调频收音机的设计
FM收音机
• 6.音频放大器把音频电压信号增大到适 音频放大器把音频电压信号增大到适 当的电平,去激励功率放大器, 当的电平,去激励功率放大器,而功率 放大器又用足够的功率去推动扬声器。 放大器又用足够的功率去推动扬声器。 • 7.在调频收音机里,由于本机振荡频率 在调频收音机里, 在调频收音机里 很高, 很高,频率的稳定性就成了一个重要问 题。为了防止由电源电压或温度变化而 引起的振荡频率漂移,使本来已调准了 引起的振荡频率漂移, 的信号产生失谐, 的信号产生失谐,电路中还设有自动频 率锁定环电路( )、静噪电路 率锁定环电路(FLL)、静噪电路、场 )、静噪电路、 强指示等附加电路。 强指示等附加电路。
• 2. CXA1019内电路方框图及引脚 内电路方框图及引脚 功能 CXA1019集成块采用 脚(或30 集成块采用28脚 集成块采用 双列式塑封结构, 脚)双列式塑封结构,其集成块的 内电路方框图如下图所示
• 4.限幅器的作用是把调频波上的幅度 限幅器的作用是把调频波上的幅度 干扰和噪声切除干净, 干扰和噪声切除干净,变成一个等幅 的调频波,然后送到鉴频器。 的调频波,然后送到鉴频器。 • 5.鉴频器只对输入的中频信号中的频 鉴频器只对输入的中频信号中的频 率变化产生响应, 率变化产生响应,于是频率的变化就 被恢复成了音频电压的变化。 被恢复成了音频电压的变化。
三 .CXA1019集成电路功能特点 CXA1019集成电路功能特点
• 1.CXA1019集成电路是日本索尼公司生 集成电路是日本索尼公司生 产的单片收音集成电路, 产的单片收音集成电路,其内电路包含 有以下功能。 有以下功能。 • (1)调频高放、变频、中放、鉴频电路。 )调频高放、变频、中放、鉴频电路。 • (2)调幅变频、中放、检波电路。 )调幅变频、中放、检波电路。 • (3)电子音量控制、低频放大、电源稳 )电子音量控制、低频放大、 压电路。 压电路。
【开题报告】基于CXA1238电调谐调频收音机的设计
开题报告电子信息工程基于CXA1238电调谐调频收音机的设计一:调频(FM)收音机的原理收音机原理就是把从天线接收到的高频信号经检波(解调)还原成音频信号,送到耳机变成音波。
由于广播事业发展,天空中有了很多不同频率的无线电波。
如果把这许多电波全都接收下来,音频信号就会象处于闹市之中一样,许多声音混杂在一起,结果什么也听不清了。
为了设法选择所需要的节目,在接收天线后,有一个选择性电路,它的作用是把所需的信号(电台)挑选出来,并把不要的信号“滤掉”,以免产生干扰,这就是我们收听广播时,所使用的“选台”按钮。
选择性电路的输出是选出某个电台的高频调幅信号,利用它直接推动耳机(电声器)是不行的,还必须把它恢复成原来的音频信号,这种还原电路称为解调,把解调的音频信号送到耳机,就可以收到广播。
上面所讲的是最简单收音机称为直接检波机,但从接收天线得到的高频天线电信号一般非常微弱,直接把它送到检波器不太合适,最好在选择电路和检波器之间插入一个高频放大器,把高频信号放大。
即使已经增加高频放大器,检波输出的功率通常也只有几毫瓦,用耳机听还可以,但要用扬声器就嫌太小,因此在检波输出后增加音频放大器来推动扬声器。
高放式收音机比直接检波式收音机灵敏度高、功率大,但是选择性还较差,调谐也比较复杂。
把从天线接收到的高频信号放大几百甚至几万倍,一般要有几级的高频放大,每一级电路都有一个谐振回路,当被接收的频率改变时,谐振电路都要重新调整,而且每次调整后的选择性和通带很难保证完全一样,为了克服这些缺点,现在的收音机几乎都采用超外差式电路。
超外差的特点是:被选择的高频信号的载波频率,变为较低的固定不变的中频(465KHz),再利用中频放大器放大,满足检波的要求,然后才进行检波。
在超外差接收机中,为了产生变频作用,还要有一个外加的正弦信号,这个信号通常叫外差信号,产生外差信号的电路,习惯叫本地振荡。
在收音机本振频率和被接收信号的频率相差一个中频,因此在混频器之前的选择电路,和本振采用统一调谐线,如用同轴的双联电容器(PVC)进行调谐,使之差保持固定的中频数值。
fm调频收音机课程设计
fm调频收音机课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解调频收音机的工作原理,掌握无线电频率、调制解调技术的基本概念;2. 学生掌握调频收音机的电路组成,了解各部分功能及其相互关系;3. 学生了解调频广播信号的传输过程,掌握接收、放大和音频输出等环节的基本原理。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,正确组装和调试一台简易的调频收音机;2. 学生通过实践操作,提高动手能力,培养问题解决和团队协作能力;3. 学生能够运用调频收音机收听广播,提高信息获取和处理能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对电子技术的兴趣,激发学习热情,树立勇于探索、创新的科学精神;2. 学生通过学习调频收音机的制作,认识到科技对生活的影响,增强环保意识和责任感;3. 学生在团队协作中,学会尊重他人、倾听意见,培养良好的沟通能力和团队精神。
课程性质:本课程为电子技术实践课程,结合理论教学,注重培养学生的动手操作能力和实际应用能力。
学生特点:学生为初中生,具备一定的物理知识和动手能力,好奇心强,喜欢实践操作。
教学要求:教师应结合学生特点,采用启发式教学,引导学生主动探究,注重理论与实践相结合,提高学生的实践操作能力和创新能力。
通过课程目标的分解,使学生在学习过程中达到预期的学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 理论知识:- 无线电频率与调制解调技术的基本概念;- 调频收音机的工作原理与电路组成;- 调频广播信号的传输过程及接收、放大和音频输出等环节的基本原理。
参考教材章节:第三章“无线电发射与接收技术”的第1-3节。
2. 实践操作:- 简易调频收音机的组装与调试;- 调频收音机的使用方法与维护;- 收音机性能的优化与改进。
参考教材章节:第三章“无线电发射与接收技术”的第4-5节。
3. 教学进度安排:- 理论知识(第1-2课时):讲解无线电频率、调制解调技术,介绍调频收音机的工作原理和电路组成;- 实践操作(第3-4课时):指导学生进行调频收音机的组装与调试,讲解使用方法和维护;- 性能优化与改进(第5课时):探讨调频收音机性能的提升,引导学生进行创新设计。
