2017第5个学前教育宣传月活动总结

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2017全国学前教育宣传月活动总结

2017全国学前教育宣传月活动总结全国学前教育宣传月时间为2017年5月20日至6月20日。

下面整理了相关活动总结，供大家阅读。

2017全国学前教育宣传月活动总结一：根据《南阳市学前教育宣传月活动实施方案的通知》的文件精神，为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《学前教育督导评估暂行办法》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》等一系列文件要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。

我园具体的工作开展情况汇报如下：一、成立领导小组，专人负责。

成立以校长为组长的领导小组，副校长、总务主任和幼儿园园长为副组长，幼儿园教师为成员，园长具体抓落实。

相应成立专门组织，专人负责宣传月工作。

组长：王宏基副组长：杜守申、李光超、王芳成员：全园教职工二、明确宣传工作的重点内容。

学前教育发展政策的宣传。

宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。

向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。

宣传溧河乡中心幼儿园学前教育的发展成果。

宣传管理制度，促进规范办园。

宣传普及学前教育的重要性。

宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《学前教育督导评估暂行办法》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。

宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。

学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。

第5个学前教育宣传月活动总结

第5个学前教育宣传月活动总结为了进一步推进学前教育的普及与发展，增加社会对学前教育的关注和支持，我们在今年成功举办了第五个学前教育宣传月活动。

该活动围绕“健康快乐成长，共享美好未来”的主题展开，以丰富多彩的宣传活动和主题讲座为载体，通过广泛的参与与互动，取得了显著的成效。

一、活动准备阶段在准备阶段，我们成立了宣传月活动组织委员会，明确了各成员的职责与任务，并制定了详细的工作计划。

我们与学校、幼儿园、社区等相关单位进行了充分的沟通与协调，邀请了专家学者、教育工作者等领域内的知名人士担任宣传月活动的讲座嘉宾。

同时，我们策划了一系列宣传活动的内容与形式，确保了活动的新颖性和吸引力。

二、宣传月活动内容1.主题讲座：我们邀请了国内学前教育领域的专家学者，举办了一系列关于学前教育的主题讲座。

讲座内容包括学前教育的意义与价值、家庭与学校的合作、幼儿教育的方法与技巧等。

与往年相比，今年的主题讲座更加注重实践性和针对性，深受家长和教师的欢迎与认可。

2.亲子活动：为了增强家庭对学前教育的理解与支持，我们举办了一系列的亲子活动。

这些活动包括亲子游园、亲子游戏、亲子读书等，旨在提供一个亲子互动的平台，增进家长与孩子之间的情感交流。

3.绘画比赛：以绘画比赛为创意，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，表达他们对学前教育的理解与愿景。

比赛收到了广泛的关注和参与，孩子们的作品充满了童趣和个性，获得了社会的赞誉。

4.宣传展览：我们在学校、社区、商场等公共场所举办了学前教育宣传展览，展示了学前教育的特点、成果与前景。

通过图片、文字、实物等形式，让人们了解学前教育的重要性和必要性。

三、宣传成效1.社会关注度提升：通过本次活动，我们成功引起了社会各界对学前教育的关注和关心。

媒体对宣传月活动进行了广泛的报道，社会各界纷纷发表评论与表态，对学前教育的普及与发展给予了积极的评价与支持。

2.家长参与度提高：本次活动中的亲子活动和家长讲座，吸引了大量家长的参与与关注。

学前教育宣传月活动总结7篇

学前教育宣传月活动总结7篇篇1一、引言近日，我们成功举办了以“快乐学习，健康成长”为主题的学前教育宣传月活动。

该活动旨在提高公众对学前教育重要性的认识，普及科学育儿知识，以及展示我们幼儿园的教育成果。

在活动期间，我们通过一系列丰富多彩的活动，吸引了众多家长和幼儿的参与，取得了良好的社会效应。

二、活动内容与形式1. 宣传活动：我们在幼儿园周边社区设立了宣传展位，通过悬挂横幅、发放宣传单页以及现场讲解等方式，向家长们宣传学前教育的重要性，以及我们幼儿园的教育理念和特色。

