《三、吸烟的危害》教案
中班主题教案《吸烟有害健康》
中班主题教案《吸烟有害健康》教案名称：吸烟有害健康适用对象：中班幼儿教案时长：1 周教案目标：1. 让幼儿了解吸烟对健康的危害；2. 培养幼儿正确的健康意识；3. 培养幼儿与烟草保持距离的能力。
教案重点：吸烟对健康的危害教案难点：培养幼儿与烟草保持距离的能力1. 教学准备：教师：幕布，图片、模型或绘本，相关音频、视频资源；幼儿：可观察环境、植物；宣传标语和海报。
2. 教学过程：活动一：引入话题（20分钟）1. 准备一张吸烟有害健康的图片或展示卡片，向幼儿展示并引导他们观察。
2. 问：你们知道吸烟对健康的危害吗？听说过吗？3. 引导幼儿讨论自己的想法，并记录下他们的回答。
活动二：探索与体验（20分钟）1. 带幼儿走出教室，参观并观察周围的植物和花园。
引导幼儿描述植物的外观和味道。
2. 教师播放相关音频或视频，让幼儿了解废气对植物的危害。
3. 引导幼儿思考：植物需要呼吸，空气中含有哪些有害物质？我们为什么要保护植物和环境？活动三：认知与学习（30分钟）1. 给幼儿播放一段关于吸烟危害的视频或故事，以吸引他们的注意力。
2. 向幼儿展示一些吸烟对健康的图片或模型，并让他们观察和描述。
3. 通过幕布展示相应的宣传标语和海报，引导幼儿认识吸烟对健康的危害。
活动四：创造与表达（30分钟）1. 分发纸和彩笔，让幼儿画出自己对吸烟有害健康的理解和认识。
2. 引导幼儿说出自己的安全口号和宣传标语，并制作相关海报。
3. 帮助幼儿将海报贴在教室内，提醒他们远离烟草。
活动五：巩固与评价（20分钟）1. 回顾并与幼儿讨论之前的活动，强调吸烟对健康的危害。
2. 指导幼儿根据自己的理解，停止与烟草有关的行为，如：不接触烟草、不触摸烟蒂等。
3. 让幼儿将自己的心得体会写在纸上，并和家长分享。
3. 教学辅助：1. 图片、模型、绘本：吸烟对健康的危害；2. 视频资料：吸烟危害；3. 幕布：宣传标语和海报。
4. 教学延伸：1. 邀请家长参与或观看幼儿制作的海报，并与他们分享相关知识。
健康教育课教案吸烟的危害
健康教育课教案吸烟的危害吸烟的危害一、教学目标知识目标：了解吸烟产生的烟雾中含有的主要有害物质；知道吸烟对人体健康的危害。
能力目标：培养利用信息分析问题，解决问题的能力。
情感目标：使学生明白吸烟对人体的危害，树立“拒绝吸烟”的健康概念，进一步增强学生自我健康的意识。
三、重点难点吸烟对人体的危害。
四、教学媒体多媒体课件，视频剪辑，图片等。
五、教学建议1课时六、教学过程（一）健康导航：同学们，“身体是革命的本钱”，只有健康的身体，才能创造出更美丽的人生。
看到同学们个个精神抖擞，身体棒棒的，老师真是高兴。
可是你们知道吗我们身边还有很多影响我们健康的事物呢。
今天老师就带来了一种。
（出示实物烟）大家说这是什么？（二）创境激趣，揭题生疑：同学们，在公共场所，我们经常看到这样一些标志。
（出示多媒体课件）你们知道这些标志的含义吗？在《小学生日常行动标准》中也规定学生不准吸烟。
为何要禁止吸烟呢？吸烟对人体健康有多大危害呢？本日我们就一同来探讨一下吸烟的危害。
板书：吸烟的危害（三）提供信息，探究实质：投影：中国是全球最大的烟草生产和消费国，63％的成年男性和4％的女性吸烟，总数超3．2亿人。
中国每天有2000人因吸烟而死亡，如果目前的状况延续下去，到2050年每天将有8000人死于吸烟，每年将达300万。
问：吸烟为什么会危害健康?答：香烟燃烧时产生对人体有害的物质。
投影：尼古丁烟焦油一氧化碳放射线苯丙芘讲述：据科学家检测，香烟燃烧时产生多种有害物质，主要是烟碱(即尼古丁)、烟焦油和一氧化碳。
尼古丁是一种剧毒物质，实验证明，一支香烟所含的尼古丁为5至15毫克，足可毒死一只老鼠。
20支香烟的尼古丁可毒死一头牛。
（四）实例分析，内化发展：1、吸烟对人体又有哪些危害呢？小组内讨论交流小组代表发言同学们的知识真丰富，知道的这么多。
投影图片：讲述（1）诱发呼吸道疾病烟雾中的有毒物质进入人体呼吸道后，对呼吸道粘膜产生严峻的刺激，长期刺激的结果就容易引起的咳嗽、多痰和慢性支气管炎，致使肺气肿，肺芥蒂、肺癌。
吸烟的危害教案
吸烟的危害教案一、教学目标1.了解吸烟的危害，认识到吸烟对健康的影响；2.掌握吸烟的危害知识，能够正确地识别吸烟对健康的危害；3.培养学生拒绝吸烟的意识，增强自我保护意识。
二、教学内容1. 吸烟的危害吸烟是一种有害健康的行为，对人体健康有很多危害。
主要包括以下方面：1.吸烟会导致呼吸系统疾病。
吸烟会使肺部受到损害，导致慢性支气管炎、肺气肿、肺癌等疾病。
2.吸烟会影响心血管系统。
吸烟会导致血管收缩，增加心脏负担，引起心脏病、高血压等疾病。
3.吸烟会影响消化系统。
吸烟会导致胃肠道疾病，如胃炎、胃溃疡等。
4.吸烟会影响生殖系统。
吸烟会导致男性精子质量下降，女性月经不调等问题。
2. 如何拒绝吸烟1.坚定拒绝吸烟。
学生应该明确自己的立场，坚定拒绝吸烟。
2.说出自己的理由。
学生可以说出自己拒绝吸烟的理由，如吸烟对健康的危害等。
