人教版二年级下册语文语文园地八课件
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部编版小学语文二年级下册《语文园地八》优秀课件
李时珍看到医生能救死扶伤, 解除病人的痛苦。
我的 问题
2.为什么李时珍最终会写成《本草纲目》?
李时珍注意积累经验,还到各地采药;
我 走遍千山寻找药材,拜访医生、农民、渔 的 民和猎人;冒生命危险尝药材、判断药性
收 和药效。正是因为李时珍做了这样充足的 获 准备,具有忘我精神和严谨治学的态度,
他才最终写成了《本草纲目》。
语文园地八ɡōucຫໍສະໝຸດ ǎn钩(钩子)←金→铲(铲子)
méi
shì
梅(梅花)←木→柿(柿子)
yuán
zhǎnɡ
源(源头)←水→涨(涨潮)
jù
càn
炬(火炬)←火→灿(灿烂)
kuǎ
fén
垮(垮掉)←土→坟(坟墓)
我发现:第一排的两个字都是“钅” 旁,都与金属有关;第二排的两个字都 是“木”旁,都与树木有关;第三排的 两个字都是“氵”旁,都与水有关;第 四排的两个字都是“火”旁,都与火或 光有关;第五排的两个字都是“土”旁, 都与土有关。
解除: 去掉;消除。
志愿: 志向和愿望。 留心: 注意。 严寒酷暑: 非常冷或非常热的天气或季节。
本文讲述了李时珍边行医边研究药物, 用了二十七年时间编写出《本草纲目》,为 人类做出杰出贡献的事,表现了李时珍不怕 困难,勇于探索和实践的精神。
阅读时间
和谁一起读
我的
我 的
问题
阅我
读的
卡收
获
1.李时珍为什么要立志学医?
读句子,想象画面,再仿照例句写一写。 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地 躲进了大海里。
李明杰___很__着__急_____,__匆__匆__忙__忙_____ 跑进了教室。
我发现:例句中前面一个 加点词是某种心理,后面一个 加点词是这种心理下产生的动 作表现。
我的 问题
2.为什么李时珍最终会写成《本草纲目》?
李时珍注意积累经验,还到各地采药;
我 走遍千山寻找药材,拜访医生、农民、渔 的 民和猎人;冒生命危险尝药材、判断药性
收 和药效。正是因为李时珍做了这样充足的 获 准备,具有忘我精神和严谨治学的态度,
他才最终写成了《本草纲目》。
语文园地八ɡōucຫໍສະໝຸດ ǎn钩(钩子)←金→铲(铲子)
méi
shì
梅(梅花)←木→柿(柿子)
yuán
zhǎnɡ
源(源头)←水→涨(涨潮)
jù
càn
炬(火炬)←火→灿(灿烂)
kuǎ
fén
垮(垮掉)←土→坟(坟墓)
我发现:第一排的两个字都是“钅” 旁,都与金属有关;第二排的两个字都 是“木”旁,都与树木有关;第三排的 两个字都是“氵”旁,都与水有关;第 四排的两个字都是“火”旁,都与火或 光有关;第五排的两个字都是“土”旁, 都与土有关。
解除: 去掉;消除。
志愿: 志向和愿望。 留心: 注意。 严寒酷暑: 非常冷或非常热的天气或季节。
本文讲述了李时珍边行医边研究药物, 用了二十七年时间编写出《本草纲目》,为 人类做出杰出贡献的事,表现了李时珍不怕 困难,勇于探索和实践的精神。
阅读时间
和谁一起读
我的
我 的
问题
阅我
读的
卡收
获
1.李时珍为什么要立志学医?
读句子,想象画面,再仿照例句写一写。 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地 躲进了大海里。
李明杰___很__着__急_____,__匆__匆__忙__忙_____ 跑进了教室。
我发现:例句中前面一个 加点词是某种心理,后面一个 加点词是这种心理下产生的动 作表现。
二年级下册语文课件-第八单元 语文园地八 人教(部编版)
认真准备,终于写成。反映了他为人民不
怕艰苦、不怕危险、踏实认真,一心为人
民的好思想、好品质。
收 束 全
谢谢观赏!
篇
温故而知新,同学们 别忘了经常复习哦!
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。
躲进了大海里。
李明杰
,
跑进来教室。
想一想,着急的李明杰会怎样跑进教室?
我的发现
写 神祖礼福
字 练
补袜衫被
习
怎么区分带
“氵”与“冫”的字?
