地球和宇宙领域之核心概念.ppt
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地球与宇宙PPT教学课件
室内工作,结果哥哥比弟弟的脸色较黑。 F.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得
▪形状：侧视图中的银河系像个中间厚、四 周薄的铁饼；俯视图中的银河系又像一个 大旋涡，有四条螺旋状旋臂从中心伸出。
▪大小：银河系的直径约10万光年。太阳与 银河系的中心相距约为3万光年。
二、宇宙
目前，人们观测到的类似于银河系 的天体系统，就有10亿个左右。这些天 体系统被称为星系。所有的星系构成了 广阔无垠的宇宙。
10000km
文字式：一般图上为1厘米表示实地距离……
图上距离
计算：实地距离= 比例尺
（即：用图上距离 比例尺中的分母。）
比例尺类别（根据大小）： 大比例尺：>十万分之一：表示的范围小，描述的内容比较详细。 小比例尺：<百万分之一：表示的范围大，描述的内容比较粗略。
小结
定义
线段式
地 作用
比例尺 数字式 文字式
普通青椒
航天诱变 育种成果
太空青椒
۞表现型是基因型与环境条件共同作用 的结果，基因型比较稳定，表现型容易 受环境的影响。
环境既可以引起可遗传的变异，也可 引起不遗传的变异，只有引起遗传物质 发生改变的变异才是可遗传的变异。
随堂演练
1、父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下 1 了O型的子女。
这属于__可__遗__传___的变异。
纬度
东西半球的划分：以西经20 和东经160 为分界线.
地图：以各种图式符号,将地球的地理事物按照一定比例缩小
表现在平面纸上的图形。
地图的三要素：
1.比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
（由定义决定其大小，根据其大小可计算实际距离。） 有多种表示方法：线段式、数字式、文字式。
▪形状：侧视图中的银河系像个中间厚、四 周薄的铁饼；俯视图中的银河系又像一个 大旋涡，有四条螺旋状旋臂从中心伸出。
▪大小：银河系的直径约10万光年。太阳与 银河系的中心相距约为3万光年。
二、宇宙
目前，人们观测到的类似于银河系 的天体系统，就有10亿个左右。这些天 体系统被称为星系。所有的星系构成了 广阔无垠的宇宙。
10000km
文字式：一般图上为1厘米表示实地距离……
图上距离
计算：实地距离= 比例尺
（即：用图上距离 比例尺中的分母。）
比例尺类别（根据大小）： 大比例尺：>十万分之一：表示的范围小，描述的内容比较详细。 小比例尺：<百万分之一：表示的范围大，描述的内容比较粗略。
小结
定义
线段式
地 作用
比例尺 数字式 文字式
普通青椒
航天诱变 育种成果
太空青椒
۞表现型是基因型与环境条件共同作用 的结果，基因型比较稳定，表现型容易 受环境的影响。
环境既可以引起可遗传的变异，也可 引起不遗传的变异，只有引起遗传物质 发生改变的变异才是可遗传的变异。
随堂演练
1、父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下 1 了O型的子女。
这属于__可__遗__传___的变异。
纬度
东西半球的划分：以西经20 和东经160 为分界线.
地图：以各种图式符号,将地球的地理事物按照一定比例缩小
表现在平面纸上的图形。
地图的三要素：
1.比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
（由定义决定其大小，根据其大小可计算实际距离。） 有多种表示方法：线段式、数字式、文字式。
地球和宇宙领域之核心概念.ppt
一级主题
二级主题
宇宙探索 空气与燃烧
1、观测星空；2、月球探测；3、太阳系的演化；4、飞向太空；5、无限宇宙 1、燃烧的秘密；2、空气的成分；3、氧气；4、二氧化碳；5、燃烧和灭火
地球的运动
1、地球的形状；2、昼夜变化；3、四季变化；4、日食和月食；
大地的奥秘
1、土壤的形成；2、岩石与矿物；3、流水改变地表；4、卵石的形成；5、化石和地层；6、火山和地震
（矿物透过可见光的程度）
矿物表面反射可见光的能力
矿物抵抗外力作用(如刻划﹑压入﹑研磨)的机械强度
矿物指由地质作用所形成的天然单质或化合物。在外力作用下 矿物晶体沿着一定的结晶学平面破裂的固有特性称为解理。
腐殖质
江阴华士实验小学 曾宝俊
地球上的水循环
云（高空） 雨
海洋
河流
雪 冰川
（低空） 雾
湖泊 霜
沙和粘土
1、泥土里有什么；2、比较石头和沙；3、观察粘土；4、做个粘土玩具
太阳和月亮
1、太阳和方向；2、阳光下和阴影处；3、白天和黑夜；4、一天的温度
好玩的水
1、认识水 2、水的流动 3、小水轮 4、沉和浮
江阴华士实验小学 曾宝俊
“四配套”工程仪器目录中 涉及到地球领域的专用器材
• 温度计 • 最高\最低温度计 • 寒暑表 • 气压计 • 湿度计 • 雨量器 • 风杯式风速表 • 百叶箱及支架 • 风向标和风力计组装材料 • 太阳高度测量器 • 时节日晷
江苏省教育装备与勤工俭学管理中心
“四配套”实验培 训
地球和宇宙领
域之核心概念
地球 和 宇宙
地球组成物质领域 地球运动引发变化 地球和宇宙的结构
江阴华士实验小学 曾宝俊
必修一第一章第一节宇宙中的地球PPT课件
球处于一种比较安全的宇宙环境当中，有利于生命的发展和
繁殖。
自身条件：
0——100oC的温度范
日地距离适中
（1）适合的温度 围
温度变化不过分剧烈
自转周期适中
（2）合适的大气 大气厚度、密度适中
大气成分合适
（3）充足的水分 内部水汽释放
原始海洋的形成
体积、质量适中 漫长的演化过程
收缩衰变致热 冷却、凝结、汇聚
宇宙是空间和时间的总和，是由各种形 态的物质构成的，是在不断运动变化的。
• 什么是天体？
天体指宇宙中所有的物质。
恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星、星际物质（气体和尘埃） ——自然天体 天体的类型 在空间飞行的人造地球卫星、国际空间站等 ——人造天体
天体——物质性；多样性
一、人类对宇宙的认识
• 什么叫宇宙？
宇宙是空间和时间的总和，是由各种形 态的物质构成的，是在不断运动变化的。
• 什么是天体？
天体指宇宙中所有的物质。
• 天体系统是怎样形成的？
天体之间相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。 地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。
二、多层次的天体系统
宇宙的基本特性 物质性：天体——多样性 运动性：天体系统——层次性
