上课铃响了作文范文
上课铃响了作文500
上课铃响了作文500
《上课铃响了》作文一
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响啦！
原本还在操场上你追我赶的同学们，像听到了命令一样，飞一般地跑回教室。
小明跑得满脸通红，一边跑还一边喊：“哎呀，要迟到啦！”小红呢，她的辫子都飞起来啦，跑得气喘吁吁。
教室里，班长已经站在讲台上，大声喊着：“大家安静，准备上课！”有的同学赶紧坐到座位上，从书包里掏出书本；有的同学还在和同桌说话，直到老师走进教室才闭上嘴巴。
这上课铃就像一个神奇的魔法，一下子让热闹的校园变得安静又有序。
《上课铃响了》作文二
“叮铃铃……”上课铃响喽！
刚刚还在嘻嘻哈哈玩耍的我们，立马像小兔子一样冲进了教室。
我看到小强跑得太急，差点摔了一跤。
而小花的鞋带都开了，也顾不上系。
坐在座位上，我的心还在“砰砰”跳，想着课间玩的游戏还没结束呢。
同桌小刚偷偷跟我说：“我还没玩够呢。
”我赶紧捂住他的嘴，因为老师已经来了。
这上课铃啊，总是在我们最开心的时候响起来，不过没办法，学习更重要！。
以上课铃声响了作开头的作文
以上课铃声响了作开头的作文上课铃声响了，哇塞！它响得好大声啊，好像天空突然打了个超级大的雷，把我的小耳朵都震得嗡嗡响呢！我赶紧丢掉手里的彩色笔，还有那张画了一半的超级英雄画，嗖的一下子从椅子上跳起来，就像超人要飞去拯救世界一样快！“小明，你的漫画书快收起来！”我转过头，看到小红正着急地对着小明喊。
小明一脸慌张，手忙脚乱地把桌子上的漫画书往抽屉里塞，嘴里还嘟囔着：“哎呀，就差一点点就看完了嘛！”我噗嗤一声笑了出来，心想，谁让他每次都等到最后一秒才开始行动呢。
“快快快，大家排好队，老师要来啦！”班长小李像个小指挥官一样，站在讲台上，挥着手里的小本子，催促着我们。
我们一个个像小鸭子一样，摇摇晃晃地排好队，等着老师走进教室。
就在这时，门吱呀一声开了，老师迈着轻盈的步伐走了进来。
她的脸上挂着温柔的笑容，眼睛里闪烁着智慧的光芒。
我赶紧站得更直了，心里默默地对自己说：“今天一定要好好表现，让老师表扬我！”“同学们，早上好！”老师的声音像春风一样温暖，吹进了我们的心田。
我们齐声回答：“老师好！”那声音响亮又整齐，好像要把屋顶都掀翻了一样。
然后，老师开始讲课了。
她讲的内容好有趣啊，就像变魔术一样，把我们带到了一个又一个奇妙的世界里。
我听得入了迷，连眼睛都不舍得眨一下。
时间过得真快呀，感觉才过了一会儿，下课铃声就响了。
这次它听起来就像小鸟在欢快地唱歌一样悦耳动听。
我们纷纷从座位上站起来，伸了个懒腰，脸上都洋溢着满足的笑容。
“下节课见！”我朝着同桌小丽眨了眨眼睛说道。
她笑着点了点头回应我：“嗯嗯，下节课见！”然后我们就像一群快乐的小鸟一样飞出了教室去玩耍了。
上课铃声响了真是一个神奇的时刻呢！它让我们从玩耍中回到学习的状态里来；也让我们更加珍惜每一分每一秒的学习时间；更让我们感受到了学习的乐趣和成长的快乐！。
上课铃响了的作文
上课铃响了的作文上课铃响了的作文（精选10篇）上课铃响了的作文篇1“叮铃铃、叮铃铃”一阵阵急骤的铃声在提醒着我们：快回教室，马上就要上课了。
只见跳橡皮筋的同学飞快地收起一条条皮筋，奔向教室；跳绳的同学们赶紧收起绳子，一起涌进宽大的教室；玩老鹰捉小鸡的同学也不约而同地跑回了教室。
这时，教室里一片混乱，同学们有的在抽屉里翻着什么，有的在说着悄悄话，有的甚至在看课程表。
突然，老师悄悄地走进了教室，教室里顿时鸦雀无声。
随着老师一声：“上课！”同学们唰地站得了起来，笔直笔直的。
班长说：“老师好！”同学们齐声道：“老师好！”老师微笑着摆摆手，对同学们说：“同学们好！请坐下。
”同学们齐齐地坐下了，竟然听不到桌凳移动的声音。
虽然，这只是描写了上课铃响后的情景，但是，却能透出了同学们尊师重老的美好情感。
上课铃响了的作文篇2“叮零零，叮零零”，上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教室。
在教室门口，有的同学吼，有的同学叫，还有的又打又闹，人声鼎沸，好像是个菜市场。
同学们都想尽快回到自已的座位上，纠缠在一起，结果谁也回不去。
我也跌跌撞撞的想赶在老师来之前回座位，唉，出师不利，我还未进门就摔了重重的一跤。
我好不容易走到桌子边，让同桌起来我进去的时候，由于踩到了马炎东的水瓶，“啪叽”，又滑了一跤。
终于到了我的座位上，“啊，安全了”我说。
只见张翰杰伸长脖子向周围看了看，觉得四周没人看他，便和马炎东说起话来。
班长来检查读书了，张翰杰手里拿着书，眼睛盯着书，其实他不是阅读，而是在偷偷的在跟同位说话呢。
可绝了，我是观察了好几次才发现的。
老师来了，乱哄哄的教室安静了下来。
新的一课开始了。
上课铃响了的作文篇3“叮铃铃”上可铃响了，同学们争先恐后地涌进教室。
