11.3 动能和势能 教案
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11.3动能和势能
【教学内容】
本节通过大量的实例让学生感受到动能和势能的存在，理解动能和势能的概念，通过实验探究了解动能、重力势能的大小与什么因素有关，并运用所学知识解释简单的现象。
【学生分析】
动能、势能所涉及的现象是学生在生活中比较熟悉，也是他们容易发生兴趣的现象，教学中要注意培养学生学习物理的兴趣，充分发挥实验及多媒体教学手段，迎合他们好奇，好动好强的心理特点，调动他们学习的积极性和主动性，同时初中生思维方式要求逐步由形象思维向抽象思维过渡，因此在教学中应注意积极引导学生应用已掌握的知识，通过理论分析和推理判断来获得新知识，发展抽象思维能力，当然在此过程仍需以一些感性认识作为依托，可以借助实验加强直观性和形象性，以便学生理解和掌握。
【教学目标】
知识与技能：通过实例理解动能和势能的概念。
过程与方法：通过实验了解动能、重力势能的大小各与什么因素有关，并能解释简单的现象。
【教学重点】通过实例理解动能和势能的概念。
【教学难点】通过实验了解动能、重力势能的大小各与什么因素有关，并能解释简单的现象。
【教学设计】