9:50′ 10:14′ 约16h 约18h 6d9h
特殊性：
为什么有人说地球又是一颗特殊的行星？
迄今为止地球是人类观测到的所有 星球中唯一有生命繁衍的行星。
为什么地球有生命，而其他星球上没有呢？
外部条件：
（1）稳定的太阳光照：地球所处的光照条件一直比较稳定， 生命从低级向高级的演化没有中断。
（2） 安全的运行轨道：大小行星各行其道、互不干扰，使地
地球与宇宙[上学期]PPT课件(初中科学)
![地球与宇宙[上学期]PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/a23d3e8b3086bceb19e8b8f67c1cfad6185fe907.png)
（相对地球也有东升西落的现象）
星空变化涉及地球
二种运动：一是地球的 绕轴自转，造成星空的 周日变化，即在同一天 里，星空因钟点不同而 不同；二是地球绕太阳 公转，造成星空的周年 变化，即星空在同一钟 点，因季节更替而不同 。
春御——夏熊——秋琴——冬后
月偏食
月全食过程
由于地球对太阳光的折 射，月食部分的月球呈 现微弱的古铜色
全天用肉眼可视察到的恒星有6000多颗。
（恒星：炽热的能发光、发热的气体球。如太阳）
早在5000年前的古巴比伦人为 了便于认识星星，把天空中的一些 亮星用想象的线连接起来，并赋予 神话中的形象，称之为星座。在西 方，星座的名称多半是希腊神话中 的人物（天神）和兽类，如仙后、 仙女、御夫、大熊、金牛、狮子和 天鹅等。近代随大航海展开，命名 的南天星座中有一些关于科学技术 工具的名称，如：矩尺、望远镜和 罗盘等。
纬线和纬度
纬线：也叫纬线圈，是地球表面上与赤道平行的圆圈。 纬线有以下特点： ①每条纬线都自成圆圈，各纬线圈的圆心都在地轴上。 ②所有纬线都相互平行，且与经线垂直相交。 ③纬线指导东西方向。 ④纬线圈的长度各不相等，赤道是地球上最长的纬线圈，
由赤道到两极纬线圈越来越小，到了两极，纬线圈就缩 小成点了。 纬度 ①纬度的划分。纬度从赤道向南北各分出90个纬度。赤 道以北为北纬，赤道以南为南纬。赤道为0º，北极为北 纬90º。 ②南北半球的划分。赤道把地球平分为南北两个半球， 赤道以北为北半球，以南为南半球。一般情况下， 0º~30º为低纬度，30º~60º为中纬度，60º~90º为高纬 度。
地球仪可以寻找地理事物，也可以确定地理位置， 可是携带不方便 于是有了地图
地图：是以各种不同的符号，将地球表面的地理事 物缩小表现在平面图纸上
星空变化涉及地球
二种运动：一是地球的 绕轴自转，造成星空的 周日变化，即在同一天 里，星空因钟点不同而 不同；二是地球绕太阳 公转，造成星空的周年 变化，即星空在同一钟 点，因季节更替而不同 。
春御——夏熊——秋琴——冬后
月偏食
月全食过程
由于地球对太阳光的折 射，月食部分的月球呈 现微弱的古铜色
全天用肉眼可视察到的恒星有6000多颗。
（恒星：炽热的能发光、发热的气体球。如太阳）
早在5000年前的古巴比伦人为 了便于认识星星，把天空中的一些 亮星用想象的线连接起来，并赋予 神话中的形象，称之为星座。在西 方，星座的名称多半是希腊神话中 的人物（天神）和兽类，如仙后、 仙女、御夫、大熊、金牛、狮子和 天鹅等。近代随大航海展开，命名 的南天星座中有一些关于科学技术 工具的名称，如：矩尺、望远镜和 罗盘等。
纬线和纬度
纬线：也叫纬线圈，是地球表面上与赤道平行的圆圈。 纬线有以下特点： ①每条纬线都自成圆圈，各纬线圈的圆心都在地轴上。 ②所有纬线都相互平行，且与经线垂直相交。 ③纬线指导东西方向。 ④纬线圈的长度各不相等，赤道是地球上最长的纬线圈，
由赤道到两极纬线圈越来越小，到了两极，纬线圈就缩 小成点了。 纬度 ①纬度的划分。纬度从赤道向南北各分出90个纬度。赤 道以北为北纬，赤道以南为南纬。赤道为0º，北极为北 纬90º。 ②南北半球的划分。赤道把地球平分为南北两个半球， 赤道以北为北半球，以南为南半球。一般情况下， 0º~30º为低纬度，30º~60º为中纬度，60º~90º为高纬 度。
地球仪可以寻找地理事物，也可以确定地理位置， 可是携带不方便 于是有了地图
地图：是以各种不同的符号，将地球表面的地理事 物缩小表现在平面图纸上
人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共35张PPT)
体公转。
地 月 系
太 阳 系
银 河 系
河 外 星 系
地月系 太阳系
地球 月球
银河系
总
其他天体（行星系、矮行星、 太阳系小天体、彗星、流星）
星 系
其他恒星系
河外星系
地球在宇宙中的什么位置？
银河系下的太阳系中的由内向外第 三颗行星
•八大 行星由 近及远 依次是 水星、 金星、 地球、 火星、 木星、 土星、 天王、 海王。
部
条 2、适合呼吸的大气——
件
体积、质量适中
3、液态水—— 内部变化
外部 条件
4、位于太阳系—— 宇宙环境安全
地球所处的
宇宙环境很安全
•太阳光照稳 定：太阳诞 生约46亿年， 现在正值壮 年时期，光 照状态稳定。
•地球所处星际空间安全有序：各大行星同向 共面运行；行星与小行星各行其道、互不干扰
2、地球具有适宜的温度条件
的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不 是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不 难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气， 有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不 到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着， 就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的 总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要 尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有 尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得 肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有 阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁
地 月 系
太 阳 系
银 河 系
河 外 星 系
地月系 太阳系
地球 月球
银河系
总
其他天体（行星系、矮行星、 太阳系小天体、彗星、流星）
