2017七年级数学上册开学第一课ppt课件
合集下载
初一数学开学第一课PPT课件
初一数学开学第一课ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 初中数学与小学数学的区别 • 初一数学的主要内容 • 学习方法与策略 • 鼓励与激励
01
欢迎与介绍
课程介绍
课程名称、内容与目标
详细介绍本学期的数学课程名称、主 要内容和教学目标，让学生对本学期 的学习有一个整体了解。
课程安排 简要介绍本学期的教学计划和时间安 排，让学生清楚每个阶段的学习重点 和任务。
教师自我介绍
姓名、学历与教学经验
介绍教师的姓名、学历背景以及丰富的教学经验，让学生感 受到教师的专业素养。
教学风格与特色
简要介绍教师的教学风格和特点，让学生更好地适应教师的 教学方式。
学习目标与期望
知识技能目标
03
初一数学的主要内容
代数基础
数与式
掌握正数、负数、整数、有理数 、无理数等基本概念，理解代数 式、分式的意义和性质，掌握代 数式的化简和求值。
方程与不等式
掌握一元一次方程的解法，理解 方程组、分式方程的概念，掌握 不等式的性质和一元一次不等式 的解法。
平面几何
线与角
了解线段、射线和直线的概念，掌握角的基本性质和度量方法，理解平行线和 相交线的概念。
组织数学游戏、竞赛和活动，让学生在实践中体验数学的乐趣。
鼓励学生在日常生活中运用数学
引导学生发现生活中的数学问题，并尝试用所学知识解决，培养对数学的兴趣。
相信自己，迎接挑战
帮助学生建立自信心
通过适当的鼓励和肯定，帮助学生认识到自己的潜力和能力，从 而建立自信心。
培养学生的意志力和毅力
通过解决复杂数学问题的过程，培养学生的意志力和毅力，让他们 学会面对挑战不退缩。
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 初中数学与小学数学的区别 • 初一数学的主要内容 • 学习方法与策略 • 鼓励与激励
01
欢迎与介绍
课程介绍
课程名称、内容与目标
详细介绍本学期的数学课程名称、主 要内容和教学目标，让学生对本学期 的学习有一个整体了解。
课程安排 简要介绍本学期的教学计划和时间安 排，让学生清楚每个阶段的学习重点 和任务。
教师自我介绍
姓名、学历与教学经验
介绍教师的姓名、学历背景以及丰富的教学经验，让学生感 受到教师的专业素养。
教学风格与特色
简要介绍教师的教学风格和特点，让学生更好地适应教师的 教学方式。
学习目标与期望
知识技能目标
03
初一数学的主要内容
代数基础
数与式
掌握正数、负数、整数、有理数 、无理数等基本概念，理解代数 式、分式的意义和性质，掌握代 数式的化简和求值。
方程与不等式
掌握一元一次方程的解法，理解 方程组、分式方程的概念，掌握 不等式的性质和一元一次不等式 的解法。
平面几何
线与角
了解线段、射线和直线的概念，掌握角的基本性质和度量方法，理解平行线和 相交线的概念。
组织数学游戏、竞赛和活动，让学生在实践中体验数学的乐趣。
鼓励学生在日常生活中运用数学
引导学生发现生活中的数学问题，并尝试用所学知识解决，培养对数学的兴趣。
相信自己，迎接挑战
帮助学生建立自信心
通过适当的鼓励和肯定，帮助学生认识到自己的潜力和能力，从 而建立自信心。
培养学生的意志力和毅力
通过解决复杂数学问题的过程，培养学生的意志力和毅力，让他们 学会面对挑战不退缩。
初一数学开学第一课PPT课件
学习目标与期望
学习目标
明确本学期学生的学习目标，包括知识技能、数学思维和情感态度等方面，让 学生知道自己应该达到什么样的标准。
课程期望
强调学生应该具备的学习态度、学习习惯和学习能力等方面的要求，引导学生 树立正确的学习观念。
02
初中数学与小学数学的区 别
知识难度的提升
数学知识更复杂
对思维能力要求更高
认真完成课后作业，及时复习巩固。
