小班诗歌晚上

小班诗歌：晚上

车逻镇幼儿园金以莉

目标：

1.感受诗歌中安静的气氛，体验诗句的优美、舒展。

2.理解诗歌内容，愿意用动作表现诗歌。

准备：

1.教学挂图，幼儿用书《晚上》。

2.自制配乐诗歌录音。

过程：

一、1.出示图片，看看说说：

—“从图片中哪里看出来是晚上？”

鼓励幼儿积极观察图片，从图片的景色中寻找夜的感觉。

2.欣赏诗歌，理解内容：

教师用儿歌中的语言提问：

—“晚上星星出来了，还有谁也出来了？”

“晚上马路上的灯亮了，还有谁家的灯也亮了？”

在幼儿回答时，教师可以重复念诗歌语句，以强化幼儿对儿歌的印象。

——晚上，我们在家里干什么？爸爸在做什么？妈妈在做什么？

“晚上，关上灯，屋子里是怎样的？暗暗的就是要叫我们睡觉了！”

“晚上，树上的小鸟睡觉了，小宝宝也睡觉了”

二、完整欣赏配乐诗歌，幼儿认真倾听

三、出示图片师生一起回忆诗歌

帮助幼儿说清楚“也、亮”等字音，鼓励幼儿跟念诗句。

四、师幼一起体验诗歌的优美与舒展

欣赏配乐诗歌，配动作表演。

五、活动延伸：想一想，晚上还有谁不睡觉的？