条件语句-PPT课件
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条件语句2PPT优选课件
算法：
开始
1、输入自变量x
2、如果x<0 则y=-2x+1
3、如果x>0或x=0 则y=-x+1
输入x
是 X<0?
否 y=-2x+1
X>0orX=0? 是
4、输出y
否 y=x+1
5、结束
2020/10/18
结束
输出y
6
2x1(x0)
例2、已知y=x1(x0) ，编写程序，
输入自变量的值，输出相应的函数值。
第二课时
2020/10/18
1
格 满足条件？ 是
式
否
语句体
一
IF-THEN格式
IF 条件 THEN 语句体
END IF
特点：一个入口；二个出口 IF-THEN-ELSE格式
格 满足条件？
是
式否
语句体1
二
语句体2
IF 条件 THEN 语句体1
ELSE 语句体2
END IF
表达式1 (条件1)
y=
表达式2 (条件2)
开始
INPUT x
输入x
是 X<0?
否 y=-2x+1
X>0orX=0? 是
否 y=x+1
IF x<0 THEN
y=(-2)*x+1 END IF IF x>0 or x=0 THEN
y=x+1 END IF
PRINT y
输出y 2020/10/18
结束
END
7
2x1(x0)
例2、已知y=x1(x0) ，编写程序，
输入自变量的值，输出相应的函数值。
精品课件python中if条件选择语句
等于运算符（==）
判断两个操作数是否相等，相等则 返回True，否则返回False。
不等于运算符（!=）
判断两个操作数是否不相等，不相 等则返回True，否则返回False。
大于运算符（>）
判断左操作数是否大于右操作数， 如果是则返回True，否则返回False 。
小于运算符（<）
判断左操作数是否小于右操作数，如 果是则返回True，否则返回False。
多重条件判断：可以使用多个`if`-`elif`-`else`结构进行 更复杂的条件判断。
switch-case结构：尽管Python没有内置的`switch``case`结构，但可以通过字典映射、多个`if`-`elif`语句 或其他方式模拟实现类似功能。
THANKS
感谢观看
try-except结合if语句使用
处理其他类型的异常
print("捕获到未知异常:", e)
try-except结合if语句使用
print("操作成功，结果是 :", result)
如果没有异常发生，执行 此代码块eΒιβλιοθήκη se0103 02
try-except结合if语句使用
01
finally
02
result = dividend / divisor
案例分析：除法运算异常处理
01
print("结果是:", result)
02 except ZeroDivisionError as e
03 print("发生除零错误:", e)
案例分析：除法运算异常处理
except Exception as e print("发生未知错误:", e)
判断两个操作数是否相等，相等则 返回True，否则返回False。
不等于运算符（!=）
判断两个操作数是否不相等，不相 等则返回True，否则返回False。
大于运算符（>）
判断左操作数是否大于右操作数， 如果是则返回True，否则返回False 。
小于运算符（<）
判断左操作数是否小于右操作数，如 果是则返回True，否则返回False。
多重条件判断：可以使用多个`if`-`elif`-`else`结构进行 更复杂的条件判断。
switch-case结构：尽管Python没有内置的`switch``case`结构，但可以通过字典映射、多个`if`-`elif`语句 或其他方式模拟实现类似功能。
THANKS
感谢观看
try-except结合if语句使用
处理其他类型的异常
print("捕获到未知异常:", e)
try-except结合if语句使用
print("操作成功，结果是 :", result)
如果没有异常发生，执行 此代码块eΒιβλιοθήκη se0103 02
try-except结合if语句使用
01
finally
02
result = dividend / divisor
案例分析：除法运算异常处理
01
print("结果是:", result)
02 except ZeroDivisionError as e
03 print("发生除零错误:", e)
案例分析：除法运算异常处理
except Exception as e print("发生未知错误:", e)
观摩课课件——3.1条件语句
3.1 3.1条件语句
周至五中 唐永鸽
一、回顾引入
1、算法的含义及基本思想 、
1）a、（现代意义的）算法：通常是指可以用计算机
来解决的某一类问题的程序或步骤。 b、（广义）算法做某一件事的步骤或程序
2）基本思想：程序化的思想
2、算法描述 、
1）自然语言 2）框图 框图结构：顺序结构、 选择结构、循环结构
练习1:判断输入的数是否为正数，若是，输 出它的平方；若不是输出它的相反数，则a 处填？ 输入x； If a_ Then y=-x Else y=x^2 End If 输出y.