读一读,说 说你的发现。
冰冷冻凉 海流洒滴
我的发现
写 ·带有“礻”的字都和祭祀有关; 字 ·带有“衤”的字都和衣服有关;
练
习 ·带有“冫”的字都表示温度低; ·带有“氵”的字都和水有关系。
识字加油站
读一读,说说 你发现了什么?
gōu
chǎn
识 钩(钩子) 金
字 méi
铲(铲子)
shì
园 梅(梅花) 木 柿(柿子)
地 yuán
zhǎng
源(源头) 水 涨(涨潮)
jù
càn
炬(火炬) 火 灿(灿烂)
人教版语文二年级下册 语文园地(八)
shùn tūn
忽然 逐渐
zhú
突然 渐渐
立刻 慢慢
马上 徐徐
xú
一瞬间 慢吞吞
一眨眼 慢悠悠
yōu
本题共有六组词语,每组词语意思相近,只有能区分它们之间
的细微差别,才能更好地运用这些词语。 参考答案:
一眨眼:一眨眼,小燕子从稻田的这边飞到了另一边。
慢悠悠:老渔翁慢悠悠地划着桨,小船在湖面上飘荡着。
神
补
祖
袜
礼
衫
福
被
冰
海
冷
流
冻
洒
凉
滴
点拨:从带有相同偏旁的字的字义和字源入手来归
纳自己的发现。
参考答案:我发现带有“礻”的字都和祭祀的供桌 有关系;带有“衤”的字都和衣服有关系;带有“冫” 的字都表示温度低;带有“氵”的字都和水有关。
舟夜书所见 [清]查慎行 月黑见渔灯,孤光一点萤。 孤光:孤零零 的灯光。
理解词语:
伟大:超出寻常,令人钦佩敬仰的。 救死扶伤:抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医 务工作者全心全意为人民服务的精神。 记载:记录事情的文字。 积累:积聚起来的事物。
拜访:敬词,看望并谈话。
严寒酷暑:非常冷或非常热的天气或季节。
概括段意:
第1、2 自然段:李时珍立下为穷人看病的志愿。
第 3 自然段:李时珍跟着父亲学医,下决心编写一部完善的 药物书。
gōu
chǎn
钩(钩子)
méi yuán
金 木
铲(铲子)
shì zhǎng
梅(梅花)
柿(柿子)
源(源头)
炬(火炬)
kuǎ jù
水
火 土
涨(涨潮)
灿(灿烂)
忽然 逐渐
zhú
突然 渐渐
立刻 慢慢
马上 徐徐
xú
一瞬间 慢吞吞
一眨眼 慢悠悠
yōu
本题共有六组词语,每组词语意思相近,只有能区分它们之间
的细微差别,才能更好地运用这些词语。 参考答案:
一眨眼:一眨眼,小燕子从稻田的这边飞到了另一边。
慢悠悠:老渔翁慢悠悠地划着桨,小船在湖面上飘荡着。
神
补
祖
袜
礼
衫
福
被
冰
海
冷
流
冻
洒
凉
滴
点拨:从带有相同偏旁的字的字义和字源入手来归
纳自己的发现。
参考答案:我发现带有“礻”的字都和祭祀的供桌 有关系;带有“衤”的字都和衣服有关系;带有“冫” 的字都表示温度低;带有“氵”的字都和水有关。
舟夜书所见 [清]查慎行 月黑见渔灯,孤光一点萤。 孤光:孤零零 的灯光。
理解词语:
伟大:超出寻常,令人钦佩敬仰的。 救死扶伤:抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医 务工作者全心全意为人民服务的精神。 记载:记录事情的文字。 积累:积聚起来的事物。
拜访:敬词,看望并谈话。
严寒酷暑:非常冷或非常热的天气或季节。
概括段意:
第1、2 自然段:李时珍立下为穷人看病的志愿。
第 3 自然段:李时珍跟着父亲学医,下决心编写一部完善的 药物书。
gōu
chǎn
钩(钩子)
méi yuán
金 木
铲(铲子)
shì zhǎng
梅(梅花)
柿(柿子)
源(源头)
炬(火炬)
kuǎ jù
水
火 土
涨(涨潮)
灿(灿烂)
人教版小学二年级语文下册《课文 语文园地八》公开课课件_8
语文园地八
2018年新部编版二年级语文下册
1
口语交际
2
杜甫的故事
(FLASH动画播放)
点击下一页
3
聪明的阿凡提
(FLASH动画播放)
点击下一页
4
识字加油站
5
01 gōu
识字加油站
chǎn