树立正确的学习态度，培养良好的学 习习惯。
06
互动与答疑
学生提问环节
总结词
鼓励学生提问，培养主动思考和探索精神
详细描述
在开学第一课上，教师应留出时间让学生提问。这样可以了解学生在数学方面的 疑惑和困难，同时也能激发他们的学简单易懂的语言解释清楚。
问题解决能力
学生需要具备较强的问题解决能力，能够运用所学知识解决实际问 题。
03
数学的重要性和应用
数学在日常生活中的运用
购物计算
购物时需要计算找零、折 扣等，涉及到数学中的加 减法。
时间管理
制定日程表、安排时间等 ，需要数学中的时间单位 换算和计算。
建筑测量
建筑设计和施工需要测量 尺寸、计算面积和体积等 。
THANKS
感谢观看
初一数学开学第一课 ppt课件
汇报人：可编辑
xx年xx月xx日
• 欢迎与介绍 • 初中数学与小学数学的区别 • 数学的重要性和应用 • 学习方法和策略 • 课程安排与期望 • 互动与答疑
目录
01
欢迎与介绍
课程介绍
课程名称与内容
介绍本学期的数学课程名称、学 习内容和教学目标，让学生对整 个学期的学习有一个大致的了解 。
初一数学开学第一课ppt课件
如何做作业？
先复习再做作业——不打无准备之仗 摸着石头过河——有想法就写出来 书写简洁明了——过繁过简都不当 注重独立思考——行成于思毁于随
三、初一时期要有好的心态。 需要有两种心态——直面挫折和放眼长远
直面挫折：学习难度增加，学习的挫折增多，必须适时降低 预期、调整心态、直面挫折，换言之，必须从初一开始就提 高自己的“抗击打”能力。
❖ 从这则故事中，我们可以感觉到，心态，思 想，精神，对于一个人有多么重要。消极的 思想像阴天，初一十五都不亮，而积极的思 维和心态则像太阳，照到哪里哪里亮。米卢 有一句话非常著名，他说，态度决定一切。 确实，常常，态度是可以决定一切的。
同学们，我们将一起走进美妙的初中数学世
界，这里有崭新的“代数”世界—不断扩充的数
祖冲之在数学方面的主要成就
是关于圆周率的计算，他算出的圆 周率为3.1415926<π<3.1415927， 这一结果的重要意义在于指出误差
的范围，是当时世界最杰出的成 就．祖冲之确定了两个形式的π值， 约率355/173(≈3.1415926）密率 22/7(≈3.14)，这两个数都是π的 渐近分数．
放眼长远：
四、上好数学课的要求
1、提前准备好课本、练习本及笔，并将其放在课桌上。 2、预备铃响后，应迅速进入教室坐好，静候老师上课。 3、如有迟到者，必须喊“报告”，教师允许后方可进入 教室入座。 4、认真记好课堂笔记。 5、不随便说话，不交头接耳，不看与本节课无关的书籍， 不做与本课无关的事情。 6、严禁上课吃东西、喝水，水杯、饮料瓶不要放在课桌 上。 7、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。 8、不允许传、借学习用品、课本及其它物品。
二、数学学习：
从初中 三年学习的全局来看，初一年级的学习是一 个基础性的阶段。在我看来体现在以下几个方面：
七年级上册 数学 开学第一课 课件
2
初一数学下册章节目录：相交线与平行线、实数、平面直角坐标系、二元 一次方程组、一元一次不等式、数据的收集、整理与描述
3
初二数学上册章节目录：三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘除与因 式分解、分式
4
初二数学下册章节目录：二次根式、勾股定理、平行四边形、一次函数、 数据的分析
5
初三数学上册章节目录：一元二次方程、二次函数、旋转、圆、概率初步
04
法，寻找最优解
初中数学课程介绍
初中数学课程体系
课程内容：包括代数、 几何、概率与统计等
课程难度：逐步提高， 适应学生的认知发展 水平
课程目标：培养学生 的数学思维能力和解 决问题的能力
课程评价：注重过程 性评价，关注学生的 学习态度和进步情况