3.寻求帮助。
如果遇到吸烟的人强迫自己吸烟，学生可以寻求老师或家长的帮助。
三、教学方法1. 讲授法通过讲解吸烟的危害，让学生了解吸烟对健康的影响，认识到吸烟的危害。
2. 案例分析法通过案例分析的方式，让学生了解吸烟对健康的危害，认识到吸烟的危害。
3. 观看视频通过观看吸烟对健康的危害的视频，让学生了解吸烟对健康的危害，认识到吸烟的危害。
四、教学过程1. 导入通过问答的方式，让学生了解吸烟对健康的危害。
问：吸烟对健康有哪些危害？答：吸烟会导致呼吸系统疾病、影响心血管系统、影响消化系统、影响生殖系统等。
2. 讲授通过讲解吸烟的危害，让学生了解吸烟对健康的影响，认识到吸烟的危害。
3. 案例分析通过案例分析的方式，让学生了解吸烟对健康的危害，认识到吸烟的危害。
案例：小明的爸爸是一个烟民，每天都会在家里吸烟，小明的妈妈和小明都很反感，但是小明的爸爸总是不听劝告，继续吸烟。
问题：吸烟对健康有哪些危害？小明的爸爸应该怎么做？答：吸烟会导致呼吸系统疾病、影响心血管系统、影响消化系统、影响生殖系统等。
小明的爸爸应该停止吸烟，保护自己和家人的健康。
吸烟的危害教案模板及反思
课时：1课时年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，提高对吸烟危害的认识。
2. 培养学生养成良好的生活习惯，自觉抵制吸烟行为。
3. 增强学生的社会责任感，倡导文明、健康的生活方式。
教学重点：1. 了解吸烟的危害。
2. 培养良好的生活习惯。
教学难点：1. 让学生认识到吸烟对健康的危害。
2. 培养学生自觉抵制吸烟行为。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、图片、吸烟危害的资料等。
2. 学生准备：收集吸烟危害的资料、图片等。
教学过程：一、导入1. 教师提问：同学们，你们知道吸烟有什么危害吗？2. 学生回答，教师总结：吸烟对人体的危害非常大，今天我们就来了解一下吸烟的危害。
二、自主学习1. 学生分组讨论，收集吸烟危害的资料、图片等。
2. 学生代表分享收集到的资料、图片等。
三、课堂讲解1. 教师讲解吸烟的危害：a. 吸烟对肺部的危害：引发肺癌、慢性支气管炎等疾病。
b. 吸烟对心脏的危害：引发心脏病、高血压等疾病。
c. 吸烟对口腔的危害：引发口腔癌、牙周病等疾病。
d. 吸烟对生殖系统的危害：影响生育能力，增加胎儿畸形的风险。
2. 教师展示吸烟危害的图片，加深学生对吸烟危害的认识。
四、课堂互动1. 教师提问：同学们，如果身边有人吸烟，我们应该怎么做？2. 学生回答，教师总结：我们应该劝告他们戒烟，提高他们的健康意识。
五、总结1. 教师总结：吸烟对人体的危害非常大，我们要养成良好的生活习惯，自觉抵制吸烟行为。
2. 学生分享自己的感悟。
教学反思：本节课通过讲解吸烟的危害，使学生了解了吸烟对健康的严重危害，提高了他们的健康意识。
在教学过程中，我发现以下几点：1. 学生对吸烟危害的认识不足，需要加强教育。
2. 学生在收集资料、图片等过程中，积极参与，提高了他们的实践能力。
3. 在课堂互动环节，学生能够积极回答问题，说明他们对吸烟危害的认识有所提高。
针对以上反思，我将在今后的教学中采取以下措施：1. 加强对吸烟危害的教育，提高学生的健康意识。
吸烟对健康危害教案
吸烟对健康危害教案《吸烟对健康的危害》教案教学目标1、通过学习，使学生认识到吸烟有那些危害。
2、引导学生不吸烟，并能主动劝说身边吸烟者自觉戒烟。
教学重点：吸烟的危害。
怎样做到自觉不吸烟，宣传吸烟对人体危害性。
教学课时：一课时教学方法小组合作交流、成果展示，适时点拨教学过程：第一环节（2分钟）：导入新课；1.教师：宣布上课，宣读课堂内容共同探讨《吸烟对健康的危害》2.幽默调查吸烟人群比例：请不吸烟的同学把手举起来！（教师领着举手）,很好!请吸烟的同学把手放下。
（教师领着放手，同学大笑）3.提出问题“世界无烟日”是哪一天?让学生回答。
展示Ppt24.请语文课代表朗读《决烟诗》一根香烟饭后抽，吸过才知戒去难。
两指发黄口发干，精神萎靡志气短。
伤身伤心人讨厌，害人害己大罪衔。
吸时无度健康还，疾病缠身已惘然。
三十枯槁先衰老，四十潦倒被嘲笑。
妻儿吸进是毒药，左邻闻之四散逃。
闭门思过无烟扰，满门清新人叫好。
克己劝人一肩挑，决烟赋诗真逍遥。
第二环节（至5分钟）：分四组进行一支烟焦油含量测试实验。
教师：美国教育有三句经典的话，第一句是“你说过的，我会忘记”。
就是说我现在讲的再好听，用不了多长时间同学们就会忘记。
第二句是“你演示的，我会明白”。
就是说我给你演示的实验、播放的视频、图片等，你的印象会比较深刻容易理解。
第三句话是“我动手参与的，我会明白”。
就是说如果让你亲自动手参与了实验，你就会明白真正的原理了。
a.展示ppt4，演示实验过程、强调注意事项及要领。
b.一支烟实验步骤及注意事项：1、要缓慢拧开瓶盖，不要一下完全拧下瓶盖。
2、留下1/10左右的水溶解烟。
3、堵住瓶塞，用力摇晃瓶子，使烟充分溶解到水里。
