小儿腹泻护理查房
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小儿腹泻护理查房
小儿腹泻护理查房
汇报人： 2024-01-04
目录
• 腹泻疾病概述 • 小儿腹泻护理知识 • 小儿腹泻药物治疗 • 小儿腹泻并发症处理 • 小儿腹泻的预防与保健
01
腹泻疾病概述
腹泻的定义与分类
腹泻的定义
腹泻是一种常见消化系统疾病，主要 表现为大便次数增多、大便形状改变 等症状。
腹泻的分类
腹泻可分为感染性腹泻和非感染性腹 泻两类，感染性腹泻主要由细菌、病 毒等病原体引起，非感染性腹泻则与 饮食不当、过敏等因素有关。
病因治疗
针对腹泻的病因进行针对性治疗，如 感染性腹泻需使用抗生素，非感染性 腹泻则需调整饮食或使用适当的止泻 药。
补充体液和电解质
缓解症状
针对腹泻引起的腹痛、呕吐等症状， 可适当使用解痉药、止吐药等缓解症 状。
腹泻可能导致体液和电解质大量流失 ，因此需要及时补充，以维持患儿的 水电平衡。
常用止泻药介绍
勤洗手
教育孩子养成勤洗手的习惯，特别是在上厕所、更换尿布或接触动物 后。家长和看护人也应该经常洗手。
接种疫苗
根据当地卫生部门的建议，及时为孩子接种轮状病毒疫苗，以降低感 染风险。
避免交叉感染
避免将孩子带到人群密集的公共场所，如医院、超市等，以减少交叉 感染的机会。
腹泻后的康复保健
补充水分
腹泻可能导致孩子脱水，因此及时补充水 分非常重要。可以给孩子喝含有适量电解
提高小儿免疫力
均衡饮食
保证孩子获得足够的营养物质 ，特别是维生素A、C、E和锌
等，有助于提高免疫力。
适当运动
鼓励孩子多参加户外活动和体 育锻炼，增强体质和免疫力。
充足睡眠
保证孩子有充足的睡眠时间， 有助于身体恢复和免疫力提升 。
汇报人： 2024-01-04
目录
• 腹泻疾病概述 • 小儿腹泻护理知识 • 小儿腹泻药物治疗 • 小儿腹泻并发症处理 • 小儿腹泻的预防与保健
01
腹泻疾病概述
腹泻的定义与分类
腹泻的定义
腹泻是一种常见消化系统疾病，主要 表现为大便次数增多、大便形状改变 等症状。
腹泻的分类
腹泻可分为感染性腹泻和非感染性腹 泻两类，感染性腹泻主要由细菌、病 毒等病原体引起，非感染性腹泻则与 饮食不当、过敏等因素有关。
病因治疗
针对腹泻的病因进行针对性治疗，如 感染性腹泻需使用抗生素，非感染性 腹泻则需调整饮食或使用适当的止泻 药。
补充体液和电解质
缓解症状
针对腹泻引起的腹痛、呕吐等症状， 可适当使用解痉药、止吐药等缓解症 状。
腹泻可能导致体液和电解质大量流失 ，因此需要及时补充，以维持患儿的 水电平衡。
常用止泻药介绍
勤洗手
教育孩子养成勤洗手的习惯，特别是在上厕所、更换尿布或接触动物 后。家长和看护人也应该经常洗手。
接种疫苗
根据当地卫生部门的建议，及时为孩子接种轮状病毒疫苗，以降低感 染风险。
避免交叉感染
避免将孩子带到人群密集的公共场所，如医院、超市等，以减少交叉 感染的机会。
腹泻后的康复保健
补充水分
腹泻可能导致孩子脱水，因此及时补充水 分非常重要。可以给孩子喝含有适量电解
提高小儿免疫力
均衡饮食
保证孩子获得足够的营养物质 ，特别是维生素A、C、E和锌
