《我用残损的手掌》同步练习

我用残损的手掌

[ 同步练习]

1．下列词汇中，戴望舒《我用残损的手掌》用来显示敌占区沦亡景象的有（）

A.“灰烬”

B.“奇异的芬芳”

C.“那么细，那么软”

D.“血和灰.阴暗”

E “没有渔船”

2．下列各句中，没有语病的一句是（）

A.这篇通讯是《光明日报》记者邵云环同志在贝尔格莱德已遭北约空袭，并扬言“加大轰炸力度”

的日子里写的。

B.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。

C.鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷，问世不久便被禁，只有少数批评家去研究，至今仍是不宜公开

发行的书。

D.“北京人”头盖骨化石，如果不是在“二战”中神秘失踪，它的科研价值一定会在诸多学科中得

到充分体现。

3．对下面这首新诗的赏析，不恰当的一项是（）

桥

杨山道路与道路的连接寂寞时甘愿寂寞

渴望与等待的组合痛苦时甘愿痛苦

默默承受重量天天为去彼岸的祝福

大队人马从胸膛上驰过用一支无声的歌

（注：杨山，现代诗人，曾任《红岩》杂志副主编）

A .诗中“桥”的形象可视为作者自喻。作为文艺刊物的编辑，诗人“甘愿”充当“大队”文学习作

者由文学之路通向成功彼岸的“桥”,成为他们“渴望与等待的组合”。“天天为去彼岸的祝福/

用一支无声的歌” , 这就是诗人的愿望。

B .“桥”的形象也是一切奉献者的形象。“默默承受重量”，甘当他人或后代的“桥”，让他人或

后代通向幸福的彼岸，而自己，“寂寞时甘愿寂寞/痛苦时甘愿痛苦”，这正是奉献者的共同特征，

《桥》是一首奉献者的歌。

C •这首诗以桥喻人，写得朦胧•含蓄，意象有典型性，能引起读者的联想，发人思索，耐人寻味。

D•《桥》给人以人格的力量，给人以美的情操和享受，是一首思想性和艺术性相结合的好诗。4•在横线上填写恰当的语句，构成前后连贯合理的排比句。

饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，________ _________________；动乱的年代里，_

___________ ;

安定的年代里， _____________________ 。

5•按照下面句子的格式，仿造两个句子。

有的拓荒者是天生的冒险家。他将薄田变成沃土，将沙漠变为绿洲。

①

②

6.写出下列比喻句的含义

(1)“像恋人的柔发，婴孩手中乳。”

(2)“那里是太阳，是春。”

(3)“无形的手掌”

(4)“不像牲口一样活，蝼蚁一样死”

7.理解下列诗句

(1)“这长白山的雪峰冷到彻骨……尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水”。

(2)“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”。

&诗中起修饰作用的相关词语，看看哪些是积极的•暖色调的，哪些是消极的•冷色调的，说说诗人这样写有什么表达效果。

9 •诗人往往把情感寄寓在具体的形象上，使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒写自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”

等)。

10.从艺术特色评析下面这首唐诗。

（不超过150字）

韩 愈

遥看近却无。

烟柳满皇都。

评

析：

1932年写的一首诗，完成下列问题。

帆

在大海的深蓝色的浓雾里 一片孤孤的帆儿闪着白光。一 它在寻求甚么，在这遥远的异地？ 它抛下了甚么，在那自己的故乡？ 波涛在汹涌着，海风在呼啸着， 桅杆弓起腰来发出轧轧的声动， 唉，一 它不是在寻求幸福， 它也不是在逃避幸福！ 它下面是澄清的碧色的水流， 它上面是黄金色的阳光！ 而它，不安的，在祈求着风暴， 仿佛是在风暴中才有安祥！

1•本诗中诗人的自我形象是什么？诗中“浓雾”、“波涛”、“海风”、“桅杆”、“水 流”、“阳光”、“风暴”等形象的作用是什么？

2•诗中的“幸福”指的什么?

3•这首诗抒发出来的强烈情感是什么?

、阅读下面流沙河的《就是那一只蟋蟀》中的片段完成下列问题。

初春小雨

［延伸拓展］

天街小雨润如酥，草色

最是- -年春好处，绝胜

、阅读俄国莱蒙托夫

就是那一只蟋蟀

就是那一只蟋蟀

r在海峡那边唱歌

在海峡这边唱歌在台北的

一条巷子里唱歌在四川的

一个乡村里唱歌在每个中

国人所到之

处

处处唱歌

比最单调的乐曲更单调比

最和谐的音响更谐和凝成

水是露珠燃成光

是萤火变成鸟是鹧鸪

啼叫在乡愁者的心窝

就是那一只蟋蟀在你的窗

外唱歌在我的窗外唱歌

你的倾听

你的想念

我在倾听

我在吟哦

你该猜到我在吟些什么我

会猜到你在想些什么中国

人有中国人的心态中国人

有中国人的耳朵

4.诗中写两位诗人听到同一蟋蟀的叫声，其用意是?

5.写蟋蟀唱歌的排比句的作用

是？

6.“凝成水/是露珠/燃成光/是萤火/变成鸟/是鹧鸪”的深刻含义是（不超过40个字）

7.这首诗每段均以“就是那一只蟋蟀”发端，这样反复吟咏的作用是?

① ______________________________________________________________

③___________________________________________________________________________________ 三、阅读短文，回答问题：父亲的难题