四年级数学下册试卷答案及出题意图

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人教版小学数学四年级下册期中检测试题及双向细目表评分标准答案设计意图12

平阴县城西小学 2020－2021 学年第二学期期中检测
四年级数学试题
亲爱的同学们，转眼半个学期已经过去啦，经过一段时间的学习，相信你一定有很多收获，现在就请你用所学的知识，解决下面的问题吧。记得认真读题，仔细审题，书写规范，卷面保持整洁呦!
一、填空。
1．已知减数是 560，差是是 326，被减数是( )。
2．减、除、乘、84
3．36 100
4．60.066
三
5．29.98 30 30.0
6. （12×26-18）÷7
7.7.200 4.05
8. 根据运算定律，填入合适的数。＝13×( 8＋92 )
=4800÷(25×4)
=（125×8）×4
=126-(78+22)
9. 0.078 米
13.9 元
4.350 千米
）
A．（52-39）÷23
B.（35×3+40）÷7 C.25×（32-40÷5）
3．下列各数中，一个零也不读的是(
)。
A. 408.06
B. 400.86
C. 400.806
4.比 1.7 大,比 1.9 小的小数有( )个。
A.1
B.9
C.无数
5．与算式 1000÷25÷4 结果相等的是( )。
体会四则运算的意义，掌握必要的运算技能
能正确辨认从不同方向（前面、左面、上面）看
到的物体的形状图
掌握含有小括号的混合运算的运算顺序
理解小数的计数单位和数位，掌握小数的读写法
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√ √
√
二4
2√
二5
2

河北省2024年四下数学期末统考试题含解析

河北省2024年四下数学期末统考试题一、用心思考，我会选。

（把正确答案序号填在括号里。

每题 2 分，共 10 分）1．计算42×56－12÷4时，最后一步算（）。

A．减法B．乘法C．除法2．一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度可能是（）。

A．80厘米B．90厘米C．110厘米D．100厘米3．如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（）是从正面看到的．A．B．C．4．爸爸通过扫码领红包得了4.8元红包，比妈妈多领了1.9元，爸爸和妈妈一共领了（）元红包。

A．2.9元B．7.7元C．11.5元D．12.5元5．把0.068的小数点，向右移动两位，再缩小到比原来的，得到的数是（）A．0.68 B．0.068 C．6.8二、认真辨析，我会判。

（对的打“√ ” ，错的打“×” 。

每题 2 分，共 10 分）6．大于4.2而小于4.4的小数只有4.3一个．（_________）7．在一个等腰三角形中，其中一个角可能是直角。

（____）8．四位小数比三位小数大．（____）9．把0.65扩大100倍，需要把小数点向右移动三位。

（______）10．长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形．（______）三、仔细观察，我会填。

（每题 2 分，共14 分）11．读出和写出下面各小数。

（1）某果园去年产水里2010.07吨，读作（________）吨。

（2）大同九龙壁长四十五点五米，宽一点零二米，分别写作（______）米、（______）米。

（3）一个数的万位和百分位上都是6，个位上是最大的一位数，其余各位一个单位也没有，这个数写作:（______）。

12．从长度分别是1.5厘米、2厘米、3.5厘米、4厘米这几根小棒中，挑选三根围成一个三角形，这个三角形的边长可能是__、__、___。

13．小明从家到学校，每分钟走75米，20分钟到达学校，若想提前5分钟到校，平均每分钟要走________米。

最新北师大版四年级数学下册期末试卷(附答案)

