优秀学校建筑设计案例分析[新版].pptx
校园景观案例ppt课件pptx
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案例分析
总体规划
规划理念
以“人本、生态、文化、可持续” 为核心，注重功能分区、交通组织 和空间布局。
功能分区
将校园分为教学区、生活区、运动 区、生态区等，各区之间联系便捷 、互不干扰。
交通组织
采用便捷的交通网络，实现人车分 流，保障交通安全。
空间布局
注重空间层次感，通过建筑与景观 的融合，形成开敞、半开敞、私密 等不同空间类型。
植物配置效果图
总结词
该校园景观的植物配置效果图展示了设计师对于植物 的选择、配置和设计。
详细描述
植物配置效果图强调了植物在整个校园景观中的重要 性。设计师通过合理的植物配置，不仅美化了环境， 还起到了净化空气、遮阳降温等作用。在植物选择上 ，设计师以本土植物为主，同时引进适合当地生长的 外来植物，丰富了物种多样性。在配置方式上，采用 自然式和规则式相结合的手法，使植物与周围环境相 得益彰，营造出不同的空间氛围和特色景观。
整体设计风格较为普通，缺乏一定的特色和创新 点，不能很好地凸显校园文化。
功能性设施不足
部分功能性设施不够完善，如厕所、垃圾桶等， 影响了学生的日常生活。
绿化景观单一
虽然绿化面积较大，但植物种类单一，缺少层次 感和生态多样性。
改进措施
增加特色设计
可以从学校的文化、历史、特色等方面入手，将其融入到校园景观设计中，形成独特的校 园风貌。
局部细节效果图
总结词
这些局部细节效果图展示了该校园景观的 细部设计，如地面铺装、小品设计、灯光 布置等。
详细描述
这些细部设计元素不仅具有实用性和功能 性，而且还能增强景观的视觉效果和体验 感。在地面铺装方面，设计师选用了多种 材质和颜色，以创造出富有变化和层次感 的道路和广场。小品设计和灯光布置也充 分考虑了实用性和审美性，为校园师生提 供了更加宜人的交流和休闲空间。
建筑设计经典案例分析ppt课件
• 宁波博物馆的瓦片墙有其传统根基，历史上，以 慈城地区为代表的瓦片墙随处可见，是宁波地域 乡土建造的特有形式。宁波博物馆的瓦片墙材料 包括青砖、龙骨砖、瓦、打碎的缸片等，大多是 宁波旧城改造时积留下来的旧物。其中，青砖的 数量最多，它们的「出生」年代也多为明清至民 国时期不等，甚至有部分是汉晋时代的古砖。不 少青砖上，还镌有「福寿」等铭文;龙骨砖是传统 建筑中用来压脊的较大的砖，带拱，与青砖拼砌 ，形成错落。龙骨砖与零碎的瓦片和缸片一起， 都成为了外墙的「装饰图案」。
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“五散房” 2004-2005，已建成
所采用的墙砖，有的完整有的残缺，有的厚有的薄，有的雕 花有的没纹，有的平直有的带弧，都是从老房子中拆下来的 回收利用砖，而且采用了最传统的夯土技术。
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宁波博物馆的外墙是最吸
引眼球的地方。「你仔细看 看，可以发现如果是直壁， 采用的是浙东地区的『瓦爿 墙』，如果是斜壁，采用的 则是特殊模板成型的清水混 凝土墙。」戴宗品道出了细 微处的奥秘。
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中国古代建筑特点
1、中国古代建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料。以
木构架结构为主要结构方式。 2、中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规 律。 3、中国古代建筑造型优美。 4、中国古代建筑的装饰丰富多彩。 5、中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调
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滕州刺史
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现代建筑的魅力缩影
?5中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调17建筑设计经典案例分析滕州刺史18建筑设计经典案例分析现代建筑的魅力缩影19建筑设计经典案例分析应用了古代塔的风格20建筑设计经典案例分析秉承传统的现代建筑21建筑设计经典案例分析颐和园的湖景22建筑设计经典案例分析?谢谢观看
某学校教学楼全套建筑设计cad图纸（含侧立平面图，剖平面图）
某地区学校建筑设计方案图纸（共6张）
优秀学校建筑设计案例分析.pptx
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
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T H E E N D 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