等，有助于提高免疫力。
适当运动
鼓励孩子多参加户外活动和体 育锻炼，增强体质和免疫力。
充足睡眠
保证孩子有充足的睡眠时间， 有助于身体恢复和免疫力提升 。
小儿泄泻的护理查房
分类
急性泄泻：病 程短，症状轻，
易治愈
慢性泄泻：病 程长，症状重，
难治愈
感染性泄泻： 由细菌、病毒
等感染引起
非感染性泄泻： 由食物过敏、 消化不良等非 感染因素引起
病例介绍
患儿情况
01
02
03
04
05
06
家庭背景
01 家庭成员：父母、孩子 02 家庭收入：中等收入家庭 03 居住环境：城市居民 04 家庭成员健康状况：父母身体健康，孩子患有小儿泄泻
心理护理诊断
01
焦虑：担心病情恶化，影响正常生活
03
孤独：缺乏家庭和社会支持，感到孤独 无助
05
睡眠障碍：因焦虑和恐惧导致睡眠质量 下降
02
恐惧：对治疗过程和结果的担忧
04
抑郁：情绪低落，对治疗和生活失去信 心
06
适应不良：对新环境和治疗方案的不适 应，影响康复过程
护理措施
疼痛缓解措施
01
02
痛、腹胀等症状。
等。
泄泻的诊断和治 疗需要根据患儿 的具体情况，进 行综合评估和治 疗。
病因
01
感染：病毒、细菌、寄生 虫等感染
02
饮食不当：食物过敏、消 化不良、乳糖不耐受等
03
气候因素：受凉、炎热、 潮湿等
04
心理因素：紧张、焦虑、 压力等
05
遗传因素：家族遗传性疾 病
06
其他因素：药物副作用、 疫苗接种等
06
影像学检查：如X线、B 超等，判断是否存在肠梗 阻等疾病
X线检查
01
02
03
04
目的：了解肠 道病变情况， 如肠梗阻、肠 套叠等
小儿腹泻护理查房
O5 患儿住院期间臀部皮肤正常
17
护理诊断-措施-评价
2021/10/10
P6 活动受限 与病毒感染引起的心肌损害有 关
I6 1.遵医嘱使用营养心肌的药物。 2.保持病室环境安静，避免噪音。 3.各项护理操作集中进行，动作轻柔 O6 患儿暂无较明显的心肌损害症状，血生化
暂未复查。
18
护理诊断-措施-评价
2021/10/10
小儿腹泻护理查房
1
一、病情介绍
2021/10/10
患儿黄天佑48床，720/30月，患儿因5天前出 现腹泻，开始次数不多，为黄色稀糊样便，日约 3-4次，前日开始解蛋花样便，量多，次数频，前 夜出现呕吐，为胃内容物，3次，给予口服“吗丁 啉混悬液”效不显，11月21日晨来院就诊，收住 院。病程中患儿开始精神欠佳，无咳嗽，无流涕。 测T：38.5℃ P:110 次／分 R：24次／分，医嘱予 完善相关检查，清热解毒，止泻等处理。大便常 规未见异常，22日血生化示谷草转氨酶56u/l，肌 酸激酶同工酶46u/l，乳酸脱氢酶467u/l提示“心 肌损害”给予果糖二磷酸营养心肌。
者所需，加强健康教育. 3.让患儿家长了解患儿病情，告知各项检查结果，
让家长了解此疾病及预后情况. O8患儿家长焦虑和恐惧减轻，对治愈疾病有很大信
心。
20
护理诊断-措施-评价
2021/10/10
P9知识缺乏：家长缺乏 小儿喂养，饮食卫生及腹泻患 儿相关的护理知识
I9 1.向患儿家长介绍本病的相关知识、诱发因素、治 疗用药、护理要点、防治措施.