例2、（看课本）
解：
If a < 5 Then C = 25 * a
分析： 25a，a＜5
C=
Else If a < 10 Then C = 22.5 * a Else C = 21.25 * a End If End If
Print Spc(2); "在音乐唱片超市里，每张唱片售价 25元 .顾客如果购买5张": Print "以上（含5张）唱片、则按照九折收费；如 果顾客购买10张": Print "以上（含10张）唱片，则按照 是收费 " End Sub 折收费.
Private Sub Command3_Click() End End Sub
Private Sub Form_Click() Dim x, y As Double Print "课本107页例1的BASIC程序" Print x = Val(InputBox("请输入x值", "提示", "", 6000, 2000)) Print "您输入的x值是：x="; x If x <= 2.5 Then y=x^2+1 Print Tab(12); "y="; y Print Else y=x^2-1 Print Tab(12); "y="; y Print End If End Sub 请 程序 示
周至五中 唐永鸽
一、回顾引入
1、算法的含义及基本思想 、
1）a、（现代意义的）算法：通常是指可以用计算机
来解决的某一类问题的程序或步骤。 b、（广义）算法做某一件事的步骤或程序
2）基本思想：程序化的思想
2、算法描述 、
1）自然语言 2）框图 框图结构：顺序结构、 选择结构、循环结构
练习1:判断输入的数是否为正数，若是，输 出它的平方；若不是输出它的相反数，则a 处填？ 输入x； If a_ Then y=-x Else y=x^2 End If 输出y.
例2、（看课本）
解：
If a < 5 Then C = 25 * a
分析： 25a，a＜5
C=
Else If a < 10 Then C = 22.5 * a Else C = 21.25 * a End If End If
Print Spc(2); "在音乐唱片超市里，每张唱片售价 25元 .顾客如果购买5张": Print "以上（含5张）唱片、则按照九折收费；如 果顾客购买10张": Print "以上（含10张）唱片，则按照 是收费 " End Sub 折收费.
Private Sub Command3_Click() End End Sub
Private Sub Form_Click() Dim x, y As Double Print "课本107页例1的BASIC程序" Print x = Val(InputBox("请输入x值", "提示", "", 6000, 2000)) Print "您输入的x值是：x="; x If x <= 2.5 Then y=x^2+1 Print Tab(12); "y="; y Print Else y=x^2-1 Print Tab(12); "y="; y Print End If End Sub 请 程序 示
高中数学必修三 1.2.2条件语句 教学课件PPT
END IF
PRINT y
END
A.0
B.1
C.x2
D.x＋1
1 2345
答案
4.当x＝3时，下列式子的值为1的是( B )
A.x/2
B.x\2
C.SQR(x)
D. x MOD 3
1 2345
答案
1 2345
5.对于下列程序，从键盘上输入一个－1，则输出的结果是( D )
INPUT “x＝”；x IF x>0 THEN PRINT x END IF END
第一章 §1.2 基本算法语句
1.2.2 条件语句
学习目标
1.理解条件语句的格式及功能； 2.体验如何把判断框转化为条件语句； 3.通过条件语句的学习，进一步体会算法的基本思想.
问题导学
题型探究
达标检测
问题导学
新知探究 点点落实
知识点一 条件语句 思考 对于条件结构的算法或程序框图，要转化为计算机能够理解的算法 语言，使用输入、输出和赋值语句还行吗？需要用怎样的语句？
例3 编写程序，使得任意输入3个整数按从大到小的 顺序输出.
反思与感悟 解析答案
跟踪训练3 编写程序，使得任意输入3个整数，输出三者中的最大者.