2. 亲子活动：我们组织了多场亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等。

这些活动不仅增强了家长与孩子之间的互动，也让孩子在游戏中学习，体验学习的乐趣。

3. 教育成果展示：我们通过举办教育成果汇报演出，展示了孩子们在幼儿园的学习成果。

这些演出包括孩子们的歌唱、舞蹈、绘画等才艺表演，得到了家长们的一致好评。

三、活动成效与反思通过本次活动，我们取得了以下成效：一是提高了公众对学前教育重要性的认识，为幼儿园的发展营造了良好的社会环境；二是普及了科学育儿知识，帮助家长们更好地理解和支持孩子的教育；三是展示了幼儿园的教育成果，增强了家长对幼儿园的信任和满意度。

在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。

例如，在宣传活动中，我们可以增加更多的互动环节，如问答互动、抽奖互动等，以吸引更多的家长参与。

在亲子活动中，我们可以设计更多具有挑战性的游戏环节，让孩子在完成任务的过程中锻炼自己的能力。

四、未来展望展望未来，我们将继续以“快乐学习，健康成长”为主题，举办更多有意义的活动。

我们将不断创新活动形式和内容，以满足家长和孩子们的需求。

同时，我们也将加强与社区的合作，扩大宣传范围，让更多的家长了解学前教育的重要性。

我们将继续努力提高幼儿园的教育质量和服务水平，为孩子们提供更优质的教育环境。

我们相信，在未来的日子里，我们的学前教育宣传月活动将会取得更加丰硕的成果！篇2一、引言近日，我们成功举办了以“快乐学习，健康成长”为主题的学前教育宣传月活动。

[2017年学前教育宣传月]2017学前教育宣传月活动总结

[2017年学前教育宣传月]2017学前教育宣传月活动总结2017学前教育宣传月活动总结篇1:幼儿园2017学前教育宣传月活动总结游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大家长充分认识了游戏是幼儿特有的生活和学习方式，转变了家长的观念。

下面是学前教育宣传月活动总结，欢迎欣赏与借鉴。

幼儿园2017学前教育宣传月活动总结2017年学前教育宣传月活动的主题是“游戏——点亮快乐童年”，旨在进一步深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，引导广大幼儿园教师和家长树立科学的教育理念，充分认识到游戏是幼儿的天性和基本权利。

我园开展了以"游戏——点亮快乐童年"为主题的宣传月活动，尊重幼儿生命成长方式，尊重幼儿的游戏精神，把游戏还给孩子，把童年还给孩子，用游戏点亮快乐童年。

现将我园具体的工作开展情况总结如下。

一、成立领导小组，责任到人。

我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长李慧婷为组长的领导小组部署工作，召开专门会议认真研究，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。

长的领导小组部署工作，召开专门会议认真研究，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。

二、广泛宣传动员1、宣传方式：5月20日为“智慧树幼儿园2017学前教育宣传月”启动日，通过在幼儿园悬挂宣传条幅，营造宣传月氛围。

宣传月活动实施期间我园通过召开教职工大会、举办讲座，观看电影等方式宣传先进育儿理念，并在线上通过幼儿园微信公众平台、各班家长微信群每日开展宣传工作。

宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。

2、宣传的内容：广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

第5个学前教育宣传月活动总结

第5个学前教育宣传月活动总结第五个学前教育宣传月活动于今年顺利举行，本次活动的主题是“共同关注幼儿成长、共同促进幼儿教育”。

活动历时一个月，我们在全市范围内进行了一系列的宣传和推广活动，取得了丰硕的成果。

以下是本次活动的总结报告。

一、活动背景和目的学前教育宣传月活动旨在推广普及学前教育理念，提升全社会对学前教育的认识和重视，促进幼儿教育的发展。

今年的活动主题“共同关注幼儿成长、共同促进幼儿教育”旨在强调学前教育的社会性质和全民参与的重要性。

二、活动策划与准备本次活动的策划和准备工作始于半年前，我们组织了一支专业的策划团队，经过调研和讨论确定了活动主题和核心内容。

同时，与各级政府、教育机构、社会团体等相关单位进行了广泛的合作与协调，共同推动活动的开展。

三、活动内容与形式1. 主题研讨会：开展了一场以“学前教育的重要性和发展趋势”为主题的研讨会，邀请了专家学者和业内人士进行演讲和交流，全面阐述了学前教育的意义和现状。