有的同学构肩搭背地走进班级，有的同学像散步一样悠哉悠哉地走进班级，有的同学一个箭步冲进班级其中进班级最有特色的还要属于许伟杰，他像被灌醉一样，横冲直撞的闯进班级；如果说进班级最有气势的那也只有潘晨了，他挥舞着一只手，另一只手插腰，嘴里还咧咧着：“潘大爷驾到，是人的就给我死开。
上课铃响吋作文
上课铃响吋作文“叮铃铃……”上课铃响了，这声音就像战场上的冲锋号，让原本还在校园各个角落“逍遥自在”的同学们瞬间开启了“战斗模式”。
就说那一天吧，阳光正好，微风不燥。
课间的操场上热闹非凡，有的同学在跳绳，那绳子在空中画出一道道优美的弧线；有的在踢毽子，毽子像只彩色的小鸟上下翻飞；还有一群调皮的男生在你追我赶，欢笑声、呼喊声响成一片。
我和同桌晓妍正蹲在花坛边，全神贯注地观察着一群忙碌的小蚂蚁。
它们正齐心协力地搬运着一块比自己身体大好几倍的食物残渣，那股认真劲儿让我俩都忍不住为它们加油鼓劲。
“叮铃铃……”上课铃猛地响起，吓得我一哆嗦。
晓妍迅速站起身，一边拍着裤子上的灰，一边念叨着：“哎呀，要上课啦！”我也赶紧起身，可眼睛还是舍不得离开那群小蚂蚁。
往教室跑的路上，那场面简直比赶集还热闹。
原本在单杠上“大展身手”的体育健将小明，一个跟头翻了下来，撒腿就跑，那速度，估计能赶上短跑运动员了。
几个女生手挽着手，原本慢悠悠地走着，听到铃声后，也像脚下踩了风火轮一样，飞奔起来，头上的马尾辫一甩一甩的。
隔壁班的小胖就没那么幸运了，他还在小卖部的冰柜前纠结到底是买巧克力味的雪糕还是香草味的，上课铃一响，他急得满脸通红，随便抓了一根雪糕，扔下钱就往教室冲，那模样，活像一只被追着跑的小笨熊。
我和晓妍冲进教学楼，楼梯间已经挤满了人。
大家你推我搡，都想快点回到教室。
我被挤得东倒西歪，晓妍紧紧拉着我的手，嘴里喊着：“别挤啦，别挤啦！”好不容易挤到了教室门口，却发现老师已经站在讲台上了，正一脸严肃地看着我们。
我心里“咯噔”一下，暗叫不好。
偷瞄了一眼老师，小心翼翼地走进教室，坐到座位上，赶紧拿出课本，心还在“扑通扑通”直跳。
教室里逐渐安静下来，可我的心思还在刚刚的操场上。
想着那群小蚂蚁是不是已经把食物搬回了家，想着小胖买的雪糕到底好不好吃。
我用手撑着头，假装在认真听讲，其实思绪早就飘远了。
突然，老师的声音提高了八度：“那位同学，想什么呢！起来回答问题！”我一惊，发现老师正指着我。
上课铃响了场景作文
上课铃响了场景作文
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，这声音就像战场上的冲锋号，催促着我们赶紧奔向教室。
教室里瞬间炸开了锅。
有的同学像屁股着了火一样，“嗖”地一下从座位
上弹起来，以百米冲刺的速度冲向自己的座位；有的同学还在和同桌滔滔不绝
地讲着昨天看的动画片，直到旁边的人提醒，才如梦初醒，手忙脚乱地收拾东西；还有的同学不紧不慢，一边哼着小曲儿，一边慢悠悠地晃进教室，好像这
铃声和他毫无关系。
老师夹着课本，迈着大步走进教室。
那表情，就像包公断案——严肃得很！原本闹哄哄的教室一下子安静下来，连根针掉在地上都能听见。
同学们一个个
挺直了腰板，眼睛直勾勾地盯着老师，大气都不敢出。
“上课！”老师一声令下。
“起立！”班长的声音洪亮有力。
“同学们好！”
“老师好！”
一场知识的盛宴就这样拉开了帷幕。
这上课铃啊，虽然响得让人心惊胆战，但也把我们这群调皮鬼拉回了知识的海洋。
上课铃响了精选作文600字
上课铃响了精选作文600字上课铃响，意味着正式开始上课了，下面就是小编为您搜集整理的上课铃响了精选作文的相关文章，希望可以帮到您，假如你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！上课铃响了精选作文一这是一个雨天，同学们来的都比较晚。
我来到学校看了一会书后，同学们也一个接一个的向学校走来。
只有教师迟迟不来。
正在我幻想教师现在在干什么的时候。
一阵悦耳的声音传入我的耳朵，咯玲玲……上课了，我坐在自己的座位上抬头向外望去，看见教师抱着教科书正向教室跑来。
一进教室就说：“对不起同学们，教师迟到了。
”一边翻教科书，一边拍拍身上的雨水。
“请翻到第××页。
”一阵翻书的声音在我耳边沙沙作响。
我这才回过神来翻起了书……下课了，我还思索着上课前的事。
教师，一个很普通的职业，却做出了不普通的事业。
我曾经看见过教师生病的时候，还坐在办公室里用他那粗燥的手一页一页地批改着我们的作业。
如今，教师用他那一双神奇而伟大的手哺育了千千万万名大学生。
有人说：“教师是一杆蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
”教师。
普普统统的两个，却胜过千千万万个字。
感恩教师。
感恩教师一年一年的细心照顾。
20XX 年汶川地震，一名乡村教师面临着两种选择，一是救自己的孩子，二是救自己的学生。
她不仅是一名教师，更是一个母亲。
但是她选择了救学生。
因为她是一名教师，当她回去救自己的孩子时，她的孩子已经离开了人世。