调频收音机课程设计报告
《高频电子线路》设计报告设计题目:专业班级:学号:姓名:指导教师:日期:目 录一、 课程设计目的与要求 二、 元器件及基本常识 三、 收音机工作原理分析 四、 收音机的装配与调试 五、 出现的问题以及解决方案 六、课程设计心得 七、参考文献一、课程设计目的与要求1.1设计目的:通过收音机的原理电路图,对一台调幅收音机进行安装、焊接和调试,了解类似电子产品的装配过程,掌握电子元器件的识别方法,培养自己的实践技能。
1.2设计要求:1、认识常用的电阻、电容等电子元器件;2、了解收音机的工作原理;3、熟练焊接的具体操作;4、学习并掌握收音机的调试方法;二、元器件及基本常识序号名称型号规格位号数量 序号名称规格位号数量2.1材料清单 2.2所需工具(1)电烙铁一个(2)十字改锥、片改锥各一个(3)镊子一支 (4)万用表一部(5)HX108-2七管半导体收音机完整组件 (6)焊锡半米 (7)两节5号电池 (8)电路图、元件清单2.3色环电阻阻值判断色环电阻色标数123 4 5 6 7 8 9 0±5% ±10% 棕 红 橙 黄 绿 兰 紫 灰 白 黑金银该电阻为10X10 Ω±5%2.4主要性能指标:频率范围:535~1065kHz 中频频率:465kHz灵敏度:<1mV/m (能收到本省、本市以外较远的电台及信号较弱的电台)选择性:20lg 21(1)(110)E MHz E MHz MHz >14dB输出功率:最大不失真功率≥100mW1 三极管 9018 VT1 1 18 前框2 三极管 9018 VT2/ VT3 2 19 后盖3 三极管 9014 VT4 1 20 瓷片电容682 C2 1 4 三极管 9013 VT5/ VT6 2 21 瓷片电容103 C1 15 发光二极管Φ3红 LED 1 22 双联电容 CBM-223P 1 6 磁棒线圈 5*13*55mm T1 1 23 磁棒支架 1 7 中周 红、白、黑 T2/T3/T43 24 印制板 1 8 输入变压器 E 型6个引出脚T5 1 25 正极片 1 9 扬声器 Φ58mm BL 1 26 负极簧1 10 电阻器 100欧 R6/R8/R10 3 27 瓷片电容223C 3 11 电阻器 120欧 R7/R9 2 28 螺丝 5 12 电阻器 330欧、1.8K R11/R2 1 29 拨盘 2 13 电阻器 30K 、100K R4/R5 1 30 导线 4 14 电阻器 120K 、200KR3/R1 1 31 刻度尺 1 15 电阻器 5k RP 1 32 音窗1 16 电解电容 0.47uf 、10ufC6/C3 1 33 17电解电容100ufC8/C923410棕黑 橙 金1误差±5%表示:3电源消耗:静态时,≤12mA,额定时约80Ma三、收音机工作原理3.1原理图及PCB图当调幅信号感应到B1及C1组成的天线调谐回路,选出我们所需的电信号f1进入V1(9018H)三极管基极:本振信号调谐在高出f1频率一个中频的f2(f1+465KHz)例:f1=700KHz 则f2=700+465KHz=1165 KHz进入V1发射极,由V1三极管进行变频,通过B3选取除465KHz中频信号经V2和V3二级中频放大,进入V4检波管,检出音频信号经V5(9014)低频放大和由V6、V7组成功率放大器进行功率放大,推动扬声器发声。
无线对讲和调频收音机的设计毕业设计说明书
毕业设计说明书课题名称:无线对讲和调频收音机的设计系别:电子信息工程系专业:应用电子技术班级:二〇一一年六月三日指导教师评语指导教师(签字):年月日目录摘要 (3)第一章引言 (4)1.1 概述 (4)1.2 本课题设计的意义 (5)第二章系统总体设计 (6)2.1设计要求 (6)2.2无线通信系统的基本工作原理和框图 (6)2.3发射设备的基本原理和组成 (7)2.4接收设备的基本原理和组成 (7)2.5调频方式 (8)第三章无线对讲和调频收音机系统电路设计 (11)3.1方案比较和确定 (11)3.2电路模块设计与分析 (11)3.2.1 无线对讲电路 (11)3.2.2 调频收音机电路 (12)3.3 芯片介绍 (12)3.4 总体原理图 (15)第四章电路安装和调试 (17)4.1 焊接与安装 (17)4.2 测试与调整 (18)第五章总结 (19)参考文献 (20)致谢 (21)附录: (22)摘要本设计的核心芯片为D1800,即收音接收专用集成电路,功放部分选用芯片D2822。
发射部分采用两级放大电路,第一级为振荡兼放大电路,第二级为发射部分,采用专用的发射管,使发射效率和对讲距离大大提高。
本设计的调频波段为30MHZ-90MHZ,工作电源电压范围2.5-5V,静态电流13.5mA,信噪比>80dB,谐波失真<0.8%,输出功率≥350mA,发射机工作电流18mA,对讲距离50-100米。
系统既能收到电台又能相互对讲,具有造型美观、体积小、外围元件少、灵敏度极高、性能稳定、耗电省、输出功率大等优点。
关键词:发射模块,放大,振荡,接收模块,芯片D1800第一章引言1.1 概述无线电波是指在自由空间(包括空气和真空)传播的射频频段的电磁波。
无线电技术是通过无线电波传播声音或其他信号的技术,能在无通讯网络情况下确保信号畅通,同时可24小时无限制通话。
人们通过无线电广播和收音机了解天下大事,增长各方面的知识,欣赏悠扬的音乐,丰富自己的业余生活。
调频收音机的制作
调频收音机的制作一实验目的认知目标: 1、了解简易收音机的简单原理。
2、了解整机安装的一般步骤。
3、学习焊接成批元器件的操作程序。
技能目标: 1、学会用万用表检测印刷线路板和电阻。
2、掌握一批电阻在印刷板上的焊接六步操作。
3、完成所有电阻在印刷板上的焊接。
情感目标: 1、进一步培养和训练学生良好的操作习惯。
2、激励学生好学向上、追求科学、树立理想。
二实验内容(1) 学习使用电烙铁,并能使用其熟练的焊接;(2) 熟练掌握电烙铁焊接各电子元件的基本方法;(3) 学习识别简单的电子元件与电子线路;(4) 学习并掌握收音机的工作原理;(5) 按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。
三实验器材1、简易收音机讲义、教材。