星 系
其他恒星系
河外星系
地球在宇宙中的什么位置？
银河系下的太阳系中的由内向外第 三颗行星
•八大 行星由 近及远 依次是 水星、 金星、 地球、 火星、 木星、 土星、 天王、 海王。
部
条 2、适合呼吸的大气——
件
体积、质量适中
3、液态水—— 内部变化
外部 条件
4、位于太阳系—— 宇宙环境安全
地球所处的
宇宙环境很安全
•太阳光照稳 定：太阳诞 生约46亿年， 现在正值壮 年时期，光 照状态稳定。
•地球所处星际空间安全有序：各大行星同向 共面运行；行星与小行星各行其道、互不干扰
2、地球具有适宜的温度条件
的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不 是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不 难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气， 有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不 到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着， 就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的 总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要 尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有 尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得 肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有 阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁
《地球的宇宙环境》PPT课件
✓ 定义：宇宙中物质存在的形式 ✓ 分类：恒星、行星、卫星、流星、彗星、星云、星际物质与尘埃
自然卫星 人造卫星 （月球） （导航/气象……）
学习目标2：天体 ③ 在现实生活中，我们通过什么手段了解它们的相关信息？
天文望远镜、其他空间探测手段……
（教材P7：自学窗《人类观测宇宙的工具——天文望远镜》）
① 什么是“宇宙”？它是怎么起源的？如何理解宇宙的概念？ ② “星体” 各自有怎样的特点？ ③ 在现实生活中，我们通过什么手段了解它们的相关信息？
学习目标1：宇宙
① 什么是“宇宙”？它B是ig怎么B起an源g的？如何理解宇宙的概念？
宇宙
整个空间世界 古往今来所有的时间
广义上：即广宇自然，所有空间、时间、物质以及事物的总称。 狭义上：地球大气层以外的空间和物质。
学习目标3：天体系统
【自主学习2】
地
心
欧多克斯、亚里士多德、托勒密…
说
日
心
说
哥白尼、伽利略、开普勒、牛顿…
① 天体如何才能运动形成天体系统？ ② 根据书中描述，尝试用简图构建可观测宇宙的层次结构。 ③ 每个层次有什么的特点？ ④ 如何描述“浩渺宇宙我们家——地球”的具体位置？ ⑤ 据图1.4，构建太阳系的层次结构（关注位置关系）。
A．A
B．B
C．C
D．D
学习目标3：天体系统 太阳系与八大行星
小行星带
学习目标4：地球的普通性与特殊性
阅读教材第6页的图文资料，讨论完成下列问题：
① 如何对八大行星进行分类？依据是什么？ ② 为什么有人说“地球是一颗普通的行星”？说明具体理由。 ③ 为什么有人说“地球是一颗特殊的行星”？说明具体理由。
学习目标4：地球的普通性与特殊性 ① 如何对八大行星进行分类？依据是什么？
自然卫星 人造卫星 （月球） （导航/气象……）
学习目标2：天体 ③ 在现实生活中，我们通过什么手段了解它们的相关信息？
天文望远镜、其他空间探测手段……
（教材P7：自学窗《人类观测宇宙的工具——天文望远镜》）
① 什么是“宇宙”？它是怎么起源的？如何理解宇宙的概念？ ② “星体” 各自有怎样的特点？ ③ 在现实生活中，我们通过什么手段了解它们的相关信息？
学习目标1：宇宙
① 什么是“宇宙”？它B是ig怎么B起an源g的？如何理解宇宙的概念？
宇宙
整个空间世界 古往今来所有的时间
广义上：即广宇自然，所有空间、时间、物质以及事物的总称。 狭义上：地球大气层以外的空间和物质。
学习目标3：天体系统
【自主学习2】
地
心
欧多克斯、亚里士多德、托勒密…
说
日
心
说
哥白尼、伽利略、开普勒、牛顿…
① 天体如何才能运动形成天体系统？ ② 根据书中描述，尝试用简图构建可观测宇宙的层次结构。 ③ 每个层次有什么的特点？ ④ 如何描述“浩渺宇宙我们家——地球”的具体位置？ ⑤ 据图1.4，构建太阳系的层次结构（关注位置关系）。
A．A
B．B
C．C
D．D
学习目标3：天体系统 太阳系与八大行星
小行星带
学习目标4：地球的普通性与特殊性
阅读教材第6页的图文资料，讨论完成下列问题：
① 如何对八大行星进行分类？依据是什么？ ② 为什么有人说“地球是一颗普通的行星”？说明具体理由。 ③ 为什么有人说“地球是一颗特殊的行星”？说明具体理由。
学习目标4：地球的普通性与特殊性 ① 如何对八大行星进行分类？依据是什么？
2019高一地理 宇宙中的地球——宇宙、太阳(共45张PPT)
（二）太阳
注意：小行星带：位于火星和木星之间。
（二）太阳
八大行星分类
类地行星
巨行星
远日行星
（二）太阳
巨行星 类地行星
远日行星
（二）太阳
3.太阳辐射 （1）概念和形式
太阳源源不断地以电磁波的形式向外四周释放能量 的现象。
（二）太阳
（2）能量和来源 太阳辐射的能量，来自于太阳内部的核聚变反应。
（二）太阳
4.太阳活动 （1）类型
①太阳黑子：发生在光球表面温度较低的地方 的“黑点”。
（二）太阳
②太阳耀斑：发生在色球层表面能量爆发形成 的“亮斑”
（二）太阳
太阳黑子和耀斑，周期差不多，都为约11年，同起同落。
太阳黑子/耀斑
188年，历经17个周期
（二）太阳
（2）对地球的影响 ①干扰地球无线电短波通讯
（二）太阳
（4）影响太阳辐射的因素 ①纬度：一般情况下，纬度高低与太阳辐射量成反比。
（二）太阳
②地势：在对流层内，太阳辐射与海拔、地势（高 低）成正比。
（二）太阳
③天气状况：云层厚度与太阳辐射成反比。
（二）太阳
④日照时长：日照时长，与太阳辐射成正比。
特别注意：
太阳辐射与温度不一定成正相关:太阳辐射量大，不一 定温度高；太阳辐射量小，不一定温度低。
第一单元 从宇宙看地球
第一节 地球的宇宙环境 课时1 宇宙、太阳
（一）宇宙
上下四方曰宇 古往今来曰宙 “宇”指无限空间,“宙”指无限时间。
