《辛亥革命说课》PPT课件
合集下载
第9课 辛亥革命 课件(共28张PPT)
——绍兴文史专家林文彪
秋瑾因起义消息泄漏被捕， 被捕后，她拒不写自供状， 只写下了七个字“秋风秋雨 愁煞人”，表达了当时革命 志士对中国前途命运的担忧。
广西起义（镇南关起义）
时间：1907年 地点：广西 人物：孙中山、黄兴 结果：失败
清末重要革命 团体和革命活 动,多为两人谋 划组织。常以 “孙黄”并称。
A.促进了人们的思想解放
B.刺激了中国民族工业产生
C.推翻了中国的封建制度
D.扫除了帝国主义在华势力
当堂检测
3.“危局如斯敢惜身，愿将生命作牺牲”是女革命家秋瑾的豪迈诗句。
她为策应哪一革命运动而被捕遇难（ ）
A.安庆起义 B.黄花岗起义
C.萍浏醴起义 D.广西起义
4. 在甲午战争的民族灾难中成立的兴中会和强学会，一个以革命为 宗旨，一个以改良为依归；一个要把皇帝拉下马，一个向皇帝上书请 愿。它们揭出了革命与改良的两面大旗，都想为衰落的中国寻找新的 出路，“把皇帝拉下马”和“向皇帝上书请愿”分指什么事件 （）
10月10日，夺军械库，占领武昌 10月11日，建军政府，黎任都督
结果：10月11日，湖北军政府成立， 推举新军将领黎元洪为都督
湖北军政府旧址
P47知识拓展
同盟会重要领导人都不 在武昌，其他革命党人 自认为“资望”不足， 遂请反对革命的新军协 统黎元洪出任，结果遭 到拒绝，情急之下，只 好用手枪逼迫其就位。
鬼......亦以天下人为念，
死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全 当亦乐牺牲吾身与汝身之
国人民的斗志。
福利，为天下人谋永福也
二十世纪最伟大情书
革命志士的奋斗
起义名称 时间 结果 影响
萍浏醴起义
1906年
促进了广大民
秋瑾因起义消息泄漏被捕， 被捕后，她拒不写自供状， 只写下了七个字“秋风秋雨 愁煞人”，表达了当时革命 志士对中国前途命运的担忧。
广西起义（镇南关起义）
时间：1907年 地点：广西 人物：孙中山、黄兴 结果：失败
清末重要革命 团体和革命活 动,多为两人谋 划组织。常以 “孙黄”并称。
A.促进了人们的思想解放
B.刺激了中国民族工业产生
C.推翻了中国的封建制度
D.扫除了帝国主义在华势力
当堂检测
3.“危局如斯敢惜身，愿将生命作牺牲”是女革命家秋瑾的豪迈诗句。
她为策应哪一革命运动而被捕遇难（ ）
A.安庆起义 B.黄花岗起义
C.萍浏醴起义 D.广西起义
4. 在甲午战争的民族灾难中成立的兴中会和强学会，一个以革命为 宗旨，一个以改良为依归；一个要把皇帝拉下马，一个向皇帝上书请 愿。它们揭出了革命与改良的两面大旗，都想为衰落的中国寻找新的 出路，“把皇帝拉下马”和“向皇帝上书请愿”分指什么事件 （）
10月10日，夺军械库，占领武昌 10月11日，建军政府，黎任都督
结果：10月11日，湖北军政府成立， 推举新军将领黎元洪为都督
湖北军政府旧址
P47知识拓展
同盟会重要领导人都不 在武昌，其他革命党人 自认为“资望”不足， 遂请反对革命的新军协 统黎元洪出任，结果遭 到拒绝，情急之下，只 好用手枪逼迫其就位。
鬼......亦以天下人为念，
死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全 当亦乐牺牲吾身与汝身之
国人民的斗志。
福利，为天下人谋永福也
二十世纪最伟大情书
革命志士的奋斗
起义名称 时间 结果 影响
萍浏醴起义
1906年
促进了广大民
《辛亥革命》ppt课件(20张PPT)
辛 亥 革
义、黄花岗起义 主力：湖北新军 武昌起义: 胜利：湖北军政府成立
命
发展：全国一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治
影响： 结束了两千多年的君主专制制度
开启了完全意义上的近代民族民主革命
学史明志
刘道一
黄兴
林觉民
徐锡麟
秋瑾
这些革命党人有什么样的精神值得我们学习？
爱国主义
无私奉献
百折不挠
前赴后继
•
出示明北京城的图片。
•
三、小说和戏剧
•
学生概括古典小说的成就，并通过这些古典小说概括明清文化的时代特征。
•
年代 著作 作者 题材 价值
•
元末明初 《三国演义》 罗贯中 三国时期历史记载和民间传说 我国最早的一部长篇历史小说。
•
元末明初 《水浒传》 施耐庵 北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义 第一部以农民起义为题材的长篇小说。
1911年是农历辛亥 年，历史上称这次 革命为“辛亥革命”
汉口 汉阳 ★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
清朝统治土崩瓦解
辛亥革命是一场无与伦比的政治大变革… 以极小牺牲换来了一个帝制时代的终结，这是 辛亥革命最大的成功。
——马勇《辛亥革命对社会的影响》
思考：这场革命有着怎样的历史意义？
中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；共和政体成，专制政体 灭；……
坚持从利国利民出发并一再敦促，终于使意大利传教士利玛窦答应先译《几何原本》一书(利玛窦口述，徐光启笔译)。
•