2、万用表、电烙铁、烙铁架、焊锡、松香、斜口钳、尖嘴钳、镊子、剪刀、断锯条等。
3、印刷板、电阻(R1=100KΩ,R2=4148Ω,R3=1.5KΩ,R4=4.7KΩ,R5=2.2KΩ,R6=330Ω)。
4、电容器及其它电容器:C1=30P,C2=30P,C3=30P,C4=10Μf,C5=403,C9=150P,C10=1P,C11=4.7μF,C12=15P,C13=103,C14=103,C15=500P,C16=4.7μF,C17=10μF,C18=203,C19=403,C20=10μF,C21=220μF,C22=220μF,C23=403,C24=403。
电感:L1=3.5T,L2 天线线圈,L3=14.5T,L4=10.5T,L5=100Mh。
滤波器:CF1 455B,CF2 10.7M。
扬声器、主辅板、跳线、电位器等。
四实验原理收音机原理就是把从天线接收到的高频信号经检波(解调)还原成音频信号,送到耳机变成音波。
由于广播事业发展,天空中有了很多不同频率的无线电波。
如果把这许多电波全都接收下来,音频信号就会象处于闹市之中一样,许多声音混杂在一起,结果什么也听不清了。
调频收音机的设计与制作
存档资料成绩:华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名称电路课程设计(课外)题目调频收音机的设计与制作分院机电分院专业班级 11机制五班学号 20110410220527学生姓名王永明指导教师傅娇娇2014 年1 月7 日华东交通大学理工学院课程设计(论文)任务书专业机械设计制造及其自动化班级五班姓名王永明一、课程设计(论文)题目调频收音机的设计与制作二、课程设计(论文)工作:自2013 年12 月30 日起至2014年1 月7 日止。
三、课程设计(论文)的内容要求:通过完成调频收音机的设计与制作,培养和锻炼学生的实践动手能力,让学生对数字电子技术知识有更进一步的了解。
训练学生了解常用的集成电路,了解电子仪器的使用,提高学生的实践动手能力,更好的将理论与实践结合起来,培养电子专业的学习兴趣。
学生签名:王永明2014 年 1月 7日课程设计(论文)评阅意见评阅人 傅娇娇 职称2013年1 月 9 日序号 项 目 等 级优秀 良好 中等 及格 不及格 1 课程设计态度评价 2 出勤情况评价 3 任务难度评价 4 工作量饱满评价 5 设计中创新性评价 6 论文书写规范化评价7综合应用能力评价综合评定等级目录第一章课程设计内容及要求 (5)第二章设计正文 (6)1.原理介绍(含电路图) (6)2.元器件清单 (8)3.设计制作过程的注意事项 (9)第三章课程设计心得 (11)第四章参考文献 (12)第一章课程设计内容及要求1. 了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围(色环电阻的识别等),能查阅有关的电子器件图书。
能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用万用表。
2. 学习并掌握超外差收音机的工作原理。
3. 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理,基本掌握手工电烙铁的焊接技术,了解电子产品的焊接、提高动手能力。
4. 在散件的组装过程中进一步学习电子技术。
5. 熟悉超外差式收音机的工作原理6. 掌握收音机的调试方法,能安装、调试出成品收音机第二章设计正文1.原理介绍(含电路图)超外差式收音机是指输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程。
调频对讲收音机设计报告
设计课题:1008调频对讲收音机姓名:学号:学院:机电与信息工程学院专业:通信工程班级:1、对讲机电路分析:对讲机组成模块模块,发射部分(调频对讲机)、接收部分(调频收音机)、调制信号及调制电路、信令处理。
下面介绍发射部分和接收部分。
(1)调频收音机收音机的基本功能就是把空中的无线电波转换成高频信号,这一切是有接收天线来实现。
然后解调,即把调制在高频载波上的音频信号卸下来,常称作鉴频 (FM) 或检波(AM)。
实现这一功能的电路叫鉴频器或叫频率解调器或叫频率检波器。
最后鉴频出来的音频信号经放大来推动扬声器或耳机,既把声音恢复。
图1 超外差式收音机结构框图接收部分为二次变频超外差方式,从天线输入的信号经过收发转换电路和带通滤波器后进行射频放大,在经过带通滤波器,进入一混频,将来自射频的放大信号与来自锁相环频率合成器电路的第一本振信号在第一混频器处混频并生成第一中频信号。
第一中频信号通过晶体滤波器进一步消除邻道的杂波信号。
滤波后的第一中频信号进入中频处理芯片,与第二本振信号再次混频生成第二中频信号,第二中频信号通过一个陶瓷滤波器滤除无用杂散信号后,被放大和鉴频,产生音频信号。
音频信号通过放大、带通滤波器、去加重等电路,进入音量控制电路和功率放大器放大,驱动扬声器,得到人们所需的信息。
(2)调频对讲机发射机由音频(话筒)放大器,调频调制器,高频载波振荡器,高频放大器,高频功率放大器,天线匹配回路,发射天线组成。
音频放大器,将话简送来的声音电信号进行放大,以达到一定的幅度,去控制频率调制器,实现频率调制。
调频调制器中的变容管,其电容量会随着其变容管两端电压的变化而改变。
当变容管两端的电压变化是由音频信号控制时,其变容管的容量也将随着音频信号的变化发生改变。
调制器中的变容管是高频载波振荡器组成中的一部分,其电容量发生改变时,高频载波的频率也作相应的变化,从而实现频率调制(载波调频)。
图2锁相环和压控振荡器(VCO)产生发射的射频载波信号,经过缓冲放大、激励放大、功放,产生额定的射频功率,经过天线低通滤波器,抑制谐波成分,然后通过天线发射出去。
调频调幅收音机设计(毕业设计)
调频调幅收音机设计(毕业设计)北京化工大学北方学院毕业设计(论文)诚信申明本人申明:我所呈交的本科毕业设计(论文)是本人在导师指导下对四年专业知识而进行的研究工作及全面的总结。
尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的年月日I北京化工大学北方学院毕业设计(论文)调频调幅接收机XXXXXXXX专业XXX班学号XXXXXXXX指导教师XXX副教授摘要收音机的发展一般经过电子管、晶体管再到集成电路。