（一）宇宙
1.什么是宇宙？ 概念：地理学的“宇宙”是指总星系 ，是人
类目前所能观测到的最大物质体系。
（一）宇宙
2.宇宙的特点
地球与宇宙PPT课件
一、地球仪
1.地轴:通过地球中心,连接南北两极的假想 轴,称为地轴。（地球自转的轴）
2.两极：地轴同地球表面相交的两点，叫两 极。其中对着北极星的一端叫北极，另一端 叫南极。
3.赤道：地球仪上距离南北两极相等的大纬 线圈，叫赤道。
2020年10月2日
6
4.经线：（子午线） 在地球仪或地图上，连接南北两极线。
例如：0 10千米 （3）文字式：用文字写成：图上1厘米代表实地距离10千 米。
2020年10月2日
18
3.用途：在图上量算两个地点的实地距离。
图上距离÷比例尺=实地距离。
4.比例尺的大小：
比例尺的分母越大，地图的比例尺越小。我国规 定国家基本比例尺地图，按大小分为三类。
（1）大比例尺：比例尺≥1：100000
《科学》第一册
第三章“地球与宇宙” （第1-4节）知识点浅释
2020年10月2日
1
第一节 我们居住的地球 一、地球是一个球体 1.“盖天说”
人类最初对地球形状的认识是从直觉出 发的,由于当时人们活动范围的狭小, 眼界 不大。因而得出“天圆地方”的说法。有 “天 圆如张盖，地方如棋局”的结论。
2020年10月2日
9.南北半球的划分:
赤道平分地球为南北半球.赤道以北为北 半球,赤道以南为南半球。
2020年10月2日
11
90N
180W 0 180E
90S
1)辨别南北纬:纬度数值向北递增的为北纬；纬度数 值向南递增的为南纬。 2）辨别东西经：经度数向东递增的为东经；向西递 增的为西经。
2020年10月2日
12
10.低、中、高纬度的划分：
0度-30度为低纬度；
30度-60度为中纬度；
1.地轴:通过地球中心,连接南北两极的假想 轴,称为地轴。（地球自转的轴）
2.两极：地轴同地球表面相交的两点，叫两 极。其中对着北极星的一端叫北极，另一端 叫南极。
3.赤道：地球仪上距离南北两极相等的大纬 线圈，叫赤道。
2020年10月2日
6
4.经线：（子午线） 在地球仪或地图上，连接南北两极线。
例如：0 10千米 （3）文字式：用文字写成：图上1厘米代表实地距离10千 米。
2020年10月2日
18
3.用途：在图上量算两个地点的实地距离。
图上距离÷比例尺=实地距离。
4.比例尺的大小：
比例尺的分母越大，地图的比例尺越小。我国规 定国家基本比例尺地图，按大小分为三类。
（1）大比例尺：比例尺≥1：100000
《科学》第一册
第三章“地球与宇宙” （第1-4节）知识点浅释
2020年10月2日
1
第一节 我们居住的地球 一、地球是一个球体 1.“盖天说”
人类最初对地球形状的认识是从直觉出 发的,由于当时人们活动范围的狭小, 眼界 不大。因而得出“天圆地方”的说法。有 “天 圆如张盖，地方如棋局”的结论。
2020年10月2日
9.南北半球的划分:
赤道平分地球为南北半球.赤道以北为北 半球,赤道以南为南半球。
2020年10月2日
11
90N
180W 0 180E
90S
1)辨别南北纬:纬度数值向北递增的为北纬；纬度数 值向南递增的为南纬。 2）辨别东西经：经度数向东递增的为东经；向西递 增的为西经。
2020年10月2日
12
10.低、中、高纬度的划分：
0度-30度为低纬度；
30度-60度为中纬度；
地球与宇宙 PPT
太阳的结构
大气层: 外部大气由里到外依次
是：＿辐＿射＿层 光＿球＿层＿和 色＿球＿层＿ 日＿冕＿层＿平时看
到的太阳是一个光亮的 圆盘－＿光＿球＿层 色球层、日冕层＿亮＿度＿太小 只有在＿日＿全＿食或用日冕
仪才能测到
内部结构：较复杂
太阳活动对地球的影响
（1）太阳黑子增多时，会导致紫外线增强 或气候反常，伤害人类身体健康。
（2）耀斑增强时，可以影响地球上的短波 通讯，甚至使各类无线电通讯发生短时间的 中断现象，产生磁暴现象。
（3）太阳风导致南北极极光的产生。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
月球本身不发光，我们看到的月球是太阳照亮的月面．是地
球唯一的天然卫星
月球的直径约为3476千米。约为地球直径的1/4 。月球体积约 为地球的1/49。约为太阳直径的1/400。月球质量约为地球 的1/81
•夜空中肉眼能看到的主要是恒星，约6000多颗；
•星的亮度用星等表示，星等越小星越 亮6等星是肉眼可见的最小的星
太阳的星等最小为 –26.7。
近代，国际天文学联合会决定，将全天划分成88个星区，叫星座。 在这88个星座中，北天有29个星座，南天有47个星座，沿黄道天 区（北天星空与南天星空的相交区）有12个星座。
地球是一个怎样的球体?
1、地球是一个两极稍扁赤道略鼓的球体． 2、地球的直径约为１.３ 万千米，两极方向半 径比赤道半径短２１千米左右，赤道周长约四 万千米.
地球仪：是地球的模型。 地理事物的分布。 2.能演示地球的运动等自然现象。
南北半球的划分：赤道是南北半球的划分界线.分低、中、高
月球上没有空气，声音也无法传播，所以月球是一个寂静无声 的世界。由于没有大气层，月球上没有水汽，风、云、雪等 自然现象。由于没有大气，其昼夜温差特别大，白天可达 127℃，夜晚则降至-183℃。
大气层: 外部大气由里到外依次
是：＿辐＿射＿层 光＿球＿层＿和 色＿球＿层＿ 日＿冕＿层＿平时看
到的太阳是一个光亮的 圆盘－＿光＿球＿层 色球层、日冕层＿亮＿度＿太小 只有在＿日＿全＿食或用日冕
仪才能测到
内部结构：较复杂
太阳活动对地球的影响
（1）太阳黑子增多时，会导致紫外线增强 或气候反常，伤害人类身体健康。
（2）耀斑增强时，可以影响地球上的短波 通讯，甚至使各类无线电通讯发生短时间的 中断现象，产生磁暴现象。
（3）太阳风导致南北极极光的产生。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
月球本身不发光，我们看到的月球是太阳照亮的月面．是地
球唯一的天然卫星
月球的直径约为3476千米。约为地球直径的1/4 。月球体积约 为地球的1/49。约为太阳直径的1/400。月球质量约为地球 的1/81
•夜空中肉眼能看到的主要是恒星，约6000多颗；
•星的亮度用星等表示，星等越小星越 亮6等星是肉眼可见的最小的星
太阳的星等最小为 –26.7。
近代，国际天文学联合会决定，将全天划分成88个星区，叫星座。 在这88个星座中，北天有29个星座，南天有47个星座，沿黄道天 区（北天星空与南天星空的相交区）有12个星座。
地球是一个怎样的球体?
1、地球是一个两极稍扁赤道略鼓的球体． 2、地球的直径约为１.３ 万千米，两极方向半 径比赤道半径短２１千米左右，赤道周长约四 万千米.
