广东省河源中国教育学会中英文实验学校八年级英语下册 Unit 6 Topic 1 We’re goi

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Unit 6 Topic 1 We’re going on a three-day visit to Mount Tai Section

D

学习目标:

1.复习总结本Topic所学的词汇、句型及动词不定式的用法;

2.培养学生按事件发生顺序整理语篇的能力;

第一段:【短课导学】模块一:自主学习

学习内容摘记

Step1. Review the words.

Let students read the words of Topic 1. Then finish the follo wing.

1. The students are trying to ________ __________(募捐) to help the people in

the earth quake disaster area(灾区).

2. My uncle is a farmer. He _________ (饲养)a lot of animals like pigs, cows

and sheep.

3. Jack is from Canada. So he is ________________.

4. Susan feels unhappy because she doesn’t know how to _____ ____ ____ (相

处)her classmates.

5. Susan’s problem is very __________(普通的) at her age.

6. Do you think that enough money will make us live a ________________(舒服

自在的) life?

7. 完成P33- Functions.

Step2 复习动词不定式

1. 完成P33 Grammar

2. 根据PPT 复习动词不定式的用法。

Step3 短文排序

给Sandy去日本旅游的文章排序。完成P33-1a,并根据短文汉语,判断句子正误,

完成1b。

Step 4 语言点的梳理

1. It was snowing when we got to the top . 我们到达山顶时,天在下雪。

【归纳】 top 表示:_______.常用短语是:at /on the top of 在…上部。

练一练:当我看到那个小男孩在树顶时,吓了一跳。

When I saw the boy _____ ______ ______ of the tree, I feared for

him .

【拓展】 top 还可以用作形容词,意为最高的,最优秀的。

练一练:在我的班级里,她是最优秀的学生。

She is the _________ student in my class .

研讨内容摘记内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看同学的答案与你的有什么不同。把你的意见

直接标注;

内容二:按照组长的分工,每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意

见,请直接提出或质疑。

内容三:为自己设计一个旅行计划,要包括下列问题:

1. 想去哪?为什么?

2. 想在那儿待几天?

3. 怎么去?

4. 打算什么时候开始旅行?

5. 在这次旅行期间,打算做些什么?

要求:意思连贯、通顺,词数在60—80之间。

提示词语:countryside, air, food and vegetables, environment, fresh,

quiet, poor, give, the school things ...

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