2. 幼儿园开放日：在本次活动期间，我们组织了多场幼儿园开放日活动，邀请家长和社区居民参观幼儿园，了解学前教育的情况，与教师和幼儿进行互动。

3. 幼儿故事会：举办了一场幼儿故事会活动，通过讲故事的方式向孩子们普及学前教育知识，增强他们的学习兴趣和阅读能力。

4. 家庭教育讲座：与社区合作，举办了一系列的家庭教育讲座，邀请专家为家长们分享育儿经验和教育方法，提升家庭教育水平。

5. 媒体宣传：通过电视、报纸、网络等媒体开展广告和专题报道，向公众传递学前教育的信息。

四、活动成果与效果1. 在本次活动中，共有200多家幼儿园参与了开放日活动，吸引了近10000名家长和社区居民参观，提高了他们对学前教育的认识和了解程度。

2. 幼儿故事会活动受到了广大幼儿和家长的欢迎，达到了预期的宣传效果。

通过讲故事的方式，我们向幼儿传递了学前教育的理念和方法，引导他们培养良好的学习和社交习惯。

3. 家庭教育讲座获得了家长们的高度评价，其中有很多家长表示受益匪浅。

关于学前教育宣传月活动总结8篇

关于学前教育宣传月活动总结8篇第1篇示例：学前教育是指对3-6岁的幼儿进行系统的教育活动，促进儿童全面发展，为其日后的学习打下良好的基础。

近年来，学前教育备受重视，为了宣传学前教育的重要性，许多地方都会举办学前教育宣传月活动，以吸引家长和社会的关注。

今天，我们将针对一次学前教育宣传月活动进行总结，分享活动的内容和取得的成就。

本次学前教育宣传月活动从筹备到落幕，得到了社会各界的大力支持。

在筹备阶段，我们积极联系了当地教育局、幼儿园、社区组织等单位，共同商定活动的安排和主题。

在宣传阶段，我们利用各种渠道宣传活动信息，包括在社交媒体上发布海报和宣传视频，张贴宣传海报在学校、社区等公共场所，以及通过传单、户外广告等形式进行宣传。

这些宣传手段有效地吸引了各界人士的关注和参与。

我们专门设计了一系列的宣传月活动内容，包括举办学前教育知识讲座、开展亲子互动活动、举办学前教育展览等。

在知识讲座上，我们邀请了专业的学前教育专家，就学前教育的重要性、科学的教育方法等方面进行深入的讲解，吸引了许多家长和老师前来参加。

在亲子互动活动上，我们组织了许多有趣的游戏和互动环节，让孩子和家长们能够共同参与增进亲子关系，也让他们更加了解学前教育的应用。

我们还邀请了多家知名幼儿园参与学前教育展览，展示他们的教育理念、课程体系和教学成果，吸引了众多家长和学前教育工作者前来参观交流。

在活动的实施过程中，我们收获了很多成就。

活动吸引了大量家长和幼儿园工作者的关注和参与，他们踊跃发言、交流心得，表示对于学前教育的重视和期待。

活动也帮助了一些家长解决了他们在幼儿教育中的困惑和疑问，提升了他们的教育意识和能力。

通过活动，我们建立了更多的合作网络，让更多的幼儿园和学前教育从业者能够相互交流、学习、合作。

通过活动宣传，我们也促进了社会对学前教育的关注和支持，为提升学前教育的发展打下了坚实的基础。

本次学前教育宣传月活动取得了非常的丰硕成果，不仅提升了社会对学前教育的认知度和关注度，也为学前教育的发展提供了非常好的契机。

2017学前教育宣传月总结

2017学前教育宣传月总结学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

以下就是小编整理的2017学前教育宣传月总结范文，一起来看看吧!篇一：2017学前教育宣传月总结根据《开封市教育局办公室关于开展20XX年学前教育宣传月活动的通知》(汴教办[201X]13号)精神，定于5月20日—6月20日，在全园组织开展以“幼小协同，科学衔接”为主题的学前教育宣传月活动。

一、活动主题幼小协同，科学衔接二、活动时间5月20日--6月20日三、活动重点深入贯彻落实《指南》，围绕“幼小协同，科学衔接”组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长对幼儿园教育培养目标有正确的认识，遵循幼儿的发展规律，对幼儿建立合理期望，抵制“小学化”行为，支持小学“零起点”教学。

四、主要内容(一)全园开展“幼儿户外运动测试达标活动”5月24日全园组织开展“化建幼儿园户外运动测评达标活动”，以此为楔机，帮助、引导广大家长正确认识幼儿时期发展方向、遵循幼儿的发展规律，通过组织幼儿适宜的户外活动，从而进一步关注幼儿的身体健康、加强幼儿体育锻炼、增强幼儿体质。