地球仪：是地球的模型。 地理事物的分布。 2.能演示地球的运动等自然现象。
南北半球的划分：赤道是南北半球的划分界线.分低、中、高
月球上没有空气，声音也无法传播，所以月球是一个寂静无声 的世界。由于没有大气层，月球上没有水汽，风、云、雪等 自然现象。由于没有大气，其昼夜温差特别大，白天可达 127℃，夜晚则降至-183℃。
《地球的宇宙环境》宇宙中的地球PPT课件
1. 可见宇宙的半径约为多少光年，折合多少千米？
137亿 ×9.460 5×1012 ≈1.3×1023 千米
2. 日地平均距离约为1.5 亿千米。算一算，太阳光到达地球，约需多少时 间？可见宇宙的半径约为日地平均距离的多少倍？
150000000÷300000= 500秒
1.3×1023 ÷150000000≈ 8.7×1012
看其是否天体的一部 分，天体的一部分不 能称为天体。例如月 球表面的岩石就不是 天体。
三看
看其是否位于地球大 气层之外。例如宇宙 飞船在太空中运行时 是天体，进入大气层 就不是天体。
A
C
B
A 流星体 B 流星现象 C 陨星（陨石、陨铁）
A
A 流星体
B
B 流星现象
C
C 陨星（陨石、陨铁）
问题探究
月球
星云
由气体和尘埃组成的呈云雾 状外表的天体，主要物质是 氢。
M42猎户座星云
彗星
在扁长轨道上绕太阳运行的 一种体积庞大质量较小、呈 云雾状（或带彗尾）的天体。
哈雷彗星
流星体
在行星际空间，游荡着无数 的尘粒和固体块，称为流星 体。
人造地球卫星属于天体吗？
如何判断天体？
一看
二看
看其是否位为物质。 例如流星是一种现象， 所以不是天体。为物 质的流行体是天体。
(3)若地球在H行星的轨道上运行，则一定会发生的现象有
A.变为寒冷的“冰球” B.变为炽热的“火球”
C.大气层将会消失
D.体积会变小
（2）图中未体现出的、在扁长轨道上绕太阳（或大行星）运 动的一种天体是__彗__星__。
课堂训练
4、读太阳系示意图，回答下列问题： (1)八颗行星中，A表示_水__星__，B表示__金__星_。按 位置特征，它们都属于类地行星。
137亿 ×9.460 5×1012 ≈1.3×1023 千米
2. 日地平均距离约为1.5 亿千米。算一算，太阳光到达地球，约需多少时 间？可见宇宙的半径约为日地平均距离的多少倍？
150000000÷300000= 500秒
1.3×1023 ÷150000000≈ 8.7×1012
看其是否天体的一部 分，天体的一部分不 能称为天体。例如月 球表面的岩石就不是 天体。
三看
看其是否位于地球大 气层之外。例如宇宙 飞船在太空中运行时 是天体，进入大气层 就不是天体。
A
C
B
A 流星体 B 流星现象 C 陨星（陨石、陨铁）
A
A 流星体
B
B 流星现象
C
C 陨星（陨石、陨铁）
问题探究
月球
星云
由气体和尘埃组成的呈云雾 状外表的天体，主要物质是 氢。
M42猎户座星云
彗星
在扁长轨道上绕太阳运行的 一种体积庞大质量较小、呈 云雾状（或带彗尾）的天体。
哈雷彗星
流星体
在行星际空间，游荡着无数 的尘粒和固体块，称为流星 体。
人造地球卫星属于天体吗？
如何判断天体？
一看
二看
看其是否位为物质。 例如流星是一种现象， 所以不是天体。为物 质的流行体是天体。
(3)若地球在H行星的轨道上运行，则一定会发生的现象有
A.变为寒冷的“冰球” B.变为炽热的“火球”
C.大气层将会消失
D.体积会变小
（2）图中未体现出的、在扁长轨道上绕太阳（或大行星）运 动的一种天体是__彗__星__。
课堂训练
4、读太阳系示意图，回答下列问题： (1)八颗行星中，A表示_水__星__，B表示__金__星_。按 位置特征，它们都属于类地行星。
宇宙中的地球ppt宇宙中的地球介绍课件PPT
宇宙中的地球ppt宇宙中的地球介绍课件PPT 宇宙中的地球介绍课件PPT下载是由PPT宝藏（）会员weishenhe 上传推荐的地理课件PPT, 更新时间为xx-05-27 11:06:43，素材编号92664。
这是一个关于宇宙中的地球介绍课件PPT，这节课主要是了解1地心说的历史地位如何？2 阐述日心说的创立过程。
3 分别叙述类地行星及类木行星的共同特点。
4.了解主要的太阳活动现象等等介绍。
欢迎点击下载宇宙中的地球介绍课件PPT哦。
地球（Earth）是太阳系八大行星之一（xx年冥王星被划为矮行星，因为其运动轨迹与其它八大行星不同），按离太阳由近及远的次序排为第三颗。
它有一个天然卫星——月球，二者组成一个天体系统——地月系统。
地球作为一个行星，远在46亿年以前起源于原始太阳星云。
地球会与外层空间的其他天体相互作用，包括太阳和月球。
地球是上百万生物的家园，包括人类，地球是宇宙中已知存在生命的唯一天体。
第一章宇宙中的地球本章重点：日心说；太阳的结构和活动现象。
第一节由地心说到日心说一、宇宙宇宙：四方上下曰宇，古往今来曰宙。
宇：空间；宙：时间，宇宙就是空间和时间的总称。
宇宙是空间和时间的统一体，它是由物质所组成的。
在时间和空间上都是无限的，空间上无边无际，时间上无始无终。
宇宙的形成：大爆炸理论。
宇宙的形状：扁平。
宇宙的大小：持续膨胀。
宇宙的年龄：推算为137.5亿年。
二、地心说（天动说）：地球是宇宙的中心。
古代人们的视野狭小，缺乏足够的宇宙观测数据。
人们仅凭直觉来认识周围事物，了解世界，容易产生认识上的错觉。
古代中国学者提出“天圆地方”的理念。
日月交替、东升西降，变换有序。
日月星辰落向何处，大地的另一面如何？古希腊人首先提出了大地是圆球的想法。
地心说最初由古希腊学者欧多克斯提出，后经亚里士多德、托勒密进一步发展而逐渐建立和完善起来。
亚里士多德的地心说：宇宙是一个有限的球体，分为天地两层，地球位于宇宙中心，所以日月围绕地球运行，物体总是落向地面。
地球与宇宙PPT课件
3.日冕层：分布在太阳大气的最外层。
（1）亮度：仅为光球的百万分之一； （2）温度：约为100万度到200万度；
（3）厚度：约为几个太阳半径。
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（三）太阳的活动及其影响