-北师大版四年级（下）期末数学试卷（19）二、填一填．2．把“1”平均分成100份，其中的1份是，也可以表示．其中的6份是，也可以表示．3．写一写，读一读．4．西瓜重8.02千克．读作：．5．三角形按角分类分为三角形、三角形和三角形．6．小数点左边第一位是位，右边第二位是位．7．一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果．8．一个正方形的边长是a米，那么它的面积是平方米．9．组对边平行的四边形叫梯形．10．看图列方程：11．请你给下面各题的得数点上小数点，使计算正确．2.8×1.6=4 4 8 4.17×1.2=5 0 0 4 5.07×1.1=5 5 7 70.12×1.6=1 9 2 8.67×0.3=2 6 0 1 0.18×0.17=3 0 6．12．比较大小．（在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．）7.3197.323.31.43.007 3.700.1×0.10.1÷0.10.999÷0.199.9×0.1．三、计算．13．用竖式计算．18.02﹣7.49= 8.24×9.5= 3.1÷0.32（保留三位小数）14．计算．0.35×9.25﹣0.37×0.75 5.7×1.2÷19．四、连一连．15．帮小蜜蜂排排队，看谁采的花粉多？＞＞＞＞．16．小刺猬应该扎哪个苹果，连连看．17．给锁配钥匙．18．找家．五、选择题．20．做房屋的屋架是运用三角形的（）A．有三条边的特性B．易变形的特性C．稳定不变形的特性21．下面哪组小棒不能拼成三角形？（）A． B．C．22．数一数，图中有（）个三角形．A．47 B．8 C．10 D．1223．3.7725725…用简便方法表示为（）A． B． C． D．3.7725…六、解决问题．24．小强的爸爸想在自己家门前的一块空地用红砖围成一个院子（如图），爸爸想请建筑公司做，如果两家公司工作质量相同，请你帮忙算一下，哪家公司的价钱更划算？25．下面是张丽家三月份水和电的用量．实际用量单价水12吨 1.51元/吨电120千瓦•时0.53元/千瓦•时（1）三月份要交水费多少元钱？（2）三月份要交电费多少元钱？（3）这个月水、电费共花多少元钱？26．我国的京杭大运河是世界上最长的运河，长1801千米，比美国的伊利运河的3倍还多58千米，美国的伊利运河长多少千米？（用方程解．）27．大口福面包房制作一种生日蛋糕，每个需要0.32千克面粉．王师傅拿5千克面粉做这种生日蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？28．小强的爸爸想在自己家门前的一块空地用红砖围成一个院子（如图）．所围成的院墙有多长？-北师大版四年级（下）期末数学试卷（19）参考答案与试题解析二、填一填．2．把“1”平均分成100份，其中的1份是，也可以表示0.01．其中的6份是，也可以表示0.06．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】分数中的分子是把单位“1”平均分成多少份（分母），其中的一份就是分数单位；（分子）表示这些份中的份数；也可以用小数来表示．【解答】解：把“1”平均分成100份，其中的1 份是，也可以表示0.01．其中的6份是，也可以表示0.06．故答案为：，0.01，，0.06．3．写一写，读一读．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】百位上是几个珠子，就在百位上写几，十位上是几个珠子，就在十位上写几，个位上是几个珠子，就在个位上写几，十分位上是几，就在十分位上写几，百分位上是几，就在百分位上写几，哪位上1个珠子也没有，就在哪位上写0，即可写出各数．【解答】解：故答案为：103.25，一百零三点二五．4．西瓜重8.02千克．读作：八点零二．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可．【解答】解：西瓜重8.02千克．读作：八点零二；故答案为：八点零二．5．三角形按角分类分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形．【考点】三角形的分类．【分析】三角形按角分类的方法是：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形．【解答】解：三角形按角分类分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形．故答案为：锐角，直角，钝角．6．小数点左边第一位是个位，右边第二位是百分位．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数数位顺序表，小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，小数点左边第一位是个位，第二位是十位；据此解答即可．【解答】即：小数点左边第一位是个位，右边第二位是百分位．故答案为：个，百分．7．一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果缩小10倍．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，相当于把这个数的小数点向左移动了一位，据此解答即可．【解答】解：一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果缩小10倍．故答案为：缩小10倍．8．一个正方形的边长是a米，那么它的面积是a2平方米．【考点】用字母表示数．【分析】根据正方形的面积公式，即正方形的面积=边长×边长，将边长a代入公式，即可得出面积．【解答】解：因为正方形的面积=边长×边长，所以这个正方形的面积是：a×a=a2（平方米）．故答案为：a2．9．只有一组对边平行的四边形叫梯形．【考点】梯形的特征及分类．【分析】根据梯形的定义：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；进行判断即可．【解答】解：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；故答案为：只有一．10．看图列方程：【考点】图文应用题；方程的解和解方程．【分析】由图可知，一件上衣与一件裙子共112元，上衣单价是x元，又裙子单价是46元，根据加法的意义，可得方程：46+x=112．【解答】解：上衣单价是x元，可得方程：46+x=11246+x﹣46=112﹣46x=66答：上衣单价是66元．11．请你给下面各题的得数点上小数点，使计算正确．2.8×1.6=4 4 8 4.17×1.2=5 0 0 4 5.07×1.1=5 5 7 70.12×1.6=1 9 2 8.67×0.3=2 6 0 1 0.18×0.17=3 0 6．【考点】小数乘法．【分析】小数乘法中，积的小数部分的位数等于因数中小数部分位数的和，据此即可解答．【解答】解：2.8×1.6=4.48； 4.17×1.2=5.004； 5.07×1.1=5.57；0.12×1.6=0.192；8.67×0.3=2.601；0.18×0.17=0.0306．12．比较大小．（在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．）7.319＜7.323.＜31.43.007＜ 3.700.1×0.1＜0.1÷0.10.999÷0.1=99.9×0.1．【考点】小数大小的比较．