认识地球思考题
马建华版现代自然地理学复习思考题答案++
绪论简答题1、现代自然地理学发展的特点。
研究管理和保护地球的问题，解决人类面临的人口、资源、环境和发展问题，前沿领域包括全球环境变化及其响应。
相比于传统的定性描述，现代自然地理学更强调认识变化过程、揭示变化原因、提出管理对策，运用定性和定量相结合的系统分析，运用遥感与地理信息系统等新兴技术手段。
2、简述自然地理学的研究对象。
自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定的组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。
第一章地球名词1、经线：通过地轴的平面和地球表面相交成为圆，其中连接南北两极的半圆弧为经线。
2、经度：某地所在经线与本初子午线之间的角距，即这两个经线平面在地轴上的夹角。
3、岛屿：被海洋所环绕，但面积远比大陆小的小块陆地。
简答题1、地球表面有哪些基本特征？1）太阳辐射集中分布于地表，太阳能的转化亦主要在地表进行。
2）固态、液态、气态物质同时并存于地表，各界面上的物质相互渗透，三相物质相互转换，形成多种多样的胶体物质和溶液系统。
3）地球表面具有其特有的、由其本身发展形成的物质和现象。
4）相互渗透的地表各圈层之间，进行着复杂的物质、能量交换和循环。
5）地球表面存在着复杂的内部分异。
6）地球表面是人类社会发生、发展的环境。
2、简述地球自转的地理意义。
1）地球自转是确定地理坐标的基础。
2）地球自转决定昼夜更替，并使地表各种过程具有昼夜节奏。
3）地球自转使所有在北半球作水平运动的物体都发生向右偏转，在南半球则向左偏。
4）地球自转造成同一时刻、不同经线上具有不同的地方时间。
5）月球和太阳的引力使地球体发生弹性形变，在洋面上则表现为潮汐，而地球自转又使潮汐变为方向与之相反的潮汐波。
6）地球的整体自转运动同它的局部运动如地壳运动、海水运动、大气运动等，都有密切的关系。
3、简述地球的圈层分化并着重介绍地球的外部构造。
原始地球是一个接近均质的物体，没有明显的分层现象。
地球圈层的分化过程同整个地球的温度变化密切相关。
八年级上册地理第一次月考试卷【含答案】
八年级上册地理第一次月考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个大洲是世界上面积最大的？A. 亚洲B. 非洲C. 北美洲D. 南美洲2. 地球的公转方向是？A. 自东向西B. 自西向东C. 自南向北D. 自北向南3. 下列哪个城市被称为“世界水塔”？A. 里约热内卢B. 喀布尔C. 加德满都D. 布宜诺斯艾利斯4. 下列哪个国家是世界上人口最多的？A. 中国B. 印度C. 美国D. 印度尼西亚5. 下列哪个城市位于赤道上？A. 新加坡B. 开罗C. 利马D. 罗马二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球自转一周的时间是24小时。
（）2. 地球公转一周的时间是365天。
（）3. 地球的形状是完美的正球体。
（）4. 地球上所有的经线都相交于南极点。
（）5. 地球上所有的纬线都平行。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上共有____个大洲。
2. 地球的平均半径约为______公里。
3. 地球上最大的沙漠是______沙漠。
4. 地球上最高的山峰是______峰。
5. 地球上最长的河流是______河。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转的意义。
2. 简述地球公转的意义。
3. 简述地球五带的特点。
4. 简述赤道的位置和特点。
5. 简述经纬网的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你在北京（东八区），你的朋友在纽约（西五区），你们相差多少个时区？当你在北京是早上8点，你朋友在纽约是什么时间？2. 如果你从北极点出发，向南走，你会经过哪些大洲？3. 如果你从赤道出发，向东走，你会经过哪些大洋？4. 如果你从非洲出发，向南走，你会到达哪个大洲？5. 如果你从亚洲出发，向西走，你会到达哪个大洲？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析地球自转和公转的关系，以及它们对地球气候的影响。
2. 分析地球五带的形成原因，以及它们对人类活动的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用一张世界地图，标出地球上的七大洲和四大洋。
七年级下地理试卷【含答案】
七年级下地理试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个大洲是世界上面积最大的？A. 亚洲B. 非洲C. 北美洲D. 南美洲2. 地球上最大的沙漠是？A. 撒哈拉沙漠B. 戈壁沙漠C. 阿塔卡马沙漠D. 澳大利亚大沙漠3. 世界上最高的山峰是？A. 喜马拉雅山脉的珠穆朗玛峰B. 喀喇昆仑山脉的乔戈里峰C. 安第斯山脉的阿空加瓜峰D. 阿尔卑斯山脉的勃朗峰4. 下列哪个河流是世界上最长的？A. 尼罗河B. 亚马逊河C. 长江D. 密西西比河5. 世界上面积最大的国家是？A. 俄罗斯B. 加拿大C. 中国D. 美国二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中离太阳最近的行星。
（）2. 地球上所有的陆地都被海洋分割成几个大块。
（）3. 地球的内部结构包括地壳、地幔和地核。
（）4. 气候是指一个地方多年的天气平均状况。
（）5. 地球上的五带包括热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上陆地面积最大的大洲是______。
2. 地球上的经线总共有______条。
3. 地球上面积最大的国家是______。
4. 地球上的海洋被陆地穿插分割，形成彼此相连的四个大洋，按面积大小依次为______、______、______、______。
5. 地球上最长的山脉是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 简述热带雨林气候的特点。
3. 简述地中海气候的特点。
4. 简述板块构造学说。