1.黑子:太阳光球表面的黑斑点。它是太阳表面由于 较低而显得较暗的气体斑块，在光球的明亮背景衬 托下，才显成阴黑色。 （1）黑子大小不等，黑子有的年分多，有的年分 少，太阳黑子多少和大小，往往作为太阳活动的强 弱的标志。 （2）太阳黑子的活动周期约为11年。峰年：太阳 黑子数最多的一年；谷年：黑子数极少的一年。 （3）国际上规定，从1755年起算的黑子周期为第 一年。1998年开始为第23周。
实地距离
2.表示形式： （1）数字式：用数字表示图上1厘米代表实地距离多少千 米。例如：1：1000000。 （2）线段式：用线段表示1厘米代表实地距离多少千米。 例如：0 10千米
（3）文字式：用文字写成：图上1厘米代表实地距离10千 米。
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3.用途：在图上量算两个地点的实地距离。 图上距离÷比例尺=实地距离。 4.比例尺的大小： 比例尺的分母越大，地图的比例尺越小。我国规 定国家基本比例尺地图，按大小分为三类。 （1）大比例尺：比例尺≥1：100000
（二）太阳的外部结构：由里到外分光球、色球和日冕三层
1.光球层:分布在太阳大气的最低层。 （1）亮度：最亮，到达地球的太阳光基本上从光球层发出;
（2）温度：表面温度约6000K;
（3）厚度：约50千米。 2.色球层：分布在太阳大气的中层。
（1）亮度：可见光不及光球的千分之一；
（2）温度：由底部5000摄氏度到顶部几万度； （3）厚度：约2000千米。
给纬线标注的度数。
（1）赤道为0度纬线。赤道以南为南纬， 以北为北纬。 （2）南北纬各有90度，北纬度90度为北极， 南纬90度为南极。
地球与宇宙PPT教学课件
3、为什么出现观察不到铅笔头、铅 笔长度变小这种现象？
4、为什么会有这样的现象发生？ 从而 说明了什么？
# 你认为这个实验能验证出什么结果？ # 你认为还有更合理的验证方法吗？ # 课后探究：请你设计一个验证地球是圆的实验。
1.登高望远发现地平圈越来越大 2.轮船的远去和返回 3.麦哲伦环球航行 4.月食时的阴影是圆形的 5.人造卫星拍摄的地球
第三章 地球与宇宙
地球 上多样的自然环境，造就
了丰富多样的生物世界。地球是浩瀚 宇宙中的一个小星球。宇宙中可能还 有像地球这样适合高级生物生存的星 球。千差万别的宇宙环境，也可能会 有人类不同的外星智慧生命。无垠的 宇宙蕴藏着无数的奥秘。
第一节 我们居住的地球
浩 瀚 的 宇 宙
关于宇宙的问题有哪些？
将 将 将
将 车
将 将 将 将 车
将 将 将 将 车
现象解释
• 用尺迅速打出最下面的棋子，上面的棋子 由于惯性要保持原来的静止状态，失去了 支持在重力的作用下就落在正下方。
现象解释
• 木块与小车原来静止，突然拉动小车， 木块的底部随小车一起向前运动，木块 的上部由于惯性保持原来静止状态，所 以木块向后倒。
2.赤道周长
# 查找有关资料，简述哥伦布和麦哲伦等著名航海家 的环球航行史话。
哥白尼 (1473-1543) 麦哲伦（Magellan，Ferdinand）
作业：
1、作业本27页 2、同步练习35页3、4、5、6、7、8题
惯性 惯性现象
将
用尺子迅速
将
打出下面的
将
棋子，上面
将
的棋子到底
车
会怎么样？
1.答:乘客随车一起向前运动，汽车突然 刹车，乘客的脚随车一起停下来，而 身体的上部由于惯性保持原来向前运 动的状态,所以乘客就会向前倾；反之， 汽车突然起步，乘客的脚随车向前运 动，而身体的上部由于
4、为什么会有这样的现象发生？ 从而 说明了什么？
# 你认为这个实验能验证出什么结果？ # 你认为还有更合理的验证方法吗？ # 课后探究：请你设计一个验证地球是圆的实验。
1.登高望远发现地平圈越来越大 2.轮船的远去和返回 3.麦哲伦环球航行 4.月食时的阴影是圆形的 5.人造卫星拍摄的地球
第三章 地球与宇宙
地球 上多样的自然环境，造就
了丰富多样的生物世界。地球是浩瀚 宇宙中的一个小星球。宇宙中可能还 有像地球这样适合高级生物生存的星 球。千差万别的宇宙环境，也可能会 有人类不同的外星智慧生命。无垠的 宇宙蕴藏着无数的奥秘。
第一节 我们居住的地球
浩 瀚 的 宇 宙
关于宇宙的问题有哪些？
将 将 将
将 车
将 将 将 将 车
将 将 将 将 车
现象解释
• 用尺迅速打出最下面的棋子，上面的棋子 由于惯性要保持原来的静止状态，失去了 支持在重力的作用下就落在正下方。
现象解释
• 木块与小车原来静止，突然拉动小车， 木块的底部随小车一起向前运动，木块 的上部由于惯性保持原来静止状态，所 以木块向后倒。
2.赤道周长
# 查找有关资料，简述哥伦布和麦哲伦等著名航海家 的环球航行史话。
哥白尼 (1473-1543) 麦哲伦（Magellan，Ferdinand）
作业：
1、作业本27页 2、同步练习35页3、4、5、6、7、8题
惯性 惯性现象
将
用尺子迅速
将
打出下面的
将
棋子，上面
将
的棋子到底
车
会怎么样？
1.答:乘客随车一起向前运动，汽车突然 刹车，乘客的脚随车一起停下来，而 身体的上部由于惯性保持原来向前运 动的状态,所以乘客就会向前倾；反之， 汽车突然起步，乘客的脚随车向前运 动，而身体的上部由于
地球和宇宙科学领域简介完整版课件
； • 学习进阶的展示有赖于每一阶段的命题式陈述
。
感谢参与！
太阳、地球和月球
岩石与土壤 地球表面的变化
环境与我们 地球的运动
宇宙
材料
计量时间 船的研究 工具与技术 小小工程师
新增单元
修订特点
1
单元增加了
2
难度降低了
不要求“了解四季的成因”，调整 为“知道四季的形成与地球围绕太 阳公转有关”； 删除月相成因，调整为了解月相变 化的规律等。
教材解读培训安排
环节一：《太阳、地球和月球》单元课例分享 1.《影子的秘密》课例分享（孔万里） 2.《地球的形状》课例分享（郑秀） 3.《地球——水的星球》课例分享（张耀尹） 环节二：《太阳、地球和月球》单元教学建议（黄卫华）
互动有奖
请大家积极参与线上研讨，为每节课的教学设计献计献策。 今天的活动将评选10位优秀评论奖，奖品由爱牛科教提供。