4、把烟头投到水槽里熄灭。
c.提出问题：1.你看到了什么现象？2.说明了什么问题？e.展示ppt5（至10分钟），观察多只烟的焦油实验现象（播放视频）。
f.提问两名同学问题。
g.教师简短总结发言。
400只烟对烟瘾比较大的人来说，十几天就吸完了，那么多的有害物质就要留在吸烟者的体内，挂斗刮不掉。
吸烟有害健康安全教育教案（精选6篇）
吸烟有害健康安全教育教案（精选6篇）吸烟有害健康安全教育篇1教学目标：让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的健康危害大。
让学生知道过量的酒对人的脑肝胃都有伤害作用。
使学生懂得中小学生绝对不能吸烟、喝酒。
教学重点：吸烟、喝酒对人体的危害教学过程：一、导入新课：让学生看漫画：吸烟=坟墓，让学生发表观后感，由此导入新课。
二、学习新课：分小组说一说吸烟的危害看一看烟对人类的危害（文字资料）说一个实验结果。
议一议看了以后的感想。
分小组说一说酒对人的危害。
听老师讲一讲为什么不要喝酒抽烟。
三、作业：烟酒对人体有哪些危害？板书设计：烟酒对人的危害吸烟的危害（尼古丁气管肺喝酒的危害（脑胃肝）吸烟有害健康安全教育教案篇2活动目标1、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
2、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
一、活动要求：1、了解吸烟对人体及周围环境的危害。
2、知道公共场所不能吸烟，提高幼儿的环保意识。
二、活动材料：、幼儿做好的调查表。
三、活动过程：谈话导入-分析调查表-交流分享（一）谈话导入：认识禁烟标志出示课件（禁烟的标志）请幼儿观看。
提问："这是什么标志？"（禁止吸烟的标志）"这个标志告诉我们什么事情？"（不能吸烟）（二）分析调查表教师请一名幼儿述说自己的调查表：1、吸烟会使人咳嗽。
2、吸烟会引起肺癌。
3、吸烟会使牙齿变黄。
4、吸烟会引发火灾……5、有相同调查结果的幼儿举手，教师统计数字。
6、请幼儿观看课件，巩固吸烟对人体及周围环境的危害：（1）咳嗽；（2）牙齿变黄；（3）肺癌；（4）影响下一代；（5）影响他人；（6）污染环境；（7）引发火灾（三）交流分享1、教师提问：哪些地方不能吸烟，可以贴禁烟标志？（幼儿讨论）2、教师小结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。
3、向幼儿宣传世界无烟日：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。
吸烟有害健康的教案8篇
吸烟有害健康的教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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吸烟的危害的主题教育教案7篇
吸烟的危害的主题教育教案7篇吸烟的危害的主题教育教案篇1班会目的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。
2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。
联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。
3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。
班会准备：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。
2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。
班会过程：一、做实验导入主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。
女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。
男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。
那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢?请看小实验：《烟的成分及危害》。
二、主持人介绍香烟的相关内容。
男：可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。
女：从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。
男：那么，我们青少年又应该怎么做呢?女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。
知道的同学请举手。
三、历界世界无烟日主题的抢答活动。