二、明长城和北京城
1、明北京城 学生概括明北京城的特点。(指导学生归纳紫禁城内建筑特色和明朝北京城布局特点的基础上，认识到其中包含着皇权至上的建筑设计思想。)
《辛亥革命》PPT优质课件
旭日初升
10月10日晚，夺取楚望台军械库， 进攻总督衙门。
10月11日，武昌全城被起义军占 领。
革命在武汉三镇（武昌、汉口、 汉阳）取得胜利。
结果：1911年10月11日成立湖北军 政府，推举新军将领黎元洪为都督，
各省纷纷响应，一半以上宣布独立。
二.武昌起义
湖北军政府成立
湖北军政府旗帜 黎元洪
旭日初升
是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而 变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑， 不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价直可惊天 地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
——孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
分析黄花岗起义有什么历史意义？
黄花岗起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精 神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的 斗志，推动了革命形势的发展。
广州起义 (黄花岗起义) 1911年
孙中山 黄兴 赵声
失败 失败 失败
影响
同盟会成立后领导的第一次武 装起义，同盟会声望大振
影响最大
27日，同盟会在广州发动由黄兴领导的武装起义。在这次 起义中，喻培伦、林觉民等80多人英勇牺牲。后来收殓烈士遗骨72具， 合葬于城郊黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第9课
辛亥革命
-.
一、黎明前夕——革命志士的奋斗 二、旭日初升——武昌起义 三、厚德流光——辛亥革命的评价
黎明前夕
黎明前夕
猛回头，祖国鼾眠如故。
外侮侵陵，内容腐败，没个英雄作主。
天乎太瞽！
看如此江山，忍归胡虏？
豆剖瓜分，都为吾故土。
——秋瑾《如此江山》
经济：促进了民族资本主义的发展。
辛亥革命PPT优秀课件112(说课) 人教版
教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 教学反思
病入膏肓的东方巨人
第一:医疗诊断、开 第二：术前准备 出药方
第三：手术过程
第四：手术结果 与报告单
设计意图：让学生对革命过程有个整体构建
医疗诊断、开出医疗方案、药方
及到庚子年闹出了弥天的大祸，才晓得一味守旧万万不可，稍稍行了
• 病些皮理毛新诊政断。其：实何通曾行过过材，不料过借分此掩析饰国学民生的耳探目，讨讨讨，洋得人的出
教学目标
教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 教学反思
知识与能力 过程与方法
☆了解孙中山的主要革命 活动 ☆知道武昌起义 ☆知道中华民国成立的情况
以医疗手术为载体，贯穿始终，避免枯燥无味、激发学 生的兴趣，师生互动探究。同时培养学生通过多种途径 了解历史，掌握对历史现象进行比较归纳、史料分析、 合作探究的方法
学情分析
根据不同层次学生，提出
问题由浅入深，由简单、容易、
到困难，视学生具体情况解决。
初二学生的 兴趣一般都比较 广泛，对于历史 他们通常都是十 分感兴趣的。所 以教师要注意通 过多种方式增强 历史的形象性、 生动性，从而激 发学生的学习兴 趣。
学生的理性思 维能力、分析问 题能力依然是比 较欠缺，需要引 导他们构建完整 的知识体系。
一种，分小组探讨并推荐一名同学总结三民主
义认识及药材功效
驱除鞑虏 恢复中华
民族主义
推翻清政府统治
创立民国 民权主义
废除君主制建立资 产阶级民主共和国
平均地权
民生主义
改革土地制度
设计意图：充分发挥学生的能动性，调动学 生兴趣和合作意识！同时突出重点
手术准备
• 服药（三民主义宣传） • 孙中山的对革命贡献 • 各地准备手术尝试。
辛亥革命说课稿ppt
难点： 《中华民国临时约法》
辛亥革命的评价和历史意义
依据：《中华民国临时约法》是辛亥革命的重要成果，是中国第一 部资产阶级宪法，是近代中国民主化进程的一座丰碑。 辛亥革命一直以来是史学界争论的重点，对中国历史有深远 影响， 客观正确评价辛亥革命有助于学生掌握评价历史事件 的方法，深刻理解其促进中国社会政治、经济、社会、思想 文化等现代化方面的功绩。
近代中国的民主革命
辛亥革命学术研讨会
新课程高中历史教材的理念特点
倡导新的学习方式与教学模式
1、学习方式—— A 以学生为主体， B 强调主动探究与体验，
C 重视学习过程，
D 重视情感态度价值观. 2、教学模式—— A 重视起点行为
B 注重教学目标设计
C 兼顾教学预设与自主生成
教材分析
1、地位和作用