2
主要内容
2021/10/10
1
病情介绍
2 相关知识介绍
3 腹泻分类-发病机制
4 腹泻病因-临床表现 4 3 护理诊断-措施-评价
17
护理诊断-措施-评价
2021/10/10
P6 活动受限 与病毒感染引起的心肌损害有 关
I6 1.遵医嘱使用营养心肌的药物。 2.保持病室环境安静，避免噪音。 3.各项护理操作集中进行，动作轻柔 O6 患儿暂无较明显的心肌损害症状，血生化
暂未复查。
18
护理诊断-措施-评价
2021/10/10
小儿腹泻护理查房
1
一、病情介绍
2021/10/10
患儿黄天佑48床，720/30月，患儿因5天前出 现腹泻，开始次数不多，为黄色稀糊样便，日约 3-4次，前日开始解蛋花样便，量多，次数频，前 夜出现呕吐，为胃内容物，3次，给予口服“吗丁 啉混悬液”效不显，11月21日晨来院就诊，收住 院。病程中患儿开始精神欠佳，无咳嗽，无流涕。 测T：38.5℃ P:110 次／分 R：24次／分，医嘱予 完善相关检查，清热解毒，止泻等处理。大便常 规未见异常，22日血生化示谷草转氨酶56u/l，肌 酸激酶同工酶46u/l，乳酸脱氢酶467u/l提示“心 肌损害”给予果糖二磷酸营养心肌。
者所需，加强健康教育. 3.让患儿家长了解患儿病情，告知各项检查结果，
让家长了解此疾病及预后情况. O8患儿家长焦虑和恐惧减轻，对治愈疾病有很大信
心。
20
护理诊断-措施-评价
2021/10/10
P9知识缺乏：家长缺乏 小儿喂养，饮食卫生及腹泻患 儿相关的护理知识
I9 1.向患儿家长介绍本病的相关知识、诱发因素、治 疗用药、护理要点、防治措施.
2
主要内容
2021/10/10
1
病情介绍
2 相关知识介绍
3 腹泻分类-发病机制
4 腹泻病因-临床表现 4 3 护理诊断-措施-评价
儿科小儿腹泻护理查房
分类
小儿腹泻主要分为感染性腹泻和非感染性腹泻两大类。感染性腹泻主要由细菌、 病毒等感染引起，而非感染性腹泻则主要由饮食不当、过敏等原因引起。
02
诊断与评估
临床诊断
01
02
03
病史采集
了解患儿的腹泻症状、饮 食和药物史、家庭背景等 信息。
体格检查
观察患儿的神态、体温、 心率、呼吸等体征，以及 皮肤、口腔、眼部等部位 的情况。
如米汤、酸奶等。
遵循由少到多、由稀到稠的饮食原则
03
逐步增加饮食量，以适应患儿的消化能力。
药物治疗
口服补液盐
根据医生建议适当使用口 服补液盐，以预防脱水。
合理使用止泻药
在医生的指导下使用止泻 药，注意用药剂量和疗程 。
抗生素使用
如有感染症状，医生会根 据病情选用适当的抗生素 进行治疗。
并发症预防与护理
X线检查
对于疑似肠道梗阻或炎症的患儿，进行腹部X线检查，以观察 肠道的形态和结构。
超声检查
使用超声检查设备，对患儿的腹部进行扫描，以观察肠道和 其他内脏器官的情况。
03
治疗与护理
饮食调整
保持充足的水分摄入
01
小儿腹泻时，水分流失严重，应保证患儿充足的水分摄入，以
预防脱水。
调整饮食结构
02
适当减少膳食中的脂肪含量，选择易消化、营养丰富的食物，
症状评估
评估患儿的腹泻程度、次 数、持续时间、伴随症状 等，以判断病情的严重程 度。
实验室检查
血液检查
抽取患儿的血液样本，检测血常规、 电解质、血糖等指标，以了解患儿的 全身状况和电解质平衡情况。
粪便检查
收集患儿的粪便样本，进行显微镜检 查、培养、病毒检测等，以确定病原 菌和病毒感染类型。
小儿腹泻主要分为感染性腹泻和非感染性腹泻两大类。感染性腹泻主要由细菌、 病毒等感染引起，而非感染性腹泻则主要由饮食不当、过敏等原因引起。
02
诊断与评估
临床诊断
01
02
03
病史采集
了解患儿的腹泻症状、饮 食和药物史、家庭背景等 信息。
体格检查
观察患儿的神态、体温、 心率、呼吸等体征，以及 皮肤、口腔、眼部等部位 的情况。
如米汤、酸奶等。