【分析】（1）（2）（3）根据小数大小比较的方法判断即可．（4）一个非零数乘以一个小于1的数，积小于这个数，一个非零数除以一个小于1的数，商大于这个数，据此判断即可．（5）首先求出左右两边算式的结果，然后根据小数大小比较的方法判断即可．【解答】解：根据分析，可得7.319＜7.323.＜31.43.007＜3.700.1×0.1＜0.1÷0.10.999÷0.1=99.9×0.1故答案为：＜、＜、＜、＜、=．三、计算．13．用竖式计算．18.02﹣7.49= 8.24×9.5= 3.1÷0.32（保留三位小数）【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法．【分析】根据小数减法、乘法、除法的计算法则，直接列竖式计算．【解答】解：18.02﹣7.49=10.53；8.24×9.5=78.28；3.1÷0.32≈9.688（保留三位小数）；14．计算．0.35×9.25﹣0.37×0.75 5.7×1.2÷19．【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】（1）同时运算两个乘法，再算减法；（2）按照从左到右的顺序计算．【解答】解：（1）0.35×9.25﹣0.37×0.75，=3.2375﹣0.2775，=2.96；（2）5.7×1.2÷19，=6.84÷19，=0.36．四、连一连．15．帮小蜜蜂排排队，看谁采的花粉多？0.64＞0.4＞0.＞0.646＞0.6．【考点】小数大小的比较．【分析】根据小数大小的比较方法即先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…据此解答．【解答】解：0.64＞0.4＞0.＞0.646＞0.6；故答案为：0.64、0.4、0.、0.646、0.6．16．小刺猬应该扎哪个苹果，连连看．【考点】小数乘法；小数除法．【分析】依据小数乘除法的计算方法，先分别计算出各个算式的结果，再连线即可．【解答】解：因为1.43×10=14.3，14.3÷10=1.43，1.43÷10=0.143，14.3×10=143，所以连线如下：17．给锁配钥匙．【考点】方程的解和解方程．【分析】运用解方程的方法，分别求出上面方程的解，再连线．【解答】解：（1）5.5﹣x=3.4，解：5.5﹣x+x=3.4+x，3.4+x=5.5，3.4+x﹣3.4=5.5﹣3.4，x=2.1；（2）x+2.4=6.6，解：x+2.4﹣2.4=6.6﹣2.4，x=4.2；（3）1.5x=0.6，解：1.5x÷1.5=0.6÷1.5，x=0.4；（4）x÷0.9=0.9，解：x÷0.9×0.9=0.9×0.9，x=0.81．连线如下：18．找家．【考点】平面图形的分类及识别．【分析】根据三角形、平行四边形和梯形的含义：由三条线段首尾相连所围成的平面图形，叫做三角形；两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；一组对边平行、一组对边不平行的四边形，叫做梯形；据此解答．【解答】解：五、选择题．20．做房屋的屋架是运用三角形的（）A．有三条边的特性B．易变形的特性C．稳定不变形的特性【考点】三角形的特性．【分析】根据三角形的特性：稳定性；据此进行解答即可．【解答】解：做房屋的屋架是运用三角形的稳定性．故选：C．21．下面哪组小棒不能拼成三角形？（）A． B．C．【考点】三角形的特性．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：A、因为2+3.6＞4，所以这三根小棒能组成三角形，不合题意；B、因为2+2＞2，所以这三根小棒能组成三角形，不符合题意；C、因为2+2=4，所以这三根小棒不能组成三角形，符合题意；故选：C．22．数一数，图中有（）个三角形．A．47 B．8 C．10 D．12【考点】组合图形的计数．【分析】由题意知：三角形的个数等于最下边一条边的线段的条数，即4+3+2+1=10（个）．【解答】解：三角形的个数为：4+3+2+1=10（个）．此题还可以这么做：标上字母，将所有三角形列举出来，再计数：如图所示：，三角形有：三角形ABC，三角形ABD，三角形ABE，三角形ABF，三角形ACD，三角形ACE，三角形ACF，三角形ADE，三角形ADF，三角形AEF．共有10个．答：在图中一共有10个三角形．故选：C．23．3.7725725…用简便方法表示为（）A． B． C． D．3.7725…【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】3.7725725…是循环小数，循环节是725，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点；据此解答．【解答】解：3.7725725…用简便方法表示为3.72；故选：B．六、解决问题．24．小强的爸爸想在自己家门前的一块空地用红砖围成一个院子（如图），爸爸想请建筑公司做，如果两家公司工作质量相同，请你帮忙算一下，哪家公司的价钱更划算？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，可先计算出院子的周长，然后再用院子的周长乘以28.6计算出A公司需要的钱数，然后再和B公司相比较即可．【解答】解：A公司：（3.8+2.5+2.5）×28.6=8.8×28.6=251.68（元）251.68＞220元答：B公司的价格比较划算．25．下面是张丽家三月份水和电的用量．实际用量单价水12吨 1.51元/吨电120千瓦•时0.53元/千瓦•时（1）三月份要交水费多少元钱？（2）三月份要交电费多少元钱？（3）这个月水、电费共花多少元钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】（1）、（2）根据题意，可利用公式单价×数量=总价进行计算即可得到三月份的水费、电费各是多少钱；（3）把三月份的水费、电费的金额相加即可得到共花的钱数．【解答】解：（1）12×1.51=18.12（元），答：三月份要交水费18.12元；（2）120×0.53=63.6（元），答：三月份要交电费63.6元；（3）18.12+63.6=81.72（元），答：这个月水、电费共花81.72元．26．我国的京杭大运河是世界上最长的运河，长1801千米，比美国的伊利运河的3倍还多58千米，美国的伊利运河长多少千米？（用方程解．）【考点】整数、小数复合应用题．【分析】由题意可得：美国的伊利运河的长度×3+58=京杭大运河的长度，设出未知数，据此等量关系式，即可列方程求解．【解答】解：设美国的伊利运河长x千米，3x+58=1801，3x=1743，x=581；答：美国的伊利运河长581千米．27．大口福面包房制作一种生日蛋糕，每个需要0.32千克面粉．王师傅拿5千克面粉做这种生日蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，可用6除以0.32进行计算，得到的商即是最多可以做生日蛋糕的个数，得到的余数即是剩余的面粉数．【解答】解：5÷0.32=15（个）…0.2（千克）答：王师傅最多可以做15个生日蛋糕．28．小强的爸爸想在自己家门前的一块空地用红砖围成一个院子（如图）．所围成的院墙有多长？【考点】长方形的周长．【分析】根据图和题意得出小明家的院墙是两个2.5米和1个3.8米所围成的，由此用2.5×2+3.8即可．【解答】解：2.5×2+3.8=5+3.8=8.8（米）答：所围成的院墙有8.8米．制定学习计划有什么好处？一、计划是实现目标的蓝图。