(主持人出题)四、各小组展示小组活动成果。
(男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。
请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：《一组与烟与关的数据》。
2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。
(女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。
可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。
请欣赏小品《戒烟》。
3、小品《戒烟》。
(女：看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》，具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。
4、调查报告：《吸烟可导致的疾病》。
(男：吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗?于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。
吸烟的危害 教案
吸烟的危害教案教案标题：吸烟的危害教学目标：1. 了解吸烟对健康的危害。
2. 掌握吸烟对身体的影响和吸烟者的健康风险。
3. 培养学生拒绝吸烟的意识和能力。
教学内容：1. 吸烟对健康的危害。
2. 吸烟对身体的影响。
3. 吸烟者的健康风险。
4. 拒绝吸烟的意识和能力的培养。
教学步骤：引入活动：1. 向学生提问：“你们知道吸烟对健康有哪些危害吗？”2. 学生回答后，引导他们思考更多的吸烟危害。
知识讲解：1. 向学生介绍吸烟对健康的危害，包括吸烟导致的呼吸系统疾病、心血管疾病、癌症等。
2. 讲解吸烟对身体的影响，如导致肺功能下降、皮肤老化等。
3. 解释吸烟者的健康风险，包括吸烟者更容易患病、寿命较短等。
案例分析：1. 给学生提供一些吸烟者的真实案例，让他们了解吸烟对个人和家庭的影响。
2. 引导学生分析这些案例，思考吸烟对生活的负面影响。
讨论与分享：1. 分组讨论吸烟的危害和如何拒绝吸烟。
2. 每个小组派代表分享他们的讨论结果。
总结与反思：1. 总结吸烟的危害和拒绝吸烟的重要性。
2. 引导学生反思自己对吸烟的态度和行为。
拓展活动：1. 邀请专业人士来校进行吸烟危害的讲座。
2. 组织学生参观医院或健康展览，进一步了解吸烟对健康的影响。
教学评估：1. 学生参与讨论和分享的积极性。
2. 学生对吸烟危害和拒绝吸烟的理解程度。
3. 学生在拓展活动中的表现和反馈。
教学资源：1. 吸烟危害的相关资料和案例。
2. 图片、视频等多媒体资源。
3. 讲座或展览的邀请函和相关宣传材料。
教学延伸：1. 在其他课程中继续强化吸烟危害的教育，如生物课、健康教育课等。
2. 组织学生开展相关调查或研究，深入了解吸烟问题在社会中的影响。
教案撰写者：教案专家。
中班主题教案《吸烟有害健康》
广告宣传
过去烟草公司的广告宣传 常常将吸烟与时尚、成熟 等概念联系在一起，误导 了很多人。
吸烟的现状
全球范围内，吸烟人数众 多，每年因吸烟导致的死 亡人数也非常惊人。
在很多国家，政府已经采 取措施限制烟草广告、提 高烟草税等，以减少吸烟 人数。
社会宣传
社会各界应该加强对吸烟危害的 宣传和教育，提高公众对吸烟危 害的认识和重视程度，形成全社
会共同抵制吸烟的氛围。
戒烟的方法和技巧
心理干预
通过心理咨询、认知行为疗法等方式，帮助吸烟者认识到吸烟的 危害，增强他们戒烟的意愿和决心。
药物辅助
采用一些药物如尼古丁替代疗法等，减轻戒烟过程中的症状，提高 戒烟的成功率。
寻求支持
戒烟过程中遇到困难和挫折时，可以寻求家人、 朋友或专业机构的支持和帮助，共同应对戒烟过 程中的挑战。
Part
05
家庭和社会对吸烟的影响
家庭对吸烟的影响
家庭环境
家庭是孩子成长的第一环境，家长吸烟会让孩子长期处于二手烟的环境中，增加孩子患 上呼吸道疾病的风险。ห้องสมุดไป่ตู้
家庭教育
家长的言传身教对孩子的行为习惯有着深远的影响，如果家长在孩子面前吸烟，孩子可 能会模仿这种行为，养成吸烟的坏习惯。
吸烟与多种癌症的发生有密切关系， 尤其是肺癌。此外，吸烟还可能增加 口腔癌、喉癌、食管癌等癌症的风险 。
心血管疾病
吸烟会使血液中的一氧化碳含量增加 ，降低血液携氧能力，从而导致心脏 负担加重，容易诱发冠心病、高血压 等心血管疾病。
对被动吸烟者的危害
呼吸道刺激
被动吸烟者吸入的烟雾中含有大 量有害物质，会对呼吸道产生刺 激，引发咳嗽、喉咙痛等症状。
2024年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
2024年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