遵循由少到多、由稀到稠的饮食原则
03
逐步增加饮食量，以适应患儿的消化能力。
药物治疗
口服补液盐
根据医生建议适当使用口 服补液盐，以预防脱水。
合理使用止泻药
在医生的指导下使用止泻 药，注意用药剂量和疗程 。
抗生素使用
如有感染症状，医生会根 据病情选用适当的抗生素 进行治疗。
并发症预防与护理
X线检查
对于疑似肠道梗阻或炎症的患儿，进行腹部X线检查，以观察 肠道的形态和结构。
超声检查
使用超声检查设备，对患儿的腹部进行扫描，以观察肠道和 其他内脏器官的情况。
03
治疗与护理
饮食调整
保持充足的水分摄入
01
小儿腹泻时，水分流失严重，应保证患儿充足的水分摄入，以
预防脱水。
调整饮食结构
02
适当减少膳食中的脂肪含量，选择易消化、营养丰富的食物，
症状评估
评估患儿的腹泻程度、次 数、持续时间、伴随症状 等，以判断病情的严重程 度。
实验室检查
血液检查
抽取患儿的血液样本，检测血常规、 电解质、血糖等指标，以了解患儿的 全身状况和电解质平衡情况。
粪便检查
收集患儿的粪便样本，进行显微镜检 查、培养、病毒检测等，以确定病原 菌和病毒感染类型。
小儿腹泻护理查房PPT课件
临床表现及分型
大便次数增多和性状改变，可伴有发热、呕吐、腹痛等症状及不同程度水、电解质、酸碱平衡紊乱 。
临床表现
分型
根据病程可分为急性腹泻、迁延性腹泻和慢性腹泻。根据病情严重程度可分为轻型腹泻和重型腹泻 。根据病因可分为感染性腹泻和非感染性腹泻。
诊断标准与鉴别诊断
诊断标准
根据大便次数增多和性状改变，结合大便常规检查和 病原学检查，可作出诊断。
02 病因学分析
感染性因素
病毒
主要为人类轮状病毒、诺如病毒、札如病毒、星状病 毒等肠道病毒，这些病毒感染后，可引起小儿腹泻， 并伴有发热、呕吐等症状。
细菌
如致病性大肠杆菌、产毒性大肠杆菌、出血性大肠杆 菌、侵袭性大肠杆菌以及鼠伤寒沙门氏菌、空肠弯曲 菌、耶氏菌、金葡菌等，这些细菌感染后也可导致小 儿腹泻，且病情可能较重。
为患儿制定详细的护理措施时间表，包括喂药、 换尿布、洗手等时间，以便家长和医护人员共同 执行。
家长沟通与健康教育策略
与家长建立良好的沟通
01
向家长解释患儿的病情、护理计划和注意事项，以取得家长的
信任和合作。
提供健康教育资料
02
向家长提供有关小儿腹泻的健康教育资料，包括预防、治疗和
护理等方面的知识。
了解患儿的喂养情况、食欲及体重变化，以 评估其营养状况。
个性化护理计划制定
1 2
根据评估结果制定护理计划
针对患儿的具体情况，制定个性化的护理计划， 包括补液、饮食调整、皮肤护理等措施。
确定护理目标和优先级
明确护理目标，如纠正脱水、控制腹泻、预防并 发症等，并根据优先级合理安排护理措施。
3
制定护理措施的时间表
鉴别诊断
需与生理性腹泻、乳糖不耐受症、过敏性腹泻等疾病 相鉴别。
小儿腹泻护理查房范文
小儿腹泻护理查房范文一、查房目的。
今天咱们来进行小儿腹泻的护理查房，主要是为了提高大家对小儿腹泻护理的认识，看看在护理过程中有哪些做得好的地方，还有哪些需要改进的地方。
毕竟小儿腹泻在儿科那可是很常见的病症，咱们护理得好不好，直接关系到小宝贝们的恢复呢！二、病例介绍。
# （一）一般资料。
咱们这个小患者呀，叫小宝，才1岁半呢。
是个超级可爱的小娃娃，可这一腹泻呀，就变得没那么精神了。
小宝是个小男孩，家就住在咱们医院附近。
# （二）现病史。
小宝的妈妈说，这孩子大概3天前开始拉肚子，一天能拉个五六次，那便便就跟蛋花汤似的，稀稀的。
而且这孩子食欲也不好了，平时爱吃的小饼干呀、水果泥呀，现在看都不看一眼。
还老是哭闹，估计是肚子不舒服。
# （三）既往史。
小宝之前身体还不错呢，没生过什么大病，就偶尔有点小感冒，吃点药就好了。
也没有什么药物过敏史，这一点还比较让人放心。
# （四）诊断。
医生根据小宝的症状、体征还有一些检查结果，诊断为小儿轮状病毒腹泻。