集成电路收音机由于使用元器件少、可靠性强、耗电省、成本低、重量轻、体积小等优点,已经开始取代分立元件式晶体管收音机。
此接收机采用的就是单片调频调幅集成电路ULN2204。
UNL2204集成电路有以下几个特点:其内部几乎包括了收音机所必需的电路,有独立的调幅振荡器、调幅双平衡混频器、调幅和调频中频放大器、调幅和调频解调器、AGC电路、AFC电路和功率放大器等。
为使外接元件少且便于集成,ULN2204内部大量采用直接耦合的电路形成;工作电压范围宽。
UNL2204内部设有精密稳压电路,而且外加电源电压的范围大,其允许变动的范围为3~12V;用集成双差分放大电路组成混频器,提高了对信号中干扰成分的抑制能力;灵敏度高。
具有5级中频放大,级间均采用直接耦合。
前4级可以加AGC控制;外接元件少。
中频放大直接耦合,无需外接元件。
整个功率放大部分只接1只退耦电容;功率放大器的输入阻抗高,约为200千欧姆;调幅收音机与调频收音机的转换十分简单,仅用1只2*2波段开关,控制UNL2204内部的电子开关,完成调幅收音与调频收音的转换。
此调频调幅接收机的电源供给采用自带直流稳压电源直接供给。
关键词:调频调幅接收机ULN2204 集成电路II北京化工大学北方学院毕业设计(论文)FM-AM ReceiverAbstractThe development of general over the radio tubes, transistors to integrated circuits. IC Radio as the use of fewer components, reliability, low power consumption, low cost, light weight, small size, etc., has begun to replace discrete transistor radio. This receiver is used in single-chip FM-AM IC ULN2204. UNL2204 IC has the following characteristics: its internal includes almost necessary for the radio circuit, independent amplitude modulation oscillator, amplitude modulation double-balanced mixer, IF amplifier AM and FM, AM and FM demodulator, AGG circuit, AFC circuit and power amplifier. To enable small and easy to integrate external components, ULN2204 house a large number of direct-coupled circuit formation; wide operating voltage range. UNL2204 are equipped with sophisticated internal regulator circuit, and the external power supply voltage range, which allows changes in the range 3~12V; pairs of differential amplifier with the integrated circuit mixers improve the components of the signal interference suppression capabilities; sensitivity high. With a 5-IF amplification, direct coupling between stages are used. 4 can be added before the AGC control; fewer external components. IF amplification direct coupling don’t have access external components. Then the power amplifier part of a retreat is only dual capacitor; power amplifier input impedance high, about 200 thousand ohms; AM radio and FM radio conversion is very simple, only a 2 * 2 band switch, the control electronics within the UNL2204 switch, the completion of AM radio and FM radio conversion. The FM-AM receiver with built-in power supply DC power supply directly to the supply.Key words: FM AM Receiver ULN2204 ICIII北京化工大学北方学院毕业设计(论文)目录前言 (1)第1章课题研究价值......................................... 2 第 1.1节选题背景........................................... 2 第1.2节调频调幅接收机的概述............................... 2 第1.3节调频调幅接收机形式及用途. (4)第2章直流稳压电源设计..................................... 6 第 2.1节直流稳压电源的基本组成............................. 6 第2.2节直流稳压电源的设计 (8)第3章调频调幅接收机电路及工作原理........................ 12 第3.1节UNL2204单片集成电路............................... 12 第3.2节调频调幅接收机的原理图及工作原理. (17)第4章调频调幅接收机的设计................................ 21 第 4.1节方案选择与技术指标................................ 21 第4.2节元器件的选择...................................... 21 第4.4节调试说明 (28)第5章安装过程及注意事项.................................. 32 第 5.1节故障检测及处理 (32)结论 (35)附录 (36)IV北京化工大学北方学院毕业设计(论文)参考文献 (39)致谢 (40)V北京化工大学北方学院毕业设计(论文)前言集成电路具有体积小、功耗低、可靠性高、性能好、使系统整机实现很少调整或者不调整等优点,通信电子电路正迅速向集成方向发展。