一、活动目的
本次活动旨在向幼儿园大班学生介绍吸烟对健康的危害，培养其正确的健康观念，提升对吸烟危害的认知，从小树立预防吸烟的意识。
二、活动准备
1.教具准备: 海报、简易烟具模型、健康宣传单等。
2.场地准备: 打扫教室，保证教室清洁整洁。
三、活动内容
第一部分：介绍吸烟有害健康
1.导入环节:
–介绍今天的活动主题：“吸烟有害健康”。
–提问：谁知道吸烟对健康有哪些危害？
2.展示与讨论:
–展示海报，介绍吸烟对呼吸系统、心脏等器官的危害。
–通过简易烟具模型演示吸烟的过程，让学生直观了解。
第二部分：学习替代行为
1.知识普及:
–介绍不吸烟的好处，以及可以替代吸烟的健康行为，如锻炼、健康饮食等。
2.小组讨论:
–分组讨论，分享不吸烟的好处及吸烟的危害。
–指导学生设计一幅宣传画，表达不吸烟的态度。
第三部分：让我们行动起来
1.健康宣传:
–发放健康宣传单，让学生了解更多关于健康的知识。
–鼓励学生在日常生活中积极传播不吸烟的理念。
四、活动总结及延伸
1.活动总结:
–回顾今天的活动内容，巩固学生对吸烟危害的认识。
–鼓励学生将学到的知识分享给家人和朋友。
2.延伸活动:
–设计“我是小健康守护者”主题手抄报比赛，鼓励学生积极参与。
–组织健康知识问答竞赛，增强学生对健康知识的学习兴趣。
通过本次活动，希望幼儿园大班学生能够深刻理解“吸烟有害健康”的道理，树
立正确的健康观念，从小培养健康生活习惯，远离吸烟的危害，促进身心健康成长。
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育教材第四章《生活习惯与保健》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容详细包括：吸烟的定义、吸烟的危害、拒绝二手烟、如何向家人宣传禁烟等。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的定义，知道吸烟对身体的危害。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的意识，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿关爱家人，积极参与禁烟宣传活动的责任感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，培养拒绝二手烟的意识。
教学重点：吸烟的定义，如何向家人宣传禁烟。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟宣传图片、视频、小卡片等。
2. 学具：白纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示禁烟宣传图片，引导幼儿观察并讨论图片内容。
（2）教师提出问题：“你们知道吸烟是什么吗？吸烟对身体有哪些危害？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示吸烟的定义，讲解吸烟对身体的危害。
（2）教师举例说明二手烟对幼儿的危害，引导幼儿拒绝二手烟。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放小卡片，让幼儿根据卡片内容判断吸烟行为是否正确。
（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己的判断结果。
4. 板书设计（5分钟）（1）教师板书吸烟的定义、危害和拒绝二手烟的方法。
5. 作业设计（5分钟）（1）作业题目：设计一份禁烟宣传海报。
（2）作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。
六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害3. 拒绝二手烟的方法4. 如何向家人宣传禁烟七、作业设计1. 作业题目：设计一份禁烟宣传海报。
2. 作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（2）教师针对不足之处，调整教学策略，提高教学效果。
2. 拓展延伸（1）教师鼓励幼儿回家后，向家人宣传禁烟知识，提高家人的禁烟意识。
（2）教师组织幼儿参加禁烟宣传活动，将所学知识付诸实践。
远离烟草珍爱生命主题班会教案
远离烟草珍爱生命主题班会教案一、教学目标1.让学生了解吸烟的危害，提高自我保护意识。
2.培养学生远离烟草，珍爱生命的健康观念。
3.提高学生的沟通能力和团队协作能力。
二、教学重点1.吸烟的危害。
2.如何远离烟草，珍爱生命。
三、教学难点1.让学生深刻理解吸烟的危害，从而自觉抵制烟草。
2.引导学生积极参与团队活动，提高沟通协作能力。
四、教学过程1.导入新课（1）播放一段吸烟者肺部的病变过程视频，让学生直观地感受吸烟的危害。