钩(钩子)
梅(梅花) 源(源头) 炬(火炬)
jù
yuán
méi
垮(垮掉)
kuǎ
金 木 fén 水 火 土
鸡蛋
犭(狐 ) 狐狸 ( 狗 ) 小狗
鸟表示飞禽类,如鸡鸭鹅鹰。
反犬旁(犭)表示走兽动物。
草头(艹)表示植物。
手和提手旁(扌)表示动作;
垮
梅
灿 源
涨 炬
坟
柿
钩
铲
回顾所学的 生字,巧记 生字宝宝。
15
钩子
铲子
梅花
柿子
16
水源
涨潮
灿烂的夜空
火炬
17
学会观察
垮掉
写好字,首先从仔细观察开始。 坟墓
19
字词句运用
hū rán
更好的理解,才能更好的运用。
tū rán
忽 然
忽然:“表示情况发生得迅速而又出 乎意料”。 如,他正要出去, ~下起大雨来。
突 然
突然:形容情况发生得急促,出人意 料。如“奶奶这次病得太~了”。
区别
“突然”表示情况发生得更快更急促一些,词义重于“忽然”。 从词性上说,“突然”是形容词,如“病得太~了”;“忽然”是副词,不能再受 副词修饰,不能说“奶奶来得很忽然”,但可以说“奶奶来得很突然”。
45
看 星 星 的 孩 子
2018年新部编版二年级语文下册
1
口语交际
2
杜甫的故事
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聪明的阿凡提
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识字加油站
5
01 gōu
识字加油站
chǎn
钩(钩子)
梅(梅花) 源(源头) 炬(火炬)
jù
yuán
méi
垮(垮掉)
kuǎ
金 木 fén 水 火 土
鸡蛋
犭(狐 ) 狐狸 ( 狗 ) 小狗
鸟表示飞禽类,如鸡鸭鹅鹰。
反犬旁(犭)表示走兽动物。
草头(艹)表示植物。
手和提手旁(扌)表示动作;
垮
梅
灿 源
涨 炬
坟
柿
钩
铲
回顾所学的 生字,巧记 生字宝宝。
15
钩子
铲子
梅花
柿子
16
水源
涨潮
灿烂的夜空
火炬
17
学会观察
垮掉
写好字,首先从仔细观察开始。 坟墓
19
字词句运用
hū rán
更好的理解,才能更好的运用。
tū rán
忽 然
忽然:“表示情况发生得迅速而又出 乎意料”。 如,他正要出去, ~下起大雨来。
突 然
突然:形容情况发生得急促,出人意 料。如“奶奶这次病得太~了”。
区别
“突然”表示情况发生得更快更急促一些,词义重于“忽然”。 从词性上说,“突然”是形容词,如“病得太~了”;“忽然”是副词,不能再受 副词修饰,不能说“奶奶来得很忽然”,但可以说“奶奶来得很突然”。
45
看 星 星 的 孩 子
部编人教版二年级语文下册《语文园地八》完整课件
他对所有的滋味都有兴趣, 为了吃一客小笼包子, 他可以耐心地等上三刻钟;他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能再吃了的时候, 他便吃自己的大拇指, 吃得十分专心, 以至前边的嘴唇都有些翘了起来。
“等上三刻钟”足见小“男子汉”的“耐心”;
“以至前边的嘴唇都有些翘了起来”可见他的专心与执着。
zhā shèn
xiàn
jiàn
sàn
yínɡ
孤光一点萤。
月黑见渔灯,
微微风簇浪,
散作满河星。
漆黑的夜晚, 一盏渔灯闪现在河面上, 那盏渔灯发出的孤零零的光亮就像萤火虫似的, 静静地映在河面上。一阵微风吹来, 河面漾起了层层细浪, 原来像萤火虫那样一点光亮散开了, 变成了无数颗星星, 在河面闪动。
坟(坟墓)
灿(灿烂)
涨(涨潮)
柿(柿子)
金
木
水
火
土
我们还学过哪些带这五个部首的字? 一起来找一找。
金
木
水
火
土
村 柳 桃 植 枝 杯 根
注 满 洒 温 汁 波 湾 游 浴 浓
锋 钱 钻 针
烧 烤 炒 炸
坏 城 场 墙 坡
读一读下面的词语, 选择一两个说句子。
独立
他面对生活挑战的沉着
这一部分具体写了几件事来突出小男孩作为“男子汉”的什么性格?