在这个我们生存的地方，又有多少教师为了学生想方设法帮助学生。
又有多少高中中学后回去看一眼曾经教过自己的教师。
教师是伟大的。
教师是无私的。
感恩教师，是当学生的第一条法则。
上课铃响了精选作文二“丁零零——”随着铃声响起，走廊上、教室里立即安静下来。
语文教师走进教室，环视一下四周，目光落在世家豪的空位上。
教师刚想询问，只见教室门口慢腾腾地挪进一个身影：他抬起头，看了看教室里的情况，努着嘴巴将脖子转了几圈，然后一边歪歪扭扭地晃进教室，一边努力地擤了几下鼻子。
上课铃响了场景作文
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“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃就像一个大嗓门的家伙，扯着嗓子拼命叫着。
这声音在校园里回荡，钻进了每一间教室，也钻进了每一个同学的耳朵里。
原本还像菜市场一样热闹的校园，瞬间安静了下来。
操场上玩耍的同学们，就像被施了魔法一样，定在了原地，然后以百米冲刺的速度往教室飞奔。
有的
同学一边跑一边喊：“哎呀妈呀，要迟到啦！”有的同学跑得太急，书包带子
都飞起来了，像个小翅膀。
教室里呢，那更是一阵手忙脚乱。
看那个正在整理文具的同学，笔呀、本
子呀，撒了一桌，他急得直冒汗，嘴里还嘟囔着：“这可咋办，这可咋办！”
还有的同学刚坐下，还没来得及喘口气，老师就已经走进了教室。
我呢，也赶紧坐到自己的座位上，心里想着：“还好还好，赶上了。
”这
时候，教室里安静得连根针掉地上都能听见。
大家都挺直了腰板，等着老师开
始上课。
这上课铃啊，虽然响得让人有点紧张，不过也是提醒我们该收心学习啦！。
上课铃声响了500字作文
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阳光洒进教室，桌椅上的光影好像在玩捉迷藏。
突然，铃声响了，那声音，就像咱们小时候玩的拨浪鼓，一下就把大家从玩乐中
拉回现实。
教室里，同学们动作飞快，书本、笔记本“啪”地一声合上，
然后“嗖”地一下放回抽屉。
刚才还热闹的教室，一下子变得安静，只剩下桌椅被挪动的声音，还有同学们回到座位的脚步声。
走廊那边，老师们像赶火车似的走过，脸上的表情认真得不得了，仿佛在说，“都给我准备好，要上课了！”这铃声啊，不仅是
告诉我们要上课了，还像是在说，“该学习啦，孩子们！”。
操场边，老树下的小鸟也被铃声给惊飞了，它们扑腾着翅膀飞走，好像在说，“哎哟，我得赶紧走，学生们要上课了！”看着它
们飞远的背影，心里就觉得，时间过得真快，得好好珍惜啊。
铃声停了，教室里老师开始讲课，大家也都翻开课本，开始专
心听讲。
这一刻，整个教室就像是被按下了静音键，只剩下老师讲
课的声音在回荡。
这铃声，真是个好东西，每次一响，就像告诉我们，“学习开始啦，大家加油！”。
小学作文 上课铃响了
小学作文上课铃响了“叮铃铃……”上课铃响了，这铃声就像战场上的冲锋号，催促着我们这些“小战士”赶紧奔赴“战场”——教室。
这熟悉的铃声，在校园的每一天都准时响起，像是一个不知疲倦的小闹钟。
每次听到它，我的心情都很复杂，有对课间欢乐时光结束的不舍，也有对即将开始的新知识的期待。
就说今天吧，上课铃响的时候，我正和同桌小明在操场的角落里斗蛐蛐儿。
那蛐蛐儿可真是个厉害的家伙，蹦跶得欢实，我俩正全神贯注地盯着，准备看谁的蛐蛐儿更厉害。
“叮铃铃……”铃声猛地响起来，吓得我手一抖。
哎呀，这可咋办？我心里“咯噔”一下，就像揣了只小兔子，七上八下的。
小明反应快，一把抓起装蛐蛐儿的小瓶子，扭头就往教室跑。
我也不敢耽搁，撒开腿紧紧跟在他后面。
这一路上，那真是状况百出。
跑过花坛的时候，我不小心踢到了一块石头，差点摔了个狗啃泥。
好不容易稳住身子，又差点撞上了迎面走来的老师。
老师皱着眉头看了我们一眼，那眼神仿佛在说：“上课铃都响了，还在这儿疯跑！”我心里一紧，赶紧加快脚步。
等我们气喘吁吁地跑到教室门口，发现教室里已经安静下来了。
老师站在讲台上，正一脸严肃地看着门口。
我和小明怯生生地喊了声：“报告！”老师没说话，只是用手指了指我们的座位。
我低着头，红着脸，快步走到座位上坐下。
这时候，我的心还在“扑通扑通”直跳，满脑子都是刚才在操场的情景。
偷偷瞄了一眼同桌，他也是一脸的惊魂未定。
坐定之后，我赶紧打开课本，可心思还没完全收回来。
脑子里一会儿是那只活蹦乱跳的蛐蛐儿，一会儿又是老师严肃的表情。
我用手拍拍自己的脑袋，心里暗暗告诫自己：“下次可不能这样了，上课铃响了就得赶紧回教室。
”老师开始讲课了，我努力集中注意力，跟着老师的节奏。
可这一开始啊，还真有点难。
老师讲的内容，有那么一小会儿好像都变成了“嗡嗡”的声音，在我耳边飘来飘去。
我使劲晃晃脑袋，让自己清醒清醒。
过了好一会儿，我才终于完全进入了状态，开始认真听讲，做笔记。
这时候我发现，其实上课也挺有意思的，能学到好多新奇的知识。