（2）引导学生讨论：吸烟为什么会带来这么多危害？我们应该如何保护自己？2.教学内容（1）吸烟的危害①吸烟对呼吸系统的影响：长期吸烟会导致慢性阻塞性肺疾病、肺癌等疾病。
②吸烟对心血管系统的影响：吸烟会增加冠心病、高血压等心血管疾病的风险。
③吸烟对生殖系统的影响：吸烟会影响生育能力，可能导致胎儿发育异常。
④吸烟对心理健康的影响：吸烟可能导致焦虑、抑郁等心理问题。
（2）如何远离烟草，珍爱生命①提高自我保护意识：认识到吸烟的危害，自觉抵制烟草。
②增强自律能力：学会拒绝烟草的诱惑，坚持不吸烟。
④参加戒烟活动：积极参与学校、社区组织的戒烟活动，为自己和他人创造一个无烟环境。
3.小组讨论①你认为吸烟的危害有哪些？②你是如何看待吸烟行为的？③你觉得应该如何远离烟草，珍爱生命？（2）小组代表发言，分享讨论成果。
4.活动环节（1）开展“远离烟草，珍爱生命”签名活动，让学生在签名板上签下自己的名字，表示自己远离烟草的决心。
（2）组织学生参观学校戒烟宣传展览，了解吸烟的危害，增强戒烟意识。
（2）学生分享自己在课堂上的收获和感悟。
五、课后作业1.结合课堂所学，写一篇关于吸烟危害的短文。
2.向家人、朋友宣传吸烟的危害，劝导他们远离烟草。
六、教学反思本节课通过多种教学手段，让学生深刻认识到吸烟的危害，提高了他们的自我保护意识。
在教学过程中，要注意引导学生积极参与讨论，培养他们的沟通能力和团队协作能力。
课后作业的布置旨在让学生将所学知识运用到实际生活中，达到理论与实践相结合的目的。
2024年珍爱生命远离烟草班会教案范文
2024年珍爱生命远离烟草班会教案范文一、教学目标1.让学生了解吸烟的危害，提高防范意识。
2.培养学生自觉抵制烟草，珍爱生命的良好习惯。
3.增强班级凝聚力，营造健康、文明、和谐的校园氛围。
二、教学重点1.让学生深刻认识吸烟的危害。
2.培养学生自觉抵制烟草的决心。
三、教学难点1.如何让学生从内心深处认识到吸烟的危害。
2.如何让学生自觉抵制烟草诱惑。
四、教学准备1.烟草危害宣传资料。
2.烟草危害相关视频。
3.班级同学调查表。
五、教学过程（一）导入1.教师播放一段吸烟危害的宣传视频，让学生初步了解吸烟的危害。
2.教师简要介绍本次班会的主题：珍爱生命，远离烟草。
（二）主题活动1.学生分组讨论：吸烟的危害（1）让学生谈谈自己对吸烟危害的了解。
2.学生分享戒烟成功案例（1）邀请班级中戒烟成功的同学分享自己的经历。
3.学生互动游戏：抵制烟草诱惑（1）教师设计一个抵制烟草诱惑的小游戏，让学生在游戏中体验到抵制烟草的乐趣。
（2）学生分享游戏中的感受，增强抵制烟草的决心。
4.班级同学调查表分析（1）教师展示班级同学吸烟情况的调查表。
（2）学生分析调查表中的数据，了解班级吸烟现象的严重性。
2.学生分享自己的感悟，表示要自觉抵制烟草，珍爱生命。
（四）课后作业2.学生制定一个戒烟计划，监督自己远离烟草。
六、教学反思1.教师反思本次班会的教学效果，如：学生是否真正认识到吸烟的危害，是否自觉抵制烟草。
2.教师针对学生的反馈，调整教学方法，以提高学生的防范意识。
七、教学评价1.学生对吸烟危害的认识程度。
2.学生自觉抵制烟草的决心。
3.班级吸烟现象的改善情况。
通过本次班会，希望同学们能够深刻认识到吸烟的危害，自觉抵制烟草，珍爱生命，共同营造一个健康、文明、和谐的校园环境。
让我们携手远离烟草，共创美好未来！重难点补充：（一）教学过程补充1.导入教师：“同学们，你们知道每年的5月31日是什么日子吗？”学生：“是世界无烟日。
”教师：“对，那么今天我们就来聊聊吸烟的危害，为什么要珍爱生命，远离烟草。
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》教案名称：吸烟有害健康教案类型：健康教育适用对象：幼儿园大班教学目标：1. 了解吸烟对健康的危害，培养拒绝吸烟的意识和行为。
2. 培养幼儿的健康意识，帮助他们认识到自己的身体是宝贵的。
3. 培养幼儿的观察力和表达能力，通过课堂活动提高幼儿的综合素养。
教学内容及活动安排：1. 引入活动（10分钟）- 通过图片或视频展示各种危害健康的行为，引起幼儿的兴趣。
- 谈论图片或视频中的人物的行为是否正确，为什么。
2. 激发思考（10分钟）- 引导幼儿思考吸烟对人体的危害，鼓励他们发表自己的观点和意见。
- 提问：你知道吸烟对身体有哪些危害吗？3. 吸烟的危害（15分钟）- 教师向幼儿介绍吸烟对身体的危害，比如引发肺癌、吸烟对儿童的危害等。
- 结合图片或模型等多媒体工具，生动形象地展示吸烟对身体的危害。
4. 知识巩固（10分钟）- 制作绘本或海报，让幼儿将吸烟的危害用图画和简短的文字表达出来。
- 以小组形式展示绘本或海报，鼓励幼儿之间的互动和讨论。
5. 小游戏（15分钟）- 进行角色扮演，模拟社会场景，让幼儿在游戏中学会拒绝吸烟的方法和技巧。
- 老师扮演吸烟者，幼儿轮流扮演身边的同伴，学会用礼貌的方式拒绝吸烟。
6. 总结与展望（5分钟）- 回顾今天的学习内容，让幼儿谈谈自己学到了什么，对吸烟的态度有没有变化。