5. 简述世界人口稠密区的分布。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你在北京（东八区），而你的朋友在纽约（西五区），请问你们之间相差多少个时区？当你在北京是早上8点时，你朋友那里是什么时间？2. 请画出地球上的五带，并标明每个带的范围。
3. 请简述地球上的四个大洋，并按面积大小排序。
4. 请简述世界人口分布的特点。
5. 请简述世界上的主要气候类型及其分布。
2023-2024学年全国初一下地理人教版期末试卷(含答案解析)
2023-2024学年全国初一下地理人教版期末试卷一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个大洲跨越了东西半球？A.亚洲B.非洲C.北美洲D.南美洲2.地球上面积最大的洲是？A.亚洲B.非洲C.北美洲D.南美洲3.地球上最深的海沟是？A.马里亚纳海沟B.大西洋海沟C.印度洋海沟D.北冰洋海沟4.下列哪个城市被称为“世界水都”？A.威尼斯B.阿姆斯特丹C.斯德哥尔摩D.布拉格5.下列哪个城市被称为“世界花园城市”？A.新加坡B.东京C.香港D.上海二、判断题（每题1分，共5分）1.地球是太阳系中最大的行星。
（）2.地球的自转轴与公转轴是重合的。
（）3.地球上的陆地面积大于海洋面积。
（）4.地球上最高的山峰是珠穆朗玛峰。
（）5.地球上最大的沙漠是撒哈拉沙漠。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1.地球上共有七大洲，它们分别是：____、____、____、____、____、____、____。
2.地球上共有四大洋，它们分别是：____、____、____、____。
3.地球上的气候类型分为：____、____、____、____、____、____、____。
4.我国的三级行政区划为：____、____、____。
5.我国的四大地理区域为：____、____、____、____。
四、简答题（每题2分，共10分）1.简述地球的公转和自转。
2.简述我国的地理位置。
3.简述我国的气候特点。
4.简述我国的主要地形区。
5.简述长江的地理位置和特点。
五、应用题（每题2分，共10分）1.请问地球的赤道周长是多少？2.请问地球的平均半径是多少？3.请问地球的表面积是多少？4.请问我国的国土面积是多少？5.请问我国的人口数量是多少？六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析地球自转和公转对地球气候的影响。
2.请分析我国地理位置对经济发展的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据地图，找出我国的主要河流和山脉。
环境生态学导论思考题
环境生态学导论第一章绪论P28思考题2、举例说明你对人类活动与环境问题两者关系的看法。
参考：人类社会进入21世纪以后，以环境污染和生态破坏为主要特征的环境问题，呈现出形势继续严峻与人类社会的努力不断增强相交织攀升的状态。
一方面，资源利用与环境保育的矛盾仍然是制约世界各国实现可持续发展的难点，长期积累的诸多全球性环境问题，如资源枯竭、全球气候变暖、自然生态系统功能退化以及突发性环境和生态灾害频发等还在继续发展；另一方面，人类正在用智慧，通过技术、管理和行为三个层面的整合，加大了解决自身生存、经济发展和环境保育三者间诸多矛盾的力度。
举例的话，就拿那些环境问题好了。
比如，全球气候变暖。
4、简述环境生态学的学科任务。
（P16）答：研究生物圈系统和各支持系统在人类活动干扰下的演变过程、相互作用的机制和规律以及变化效应及危害，寻求受损生态系统和环境要素修复或重建的各种生态学措施。
5、举例说明你所熟悉的某个环境问题，并从生态学的视野阐述其危害作用过程、基本特征及你所思考的解决对策。
全球气候变暖，由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。
全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上生等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。
解决对策，从衣、食、住、行等方面考虑第二章生物与环境3、你对生物多样性的生态学意义是如何理解的？维持平衡4、简述光的生态作用及生物的适应。
（一）光强的生态作用与生物的适应①光强对生物生长发育和形态建成的作用光照强度与植物细胞的增长和分化、体积的增长和质量的增加关系密切；光还能促进组织和器官的分化，制约着器官的生长发育速度，使植物各器官和组织保持发育上的正常比例。
地理七年级上册试卷【含答案】
地理七年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 地球的形状是：A. 完全圆形B. 稍扁的椭圆C. 长椭圆D. 完全不规则2. 下列哪种现象是由地球自转引起的？A. 昼夜更替B. 季节变化C. 潮汐D. 地震3. 地球上最大的陆地是：A. 亚洲B. 非洲C. 北美洲D. 南极洲4. 下列哪种气候类型分布在赤道附近？A. 热带雨林气候B. 温带海洋性气候C. 温带大陆性气候D. 极地气候5. 下列哪座山脉是世界上最长的山脉？A. 喜马拉雅山脉B. 安第斯山脉C. 阿尔卑斯山脉D. 落基山脉二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球公转的周期是一年。
（）2. 地球的自转方向是从西向东。
（）3. 地球上的经线长度都相等。
（）4. 地中海气候主要分布在北半球。
（）5. 地球的平均半径约为6400千米。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的经纬网由______和______组成。
2. 地球上共有______个大洲。
3. 地球上最长的河流是______。
4. 地球上面积最大的国家是______。
5. 地球上最高的山峰是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 解释地球的赤道和极圈是什么。
3. 描述地中海气候的特点。
4. 简述亚洲地理位置的重要性。
5. 解释地球五带的概念。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你位于北纬30°，那么你距离赤道和北极各有多远？2. 解释为什么地球上有四季的变化。