关于辛亥革命的成败 衡量一场革命的成败，关键是看革命的根 本目的和预定目标是否或者在多大程度上达到 了。 辩证唯物主义和历史唯物主义告诉我们，历 史事件本身具有无限复杂的多样性，只有把它 放在一定的历史条件下，才能全面、辩证地认 识它的本质特征。因此，说辛亥革命成功了或 者失败了，虽然都有一定道理，但不免失之偏 颇，只有把二者统一起来认识，才是比较客观 、全面的。
（1分）下列关于《中华民国临时约法》内容的表述，不 正确的是 （B）
A．中华民国的主权，属于国民全体 B．改内阁制为总统制 C．参议院行使立法权 D．国民有选举和被选举的权利
教学流程图
导入新课
突出重点 突破难点一 突破难点二
辛亥革命的评 价和历史功绩
问题五：关于辛亥革命的历史功绩和评价
阅读并思考讨 1912年3月5日，《时报》上刊载了一篇题为《新陈 论 代谢》的文章，文中描述民初中国社会的革故鼎新
《辛亥革命》说课课件
辛亥革命的背景
１、社会背景：
民族危机空前严重 清政府反动卖国本质暴露无遗
——必要性
２、经济和阶级基础：
资本主义的初步发展，资产阶级力量壮大
３、思想基础： 资产阶级革命思想的传播 ４、组织基础： 资产阶级革命团体和革命政党的相继建立 ５、军事准备： 一系列武装起义推动革命形势发展 ６、革命时机： 四川保路运动使武汉兵力空虚
对辛亥革命革命的评价：
主专制政体;
正方结论（成功）
Hale Waihona Puke （1）政治 推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君
中 国 沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治, 近 建立了资产阶级共和国，使人民取得一些权利。 代 化 进 （2）经济 为民族资本主义的发展创造了有利条件； 程 中 的 （3）思想 使民主共和的观念深入人心. 里 程 碑 （4 ） 社会生活发生了巨大变化. （5）国际意义：对亚洲民族解放运动起了推动作用
限制袁世凯独裁，维护共和制度
创设情境二：
pk
谈什么呢！
我们谈谈吧！
孙中山
袁世凯
设问：他们会谈什么呢？在1912年，处在孙中山的位置，如果是 你，你会把革命党人苦心斗争得来的政权给袁世凯吗？为什么？ 双方斗争结果如何？你如何看待这种结果？
设计意图：引出袁世凯篡夺革命果实（过程、原 因）；以及对辛亥革命的评价。
创设情境二：
1911年10月12日上午11时，在美国科罗拉多州丹佛的孙中山 在当地的一张报纸上看见了中国武昌发生起义的标题新闻。 1911年12月25日，已经十六年没有踏上祖国土地的本世纪最 著名的漂泊者孙中山，终于归来了。 1912年1月1日晚上，在南京举行了临时大总统就职典礼。 礼 炮２１响，孙中山宣读《临时大总统誓词》，宣布了民主共和 体制的中华民国正式成立。 1912年3月，孙中山颁布了《中华民国临时约法》。
辛亥革命说课PPT课件
10
导入新课“武昌起义”短片 四 、 教 学 过 程 分 析
11
（二）探究新课
❖创设情境：听到武昌起 义胜利的消息，远在海 外的“我”激动不已。 因为，“我”多年努力 终于有了回报。“我” 为了革命的胜利做了哪 些准备？
12
问题1：“我”为了进行革命在组织上 有什么准备？
名称 时间 地点 领导人
1
2
一、教材分析
❖（一） 教材的地位和作用 : ❖西方列强的入侵，迫使中国向工业化、
资本主义化方向发展。辛亥革命是中 国人民追求民族独立和国家富强的斗 争和探索。它是一场完全意义上的资 产阶级民主革命。在中国近代史上教学目标
课标要求：了解孙中山的主要革命活动，指
导武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
与影响。
5
（二）教学目标
❖ 3.情感态度与价值观
认识到辛亥革命是中国近代史上一 次伟大的反帝反封建的资产阶级革 命。通过对孙中山为首的革命志士 不屈不挠斗争精神的讲述给学生以 巨大鼓舞。
6
（三）重点和难点
❖教学重点： ❖中国同盟会的建立及其革命纲领；辛
亥革命的意义 ❖教学难点: ❖辛亥革命的历史意义。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
18
15
播放短片：中华民国的建立
16
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
导入新课“武昌起义”短片 四 、 教 学 过 程 分 析
11
（二）探究新课
❖创设情境：听到武昌起 义胜利的消息，远在海 外的“我”激动不已。 因为，“我”多年努力 终于有了回报。“我” 为了革命的胜利做了哪 些准备？
12
问题1：“我”为了进行革命在组织上 有什么准备？
名称 时间 地点 领导人
1
2
一、教材分析
❖（一） 教材的地位和作用 : ❖西方列强的入侵，迫使中国向工业化、
资本主义化方向发展。辛亥革命是中 国人民追求民族独立和国家富强的斗 争和探索。它是一场完全意义上的资 产阶级民主革命。在中国近代史上教学目标
课标要求：了解孙中山的主要革命活动，指
导武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
与影响。
5
（二）教学目标
❖ 3.情感态度与价值观
认识到辛亥革命是中国近代史上一 次伟大的反帝反封建的资产阶级革 命。通过对孙中山为首的革命志士 不屈不挠斗争精神的讲述给学生以 巨大鼓舞。