调幅调频收音机课程设计
调幅调频收音机课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解调幅调频收音机的工作原理,掌握相关电子元件的功能及电路组成。
2. 学生了解无线电广播的发展历程,认识调幅调频收音机在生活中的应用。
3. 学生掌握调幅调频收音机的调试方法,了解如何收听不同频率的广播节目。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,正确组装和调试调幅调频收音机。
2. 学生具备分析收音机故障原因的能力,并学会排除简单故障。
3. 学生能够运用调幅调频收音机进行实际收听,提高信息获取和筛选能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对电子技术的兴趣,激发创新意识和动手实践能力。
2. 学生通过学习调幅调频收音机,认识到科技对生活的影响,增强社会责任感和时代使命感。
3. 学生在团队合作中,培养沟通与协作能力,养成尊重他人、团结互助的良好品质。
本课程针对初中年级学生,结合课程性质、学生特点和教学要求,将目标分解为具体的学习成果。
在教学过程中,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力,培养他们的创新精神和实践能力。
通过本课程的学习,使学生能够掌握调幅调频收音机的相关知识,提高他们在生活中运用科技产品的能力。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分:1. 无线电广播发展历程:介绍无线电广播的起源、发展过程及调幅调频收音机的演变。
2. 调幅调频收音机原理:讲解调幅(AM)和调频(FM)的传输原理,以及收音机内部电路的组成和功能。
3. 电子元件介绍:学习收音机中常用的电子元件,如天线、高频放大器、混频器、本振、中频放大器、检波器、功率放大器等。
4. 收音机组装与调试:学习如何组装调幅调频收音机,掌握调试方法,包括选台、调节音量、改善音质等。
5. 故障分析与排除:分析收音机常见故障原因,学习简单的故障排除方法。
6. 实际应用:运用所学知识,进行实际收听,学习如何筛选有用信息。
教学内容安排如下:第一课时:无线电广播发展历程及电子元件介绍。
第二课时:调幅调频收音机原理及收音机组装。
调频收音机的制作
调频无线话筒的制作及电路调频无线话筒的制作及电路一个调频无线话筒和一台带有调频接收的收录机(或调频收音机)在一定的范围内就可以实现无线传输,这样在家里可以边走边唱卡拉ok.,还可以在大教室里辅助教师授课等。
本无线话筒电路设计合理、造型美观大方、传声距离可达20~30米、使用寿命长、经济实惠、耗电小。
非常适合广大青少年无线电爱好者装配使用。
一、电路的工作原理图1是wxh02型无线话筒的电路原理图。
该电路主要由驻极体话筒和一只高频三极管90l 8组成。
三极管vt外围元件l、c4、c5等外围元件组成高频振荡电路。
驻极体话筒BM将声音信号变成电信号,通过电解电容C1耦合到vt的基极,对高频等幅振荡电压进行调制,经过调制的高频信号通过c6,由天线向外发射。
R3、R4是VT的直流偏置电阻,r4组成直流负反馈电路,使得vt的工作更加稳定。
l和c5决定振荡频率,f=1/2π,调整l的匝数及间距可改变振荡频率。
R1为驻极体话筒的供电电阻。
二、元器件的选择三极管vt除可以使用9018外,还可以选用截止频率高的高频三极管,如3dg80等。
c2、c3、c4和c5应使用稳定性好的高频瓷介电容,尤其是c5一定要保证质量。
驻极体话筒采用优质的话筒。
振荡线圈l需自制,制作方法是在直径为φ5毫米的直柄钻花上用φ0.5毫米的漆包线平绕4圈后即成。
其它电阻采用图l所示的参数即可。
三、安装制作wxh02型无线话筒的印刷电路图见图2。
在安装制作前,请用万用表筛选一下各个元件的质量,有条件的话将各瓷片电容用电容表测量一下电容量,这样就万元一失了。
安装的先后顺序是电感线圈、电阻器、电容器、高频三极管、话筒和拨动开关、电池卡子。
将电阻器、电容器等元件分类集中安装的目的是减少差错和防止元件的丢失。
以上元器件的插装孔位请认真对照图2来确定。
电感线圈的两个引出端首先刮除表面上的绝缘漆,然后上好锡,插装时要贴近电路板并牢固焊接,如有虚焊,振荡会不稳定,工作也会不正常。
调频收音机设计
调频收音机设计摘要此调频接收机的设计可以分成调谐回路、高频放大、混频、本机振荡、中频放大、鉴频、低频功放等几个部分。
本次课程设计的调幅调频收音机电路主要由大规模集成电路CXA1691M 组成。
由于集成电路内部不便制作电感、电容和大电阻以及可调元件,故外围元件多以电感、电容和电阻及可调元件为主,组成各种控制、谐振、供电、滤波、耦合等电路。
收音机通过调谐回路选出所需的电台,送到变频器与本机振荡电路送出的本振信号进行混频,然后选出差频作为中频输出(我国规定的AM 中频为465KHZ ,FM 中频为10.7MHZ ),中频信号经过检波器检波后输出调制信号(低频信号),调制信号(低频信号)经低频放大、功率放大后获得足够的电流和电压,即功率,再推动喇叭发出响的声音。
调频部分实现88MHz ~ 108MHz 调频广播接收,调谐方式为手动步进调谐。
本机外围电路元件较少,灵敏度高,质量稳定,适合自己动手焊接装配,以达到学习的目的。
1频率调制(Frequency Modulation )调频(FM )是用音频信号去调制高频载波的频率,使高频载波的瞬时频率随调制信号而有规律的变化,载波的幅度保持不变。