上托儿所和回安徽两件事, 这两件事都是他不想做却又不得不做的事, 从中可以看出他的沉着、刚强、成熟。
沉着
刚强
从“坦然接受”“不作任何无效的挣扎”这两个词语中可以看出什么?
可以看出他遇事能勇敢去面对的态度, 使一个“男子汉”的形象更加鲜明。
语文园地八
钩(钩子)←金→铲(铲子)
“等上三刻钟”足见小“男子汉”的“耐心”;
“以至前边的嘴唇都有些翘了起来”可见他的专心与执着。
zhā shèn
xiàn
jiàn
sàn
yínɡ
孤光一点萤。
月黑见渔灯,
微微风簇浪,
散作满河星。
漆黑的夜晚, 一盏渔灯闪现在河面上, 那盏渔灯发出的孤零零的光亮就像萤火虫似的, 静静地映在河面上。一阵微风吹来, 河面漾起了层层细浪, 原来像萤火虫那样一点光亮散开了, 变成了无数颗星星, 在河面闪动。
坟(坟墓)
灿(灿烂)
涨(涨潮)
柿(柿子)
金
木
水
火
土
我们还学过哪些带这五个部首的字? 一起来找一找。
金
木
水
火
土
村 柳 桃 植 枝 杯 根
注 满 洒 温 汁 波 湾 游 浴 浓
锋 钱 钻 针
烧 烤 炒 炸
坏 城 场 墙 坡
读一读下面的词语, 选择一两个说句子。
独立
他面对生活挑战的沉着
这一部分具体写了几件事来突出小男孩作为“男子汉”的什么性格?
上托儿所和回安徽两件事, 这两件事都是他不想做却又不得不做的事, 从中可以看出他的沉着、刚强、成熟。
沉着
刚强
从“坦然接受”“不作任何无效的挣扎”这两个词语中可以看出什么?
可以看出他遇事能勇敢去面对的态度, 使一个“男子汉”的形象更加鲜明。
语文园地八
钩(钩子)←金→铲(铲子)
部编版二年级语文下册语文园地八课件
【译文】
漆黑的夜晚,一盏渔灯闪现在河面上,那盏渔灯发出的孤零零的光亮就像萤火虫似的,静静地映在河面上。一阵微风 吹来,河面漾起了层层细 浪,原来像萤火虫那样一 点光亮散开了,变成了无 数颗星星,在河面闪动。
李 时 珍 (原文略,见教材第114页)
ห้องสมุดไป่ตู้
【解词释义】
救死扶伤:
扶:扶助,照料。救活快要死的,照顾受伤的。现用以形容医务工作者全心全意为病人服务的革命人道主义精神。
月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
zhā shèn
【作者简介】
查(zhā)慎(shèn)行(1650-1727),清代诗人。原名嗣(sì)琏(liǎn),字夏重,后改名慎行,字悔余,号初白。浙江海宁人。早年从军西南,又游遍大江南北,所以他的许多诗是通过旅行见闻来描写山川风景的。
解除:
去掉;消除。
志愿:
志向和愿望。
留心:
注意。
严寒酷暑:
非常冷或非常热的天气或季节。
【主题解说】
本文讲述了李时珍边行医边研究药物,用了二十七年时间编写出《本草纲目》,为人类做出杰出贡献的事,表现了李时珍不怕困难勇于探索和实践的精神。
读句子,想象画面,再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰____________,_____________ 跑进了教室。
很着急
匆匆忙忙
我发现:例句中前面一个加点词是某种心理,后面一个加点词是这种心理下产生的动作表现。
神 祖 礼 福
补 袜 衫 被
读一读下面的词语,选择一两个说句子。
忽然 突然
立刻 马上
一瞬间 一眨眼
逐渐 渐渐
慢慢 徐徐
漆黑的夜晚,一盏渔灯闪现在河面上,那盏渔灯发出的孤零零的光亮就像萤火虫似的,静静地映在河面上。一阵微风 吹来,河面漾起了层层细 浪,原来像萤火虫那样一 点光亮散开了,变成了无 数颗星星,在河面闪动。
李 时 珍 (原文略,见教材第114页)
ห้องสมุดไป่ตู้
【解词释义】
救死扶伤:
扶:扶助,照料。救活快要死的,照顾受伤的。现用以形容医务工作者全心全意为病人服务的革命人道主义精神。
月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
zhā shèn
【作者简介】
查(zhā)慎(shèn)行(1650-1727),清代诗人。原名嗣(sì)琏(liǎn),字夏重,后改名慎行,字悔余,号初白。浙江海宁人。早年从军西南,又游遍大江南北,所以他的许多诗是通过旅行见闻来描写山川风景的。
解除:
去掉;消除。
志愿:
志向和愿望。
留心:
注意。
严寒酷暑:
非常冷或非常热的天气或季节。
【主题解说】
本文讲述了李时珍边行医边研究药物,用了二十七年时间编写出《本草纲目》,为人类做出杰出贡献的事,表现了李时珍不怕困难勇于探索和实践的精神。