6
（三）重点和难点
❖教学重点： ❖中国同盟会的建立及其革命纲领；辛
亥革命的意义 ❖教学难点: ❖辛亥革命的历史意义。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
18
15
播放短片：中华民国的建立
16
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
辛亥革命说课稿我的-PPT课件
（二） 地位和作用 : 2019年将是辛亥革命爆发的100周年， 回顾中国20世纪三次巨变，第一次就是 辛亥革命，它也是中国近代化艰难起 步进程中的重要环节。 洋务运动和戊戌变法为辛亥革命准备 了物质基础和精神条件，辛亥革命后 中国人民革命洪流汹涌澎湃，新文化 运动、五四运动相继爆发。
（三）课标要求 了解孙中山的主要革命 活动; 知道武昌起义; 探讨辛亥革命的历史意 义。
思想文化组：
促使思想观念的变革： 民主共和观念深入人心
袁世凯称帝后祭天
讨袁宣言
社会习俗组：
【设计意图：让学生分四大组讨论、 展示、回答，这样做一方面可以锻炼 学生合作探究意识，另一方面也可以 体现新课改倡导的强化学生主体地位 这一目标，同时也可以使学生享受自 主学习的乐趣。并在多样化、开放式 的学习环境中，培养实事求是的精神 和探索历史问题的能力，提高创新意 识和实践能力的教学理念。】
探究：辛亥革命有什么 巨大历史功绩，又有哪 些局限性？
（四）合作探究，剖析意义
政治组：
这是清朝最后一个皇帝——宣 统（旁立者），中坐者是溥仪 的父亲兼摄政王载沣，载沣怀 中的是溥仪的弟弟溥杰。
1912年2月12日清帝退 位
经济组：经过辛亥革命，民族资产阶级的社 会政治地位有了提高，南京临时政府奖励发 展实业的法令，激发了他们投资近代工业的 热情。 1912—1919年，中国新建厂矿企业达470多 家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达 1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额， 中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43 448马 力，1918年为82 750马力，约增加1倍。 ──严中平《中国近代经济史资料》 解放生产力——为民族资本主义的发展创造 了有利条件。
热爱祖国！ 坚韧不拔！ 与时俱进！
辛亥革命说课课件
5
设计反思
板书设计
应用小结
导入新课
新课学习
5 导入新课
设计意图
情景导入吸引学生的注意力，激发内心的情感和 好奇心，有润物无声的效果。
梦的起点
孙中山13岁随母亲来到檀香山， 直到1911年辛亥革命， 中间他又曾6次重访美国。
他早期主要的革命活动， 有不少是在美国进行的。
OF PEOPLE民有 FOR PEOPLE民享 BY PEOPLE 民治
学生的理性思 维能力、分析问 题能力依然是比 较欠缺，需要引 导他们构建完整 的知识体系。
劣 势
4
说课流程
1
2 3 4 5
说课流程
1 2
3 4
5
5
1
追 梦 圆梦 残 梦
2 3
4
遗 梦
设计意图
以民主革命的先驱孙中山先生一生的主要 活动和精神为主线，围绕着追梦、圆梦、残梦、 遗梦展现孙中山的赤子之心 。
3
残梦——袁世凯窃取果实
材料一： 民国初年，全 国报纸总数高达500余家， 不少报纸以“民主”“民 权”“民国”“国民”命名； 全国报纸发行总数达4200万 份，“读报者虽限于少数人， 但报纸发表之意见，有公众 的或私人议论，几乎下等之 苦力，亦受其宣传” 。
5 新课学习
3
残梦——袁世凯窃取果实
材料三： 时局的剧烈动荡，使上海的街头巷尾出现 了不少新奇的景观。一是各个商家自动把挂在道路两旁的 市招布幌中的“满”字改成了“新”字，如“满汉首饰”、 “满汉全席”等改成了“新汉首饰”、“新汉全席”。另 一奇观就是剪辫子运动。那时候的大街小巷到处都张贴着 上海市政厅的晓谕告示：“自汉起义，各省响应，凡我同 胞，一律剪辫，除去胡尾，重整汉室。”
辛亥革命说课.ppt
【 设 计 理 念 】
第四、五小组：中华民国成立 时间： 都城： 历法： 纪元： 选举临时大总统： 政府建制：
下一页
第四、五小组：袁世凯、孙中山实力 大比拼
孙中山（第四小组） 袁世凯（第五小组）
1、最早提【出革设命计的理人念，】组 1、曾经参加维新，有一定
建兴中会和根同据盟教会，学提的出巩资固性的“原民则主，”再倾次向；深化学生对
（二）课文简析
❖ 本课包含四个子目的内容，分别讲述了辛亥革命的 准备（兴中会和同盟会）、重要阶段（武昌起义）、 成果（中华民国的成立）和历史意义。每个子目有 包含具体事件的基本要素，线索清晰，层层递进， 但内容较为繁杂。
❖ 本课课中包含3个思考题，“孙中山弃医从文的原 因”、“对黎元洪被推选为都督的看法”、“孙中 山被选为临时大总统的原因”，要求学生对辛亥革 命发生和失败的原因有一些认识，学生较难理解。
❖ 1、早年从医
【设计意图：在课前准备的基础上，
❖ ❖
23、、11899045年年创创立立兴同中 盟会 会通学工，过生规1视学律9频习和06资兴记年料趣忆发创。规设根律表学据，三习学通民情习过境的师主，信生义激息合发加作