解析答案
返回
达标检测
1 2345
1.下列关于条件语句的说法正确的是( C ) A.条件语句中必须有ELSE和END IF B.条件语句中可以没有END IF C.条件语句中可以没有ELSE，但是必须有END IF D.条件语句中可以没有END IF，但是必须有ELSE 解析 条件语句主要有两种形式的格式，分别是IF－THEN格式和IF－ THEN－ELSE格式，但是不管是这两种格式的哪一种，IF与END IF必须 是同时出现. 所以条件语句中可以没有ELSE，但是必须有END IF，故答案选C.
2.3.1条件语句 课件(北师大版必修3)
【例3】近几年世界各地地震频发，已知震级是用来表示地震 强度的单位，根据震级不同，我们又把地震划分为微震（震级 小于3级的）、有感地震（震级大于或等于3级而小于或等于 4.5级的）、中强震（震级大于4.5级而小于6级的），强震
（震级大于或等于6级的），请用语句描述根据震级确定地震
的划分层次的算法.
m=a2-1
输出m Else 输出“是负数” End If
若a=-3，则输出________；若a=2,则输出_________.
【解析】由算法知当a=-3时，执行Else语句体，此时输出 “是负数”；当a=2时，满足条件，则m=22-1=3,输出3. 答案：是负数 3
5.（2010·广东模拟）若输入x=5，运行下面的算法之后得到
Else
y=ABS(x)+1 End If
End If
输出y
1.（5分）阅读如下用If语句描述的算法. 输入x If x<0 Then y=x^2-2 Else y=(x-1)^ 2-3 End If 输出y 则输出的y值最小为（ （A）-1 （B）-3 ） （C）-2 （D）1
x 2 - 2 x0 【解析】选B.该算法求的是函数 y (x - 1) 2 - 3 x 0 的函数值，易知ymin=-3.
【解析】（1）没有执行y=x+1，说明输入的x值不满足If后的 条件，即x≥1不成立，则x<1;
x 1 x 1 (2)由于y=3,则有 或 , 所以x=2或x=1（舍 x 1 3 2x 1 3 去），由此可知，执行的赋值语句是y=x+1,输入的x值为2.
答案：(1)x<1 （2）y=x+1 2
【解析】（1）条件为a>b,满足时输出a,故不满足时输出b. (2)由题知若输出y=-x,则x应为小于或等于2. 答案：(1)输出b (2)x≤2
高中数学人教A版必修3第一章 1.2 1.2.2 条件语句课件
1.2.2 条件语句
预习课本 P25～29，思考并完成以下问题
(1)条件语句的格式、功能分别是什么？
(2)程序中的条件语句与程序框图中的条件结构存在怎样的 对应关系？
(3)条件语句中的两种形式有什么区别与联系？
[新知初探]
1．条件语句的一般格式及功能
语句体
语句体 1 语句体 2
条件
条件
语句体 END IF
4．写出下列程序的运行结果． 若 a＝4，则 b＝________；若 a＝－4，则 b＝________.
解析：分析程序可知，上述程序是一个分段函数的程序，
即 b＝0a2.5＋a，3aa＋＜10，，a≥0， 所以当 a＝4 时，b＝42＋3×4＋1＝29； 当 a＝－4 时，b＝0.5×(－4)＝－2. 答案：29 －2
语句体 1 语句体 2
2．两种条件语句的区别与联系
[小试身手]
1. 下列关于 IF 语句的叙述正确的是
()
A．IF 语句中必须有 ELSE 和 END IF
B．IF 语句中可以没有 END IF
C．IF 语句中可以没有 ELSE，但必须以 END IF 结束
D．IF 语句中可以没有 END IF，但必须有 ELSE 解析：选 C IF 语句中的 IF 和 END IF 是成对出现的，
[解] 程序如下：
INPUT “S＝”；S IF S<60 THEN
PRINT “不及格” END IF IF S>＝60 AND S<＝90 THEN
PRINT “及格” END IF IF S>90 THEN
PRINT “优秀” END IF END
使用条件语句嵌套应关注两点 (1)适用范围：适用于判断条件多于一个时．此时，若 重复应用条件语句，书写程序繁琐，可用条件语句的嵌套． (2)分清层次：编写条件时，要注意 IF 和 END IF 的配 对，常常利用文字的缩进来表示嵌套的层次，以便于程序 的阅读与理解．嵌套可以多于 2 个．
预习课本 P25～29，思考并完成以下问题
(1)条件语句的格式、功能分别是什么？
(2)程序中的条件语句与程序框图中的条件结构存在怎样的 对应关系？
(3)条件语句中的两种形式有什么区别与联系？
[新知初探]
1．条件语句的一般格式及功能
语句体
语句体 1 语句体 2
条件
条件
语句体 END IF
4．写出下列程序的运行结果． 若 a＝4，则 b＝________；若 a＝－4，则 b＝________.