上课铃响起的那一刻作文场面描写
上课铃响起的那一刻作文场面描写上课铃响起的那一刻，整个校园仿佛被点亮了一样。
那熟悉的铃声，就像是一个魔法师的咒语，让所有的学生都瞬间从梦中惊醒。
“咚咚咚”，这是什么声音？哦，原来是上课铃啊！我得赶紧收拾一下，不能让老师看到我还没起床的样子。
我一边心里默念着“时间就是金钱”，一边飞快地穿上衣服，洗漱完毕后，拿起书包就往教室跑。
当我气喘吁吁地跑到教室门口时，发现已经有好多同学在那里等着了。
有的在聊天，有的在玩手机，还有的在那发呆。
我也加入了他们的行列，和他们一起等待着老师的到来。
“咚咚咚”，又响起了那熟悉的铃声。
我们立刻收起了刚才的嬉笑打闹，整理好自己的座位，等待着老师的到来。
不一会儿，老师就走进了教室。
“同学们好！”老师的声音很洪亮，让我们都感到很有精神。
接着，老师开始讲解今天的课程内容。
我们认真听讲，时而点头表示理解，时而举手提问。
课堂上的时间过得很快，转眼间就到了下课的时间。
“叮咚叮咚”，又是那熟悉的铃声响起。
我们放下手中的笔和书本，开始整理自己的物品。
有的同学在收拾书包里的文具盒，有的同学在擦拭桌子上的灰尘，还有的同学在和同桌聊天。
“同学们再见！”老师说罢便走出了教室。
我们也纷纷收拾好自己的东西离开教室。
在路上，我们有说有笑地交流着今天学到的知识。
虽然课程结束了，但我们的学习之旅才刚刚开始。
当上课铃响起作文
当上课铃响起作文
嘿，你们知道吗？我觉得上课铃就像一个神奇的小魔法。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响起来啦！这声音一响，原本热闹得像小麻雀叽叽喳喳的教室，一下子就安静了下来。
有时候，我正在和小伙伴们玩得高兴呢，上课铃突然就响了。
就好像有个看不见的大手，一下子把我们都拉回了座位上。
我心里想着：哎呀，怎么这么快就上课啦，我还没玩够呢！
有一次，上课铃响的时候，我正看着窗外的小鸟飞来飞去，心里想着它们是不是在找好吃的。
这铃声一下子把我的思绪拉了回来，我赶紧坐好，准备上课。
不过呀，上课铃也有它的好处。
比如说，上体育课的时候，大家跑得满头大汗，累得不行。
上课铃一响，就好像是在说：“小朋友们，休息一下吧。
”然后我们就可以回到教室，喝喝水，吹吹风扇，凉快凉快。
还有上美术课的时候，我正画着一幅漂亮的画，上课铃响了，我就想着下节课接着画，心里充满了期待。
每次上课铃响，老师们就会带着书本走进教室。
他们就像带着宝藏的使者，要把知识的宝贝送给我们。
记得有一回，上语文课，上课铃刚响完，老师就开始给我们讲一个特别有趣的故事，听得我们入了迷。
上课铃虽然有时候会打断我们的玩耍，但它也是在告诉我们，学习的时间到啦，要认真听讲，才能学到更多的本领。
小伙伴们，你们听到上课铃的时候，心里都在想什么呀？。
上课铃响了可老师还没到教室作文
上课铃响了可老师还没到教室作文《上课铃响了可老师还没到教室》作文一“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响啦，同学们都快速地回到座位上，坐得端端正正的，可是左等右等，老师还没来。
教室里一下子热闹起来。
调皮的小明开始在教室里跑来跑去，还一边跑一边大声喊：“老师不在，自由啦！”小红着急地说：“别闹了，别闹了，老师一会儿就来了。
”可是小明根本不听。
坐在窗边的小刚探出头去，想看看老师来了没有。
这时候，班长小丽站起来大声说：“大家安静，我们先自己预习课文。
”有些同学听了班长的话，拿出书开始预习，可还有一些同学依然在吵闹。
就在这时，老师突然出现在教室门口，教室里瞬间安静下来，大家都低下了头，等着老师批评。
《上课铃响了可老师还没到教室》作文二上课铃响了，同学们像小火箭一样“嗖”地冲进了教室。
大家都坐好了，可是老师却没有来。
我心里想：老师怎么还不来呀？这时候，小强偷偷从书包里拿出了一本漫画书，看得津津有味。
旁边的小美看见了，连忙劝他：“别在上课的时候看漫画，被老师发现就糟糕啦。
”可小强不在乎，还说：“老师又不在，怕什么。
”忽然，教室的门被推开了一条缝，大家都以为是老师来了，吓得赶紧坐好。
结果只是一阵风吹过，门又关上了。
同学们都松了一口气，又开始闹起来。
过了一会儿，老师真的来了，看到教室里乱哄哄的，老师生气地说：“你们怎么这么不自觉！”大家都不敢出声了。
《上课铃响了可老师还没到教室》作文三“叮铃铃”上课铃响了，大家都快速回到座位。
可是等了好久，老师还是没来。
有的同学开始交头接耳，有的同学拿出了小玩具在桌子底下偷偷玩。
我前面的小胖子李刚，转过身来跟我说话，口水都喷到我脸上了。
我赶紧让他转回去。
就在这时，学习委员站起来说：“大家别说话了，我们先自习。
”可没几个人听他的。
突然，教室门开了，大家都以为是老师，吓得不敢动，结果是隔壁班的同学走错门了，大家都哈哈大笑起来。
《上课铃响了可老师还没到教室》作文四上课铃响啦，同学们像归巢的小鸟一样飞进了教室。