3. 描述地球自转和公转对地球气候的影响。
4. 解释为什么地球的赤道地区气候普遍炎热。
5. 描述地球自转对昼夜更替的影响。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析地球自转和公转对地球生物多样性的影响。
2. 分析人类活动对地球环境的影响，并提出一个保护地球环境的建议。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 制作一个地球仪模型，并标出七大洲、四大洋的位置。
七年级上册地理考试卷【含答案】
七年级上册地理考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个大洲是世界上面积最大的？A. 亚洲B. 非洲C. 北美洲D. 南美洲2. 地球的公转方向是？A. 自东向西B. 自西向东C. 自南向北D. 自北向南3. 下列哪种气候类型分布最广？A. 热带雨林气候B. 温带海洋性气候C. 温带大陆性气候D. 极地气候4. 下列哪条河流是最长的？A. 尼罗河B. 亚马孙河C. 长江D. 密西西比河5. 下列哪个国家是世界上人口最多的？A. 中国B. 印度C. 美国D. 印度尼西亚二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中最大的行星。
（）2. 地球自转的周期是一天。
（）3. 地球上的陆地面积大于海洋面积。
（）4. 地球上的气候类型主要受纬度影响。
（）5. 地球上的国家数量超过200个。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上有____个大洲。
2. 地球上最高点是______。
3. 地球上最大的沙漠是______。
4. 地球上最大的岛屿是______。
5. 地球上最深的海洋是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的概念及其产生的现象。
2. 简述地球上的气候类型及其分布。
3. 简述地球上的陆地和海洋分布。
4. 简述地球上的国家和人口分布。
5. 简述地球上的自然资源种类及其分布。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 假设你是一名地理学家，你要如何解释地球上的季节变化？2. 如果你是一名城市规划师，你会如何考虑地理位置和气候对城市规划的影响？3. 如果你是一名环保志愿者，你会如何解释地球上的自然资源保护和可持续发展？4. 如果你是一名旅游策划师，你会如何利用地球上的地理多样性来设计旅游路线？5. 如果你是一名海洋生物学家，你会如何研究地球上的海洋生态系统？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析地球上的自然灾害对人类社会的影响，以及如何进行预防和应对。
七年级上册地理人教版问答程序
在七年级上册地理课程中，学生将学习有关地球形态、地质运动、气候与环境、人口与聚居等相关内容。
为了帮助学生更好地掌握这些知识，老师可以设置一些问答程序来加深学生对知识点的理解。
下面将根据七年级上册地理课程的主题和内容，设计一套问答程序，包括问题、答案以及相关解析，以供老师参考。
一、地球与地图1. 问题：地球是什么形状的？答案：地球呈近似于椭球的形状。
2. 问题：地球是如何形成的？答案：地球是在宇宙中诞生和发展的，形成于46.5亿年前。
3. 问题：地球是由哪些层组成的？答案：地球由大气层、水圈、岩石圈和地球核心组成。
二、地球的地壳运动1. 问题：地球的地壳运动包括哪些？答案：地球的地壳运动主要包括板块构造理论和火山、地震等活动。
2. 问题：板块构造理论是什么？答案：板块构造理论是指地球陆壳和海壳被分割为几块大大小小不规则的板块，这些板块像漂浮在熔融岩浆上的浮冰一样，以不同的速度在地球表面上移动和相互作用。
3. 问题：地震是如何发生的？答案：地震是地球内部能量释放的结果，当地球内部构造发生变化时，会引起地壳的震动和变形，从而产生地震。
三、气候与环境1. 问题：气候是什么？答案：气候是长期的天气状况的统计特征。
2. 问题：影响气候的因素有哪些？答案：影响气候的因素主要包括纬度、海洋和陆地分布、地形和地貌等。
3. 问题：气候变化对人类生活有哪些影响？答案：气候变化会影响人类的生产、生活、健康和生存，例如干旱、洪涝等灾害会对人类造成严重影响。
四、人口与聚居1. 问题：人口与聚居的关系是什么？答案：人口聚居是指人口在一定地域内的分布和密度。
2. 问题：人口聚居与生产生活的关系是怎样的？答案：人口聚居与生产生活密切相关，人口聚居地区往往是经济活动频繁的地方，生产生活条件较好。
3. 问题：城市化的特点是什么？答案：城市化的特点主要包括人口向城市集聚、城市规模扩大、城市功能多样化等。
通过以上问答程序，可以帮助学生巩固地理课程的重点知识，提高对地球形态、地质运动、气候与环境、人口与聚居等方面的理解与掌握。
2024年最新人教版八年级地理(上册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版八年级地理(上册)期中考卷及答案(各版本)一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个大洲跨越了东西半球？A. 北美洲B. 南美洲C. 亚洲D. 非洲2. 地球上面积最大的洲是？A. 亚洲B. 非洲C. 北美洲D. 南极洲3. 下列哪个国家不属于G20国家？A. 德国B. 加拿大C. 印度D. 巴西4. 世界人口第三多的国家是？A. 美国B. 印度尼西亚C. 巴基斯坦D. 尼日利亚5. 下列哪个城市是世界上人口最多的城市？A. 北京B. 上海C. 东京D. 纽约二、判断题（每题1分，共5分）6. 地球是一个近似于球体的天体。
（）7. 地球上的陆地面积大于海洋面积。
（）8. 印度是世界上人口第二多的国家。
（）9. 撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。
（）10. 地球上最高的山峰是珠穆朗玛峰。
（）三、填空题（每题1分，共5分）11. 地球上共有____个大洲。
12. 世界上最大的岛屿是______。
13. 世界上最长的河流是______。
14. 地球上最高的山峰是______。
15. 世界上最大的半岛是______。
