人教版八年级生物下册生物进化的历程课件PPT(完美版)

3 、据推测，原始生命是在_原__始__海__洋__中形成的。
提出问题
地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演 变来的呢？
㈡自主学习
依据教材，自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习 模块内容,对学习中的问题，及时做好记录。
阅读课本P57-P60页的内容，完成下列问题： 1、生物进化的证据——化石， ①化石：古代生物的 遗体，遗物或 生活痕迹。 ②脊椎动物化石出现的顺序：比较古老的地层中出现的是 鱼类，然后依次出 现的是两栖类 ， 爬行类 ， 哺乳类 。 ③始祖鸟化石，身体结构既和 爬行 动物有相同之处，又和 鸟类 有相同之处。
㈡自主学习
2、研究生物进化的方法——比较法： ①比较是指根据一定的 标准，把彼此有某种联系的事物加以 对比， 确定它们的相同和不同之处。②通过对不同年代化石的 纵向 比较， 以及对现在生物种类的 横向 比较，推断出生物进化的大致过程。 ③通过比较细胞色素C的差异，发现人与_黑__猩__猩__ 马 差异最小， 与 果蝇 的差异大一些，与 小麦 、_向__日__葵__、_酵__母__菌___差异更大。
地层：一般来说, 构成地球表层成层的岩石。从地面垂直向下可分几层,越 向下的地层,年代越古老。 不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。
一 学习研究生物进化的方法
【资料分析】
1、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经 过若干万年的复杂变化形成的。
不同地层化石模式图
古老地层 简单 低等
1、比较生物化石在地质层中的分布有何规律？
越简单，越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里 越复杂，越高等的生物的化石则出现在越新近的地层里。
2、这种分布规律说明了什么？
说明生物是进化发展的。
【资料分析】
2、1861年，在德国发现了一种动物的化石——科学家把这种动物叫做始祖鸟。
脊椎动物： 鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
一、生物进化的证据——化石（直接证据）
三叶虫化石 遗体
恐龙蛋化石 遗物
恐龙足迹 遗迹
什么是化石？
化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和生 活痕迹。经过若干万年的复杂变化而形成的。
这些地层中的生物化石真实地记录了生物进化的 历程。
美国科罗拉多州大峡谷国家公园
始祖鸟化石复原图
始祖鸟化石
始祖鸟的大小与乌鸦差不多，被覆羽毛；它具有和鸟翅膀一样的前肢，但前肢末端还有指， 指的末端有爪；它的嘴里有牙齿，但嘴的外形像鸟喙。也就是说，它的身体既和爬行动物有 相同之处，又和鸟类有相同之处。
始祖鸟化石复原图
有牙齿
相似点
有喙
有爪
始祖鸟化石复原图
被覆羽毛有翅膀
鸟
始祖鸟 爬行动物
科学家采用了 比较生物之间细胞色素Ｃ的差异 方法
可以推测：差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇和向 日葵的亲缘关系则越来越远．
思考
上述三个资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？
比较 根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，
确定它们的相同和不同之处。 通过对各个事物特征的比 较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质．
• 生物学研究中常用比较的方法，通过比较，可以推测生物 之间的亲缘关系。
• 在研究生物进化过程中，化石（fossil）是非常重要的证据。 地球上现存的生物都是进化的结果，对它们亲缘关系的研 究，可帮我们追溯生物进化的过程。
• 科学家通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物 种类的横向比较等方法，可推测出生物进化的大致历程。
相 似 点
被覆羽毛 有翅膀
有喙
嘴里有牙齿 有爪
有尾椎骨
【资料分析】
2、1861年，在德国发现了一种动物的化石——科学家把这种动物叫做始祖鸟。
始祖鸟化石复原图
始祖鸟化石
※科学家采用了什么样的方法进行研究的? 比较动物的形态结构特征 可以推测： 鸟类是始祖鸟进化来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型．
陆地
裸子 植物
有根、茎、 叶，种子 裸露。
陆地
学生活动
2、根据特征，将下列动物按照从低等到高等的顺序排列。
鸟类
有喙无齿；被覆羽毛；前肢变成翼；骨中空，内充气体；用肺呼吸，并用气囊辅助呼吸； 心脏分为四腔；体温恒定；生殖为卵生
㈡自主学习
3、生物进化的大致历程
①生物进化的总趋势
结构上：
由简单到复杂
。
生活环境上： 由水生到陆生
。
进化水平上 ： 由低等到高等 。
㈡自主学习
②植物进化的历程：
原始藻类
原始苔藓
蕨类植物
裸子植物
被子植物
③动物进化的历程：
无脊椎动物：原始单细胞动物 腔肠动物
扁平动物
线形动物
环节动物 软体动物
节肢动物 。
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第二节 生物进化的历程
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化
授课人：XXX
2
复习
1、科学的推测需要有确凿的_证__据__ ，还需要有严密的__逻__辑__， 丰富的_联__想___和___想_象_____
2、米勒的实验说明了生命起源从无机物到__有__机_物___是完全能够 实现的。
化石图
科学家在比较不同地层的化石中发现,鱼类化 石在较古老的地层出现,两栖类、爬行类、哺乳 类依次在越来越晚近的地层出现。
推测进化历程：
鱼类
两栖类
爬行类
哺乳类
• 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。 • 越复杂、越高等的生物化石则出现在越晚近的地层中。
不同地层化石模式图
新近地层 复杂 高等
【资料分析】
3.多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中的一种。细胞色素Ｃ是动植 物细胞的线粒体中普遍存在的一种蛋白质，它在生物的呼吸作用中负担很重要的角色，它不会也 不能一下子发生巨大的变化。
生物名称
黑猩猩
猕猴
马
果蝇
向日葵
与组成人的细胞色素C的 氨基酸的差异
0
1
12
27
38
科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些， 而与果蝇、向日葵的差异则更大。
学生活动源自文库
1、回忆已学习过的植物的几大类群，写出它们的进化（从简单到复杂）顺序。
植物 类别
形态 结构 特征
生活 环境
进化 顺序
苔藓 类
有茎、叶 分化，没 有叶脉等
潮湿
藻类
蕨类
没有根、茎、 叶的分化，没 有输导组织
有根、茎、 叶
大部分生 活在水中
潮湿
被子 植物
有根、茎、 叶、花、果 实、种子有 果皮包被着。