轮状病毒这个“小坏蛋”呀，专爱找小宝宝的麻烦，尤其是在秋冬季节，可容易感染了。
三、护理评估。
# （一）身体状况评估。
1. 生命体征。
体温：小宝刚入院的时候有点低热，37.8℃，这可能是身体在和病毒作斗争呢。
咱们得密切观察体温变化，要是超过38.5℃，就得采取降温措施了。
呼吸：呼吸倒是还比较平稳，每分钟大概30次左右，这还在正常范围内。
心率：心率稍微有点快，每分钟120次，可能是因为腹泻有点脱水，身体有点应激反应。
2. 脱水程度评估。
轻度脱水：小宝的眼窝稍微有点凹陷，口唇也有点干，皮肤弹性还可以，尿量比平时少了一些。
根据这些情况，咱们判断小宝是轻度脱水。
这时候就得赶紧给小宝补充水分和电解质了，可不能让脱水情况加重。
# （二）心理状态评估。
小宝这么小，虽然不太会表达自己的感受，但从他老是哭闹、黏着妈妈的情况来看，肯定是很不舒服而且有点害怕。
妈妈也很着急，一直在问我们小宝什么时候能好。
小儿腹泻护理_查房
辣等刺激性食物。
补充水分
鼓励小儿多饮水，以补充腹泻时 丢失的水分和电解质。
营养支持途径与方法选择
口服补液盐
对于轻中度脱水的小儿，可给予口服补液盐，以 补充水分和电解质。
静脉输液
对于重度脱水或不能口服补液的小儿，需通过静 脉输液补充水分和电解质。
肠内营养
对于长期腹泻导致营养不良的小儿，可给予肠内 营养剂，以提供全面的营养支持。
腹泻次数与性状
记录患儿的腹泻次数、量、颜色 、性状等，判断腹泻的程度和性
质。
伴随症状
观察患儿是否伴有发热、呕吐、腹 痛等伴随症状，有助于判断腹泻的 原因。
实验室检查
根据病情需要，进行大便常规、潜 血、轮状病毒等实验室检查，以明 确诊断。
伴随症状观察与记录
发热
观察患儿的体温变化，记录最高体温 和发热持续时间。
腹泻的主要症状包括大便次数增 多、大便性状改变、腹痛、发热 、呕吐等。
常见原因分析
01
02
03
感染性腹泻
包括细菌感染和病毒感染 ，如急性肠炎、轮状病毒 肠炎等。
非感染性腹泻
如饮食不当、过敏、药物 副作用等。
其他原因
如肠道外感染、先天性肠 道疾病等。
诊断与鉴别诊断
诊断依据
根据临床症状、大便常规检查和病原学检查等结果进行综合 诊断。
处理策略
根据电解质紊乱的类型和程度，采取不同的处理措施，如低钾血症时补充钾盐， 高钾血症时限制钾摄入等。
其他并发症预防和处理方案制定
预防其他并发症
加强小儿的日常护理，注意保暖和卫 生，避免感染。
处理方案
针对可能出现的并发症，制定相应的 处理方案，如发热时采取物理降温或 药物降温，感染时使用抗生素等。同 时，密切观察小儿的症状变化，及时 调整治疗方案。
补充水分
鼓励小儿多饮水，以补充腹泻时 丢失的水分和电解质。
营养支持途径与方法选择
口服补液盐
对于轻中度脱水的小儿，可给予口服补液盐，以 补充水分和电解质。
静脉输液
对于重度脱水或不能口服补液的小儿，需通过静 脉输液补充水分和电解质。
肠内营养
对于长期腹泻导致营养不良的小儿，可给予肠内 营养剂，以提供全面的营养支持。
腹泻次数与性状
记录患儿的腹泻次数、量、颜色 、性状等，判断腹泻的程度和性
质。
伴随症状
观察患儿是否伴有发热、呕吐、腹 痛等伴随症状，有助于判断腹泻的 原因。
实验室检查
根据病情需要，进行大便常规、潜 血、轮状病毒等实验室检查，以明 确诊断。
伴随症状观察与记录
发热
观察患儿的体温变化，记录最高体温 和发热持续时间。
腹泻的主要症状包括大便次数增 多、大便性状改变、腹痛、发热 、呕吐等。
常见原因分析
01
02
03
感染性腹泻
包括细菌感染和病毒感染 ，如急性肠炎、轮状病毒 肠炎等。
非感染性腹泻
如饮食不当、过敏、药物 副作用等。
其他原因
如肠道外感染、先天性肠 道疾病等。
诊断与鉴别诊断
诊断依据
根据临床症状、大便常规检查和病原学检查等结果进行综合 诊断。
处理策略