❖ 4、发动广州起义等多总次结起视义频内。容，让学生总体感知本
❖ ❖
56、、武19昌12起年义，（就孙任中中山华课究未民学打参国习下与知铺临识垫）时，。大为】下总一统环，节的但小被组探
※ 通过小组合作学习，培养团结协作、互相 帮助的精神和竞争意识。
4、重点和难点
❖教学重点：
孙中山的重要革命活动（兴中会的建立、同盟 会的建立、三民主义、中华民国成立）；辛亥 革命的意义
❖教学难点:
辛亥革命的历史意义；辛亥革命失败的因素。
《辛亥革命》PPT教学课件
驱除鞑虏 恢复中华
民族主义
武力推翻清王朝的统治，恢复以汉族为主 体的中华各族人民的政权；一定程度上表 达了反帝的愿望，但没有明确提出反帝。
辛亥革命的背景
材料二 政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来， 就算汉人为君主，也不能不革命……所以我们定要由平民革命，建国民政府。
创立民国
辛亥革命指的是自 1911年10月10日（农历八月 十九）夜武昌起义爆发，至 1912年元旦孙中山就职中华 民国临时大总统前后这一段 时间中国所发生的革命事件。
辛亥革命的景
辛亥革命的背景
1.政治：列强掀起瓜分中国的狂潮，中国面临严重的民族危机。《辛丑条约》 签订后，清政府完全沦为洋人的朝廷。
俄罗斯，自北方，包我三面； 英吉利，假通商，毒计中藏； 法兰西，占广州，窥视黔桂； 德意志，胶州领，虎视东方； 新日本，取台湾，再图福建； 美利坚，也想要，割土分疆。 这中国，那一点，还有我份； 这朝廷，原是个，名存实亡。 替洋人，做一个，守土官长，
第 13 课 辛 亥 革 命
《走向共和》
我孙文此生啊，没有别的希望，就一 个希望，那就是，让共和不仅是一个名词， 一句空话，或一个形式。要让她成为我们实 实在在的生活方式，成为我们牢不可破的信 念！共和，是普天之下民众的选择，是世界 的潮流。我孙文相信，我们这个中华民族啊， 它一定会实现共和的！我坚信这一点。
辛亥革命的背景
华兴会部分成员合影
光复会领导人及在日本的部分会员
1904年2月15日，中国留日学生黄兴等人 1904年，一些留日学生在上海组织 在长沙秘密组织革命团体——华兴会。 革命团体光复会，蔡元培任会长。
辛亥革命的背景
革命团体：八方雄起
辛亥革命的背景
第9课 辛亥革命 课件(26张PPT)
元洪为都督 （1911.10.11昼）
湖北革命组织文 学社与共进会谋
划起义 （1911.1～10）
起义领导人刘复基、 彭楚藩等被捕，蒋翊
武逃亡。 （1911.10.10昼）
随后革命在武汉三镇 各省纷纷相应，宣
取得胜利
布独立（1911.11
月下旬）
武昌起义·高潮
黎元洪
湖北军政府成立
武昌起义在中国腹地打开了一个 突破口。到11月下旬，全国已 有一半以上的省份宣布独立。。
鸦片
第二次
甲午中
战争 面对鸦片日战益腐朽洋的务清王朝统日战治争，戊如戌
战败
争战败
运动
战败 变法
何才能自强？
八国联军 侵华战争
战败
18 18 40 42 年年
18 18 18 51 56 60 年 年年
18
18 18
18
19 19
64
94 95
98
00 01
推翻清朝！ 年
只学习西方先进技术 的道路行不通
7月14日秋瑾被捕。15日凌晨，秋瑾从容就义 于绍兴轩亭口，时年仅32岁。
蓄志排满已十余年 矣，今日始达目的。
镇南关起义
孙中山与黄兴
1907年12月2日，同盟会领导 的起义军袭取广西镇南关，并占 领鸡金山的三座炮台。
孙中山和黄兴由河内亲临镇 南关。奋战七昼夜，因弹药缺乏， 最终失败。
占领炮台
镇南关起义
剪辫子
禁止缠足
材料：1912年——1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近一亿 元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投 资总额。
课堂总结
革命志士的奋斗
萍浏醴起义 安庆起义 广西起义
湖北革命组织文 学社与共进会谋
划起义 （1911.1～10）
起义领导人刘复基、 彭楚藩等被捕，蒋翊
武逃亡。 （1911.10.10昼）
随后革命在武汉三镇 各省纷纷相应，宣
取得胜利
布独立（1911.11
月下旬）
武昌起义·高潮
黎元洪
湖北军政府成立
武昌起义在中国腹地打开了一个 突破口。到11月下旬，全国已 有一半以上的省份宣布独立。。
鸦片
第二次
甲午中
战争 面对鸦片日战益腐朽洋的务清王朝统日战治争，戊如戌
战败
争战败
运动
战败 变法
何才能自强？
八国联军 侵华战争
战败
18 18 40 42 年年
18 18 18 51 56 60 年 年年
18
18 18
18
19 19
64
94 95
98
00 01
推翻清朝！ 年
只学习西方先进技术 的道路行不通
7月14日秋瑾被捕。15日凌晨，秋瑾从容就义 于绍兴轩亭口，时年仅32岁。
蓄志排满已十余年 矣，今日始达目的。
镇南关起义
孙中山与黄兴
1907年12月2日，同盟会领导 的起义军袭取广西镇南关，并占 领鸡金山的三座炮台。
孙中山和黄兴由河内亲临镇 南关。奋战七昼夜，因弹药缺乏， 最终失败。
占领炮台
镇南关起义
剪辫子
禁止缠足
