2012黄冈语文七年级上第六单元检测题

2012黄冈语文七年级上第六单元检测题

一、基础知识及运用(共16分)

1、根据解释，写出成语。(2分)

(1)傲慢自大、得意或满不在乎的样子。___________

(2)原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。___________

(3)形容称心如意而自得其乐。___________

(4)目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。___________

(5)使人听了非常震惊。___________

2、选出恰当的一项。(1分)

①她们彼此发出各种各样的清雅的、浓郁的、___________的芳香。

②一个夜晚，月光______________________地、缓缓地流进花丛深处。

③微风一过，摇动着她的小花，散发出一阵阵______________________。

④颜色白，显得十分___________。

A．幽香幽甜清幽清丽

B．幽甜清幽幽香清丽

C．清幽幽香清丽幽香

D．清丽幽香幽甜清幽

3、下列句子中加线的成语使用正确的一项是(2分)（）

A．人们应当时常扪心自问：如何实现自我的生命价值。

B．大家都夸村里的张木匠班门弄斧手艺高。

C．李老师到陈平家家访，陈平激动地说：“感谢您不辞辛劳，三顾茅庐。”

D．从繁华喧嚣的城市来到山清水秀的山村，我们感到心安理得。

4、请你展开联想，运用恰当的修辞方法，将月亮、树影、笛声这三个词语扩展成一段话，描绘一幅画面。(不超过40个字)(2分)

答：__________________________________________________________

5、组织材料、酝酿表达时，往往需要展开联想，如：从蚕可以想到丝绸、想到桑叶、想到养蚕女……又可以从丝绸想到服饰、想到丝绸之路……还可以从蚕想到奉献精神，想到居里夫人；或者想到作茧自缚、故步自封等等。请从下列命题中自选两个，展开联想，写出所想到的“点”。(2分)

命题：①灯②路③小草④风帆⑤白杨⑥莲花⑦蜡烛

答：____________________________________________________________。

6、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最好的一项是(1分)（）

安徒生有个童话《皇帝的新衣》，在这个故事里，______________________，正是小孩的一句实话，使人们心中的那扇窗纸捅破，现实的困惑才终于得以解开。

A．作者除了嘲讽皇帝的愚蠢外，还赞扬了小孩的实话实说。

B．作者除了嘲讽愚蠢的皇帝外，也赞扬了敢于实话实说的小孩。

C．作者除了赞扬敢于实话实说的小孩外，还嘲讽了愚蠢的皇帝。

D．作者除了赞扬小孩敢于实话实说外，还嘲讽了皇帝的愚蠢。

7、理解寓意。(2分)

楚国人想偷袭宋国，便事先派人去测量澭河，在浅处树立了标志。

不料后来澭水暴涨，水位升高。而楚军一无所知，夜半更深赶至岸边，仍按原来的标志偷渡，结果淹死一千多人，全军哗然大乱，如同房屋倒塌一般。

这个故事告诉我们：____________________________________________

8、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。(2分)

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；

______________________________________________

9、阅读寓言诗《蟹和蛇》，选出理解分析正确的项(多项选择)(2分)（）

螃蟹钳住蛇，对蛇说，

“朋友你应伸直，

不要横行。”

A．这首诗讽刺的对象是螃蟹，批评的对象也是螃蟹。

B．螃蟹一贯横行霸道，而当它钳住蛇时，竟然斥责蛇“不要横行”。本诗表面写物，实则写现实生活中的某一类人。

C．日常生活中常会有这样的事发生：有的人本来品行不端、行为不正，却因为身居要职，就占了上风，而扮出一副道貌岸然的样子，去教训别人，就像诗中的螃蟹一样。

D．这首诗言未尽且意未能全明，如果加上一句蛇说的反驳的话，则更为适当。

二、阅读与理解(共44分)

阅读下文，完成10～15题。

啊，母亲

舒婷

你苍白的指尖理着我的双鬓，

我禁不住像儿时一样

紧紧拉住你的衣襟。

呵，母亲

为了留住你渐渐隐去的身影，

虽然晨曦已把梦剪成烟缕，

我还是久久不敢睁开眼睛。

我依旧珍藏着那鲜红的围巾，

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨。

呵，母亲

岁月的流水不也同样无情?

生怕记忆也一般褪色呵，

我怎敢轻易打开它的画屏?

为了一根刺

我曾向你哭喊，

如今戴着荆冠，我不敢，

一声也不敢呻吟。

呵，母亲

我常悲哀地仰望你的照片，

纵然呼唤能够穿透黄土，

我怎敢惊动你的安眠?

我还不敢这样陈列爱的礼品，

虽然我写了许多支歌，

给花、给海、给黎明。

呵，母亲

我的甜柔深谧的怀念，

不是激流，不是瀑布，

是花木掩映中唱不出歌声的古井。

10、诗人“久久不敢睁开眼睛”、“怎敢轻易打开它的画屏?”、“怎敢惊动你的安眠?”，这是为什么?(2分)

答：_________________________________________________________。

11、“为了一根刺我曾向你哭喊／如今戴着荆冠，我不敢，／一声也不敢呻吟。”这里的“荆冠”指什么?(1分)

答：_________________________________________________________。

12、“我的甜柔深谧的怀念／不是激流，不是瀑布／是花木掩映唱不出歌声的古井。”这里诗人用到了哪种修辞手法?试分析这种修辞手法。(2分)

答：_________________________________________________________。

13、请你用自己的语言将“你苍白的指尖理着我的双鬓，／我禁不住像儿时一样／紧紧拉住你的衣襟。”这一感人的场景描绘出来。(2分)

答：__________________________________________________________。

14、诗人借衣襟、围巾、荆冠等朴素又生活化的形象表达了对母亲的___________、___________和___________之情。(1分)