学校建筑设计案例分析课件
学校建筑设计案例分析课件一、简述学校是孩子们学习成长的乐园，是青年实现梦想的地方。
正因如此学校建筑设计的每一处细节都显得尤为重要，今天我们要一起探讨的，就是关于学校建筑设计的案例分析。
让我们通过这份课件，一起走进这些学校的世界，感受它们独特的设计和魅力。
每所学校都有其独特的文化内涵和教育理念，这些元素都融入了学校的建筑设计中。
比如有的学校注重自然环境与学生成长的融合，设计中就大量运用了自然景观，让学生在亲近大自然中学习成长。
有的学校则注重科技与教育的结合，建筑设计充满了现代感，为学生提供了最前沿的科技体验。
这些设计背后的理念，都是为了让孩子们能在更好的环境中学习，更好地实现自我价值。
1. 背景介绍：随着教育的不断发展，学校建筑设计成为了重要的一环随着时代的进步和社会的发展，教育已经成为了我们国家乃至全世界的核心话题。
孩子们的成长，离不开一个好的学习环境。
学校作为孩子们求知的摇篮，其建筑设计的重要性日益凸显。
学校建筑不仅仅是知识的殿堂，更是孩子们成长的空间。
一个好的学校设计，不仅要满足日常的教学需求，还要考虑到孩子们的成长特点，营造一个舒适、安全、富有启发性的学习环境。
接下来我们就通过一系列的学校建筑设计案例，来深入了解这一过程是如何实现的。
2. 目的和意义：通过案例分析，探讨学校建筑设计的理念、规划、布局、功能等方面的要点，提高学校建筑设计的质量和水平大家都知道，学校是我们每个人成长的重要场所，而学校建筑则是这个场所的载体。
那么如何通过设计让学校建筑更好地服务于我们的学习和生活呢？这就是我们今天要探讨的话题了，我们通过案例分析，来深入探讨学校建筑设计的方方面面，像理念、规划、布局、功能等要点都会涉及到。
这样做主要是想让大家了解学校建筑设计的精髓，提升设计的质量和水平。
毕竟一个好的学校建筑设计，不仅要美观大方，更重要的是要实用，能够满足我们的需求。
让我们一起通过案例分析，来深入探索学校建筑设计的奥秘吧！二、学校建筑设计概述学校是我们每个人成长的重要场所，承载着无数欢乐与知识的记忆。
小学建筑设计案例分析ppt课件
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4.校舍建筑面积
4-1普通小学校舍建筑面积标准
单位：平方米
说明： （1）本表按照校舍建筑平面利用系数（K值）0.6计算，小学平房校舍建筑平面利用系数（K值）按0.8计算。 （2）表中建筑面积不含学生宿舍等生活用房和选配功能室等建筑面积。
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五. 山东省普通小学各类校舍用房使用面积标准 具体表格见word文档P96-97
3.校园建筑应合理组合，集中紧凑。建筑形式、建筑风格和室内布局等要力求体现学校文
化的内涵和时代特色，适应素质教育的需要。校园绿化、美化应结合建筑景观和学生身心发展特点
统一规划设计，以形成优美、人文、和谐的校园环境，充分发挥环境的育人作用。
4、体育活动场地与教学用房应有合理的间隔，并彼此联系便利。设有环形跑道的田径场地
2-1全日制普通小学适宜办学规模及班额标准
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二、校园规划设计
1.校园规划与设计应严格执行国家现行建设标准和建筑设计规范。新建、改建、扩建
学校，必须先规划后建设，履行报批手续。
2.校园总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要适当预留发展用地。
校园总平面设计宜按教学、办公、体育运动、生活等不同功能进行分区，合理布局。
7.旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置。
8.有条件的学校规划设计时应兼顾残疾学生的使用和安全，实现无障碍的要求。
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三、学校建设用地标准
学校建设用地由建筑用地、体育用地、绿化用地等组成。学校建设用地应根据所在区域的实际情 况，按照节约和集约用地以及资源共享的原则合理进行规划配置。 1、建筑用地。建筑用地应满足相应学校规模所建教学用房、办公用房和生活用房等建筑所需用地。建筑 用地按建筑容积率（建筑面积与建筑用地之比）0.7计算。
如何做学校建筑方案设计围合式
学校建筑方案设计围合式一、项目概况学校是人类发展的摇篮，教育是国家的未来。
学校建筑作为学生学习和生活的场所，应该符合教学需求，同时也要注重环境保护和节能减排。
本项目拟建设的学校占地面积约为100亩，总建筑面积约为2万平方米，包括教学楼、实验楼、图书馆、教工宿舍和学生宿舍等。
二、建筑风格和设计理念本项目的建筑风格以围合式为主，结合现代化的设计理念，注重绿色环保和功能性。
建筑外观简洁大方，内部空间布局合理，充分利用自然光线和通风，创造舒适的学习和生活环境。
三、教学楼设计教学楼是学校的核心建筑，设计应该注重功能性和美观性。