(二)开展“致小学校长一封信”活动。

宣传月期间，面向全体大班幼儿征集幼儿心中对小学最感兴趣、最想知道、最疑惑的问题，起草“致小学校长一封信”送至小学。

组织大班幼儿走进小学，与校长面对面交谈。

校长依据信的内容解答幼儿的问题，激发幼儿入小学的愿望。

(三)举办“教师研讨论坛”。

宣传月期间，各类幼儿园、小学要组织小学低年级教师与幼儿园大班教师相互入校听课。

活动后，通过“教师研讨论坛”，使老师们在思想上互动、认识上碰撞，从教学内容、能力培养、教学组织、师幼关系等方面分析小学与幼儿园的相同点与不同点，从而能采取更有效的措施帮助幼儿及能力等各方面做好入小学的准备。

(四)开展“家长入园体验”活动。

幼儿园学前教育宣传月活动总结9篇

幼儿园学前教育宣传月活动总结9篇第1篇示例：经过一个月的精心准备和组织，我们幼儿园成功举办了学前教育宣传月活动。

这次活动旨在增强家长对学前教育的认识，提升幼儿园的知名度和声誉，同时也为家长和幼儿搭建一个交流互动的平台。

在活动结束后，我们进行了总结，以下是对这次活动的总结。

一、活动内容在整个学前教育宣传月活动中，我们设置了丰富多彩的内容。

我们邀请了来自专业机构的教育专家进行讲座，分享学前教育的重要性和方式方法。

这不仅让家长们更加了解学前教育，也提高了他们对我们幼儿园的认可度。

我们组织了亲子互动活动，让家长和孩子们能够一起参与增强亲子关系。

我们还开展了招生宣传活动，吸引更多家长了解我们的幼儿园。

活动内容丰富多样，受到了家长和幼儿们的欢迎和好评。

二、活动效果通过这次学前教育宣传月活动，我们取得了非常好的效果。

活动期间，我们发现有更多的家长前来参与我们的活动，对我们的幼儿园产生了浓厚的兴趣。

我们的知名度和声誉也得到了提升，更多的人了解并认可我们的教育理念和办学理念。

我们也收获了很多正面的反馈和评价，家长和幼儿对我们的活动和服务都表示满意。

可以说这次学前教育宣传月活动达到了预期的效果。

三、活动收获在这次活动中，我们也学到了很多。

我们认识到了家长对学前教育的重视程度，他们希望给孩子一个更好的教育环境，提高孩子的学习能力和综合素质。

我们需要不断提升自己的教育水平和服务质量，以满足家长和孩子的需求。

我们也意识到了活动的重要性，通过活动能够宣传、推广我们的幼儿园，提高知名度，吸引更多的家长和孩子。

我们将继续举办类似的活动，不断提升幼儿园的品牌形象和影响力。

这次学前教育宣传月活动取得了圆满成功，我们不仅提升了品牌形象和知名度，也增强了家长对学前教育的认识和意识。

我们相信，在家长和幼儿的支持下，我们的幼儿园将会越来越好，为孩子们提供更优质的教育服务。

感谢大家的参与和支持，让我们一起为孩子的成长努力！【2000字】第2篇示例：幼儿园学前教育宣传月活动总结为期一个月的幼儿园学前教育宣传月活动圆满结束了。

2017年幼儿园学前教育宣传月活动总结

2017年幼儿园学前教育宣传月活动总结【2017年幼儿园学前教育宣传月活动总结1】2017年5月20日至6月20日，在汉台区教育体育局的组织领导下，汉台区各幼儿园开展了以“游戏——点亮快乐童年”为主题的学前教育宣传月活动。

各幼儿园把开展宣传月活动作为深入贯彻《指南》、提高教师专业素养的重要手段，因地制宜地制定了宣传月活动计划和方案。

利用周例会组织教职工进一步学习掌握学前教育一系列政策法规，通过组织教师撰写学习笔记、心得体会和集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教的重要性。

各幼儿园还组织教师开展教学理论测试、教学案例设计等教学基本功比赛，开展户外游戏设计活动，区角活动研讨、青年教师教学展示、交流教学反思、结对帮扶等活动，开阔了教师的教学视野，丰富了教师的教学经验，促进了幼儿园游戏活动的有效开展。