解析：分析程序可知，上述程序是一个分段函数的程序，
即 b＝0a2.5＋a，3aa＋＜10，，a≥0， 所以当 a＝4 时，b＝42＋3×4＋1＝29； 当 a＝－4 时，b＝0.5×(－4)＝－2. 答案：29 －2
语句体 1 语句体 2
2．两种条件语句的区别与联系
[小试身手]
1. 下列关于 IF 语句的叙述正确的是
()
A．IF 语句中必须有 ELSE 和 END IF
B．IF 语句中可以没有 END IF
C．IF 语句中可以没有 ELSE，但必须以 END IF 结束
D．IF 语句中可以没有 END IF，但必须有 ELSE 解析：选 C IF 语句中的 IF 和 END IF 是成对出现的，
[解] 程序如下：
INPUT “S＝”；S IF S<60 THEN
PRINT “不及格” END IF IF S>＝60 AND S<＝90 THEN
PRINT “及格” END IF IF S>90 THEN
PRINT “优秀” END IF END
使用条件语句嵌套应关注两点 (1)适用范围：适用于判断条件多于一个时．此时，若 重复应用条件语句，书写程序繁琐，可用条件语句的嵌套． (2)分清层次：编写条件时，要注意 IF 和 END IF 的配 对，常常利用文字的缩进来表示嵌套的层次，以便于程序 的阅读与理解．嵌套可以多于 2 个．
Python语言流程控制ppt课件
3.2 条件流程控制
第三章 流程控制ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
多分支选择结构由if、一个或多个elif和一个else子块组成，else子块可省略。一个 if语句可以包含多个elif语句，但结尾最多只能有一个else。多分支选择结构的语法如下。
if 表达式1:
语句块1 elif 表达式2:
语句块2 elif 表达式3:
语句块3 ……
表达式1 True
False 表达式2
False
True
语句块1
语句块2
表达式3 True 语句块3
False 语句块n
else: 语句块n
图3.4多分支选择结构
3.2 条件流程控制
第三章 流程控制
例如请输入一个正整数，判断它是否能同时被2和3整除。
3.2 条件流程控制
第三章 流程控制
选择结构可以进行嵌套来表达更复杂的逻辑关系。使用选择结构嵌套时，一定要 控制好不同级别的代码块的缩进，否则就不能被Python正确理解和执行。在if 语句嵌套 中， if、if...else、if...elif...else它们可以进行一次或多次相互嵌套，例如结构如下。
3.1 条件语句
第三章 流程控制
顺序结构是程序中最常见的流程结构，按照程序中语句的先后顺序，自上而下依 次执行，称为顺序结构；
语句块1
语句块2
语句块3
3.1 条件语句
第三章 流程控制
条件语句是用来判断给定的条件是否满足，并根据判断的结果（True或False）决 定是否执行或如何执行后续流……程的语句，它使代码的执行顺序有了更多选择，以 实现更多的功能。
第三章 流程控制
3.1 条件语句 3.2 条件流程控制 3.3 循环流程控制 3.4 实验 3.5 小结
教科版 教育科学出版社 高中信息技术 必修一 2.2 分支结构——条件语句 课件PPT
else: print('不正确！')
课后作业
1、请说出“顺序结构”与“分支结构”的不同。 2、请画出分支结构。 3、请记忆关系运算符。
三、小组练习
练习结果： action="赛龙舟" if action=="吃饺子":
print('不正确！') elif action=="赛龙舟":
print('正确') elif action=="吃元宵":
print('不正确！') elif action=="买礼物":
print('不正确！')
当关系表达式成立时，值为真，即true； 不成立时，值为假，即false
三、小组练习
算法任务一： 1、算法目标：需要判断年龄是否成年 2、第一步：输入年龄； 3、第二步：判断，如果年龄=18，则输出“恭喜你已经成年啦！” 4、第三步：判断，如果年龄≠18，则输出“继续茁壮成长哦！”
三、小组练习