四年级数学下册试卷答案与出题意图

人教版小学数学四年级下册试卷设计意图我设计的试卷是小学四年级下册数学期末试卷。

试卷涉及的内容主要包括四则运算、位置与方向、远算定律与简便计算、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、统计、数学广角八大板块，试卷在六种题型中体现出明显的层次性，题型有填空题、判断题、选择题、计算、动手操作、关注生活，解决问题。

第一题 :填空题。

目的是考察学生对基础知识和基本技能的掌握情况（主要考察小数的意义和性质、位置与方向、远算定律和三角形）。

第 2 题考察学生远算定律的应用这一道题比较容易，对稳定学生的心态有较好的作用。

第 1、3、4、5、6、7 题主要考察学生对小数的意义和性质这一单元知识的理解程度和灵活运用及思维提升能力。

第 8、9 题考察对三角形内角和和三角形边的特性的灵活应用。

第 10 题考察学生数学广角的实际应用。

第二题 :判断题。

考察学生对容易混淆的知识点的掌握情况。

第三题 :选择题。

考察学生学会灵活、敏捷、动脑思考的能力。

第四题:计算题。

第1 题是口算题。

检查学生的口算能力。

目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。

都比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。

第2、 3 题是小数计算，考的是学生对小数的运算和理解。

第 4 题是简便计算。

考察学生能熟练应用运算定律进行简便计算的能力。

第五题：解决问题主要考查了学生解决生活中遇到的数学问题的能力，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯，培养学生动手操作能力和结合实际解决问题的能力，并考查了学生的计算能力和认真的学习态度。

第1、2、 3、4 题中等难度，解决生活中的数学问题。

培养学生结合实际解决问题的能力。

第 5 题检测学生的统计。

需要仔细观察找准信息进行填空。

总之，一份好的试卷，要体现出本学科的特点，注重考查基本知识和基本技能，突出数学思想方法的理解与应用，努力创造探索思考的机会与空间。

注重考查学生理解问题，获取数学信息的能力。

在出题上，既需要一些传统题型，基本题型，也要在题型上有所创新，变换的采用一些新颖有趣味性的题型，让学生感受做题的乐趣和信心。

人教版四年级数学下册期末检测试卷(附答案及出题意图)

人教版四年级数学下册期末检测试卷(附答案及出题意图)最新人教版四年级数学下册期末检测试卷（附答案及出题意图）(笔试部分)一、用竖式计算下面各题，并进行验算。

（每题3分，共6分）①68.4＋31.67 =②61-19.28 =验算：验算：【答案及评分标准】100.07；计【答案及评分标准】41.72；计算算2分，验算1分，横式没得数2分，验算1分，横式没得数扣扣0.5分。

0.5分。

【考点】小数的加法计算【考点】小数的减法计算【设计意图】考查学生是否理解【设计意图】考查学生是否理解小数加法计算的算理，并进行熟名练的计算。

小数减法计算的算理，并进行熟练的计算。

姓二、如何轻便就如何算。

（每题3分，共18分）号学①2.68－0.52－0.48②125×56③2100÷25÷4【答案及评分标准】【答案及评分标准】1.68；每步1分，没【答案及评分标准】有用轻便算法不得7000；每步1分，没21；每步1分，没有题答用简便算法不得分。

分。

有用简便算法不得【考点】连除性质得不【考点】小数的简便分。

【设计意图】考察学内运算【考点】乘法联合律生能否用乘法的结合线【设计意图】考察学【设计意图】考察学封级密生是不是理解整数运算生能否用乘法的结律举行轻便。

体味简班定律在小数同样适合律举行轻便。

体味便计算的好处，培养学生优化的思想。

用，掌握连减的性质。

简便计算的好处，培体会简便计算的好养学生优化的头脑。

处，培养优化的思想。

校学④32×[275÷(32+23)]⑤56＋56×99⑥634+（74-74）×76【答案及评分标准】【答案及评分标准】【答案及评分标准】160；每步1分。

5600；每步1分，没634；每步1分。

【考点】四则夹杂运有用轻便算法不得【考点】四则夹杂运算分。

算【设计意图】考查学【考点】乘法分配律【设计意图】考查学生是不是熟练掌握四则【设计意图】考察学生是不是熟练掌握四则混合运算的运算顺序生是否理解乘法分配混合运算的运算顺序和计算技术。

人教版小学四年级数学下册期末试卷(及解析)

人教版小学四年级数学下册期末试卷（及解析）1．如果87×99＋★＝87×（99＋1），那么★＝（）。

A．1 B．99 C．872．有圆、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、平行四边形和长方形各一个，其中轴对称图形有（）个。