以上课铃声响了作开头的作文
以上课铃声响了作开头的作文
上课铃声响了，那声音就像一道紧箍咒，一下子把还在校园各个角落撒欢儿的我们给箍了回来。
走廊里顿时响起一阵杂乱而又急促的脚步声，仿佛一群被赶着入圈的小鸭子。
我也夹在这股人流之中，手里还紧紧攥着没吃完的半块饼干，边跑边往嘴里塞，腮帮子鼓得像只小松鼠。
教室里更是一片兵荒马乱的景象。
学霸们正襟危坐，眼神里透着一种“任铃声响，我自岿然不动”的淡定，手里还翻着书，似乎铃声只是他们学习乐章中的一个小小插曲。
而那些调皮鬼呢，有的在座位上忙着把漫画书往抽屉里塞，还时不时抬头看看门口，生怕老师突然出现；有的则在和同桌争那一小块领地，你推我搡的，桌子都被弄得歪歪斜斜。
我一个箭步冲到自己的座位上，一屁股坐下，结果凳子像是故意和我作对似的，发出了一声刺耳的“吱呀”声，在这突然安静下来的教室里显得格外突兀。
我尴尬地朝周围笑了笑，大家都顾不上理我，因为老师的脚步声已经在走廊里清晰可闻了。
老师走进教室，眼神像扫描仪一样在我们每个人脸上扫过。
那一瞬间，我感觉自己像是被X光透视了一样，刚刚课间的那些小秘密似乎都要被老师看穿了。
随着老师开始讲课，大家的注意力也渐渐被吸引了过去，教室里只剩下老师抑扬顿挫的讲课声和粉笔在黑板上“吱吱”的摩擦声，就像一场新的战斗打响了，而我们都在努力跟上老师的节奏，在知识的战场上奋勇前行。
上课铃声啊，你就像一个神奇的开关，开启了我们在知识海洋里又一次的奇妙之旅。
上课铃响了以后作文6篇
上课铃响了以后作文6篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！上课铃响了以后作文一：上课铃响了以后（326字）“叮铃铃，叮铃铃”，今天，铃声响了以后，有的同学在讲话，有的同学在一本一本的收本子，有的同学回来回去，甚至还有的同学站了起来，大声说话。
我呢！在等待老师来上课，这时的教室是一片混乱，闹哄哄，乱糟糟的，好像教室里有几十只大声讲话的小鸟，讲个不停。
这一切都给站在窗外的老师看到了，同学们看到老师就马上坐好了，教室里鸦雀无声，安静极了，连一根针掉在地上的声音也能听见。
老师板着脸，两手摆在身后，一言不发，一副生气的样子。
然后，老师在黑板上写了家庭作业《铃声响了以后》这篇作文。
我想：我要在上课之前不说话，等待老师来上课，好好学习，天天向上。
我应该课前把书准备好，上课了，坐端正，等待老师来上课。
时间是不等我们的，像流水流得一样快，一转眼，一节课很快过去了……上课铃响了以后作文二：上课铃响后（323字）“叮铃铃”伴随着那动听的上课铃声，刘老师迈着的脚步走进了教室。
她满面笑容地对我们说：“这一节课，我们来学习第3单元的千克、克、吨。
”接着，刘老师又小心翼翼地从旁边拿出了一台银灰色的天平和一台绿色的台秤。
然后刘老师又顺手拿起了第一排陈雨衣桌上的一袋盐，边说边把盐放到台秤上，手指着台秤上的指针让我们仔细地观察指针的先后变化。
这时，刘老师又迅速抓起一袋盐放在台秤上，指导我们继续观察台秤的变化。
在刘老师的引导下我们明白了没有放盐的台秤指针是指向零，但是放了一袋盐的台秤指针指向500克，放了两袋盐的指针指向1000克。
最后，刘老师拿出一分钱硬币和曲别针再天平称重量，使我们明白了怎样使用天平。
时间过得可真快，转眼下课了，我觉得这真是一堂有趣的数学课。
上课铃响了以后作文三：上课铃响后（334字）“丁零零”上课铃响后，同学们在教室里坐着，见老师没来，就开始大闹起来了!“老师还没来!”只见一个同学吧书高高地抛上天空。
上课铃响了作文500
上课铃响了作文500
铃声一响，整个校园都安静了，感觉时间都停在了这一刻。
阳
光照进来，教室里的桌子、椅子都闪着光，好像在说，“上课啦，
快准备好！”。
教室里原本还闹哄哄的，但大家一听铃声，立马变得安静下来。
只听见铅笔在纸上写字的声音，还有书页被翻开的“哗哗”声。
每
个人看起来都好认真啊，都想在这节课上学到点什么。
老师走进教室，脸上挂着微笑，感觉特别亲切。
她的眼睛在教
室里扫了一圈，好像在看我们有没有准备好。
她拍了拍讲台，我们
都抬头看着她，等着她开始讲课。
外面的树叶在风里摇来摇去，发出“沙沙”的声音，但这声音
在教室里几乎听不到。
突然，有只小鸟飞过，还“叽叽喳喳”地叫
了几声，像是在说，“加油哦，同学们！”。
这时，有个同学突然举手，大声问了老师一个问题。
老师走过去，很耐心地给他解释。
其他同学也加入了讨论，教室里一下子热
闹起来，大家都在思考、交流。
上课铃又响了，这次大家都没怎么注意。
因为这铃声对我们来说，已经不仅仅是一个上课的信号了，更像是一个提醒，提醒我们要珍惜学习的每一刻，为了未来而努力。
上课铃响了作文
上课铃响了作文
【篇一：上课铃响了】
“叮铃铃、叮铃铃……”一阵阵急骤的铃声在提醒着我们：快回教室，马上就要上课了。
只见跳橡皮筋的同学飞快地收起一条条皮筋，奔向教室；跳绳的同学们赶紧收起绳子，一起涌进宽大的教室；玩老鹰捉小鸡的同学也不约而同地跑回了教室。