练习结果： #分支结构 age=input ("请输入你的年龄:") if age==18:
print('恭喜你已经成年啦！') else:
print('继续茁壮成长哦！')
三、小组练习
多条件语句：if-elif-else
算法任务二： 1、算法目标：如果节日为端午节，以下习俗正确的是？ 2、第一步：判断“吃饺子”是否正确？ 3、第二步：判断“赛龙舟”是否正确？ 4、第三步：判断“吃元宵”是否正确？ 5、第四步：判断“买礼物”是否正确？
语句或语句组 Else b=10
课后作业
1、请说出“顺序结构”与“分支结构”的不同。 2、请画出分支结构。 3、请记忆关系运算符。
三、小组练习
练习结果： action="赛龙舟" if action=="吃饺子":
print('不正确！') elif action=="赛龙舟":
print('正确') elif action=="吃元宵":
print('不正确！') elif action=="买礼物":
print('不正确！')
当关系表达式成立时，值为真，即true； 不成立时，值为假，即false
三、小组练习
算法任务一： 1、算法目标：需要判断年龄是否成年 2、第一步：输入年龄； 3、第二步：判断，如果年龄=18，则输出“恭喜你已经成年啦！” 4、第三步：判断，如果年龄≠18，则输出“继续茁壮成长哦！”
三、小组练习
练习结果： #分支结构 age=input ("请输入你的年龄:") if age==18:
print('恭喜你已经成年啦！') else:
print('继续茁壮成长哦！')
三、小组练习
多条件语句：if-elif-else
算法任务二： 1、算法目标：如果节日为端午节，以下习俗正确的是？ 2、第一步：判断“吃饺子”是否正确？ 3、第二步：判断“赛龙舟”是否正确？ 4、第三步：判断“吃元宵”是否正确？ 5、第四步：判断“买礼物”是否正确？
语句或语句组 Else b=10
高中数学《条件语句》课件
if语句
大多数编程语言中的基本条件语句， 用于根据条件执行不同的代码块。
语法结构
if (条件) { 执行语句 }
else语句
与if语句配合使用，用于指定当if语句 条件不满足时要执行的代码块。
语法结构
if (条件) { 执行语句 } else { 执行语句 }
else if语句
用于检查多个条件，并在满足某个条 件时执行相应的代码块。
逻辑运算符与关系运算符
逻辑运算符
逻辑运算符用于连接多个条件，包括逻辑与（&&）、逻辑或（||）和逻辑非 （！）。
关系运算符
关系运算符用于比较两个值的大小关系或相等性，包括大于（>）、小于（<）、 大于等于（>=）、小于等于（<=）和等于（==）。
02 条件语句在算法 中的应用
算法中条件判断重要性
编程实例：简单计算器设计
print("运算结果为：", result) ```
04 高中数学中条件 语句相关知识点 梳理
命题逻辑初步知识回顾
01
命题与命题逻辑
了解命题的定义、分类及基本逻辑联结词（如“且”、“或”、“非”）
的含义和运算规则。
02
真值表与逻辑等价
掌握真值表的构造方法，理解逻辑等价的概念，能够判断两个命题是否
02
if num2 != 0: # 防止除数为0的情况
result = num1 / num2
03
编程实例：简单计算器设计
else
1
2
print("错误：除数不能为0！")
exit() # 退出程序
3
编程实例：简单计算器设计
大多数编程语言中的基本条件语句， 用于根据条件执行不同的代码块。
语法结构
if (条件) { 执行语句 }
else语句
与if语句配合使用，用于指定当if语句 条件不满足时要执行的代码块。
语法结构
if (条件) { 执行语句 } else { 执行语句 }
else if语句
用于检查多个条件，并在满足某个条 件时执行相应的代码块。
逻辑运算符与关系运算符
逻辑运算符
逻辑运算符用于连接多个条件，包括逻辑与（&&）、逻辑或（||）和逻辑非 （！）。
关系运算符
关系运算符用于比较两个值的大小关系或相等性，包括大于（>）、小于（<）、 大于等于（>=）、小于等于（<=）和等于（==）。
02 条件语句在算法 中的应用
算法中条件判断重要性
编程实例：简单计算器设计
