广东省河源中国教育学会中英文实验学校八年级英语下册 Unit 6 Topic 1 We’re goi
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Unit 6 Topic 1 We’re going on a three-day visit to Mount Tai Section
D
学习目标:
1.复习总结本Topic所学的词汇、句型及动词不定式的用法;
2.培养学生按事件发生顺序整理语篇的能力;
第一段:【短课导学】模块一:自主学习
学习内容摘记
Step1. Review the words.
Let students read the words of Topic 1. Then finish the follo wing.
1. The students are trying to ________ __________(募捐) to help the people in
the earth quake disaster area(灾区).
2. My uncle is a farmer. He _________ (饲养)a lot of animals like pigs, cows
and sheep.
3. Jack is from Canada. So he is ________________.
4. Susan feels unhappy because she doesn’t know how to _____ ____ ____ (相
处)her classmates.
5. Susan’s problem is very __________(普通的) at her age.
6. Do you think that enough money will make us live a ________________(舒服
自在的) life?
7. 完成P33- Functions.
Step2 复习动词不定式
1. 完成P33 Grammar
2. 根据PPT 复习动词不定式的用法。
Step3 短文排序
给Sandy去日本旅游的文章排序。完成P33-1a,并根据短文汉语,判断句子正误,
完成1b。
Step 4 语言点的梳理
1. It was snowing when we got to the top . 我们到达山顶时,天在下雪。
【归纳】 top 表示:_______.常用短语是:at /on the top of 在…上部。
练一练:当我看到那个小男孩在树顶时,吓了一跳。
When I saw the boy _____ ______ ______ of the tree, I feared for
him .
【拓展】 top 还可以用作形容词,意为最高的,最优秀的。
练一练:在我的班级里,她是最优秀的学生。
She is the _________ student in my class .
研讨内容摘记内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看同学的答案与你的有什么不同。把你的意见
直接标注;
内容二:按照组长的分工,每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意
见,请直接提出或质疑。
内容三:为自己设计一个旅行计划,要包括下列问题:
1. 想去哪?为什么?
2. 想在那儿待几天?
3. 怎么去?
4. 打算什么时候开始旅行?
5. 在这次旅行期间,打算做些什么?
要求:意思连贯、通顺,词数在60—80之间。
提示词语:countryside, air, food and vegetables, environment, fresh,
quiet, poor, give, the school things ...
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