已调波频率变化的大小由调制信号的大小决定,变化的周期由调制信号的频率决定。
已调波的振幅保持不变。
调频波的波形,就像是个被压缩得不均匀的弹簧,调频波用英文字母FM 表示。
设调制信号为t Ω=ΩΩcos U )t (U m载波信号为t C C C ωcos U )t (U =调频时,载波电压振幅度Ucm 不变,而载波瞬时间频率则随调制信号规律变化,即为)(t t U K t C C C C ωωωω∆+=+=Ω)()(f 式中C ω为载波角频率,又称为调频波中心频率;f K 为比例常数表示载波频率变化随调制信号变化的程度大小。
其值由调频电路决定,单位是弧度/秒·伏(rad/s ·v );)()(f t U K t C Ω=∆ω为瞬时角频率相对于中心频率的频率偏移,简称频偏。
调频收音机设计与制作
桂林电子科大学电路实训设计设计课题:基于集成芯片SC1088的调频收音机的设计与组装调试系别:电子信息工程系专业:通信技术专业班级:000 00学号:000000000姓名:000000指导教师:000000000000002011年1月1日目录一. 前言 (3)二. 超外差调频接收电路 (3)三.调频收音机电路设计与制作 (5)1、S C1088芯片资料 (5)2、P ADS2007绘制原理图与PCB布线 (7)3、打印PCB (8)4、转印 (9)5、腐蚀电路板 (9)6、打孔 (10)7、焊接 (10)8、调试 (12)四. 元件说明 (13)1、元件清单 (13)2、元件说明 (13)五. 参考文献 (15)基于集成芯片SC1088的调频收音机的设计与组装调试一:前言:集成电路具有体积小、功耗低、可靠性高、性能好以及易于使系统整机实现少调整和不调整等优点,通信电路正迅速向急方向发展。
不仅集总参数电路正在迅速集成化,分布参数电路也在集成化。
随着集成电路设计与工艺技术的进步,现在已有可能将一个电子系统或其子系统集成在一个芯片上,称为系统集成。
它改变了用通用元、器件组装电子系统的传统方法,而直接将系统制作在芯片上,从而大大促进了系统、电路与工艺的结合。
二:超外差调频接收电路:图(2-1)超外差调频接收电路系统框图调频接收电路分为直接放大式和超外差式两大类。
直接放大式收音机电路简单,一般只用1—4只晶体管和一些基本元件,易于安装调试,成本低,但它的灵敏度低,选择性不太好。
超外差:输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程。
因为,它是比高频信号低,比低频信号又高的超音频信号,所以这种接收方式叫超外差式。
超外差式收音机就是利用这种方式,把接收到的频率不同的电台信号都变成固定的中频信号(465kHz),再由放大器对这个固定的中频信号进行放大,同时在选择回路(输入回路)或高频放大器与检波器之间插入一个变频器及中频放大器。
SMT调频收音机设计与组装
五、丝印焊锡膏
六、手工粘贴元件和回流焊接
再ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ焊炉
预热区 活性区 回流区 冷却区
七、SMT收音机的元件焊接
跨接线J1,J2 安装焊接电位器 焊接耳机插座 开关S1,S2 电感线圈L1-L4 变容二极管V1(区分 极性) 电解电容 发光二级管V2(区分 极性) 电源线(黑色连接正 极)
一、SMT简介及特点
表面安装技术(Surface Mounting Technology 简称SMT) 特点:1、组装密度高 2、可靠性高 3、高频特性好 4、易于实现自动化 5、节约成本
二、SMT调频收音机电路原理图
SC1088 16个引脚的功能
三、PCB板的认识
四、SMT收音机元器件的认识与检查
SMT调频收音机设计与组装
小组成员:
制作日期: 年 月 日
提 纲
一、SMT简介与特点 二、SMT调频收音机电路原理图及功能 三、PCB板的认识与检查 四、SMT收音机元器件的认识与检查 五、丝印焊锡膏 六、手工粘贴元件和回流焊接 七、SMT收音机的元件焊接 八、SMT收音机的组装 九、总结
SMT收音机材料清单(实训指导书 P10)
八、SMT收音机的组装
九、总结
1、通过学习和制作SMT调频收音机,我们了解了SMT和THT 之间的联系与区别 2、知道了SMT贴片元件制作的工艺流程以及检测的方法 3、学会了在电路板上粘贴、焊接元器件和SMT调频收音机 的组装与调试 4、提高了我们的动手实践能力 5、必须熟练掌握书本上的知识,才能更好的与实践相结 合,做出来完美的工艺品 6、做项目细心认真的角度出发 7、团队和个人的努力是必不可少的
调频收音机的设计
题目:调频收音机初始条件:具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解;具备高频电子电路的基本设计能力及基本调试能力;能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。
要求完成的主要任务:1. 采用分离元件或集成电路设计一个调频收音机2. 接收频率范围 88~168 MHz3. 采用3V 电池供电;采用耳机或喇叭放音;4. 接收 FM 波段的无线广播清晰、可靠,无明显杂波;5. 立体声解码电路作为本设计的发挥部分;6. 完成课程设计报告(应包含电路图,清单、调试及设计总结等)。
时间安排:1.2010年6月4日分班集中,布置课程设计任务、选题;讲解课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求;课设答疑事项。
2.2010年6月5日至2010年6月10日完成资料查阅、设计、制作与调试;完成课程设计报告撰写。
3. 2010年6月11日提交课程设计报告,进行课程设计验收和答辩。
指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日目录摘要 (I)Abstract (II)1 调频接收机的主要技术指标 (1)2 调频接收机设计 (2)2.1 工作原理 (2)2.2 单元电路设计 (2)2.2.1 高频小信号放大电路 (2)2.2.2 混频电路 (3)2.2.3 中频放大电路 (7)2.2.4 鉴频电路 (9)2.3 总体设计 (10)3 仿真与分析 (12)4 总结与体会 (14)5 参考文献 (15)附录 (16)调频收音机设计摘要此设计思路为将超外差式调频接收机分成摄入调谐回路、高频放大、混频、本机振荡、中频放大、鉴频、低频功放等几个部分,分别讲述如何实现将天线接收到的高频信号进行选频、放大、混频,最后解调出低频调制信号等功能。