print("运算结果为：", result) ```
04 高中数学中条件 语句相关知识点 梳理
命题逻辑初步知识回顾
01
命题与命题逻辑
了解命题的定义、分类及基本逻辑联结词（如“且”、“或”、“非”）
的含义和运算规则。
02
真值表与逻辑等价
掌握真值表的构造方法，理解逻辑等价的概念，能够判断两个命题是否
02
if num2 != 0: # 防止除数为0的情况
result = num1 / num2
03
编程实例：简单计算器设计
else
1
2
print("错误：除数不能为0！")
exit() # 退出程序
3
编程实例：简单计算器设计
条件语句算法流程图及程序课件
分支预测算法
介绍几种常见的分支预测算法，包括静态分析法、动态分析法、机 器学习法等。
分支预测优化实践
通过具体案例展示如何使用分支预测技术对条件语句进行优化。
使用缓存优化条件语句
缓存优化概述
缓存是计算机硬件中的一种特殊存储设备，用于提高程序访问速 度。通过缓存优化可以加速条件语句的执行。
缓存优化技术
多线程优化实践
通过具体案例展示如何使用多线程技术对条件语句进行优化。
06
条件语句与其他控制结构的结合 使用
条件语句与循环结构的结合使用
总结词
条件语句与循环结构结合，实现复杂逻辑控制
详细描述
在算法流程中，条件语句常常与循环结构结合使用，以实现更复杂的逻辑控制。循环结构 包括while循环、for循环和do-while循环等。在循环结构中，条件语句用于判断是否满足 循环条件，决定循环是否继续执行。
使用C语言实现条件语句
```cpp
1
2
if (condition) {
// 如果条件成立，执行这里的代码
使用C语言实现条件语句
} else {
// 如果条件不成立，执行这里的代码
使用C语言实现条件语句
}
```
04
条件语句的应用场景与案例分析
条件语句在排序算法中的应用
冒泡排序算法
使用条件语句（if语句）比较相 邻元素的大小，并根据需要交换
使用Java语言实现条件语句
```java if (condition) {
// 如果条件成立，执行这里的代码
使用Java语言实现条件语句
} else { // 如果条件不成立，执行这里的代码
使用Java语言实现条件语句
介绍几种常见的分支预测算法，包括静态分析法、动态分析法、机 器学习法等。
分支预测优化实践
通过具体案例展示如何使用分支预测技术对条件语句进行优化。
使用缓存优化条件语句
缓存优化概述
缓存是计算机硬件中的一种特殊存储设备，用于提高程序访问速 度。通过缓存优化可以加速条件语句的执行。
缓存优化技术
多线程优化实践
通过具体案例展示如何使用多线程技术对条件语句进行优化。
06
条件语句与其他控制结构的结合 使用
条件语句与循环结构的结合使用
总结词
条件语句与循环结构结合，实现复杂逻辑控制
详细描述
在算法流程中，条件语句常常与循环结构结合使用，以实现更复杂的逻辑控制。循环结构 包括while循环、for循环和do-while循环等。在循环结构中，条件语句用于判断是否满足 循环条件，决定循环是否继续执行。
使用C语言实现条件语句
```cpp
1
2
if (condition) {
// 如果条件成立，执行这里的代码
使用C语言实现条件语句
} else {
// 如果条件不成立，执行这里的代码
使用C语言实现条件语句
}
```
04
条件语句的应用场景与案例分析
条件语句在排序算法中的应用
冒泡排序算法
使用条件语句（if语句）比较相 邻元素的大小，并根据需要交换
使用Java语言实现条件语句
```java if (condition) {
// 如果条件成立，执行这里的代码
使用Java语言实现条件语句
} else { // 如果条件不成立，执行这里的代码
使用Java语言实现条件语句
IF 条件 THEN 语句体END IF课件
WHILE 条件 循环体
WEND
。。
1、课本32页，练习第1，2 题，要求先先画程序框图， 再写程序。 2、课本33页，习题1.2A组 第3题，要求先先画程序框 图，再写程序。
。。
开始
程序
x=-5
x=-5
DO
y x3 3x2 24 x 30
输出y
x=x+1
否
x>5?