读句子,想象画面,再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰____________,_____________ 跑进了教室。
很着急
匆匆忙忙
我发现:例句中前面一个加点词是某种心理,后面一个加点词是这种心理下产生的动作表现。
神 祖 礼 福
补 袜 衫 被
读一读下面的词语,选择一两个说句子。
忽然 突然
立刻 马上
一瞬间 一眨眼
逐渐 渐渐
慢慢 徐徐
人教版小学二年级下册语文园地八
• 知识是我们飞向天空的翅膀。 • 思考可以构成一座桥,让我们通向新
知识。
• 天才是百分之一的灵感加上百分之九 十九的汗水。
• 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚 的年轻一代。
•
;面具源码 面具源码我的发现那么多星星,你怎么能数得清呢? 那么多星星,你是数不清的。 那么多星星,你数不清呀!
我会读
• 茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。 • 夜晚,环形路上,一座座立交桥犹如
道道彩虹。 • 五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把
把雨伞。 • 人们在地上洒满了凤凰花的花瓣,就
像铺上了鲜红的地毯。
我会背!
知识。
• 天才是百分之一的灵感加上百分之九 十九的汗水。
• 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚 的年轻一代。
•
;面具源码 面具源码我的发现那么多星星,你怎么能数得清呢? 那么多星星,你是数不清的。 那么多星星,你数不清呀!
我会读
• 茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。 • 夜晚,环形路上,一座座立交桥犹如
道道彩虹。 • 五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把
把雨伞。 • 人们在地上洒满了凤凰花的花瓣,就
像铺上了鲜红的地毯。
我会背!
部编版二年级语文下册语文园地(八)课件
*
概括段意: 第1、2 自然段:李时珍立下为穷人看病的志愿。 第3 自然段:李时珍跟着父亲学医,下决心编写一部完善的药物书。 第4、5 自然段:李时珍历尽千辛万苦,用二十七年的时间编成著名的药物书——《本草纲目》。
*
梳理结构:
概括介绍——伟大的医学家 和药物学家 留心学习,二十二岁开始行医 历尽艰辛,二十七年著成《本草纲目》
每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
语文园地 (八)
*
识字加油站
钩(钩子) 金 铲(铲子) 梅(梅花) 木 柿(柿子) 源(源头) 水 涨(涨潮) 炬(火炬) 火 灿(灿烂) 垮(垮掉) 土 坟(坟墓)
kuǎ fén
gōu chǎn
*
译文:漆黑之夜不见月亮,只能看见那渔船上的灯光。孤独的灯光在茫茫的夜色中,像萤火虫一样发出一点微亮。微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好像撒落无数的星星。
*
赏析: 这首诗好似一幅速写,作者抓住了那倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻,几笔勾勒,立即捕捉住了这转瞬即逝的景物。这首诗又好似一幅木刻,在漆黑的背景之上,亮出一点渔火,黑白对比,反差特别鲜明。
*
我爱阅读
李时珍 (原文见教材第113页)
伟大:超出寻常,令人钦佩敬仰的。 救死扶伤:抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医 务工作者全心全意为人民服务的精神。 记载:记录事情的文字。 积累:积聚起来的事物。 拜访:敬词,看望并谈话。 严寒酷暑:非常冷或非常热的天气或季节。
理解词语:
shùn
zhú xú tūn yōu
*
新人教版二年级语文下册第四册学习园地语文园地八
我们身边的科学知识可真不少! 让我们把知道 的和老师、同学交流交流,好吗?
这个学期快结束了,我要把 自己在这学期的收获写下来。
暑假就要到了,我想 写一写暑假里的打算。
这是我借到的科普读物,
我来给大家读一段吧!