A．6 B．5 C．43．一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第3条边的长度可以是（）。

A．80厘米B．90厘米C．110厘米4．观察这个立体图形，从哪两个面看到的形状是相同的？（）A．前面和上面B．上面和左面C．前面和左面5．下面各数，把0去掉后大小不变的是（）。

A．5680 B．13.90 C．40.056．0.06和0.060的计数单位分别是（）。

A．0.010.01 B．0.010.001 C．0.10.01 D．0.0010.001 7．一次50米短跑比赛中，王鹏用了8.29秒，黄静比王鹏多用了0.2秒，张瑞比王鹏少用了0.11秒，三人之中（）跑的最快。

A．王鹏B．张瑞C．黄静D．王鹏和张瑞8．停车场有自行车和小汽车共20辆，一共有64个车轮，符合题意的答案是（）。

A．自行车8辆，小汽车12辆B．自行车12辆，小汽车8辆C．自行车10辆，小汽车10辆9．明明所在小组同学的平均身高是160厘米，亮亮所在小组同学的平均身高是160厘米，根据上述条件，比较明明和亮亮的身高，（）。

A．一样高B．明明高C．无法确定10．3.8千克＝( )千克( )克4吨60千克＝( )吨7千米90米＝( )千米0.5平方米＝( )平方分米11．1里面有个0.1，有个0.01，0.1里面有个0.001．12．两个数相除得12，如果被除数乘3，除数除以2，那么商变成( )。

13．一袋面粉重25千克，( )袋面粉重100千克，( )袋面粉重1吨。

14．李叔叔要购买树苗，已知每棵树苗16元，买3棵送1棵。

李叔叔带了176元最多能购买( )棵这样的树苗。

15．王老师想从长度分别是7厘米、8厘米、10厘米、20厘米的四根木条中选三根来拼成一个三角形，他拼成的三角形的周长是( )厘米。

苏教版2020年小学四年级数学下册期末考试试卷(含答案)

苏教版2020年小学四年级数学下册期末考试试卷（含答案）【卷首语】：同学们，经过一个学期的勤奋拼搏，老师相信你们一定学到了许多知识，增长了许多能力，快来展示一番吧！一、仔细审题，正确填空。

（每空1分，计20分）1.八千五百亿零二万六千三百写作（），把它“万”后面的尾数省略，约是（）,写成用亿作单位的近似数是（）。

2．两个完全一样的梯形上底是2厘米，下底是6厘米，高是3厘米，把这两个梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底是（）厘米，高是（）厘米。

3.丁丁在班级座位是第2列第四行，用数对表示是（），小明座的位置用数对表示（3,6），他坐在第（）列第（）行。

4.在○里填上“>” “<”或“=”。

3000000○3万840÷8+16○840÷（8+16）（32+16）×25○32+16×25 63000÷300○630÷35.一个等腰三角形的底角是65°，那么它的顶角是（），这个三角形也是（）三角形。

6.从12时开始，时针按顺时针方向旋转180°后是（）时，时针从3时到7小时，按（）时针方向旋转了（）°。

7．小军比小华多8张邮票，小军给（）张小华，他们俩人的邮票就一样多了。

8.从一张长25厘米，宽20厘米的彩纸上剪下一个最大正方形，剪下的正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

二、认真分析，判断是非。

（正确的画“√”错误的画“×”）（10分）1．根据37÷4=9……1，所以370÷40=9……1。

（）2．最大的八位数比最小的七位数多九千万。

( )3．长方形和正方形都是特殊的平行四边形。

( )4．（25×16）×4=25×4+16×4。

（）5．三根长度分别是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形。

（）三、反复比较，慎重选择。

人教版小学数学四年级下册学业水平检测试题(附试卷命题意图参考答案及评分标准)

人教版小学数学四年级下册学业水平检测试题(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)导读：就爱阅读网友为您分享以下“人教版小学数学四年级下册学业水平检测试题(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!并确定了各部分内容在试卷中所占分数的比例。

分别是：四则运算单元设立了运算顺序填空（1%）、判断（1%）、选择（1%）、整十数加整十数口算题（%）、整百数减整百数口算题（%）、三位数乘一位数口算题（%）、整十数除以整十数口算题（%）、两位数加减两位数混合运算口算题（1%）、表内乘除法乘加混合运算口算题（1%）、表内乘除法除乘混合运算口算题（1%）、四则混合整数5种不同类型脱式计算题目（14%）、应用整数四则运算两种不同类型解决实际问题题目（8%）人教版小学数学四年级下册学业水平检测试题命题意图说明一、命题指导思想本次命题以课程改革的总体目标和数学课程标准的基本理念为指导，共17个观测点，共占总分的30%；以数学课程为依据，以教材为依托，以自治区教育厅教研室的通知文件为位置与方向单元设立了根据已知方向确定未知方向填空题（1%）、看要求。

把对“四基”的考查与综合运用知识的考查有机融汇，注重考查学图确定建筑物方向填空题（2%）共2个观测点，共占总分的3%；生对基础知识的掌握和运用所学知识解决实际问题的能力。

体现了基础教运算定律与简便计算单元设立了应用加法交换律进行整数简便计算运育课程改革和素质教育理念，充分发挥了评价促进学生全面发展、促进教算顺序填空题（1%）、应用运算定律进行整数简便计算4种不同类型题师改进教学的功能，使本次学业水平检测成为全体四年级学生和课任教师（8%）、应用运算定律解决实际问题（4%）共6个观测点，共占总分的一次成功的学习体验。