这时，教室里一片混乱，同学们有的在抽屉里翻着什么，有的在说着悄悄话，有的甚至在看课程表。
突然，老师悄悄地走进了教室，教室里顿时鸦雀无声。
随着老师一声：“上课！”
同学们唰地站得了起来，笔直笔直的。
班长说：“老师好！”
同学们齐声道：“老师好！”
老师微笑着摆摆手，对同学们说：“同学们好！请坐下”
同学们齐齐地坐下了，竟然听不到桌凳移动的声音。
虽然，这只是描写了上课铃响后的情景，但是，却能透出了同学们尊师重老的美好情感。
【篇二：上课铃响了】
“叮零零，叮零零”，上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教室。
在教室门口，有的同学吼，有的同学叫，还有的又打又闹，人声鼎沸，好像是个菜市场。
同学们都想尽快回。
上课铃声响了想象作文500字
上课铃声响了想象作文500字
铃声突然在校园里响起，哎呀，上课啦！学生们从四面八方跑来，脸上啥表情都有。
有的看着书，紧张得要命；有的跟小伙伴聊
着天，期待这节课有啥好玩的；还有的看起来像是昨晚没睡好，一
脸疲倦。
整个校园顿时热闹起来，走路声、说话声混在一起，真的
挺有气氛的。
教室里，阳光透过窗户照进来，照在老师的黑板上。
老师拿起
粉笔，“嗖嗖”地写着，不一会儿，黑板上就写满了字。
这些字啊，就像知识的种子，种在我们这些学生的心里。
转头看看窗外，操场上有几个学生还在那儿追啊、跑啊、笑啊，跟铃声一起，感觉整个校园都在欢唱。
阳光洒在他们身上，金灿灿的，真的很好看。
再走到图书馆，里面静悄悄的。
有几个学生坐在那儿看书，一
页一页地翻着，那“沙沙”的声音，听着就让人觉得很舒服。
他们
看起来好专注啊，肯定是在知识的海洋里畅游呢。
突然，铃声又响了，这节课结束啦！学生们有的拿起书包就往
外冲，有的则聚在一起聊天。
铃声啊，真是个神奇的东西，它提醒我们时间到了，也见证了我们一天天的成长。
每次听到铃声，我都会想起那些美好的校园时光。
《上课铃响了》作文六年级精选
《上课铃响了》作文六年级精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上课铃响了作文250字
上课铃响了作文250字篇一：上课铃响了这节是科学课，上课铃已经响了好久，老师还没有来。
ZYB渴了，拿出水喝，杯子让让丁晓龙有了发现。
“喂！大家看，ZYB的水杯有两个盖。
哈哈——”他边说边展示。
“哈哈哈！——”引来的是全班的爆笑。
“你找死。
”ZYB说，“丁晓龙的脑袋才有两个盖。
”“哈哈哈——！！”更猛的笑声。
我猜想的到，要是老师在的话，他们就完蛋了。
“咚咚咚。
”全班安静下来了。
CJK大喊：“丁晓龙他妈来了！”“哈哈哈哈——”有的同学笑得连话也不会说了。
丁晓龙生气了：“你放屁，你他妈才来了！”又是一阵爆笑。
“有敌情，快做好。
”你知道是什么意思吧？老师来了。
大家赶紧做好。
“这次表现不错，同学们都很安静，每人各加1分。
”老师说。
“耶，老师肯定不知道刚才这回事。
”丁晓龙说。
我想想也是，老师走，大家就吵。
老师来，大家就安静了。
可真是当面一手，背后一手。
篇二：上课铃响了预备铃丁零丁零响了，同学们急急忙忙的跑到教室里，同学们有的拿书，有的为上课做准备，还有的唱歌，老师来了，大家坐的端端正正，整整齐齐的。
上课铃欢快的响了，老师快步的走向讲台说：“上课”。
班长说：“起立。
”大家唰的一声站了起来说：“老师好”！班长说：“坐下”。
同学们又唰的一声坐下来了，然后坐的端端正正。
这是一堂语文课，老师教大家第四课《用微笑承受一切》，老师先让大家自已预习课文，同学们有的大声朗读，有的小声朗读，还有的在那儿愣着，什么也不干。
然后老师又问大家是谁微笑着承受一切，班长举手了，老师让她回答，她说：“是桑兰用微笑承受一切”，班长说对了，大家为她鼓掌。
下课了，同学们像小鸟一样飞快的跑向操场，快乐的玩耍了。
篇三：上课铃响了听见一阵清脆的上课铃响了，我本想快速进教室准备下一节课的书，但不经意间，观察到了同学们的神情。
有的人，在和别的同学聊天，慢悠悠地“闲逛马路”似地进入教室；而有的人，急匆匆地一路小跑仿佛下一节是校长上课似的；还有的人，一边在背英语课文，一边在看英语词汇手册，他们这节课一定是默写。
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上课铃响了作文范文上课铃响了作文在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是帮大家的上课铃响了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，喧闹的操场变得一片宁静，教室里不时传来一阵阵朗朗的读书声，上课了。
这时五（6）班的教室，却是另外一番景像。
