校舍建筑平面利用系数（K值）按0.8计算。 （2）表中建筑面积不含学生宿舍等生活用房和选配功能室等建筑面积。
中国·淄博
China·ZiBo
小学建筑设计方案 案例分析
Shandong Province elementary basic conditions for running standard
中小学校建筑设计ppt课件【完整版】
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小学建筑设计案例分析ppt课件
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4.校舍建筑面积
4-1普通小学校舍建筑面积标准
单位：平方米
说明： （1）本表按照校舍建筑平面利用系数（K值）0.6计算，小学平房校舍建筑平面利用系数（K值）按0.8计算。 （2）表中建筑面积不含学生宿舍等生活用房和选配功能室等建筑面积。
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五. 山东省普通小学各类校舍用房使用面积标准 具体表格见word文档P96-97
3.校园建筑应合理组合，集中紧凑。建筑形式、建筑风格和室内布局等要力求体现学校文
化的内涵和时代特色，适应素质教育的需要。校园绿化、美化应结合建筑景观和学生身心发展特点
统一规划设计，以形成优美、人文、和谐的校园环境，充分发挥环境的育人作用。
4、体育活动场地与教学用房应有合理的间隔，并彼此联系便利。设有环形跑道的田径场地
2-1全日制普通小学适宜办学规模及班额标准
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二、校园规划设计
1.校园规划与设计应严格执行国家现行建设标准和建筑设计规范。新建、改建、扩建
学校，必须先规划后建设，履行报批手续。
2.校园总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要适当预留发展用地。
校园总平面设计宜按教学、办公、体育运动、生活等不同功能进行分区，合理布局。
7.旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置。
8.有条件的学校规划设计时应兼顾残疾学生的使用和安全，实现无障碍的要求。
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三、学校建设用地标准
学校建设用地由建筑用地、体育用地、绿化用地等组成。学校建设用地应根据所在区域的实际情 况，按照节约和集约用地以及资源共享的原则合理进行规划配置。 1、建筑用地。建筑用地应满足相应学校规模所建教学用房、办公用房和生活用房等建筑所需用地。建筑 用地按建筑容积率（建筑面积与建筑用地之比）0.7计算。