- 向幼儿介绍下一节课的内容，培养他们对健康的关注和兴趣。
教学反思：1. 在教学过程中，要注意让幼儿参与到互动的环节中，增加他们的实践和体验。
2. 语言要简单明了，尽量使用幼儿容易理解的词汇和表达方式。
3. 活动形式要多样化，注重培养幼儿的观察力、思考力和表达能力。
4. 教学时要注重引导和激发幼儿的兴趣和积极参与度，营造积极向上的氛围。
吸烟危害健康教案（通用5篇）
吸烟危害健康教案吸烟危害健康教案（通用5篇）作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的吸烟危害健康教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吸烟危害健康教案1【活动目标】1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。
2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说“吸烟有害健康”。
3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
【活动准备】1、肺的图片（二张）、禁止吸烟标志、小朋友图片。
2、录像、磁带。
【活动过程】一、导入活动。
师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。
你们看，他长得怎么样？他为什么会长得这么瘦？贝贝经常会生病，小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的？我们请他自己来说一说。
二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。
（目标1）1、幼儿听故事（一）。
提问：贝贝怎么会得肺病的？（经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾）你们家里有没有谁抽烟？如果你是贝贝，你会怎么办呢？（幼儿讨论）小朋友想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。
2、幼儿听故事（二）。
师：贝贝是怎么做的呢？贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸烟了？在什么地方吸烟？三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲望。
1、师：贝贝的办法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢？香烟里有一种成份叫尼古丁，它如果进入了我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。
我们一起来看看健康人的肺是什么样的？如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢？2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友想个好办法，制制爷爷爸爸的烟瘾。
四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。
（目标2、3）1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。
道法吸烟有危害教案
道法吸烟有危害教案一、教学目标：1.了解吸烟对健康的危害。
2.了解道德与法律对吸烟的规定。
3.培养学生拒绝吸烟的意识和能力。
二、教学内容：1.吸烟对健康的危害。
2.道德与法律对吸烟的规定。
3.拒绝吸烟的方法和技巧。
三、教学步骤：1.导入：通过展示一些吸烟对健康的图片，引发学生对吸烟的危害的思考。
2.讲解：（1）吸烟对健康的危害：详细介绍吸烟对人体的各个器官和系统的危害，如呼吸系统、心血管系统、消化系统等。
通过实例和图片，让学生直观地了解吸烟导致的疾病和健康问题。
（2）道德与法律对吸烟的规定：介绍国内外对吸烟的道德与法律规定，包括吸烟场所限制、未成年人吸烟的法律规定等。
强调吸烟不仅对个人健康有害，也对他人的健康产生影响，违反了社会公德。
3.活动：（1）小组讨论：将学生分为小组，让他们讨论吸烟对个人、家庭和社会的影响。
鼓励他们提出自己的观点和看法。
（2）角色扮演：让学生分为吸烟者和非吸烟者两组，进行角色扮演活动。
吸烟者组尝试说服非吸烟者组尝试吸烟，非吸烟者组则要坚决拒绝。
通过角色扮演，培养学生拒绝吸烟的技巧和坚定决心。
（3）制作海报：要求学生以“拒绝吸烟，远离疾病”为主题，制作吸引人的海报。
海报上可以包括吸烟对健康的危害、道德与法律对吸烟的规定以及拒绝吸烟的理由和方法等。
4.总结：通过本课程的学习，学生应对吸烟的危害有了更深入的了解，明白吸烟不仅对个人健康有害，也违反了社会公德。