13%；二、命题原则小数的意义和性质单元设立了小数的意义及写法填空题（1%）、小数1、面向全体，注重“四基”。

的读法及其所表示的含义填空题（4%）、用小数表示常见量的单名数或复2、灵活开放，注重创新。

人教版小学数学四年级下册学业水平检测试题(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)

人教版小学数学四年级下册学业水平检测试题注意事项：1.考试时间100分钟，全卷总分100分。

2.提示：要注意书写工整、卷面整洁。

祝你考出好成绩！一、仔细读题填一填（共14分）1.计算85+30×12时应该先算（）法，再算（）法。

（1分）2.已知小红在小明东偏北30度的方向上，那么小明在小红西偏南（）度的方向上。

（1分）3.用简便方法计算206+64+94时先算（）+（）=（）。

（1分）4. 3厘米是1米的（）（），写成小数是（）米。

（1分）5. 2.53读作：_________，它的整数部分是（），表示（）个（），小数部分的5表示（）个（），小数部分的3表示（）个（）。

（4分） 6.在括号里填上合适的小数。

（2分）6厘米=（）米 4080千克=（）吨 1米45厘米=（）米 2元9角5分=（）元7.小军家一年存款93720元，把它改写为用“万元”作单位的数是（）万元≈（）万元。

（保留一位小数）（1分）8.学生用的三角板是（）三角形，最小的一个角的度数是（）度。

（1分）9.回民学校体育课堂上，48名学生在操场上做游戏。

大家围成一个正方形，每边人数相等。

四个顶点都有人，每边各有（）名学生。

（1分）10.小红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样的一枝铅笔，三天后小红用去2.03厘米，1.计算36-6×5和36÷6×5时，都要先算6×5=30。

（）2. 0.23里面有23个0.01。

（）3. 1.80元=1.8元（） 4.一个三角形中，至少有1个角是直角或是钝角。

（）5.把一根长10米的木头，每1米锯成一段，可以锯成10段，要锯10次。

（）三、动动脑筋选一选（选正确答案前的字母，每小题1分，共5分）1.算式1000÷（25+75÷5）的结果是（）。

1.直接写出得数。

四年级下册数学试题-专题试卷：小数(含小数意义、性质、加减计算、应用题)6008 人教新课标(含解析)

四年级下册数学专题试卷：小数(含小数意义、性质、加减计算、应用题)6008一、四年级下册数学专题试卷：小数(含小数意义、性质、加减计算、应用题)60081.把下面的数字改写成用“亿”做单位的数，再省略亿后面的尾数．3600573900=________亿≈________亿2.把下面的数字改写成用“亿”做单位的数，再省略亿后面的尾数．102839000=________亿≈________亿3.填一填．4.说一说小数点位置移动引起小数大小变化的规律．例如，12.18→121.8小数点向(右)移动了(1)位，扩大到原数的(10)倍．所以20.137→2013.7小数点向________移动了________位，扩大到原数的________倍．5.说一说小数点位置移动引起小数大小变化的规律．例如，12.18→121.8小数点向(右)移动了(1)位，扩大到原数的(10)倍．所以201.37→2.0137小数点向________移动了________位，缩小到原数的________倍．6.说一说小数点位置移动引起小数大小变化的规律．例如，12.18→121.8小数点向(右)移动了(1)位，扩大到原数的(10)倍．所以101.2→10.12小数点向________移动了________位，缩小到原数的________倍．7.说一说小数点位置移动引起小数大小变化的规律．例如，12.18→121.8小数点向(右)移动了(1)位，扩大到原数的(10)倍．所以10.12→1.012小数点向________移动了________位，缩小到原数的________倍．8.改写与省略．一般性捐款49927016.57元．改写成用“万”作单位的数是________万元，省略万后面的数为________万元．9.改写与省略．北京建设希望小学捐款25553432.47元．改写成用“万”做单位的数是________万元，省略万后面的数为________万元．10.用1、2、3这三个数字和小数点，可以组成6个不同的两位小数．把这6个小数按照从小到大的顺序填到下表中．答案解析部分一、四年级下册数学专题试卷：小数(含小数意义、性质、加减计算、应用题)60081.【答案】36.005739；36【考点】亿以上数的近似数及改写【解析】【解答】3600573900=36.005739亿≈36亿。

人教版四年级下册数学学业水平测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)