材料：1912年——1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近一亿 元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投 资总额。
课堂总结
革命志士的奋斗
萍浏醴起义 安庆起义 广西起义
辛亥革命PPT课件112(说课) 人教版
民主共和观念深入人心
• 材料三：“中国处在大规模的工业发展的前夜，商业也将大规模地发展 起 • 来，再过五十年我们将有许多上海。” • ——孙中山《中国革命的社会意义》 促进资本主义发展
• 材料四：辛亥革命后，民众都把辫子看成是甘心作清朝奴隶的标志，纷 纷 • 自行剪去；当时流行的服饰：中山装、西装、领带、皮鞋、礼 • 帽 …… 革除旧风 • ——中国近代史 • 以上四则材料分别是如何评价辛亥革命的历史意义的？
病入膏肓的东方巨人
教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 教学反思
第一:医疗诊断、开 出药方
辛亥革命——伟大的手术
第二：术前准备
第三：手术过程
第四：手术结果 与报告单
设计意图：让学生对革命过程有个整体构建
医疗诊断、开出医疗方案、药方
• 病理诊断：通过材料分析学生探讨，得出 • 封建 ——民主 • 专制 ——共和 • 开出三民主义的药方（民族、民权、民生） 开展活动将学生分为三个小组、创设情境分 别代表三味药材，进行分析谈探讨突破重 点。 • 开展革命，开刀手术
教法学法 教学过程 教学反思
情感态度价值观
通过了解孙中山主要革命活动和辛亥革命的历史意义，历 史责任感、使命感
教学重点、难点
教材分析 学情分析 教法学法
教学重点
同盟会建立 三民主义内容
教学难点
如何探讨辛 亥革命的历 史意义（教师 提供材料， 学生探究）
教学过程 教学反思
二、学情分析
优势 劣势
学生水平与层次
合作讨论向中国人民提供一份手术报告单
合作探究
• 材料一：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革 • 命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。 • —— 江泽民在中共十五大的报告
《辛亥革命》PPT教学课件
失败
——
广西起义 (镇南关起义)
1907 年
孙中山、 黄兴
失败
——
广州起义 (_黄__花__岗__起__义_)
1911 年4月
孙中山、 黄兴
失败
革命党人不屈不挠的精神和 视死如归的英雄气概，极大 地鼓舞了全国人民的斗志
辛武 亥昌 革起 命义
背景：1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在___同__盟__会___的 推动下，积极谋划起义。
大推动了中华民族的____思__想__解__放_____，打开了中国进步潮
流的闸门，使民主共和观念深入人心。
（3）经济：打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创 造了有利条件。
（4）社会生活：提倡平等观念，革除社会陋习，推动了社会观念 的转变和平等自由思想的普及。
辛 局限性：辛亥革命没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独
第9课 辛亥革命
-.
通过了解武昌起义的史事，认识辛亥革命的历史意义及 2022版课标
局限性
革
辛 亥 革 命
命 志 士 的 奋
斗
起义 时间 领导者 结果
意义
萍浏醴起义
1906 年冬
刘道一、 蔡绍南
失败
同盟会成立后领导的第一次 武装起义，同盟会的声望由 此大振
安庆、绍兴 起义
1907 年夏
徐锡麟、 _秋__瑾____
《自由》。画中两个懵懂小孩敲响了“自由”的钟，而一个老头却拼命
捂住耳朵，害怕听到“自由”的声音。该漫画反映出
(C )
A．儿童成为新思想传播的主体
B．守旧势力阻碍社会进步潮流
C．社会上进步与守旧思想并存
D．辛亥革命推动自由观念传播
人教版八年级历史上册第9课 辛亥革命【说课】课件共25张PPT
谢谢聆听 请各位老师 批评指正
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第8课本课革对命本先单行元者孙学中习山的重要性 通第 第过91课0本课课辛 中学华亥习民革，国命可的以创建为随后中华民国 相关第的1历1课史学北习洋政起府到的铺黑垫暗作统治用。
教材分析
课标要求
了解武昌起义的史实 认识辛亥革命的历史意义
教材分析 教学目标
教学目标
教材分析 学情分析 教法学法
教学流程
追寻革命足迹
清政府出卖铁路利权给帝国
主义，激起全国人民的坚决
铁路
反对，四川保路运动日益扩
大，湖北的革命团体在同盟
会的推动下，积极准备起义。
1911年10月9日，孙武等 在汉口租界制造炸弹， 不慎爆炸，引来巡捕搜 共进会会长 文学社社长 查。
孙 武 蒋翊武
设计意图：通过史料展示，揭示了武昌起义爆发的必 然性和偶然性，便于学生理解前面系列起义与武昌起 义的联系，避免生硬突兀的教学。
大事都是他说了算，现在咱再也不唯他是从。 路人甲：是的，咱们现在才是国家的主人，有权对自己
国家的事情发表自己的意见。 ......