温州市教育教学研究院 施昌魏
1
地球与宇宙领域内容安排
01 地球与宇宙科学领域知识框架
01 地球与宇宙科学领域的3个主要概念
13．在太阳系中，地球、月球和其他星球按照一定的规 律运动。
14．地球具有大气、水、生物、土壤、岩石等圈层和地 壳、地幔、地核等内部圈层。
15．地球是人类生存的家园。
02 地球与宇宙单元安排（1调整2增加）
教材解读培训安排
环节一：《太阳、地球和月球》单元课例分享 1.《影子的秘密》课例分享（孔万里） 2.《地球的形状》课例分享（郑秀） 3.《地球——水的星球》课例分享（张耀尹） 环节二：《太阳、地球和月球》单元教学建议（黄卫华）
2
教学建议
01 基于学习进阶理论
关于学习进阶
• 跨学段学习进阶以重要概念的理解作为阶梯； • 大概念的建立高度依赖针对性的学习经历； • 学习进阶不是一蹴而就，是螺旋式的循序渐进
。
感谢参与！
太阳、地球和月球
岩石与土壤 地球表面的变化
环境与我们 地球的运动
宇宙
材料
计量时间 船的研究 工具与技术 小小工程师
新增单元
修订特点
1
单元增加了
2
难度降低了
不要求“了解四季的成因”，调整 为“知道四季的形成与地球围绕太 阳公转有关”； 删除月相成因，调整为了解月相变 化的规律等。
教材解读培训安排
环节一：《太阳、地球和月球》单元课例分享 1.《影子的秘密》课例分享（孔万里） 2.《地球的形状》课例分享（郑秀） 3.《地球——水的星球》课例分享（张耀尹） 环节二：《太阳、地球和月球》单元教学建议（黄卫华）
互动有奖
请大家积极参与线上研讨，为每节课的教学设计献计献策。 今天的活动将评选10位优秀评论奖，奖品由爱牛科教提供。
温州市教育教学研究院 施昌魏
1
地球与宇宙领域内容安排
01 地球与宇宙科学领域知识框架
01 地球与宇宙科学领域的3个主要概念
13．在太阳系中，地球、月球和其他星球按照一定的规 律运动。
14．地球具有大气、水、生物、土壤、岩石等圈层和地 壳、地幔、地核等内部圈层。
15．地球是人类生存的家园。
02 地球与宇宙单元安排（1调整2增加）
教材解读培训安排
环节一：《太阳、地球和月球》单元课例分享 1.《影子的秘密》课例分享（孔万里） 2.《地球的形状》课例分享（郑秀） 3.《地球——水的星球》课例分享（张耀尹） 环节二：《太阳、地球和月球》单元教学建议（黄卫华）
2
教学建议
01 基于学习进阶理论
关于学习进阶
• 跨学段学习进阶以重要概念的理解作为阶梯； • 大概念的建立高度依赖针对性的学习经历； • 学习进阶不是一蹴而就，是螺旋式的循序渐进
地理专题复习：地球与宇宙ppt1 人教课标版
把天空分为48个星座
把天空分为“二十八宿”
2、星座的概念
国际上把天空划分为88个区域，命名 为88 个星座。
认识
3、著名的星座 大熊座 天鹰座 天琴座
小熊座 仙后座 猎户座 天鹅座
北天星空
南天星空
认识
4、著名的恒星
北极星 牛郎星
织女星 天狼星
如何寻找北极星
北极星
北天星空
天鹰座 牛郎星
北极星
织女星
地月间的平均距离约为38.44万千米 约为日地距离的1/400
月球是地球唯一的天然卫星
月球的直径约为3476千米
约为地球直径的1/4 月球体积约为地球的1/49 约为太阳直径的1/400
月球质量约为地球的1/81
练一练
1、地月的平均距离为（ 38.44万）千米， 日地的平均距离为（ 1.5亿 ）千米。 日地距离约为月地距离的（ 390 ）倍。 2、一架飞机每小时飞行1000千米，从地球飞 到月球约需要（ 384 ）小时，合（ 16 ）日 3、地球直径约为月球直径的（ 4 ）倍， 太阳直径约为月球直径的（ 400 ）倍。
天琴座
北天星空
小熊座
天狼星
大犬座
南天星空
第五节 月相
用画图的方法说出月相的变化及其成因
练习：说出下面各月相的名称
满月
凸月
上弦月
新月
何 时 出 现
下弦月
残月
凸月
峨嵋月
第六节 日食和月食
1、什么是日食？
太阳表面全部或部分被月球 遮掩的现象。
2、什么是月食？
月球被地球阴影遮掩的现象。
3、画出日食和月食的过程。
7、什么是低纬度、中纬度和高纬度？ 低纬度：0 °～30 °中纬度：30 ° ～60° 高纬度：60 ° ～90 °
把天空分为“二十八宿”
2、星座的概念
国际上把天空划分为88个区域，命名 为88 个星座。
认识
3、著名的星座 大熊座 天鹰座 天琴座
小熊座 仙后座 猎户座 天鹅座
北天星空
南天星空
认识
4、著名的恒星
北极星 牛郎星
织女星 天狼星
如何寻找北极星
北极星
北天星空
天鹰座 牛郎星
北极星
织女星
地月间的平均距离约为38.44万千米 约为日地距离的1/400
月球是地球唯一的天然卫星
月球的直径约为3476千米
约为地球直径的1/4 月球体积约为地球的1/49 约为太阳直径的1/400
月球质量约为地球的1/81
练一练
1、地月的平均距离为（ 38.44万）千米， 日地的平均距离为（ 1.5亿 ）千米。 日地距离约为月地距离的（ 390 ）倍。 2、一架飞机每小时飞行1000千米，从地球飞 到月球约需要（ 384 ）小时，合（ 16 ）日 3、地球直径约为月球直径的（ 4 ）倍， 太阳直径约为月球直径的（ 400 ）倍。
天琴座
北天星空
小熊座
天狼星
大犬座
南天星空
第五节 月相
用画图的方法说出月相的变化及其成因
练习：说出下面各月相的名称
满月
凸月
上弦月
新月
何 时 出 现
下弦月
残月
凸月
峨嵋月
第六节 日食和月食
1、什么是日食？
太阳表面全部或部分被月球 遮掩的现象。
2、什么是月食？
月球被地球阴影遮掩的现象。
3、画出日食和月食的过程。
7、什么是低纬度、中纬度和高纬度？ 低纬度：0 °～30 °中纬度：30 ° ～60° 高纬度：60 ° ～90 °
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火山
江阴华士实验小学 曾宝俊
有
各种星体
组成
宇宙
是
恒星
星系
分为 银河系
组成
星系团
河外星系
组成
就是
星云
行星 卫星 彗星 小行星
组成