几位同学玩划拳正在兴头上，只见他们一边跺着脚，一边喊着“一把、一把”，有的同学正在学着球迷的风格唱着“go、go、go”？还有的同学围在桌子旁边聊天，整个教室里显得乱哄哄的。
一位同学听到铃响便拿起铅笔盒一边敲一边喊“上课了，上课了”可是同学们玩的过于兴奋竟然都没有听见。
这时，老师走进教室，一部份同学看见老师进来了立即回到座位上准备上课，还有一部份同学仍在玩着，仿复一点也没有察觉到上课了，直到老师大声宣布上课了，教室才慢慢地静下来。
老师面对这样的情况显的非常恼火，她用了近一堂课的时间进行了课堂纪律的教育，并对部份同学进行了批评。
原来准备好的上课内容却一点没有讲。
下课了，同学们叽叽喳喳地议论开了。
有的同学说：“今天我真没有听见铃声，这不能怪我。
”还有的同学说：“我真的没有看见老师进来”。
似乎老师错怪了他们。
这时一位同学站起来说：“我看你们都别说了，为什么别的班能听到铃声？为什么我们有些同学早就坐在座位上等待老师上课？我们都是高年级学生了，难到还要老师像教一年级学生那样教我们上课前应做哪些准备吗？教室里一片寂静，大家都沉默了。
上课的铃声又响了，同学们很快走进教室把书放在桌上，准备迎接老师上课。
一天早上，刚打过上课铃，可过了5分钟，还没有看到老师的身影。
顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，有的在询问同桌老师为什么没有来，有的在和同桌玩“胶带大战”，有的在和别人谈论昨天玩过的电脑游戏，更有甚者开始了“口水大战”，花样真是数不胜数。
这时，班委开始说话了：“上课铃已经打了，赶快别说话了。
”但还是不管用。
突然，老师出现在大家面前，各种声音立刻消失了。
她生气地说道：“今天，我是故意来迟了几分钟，想看一看我不在时你们的表现怎么样，没想到班里叽叽喳喳、混乱不堪，哪像个优秀班级的样子，刚才说话、扰乱秩序的人，给我站起来。
”过了半响，也没有一个人敢站出来。
“告诉你们，上课铃一响，我一直站在门外，谁在说什么我都听得一清二楚，你们不敢站出来，说明你们自己也不希望做名不守纪律的学生，既然这样，在这里我就不点名了，但下不为例”。
就这样，一场风波过去了。
从此以后，只要上课铃一响，不管有没有老师在场，我们班保证鸦雀无声。
“丁零零……”随着一阵清脆的铃声，李老师迈着轻快的脚步走上讲台。
和往常一样，她用炯炯有神的目光扫视了教室的每一个角落。
忽然，她眉头一皱，对同学们说：“王红去哪里了？”经过短暂的沉默，一个同学说：“王红的书包掉到厕所里了，他正在水池边洗书包。
”有的同学小声地笑了。
李老师没有笑，她用慈祥的目光看着班干部肖桃，说：“肖桃，你快去帮一下王红。
”说完，拿出一块抹布给肖桃。
肖桃接过抹布，匆匆地离开了教室。
一会儿，肖桃气喘吁吁地跑了回来，后面跟着王红，他低着头，手里提着湿漉漉的书包。
李老师关心地问：“你怎么把书包掉到厕所里去了？”王红的脸刷的一下全红了。
他不好意思地说：“听到铃声，我急了……”没等王红说完，李老师又说：“平时你不会照料自己，现在在家里是不是还是小保姆给你穿衣、洗澡呀？”王红连忙摇了摇头说：“不是的，小保姆已经走了。
”李老师说：“这样做就对了”。
接着，李老师表情严肃地对全班同学说：：“同学出了问题，你们要帮助他，不能笑话他。
”李老师停了一下，又说：“你们不光要会学习，还要学会料理自己的生活。
不然，离开了家庭，就会寸步难行。
”说完，又开始讲课了。
这节课虽然耽误了一些时间，但是，活生生的事实给我们上了书本上没有的一课。
王红的失误，使我们从中明白了一个道理：我们不仅要认真读书，而且还要从小培养自己独立生活的能力。
否则，长大后就不能适应社会的需要，甚至还会闹出许多笑话。
“叮铃铃”……讨厌的上课铃响了，我们正在操场上玩老鹰捉小鸡呢！可这铃声一响，“鸡妈妈”陈俊文就丢下身后一大群“小鸡”箭似的往教室里赶，“小鸡们”先是一愣，随后也一哄而散跑回了教室，我心想：他们都跑了，我也得赶紧回教室，不然会被老师骂。
刚一跑进教室，我一到自己座位上来不及静息，赶紧埋头在书包里翻找着语文书，教室里乱哄哄的，仿佛一锅烧开的水，我们班的“捣蛋鬼”王前明正四处挑起“战争”呢，他一会儿把同桌的书碰到了地上，一会儿又把身后的同学的文具盒藏了起来。
“疯跑狂人”王梳行在绕着教室转圈，不是碰到了别人的水杯就是推倒了旁边的课桌，惹得别人也追着他打。
我们的“游戏迷”李灿正在死死盯着他偷偷带来的手机，只见他的手不停的在手机上划来划去的玩游戏，突然，他站起来兴奋的说：“耶！打通关了！”班长伍思远她一边拿着尺子在讲台上敲一边说：“不能讲话，不能讲话，大家保持安静，一会儿老师就来了……"，但是没有人听她的话。
正在大家玩得不亦乐乎的时候，突然，老师出现在了门口，砰，只见她怒气冲冲的进来，把书狠狠地放在讲台上说：”全班抄写16课课文3遍。
”这简直就是要人命呀，只见大家都苦着一张脸开始听老师讲课。
今天下午，第一节课的铃声响了以后，我们还在教室里吵吵闹闹，过了很长一段时间才安静下来。