本次学前教育宣传月活动内容丰富，形式多样，各幼儿园深入开展了“六个一”活动，即：制作了一期科学保教、防止小学化等知识宣传专栏;召开了一次家长会，宣传国家和省市关于学前教育发展的政策措施，宣传科学育儿的重要性;举办了一次家长开放日，通过游戏活动展示，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视和干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向;举办了一场庆“六一”文艺演出，让幼儿在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐;举办了一场家庭教育讲座，帮助家长了解《指南》的理念和要求，掌握家庭教育的科学理念、知识和方法，向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，推动提升家园共育工作;开展了一次大班幼儿参观小学幼小衔接活动，让大班幼儿了解小学，从心理上先适应，做好有效衔接落实，提高了宣传的针对性和有效性。

学前教育教育宣传月活动总结汇报6篇

学前教育教育宣传月活动总结汇报6篇篇1一、引言在本学期的学前教育宣传月活动中，我们围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动。

这些活动旨在提高幼儿的教育素养，促进其全面发展，同时加强家园合作，为幼儿的成长创造更好的环境。

二、活动内容与形式1. 亲子活动日我们举办了一场亲子活动日，邀请了家长和幼儿共同参与。

活动中，我们设置了各种亲子游戏和互动环节，如“亲子接力赛”、“创意手工坊”等，让家长和幼儿在轻松愉快的氛围中增进感情，培养幼儿的团队协作能力和创造力。

2. 教育讲座我们邀请了资深教育专家，为家长和幼儿带来了一场关于“学前教育的重要性与误区”的讲座。

讲座中，专家详细阐述了学前教育对幼儿成长的影响，并指出了一些常见的教育误区，引导家长树立正确的教育观念。

3. 开放日活动为了让家长更直观地了解幼儿在园的学习与生活情况，我们安排了开放日活动。

在开放日活动中，家长可以参观幼儿园的教学设施，观看幼儿的日常活动，并与老师进行面对面交流，了解幼儿的学习进度和成长情况。

4. 线上互动我们充分利用现代科技手段，建立了线上互动平台。

通过微信群、QQ群等渠道，老师可以及时发布活动通知、教育资讯，家长也可以随时与老师沟通，反馈幼儿在家中的表现和问题，实现家园共育。

三、活动成效与反思通过本次宣传月活动，我们取得了显著的效果：1. 增强了家园合作通过亲子活动日和开放日活动，家长对幼儿园的教育理念和方法有了更深入的了解，同时也增强了家园之间的合作与沟通。

许多家长表示，他们更加信任和支持老师的工作，愿意积极配合幼儿园的教育要求。

2. 提高了幼儿的教育素养通过教育讲座和线上互动，幼儿的教育素养得到了显著提高。

他们不仅学会了更多的知识技能，还培养了良好的学习习惯和自主学习能力。

许多幼儿在活动中表现出了出色的才华和潜力。

3. 促进了幼儿的全面发展本次活动注重幼儿的全面发展，通过多样化的活动和游戏，促进了幼儿在身体、智力、情感和社会性等方面的全面发展。

关于幼儿园学前教育宣传月活动总结5篇

关于幼儿园学前教育宣传月活动总结5篇第1篇示例：关于幼儿园学前教育宣传月活动总结为了进一步提高社会对学前教育的关注和认识，促进幼儿园学前教育的发展，我园积极组织了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的宣传效果。

现将本次活动的主要内容进行总结，并对下一步工作提出建议。

一、活动内容1. 开展主题教育活动本次活动以“关爱幼儿，促进健康成长”为主题，组织了一系列主题教育活动，包括幼儿园开放日、家长会、学前教育讲座等。

通过这些活动，我们向家长和社区传达了学前教育的重要性，引导他们正确对待幼儿教育，增强家庭对孩子学前教育的关注和支持。

2. 丰富多彩的文化活动为了更好地宣传学前教育，我们精心策划了一系列丰富多彩的文化活动，包括幼儿园艺术表演、手工制作比赛、绘画比赛等。

这些活动不仅让孩子们在玩中学，在乐中悟，还吸引了众多家长和社区居民前来观摩，增加了对学前教育的认识和了解。

3. 开展志愿服务活动在宣传月期间，我们组织了一场“关爱幼儿，共建和谐社会”的志愿服务活动，参与者有园长、老师、家长和社区居民等，他们一起为幼儿园进行了环境卫生清理、环保宣传等活动。