是
结束
y=x^3+3*x^2-24*x+30 PRINT y x=x+1
LOOP UNTIL x>5 。。 END
例4： 把下面的程序框图转化成相应的程序。
开始
f x x2 2
程序
输入精确度d和初始值a,b
PRINT m 。E。ND
练习： 写出下列程序运行的结果。 i=1 WHILE i<8 i=i+2 sum=2*i+3 WEND PRINT sum END
答案：21
。。
直到型：
循环体
否
满足条件？
是
当型：
循环体 是 满足条件？ 否
UNTIL语句： DO
循环体 LOOP UNTIL 条件
WHILE语句：
i=i+1 s=s+i
是 i<=100?
否
输出s 结束
i=1 s=0 WHILE i<=100
s=s+i i=i+1 WEND
PRINT s 。。 END
比较两种循环结构的异同: DO s=s+i i=i+1
LOOP UNTIL i>100
WHILE i<=100 s=s+i i=i。
WEND
。。
1、课本32页，练习第1，2 题，要求先先画程序框图， 再写程序。 2、课本33页，习题1.2A组 第3题，要求先先画程序框 图，再写程序。
。。
开始
程序
x=-5
x=-5
DO
y x3 3x2 24 x 30
输出y
x=x+1
否
x>5?
是
结束
y=x^3+3*x^2-24*x+30 PRINT y x=x+1
LOOP UNTIL x>5 。。 END
例4： 把下面的程序框图转化成相应的程序。
开始
f x x2 2
程序
输入精确度d和初始值a,b
PRINT m 。E。ND
练习： 写出下列程序运行的结果。 i=1 WHILE i<8 i=i+2 sum=2*i+3 WEND PRINT sum END
答案：21
。。
直到型：
循环体
否
满足条件？
是
当型：
循环体 是 满足条件？ 否
UNTIL语句： DO
循环体 LOOP UNTIL 条件
WHILE语句：
i=i+1 s=s+i
是 i<=100?
否
输出s 结束
i=1 s=0 WHILE i<=100
s=s+i i=i+1 WEND
PRINT s 。。 END
比较两种循环结构的异同: DO s=s+i i=i+1
LOOP UNTIL i>100
WHILE i<=100 s=s+i i=i。
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了醒目和便于阅读这些分支一般缩进书写．
例1．写出输入两个数a和b， 将较大的数打印出来的算法， 写出伪代码，并画出流程图．
解： 算法： S1 输入a,b； S2 若a>b，则输出a，否则输出b
伪代码： Read a,b
If a>b Then Print a Else
Print b End If End
（图 1）
（图2）
IF 条件 THEN 语句 END IF
（图3）
是 满足条件？
否 （图4）
语句
Read n
If n 3 Then c 5
Else
c 5 1.2(n 3)
End If
Print c
我们把步骤“ c 5”称为“Then”分支，步骤“ c 5 1.2(n 3) ”称为“Else”分支．为
么购买半票乘车；否则，购买全票乘车．
伪代码：
Read h If h 1.1 Then
Print 免费乘车
Else If h 1.1 Then
Print 半票乘车 Else
Print 全票乘车 End If
说明：从本例可以看出，条件语句“If—then—Else”可以嵌套．
总结与归纳：
1、条件语句一般用在需要对条件 进行判断的算法设计中，如判断一个 数的正负，确定两个数的大小等问题， 还有求分段函数的函数值等，往往要 用条件语句，有时甚至要用到条件语 句的嵌套
2、编程的一般步骤： （1）算法分析 ：根据提供的问题，利用数学及相 关学科的知识，设计出解决问题的算法。