设计意图：让学生迅速回到”历史现场“，初步感受 辛亥革命的变化，发展学生的时空观念素养。
教材分析 学情分析 教法学法
教学流程
盛赞革命功绩
“在那时的中国，不把皇帝拉下马，历史就不能前进。 封建制度是社会进步的最大障碍，而帝制又是这种制 度最直接的体现者。革命派以铲除帝制为己任，固然 代表了中国社会的客观要求……”
传承革命精神
教材分析 学情分析 教法学法
教学流程
我给先辈写寄语
请你写下自己对革命先辈的寄语，学习他们的精神！
在那个风雨如晦的年代，中华民族从 未屈服，无数仁人志士前仆后继，探 求救国救民的道路，进行可歌可泣的 抗争。......今天，我们要开创中华 民族伟大复兴新局面，必须大力弘扬 伟大的爱国主义精神，坚信中华民族 有能力走出一条成功的复兴之路。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3，清末新政和“预备立宪”的破产
第8课 辛亥革命
4，中国民族资本主义的新发展
第8课 辛亥革命
一﹑背景
1. 帝国主义列强对中国侵略的加剧 2. 人民群众反抗斗争日益高涨 3. 清末新政和“预备立宪”的破产 4. 中国民族资本主义的新发展
第8课 辛亥革命
二﹑出场人物
孙中山（1866－ 1925），名文，字逸仙。 出生于广东香山。伟大 的中国资产阶级革命的 先行者，被称为“中华 民国国父”。
②、划定北京东交民巷为使馆界，允许 各国派兵保护，不准中国人在界内居住。
第8课 辛亥革命
③、清政府保证严禁人民参加反帝 爱国运动
第8课 辛亥革命
④、清政府拆毁天津大沽到北京的炮台， 允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
第8课 辛亥革命
2. 人民群众 反抗斗争日益 高涨
第8课 辛亥革命
3.光复会（上海）
第8课 辛亥革命
第8课 辛亥革命
4.全国性的资产阶级政党——同盟会的成立
四﹑同盟会及其纲领 第8课 辛亥革命
A、时间:
1905年8月
B、地点:
日本东京
C、成员组成:
兴中会、华兴会、光复会成员
D、政治纲领: “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”
E、主要领导人:
孙中山、黄兴
平均地权
民生主义
改革土地制度
第8课 辛亥革命
问题3：“我”为了进行革命在军事 上 有什么准备？
“活动与探 究”P39
清朝官员手中的“上谕”是：“乱世肃 清”。钦廉，指1908年孙中山派人发动的 钦州廉州起义。看图分析：这是20世纪初 的一幅漫画，请你说说它表达的是什么意 思？
谢谢大家
第8课 辛亥革命
舒秋霞 110200032
第一节 孙中山创建革命党
■背景
■出场人物—孙中山 ■那些革命团体齐
出的日子 ■同盟会及其纲领 （重点）
第8课 辛亥革命
辛丑条约签订地址——北京西班牙使馆
1，帝国主义列强对中国侵略的加 剧
第8课 辛亥革命
① 、清政府向各国赔偿白银4.5亿两
第8课 辛亥革命
檀香 山
东京
孙中山 驱除鞑虏，恢复 中国第一个资产 中华，创立合众 阶级革命团体 政府
孙中山 驱除鞑虏，恢复 中国第一个资产 中华，建立民国， 阶级革命政党 平均地权
第8课 辛亥革命
问题2：“我”为了进行革命在理论上有什么准备？
驱除鞑虏 恢复中华
建立民国
民族主义 民权主义
推翻清朝统 治
反对君主专制， 建立资产阶级民 主共和国
第8课 辛亥革命
• 1894年，孙中山在康有为变法思想的影响 下北上天津 ，上书李鸿章，提出“人尽其 才，地尽其力，物尽其用，货畅其流”的 主张，但是遭到李鸿章的冷遇。孙中山认 识到清政府已腐朽不堪，用和平手段不可 能挽救民族危机。于是孙中山放弃了改良 思想和行医职业，毅然走上了革命道路。
孙中山的变化：从“医人”到“医国”； 由改良到革命的转变。
竹叶组成的是： 民族主义
第8课 辛亥革命
听到武昌多年努力终于有了回报。 “我”为了革命的胜利 做了哪些准备？
第8课 辛亥革命
问题1：“我”为了进行革命在组织上 有什么准备？
名称 时间 地点 领导人
纲领
性质
兴中 1894 会
同盟 1905 会
第8课 辛亥革命
三﹑那些革 命团体齐出 的日子
1. 兴中会
第8课 辛亥革命
1894年，孙中山在 檀香山成立。是中国第 一个资产阶级革命团体。
宗旨是“驱除鞑虏， 恢复中国，创立合众政 府”
它标志着资产阶级民 主革命运动的兴起。
2.华兴会（湖南）
第8课 辛亥革命
1904年 成立于湖南， 以“同心扑 满、当面算 清”为口号。
F、机关刊物:
《民报》
G、性质:
第一个全国性的统一的资产阶级革命政党
H、意义:
标志着中国的资产阶级民主革命进入了一个新的阶段
第8课 辛亥革命
同盟会革命纲领
} 推翻清朝统治
解除民族压迫
驱除鞑虏 恢复中华
} 废除君主专制
建立民主共和国
建立民国
改革土地制度 } 平均地权
民族主义 民权主义 民生主义
第8课 辛亥革命 1．下图是1910年同盟会广西支部编辑出版的《南风 报》第一期上的插图。图中的竹叶是由三民主义中 的某个主义四字组成。请同学们从图中找出是什么 主义？（p37）
第8课 辛亥革命
4，中国民族资本主义的新发展
第8课 辛亥革命
一﹑背景
1. 帝国主义列强对中国侵略的加剧 2. 人民群众反抗斗争日益高涨 3. 清末新政和“预备立宪”的破产 4. 中国民族资本主义的新发展
第8课 辛亥革命
二﹑出场人物
孙中山（1866－ 1925），名文，字逸仙。 出生于广东香山。伟大 的中国资产阶级革命的 先行者，被称为“中华 民国国父”。
②、划定北京东交民巷为使馆界，允许 各国派兵保护，不准中国人在界内居住。
第8课 辛亥革命
③、清政府保证严禁人民参加反帝 爱国运动
第8课 辛亥革命
④、清政府拆毁天津大沽到北京的炮台， 允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
第8课 辛亥革命
2. 人民群众 反抗斗争日益 高涨
第8课 辛亥革命
3.光复会（上海）
第8课 辛亥革命
第8课 辛亥革命
4.全国性的资产阶级政党——同盟会的成立
四﹑同盟会及其纲领 第8课 辛亥革命
A、时间:
1905年8月
B、地点:
日本东京
C、成员组成:
兴中会、华兴会、光复会成员
D、政治纲领: “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”
E、主要领导人:
孙中山、黄兴
平均地权
民生主义
改革土地制度
第8课 辛亥革命
问题3：“我”为了进行革命在军事 上 有什么准备？
“活动与探 究”P39
清朝官员手中的“上谕”是：“乱世肃 清”。钦廉，指1908年孙中山派人发动的 钦州廉州起义。看图分析：这是20世纪初 的一幅漫画，请你说说它表达的是什么意 思？
谢谢大家
第8课 辛亥革命
舒秋霞 110200032
第一节 孙中山创建革命党
■背景
■出场人物—孙中山 ■那些革命团体齐
出的日子 ■同盟会及其纲领 （重点）
第8课 辛亥革命
辛丑条约签订地址——北京西班牙使馆
1，帝国主义列强对中国侵略的加 剧
第8课 辛亥革命
① 、清政府向各国赔偿白银4.5亿两
第8课 辛亥革命
檀香 山
东京
孙中山 驱除鞑虏，恢复 中国第一个资产 中华，创立合众 阶级革命团体 政府
孙中山 驱除鞑虏，恢复 中国第一个资产 中华，建立民国， 阶级革命政党 平均地权
第8课 辛亥革命
问题2：“我”为了进行革命在理论上有什么准备？
驱除鞑虏 恢复中华
建立民国
民族主义 民权主义
推翻清朝统 治
反对君主专制， 建立资产阶级民 主共和国
第8课 辛亥革命
• 1894年，孙中山在康有为变法思想的影响 下北上天津 ，上书李鸿章，提出“人尽其 才，地尽其力，物尽其用，货畅其流”的 主张，但是遭到李鸿章的冷遇。孙中山认 识到清政府已腐朽不堪，用和平手段不可 能挽救民族危机。于是孙中山放弃了改良 思想和行医职业，毅然走上了革命道路。
孙中山的变化：从“医人”到“医国”； 由改良到革命的转变。
竹叶组成的是： 民族主义
第8课 辛亥革命
听到武昌多年努力终于有了回报。 “我”为了革命的胜利 做了哪些准备？
第8课 辛亥革命
问题1：“我”为了进行革命在组织上 有什么准备？
名称 时间 地点 领导人
纲领
性质
兴中 1894 会
同盟 1905 会
第8课 辛亥革命
三﹑那些革 命团体齐出 的日子
1. 兴中会
第8课 辛亥革命
1894年，孙中山在 檀香山成立。是中国第 一个资产阶级革命团体。
宗旨是“驱除鞑虏， 恢复中国，创立合众政 府”
它标志着资产阶级民 主革命运动的兴起。
2.华兴会（湖南）
第8课 辛亥革命
1904年 成立于湖南， 以“同心扑 满、当面算 清”为口号。
F、机关刊物:
《民报》
G、性质:
第一个全国性的统一的资产阶级革命政党
H、意义:
标志着中国的资产阶级民主革命进入了一个新的阶段
第8课 辛亥革命
同盟会革命纲领
} 推翻清朝统治
解除民族压迫
驱除鞑虏 恢复中华
} 废除君主专制
建立民主共和国
建立民国
改革土地制度 } 平均地权
民族主义 民权主义 民生主义
第8课 辛亥革命 1．下图是1910年同盟会广西支部编辑出版的《南风 报》第一期上的插图。图中的竹叶是由三民主义中 的某个主义四字组成。请同学们从图中找出是什么 主义？（p37）