通过这次活动，不仅提高了大家的环保意识，还增强了社区居民对学前教育的支持和认同。

二、宣传效果1. 提高了家长对学前教育的认识通过本次活动，家长们深切感受到了学前教育的重要性，更加重视了孩子的早期教育。

在开放日和家长会上，很多家长亲身参与了活动，听取了老师们的教育理念和方法，表示会更加关注孩子的学前教育，为孩子选择更好的教育环境。

2. 增进了社区对学前教育的理解和支持在文化活动和志愿服务活动中，我们吸引了大量社区居民前来参与。

他们通过了解幼儿园的教育理念和教育成果，对学前教育有了更深入的了解和认识。

志愿服务活动更是让社区居民感受到了学前教育的价值和意义，增加了他们对学前教育工作的支持和认同。

三、下一步工作建议1. 持续做好家长教育工作通过本次宣传月活动，我们发现家长对学前教育的认识和理解还有待加强。

2017学前教育宣传月活动总结

2017 学前教育宣传月活动总结为认真贯彻落实上级有关学前教育宣传月活动通知精神，形成有利于幼儿健康成长的良好环境，根据上级有关文件，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：活动时间： (5 月 20 号— 6 月 20 号)活动主题 : 游戏—点亮快乐童年一、政治思想工作1.认真抓好教职工的政治理论学习。

通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。

2.认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。

从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正 " 小学化 " 教育内容和方式。

二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：张宗兰成员：全体教职工三、幼儿园管理1.坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。

2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执行落到实处。

3.创设适宜幼儿发展的良好条件，整治 " 小学化 " 教育环境。

四、教育教学1.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。

2.坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

3.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。

五、具体宣传工作：1.广泛开展社会宣传。

通过悬挂宣传标语、发放宣传页等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社会关心、支持学前教育的良好氛围。

2.组织学习交流。

通过组织教师撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

学前教育月宣传活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高全社会对学前教育的重视，推动我国学前教育事业的发展，国家教育部决定自2012年起，每年5月设立为“学前教育宣传月”。

今年（假设年份）的学前教育宣传月活动以“科学做好入学准备”为主题，旨在引导家长和社会正确认识学前教育的重要性，帮助幼儿顺利过渡到小学阶段。

二、活动目标1. 提高全社会对学前教育的认识，营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围。

2. 帮助家长树立正确的教育观念，科学做好幼儿的入学准备。

3. 推动幼儿园与小学的有效衔接，促进幼儿全面发展。

三、活动内容1. 宣传学前教育政策法规通过举办讲座、座谈会等形式，向家长和社会普及学前教育政策法规，提高大家对学前教育的认识。

2. 举办家长讲座邀请教育专家、心理学家等为家长讲解幼儿心理特点、家庭教育方法等，帮助家长树立正确的教育观念。

3. 开展幼儿园开放日活动邀请家长、社会各界人士走进幼儿园，实地了解幼儿园的教育教学环境、师资力量等，增进家园之间的沟通与理解。

4. 举办幼儿趣味运动会组织幼儿参加各类趣味运动会，培养幼儿的团队协作精神和体育兴趣。

5. 举办学前教育知识竞赛以学前教育为主题，举办知识竞赛活动，提高家长和社会对学前教育的关注。

6. 开展学前教育志愿服务活动组织志愿者走进幼儿园，为幼儿提供教育辅导、心理疏导等服务。

四、活动成果1. 提高了全社会对学前教育的认识通过系列宣传活动，让更多家长和社会人士了解到学前教育的重要性，为幼儿的全面发展创造了良好的社会环境。

2. 家长教育观念得到改善家长讲座等活动帮助家长树立了正确的教育观念，使他们在家庭教育中更加注重幼儿的全面发展。

3. 幼儿园与小学衔接更加顺畅通过举办各类活动，促进了幼儿园与小学之间的交流与合作，为幼儿顺利过渡到小学阶段奠定了基础。

4. 幼儿身心健康得到保障各类活动丰富了幼儿的课余生活，提高了他们的身体素质和心理健康水平。

五、活动反思1. 宣传力度仍有待加强尽管本次活动取得了一定的成果，但仍有部分家长和社会人士对学前教育了解不足。

学前教育教育宣传月活动总结汇报5篇

学前教育教育宣传月活动总结汇报5篇第1篇示例：学前教育教育宣传月活动总结汇报为了更好地宣传学前教育的重要性，提高社会对学前教育的认识和重视程度，我们学校在今年举办了一系列学前教育宣传月活动。