人教版四年级下册数学学业水平测试卷班级：姓名：亲爱的同学们：紧张忙碌快乐的一学期就要结束了，又到了收获的时候。

相信同学们一定能够仔细认真地解答每一道题，因为你们是最棒的！一、我会填。

（第6、7题各2分，其余每空1分，共20分）1．由8个一，5个十分之一和7个百分之一组成的数写作（），读作（）。

2. 23×25×4=23×（25 × 4 ），这是应用了（）定律。

3. 根据12×5=60，60－42=18，列出一道综合算式是（）。

4．不改变数的大小，把13改写成两位小数是（），把0.2600化简是（）。

5． 18吨60千克=（）吨 0.8米=（）厘米6. 把 6.379 , 6.384 , 6.3839, 6.386按从大到小的顺序排列是( )。

7． (a+b) ×c=( ) ×( )+( ) ×( )8．大于5而小于6 的小数有（）个。

9．被减数、减数、差之和为60，被减数是（）。

10. 0与任何数相乘，都得（）；0除以一个非0的数得（）。

11．一个三位小数的近似数是6.80，这个三位小数最大是（），最小是（）。

12．在一个三角形中，已知∠1=72°，∠2= 48°，∠3=（）；一个等腰三角形的底角是45°，这个三角形一定是（）三角形（按角分类）。

二、我会判。

（对的打√，错的打×）(共5分)1. 7.2和7.20大小相等,计数单位也相同。

( )2. 一个三角形的三条边分别是4厘米、6厘米、10厘米。

( )3． 321-48+152=321-（48+152）（）4.折线统计图能清楚地表示出数量增减变化的情况。

（）5．小数每两个计数单位之间的进率都是10 。

（）三、我会选。

（共5分）1．最小的小数是（）A．0.1 B. 0.01 C. 0.001 D.无法确定2. 48名学生在操场做游戏。

四年级数学下册试卷答案及出题意图[1]

四年级下册试卷答案一、开心填空。

1、十分位、千分位十位2、6．671，3、锐角，钝角，直角4、9 ，785、20 10006、1．287、1．2 3.068、正方形长方形9、0.110、小数点对齐11、180°12、80°27二、判断对错。

1、×2、√3、×4、×5、× 6 ×三、精心选择。

1 D、2、B 3、B4、B 5、C四、操作题:略五、计算。

1、2 ，2.7，0.04 ，3.08 ，0.14，6.8 ，2、20.21 ，1.69 ，31.57 ，3、5 ，67.9，4，六、列式计算。

（1）46．72 （2）90°等腰直角三角形七、关注生活，解决问题。

1、100元。

2、100人。

3、3.37米。

4、3.08米。

5、（1）40、35、（2）20、15、30。

四年级下册试卷设计意图我设计的试卷是小学四年级下册数学期末试卷。

试卷涉及的内容主要包括四则运算定律与简便计算、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、方程，试卷在七种题型中体现出明显的层次性，题型有开心填空、判断题、选择题、计算乐园、列式计算、巧手操作、关注生活解决问题。

第一题:填空题。

目的是考察学生对基础知识和基本技能的掌握情况（主要考察小数的意义和性质、远算定律和三角形有关知识题）第1、4、9、10题主要考察学生对小数的意义和性质的理解程度和灵活运用及思维提升能力。

第7题考察学生方程知识。

第3、12、13、考察学生三角形的知识。

第二题:判断题。

考察学生对容易混淆的知识点的掌握情况。

第三题:选择题。

考察学生学会灵活、敏捷、动脑思考的能力。

第四题：考察学生的动手操作能力。

第五题：1是口算题目检查学生的口算能力。

目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。

第2题:列式计算考察学生列综合算式解答的能力。

第3题用自己喜欢的方式计算，既尊重学生的选择又考察学后的灵活能力。

(新课标)人教版数学四年级下册综合测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)

人教版小学六年级数学第十二册期末质量检测题亲爱的同学们，你一步一个台阶，播下了汗水和辛劳。

现在丰收的季节到了，赶快用自己的智慧去摘取累累的硕果吧！一、发生在陈明身边的数学知识。

（每空1分，共24分）1、小明从宁夏新闻网讯得知：从今年秋季起，宁夏将全面实施免费义务教育。

据统计，宁夏免费义务教育政策预计将惠及约40万名中小学学生。

如果按平均每学年每人免400元计算，则40万名学生一学年一共约免学杂费（）元，读作（）元。

2、在（）里填上适当的单位。

小明家到学校的距离大约是1（），进校门见到身高165（）的老师，主动问好；再到面积大约50（）的教室，进行早读；下课后喝了一袋210（）的牛奶，拿起大约15（）长的钢笔，开始做作业。

3、小明的老师拿给小明出了一道这样的数学题目：6千克减少13 千克后是( )千克，6千克减少它的13后是( )千克。

请你帮他算算，写到括号里。

4、小明要去旅游，看地图发现：甲乙两地相距150千米，画在一幅地图上是3厘米，这幅地图的比例尺是（）；从这幅地图上量得乙丙两地的图上距离是5厘米，乙丙两地间的实际距离是（）千米。

5、帮小明把751415∶化成最简整数比是（），这个比的比值是（）。

6、小明的爸爸带领一个工程队修一条长630米的水渠，从5月29日开工， 6月4日完工，平均每天修水渠（）米。

7、从学校到书店，小明用了4分钟，小华用了5分钟，小明比小华的速度快（）%。

8、小明、小东和小军三人同在一张球桌上练习打乒乓球，他们轮流上场打了一小时，平均每人打球（）分钟。

每人打球时间占总时间的（）。

9、帮小明解决小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）。

10、小明奶奶编一个“中国结”要用丝绳0.85米，亮亮有8.4米丝绳，可以编（）个这样的“中国结”。

11、一个长5厘米，宽2.4厘米的长方形，沿对角线对折后，得到如右图所示的几何图形，阴影部分的周长是( )厘米。

小学数学四年级下册期末学业水平测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)

