【新版】小升初分班奥数平面图形面积
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小升初奥数几何部分辅导讲义
讲义编号:
学员编号: 年 级:小六 课时数:3 学员姓名: 辅导科目:奥数 学科教师: 课 题 平面图形面积问题
授课时间: 备课时间:
教学目标
1. 掌握五大模型的特征,会从复杂图形中找出基本模型.
2. 灵活运用五大模型求直线型图形的面积和线段长度.
教学内容
【专题知识点概述】
一、等积变换模型
①等底等高的两个三角形面积相等;
②两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比; 两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比;
b
a
S 2S 1 D
C B
A
如左图12::S S a b =
③夹在一组平行线之间的等积变形,如右上图ACD BCD S S =△△;
反之,如果ACD BCD S S =△△,则可知直线AB 平行于CD . ④正方形的面积等于对角线长度平方的一半;
⑤三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半;
二、鸟头定理(共角定理)模型
两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形. 共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比
如图在ABC △中,,D E 分别是,AB AC 上的点如图 ⑴(或D 在BA 的延长线上,E 在AC 上),则:():()ABC ADE S S AB AC AD AE =⨯⨯△△
E
D
C
B
A
E
D
C
B A
图⑴ 图⑵
推理过程连接BE ,再利用等积变换模型即可
三、蝴蝶定理模型
任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”):
S 4
S 3
S 2
S 1O D
C
B
A
①1243::S S S S =或者1324S S S S ⨯=⨯②()()1243::AO OC S S S S =++
蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径.通过构造模型,一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系.
梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”):
A B
C
D
O
b
a S 3
S 2S 1S 4
①2213::S S a b =
②221324::::::S S S S a b ab ab =; ③梯形S 的对应份数为()2
a b +.
四、相似模型
相似三角形性质:
G
F E A
B
C
D (金字塔模型)
A
B
C
D
E
F G (沙漏模型)
①
AD AE DE AF
AB AC BC AG
===
; ②22:ADE ABC S S AF AG =△△:.
所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),
与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:
⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比;
⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方;
五、燕尾定理模型
S△ABG:S△AGC=S△BGE:S△EGC=BE:EC;
S△BGA:S△BGC=S△AGF:S△FGC=AF:FC;
S△AGC:S△BCG=S△ADG:S△DGB=AD:DB;
【习题精讲】
【例1】(难度等级※※)
用四种不同的方法,把任意一个三角形分成四个面积相等的三角形.
【例2】(难度等级※※)
如右图,已知在△ABC中,BE=3AE,CD=2AD.若△ADE的面积为1平方厘米.求三角形ABC的面积.
【例3】(难度等级※※)
如图,长方形ABCD的面积是56平方厘米,点E、F、G分别是长方形ABCD边上的中点,H为AD边上的任意一点,求阴影部分的面积.
H
G
F
E
D
C
B
A
【例4】(难度等级※※)
如图,在三角形ABC中,,D为BC的中点,E为AB上的一点,且BE=
1
3
AB,已知四边形EDCA的面积是35,求三角形ABC的面积.
G F
E
D
C
B
A
【例5】(难度等级※※)
(2008年四中考题)如右图,AD DB
=,AE EF FC
==,已知阴影部分面积为5平方厘米,ABC
∆的面积是平方厘米.
F
E
D
C
B
A
【举一反三】(难度等级※※)
如右图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是AC、BC的三等分点,且SABCD=54平方厘米,求S△BEF.
【例6】(难度等级※※※)
图30-10是一个正方形,其中所标数值的单位是厘米.问:阴影部分的面积是多少平方厘米?
【例7】(难度等级※※)
如图在ABC
△中,,D E分别是,
AB AC上的点,且:2:5
AD AB=,:4:7
AE AC=,16
ADE
S=
△
平方厘米,求ABC
△
的面积.
E
D
C
B
A
【举一反三】(难度等级※※)