根据电解质紊乱的类型和程度，采取不同的处理措施，如低钾血症时补充钾盐， 高钾血症时限制钾摄入等。
其他并发症预防和处理方案制定
预防其他并发症
加强小儿的日常护理，注意保暖和卫 生，避免感染。
处理方案
针对可能出现的并发症，制定相应的 处理方案，如发热时采取物理降温或 药物降温，感染时使用抗生素等。同 时，密切观察小儿的症状变化，及时 调整治疗方案。
小儿腹泻护理查房范文
小儿腹泻护理查房范文一、查房目的。
今天我们进行小儿腹泻的护理查房，主要目的呢，就是看看咱们对小儿腹泻这一常见病症的护理工作做得咋样，有没有啥需要改进的地方，同时也让年轻护士们多学习学习相关知识和护理技巧。
二、病例介绍。
# （一）基本信息。
咱们这个小患儿啊，叫小明（化名），是个1岁半的小帅哥。
# （二）现病史。
这小家伙呢，3天前开始拉肚子，一天能拉个七八次，那便便啊，就像蛋花汤一样，稀稀的。
家长说一开始以为就是吃坏东西了，没太在意，可是这拉得越来越厉害，孩子精神也开始有点不好了，这才着急忙慌地把孩子送到咱们医院来。
# （三）既往史。
小明身体一直还不错，没啥重大疾病史，就是之前偶尔有点小感冒啥的，吃点药就好了。
# （四）入院诊断。
小儿腹泻，轻度脱水。
三、护理评估。
# （一）身体状况评估。
1. 生命体征。
体温：入院的时候有点低热，37.8℃，不过这两天体温慢慢恢复正常了，这是个好现象。
呼吸：呼吸还算平稳，每分钟大概30次左右，和他这个年龄的正常范围差不多。
心率：心率稍微有点快，每分钟120次，可能是因为腹泻有点脱水，身体有点应激反应。
2. 脱水情况。
眼窝有点凹陷，这就是脱水的典型表现之一啊。
嘴唇也干干的，皮肤弹性比正常的时候差了些，轻轻捏一下，恢复得没那么快。
不过好在是轻度脱水，咱们只要护理得当，很快就能纠正过来。
3. 腹部情况。
肚子有点鼓鼓的，但是摸起来软软的，没有摸到硬块啥的。
肠鸣音比较活跃，咕噜咕噜响得厉害，这也符合腹泻时肠道蠕动加快的情况。
# （二）心理社会评估。
1. 患儿心理。
小明这孩子啊，因为身体不舒服，又到了一个陌生的环境，老是哭哭啼啼的。
这时候咱们护士姐姐就得特别有耐心，多哄哄他。
2. 家长心理。
家长那可是心急如焚啊，一直在旁边问这问那的。
咱们得理解家长的心情，多给他们讲解一些疾病知识和护理方法，让他们心里踏实点。
四、护理问题及措施。
# （一）腹泻。
1. 护理问题。
肠道功能紊乱，导致排便次数增多，性状改变。
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健康教育
1.向患儿家长介绍小儿腹泻的病因，转归。 2.指导饮食护理，预防臀部压红的护理，预防 水、电解质紊乱的要领。 3.指导家长观察大便的情况，脱水的表现等。 4.出院后注意饮食卫生不给小儿吃生冷和不洁 食物,衣服要遮过腹部，气候变化时注意小儿 保暖等。
七、健康教育
5避免到空气不流通的公告场所玩耍，防再 次感染 6诱导患儿纠正吸吮手指等不良习惯 7切忌随便给小儿服用抗菌药物，以免造成 肠道菌群失调而致腹泻迁延不愈
临床表现
1.腹泻的症状，体征 （1）胃肠道症状：轻型腹泻患儿有食欲不振，偶有 呕吐，大便每日达数次或10余次，呈黄色或黄绿色， 稀薄或带水，有酸臭味，可有奶瓣或混有少量黏液； 中、重型腹泻患儿常有呕吐，严重者可吐出咖啡渣 样液体，每天大便可达10余次以上，每次量多，呈 蛋花汤或水样，可有少量黏液。 ﹙2﹚全身中毒症状：轻型腹泻患儿偶有低热，
护理诊断-措施-评价
P9知识缺乏：家长缺乏 小儿喂养，饮食卫生及腹泻患 儿相关的护理知识 I9 1.向患儿家长介绍本病的相关知识、诱发因素、治 疗用药、护理要点、防治措施. 2.告知患儿家长所服用药物的名称、方法、剂量 及给药时间，其作用及可能发生的副作用. 3.指导家长合理喂养，注意手卫生及奶具消毒。 O9 家长了解本病的相关知识，能够积极配合治疗.