四、简答题（每题2分，共10分）16. 请简述地球的地理位置和特点。
17. 请简述亚洲的地理位置和特点。
18. 请简述非洲的地理位置和特点。
19. 请简述北美洲的地理位置和特点。
20. 请简述南美洲的地理位置和特点。
五、应用题（每题2分，共10分）21. 请计算地球的平均半径。
22. 请计算地球的表面积。
23. 请计算地球的赤道周长。
24. 请计算地球的极半径。
25. 请计算地球的赤道半径。
六、分析题（每题5分，共10分）26. 请分析地球上的陆地和海洋分布情况。
27. 请分析世界人口分布情况。
七、实践操作题（每题5分，共10分）28. 请制作一个世界地图，标注出各大洲的位置和特点。
29. 请制作一个地球仪，标注出地球的地理位置和特点。
八、专业设计题（每题2分，共10分）30. 设计一个实验方案，用以测量并比较不同类型土壤的排水速度。
小学生地理知识问答
小学生地理知识问答地理是一门关于地球的科学，它研究的是地球的各种自然现象、人文环境以及它们之间的相互关系。
作为小学生，了解基本的地理知识对于扩展视野、培养综合思维和培养对世界的好奇心都非常重要。
在这篇文章中，我将为大家提供一些关于地理知识的问答，帮助小学生更好地了解地球和我们的环境。
问题1：什么是地理？地理是一门研究地球自然现象、人文环境以及它们之间相互关系的科学。
通过学习地理，我们可以了解不同地区的气候、地形、动植物、人口分布等信息。
问题2：地球有多大？地球的直径约为12742公里，表面积约为510100000平方公里。
它是太阳系中离太阳第三近的行星。
问题3：地球由哪些部分组成？地球由地壳、地幔、外核和内核四部分组成。
地壳是我们生活的地方，它由岩石和土壤组成。
地幔是地壳下面的一层，主要由固态的石质物质组成。
外核和内核呈现液态和固态状态，主要由铁和镍构成。
问题4：什么是经度和纬度？经度是一个垂直于地球中心轴的线，用来度量东西方向的位置。
经度被分为360度，以本初子午线为参考，向东是正值，向西是负值。
纬度是一个水平于地球赤道的线，用来度量南北方向的位置。
纬度被分为180度，以赤道为0度，向北是正值，向南是负值。
问题5：地球有几个大洲？地球上共有七个大洲，它们分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲和南极洲。
每个大洲都有独特的地理特点、动植物种类和文化传统。
问题6：什么是气候？气候是指某个地区长期时间内的天气状况统计。
它受到温度、湿度、风向、降水等因素的影响。
不同地区的气候表现出明显的差异，例如，热带地区通常炎热湿润，而极地地区则极端寒冷。
问题7：地球上最高的山是什么？地球上最高的山是珠穆朗玛峰，位于喜马拉雅山脉。
它的海拔高度达到8848.86米，成为登山爱好者的挑战目标。
问题8：什么是环境保护？环境保护是指保护地球上的自然资源、生物多样性和人类居住环境的活动。
我们应该保护水源、大气、土壤和森林等自然资源，减少污染和浪费，推动可持续发展。
2024高考地理一轮复习第三章——地球表面形态 --河流地貌的发育
三角洲
• 当挟带着大量泥沙的河流进入海洋时 • 如果河流入海处水下坡度平缓； • 河水流速减慢，河流所挟带泥沙便会沉
积在河口前方，形成近似三角形的堆积 体，称为三角洲。
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入海处水下坡度平缓
海水的顶托作用
河水流速减慢 河流携带的泥沙沉积
形成河口三角洲
活动
通过遥感影像图探究曲流变化规律
【材 料】
长
初期
中期 成熟期
V 下蚀
字 减弱
形 峡
侧蚀
谷 加强
出
槽
现 侧蚀 形
河 为主 河
湾
谷
夯基 基础知识梳理
一、河谷的演变
3、凹岸和凸岸
应用 (1)河流凸岸处泥沙堆积，地势平坦，土壤肥沃，可以作为农业用地和 聚落点、淘金地。 (2)凹岸处河道较深且少泥沙堆积，可以筑港、建码头。
凸岸：堆积作用
河漫滩
凹岸：侵蚀作用
夯基 基础知识梳理
三、河流地貌对聚落分布的影响
2、河流地貌对聚落规模的影响
耕地破碎地区：乡村的规模相对较小 耕地连片地区：乡村规模大
VS
华北平原河网密度小，耕地连片， 聚落规模较大。
江南水乡河网密布，耕地破碎，乡村 的规模相对较小。
夯基 基础知识梳理
三、河流地貌对聚落分布的影响
3、河流对聚落分布的影响
突破 关键能力提升
特别提醒
如何区分洪(冲)积扇和三角洲
区分时主要从两方面： 一是从位置上区分：洪(冲)积扇 位于山前，三角洲位于河流入海 (湖)口附近； 二是从组成物质上区分：洪(冲) 积扇组成物质复杂，颗粒物有大有小，三角洲多以粉砂状物质为主。
突破 关键能力提升
一、河流的侵蚀地貌
2-《自然辩证法》考卷
2《自然辩证法》考卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 自然辩证法的创始人是（）A. 黑格尔B. 康德C. 马克思D. 恩格斯2. 下列哪个观点属于自然辩证法的基本原理？（）A. 事物的发展是量变和质变的统一B. 事物的发展是波浪式前进和螺旋式上升C. 事物的联系是普遍的、客观的3. 自然辩证法认为，自然界的发展动力是（）A. 矛盾B. 生产力C. 生产关系D. 意识4. 下列哪个概念不属于自然辩证法的基本范畴？（）A. 原因与结果B. 必然与偶然C. 形式与内容D. 真理与谬误5. 自然辩证法在研究自然界时，强调的是（）A. 客观规律性B. 主观能动性C. 实践性D. 理论性二、判断题（每题1分，共5分）1. 自然辩证法与唯物辩证法是完全相同的概念。
（）2. 自然辩证法认为，自然界的发展是一个自发的过程，与人类活动无关。
（）3. 自然辩证法揭示了自然界发展的普遍规律，具有很高的理论价值。
（）4. 自然辩证法认为，事物的质变是由量变引起的。
（）5. 自然辩证法否定事物的偶然性，认为一切现象都是必然的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 自然辩证法认为，自然界的发展是____、____和____的统一。
2. 自然辩证法的基本范畴包括____、____、____、____等。
3. 自然界的事物之间存在着____的联系和____的斗争。
4. 自然辩证法认为，事物的质变和量变是____的。
5. 自然辩证法在研究自然界时，坚持____的原则。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述自然辩证法的基本原理。