将设计参数要求分解到各模块的设计中以分别实现。
关键词:超外差鉴频AbstractThis design concept for the superheterodyne FM receiver will be divided into intake tuning, bribery, high-frequency amplification, mixing, the local oscillation, IF amplification, frequency, low-frequency amplifier, and several other parts, respectively, said the antenna to receivehigh-frequency signals selected frequency, amplification, mixing, the final demodulator tolow-frequency modulation signals, and other functions. Decomposition will require the design parameters of various modules in the design were to achieve.Key words: super-heterodyne discriminator frequency1 调频收音机的主要技术指标调频接收机的主要技术指标有:①工作频率范围接收机可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围或波段覆盖。
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吉林建筑大学电气与电子信息工程学院射频通信电路课程设计报告设计题目:调频收音机的设计专业班级:信工111学生姓名:***学号:********指导教师:杨佳迟耀丹设计时间:2013.12.30-2014.1.10摘要 (1)一、设计的作用、目的 (2)二、设计任务及要求 (2)三、设计内容 (2)四、总体设计方案 (2)4.1 频率调制 (2)4.2 收音机工作原理 (5)五、各单元电路设计 (6)5.1 高频小信号放大电路 (6)5.2 本振电路 (7)5.3 混频电路 (7)5.4 中频放大电路 (8)5.5 低频放大电路 (9)5.6 鉴频电路 (10)5.7 元件清单 (11)六、Multisim仿真软件介绍 (12)6.1Multisim详细介绍 (12)6.2Multisim特点 (12)七、仿真与分析 (14)7.1 低频放大电路仿真分析 (14)7.2 高频小信号电路仿真分析 (15)7.3 混频器电路仿真分析 (16)7.4 中频放大器电路仿真分析 (16)7.5 本振电路仿真 (17)7.6 鉴频电路仿真 (18)八、心得体会 (19)九、参考文献 (20)附录 (21)本次课程设计为调频收音机的设计。
由于集成电路内部不便制作电感、电容和大电阻以及可调元件,故外围元件多以电感、电容和电阻及可调元件为主,组成各种控制、谐振、供电、滤波、耦合等电路。
收音机通过调谐回路选出所需的电台,送到变频器与本机振荡电路送出的本振信号进行混频,然后选出差频作为中频输出,中频信号经过检波器检波后输出调制信号,调制信号经低频放大、功率放大后获得足够的电流和电压,即功率,再推动喇叭发出响的声音。
调频部分实现88MHz ~ 108MHz调频广播接收,调谐方式为手动步进调谐。
关键词:混频,调谐回路,低频功放一、设计的作用、目的课程设计是理论学习的延伸,是掌握所学知识的一种重要手段,对于贯彻理论联系实际、提高学习质量、塑造自身能力等于有特殊作用。
本次课程设计一方面通过对射频通信系统的设计,使我们加深对理论知识的理解,同时增强其逻辑思维能力,另一方面对课堂所学理论知识作一个总结和补充。
课程设计是培养学生综合运用所学知识发现提出分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程二、设计任务及要求通过课程设计各环节的实践,应使学生达到如下要求:1.掌握调频接收机的工作原理及具体实现方法;2.掌握Multisim的电路系统仿真。
三、设计内容设计内容:设计一个简易调频收音机,具体要求如下:1、接收频率范围为88-108MHz;2、采用3V电池供电,使用扬声器放音;3、接收FM波段的无线广播;4、使用Multisim进行仿真。
四、总体设计方案4.1频率调制调频(FM),就是高频载波的频率不是一个常数,是随调制信号而在一定范围内变化的调制方式,其幅值则是一个常数。
与其对应的,调幅就是载频的频率是不变的,其幅值随调制信号而变。
一般干扰信号总是叠加在信号上,改变其幅值。
所以调频波虽然受到干扰后幅度上也会有变化,但在接收端可以用限幅器将信号幅度上的变化削去,所以调频波的抗干扰性极好,用收音机接收调频广播,基本上听不到杂音。
使载波频率按照调制信号改变的调制方式叫调频。
已调波频率变化的大小由调制信号的大小决定,变化的周期由调制信号的频率决定。
已调波的振幅保持不变。
调频波的波形,就像是个被压缩得不均匀的弹簧,调频波用英文字母FM表示。
载波的瞬时频率按调制信号的变化而变,但振幅不变的调制方式。
载波经调频后成为调频波。
用调频波传送信号可避免幅度干扰的影响而提高通信质量。
广泛应用在通信、调频立体声广播和电视中。
我们习惯上用FM 来指一般的调频广播(76-108MHz ,在我国为87-108MHz 、日本为76-90MHz ),事实上FM 也是一种调制方式,即使在短波范围内的27-30MHz 之间,做为业余电台、太空、人造卫星通讯应用的波段,也有采用调频(FM )方式的。
FM radio 即为调频收音机。
FM 调频即收音机功能。
作为MP3的一项附加功能。
当然,如果你注重这个功能的话,也有做得不错的产品。
而在具体机型上,针对FM ,不同产品还有细分,是否可以保存选定的频道、可以保存多少个频道、立体声和普通声道可以自己设定还是由机器来设定。
调频(FM )是用音频信号去调制高频载波的频率,使高频载波的瞬时频率随调制信号而有规律的变化,载波的幅度保持不变。