这是我们小组办的 “身边的科学” 手抄报。
我国古代有许多科学成就。其中,造纸术、印 刷术、火药、指南针被称为四大发明,它们对世界 科学技术的发展作出了很大的贡献。
我国现代有很多著名科学家。钱学森和邓稼先 同其他科学家一起攻关,研制出了原子弹、氢弹, 并把卫星送上了天·· ·· ·· 在其他方面,我国也有很多优秀的科学家,我 们可以去查找资料, 了解他们的成就。
那么多星星,你怎么能数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
那么多星星,你数不清呀!
我发现这三个句子 ·· ·· ··
愉
榆
描
瞄ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
yú 树
yú 快
miáo 准
miá o
图
址
趾
帐
账
脚 zhǐ
地 zhǐ
pénɡ zhànɡ 篷 算 zhànɡ
愉 榆
描 瞄
址 趾 帐
账 篷
茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。 夜晚,环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜
红的地毯。
知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
身边的科学 人们夏天要穿浅色衣服,是因为它们吸收太阳 的热比深色衣服少,穿在身上就不会感到太热;常 吃糖或甜食的小朋友,不但容易把牙齿吃坏,还会 使自己变胖呢;电灯、电视开着的时候,我们是不 能用湿毛巾去擦它们的,那样很容易触电,发生危 险 ·· ·· ··
部编人教版语文二年级下册全册课件ppt
课文
19 大象的耳朵 20 蜘蛛开店 21 青蛙卖泥塘
快乐读书吧8 彩色的梦22 小毛虫5 雷锋叔叔,你在哪里 9 枫树上的喜鹊
23 祖先的摇篮
6 千人糕 7 一匹出色的马 语文园地二 识字
10 沙滩上的童话
11 我是一只小虫 子 语文园地四
15 古诗二首
24 当世界年纪还小的时 候 25 羿射九日
1 草长/莺飞/二月天, 2 拂堤/杨柳/醉春烟。 3 儿童/散学/归来早,
4 忙趁/东风/放纸鸢。
高鼎: (1851~1861),字象一, 又字拙吾, 清代后期诗人。仁和(今 浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战 争之后,大约在咸丰年间,其人无甚事 迹,其诗也多不合那个时代,一般人提 到他,只是因为他写了一首有名的有关 放风筝的《村居》诗。
☆背诵《咏柳》。
草长莺飞二月天, 拂fú堤杨柳醉春烟.
篱落疏疏一径jìng深, 树头花落未成阴。
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
两个黄鹂lí鸣翠柳,
一行白鹭lù上青天。
日出日江出花江红花红胜胜火火,, 春来春江来江水水绿绿如如蓝蓝。.
学习古诗的方法:
知诗人→解诗题→抓字眼→ 明诗意→想意境→悟诗情
部编版教材二下第一单元
2 找春天
以文带文课型
自
早春
由
韩愈
朗
读
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样,无数条柳枝低垂摇荡,好像 根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的,大概是二月的春风 这把神奇的大剪刀吧。
用诗词的形式描述,歌颂赞美的意思。
咏柳
碧玉:绿色的玉
一树:满树,“一”
贺知章
不表示数量,表示满、碧玉妆成一树高,
19 大象的耳朵 20 蜘蛛开店 21 青蛙卖泥塘
快乐读书吧8 彩色的梦22 小毛虫5 雷锋叔叔,你在哪里 9 枫树上的喜鹊
23 祖先的摇篮
6 千人糕 7 一匹出色的马 语文园地二 识字
10 沙滩上的童话
11 我是一只小虫 子 语文园地四
15 古诗二首
24 当世界年纪还小的时 候 25 羿射九日
1 草长/莺飞/二月天, 2 拂堤/杨柳/醉春烟。 3 儿童/散学/归来早,
4 忙趁/东风/放纸鸢。
高鼎: (1851~1861),字象一, 又字拙吾, 清代后期诗人。仁和(今 浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战 争之后,大约在咸丰年间,其人无甚事 迹,其诗也多不合那个时代,一般人提 到他,只是因为他写了一首有名的有关 放风筝的《村居》诗。
☆背诵《咏柳》。
草长莺飞二月天, 拂fú堤杨柳醉春烟.
篱落疏疏一径jìng深, 树头花落未成阴。
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
两个黄鹂lí鸣翠柳,
一行白鹭lù上青天。
日出日江出花江红花红胜胜火火,, 春来春江来江水水绿绿如如蓝蓝。.