2. 自然辩证法与形而上学辩证法的区别是什么？3. 简述自然辩证法的基本范畴。
4. 自然辩证法在研究自然界时，为什么要坚持实践性原则？5. 举例说明自然辩证法在自然科学研究中的应用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 分析达尔文生物进化论中的自然辩证法原理。
2. 运用自然辩证法原理，解释地球气候变化的原因。
人教版七年级地理期末试卷【含答案】
人教版七年级地理期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个大洲是世界上面积最大的？( )A. 亚洲B. 非洲C. 北美洲D. 南美洲2. 地球上共有多少个时区？( )A. 24个B. 36个C. 48个D. 60个3. 下列哪种气候类型主要分布在赤道附近？( )A. 热带雨林气候B. 热带草原气候C. 温带海洋性气候D. 温带大陆性气候4. 下列哪个国家是世界上人口最多的？( )A. 中国B. 印度C. 美国D. 印度尼西亚5. 下列哪种地形类型是以低平、广阔为特点的？( )A. 山地B. 高原C. 盆地D. 平原二、判断题1. 地球是一个完美的球体。
( )2. 气候和天气是同一个概念。
( )3. 地球上所有的河流都是流入大海的。
( )4. 地球上最长的山脉是安第斯山脉。
( )5. 地球上所有的国家都跨越了不同的时区。
( )三、填空题1. 地球上共有___个大洲。
2. 我国最长的河流是___。
3. 地球上共有___个经度。
4. 世界上最大的沙漠是___。
5. 我国最大的岛屿是___。
四、简答题1. 简述地球的形状及特点。
2. 简述我国的主要气候类型。
3. 简述世界人口分布的特点。
4. 简述地球上的五带。
5. 简述我国的主要地形类型。
五、应用题1. 假设你现在在北半球，如何判断你的东边和西边？2. 如果你要从北京飞往纽约，你需要穿越多少个时区？3. 如果你在南半球，太阳从哪个方向升起？4. 请根据我国地形分布，设计一条从东到西的旅游路线。
5. 请根据世界人口分布特点，分析人口稠密地区的原因。
六、分析题1. 分析我国南方和北方的气候差异及原因。
2. 分析我国东部和西部的人口分布差异及原因。
七、实践操作题1. 请用一张地图和一把尺子，测量北京到上海的大致距离。
2. 请用地球仪，找出赤道、南北回归线、南北极圈的位置。
八、专业设计题1. 设计一个实验，验证地球自转对物体运动的影响。
南京大学mooc认识地球-思考题
1 地球科学研究的对象、内容和方法。
地球科学以地球为研究对象，包括环绕地球周围的气体（大气圈）、地球表面的水体（水圈）、地球表面形态和固体地球本身。
地球科学目前主要包括地质学、地球物理学、地理学、气象学、水文学、海洋学、土壤学、环境地学等学科。
研究地球的物质组成、结构构造、地球形成与演化历史以及地球表层各种作用、各种现象及其成因等。
地球是个大系统，对地球的研究需要遵循的法则有三，一是简单确定法则：大自然的复杂表象应该有一个更为简单的确定法则。
二是可操作原则：用物理守衡定律描述系统的守衡偏差，用已知事物的加减法演绎出未知事物。
三是可分解原则：将复杂系统分解成简单子系统。
实际运用：1. 寻找、开发和利用自然资源；2. 保护和改善自然环境；3. 预报和减轻自然灾害。
随着科学技术的发展和进步，地球科学的研究方法也会得到不断的补充和推进。
现主要有：（1）野外调查；（2）仪器观测；（3）大地测量；（4）航空航天和遥感技术；（5）实验室分析、测试与科学实验；（6）历史比较法；（7）综合分析；（8）电子计算机技术应用等。
2 相比于其他星球，地球具有哪些特点使它适合人类居住？（1）地球所处的光照条件比较稳定；（2）地球处于一个比较安全的宇宙环境中；（3）地球与太阳的距离适中；（4）地球的体积和质量适中，其引力使气体聚集在地球周围，才有了我们所必须的氧气；（5）地球内部的变化形成海洋，有了水循环才有了人类需要的水。
1.大爆炸理论是根据哪些证据来建立的？（1）美国天文学家哈勃发现了宇宙中普遍存在着的红移现象，即以某一星体为观察点，其他星体都在后退，也即远离该星体，这说明宇宙在不断膨胀，是大爆炸理论的重要依据。
（2）彭齐亚斯和威尔逊偶然地观测到弥漫在全空间的微波背景辐射，这种辐射以相同的强度从空间的各个方向射向地球，且对它的测量表明，它的有效温度大约比绝对零度高3度，这温度虽然很低，但也能说明宇宙形成初期温度极高，这一点支持了大爆炸理论。
世界地理 复习思考题
第一章全球地表形态与全球气候【复习思考题】1．全球海陆分布特点？2．用板块学说的观点说明大洋的发生、发展阶段。
3．通过世界气候类型和自然带来分析说明世界气候分布规律。
4．用极块构造学说来解释地球表面的演化过程。
5．对比分析世界大陆地形和海底地形的主要特征。
6．世界有哪些主要的气候带和气候型？简述它们的分布、主要特点及其成因。
7．以北半球的气候带和气候类型为例，揭示世界气候的主要规律。
8．全球火山和地震主要分布在哪些地区？如何防止火山和地震灾害？9．我国沙尘暴易发生在哪些地区？是什么原因造成的？如何预防？10．何谓厄尔尼诺和拉尼澳现象？目前对此现象研究的进展情况如何？11．什么是沙漠化？全球沙漠化的危害表现在哪些方面？国际社会对此做了哪些工作？第二章全球陆地自然带的基本格局及其理论研究【复习思考题】1．什么是自然带？全球陆地自然带的演化有什么特点？2．全球陆地都有哪些主要的自然带？它们是怎样分布的？各有什么主要特点？3．如何理解自然地理环境的整体性和差异性？4．什么是地域分异规律？你对地带性规律、非地带性规律和垂直地带性规律如何理解的？5．各种不同的地域分异规律之间的相互关系如何？第三章全球海洋及不断发展的海洋人类活动【复习思考题】1．解释洋流的成因：（1）梯度流（2）风海流（3）补偿流2．阐述海洋资源种类及其开发其前景。
3．分析世界渔场形成的条件及地理分布特征。
4．论述大陆架自然资源开发与环境保护的现实意义。
5．简述海洋污染的种类与防治措施。
第四章全球人地关系发展的历史轨迹【复习思考题】1．对比分析工业社会和农业社会人地相互作用的特征。
2．简述当代人地相互作用的全球化表现。
3．谈一谈你对可持续发展的认识。
4．简述全球可持续发展的重大任务。
第五章全球人类活动的基本地域格局【复习思考题】1．世界民族与文化分区的基本格局。
