领导
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领导
一、判断题
1、领导是对人的思想和行为产
领导者的个人能力之上。( F)
2、领导者的职权越大,影响力就越大。( F)
3、依据“复杂人”假设,人的需求都是天生的。( F )
4、双因素理论认为,工作条件是激励因素。( F)
5、依据Y理论,没有人愿意主动承担责任。( F )
6、管理者在采用强化手段改造下属行为时,应奖罚结合,以奖为主。
( T )
7、利克特的四种领导方式是专制式独裁、温和式独裁、协商式领导和参与式领导。(T )
8、管理方格理论中,1.9是指
工和生产都不够关心。( F )
9、领导理论认为,采取哪种领导方式,应考虑领导者条件、下属条件、组织环境等情况。(T)
10、麦克利兰的“成就需要理论”认为,人的成就需要可以通过后天培养得到加强,成为成就需要的人。( T)
11、信息沟通的四个要素是信源、信宿、信道和编码。(F)12.领导的目的是影响被领导者去为实现组织目标做出努力和贡献。
(T )
13.领导职能是管理职能的一部分,可以说管理职能的范围要大于领导职能。( T)
14.管理方格理论是在领导行为四分图的基础上提出的。( T) 15.领导生命周期理论认为下属稍成熟时,要采取高工作高关系的行为,即参与式的领导方式。( F) 16.好的领导方式应当是激励性的。( T)
17.领导方式能否被员工所接受,使员工产生工作上的满足感,在很大程度上取决于员工对领导方式的认
同和拥护程度。( )
18.领导工作侧重于对组织中人的行为施加影响。( )
19.领导即使做了对下级的激励工作,也不一定会显著提高工作业绩。( )
20.按照领导特性理论的观点,领导者之所以成为领导者,是由于他们具有与众不同的优秀品质和特殊能力。( )
21.法定权、强制权和专长权属于职位权力。( )
22.领导者的感召力与个人的品质、魅力相关。( )
23.民主式的领导总是比独裁式的领导更有效。( )
24.需要是人们产生激励行为的前提。( )
25.马斯洛把人的需要归纳为五个层次,由低到高依次为生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要和自我实现需要。( )
26.奖励和惩罚能收到同样的效果。( )
27.管理者应该明白,每一职工都有一些基本的需要,但不同的职工,其需要的具体内容是各不相同的。( )
28.根据激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。( )
29.马斯洛提出,人有五种基本需要,当较高层次的需要受到挫折时,可能会产生需求倒退的现象。( )
30.凡已满足的需要,就不再具有很强的激励作用。( )
31.双因素理论认为,激励因素通常与工作内容和工作条件有关。( )
32.管理者对员工的人性认识不同,就会采用不同的领导方式和激
励方法。( )
33.经济人的假说认为,人天生懒惰,因此对员工的管理应采取物质刺激加严格管理的方式。( ) 34.领导者很难激励没有需要动机的员工。( )
35.良好的信息沟通是指沟通双方准确理解信息的含义,不一定是彼此接受对方的观点。( )
36.非正式沟通是指通过正式组织途径以外的信息沟通,这类沟通经常会给组织带来负面影响,因此应杜绝非正式沟通。( )
二、单选题
1. 管理方格理论中,表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气的是_________。
A.乡村俱乐部型B.贫乏型C.任务型D.团队型
2. 乡村俱乐部型的领导方式位于管理方格图的_________ 格。
A.9.1 B.1.9 C.1.1 D.9.9
3. 如果一个领导者的决断力很强,并且信奉X理论,他很可能采取_________的方式。
A.专权型领导B.民主型领导C.放任型领导D.团队型领导4.一位管理者允许工人在完成一项特殊困难的项目后可以休息三天,他行使的是_________权力。
A.强制B.奖罚C.专家D.参照
5.下列属于专长权的内涵的是_________ 。
A.提升职务B.知人善任C.丰富的实践经验D.降低待遇
6.使信息持久,可以核实、查询的沟通方式是_________。
A.口头沟通B.书面沟通C.非语言沟通
D.情感沟通
7.课堂上有不遵守纪律、不认真听课的同学,老师用严厉的目光盯着他以示警告。这属于_________。
A.非书面沟通B.非正式沟通C.非语言沟通D.下行沟通
8.如果发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息较少,这意味着该组织_________。
A.非正式沟通渠道中消息传递很通畅,运作很好
B.正式沟通渠道中信息传递存在问题,需要调整
C.其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息
D.充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进信息的传递
9.沟通作为有效管理的一个环节非常重要,但是会经常出现因沟通不畅而导致的误解。这可能是由于如下的哪个原因造成的? _________
A.沟通双方所获得的信息不对称B.沟通双方所处的背景、立场不同C.沟通双方原本就对对方有成见D.以上都是
10.需要层次理论是由_________ 提出来的。
A.赫兹伯格B.弗鲁姆C.马斯洛D.亚当斯
11.需要层次理论认为,每个人都有五个层次的需要,依次是_________ 。A.自我实现一尊重一社交一安全一生理
B.安全一生理一尊重—社交一自我实现
C.生理一安全一社交—尊重一自我实现
D.社交一尊重一自我实现一安全一生理