当老师来到门口时，我发现我的学习用具还没放好，便想去一下，一不小心，把铅笔盒给晃到了地上，“噐”的一声，本来已经安静下来的教室，又被我这一声给搅乱了，老师就久久地等在门口，一直等到真的没有任何杂音了他才走进来。
我心想，老师是不是因为我才等得那么久的？老师来到位置上之后问我：“你知道 ___要在门口等那么久吗？”我心里又在想，妈呀！这一下不是问到头上了吗？我的心在急速行驶，因为我是班上的纪律委员呀，上课铃声响了我还没管好班上的纪律，让老师等了那么久。
我这回真像灰雀这篇课文里的小男孩，说起话来，吐出半句又吞了进去，心里直犯嘀咕，不能不说呀，要不我可要被罚站了，但我又不敢说，说了又怕老师批评我，哎，真是左右为难啊！但最终我还是吞吞吐吐说了一点。
我说完了，老师又问了其他同学，我现在才知道，老师不是批评我，但我还是为我的.这个表现表示羞愧。
作为班上的纪律委员，我可是带好头而不是带坏头的。
我真想对大家说，请我们一定要尊敬老师，望大家不要像我那样哦！叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，伴随着悠扬而动听的音乐声，我匆匆忙忙走进教室。
哇，教室里可热闹了！有的同学在收拾学习用品，有的同学在和其他同学闲聊，有的同学在东张西望，甚至还有的同学在过道里走来走去。
我走到自己的座位上，拿出课本也在坐立不安地等待老师的到来。
其实这时候我心里大概也和其他同学一样：反正是预备铃，何不趁此机会好好享受一下，总觉得课间时间太短了，还没玩得尽兴呢，这不，上课铃就响了，太让人扫兴了。
“小童，中午放学后跟你斗陀螺啊！“谁啊，我扭头一看，哦，原来是阿强，他正朝我做着鬼脸呢。
我就知道上次他数学考了一百分，他妈妈给他买了一个”黄金火焰。
”听说厉害着呢！突然不知谁喊了一声：“老师来了！”但这一善意的提醒似乎并没有起多大作用，只见我们班有名的“乐天派“张华举着一张纸在高呼：”看呐，谁的60分噢！”其实大家都知道那是我们班的一位后进生的默写纸。
其实大家都不喜欢张华的这种行为，根本不理会他的那些无聊的举动。
“小马小二郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕风雨刮，只怕那先生骂我懒哪，没有”。
不知什么时候我听到了哪个鼻孔里哼出来的，有点儿不着调的歌声。
“起立”随着班长的一声令下，同学们齐刷刷地站了起来。
“老师好！”这时候大家都看到了黑板上的一行字：今天的作文题《上课铃响了》。
整个教室顿时鸦雀无声，每一个同学都陷入了深深的思考。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响以后，操场上正在疯玩的同学一窝蜂地奔向教室，只有几个调皮鬼一边玩一边看着老师办公室的门口说道：“老师还没出来，现在不玩的人都笨死了，”这时，老师突然抱着一大沓作业走向教室，几个调皮鬼不得不依依不舍地离开了操场，以百米冲刺的速度向教室后门冲去——热闹非凡的操场终于冷清了下来。
调皮鬼探头探脑的猫进教室。
这时，“哨兵”突然大叫一声：“老师来了！”正玩得热火朝天的同学立刻安静了下来，规规矩矩地坐正。
可是等了一会儿不见老师的到来，立刻满脸疑惑地看向“哨兵”，“哨兵”才哈哈大笑地说：“骗你们的，你们还真信了。
”同学们这才缓过神来，又开始玩起了拍手游戏。
这时，我心里纳闷了，刚才还看见老师往教室这边走来，可怎么会不见老师的踪影来呢？我悄悄的朝窗外望去，哦！原来老师真沉着脸观察着教室里的一举一动，发现情况不妙，我连忙坐正认真看书。
这就是上课铃响后，老师没进教室之前，学生的千姿百态。
“叮铃铃”上可铃响了，同学们争先恐后地涌进教室。
有的同学构肩搭背地走进班级，有的同学像散步一样悠哉悠哉地走进班级，有的同学一个箭步冲进班级……其中进班级最有特色的还要属于许伟杰，他像被灌醉一样，横冲直撞的闯进班级；如果说进班级最有气势的那也只有潘晨了，他挥舞着一只手，另一只手插腰，嘴里还咧咧着：“潘大爷驾到，是人的就给我死开。
”像大老爷们似的，更像京剧里净角出场。
坐在位子上，老师眼中的“乖乖女”们早就掏出书本，双手平放在桌子上，静静的等老师来。
可是，总有那么一小撮人喜欢捣蛋，跷起二郎腿，像旧社会的大财主。
还有一个经典人物黄杭，唯恐天下不乱，发出阵阵怪叫声，调皮的同学跟着起哄，班级就像菜市场。
这可惹火了讲台上的班长。
只见她双手插腰，神情严肃，指着吵闹的同学说：“全班就属你最吵，这可不是歌剧院，要唱歌，你到歌剧院唱去。
”这还着是立竿见影。
杂吵声小了许多。
这时，同学们派出去的侦察兵江煌大喊：“不好了，老师来了，快准备好，快！”这下子，班上立刻鸦雀无声，班长笑了。
老师拿着书本，走进班级，扫视一下，点了点头，这表示对我们的表现比较满意。
一声亲切地问候，语文课来开了序幕。
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