2．世界人口分布的地理格局与世界自然地理环境的地区差异有什么联系？3．为什么全球工业在陆地中纬度地带特别集中？4．陆地地纬度地带的农业生产类型与其他地带有哪些不同？5．世界经济部门结构发展的趋势是什么？6．为什么会形成世界经济的中心地,它们的作用是什么？7．世界经济的一体化和区域化之间有什么区别？8．知识经济在世界上的分布规律是什么？第六章亚洲【复习思考题】1．亚洲可分为哪几个自然地理区？各自然地理区有哪些突出特性？2．试评价亚洲经济发展条件。
普通地质学思考题
普通地质学思考题集绪论一、名词解释地球科学地质学普通地质学将今论古二、镇空属1．地质学研究的主要对象是( )2．地质学的研究内容主要包括( )、( )、( )、( )、及( )等方面。
3．地质学的研究程序一般包括( )、( )、( )及( )等方面。
4．“The Present is the key to the past。
”这句话的意思是(“”)。
简言之，就是地质研究中常用的(“”)的思维方法。
这一思维方法由英国地质学家( )所提出，并由( )发展和确立。
5．地质学研究的主要依据是保存在岩石中的各种( )。
三、问答圈1．从总的方面看地质学的研究对象具有哪些特点?针对这些特点采取了哪些特殊的研究方法？2．研究地质有哪些重要的理论意义和实际意义？3．在地质学中又可分出哪些分支学科?各分支学科的主要研究内容是什么？4．在应用“将今论古”的思维方法进行地质分析时应注意哪些问题？5．《普通地质学》课程的性质与任务是什么？6．学了“绪论”部分以后，你对地质学和地质工作有了哪些初步认识。
第一章地球概况一、名调解释大地水准面大陆大陆边缘大陆架大陆坡大陆基洋中脊洋中隆大洋盆地海山海岭边缘海陆间海重力理论重力值实测重力值重力异常地滋地磁场地磁要素磁异常古地磁地热变温层恒温层增温层地温梯度(地热增温率) 地热异常地震波大气圈、水圈生物圈康拉德面莫霍面古登堡面地壳地幔地核硅铝层(花岗质层) 硅镁层(玄武质层) 岩石圈软流圈。
二、是非窿(对者打√；错者打M)1．地球两极的理论重力值比赤道大。
（）2．在同一纬度上，大陆上的重力值一般比海面上小。
（）3．因为地心处重力值为零，所以地心处压力值也为零。
（）4．地球内部物质密度随深度增加呈直线型增加。
5．某地磁倾角为正值，则该地必位于北半球。
6．某地磁偏角为东偏4°，在进行磁偏角校正时，应在所测磁方位角值上加这个偏值。
（）7．磁场强度的垂直分量在赤道上趋于零，在两极处最大。
初中地理结业考卷及答案
初中地理结业考卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 地球自转的方向是（）A. 顺时针B. 逆时针C. 东西向D. 南北向答案：B2. 下列地理现象中，与地球自转无关的是（）A. 昼夜更替B. 四季变化C. 昼夜长短的变化D. 地转偏向力答案：B3. 下列国家中，属于温带大陆性气候的是（）A. 巴西B. 印度C. 澳大利亚D. 加拿大答案：D4. 下列河流中，属于内流河的是（）A. 长江B. 尼罗河C. 亚马逊河D. 密西西比河答案：B5. 下列地形中，属于山地的是（）A. 盆地B. 平原C. 丘陵D. 山地答案：D二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是正球体。
（）答案：×2. 赤道是地球上最长的纬线。
（）答案：√3. 我国最大的平原是华北平原。
（）答案：×4. 喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉。
（）答案：√5. 地球上的气候类型与纬度位置无关。
（）答案：×三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球自转的周期是_______。
答案：一天2. 地球公转的周期是_______。
答案：一年3. 地球的赤道半径大约是_______。
答案：6378千米4. 地球的平均密度大约是_______。
答案：5.52克/立方厘米5. 地球的极半径大约是_______。
答案：6357千米四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要说明地球自转产生的地理现象。
答案：地球自转产生的地理现象包括昼夜更替、地转偏向力、时差等。
2. 请解释地球公转产生的地理现象。
答案：地球公转产生的地理现象包括四季变化、昼夜长短的变化、五带的划分等。
3. 请简述地球的形状。
答案：地球是一个略扁的椭球体，赤道半径略大于极半径。
4. 请解释地球的板块构造学说。
答案：地球的板块构造学说认为地球的外壳由多个板块组成，这些板块在地幔的流动作用下不断运动，导致地震、火山爆发等地质现象。
5. 请简述地球上的气候类型。
答案：地球上的气候类型包括热带气候、温带气候、寒带气候等，根据气温和降水的特点进行划分。
华中师范大学人文地理学、自然地理学考研王静爱《中国地理教程》课后思考题答案
华中师范大学人文地理学考试科目解析——适用于人文地理学、自然地理学、GIS专业1、王静爱《中国地理教程》的复习建议( 地学考研中心提供)《中国地理》( 1) 侧重于考查教材基础知识, 因此平时复习要认真全面;( 2) 喜欢在某些领域出些综合性题目, 需要你对书本知识进行理解, 并进行总结和归纳, 因此在看课本时候, 一定要理解其含义。
不能只局限于一本书, 还应看其它相关书籍。
………………( 7) 中国地理方面, 华大出题并不完全来自该书, 这与地理科学导论方面不同。
因此, 建议大家有时间时, 还应参考李振泉版《中国经济地理》, 如各种经济地理区方面, 该书介绍更为详细。
( 8) 《中国地理》更加注重对运用地理学知识来分析、解释、解决当前与地理学相关的经济社会问题的地理学能力的考察。
8道题目中, 有5道题目在教材中都没有答案。
因此对于中国地理的复习, 一方面要把握教材重点, 特别是往年真题经常考察的理论、规律、特征等内容。
另一方面, 要在平时培养地理思维, 用地理学视角来分析解决现实问题。
要关注当前国家或地区发展的重要举措, 如往年的西部大开发战略、中部崛起、武汉城市圈、两型社会、低碳经济, 和今年的循环经济、城市群发展战略, 其它的如环渤海经济区、长三角经济区、珠三角经济区、北部湾经济区等的最新发展规划, 特别是湖北省”两圈一带”的区域发展战略。
, 国家及湖北省的”十二五”发展规划都将出台, 这里面凡是牵涉到地理学的内容都要格外重视。
平时能够针对这些热点问题, 找一些相关的地理学期刊论文, 归纳其中的要点, 使自己对这些热点问题有总体上的认识。
总之, 中国地理的复习单看教材是不够的, 地理学知识在现实中是大有用武之地的, 中国地理考察的是大家的地理学能力, 而并不再是记忆力。