学习古诗的方法:
知诗人→解诗题→抓字眼→ 明诗意→想意境→悟诗情
部编版教材二下第一单元
2 找春天
以文带文课型
自
早春
由
韩愈
朗
读
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样,无数条柳枝低垂摇荡,好像 根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的,大概是二月的春风 这把神奇的大剪刀吧。
用诗词的形式描述,歌颂赞美的意思。
咏柳
碧玉:绿色的玉
一树:满树,“一”
贺知章
不表示数量,表示满、碧玉妆成一树高,
最新部编人教版二年级语文下册《语文园地八》精品ppt教学课件
读一读下面的词语,选择一两个说句子。
忽然 突然
立刻 马上
一瞬间 一眨眼
逐渐 渐渐
慢慢 徐徐
慢吞吞 慢悠悠
shùn
zhú
xú
tūn
yōu
我发现:这六组词语都是近义词。第一排的三组近义词都表示时间短或动作很快。第二排的三组词语都表示时间长或动作缓慢。
我会说:秋天到了,树叶渐渐变黄了。 火烧云的变化太快了,明明看见了一匹马,一眨眼就不见了。
月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
zhā shèn
查(zhā)慎(shèn)行(1650-1727),清代诗人。原名嗣(sì)琏(liǎn),字夏重,后改名慎行,字悔余,号初白。浙江海宁人。早年从军西南,又游遍大江南北,所以他的许多诗是通过旅行见闻来描写山川风景的。
漆黑的夜晚,一盏渔灯闪现在河面上,那盏渔灯发出的孤零零的光亮就像萤火虫似的,静静地映在河面上。一阵微风 吹来,河面漾起了层层细 浪,原来像萤火虫那样一 点光亮散开了,变成了无 数颗星星,在河面闪动。
部编本人教版·二年级语文下册
语文园地八
钩(钩子)←金→铲(铲子)
ɡōu
chǎn
梅(梅花)←木→柿(柿子)
méi
shì
源(源头)←水→涨(涨潮)
yuán
zhǎnɡ
炬(火炬)←火→灿(灿烂)
jù
càn
垮(垮掉)←土→坟(坟墓)
kuǎ
fén
我发现:第一排的两个字都是“钅”旁,都与金属有关;第二排的两个字都是“木”旁,都与植物有关;第三排的两个字都是“氵”旁,都与水有关;第四排的两个字都是“火”旁,都与火或光有关;第五排的两个字都是“土”旁,都与土有关。
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展示台
“身边的科学”手抄报
写一写
这个学期快结束了,我 要把自己在这学期的收获写 下来。
暑假就要到了,我 想写一写暑假里的打算。
我的收获
这一学期快要结束了,回顾这几个月来,我觉 得自己有很多的收获。我从一个不懂事的孩子变成 了一个懂礼貌,有知识的少年。 首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期, 我学会了700个生字。在老师的精心培育下,我学 会了写日记、写短文和一些阅读知识。我还读完了 两本《十万个为什么》。 其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学 会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以 内数的初步认识,还有重量单位克和千克。 下半年,我就要升三年级了。我要好好学习, 天天向上,争取在各方面取得更好的成绩。
比喻句(打比方)
为了把一个事物描述得更形象,更 生动,往往用一个和所写事物相似的事 物来打比方。
天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。
我会背
知识是我们飞向天空的翅膀。。
(英国—莎士比亚—作家) (德国---普兰克—物理学家)
思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九
(天文学家)
夏天为什么要穿浅色的衣服?
因为浅色衣服吸收太阳的热比深色衣服 少,穿在身上不会感到太热。
吃糖或甜食为什么会吃坏牙齿和变胖?
吃糖后会有一部分残渣留在牙齿的缝隙中,口 腔内的细菌就会大量繁殖导致蛀牙。 糖的热量很高,如果你不做运动及时的把它消 耗掉的话,它就会转变成脂肪,长期吃糖就会 有好多的脂肪,所于就会变胖的。
道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把 把雨伞。 人们在地上洒满了凤凰花的花瓣,就 像铺上了鲜红的地毯。
我会读
茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。 夜晚,环形路上,一座座立交桥犹如道道彩 虹。 五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上 了鲜红的地毯。
为什么人老了头发便会变白?
我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质, 黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少 的话,头发便会发黄或变白。人类到了老年 时,身体的各种机能会逐渐衰退,色素的形 成亦会愈来愈少,所以头发也会渐渐变白啊!
为什么肚子饿了会咕咕叫?
肚子饿了便会咕噜咕噜地叫,这是因为 之前吃进的食物快消化完,胃里虽然空空 的,但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候 胃的收缩便会逐渐扩大,内里的液体和气 体便会翻搅起来,造成咕噜咕噜的声音。 下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊! 因为这是正常的生理动作呢。
那么多星星,你怎么能数得清呢? 那么多星星,你是数不清的。 那么多星星,你数不清呀!