通过这些活动，我们得到了社会各界的支持和关注，也让更多的家长和社会大众意识到了学前教育的重要性。

我们联合了学校的教师和幼儿园的专家，开展了一场关于学前教育的专题讲座。

通过讲座，我们详细介绍了学前教育的概念、特点以及实施方法，让家长和社会大众更加了解学前教育的重要性和价值。

讲座现场，参与人数众多，气氛热烈，让更多人明白了学前教育对儿童成长的重要性。

我们还开展了一场学前教育经验分享会。

在这个分享会上，我们邀请了多位有经验的学前教育老师和专家，分享了他们在学前教育中的心得体会和教育方法。

这些分享给了家长和社会大众更多的启发和灵感，让他们更有信心和动力去关注和支持学前教育。

我们还组织了一场学前教育展示活动。

在这个展示活动中，我们展示了学校的学前教育教学成果和教学特色，让家长和社会大众亲身感受到了学前教育的魅力和价值。

展示活动现场，参与人数众多，反响热烈，让更多人了解和支持学前教育。

第2篇示例：学前教育教育宣传月活动总结汇报自从我市开展了学前教育教育宣传月活动以来，得到了广大家长、教师和社会各界的积极响应和支持。

为了提升学前教育质量，促进学前教育发展，我们组织了一系列丰富多彩的宣传活动，并取得了一定的成效。

现将此次活动进行总结报告如下：一、活动目的：1. 宣传学前教育的重要性，引导家长和社会关注学前教育；2. 提升学前教师和幼儿园管理者的业务水平，促进学前教育质量提升；3. 加强学前教育领域的规范化管理，保障孩子们的健康成长。

二、活动内容：1. 组织开展学前教育理念宣传活动，邀请专家学者介绍最新的学前教育理念和方法；2. 组织学前教育教师培训班，提升教师的业务水平和专业素养；3. 开展学前教育展示活动，展示各幼儿园的办学特色和成果；4. 发放学前教育宣传资料，向社会宣传学前教育政策和发展动态。

学前教育宣传月活动总结通用三篇

学前教育宣传月活动总结为了深入贯彻落实《3—6周儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，促进学前教育事业的科学发展，营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，我园以学习《指南》精神，了解孩子为主题，开展了相关活动，现将主要活动总结如下：1.成立领导小组，专人负责。

成立以园长为组长的领导小组，幼儿园教师为成员，主任具体抓落实，负责宣传月工作。

2.本次活动的宣传内容3.深入贯彻落实《指南》，引导广大幼儿教师和幼儿家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

4.宣传学前教育发展政策，增强社会共识。

宣传学前教育发展政策，推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

5.宣传幼儿园管理制度，促进规范办园、科学保教。

广泛宣传科学的学前教育理念和育儿知识，引导家长和社会正确正确的评价幼儿园；宣传管理规范的幼儿先进典型，让广大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准，增强教育工作的规程性、自觉性和主动性。

三.主要方法措施1.幼儿园组织全体教师召开了“学前教育宣传月”活动动员大会，由园长组织学习领会上级文件的主要内容，并对本园宣传月活动进行了具体安排部署，使全体教师从思想上高度重视起宣传月工作。

2.开展学习宣传活动。

幼儿园组织全体教师集中学习《指南》等学前教育相关政策，撰写学习笔记，进行集体交流，解读学前教育政策，把握学前教育发展方向。

3.开展家长开放日、家长会等活动，宣传规范办园，科学保教和幼儿园科学办园理念。

幼儿园通过家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

4.多渠道宣传。

各班老师通过校讯通、广播、QQ群等渠道向家长宣传《指南》精神，帮助家长解读《指南》，改变现有的比较老旧的育儿观念和教育理念。

2017年全国学前教育宣传月活动总结

2017 年全国学前教育宣传月活动总结我园根据教育局下发的‘关于做好2017 年全国学前教育宣传月活动活动通知’，特开展了“强化安全意识，提升安全素养”为主题的安全教育月活动，通过一系列的活动，引导幼儿树立安全意识，提高幼儿的安全防范能力，在每一个幼儿的心中深深地播下牢记安全的种子。

在我园教职工的共同努力下，活动圆满结束，现做小结如下：一、组织学习，强化意识组织全园教职工集体学习上级文件精神，领会今年安全教育活动主题内容，并围绕主题进行对园内安全教育活动进行部署，各班主任根据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点，制定班级安全教育主题活动方案，要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。

二、多彩的活动，深刻的教育1、结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲故事( 如“不跟陌生人走”、“我是小小消防员”等) 等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。

2、各班级结合自己班级所开展的安全主题活动，创设了“安全主题”活动墙，教师在教育教学活动中对幼儿进行各种安全教育，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识以及春季传染病的预防尤其是手、足、口病的防治知识等进行宣传教育。