同学们，欢迎你来到数学快乐测试园。

现在是展示你的学习成果之时，请认真答卷，尽情发挥，相信你是最棒的！小学数学四年级下册期末学业水平测试卷时间：100分钟总分：100分题号一二三四五总分复核人得分阅卷人一、一丝不苟，细心计算。

（共30分）1.直接写出得数。

（共8分，每题1分）200×30 = 120×4 = 32×300 = 420÷60 = 50×600 = 21×30 = 240×20 = 400÷50 = 2.用竖式计算（最后一题要验算）。

（共10分，每题2分，验算2分） 267×26= 24×408= 154×39= 860÷40=3.计算下面各题（能简算的要简算）。

（共12分，每题3分） 25×16 + 105÷21 750÷[25×（312 - 309）]46×26 + 26×54 83×101 - 83二、认真读题，思考填空。

(共26分，每空1分，2题4分，4题每空2分，) 1. 3升=（）毫升 7000毫升=（）升 2.在□里填上合适的数或字母，在○里填上运算符号。

24×42 + 24×58=□○（□○□）a ×（b +c ）=□○□○□○□ 3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

28×25○7×（4×25） 52×34 - 50×34○34 x 2 ○x ×x 8 x ○4 x + 6 x4．50以内7的倍数有（）；20的因数有（）。

5．在1、2、5、21、29、36、50这些数中，（）是偶数，（）是奇数，（）是素数，（）是合数，（）既不是素数也不是合数。

6．一张课桌a 元，一把椅子b 元。

人教版四年级下册数学期末试卷命题意图

人教版四年级下册数学期末试卷命题意图平罗县城关第六小学李玉军四年级数学下册期末测试内容为人教版四年级数学下册全册，包括四则运算、方向与位置、运算定律与简便计算、小数的意义和性质、三角形、小数的加减法、统计、数学广角八个方面的内容。

其中这些四则运算、运算定律与简便计算、小数的意义和性质、三角形、小数的加减法内容是本册的重点，也是难点。

本次命题从以下角度考虑：一、考查目标1.考察小数的意义和性质，测查小数在日常生活重的应用情况，掌握小数点位置移动引起的小数大小规律，掌握小数加减法的情况。

2.测查四则混合运算的运算顺序，能否熟练的进行简单的整数四则混合运算及加法乘法运算定律的应用能力。

3.测查三角形的角，作图三边关系等基本知识。

4.测查学生初步的确定物体位置的能力和认识折线统计图的能力。

5.测查学生用植树的思想解决实际问题的能力。

6.测查学生综合运用本册数学知识解决生活中实际问题的能力。

二、命题导向及难度预测。

本套试卷题型全面，基础性知识占比例多，能照顾到大多数学生，又有拔高的，能从不同角度考查学生思维的灵活程度，充分考查不同的学生学不同的数学。

例如：小数部分的内容作为重点考查，题型灵活多样，特别是在填空、竖式计算中占的分数比较大，四则运算和简便运算在简便计算和解决问题中考查的分值较大，其它各知识点根据题型的特点灵活的出现在填空题、判断题、选择题、作图题等题型中。

简便计算是本试卷测查的难点，能考查学生对五大运算定律的灵活应用能力。

整套试卷的基础性较好，易、中、难比例协调，难题大概占10%左右的分值，能比较全面的考查出学生的基本知识和基本技能。

人教版小学数学四年级(下)水平测试题(附试卷命题意图参考答案及评分标准)

人教版小学数学四年级（下）水平测试题一、认真思考、精彩补白（每小题2分，共24分）1、把18缩小为原来的（）是0.18。

把（）扩大到原来的100倍是9。

2、一个数的十万位、百位和百分位都是6，其余各位都是0，这个小数写作（），读作（）。

3、银川在北京西偏南约10°的方向上，则北京在银川（）偏（）约（）的方向上。

4、绘制统计图时，要清楚的表示数量增减变化情况应该选用（）统计图；要看清楚数量的多少应选用（）统计图。

如果要了解小强6---12岁体重变化情况，选用（）统计图比较合适。

5、在一个三角形的空地边上栽树，要求每边都栽4棵，最多要栽（）棵树，最少要栽（）棵树。

6、10.975精确到十分位是（），保留两位小数是（）。

7、5060毫米=（）米， 3.06吨=（）千克，1.7公顷=（）平方米， 50吨50千克=（）吨8、在○里填上“＞，＜或=”45÷3 ○60-15÷3 18÷6+9○18÷9+624÷4×6○24×4÷6 0÷19×4○0÷19+49、把3.45、3.54、3.405、3.504、3.054、3.045按从大到小的顺序排列是（）。

10、根据18×4=72 72-23=49 245÷49=5列出一个综合算式是（）。

11、把一个等边三角形分成两个直角三角形后，直角三角形的两个锐角分别是（）°和（）°。

12、一座13层的楼房，每层的台阶数相等，小明从一层走到三层共走了32个台阶。

小明从1层走到13层共需迈（）个台阶。

二、火眼金睛判对错。

（8分）1、直角三角形只有一条高。

（）2、▲-（★+●）=▲-★+●（）3、（245-45÷5）×3=（200÷5）×3 （）4、一个三角形中如果有两个内角的和是90°，那么这个三角形一定是直三角形。