发现:三个句子的意思一样,但句 式不同(反问句、陈叙句、感叹 句),表达的语气就不同。
选择适当的标点符号(。?!)
这样的事,你能做好(
。)
这样的事,你做得真好呀(
!)
这样的事,你怎么会做不好(
?
)
将下面的句子换个说法意思不变 难道这是我自己的影子吗?(反问句) 这不是我自己的影子呀!(感叹句) 这不是我自己的影子。(陈述句)
1·教室里很干净。 难道教室里不干净? 教室里多么干净啊! 2、得到了流动红旗,我们真高兴啊! 得到了流动红旗,难道我们不高兴吗? 得到了流动红旗,我们真高兴。
3、难道你的作业完成了吗? 你的作业没有完成啊! 你的作业没有完成。
难道我们不应该珍惜粮食吗?
我们应该珍惜粮食。 我们应该珍惜粮食呀!
选选认认
为什么松鼠的尾巴特别大?
别看轻松鼠的尾巴!松鼠 在树上跳来跳去的同时,它 的尾巴正发挥很大的功用。 它能够令松鼠在树上跳跃时 得到平衡,避免掉下来受 伤。此外,这条大大的尾巴 更能于冬天发挥保护的功 用,紧紧围着松鼠的身躯, 既方便,又实用。
袁隆平---中国农学家,发明杂交水稻。
陈景润----中国数学家,证明1+2=3。 祖冲之---- 南北朝数学家,算到圆周率小数点之 后七位。π =3,1415926… 华罗庚----- 中国数学家,开创了中国的近代数 学。 钱学森----中国科学家,被誉为“中国航天之 父”、“中国导弹之父”、“火箭之王,为中国 火箭,导弹做出了巨大的贡献。 邓稼先---中国科学家,为中国创立了原子弹,氢 弹等核武器,被誉为:“中国原子弹之父”。
我的收获
时间在一分一秒的走,他永不会停留,永 不会倒转。在不知不觉当中,我们即将完成小 学二年级的学习。回顾这一年来我在的学习和 生活方面的收获可真不少。 在语文方面我学习了许多新的课文,会读 会写了许多新字。数学方面我最大的收获就是 学会了乘法口诀。在生活方面,我改掉了一些 坏毛病,懂得了孝敬长辈,团结友爱。 在日常生活中,我还学会了洗菜,洗碗, 扫地等等。 现在,爸爸妈妈都时常夸我是个懂事的好 孩子了。
扁鹊---- 春秋战国时期医学家,创立中医。 华佗---- 东汉医学家,发明了麻醉药。 李时珍---- 明代医药学家,著有《本草纲目》。
张衡---- 汉代天文学家 ,发明了地动仪。 郭守敬----元朝天文学家,著有《授时历》。
蔡伦----东汉发明家,发明了纸。 毕升---- 北宋发明家,发明了活字印刷术。
人为什么会怕痒?
当人自己胳肢自己时,人的小脑会发出一个 信号,告诉人脑的其他部分,不要对这种刺 激给予反应。但是,当被别人胳肢时,即便 人预先知道,但小脑却不会发出警告信号, 大脑会对外来刺激立刻作出反应,人就会觉 得特别痒。
隧道里的电灯为什么用橙黄色的?
在隧道里行车,能够看清前方的汽车和行人是至关重 要的.有颜色的光 比白色的光所照出的影子更清楚,所 以,隧道里选用有颜色的光就很必要了。
榆
(yú)快
愉
(yú)树
瞄
(miáo)图
描
(miáo)准
址பைடு நூலகம்
脚 (zhǐ)
趾
账
帐
地 (zhǐ) 算 (zhàng) (zhàng)蓬
榆
愉
篷 趾 瞄
帐
账 描
址
俞—愉快 榆树 小偷 苗—瞄准 描写 寺庙 喵喵叫 止—脚趾 地址 长—帐篷 算账 姓张 逢—帐篷 石缝
我会读
茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。 夜晚,环形路上,一座座立交桥犹如
的汗水。 (美国---爱迪生—发明家和电学家) 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年 轻一代。 (俄国—巴普洛夫—心理学家)
敏而好学,不耻下问。------孔子(教育家)
聪明出于勤奋,天才在于积累。 --华罗庚(数学家)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
人生在勤,不索何获。-张衡