同时，学生还学会了拒绝吸烟的技巧和方法，能够更好地保护自己的健康。
四、课后作业：要求学生整理课堂笔记，写一篇关于吸烟危害的短文，并结合个人观点和经历，表达自己对吸烟的态度和决心。
五、教学反思：通过本课程，学生对吸烟的危害和道德与法律规定有了更深入的了解。
通过活动和角色扮演，培养了学生拒绝吸烟的技巧。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识，养成健康的生活习惯。
二、教学重点：1. 知道吸烟对身体的危害。
2. 学会拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
三、教学难点：1. 理解吸烟对身体的危害，并能够拒绝吸烟。
四、教学准备：1. 图片、视频等教学资源。
2. 幼儿用书《吸烟有害健康》。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对健康的影响。
2. 基本部分：a. 教师展示吸烟的图片和视频，让幼儿了解吸烟的现象。
b. 教师讲解吸烟对身体的危害，如肺病、心脏病等。
c. 教师引导幼儿学习如何拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
3. 巩固部分：a. 教师组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对吸烟的认识。
b. 教师安排角色扮演活动，让幼儿模拟如何拒绝吸烟的场景。
c. 教师邀请幼儿展示自己学会的健康操，强化健康的生活习惯。
4. 总结部分：教师总结本次活动的重点，强调吸烟的危害，引导幼儿树立健康的生活观念。
5. 作业部分：教师布置作业，让幼儿回家后向家人宣传吸烟的危害，共同养成健康的生活习惯。
6. 教学反思：在课后对本次教学进行反思，分析教学效果，找出不足之处，为下次教学做好准备。
六、教学方法：1. 图片展示：通过图片展示吸烟的现象，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 视频教学：播放相关视频，让幼儿更全面地了解吸烟对身体的危害。
3. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿合作交流的能力，提高他们对吸烟危害的认识。
4. 角色扮演：让幼儿模拟真实场景，学会如何拒绝吸烟，增强他们的实践能力。
七、教学内容：1. 吸烟的现象：让幼儿了解吸烟的行为，以及吸烟者对身体的影响。
2. 吸烟的危害：详细讲解吸烟对身体的危害，如肺病、心脏病、肺癌等。
3. 拒绝吸烟：教育幼儿如何拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
八、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对健康的影响。
2. 基本部分：a. 教师展示吸烟的图片和视频，让幼儿了解吸烟的现象。
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《三、吸烟的危害》教案
教材分析
《吸烟的危害》从知识角度来看，本节无难点。
但从对学生全面素质要求来看，不仅让学生明白吸烟对人体的危害，自觉养成不吸烟的习惯，同时通过探究性学习，培养学生探求知识的科学方法，在活动中体验合作和交流。
吸毒也常始自吸烟。
正因为如此，教师应该特别重视本节课的课堂教学设计。
建议教师与班主任配合，召开主题班会，做吸烟有害的调查，开展坚决不吸第一支烟的宣誓活动等。
通过参与探究竟的实验、调查、讨论等活动，了解吸烟危害人体健康，要做到不但自己不吸烟，还要劝家长、亲友戒烟。
学生分析
对于大多数学生来说，正处于对吸烟好奇的时期，家庭、社会的影响常常大于学校的教育作用，真正做到不吸烟，尤其是终身不吸烟是比较困难的，一定要让学生深刻认识吸烟的危害。
设计理念
学生通过“探究竟”中的探究实验，真正认识吸烟的危害。
不仅能够自己找到解决问题的方法，而且培养良好的科学素养。
教学目标
知识性目标：
说明吸烟对人体健康的危害。
技能性目标：
（1）尝试探究香烟对动物的危害的方法。
（2）尝试资料数据分析的方法。
情感性目标：
（1）拒绝吸烟。
（2）体验探究或实验等活动中的合作和交流。
课时安排
1课时。
教学准备
（1）配制香烟浸出液：上课前2小时配制好香烟浸出液，方法很简单，把一支香烟去掉过滤嘴，剪成3~4段，放入盛有清水的试管中浸泡。
1号试管内放1段香烟，2号试管内放2段（如课本“技能卡”）。
（2）饲养水蚤：可在池塘用小网捕捞，放在池水或清水中饲养；水蚤是金鱼的饵料，春天在花鸟鱼虫市场上有售。
（3）以探究香烟浸出液对水蚤心率的影响为例，一般实验设计准备如下材料用具：试管（或小烧杯）、漏斗、过滤纸、吸水纸、吸管、显微镜、载玻片、盖玻片、秒表（或有秒针的手表）、水蚤等。
教师应尽量备齐学生可能用到的实验器材。
教学过程。