小儿腹泻护理查房
周早凤
1
一、病情介绍
患儿黄天佑48床，720/30月，患儿因5天前 出现腹泻，开始次数不多，为黄色稀糊样便，日 约3-4次，前日开始解蛋花样便，量多，次数频， 前夜出现呕吐，为胃内容物，3次，给予口服“吗 丁啉混悬液”效不显，11月21日晨来院就诊，收 住院。病程中患儿开始精神欠佳，无咳嗽，无流 涕。测T：38.5℃ P:110 次／分 R：24次／分，医 嘱予完善相关检查，清热解毒，止泻等处理。大 便常规未见异常，22日血生化示谷草转氨酶56u/l， 肌酸激酶同工酶46u/l，乳酸脱氢酶467u/l提示 “心肌损害”给予果糖二磷酸营养心肌。
I7密切观察患儿的病情变化
O7患儿住院期间未出现有关并发症
护理诊断-措施-评价
P8焦虑：与陌生环境及家长担心患儿病情有关 I81.患儿入科后热情接待患儿.向患儿家长介绍病区 环境、规章制度等 2.巡视病房时多与患儿及家长沟通交流.了解患 者所需，加强健康教育. 3.让患儿家长了解患儿病情，告知各项检查结果， 让家长了解此疾病及预后情况. O8患儿家长焦虑和恐惧减轻，对治愈疾病有很大信 心。
护理诊断-措施-评价 P5 I5
有皮肤完整性受损的危险：与大便次数多刺激 臀 部皮肤有关
1.观察患儿臀部皮肤情况 2.选用清洁，柔软尿布，及时更换，避免使用塑 料布 3.每次便后用温水清洗臀部，蘸干，涂油，保持会阴 部及肛周皮肤干燥. 4.局部发红.渗出或溃疡者.可用烤灯.理疗促使创面 干燥愈合 O5 患儿住院期间臀部皮肤正常
主要内容
1
病情介绍
2
相关知识介绍
腹泻分类-发病机制 腹泻病因-临床表现 护理诊断-措施-评价
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健康教育
相关知识介绍
概述：小儿腹泻是指一组由多病因、多 因素引起的以 排便次数增多（与平时 排便次数相比）和/或粪便的性状改变 （不消化稀便、水样便、黏液便或脓 血便等）为特点的临床综合征。以6个 月到2岁发病率高.
腹泻分类
感染性 非感染性
急性 迁延性 慢性
按病因 按病程 按病情
腹泻 分类
轻型 重型
腹泻发生机制
腹泻的四大病理生理学因素
肠 粘 膜 吸 收 障 碍
肠 粘 膜 分 泌 过 多
大 量 渗 出
肠 蠕 动 过 快
病因
自身因素
1.婴幼儿消化系统 发育尚未成熟.胃 酸少.不能适应食 物质和量的变化.