教学楼的主体结构采用钢筋混凝土框架结构，外墙材料选用保温隔热性能好的材料，保证教室的温度和湿度适宜。
教室布局合理，设备齐全，配备现代化的教学设备，满足教学需求。
四、实验楼设计实验楼是学校的重要建筑之一，应该注重实用性和安全性。
实验楼的主体结构采用钢筋混凝土框架结构，外墙材料选用防火性能好的材料，保证实验室的安全。
实验室布局科学合理，设备先进，环境干净整洁，保证实验的准确和可靠性。
五、图书馆设计图书馆是学校的文化中心，设计应该注重氛围和功能性。
图书馆的建筑形式采用现代化的设计手法，结合围合式的风格，创造独特的空间感。
图书馆的内部布局科学合理，设备齐全，配备数字化图书馆系统，方便学生的阅读和检索。
六、教工宿舍设计教工宿舍是教师工作和生活的场所，设计应该注重舒适性和便利性。
教工宿舍的建筑风格简洁大方，内部空间布局科学合理，设备齐全，满足教师的日常生活需求。
七、学生宿舍设计学生宿舍是学生生活的场所，设计应该注重舒适性和安全性。
学生宿舍的建筑风格简约时尚，内部空间布局合理，设备齐全，配备公共活动区和自习室，满足学生的学习和生活需求。
八、总体效果展示本项目的建筑设计风格围合式，建筑外观简洁大方，内部空间布局合理，设备齐全，注重环境保护和节能减排。
学校建筑是学校文化的载体，设计应该符合学校的特色和需求，创造完美的教学和生活环境。
学校建筑方案分析模板
学校建筑方案分析模板学校建筑方案分析模板一、背景介绍学校建筑方案是为了满足学校教育教学需求和学生日常生活需求而设计的建筑方案。
本部分可以简要介绍学校的背景情况，如学校规模、学生人数、教学特色等，引出学校建筑方案的必要性。
二、设计理念与目标描述学校建筑方案的设计理念与目标，包括但不限于以下几个方面：1. 教育理念：如培养学生的创新精神、全面发展等；2. 功能需求：如教室、实验室、图书馆等教学设施，以及食堂、宿舍等生活设施；3. 环境要求：如绿化、景观等，以创造良好的学习环境；4. 建筑风格：如现代风格、传统风格等，以与学校的教学理念相契合。
三、建筑设计方案详细描述学校建筑方案的设计内容，包括但不限于以下几个方面：1. 教学区域：包括教室、实验室、图书馆等，描述它们的布局、容量、装修风格等；2. 生活区域：包括食堂、宿舍、活动中心等，描述它们的布局、容量、装修风格等；3. 功能区域：包括运动场、操场、停车场等，描述它们的设计理念和功能；4. 环境设计：如绿化、景观等，描述它们的设计理念和布局。
四、优点分析分析学校建筑方案的优点，同时给出理由和支持；1. 教学环境优点：如教室布局合理、光线充足、设备齐全等，有利于学生的学习；2. 生活环境优点：如宿舍舒适、食堂餐饮丰富、活动中心设施完善等，有利于学生的生活；3. 功能设计优点：如运动场设施先进、停车场便捷等，有利于学校的日常运作；4. 环境设计优点：如绿化植被良好、景观美观等，有利于营造良好的学习氛围。
五、不足之处与改进建议分析学校建筑方案的不足之处，并提出改进建议；1. 教学区域改进建议：如增加多媒体设备、改善空调系统等，以提升教室的教学效果；2. 生活区域改进建议：如增加休闲活动设施、改善宿舍隔音等，以提升学生的生活品质；3. 功能区域改进建议：如增加运动设施、扩大停车场规模等，以适应学校发展的需求；4. 环境设计改进建议：如增加空气净化设备、改善景观设计等，以创造更优美的学习环境。
某学校大型建筑施工设计图（共9张）
某二层学校办公楼建筑设计方案图纸
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艺术中心位于达特茅斯的东南入口处，营造出一种具有多重特点的艺术园区的视觉效果。整个中心面积为975.4 平方米。艺术中心的广场上有一片非常规整的草坪，为整个中心增添了一份恬静的自然美。艺术中心将达特茅斯学 院的艺术工作室与媒体中心相连接，从而形成了一个单一的建筑体量，这在校园历史上还是第一次。中心内分布着 雕塑、版画制作、摄影、建筑、绘画、制图工作室、电影制作室、动画制作和编辑剪辑工作室。艺术中心的正中位 置是一个艺术论坛空间，是一个三层楼的设计，为不同学科的工作人员提供了一个全新的交流平台。每一层楼中都 分布着不同学科的教室，相邻而设，方面大家进行沟通学习。中心建设已经达到了LEED金奖标准，包括外幕墙采用 的泡沫绝缘设计以及三层玻璃窗设计。
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230纽瓦克学校的窗户被设计为明亮的散射玻璃，能将自然光柔美地散入室内，保持室内明亮，为学生 们的学习提供充足的光线。
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校区由六座建筑组成，包括一座体育中心、一座艺术工作室、一座安全学会、一座100户的宿舍楼以及两栋教学楼。每座建 筑底层为玻璃幕墙，栅栏使用了常春藤的多孔抽象图案，创建一个既私密又通透的户外平台。白色环状围墙围合了每座建筑， 从公共空间过渡到私密平台，每个项目区均设有自行车停车场和玩乐区。彩色玻璃制成的栏杆赋予每座建筑一个独特的颜色， 形成有效的视觉标识。特别设计的白色水磨石座椅布置在校园的各个项目区，而日本枫树种在特别设计的黑色水磨石防护平台 里。