已调波频率变化的大小由调制信号的大小决定,变化的周期由调制信号的频率决定。
已调波的振幅保持不变。
调频波的波形,就像是个被压缩得不均匀的弹簧,调频波用英文字母FM 表示。
设调制信号为:()t U t U m Ω=ΩΩcos载波信号为:()t U t U c c c ωcos =调频时,载波电压振幅度Ucm 不变,而载波瞬时间频率则随调制信号规律变化,即为)(t t U K t C C C C ωωωω∆+=+=Ω)()(f式中C ω为载波角频率,又称为调频波中心频率;f K 为比例常数表示载波频率变化随调制信号变化的程度大小。
其值由调频电路决定,单位是弧度/秒·伏(rad/s·v );()()t U K t f c Ω=∆ω为瞬时角频率相对于中心频率的频率偏移,简称频偏。
调频后载波瞬时相位也会产生变化,其瞬时相位为:()()()()t t dt t U K t dt t t c tf c t ∆Φ+=+==Φ⎰⎰Ωωωω00 式中,t c ω为未调频时载波相位;()()dt t U K t t f ⎰Ω=∆Φ0为调频后,瞬时相位相对于t c ω的相位偏移。
调频波的数字表示式为:()()⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=⎰Ωdt t U K t U t U tf c FM 0cos ω根据上式可画出调频波的波形图图4-1 调频从调频波形可见,调频波振幅保持不变。
调频波的频率跟随信号的变化规律而改变。
即当调制信号幅度最大时,调频波最密,频率最大;而当调制信号负的绝对值最大时,调频波最稀疏,频率最低。
调频制无线电广播多用超短波(甚高频)无线电波传送信号,使用频率约为87MHz-108MHz ,主要靠空间波传送信号。
目前,地面的广播电视分做VHF(甚高频或称米波)和UHF(特高频或称分米波)两个频段。
在我国,VHF 频段电视使用的频率范围是48.5MHz-300MHz ,划分成1-12频道,UHF 频段使用的频率范围是470MHz-956MHz ,划分成:3-68频道。
它们基本上都是靠空间波传播的。
国际上规定的卫星广播电视有6个频段,主要频段是12MHz ,也是靠空间波传播。
调频(FM )广播频率是在VHF 波段中划分出的一段,规定专门用于广播。
电视信号的传播也采用调频方式,由于原理相近,因此可将调频收音机接收头作部分改动,使得收音机不仅能覆盖87—108MHz 波段,还能达到更低频率或更高频率,这样就能接收到电视伴音。
4.2 收音机工作原理收音机的原理是把从天线接收到的高频信号,经检波还原成音频信号,送到扬声器变成音波。
是把接收到的电台高频信号,用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号,然后再对这个中频信号进行多级放大,再检波,低放。
由于不同频率的无线电波用途较广、接收的电波较多,所以音频信号就会互相干扰,导致音响效果不好,所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”,以免产生干扰,所以在我们收听广播时,使用选台按钮。
由于中频固定,且频率比高频已调信号低、中放的增益可以做的较大,工作较稳定,通频带特性也可做的理想、这样可以使检波器获得足够大的信号,从而使整机输出音质较好的音频信号,,所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
这样灵敏度和选择性都可大幅度改善,而且可使整个波段接收灵敏度均匀!集成电路收音机的特点是:结构比较简单,性能指标优越,体积小等优点。
AM/FM型的收音机电路可用如图1所示的方框图来表示。
收音机通过调谐回路选出所需的电台,送到变频器与本机振荡电路送出的本振信号进行混频,然后选出差频作为中频输出(我国规定的AM中频为465KHZ,FM中频为10.7MHZ),中频信号经过检波器检波后输出调制信号(低频信号),调制信号(低频信号)经低频放大、功率放大后获得足够的电流和电压,即功率,再推动喇叭发出响的声音。
图4-2 调频收音机电路框图五、各单元电路设计接收机电路的基本内容应该包括:1、高频小信号放大电路2、振荡器电路3、混频电路4、中频放大电路5、鉴频电路6、低频放大电路5.1高频小信号放大电路晶体管高频小信号放大器不仅要放大高频信号,而且还要有一定的选频、滤波作用,因此晶体管的负载为LC并联谐振回路。
在高频情况下,晶体管本身的极间电容及连接导线的分布参数等会影响的频率和相位。
利用三极管的电流控制作用或场效应管的电压控制作用将电源的功率转换为按照输入信号变化的电流。
应用这一点,则集电极流过的电流会等于基极电流的β倍,然后将这个信号用隔直电容隔离出来,就得到了电流(或电压)是原先的β倍的大信号,这现象成为三极管的放大作用。
经过不断的电流及电压放大,就完成了功率放大。
图5-1高频小信号放大器5.2 本振电路采用改进型电容三点式振荡电路,本振电路的输出频率信号要与高频放大电路的输出信号进行混频,得到一个中频信号。
要求本振电路输出频率必须稳定,如果本振电路的输出信号不太稳定,将引起混频器输出信号大小的改变,振荡频率的漂移也会使中频信号改变。
图5-2 本振电路 5.3混频电路变频,是将信号频率由一个量值变换为另一个量值的过程。
具有这种功能的电路称为变频器(或混频器),一般用混频器产生中频信号。
混频器将天线上接收到的信号与本振产生。
()()[]2/cos cos cos cos βαβαβα-++=可以这样理解,α为信号频率量,β为本振频率量,产生和差频。
当混频的频率等于中频时,这个信号可以通过中频放大器,被放大后,进行峰值检波。
检波后的信号被视频放大器进行放大,然后显示出来。
由于本振电路的振荡频率随着时间变化,因此频谱分析仪在不同的时间接收的频率是不同的。
当本振振荡器的频率随着时间进行扫描时,屏幕上就显示出了被测信号在不同频率上的幅度,将不同频率上信号的幅度记录下来,就得到了被测信号的频谱。
从频谱观点看,混频的作用就是将已调波的频谱不失真地从fc搬移到中频的位置上,因此,混频电路是一种典型的频谱搬移电路,可以用相乘器和带通滤波器来实现这种搬移。
从工作性质可分为二类,即加法混频器和减法混频器分别得到和频及差频。
从电路元件也可分为三极管混频器和二极管混频器。
从电路分有混频器(带有独立振荡器)和变频器(不带有独立振荡器)。