买椟还珠_教案

买椟还珠教案

教学目标：

1．了解寓言故事，体会其含义，明白其道理。

2．熟读短小的文言文，结合注释读懂其大意。

3．学习生字新词，了解作家出处。

教学重难点：

结合注释能理解文言文大意，明白其中蕴含的道理。教学准备：

查找相关资料。

教学时数：1课时

基础知识：

柜（ɡuì）（柜子）（钱柜）

缀（zhuì）（点缀）（缀饰）

饰（shì）（饰物）（装饰）（文过饰非）

第一课时

教学内容：

结合注释了解寓言故事，体会其寓意。

教学过程：

一、初步感知

1．结合预习，讲一讲《买椟还珠》这则寓言故事。2．介绍“韩非子”。

二、走入文本

1．初读文言文。读准字音。

2．教师范读，订正断句。

3．练习读课文。

三、理解大意

1．结合注释及预习资料，试翻译课文大致意思。2．小组交流，个人汇报。

3．教师指导，学习文言文，掌握学习方法。

四、寓意提升

1．在理解故事情节的基础上，体会其中深刻含义。谈谈你对“买椟还珠”的理解。2．结合生活经验谈谈如“买椟还珠”一样的人或事。

五、课外拓展

你还知道哪些成语故事来源于古代寓言故事，搜集一些与同学们交流。

板书设计：

买椟还珠

楚人喧宾夺主

郑人舍本求末