总之, 从基础开始, 在看书背诵的时候多多地思考, 要求有足够的知识背景储备, 但并不是脱离课本, 而是要把热点知识与课本理论联系起来。
小学一年级综合训练题认识地球
小学一年级综合训练题认识地球地球是我们生活的家园，它是我们所处的宇宙中的一颗行星。
通过综合训练题，我们可以更好地认识地球，了解它的特点和重要性。
一、地球的形状和大小地球大约呈近似于椭圆形的形状，它不是一个完美的球体。
地球的半径约为6371公里，赤道周长约为40075公里。
地球的大小非常庞大，我们可以通过一些有趣的练习来帮助我们更好地理解。
例如，我们可以画一个小圆，表示地球的大小，然后在旁边画一个更大的圆，表示太阳的大小。
通过比较这两个圆的大小，我们可以意识到地球相对于太阳来说是很小的。
二、地球的结构地球可以分为三个主要的层：地壳、地幔和地核。
地壳是最外层的部分，由不同类型的岩石和土壤构成。
地壳下面是地幔，它由更深层次的岩石组成。
最内层是地核，由铁和镍构成，非常炽热。
三、地球的运动地球有两种主要的运动方式：自转和公转。
自转是指地球围绕自己的轴线旋转一圈的运动。
地球自转一次大约需要24小时，这就是我们通常所说的一天。
公转是指地球绕太阳运动的轨道。
地球公转一次大约需要365.25天，这就是我们所说的一年。
地球的自转和公转都对我们的生活有重要的影响。
自转带来了白天和黑夜的交替，而公转则导致了季节的变化。
四、地球的水资源和气候地球是唯一一个已知存在水的行星。
大约71%的地球表面都被海洋所覆盖。
此外，地球还有许多湖泊、河流和冰川。
地球的气候因地理位置、气候带、海洋和大气等因素而有所不同。
例如，靠近赤道的地区通常气温较高，而靠近极地的地区则非常寒冷。
气候的变化对我们的生活有重要的影响。
不同的气候条件适合不同的植物和动物生长，也会影响到人类的生活和农业。
五、地球的环境保护地球是我们生存的基础，我们需要保护它。
我们应该意识到我们的活动对环境的影响，并采取措施减少污染和损害。
例如，我们可以减少能源的使用，鼓励循环利用和垃圾分类，保护动植物的栖息地，并支持可持续发展的做法。
六、小结综合训练题帮助我们更好地了解地球的形状、大小、结构和运动方式。
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第一章:1 地球科学研究的对象、内容与方法。
地球科学的研究对象就是地球内部,地球与宇宙以及人与地球系统之间的相互关系与作用规律;其研究内容为寻找开发利用自然资源,保护改善自然环境以及预报减轻自然灾害;研究方法主要有野外工作(工作者有争对性的到野外观察收集原始资料),仪器观察(如水文站,气象站等,可以对研究对象进行定量定性的研究),大地测量(进行土地规划与地形绘制等),航天航空以及遥感技术(卫星图等)。
2 相比于其她星球,地球具有哪些特点使它适合人类居住？液态的水;适宜的温度;大气成分适宜人生存;地表有土壤。
第二章:1、大爆炸理论就是根据哪些证据来建立的？(a)红位移从地球的任何方向瞧去,遥远的星系都在离开我们而去,故可以推出宇宙在膨胀,且离我们越远的星系,远离的速度越快。
(b)哈勃定律哈勃定律就就是一个关于星系之间相互远离速度与距离的确定的关系式。
仍然就是说明宇宙的运动与膨胀。
V＝H×D 其中,V(Km/sec)就是远离速度;H(Km/sec/Mpc)就是哈勃常数,为50;D(Mpc)就是星系距离。
1Mpc＝3、26百万光年。
(c)氢与氦的丰存度由模型预测出氢占25％,氦占75％,已经由试验证实。
(d)微量元素的丰存度对这些微量元素,在模型中所推测的丰存度与实测的相同。
(e)3K的宇宙背景辐射根据大爆炸学说,宇宙因膨胀而冷却,现今的宇宙中仍然应该存在当时产生的辐射余烬,1965年,3K的背景辐射被测得。
(f)背景辐射的微量不均匀证明宇宙最初的状态并不均匀,所以才有现在的宇宙与现在星系与星团的产生。
(g)宇宙大爆炸理论的新证据在2000年12月份的英国《自然》杂志上,科学家们称她们又发现了新的证据,可以用来证实宇宙大爆炸理论。
2、如何用H-R图来推测太阳的命运?原始太阳呈一团中央呈隆起的圆盘状星云,它不停自转。
星云团由炽热气体组成,其化学成分大致接近今天的太阳。
圆盘状星云的中心到边缘有一很大热梯度。
星云由于发光而损失能量冷却,达到冷凝程度则形成固体颗粒,进一步聚集形成星子。
温度下降,一系列固体顺序相继产生。
当热核能量不再能平衡引力时,太阳变成了一个巨大的红色火球,吞噬了火星、金星,还有我们的地球。
下一个阶段,太阳再一次缺少热核反应的能量,紧缩为一个密度极高的白矮星。
这就就是我们与太阳光线永别的时刻。
3、如何用大爆炸理论解释宇宙中的元素分布?氢燃烧—星际核合成氦燃烧—通往重元素的桥梁恒星离开主序星,移向红巨星区(或白矮星区)4He+4He→12Be 4He+4He→12C+γ碳燃烧与氢燃烧—合成从氖到硫的元素12C+12C →23Na+p 12C+12C →24Mg+γ12C+12C →16O+2α硅燃烧—合成从钙到锌的元素28硅+γ→74He 28硅+ 74He →56Ni+γ硅燃烧发生在大质量恒星演化的晚期,内部结构呈洋葱状。
硅燃烧完成后,恒星坍缩,演化为中子星与黑洞。
4、如何用冷凝模型来解释太阳系中行星的分布与结构?一个恒星的命运如何,要视它能否抵抗引力的收缩而定。
当恒星还有“碳氢燃料”时,恒星利用核心的热核反应所产生的辐射,来对抗引力。
当“碳氢燃料”一枯竭,引力便主导局面,于就是恒星坍缩。
质量小于太阳质量1、4倍的恒星形成白矮星;质量就是太阳质量1、4倍到5倍的恒星形成中子星,质量大于5个太阳的恒星便形成黑洞。
第三章:1、地球的年龄就是如何测定的？课程中介绍了许多科学家为测定地球年龄做出的探索如达尔文通过测算河谷的寝室速率,乔利通过测算海洋变咸的速率,开尔文着眼地球冷却的历史,霍姆斯在卢瑟福的铀铅时钟的基础上根据地壳中铀铅元素的丰度做出的测算,然而以上这些测算方法得出的结果都与地球的真实年龄相去甚远。
最先测算出接近地球真实年龄当属帕特森,她提出来自太空的陨石就是与地球同时形成的,因此通过采集陨石样本测算其年龄进而得出了地球年龄。
2、为什么用球粒陨石作地球的参照模型？因为球粒陨石中铁的比例与其余物质的比例就像地球的铁质地核与地幔中铁与其她物质的比例,因此可以说球粒陨石与地球结构成分最为相近,因而成为地球的参照模型。
3、您知道哪些测定地质体年龄的方法?放射性同位素法即通过判定地质体中放射性元素半衰期及相关元素比例进行测量第四章:1、从地震波传播图上解释p波影区形成原理。