例 太阳
例 地球、金木水火土、天、海
包含
组成 恒星系 包含 例 月球
行星系
例
例 哈雷彗星 进入
地月系
落下形成
流星
陨石
总星系
江阴华士实验小学 曾宝俊
光学望远镜 射电望远镜 太空望远镜 美、俄、欧、中 人造卫星 宇宙飞船 航天飞机 星际探测器 阿波罗登月
自传 公转
地球的 概貌
地球的概貌 与组成地球
的物质
地球的运动
地球与宇宙
昼夜的 变化
地球上的 常见变化
天气的变 化
地表的变 化
四季的 变化
天空中 的星体
人类探索宇 宙的历史
太阳与月球
太阳系、银河系 及宇宙空间
江阴华士实验小学 曾宝俊
江阴华士实验小学 曾宝俊
连结 一般性概念
主要概念
连结
连结
一般性概念
沉积变成 组成
沉积岩 矿石 例如
黄铜矿 赤铁矿 孔雀石
高有
温
高 压
化石
变
成
聚集 形成
矿产 煤 矿 例如 铅 矿 金矿
变质岩
是
混合物 它包含 粘性土 多 黏土
壤 土 比例相同
沙 土多 砂 水、空气
土壤生物
有
南北极
区分的 重要标志是
动物 共
同
植物
作
透明度 颜色 光泽 硬度 比重 磁性 解理
用
微生物
形 成
一般性概念
连结
连结
概念 例子
概念 例子
概念
概念
连结
例子
例子
横向连结
连结
专一概念
次一般性 概念
连结 专一概念
连结
次一般性 概念
连结 专一概念
横向连结
怎样制作一个概念图
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地球的组成物质
有 有
有 有
空气
水
岩石
风化变成
土壤
受热 含有
含有
含有
含有
氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气
形成
（78%）
太阳和月亮的移动 1、观测太阳的位置变化；2、日晷和圭表；3、月亮的位置变化；4、月相的变化规律
水的变化和移动 1、冰融化了；2、水和水蒸汽；3、连通器的水面；4、虹吸现象；5、毛细现象；6、水和我们的生活
观测天气 有趣的空气
1、天气和我们的生活；2、云量和雨量；3、气温的变化；4、露和霜的形成；5、不同的天气 1、空气在那里；2、空气的流动；3、被压缩的空气；4、空气和我们
嫦娥计划
望远镜 运载火箭 航天器
火星探测 探月活动 星际探测
工具
探索宇宙
活动
江阴华士实验小学 曾宝俊
江苏省教育装备与勤工俭学管理中心
“四配套”实验培 训
请多多指教
（21%）
（上升） 热空气 冷空气 （下降）
流动形成
风
描述
风力 风向
（高空）（低空）
云雾 分为
成 份是
气态 雨 就是
凝结 形成
落下形成
落
凝结 蒸发
霜雪 入
凝华
液态 升华 海洋
凝固 融化 蒸发
固态 河流
流 入流
入
融 湖泊
化融
形 成
化 流
地下水 渗入
入 冰川
火成岩
方解石
矿物 例如 石 英 长石
经水流 搬运形成
地下水
地表水是河流、冰川、湖泊、沼泽四种水体的总称，亦称“陆地水”。
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风化物
沉积岩
变质岩
岩浆岩
岩浆
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地球运动
分为
自转
形成
昼夜交替
分为
白天
看到
看到
太阳
影子
天气变化
黑夜
看到
月相
春季
引发
公转
形成
四季轮回 夏季 秋季 冬季
地表变化 板块运动
大气流动
温度变化
地形变化 地震
（矿物透过可见光的程度）
矿物表面反射可见光的能力
矿物抵抗外力作用(如刻划﹑压入﹑研磨)的机械强度
矿物指由地质作用所形成的天然单质或化合物。在外力作用下 矿物晶体沿着一定的结晶学平面破裂的固有特性称为解理。
腐殖质
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地球上的水循环
云（高空） 雨
海洋
河流
雪 冰川
（低空） 雾
湖泊 霜
江苏省教育装备与勤工俭学管理中心
“四配套”实验培 训
地球和宇宙领
域之核心概念
地球 和 宇宙
地球组成物质领域 地球运动引发变化 地球和宇宙的结构
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地球和宇宙领域的核心概念
土壤
岩石
空气
水
天气
地貌
昼夜
四季
地球 太阳系 宇宙 探索宇宙
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地球宇宙领域教学ห้องสมุดไป่ตู้题设想
• 矿物岩石化石标本 • 岩石化石标本 • 金属矿物标本 • 中国政区拼接模型 • 平面政区地球仪 • 平面地形地球仪 • 立体地形地球仪 • 三球仪 • 地球构造模型 • 月相变化演示器 • 月相盒
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小学科学课程标准（实验稿） ——“地球和宇宙领域”结构 图
岩石与土壤
水
空气
沙和粘土
1、泥土里有什么；2、比较石头和沙；3、观察粘土；4、做个粘土玩具
太阳和月亮
1、太阳和方向；2、阳光下和阴影处；3、白天和黑夜；4、一天的温度
好玩的水
1、认识水 2、水的流动 3、小水轮 4、沉和浮
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“四配套”工程仪器目录中 涉及到地球领域的专用器材
• 温度计 • 最高\最低温度计 • 寒暑表 • 气压计 • 湿度计 • 雨量器 • 风杯式风速表 • 百叶箱及支架 • 风向标和风力计组装材料 • 太阳高度测量器 • 时节日晷
一级主题
二级主题
宇宙探索 空气与燃烧
1、观测星空；2、月球探测；3、太阳系的演化；4、飞向太空；5、无限宇宙 1、燃烧的秘密；2、空气的成分；3、氧气；4、二氧化碳；5、燃烧和灭火
地球的运动
1、地球的形状；2、昼夜变化；3、四季变化；4、日食和月食；
大地的奥秘
1、土壤的形成；2、岩石与矿物；3、流水改变地表；4、卵石的形成；5、化石和地层；6、火山和地震