（2）画程序框图：依据算法分析，画出程序框图。 （3）写出程序 ：根据程序框图中的算法步骤，逐 步把算法用相应的程序语句表达出来。
0 n
n 3
3
具体算法步骤如下：
S1、输入 n ； S2、若 n 3，则 c 5，
否则 c 51.2(n 3) ； S3、输出 c ．
条件语句的一般格式有两种：
（1）IF—THEN—ELSE 语句；（2）IF—THEN 语句。
If 条件 A then 语句 1 Else 语句 2 End if
条件语句
焦点问题：某居民区的物业管理部门每月按以下方法收取卫生费：3 人和 3 人以下的住户， 每户收取 5 元；超过 3 人的住户，每超出 1 人加收 1.2 元．试设计算法，根据输入的人数计 算应收取的卫生费？
若用
c（单位：元）表示应收取的费用，n
表示住户的人口数，则
c
5, 5 1.2(n
3),
开始
输入a，b
Y a>b N
输出a
输出b
结束
例2．儿童乘坐火车时，若身高不超过1.1 m，则无需购票； 若身高超过1.1 m到不超过1.4 m，可买半票； 若超过1.4 m，应买全票．试设计一个购票的算法， 写出伪代码，并画出流程图．
解：算法步骤为：
S1 测量儿童身高 h ； S2 如果 h 1.1，那么免费乘车；否则，如果 h 1.4 ，那
例1．写出输入两个数a和b， 将较大的数打印出来的算法， 写出伪代码，并画出流程图．
解： 算法： S1 输入a,b； S2 若a>b，则输出a，否则输出b
伪代码： Read a,b
If a>b Then Print a Else
Print b End If End
（图 1）
（图2）
IF 条件 THEN 语句 END IF
（图3）
是 满足条件？
否 （图4）
语句
Read n
If n 3 Then c 5
Else
c 5 1.2(n 3)
End If
Print c
我们把步骤“ c 5”称为“Then”分支，步骤“ c 5 1.2(n 3) ”称为“Else”分支．为
么购买半票乘车；否则，购买全票乘车．
伪代码：
Read h If h 1.1 Then
Print 免费乘车
Else If h 1.1 Then
Print 半票乘车 Else
Print 全票乘车 End If
说明：从本例可以看出，条件语句“If—then—Else”可以嵌套．
总结与归纳：
1、条件语句一般用在需要对条件 进行判断的算法设计中，如判断一个 数的正负，确定两个数的大小等问题， 还有求分段函数的函数值等，往往要 用条件语句，有时甚至要用到条件语 句的嵌套
2、编程的一般步骤： （1）算法分析 ：根据提供的问题，利用数学及相 关学科的知识，设计出解决问题的算法。
（2）画程序框图：依据算法分析，画出程序框图。 （3）写出程序 ：根据程序框图中的算法步骤，逐 步把算法用相应的程序语句表达出来。
0 n
n 3
3
具体算法步骤如下：
S1、输入 n ； S2、若 n 3，则 c 5，
否则 c 51.2(n 3) ； S3、输出 c ．
条件语句的一般格式有两种：
（1）IF—THEN—ELSE 语句；（2）IF—THEN 语句。
If 条件 A then 语句 1 Else 语句 2 End if
条件语句
焦点问题：某居民区的物业管理部门每月按以下方法收取卫生费：3 人和 3 人以下的住户， 每户收取 5 元；超过 3 人的住户，每超出 1 人加收 1.2 元．试设计算法，根据输入的人数计 算应收取的卫生费？
若用
c（单位：元）表示应收取的费用，n
表示住户的人口数，则
c
5, 5 1.2(n
3),
开始
输入a，b
Y a>b N
输出a
输出b
结束
例2．儿童乘坐火车时，若身高不超过1.1 m，则无需购票； 若身高超过1.1 m到不超过1.4 m，可买半票； 若超过1.4 m，应买全票．试设计一个购票的算法， 写出伪代码，并画出流程图．
解：算法步骤为：
S1 测量儿童身高 h ； S2 如果 h 1.1，那么免费乘车；否则，如果 h 1.4 ，那