地幔与地核之间的古登堡面,就是地球内部最显著的一个不连续面。
P波到了这个界面上,由于由固体地幔进入液体地核,类似于光的折射,入射角大于折射角,使P波急剧改变行进方向,使地面上在105-140度范围内接收不到直达的P波,即形成P波的影区。
2、解释p波、s波与面波在固体地球介质中的传播特点。
P波:介质质点发生震动的方向与波的传播方向一致。
可通过固体、液体与气体。
速度大于S波。
S波:介质的质点发生震动的方向与波的传播方向相垂直,即靠介质的剪切变形来传播,因而只能通过固体而不能通过液体与气体介质。
速度只有P波的一半。
面波:主要在地表传播,能量最大,波速约3、8千米/秒。
面波的传播既可以引起地表上下的起伏,也可以使地表做横向剪切。
3、解释莫霍面、古登堡面的性质与意义。
莫霍面:地壳与地幔的分界线。
位于地下33KM。
经过莫霍面时纵波速度由7、6公里/秒急增至8、1公里/秒,横波由4、2公里/秒增至4、6公里/秒。
古登堡面:地幔与地核的分界面。
位于地下2900KM,经过古登堡面时纵波速度由13、64公里/秒突然降至8、1公里/秒,而横波由7、3公里/秒至此完全消失。
1、65百万年前小行星撞击地球的证据主要有哪几条？墨西哥的尤卡坦半岛发现的巨型陨石坑,该坑形成于65百万年前。
距今65百万年前的地层中,铱含量超出了正常标准。
铱元素就是地球地壳中比较少见的金属元素,因此这一阶段超出正常的铱很有可能来自于其她行星。
距今65百万年前,地球生物遭遇到一次大灭绝,恐龙也因此灭绝。
这样的灾难有可能就是因为行星撞击而产生的。
同时在世界不同地方,白垩纪-第三纪边界岩层中都发现有冲击石英--该石英的形成源于强大的外力撞击。
2、试述地球生命进化的历程,论述如何争取人类进化的光明未来。
要争取人类演化的光明未来, 我们应该1> 保护物种多样性处在食物链金字塔顶端的人类,就是以几何级数倍的各类生物的种类与数量为基础的。
消灭生物多样性,就就是挖掉食物链金字塔的基础,也就就是消灭人类自己生存的基础。
2> 坚持德、智、体全面进化, 避免食物特化、生殖特化、机体特化。
3> 要用文明精神制约科学技术的负面影响科学技术的一个重大影响方面就就是它大大增强了人类统治我们生存的唯一家园—地球的能力。
要反对少数人为了个人的、局部的、短期的发展需要,利用这种统治能力剥削与损害地球——消灭生物多样性、浪费资源、污染环境。
要自觉地为了自己整体长远的利益而制约自己。
不能走“先发展、后治理”的道路。
第五章:1、板块构造理论建立的证据主要有哪几条？(1)洋中脊的存在。
(2)深海沟就是大陆俯冲的证据。
(3)转换断层与错断代。
(4)海底平顶山。
(5)三块板块交于一点,称为三联点。
(6)古地磁的变动,正好与转换断层带吻合。
2、解释洋中脊、俯冲带、转换断层、的性质与意义。
洋中脊:隆起于洋底中部,贯穿整个世界大洋的洋中山系。
俯冲带:俯冲板块的俯冲部分,发生俯冲作用的板块边缘部位,包括洋—陆俯冲或洋—洋俯冲的B型俯冲带与陆—陆俯冲的A型俯冲带。
转换断层:由于洋底地壳不均,在板块漂移时速度不一而导致的断层第六章:1、65百万年前小行星撞击地球的证据主要有哪几条？答:有以下四条证据:(1)在墨西哥尤卡坦半岛发现了一个直径为180公里的巨大的陨石坑,正就是形成于6500万年前。
(2)6500万年前,地球生物遭到大灭绝,小行星撞击有可能导致这样的灾难。
(3)全球的白垩纪与第三纪交接地层中的铱含量高于正常标准,铱就是种地球地壳中非常少见的金属,所以很可能就是小行星带来的。
(4)世界各地的白垩纪一第三纪边界岩层中都发现有“冲击”石英。
“冲击”石英的形成就是源于强大外力的迅速撞击——比如一颗比子弹的速度快20倍的直径达15公里的小行星的撞击。
2、试述地球生命进化的历程,论述如何争取人类进化的光明未来。
答:(1)35亿年前,出现最早的生命---19亿年前,蓝绿藻的出现---14亿年前,真核生物的出现---8亿年前,多细胞生物出现---4、2亿年前,植物登陆---3、6亿年前,动物登陆---2、3亿年前,恐龙出现---6500万年前,恐龙灭绝---400万年前,人出现。
总的而言,从海洋到陆地,从简单到复杂,生物多样性逐渐增加。
(2)对于人类来说,应该清楚地认识到人类在自然界的地位。
目前来说,我们就是已知确定的唯一拥有较高智慧的物种。
人类应该利用自身的优势发展人与自然的与谐关系,但也应该意识到人类在自然界也不过就是一种普通的生物,在适应环境的能力上不如许多其她的地球生物。
我们受制于自然环境与资源,应该采取行动以保护生物多样性,力求可持续发展与环境的保护。
第七章:1、臭氧层的作用与臭氧洞的形成机制。
答:(1)作用:其一为保护作用,臭氧层能够吸收太阳光中的波长300μm以下的紫外线,保护地球上的人类与动植物免遭短波紫外线的伤害。
其二为加热作用,臭氧吸收太阳光中的紫外线并将其转换为热能加热大气,大气的温度结构对于大气的循环具有重要的影响,这一现象的起因也来自臭氧的高度分布。
其三为温室气体的作用,在对流层上部与平流层底部,即在气温很低的这一高度,臭氧的作用同样非常重要。
如果这一高度的臭氧减少,则会产生使地面气温下降的动力。
(2)形成机制:太阳光线中的紫外线分为长波与短波两种,当大气中的氧气分子受到短波紫外线照射时,氧分子会分解成原子状态。
氧原子的不稳定性极强,极易与其她物质发生反应,与氧分子(O2)反应时,就形成了臭氧(O3)。
臭氧形成后,由于其比重大于氧气,会逐渐的向臭氧层的底层降落,在降落过程中随着温度的变化(上升),臭氧不稳定性愈趋明显,再受到长波紫外线的照射,再度还原为氧。
臭氧层就就是保持了这种氧气与臭氧相互转换的动态平衡。
2、阐述大气层中发生哪些化学作用及其对人的影响。
答:(1)酸雨的形成,侵蚀建筑物,酸化土地,破坏植被,导致农作物减产,危害人体健康。
(2)臭氧空洞的形成,地球会遭到大量紫外线辐射,会破坏生物,导致癌症、生物突变、致命灼伤与一些很微小的损害3、地球与月球表面的差异为什么如此巨大?答:因为地球有大气层保护,白天大气削弱太阳辐射,晚上起到保温的效果;且流星穿越大气层会自燃而变小,与大气的摩擦也会使其减速,到达地表时更不容易砸出陨石坑。
相比之下月球表面无大气层保护,昼夜温差极大,且遍布陨石坑。
第八、九、十章:1、什么就是自然资源？答:自然资源:凡就是自然物质经过人类的发现,被输入生产过程,或直接进入消耗过程,变成有用途的,或能给人以舒适感,从而产生经济价值以提高人类当前与未来福利的物质与能量的总称。