开展了一次家庭安全隐患排查活动，让幼儿认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到幼儿思想行动之中。

4、针对消防事故发生的规律和特点，各班有针对性的开展应急避险和逃生演练活动，提高师生防灾减灾意识和防范能力。

5、发动联合家长广泛关注、积极配合幼儿园共同进行有关健康安全知识的教育，并发《致家长的一封信》，努力构建家、园一体的安全教育。

幼儿园通过幼儿提交的回执单注意核查整改。

6、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保不留死角，对发现的安全隐患，立即整改。

确保师幼健康安全。

经过这次安全教育月的形式多样活动的开展，师幼们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识，更加重视健康安全，尤其是幼儿，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识，同时使孩子们的一些不正确行为也得到了改进。

第5个学前教育宣传月活动总结范文_路政宣传月活动总结3000字

第5个学前教育宣传月活动总结范文_路政宣传月活动总结3000字我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。

大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。

现将我园学前宣传月活动做如下总结一、高度重视和对人民负责领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。

二、明确宣传重点2.宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。

向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。

3、宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。

学习先进的学前教育理念和科学的育儿知识，鼓励家长树立让孩子快乐生活、健康成长的理念，摒弃学前教育中的学习技能观念，禁止学前教育小学化。

三、多渠道，全方位加大宣传力度通过多种渠道和形式开展宣传活动。

召开专题会议，制定幼儿园宣传月活动计划，按照实施计划的要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，传单和现场回答家长的问题；在宣传学前教育理念的同时，通过家长开放日、家教园、家庭联络簿、家长建议箱等方式，搭建与家长的沟通平台，解答家长的困惑，树立科学的育儿观。

重点宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》等一系列学前教育法律法规、规章制度及相关地方管理文件，以及防止和纠正小学教育现象的十大禁令，让家长和社会了解幼儿园坚持科学教育，规范园区经营行为。

组织开展幼儿园“六一”文艺演出和大班毕业演出，宣传科学育儿观，进一步增进家庭沟通了解。

学前教育宣传月活动总结（5篇）

学前教育宣传月活动总结学前教育是一项重要的事业，关系到国家和社会的未来发展。

为了提高广大家长和公众对学前教育的认识和重视程度，激发社会对学前教育的热情，我校于今年的X月份开展了学前教育宣传月活动。

通过一系列的宣传推广活动，取得了良好的效果。

现将活动总结如下：一、活动主题确定为了突出活动的重要性和针对性，我们经过充分的调研和讨论，确定了本次学前教育宣传月活动的主题为“幸福成长，从学前开始”。

二、活动策划与准备在确定了主题后，我们组织了一次专题策划会议，明确了整个活动的目标、内容和形式。

根据目标，我们制定了详细的活动计划，并通过宣传材料、海报、横幅等方式进行了准备。

同时，我们还与相关的媒体和组织进行了合作，扩大了活动的影响力。

三、开展宣传活动1.开展推广活动我们利用多种宣传渠道，如电视、广播、报纸、网络等，进行了大规模的推广活动。

通过制作宣传视频、发布教育资讯、开展对学前教育的报道等方式，让更多的人了解学前教育的重要性和现状，激发公众对学前教育的关注。

2.组织家长讲座我们邀请了学前教育专家和心理学家开展了一系列的家长讲座。

讲座内容涉及到学前教育的目标、方法、亲子关系培养等方面，为家长们提供了宝贵的学习和交流的机会。

讲座形式灵活多样，包括专题讲座、座谈会、亲子互动活动等，受到了家长们的欢迎。

3.举办开放日活动我们开展了学校开放日活动，让家长和社会公众可以亲身体验学前教育的魅力。

通过观摩课堂、参观教学环境、深入了解学校办学理念和教育方法等活动，加深了家长对学前教育的认识，同时也增加了家长对学校的信任度。

4.举办亲子活动我们组织了一些亲子活动，如亲子游园会、亲子绘画比赛等。

通过这些活动，让家长和孩子们可以一起参与到学前教育中来，增强亲子关系，提升家长对学前教育的重视程度。

五、活动成果和效果本次学前教育宣传月活动取得了良好的成果和效果：1.提高了学前教育的知名度和影响力。

通过广泛的宣传渠道和策划的活动，学前教育的知名度得到了大幅度提升，引起了广大家长和社会公众的重视。