感染因素
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P2
体液不足：与丢失过多和摄入量不足有
关 I2 1.防止液体继续丢失，调整饮食，按医嘱 用药控制感染 2.静脉补液 静脉补充液体，维持电解质 平衡，防止电解质紊乱 O2病儿腹泻症状好转，皮肤弹性正常
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P3 体温升高：与肠道感染有关 I3 1.患儿入院体温38.5℃，遵医嘱予地塞米松2.4mg 静脉注射并嘱解衣散热 ，温水擦浴。后复测体温 37.0℃ 2 .21日11:00T：36.8 ℃15:00T：36.5℃ 3.22日至25日q4h体温均正常。 4.密切监测患儿体温变化，警惕惊厥发生. 5.及时更换清洁衣物，观察有无脱水征象，避免受 凉. O3患儿经治疗护理后自11.21后无发热
血钠浓度 口渴 血压 神志 发生率 （mmol/L） 低渗性 ﹤130 不明显 明显下降 嗜睡或昏迷 较多 等渗性 130-150 明显 下降 萎靡 多
高渗性 ﹥150 极明显 正常或稍低 烦躁或惊厥 少
临床表现
2）代谢性酸中毒：由于腹泻丢失大量碱性物质，进食
少和肠道吸收不良，摄入热量不足，尿量减少，酸 性代谢产物在体内堆积而产生。
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P4 营养失调：与腹泻丢失营养物质过多及摄入减少有
关
I41. 暂时禁食4~6小时（不禁水），待好转后继续喂
食，由少到多，有稀到稠. 2. 患儿主要以母乳喂养为主，辅以等量的米汤、粥、 面条等。 3.腹泻停止后继续给予营养丰富饮食.每天加餐1次， 共2 周.
O4 病儿能摄入足够的营养
中、重型腹泻患儿有发热，精神萎靡或烦燥不 安、意识朦胧甚至昏迷等。
临床表现
2.水，电解质和酸，碱平衡紊乱表现
（1）脱水：主要为口渴、眼窝及前囟凹陷、 眼泪及尿量减少、黏膜及皮肤干燥、皮 肤弹性减弱、烦躁、嗜睡甚至昏迷休克 等。 1）根据脱水程度分为轻、中、重3度 2）根据脱水性质分为低渗、等渗、高渗
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P6 活动受限 与病毒感染引起的心肌损害有 关 I6 1.遵医嘱使用营养心肌的药物。 2.保持病室环境安静，避免噪音。 3.各项护理操作集中进行，动作轻柔 O6 患儿暂无较明显的心肌损害症状，血生化 暂未复查。
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P7 潜在并发症：酸中毒，低钾血症
不同脱水程度的临床表现
轻度
精神状态 无明显改变
中度
烦躁或萎靡
重度
昏睡或昏迷
皮肤弹性
口腔黏膜 眼窝及前囟凹陷
稍差
稍干燥 轻度
差
干燥 明显
极差
极干燥 极明显
眼泪
尿量 周围循环衰竭
有
略减少 无
少
明显减少 不明显
无
少尿或无尿 明显
酸中毒
无
有
5%-10%
严重
10%以上
失水占体重百分比 5%以下
不同性质脱水的临床表现
（3）低钙和低镁血症临床表现：震颤、手足搐搦、惊厥.
多在补液后出现。若补钙后抽搐仍 不见缓解，注意低镁
（4）低钾血症临床特点：神经肌肉兴奋性降低.心电
图表现为T波低平，双向或倒臵，出现U波， P-R 、QT间期延长、ST段下降
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P1腹泻：与喂养不当、感染致胃肠紊乱有关
I11评估可能引起腹泻的因素。 2观察记录大便次数，性状及量，并收集送检 3做好消毒隔离，防止交叉感染。 4加强臀部护理，预防臀红 O1 患儿22日，23日腹泻仍较严重约每日10余次，24 日排便约8-9次，25日为6-7次
1.肠道内感 染，可有病毒、 细菌、真菌、 寄生虫引起， 以前二者多见， 尤其是病毒， 最主要病原为 轮状病毒。 2.肠道外感染. 3.抗生素相关 性腹泻
非感染因素
1. 饮食因素： 1）人工喂养； 喂养不当。 2）过敏性腹 泻； 3）原发性或 继发性双糖酶 缺乏或活性丧 失. 2.气候因素
2.婴幼儿水代谢旺 盛，对水的耐受 力差，易发生体 液紊乱. 3.婴儿时期神经、 内分泌、循环、 肝、肾功能发育 不成熟，易发生 消化道功能紊乱。