各年级数学章节目录了解
1
初一数学上册章节目录：有理数、这是的加减、一元一次方程、几何初步
感谢您的观看
学习数学需要耐心和毅力，可以通过解决难 题来培养兴趣。
学习数学需要掌握基本概念和公式，可以通 过做题来巩固知识，提高兴趣。
学习数学需要掌握解题技巧和方法，可以通 过参加数学竞赛来提高兴趣。
掌握基本概念和公式
01
理解数学概念： 掌握数学概念的 定义、性质和意 义
02
记忆公式：熟练 掌握数学公式的 推导和应用
03
练习题目：通过 练习题目加深对 概念和公式的理 解和运用
04
总结归纳：总结 归纳数学概念和 公式的规律和特 点，形成自己的 学习方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
解决数学问题的技巧
认真审题：仔细阅读题目，理解
01
题目要求 画图辅助：利用图形、图表等辅
02
助工具，帮助理解题目 逻辑推理：运用逻辑推理，分析
新教材人教版七年级初中数学开学第一课课件
无处不在的数学之美
莫比乌斯带
莫比乌斯带由德国数学家莫比乌斯和约翰 ·李斯丁于1858年发现. 就是把一根纸条扭转180°后，两头再粘接起来做成的纸带圈，具有魔 术般的性质. 这样的纸带只有一个面（即单侧曲 面），一只小虫可以爬遍整个曲面而 不必跨过它的边缘.
无处不在的数学之美
克莱因瓶
克莱因瓶的结构可表述为： 一个瓶子底部有一个洞，现在延长瓶子的颈部，并 且扭曲地进入瓶子内部，然后和底部的洞相连接. 和我们平时用来喝水的杯子不一样，这个物体没有 “边”，它的表面不会终结. 它和球面不同，一只苍蝇可以从瓶子的内部直接飞 到外部而不用穿过表面，即它没有内外之分.
初中数学特点
初一
知识点多
学知识
初二
难点最多
长智力
初三
考点最多
备中考
如何学好初中数学
一、课前预习坚持好
预习不仅能培养我们的自学能力，而且还使自己的学习进度 走在老师的前面，在上课的时候就可以重点关注自己不太清 楚的问题.
先粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的结 构体系，再细读.
二、课堂学习高效
约翰·卡尔·弗里德里希·高斯
德国著名数学家、物理学家、天文学家、 几何学家，大地测量学家.
数学，不但拥有真理，而 且有至高无上的美.
伯特兰·阿瑟·威廉·罗素
英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学 家、文学家，分析哲学的主要创始人.
数无形时少直觉，形少数时难入 微，数与形，本是相倚依，焉能 分作两边飞.
上册
第一章 有理数 第二章 有理数的运算 第三章 代数式 第四章 整式的加减 第五章 一元一次方程 第六章 几何图形初步
七年级
下册
第七章 相交线与平行线 第八章 实数 第九章 平面直角坐标系 第十章 二元一次方程组 第十一章 不等式与不等式组 第十二章 数据的收集、整理与描述
七年级数学上册开学第一课(课堂PPT)
21
❖ 2、培养一种课前习惯 课前2分钟：准备好课本、练习册、练习本、 文具、笔记本。 课前预习：简单来讲就是在上课之前把内容 先学一遍，把自己不懂的地方做个记号或 者打个问号，以至上课时重点听，这样才 能够很快地提高自己的水平。但一定要记 住预习不是随便的把书本看一遍，预习一 定要有目标。
22
❖3、认真上好每一节课 三大：大胆、大声、大方
7
故事二：区分真假硬币。
❖ 80枚5分硬币中有一枚是假的，它比真硬币重一些。 用一架天平去称，不用砝码最少称几次，才能保证 找出这枚假硬币来？
分析与解 先把80枚硬币分为27枚、27枚、26枚3份。将 其中的两份，如 27枚、27枚分别放在天平两端，如果有一堆 重些，说明假硬币在这份中，（若两端正好平衡，那么假硬币 在26枚的那份中），于是将较重的27枚分成每份为9枚的3份 ；（如假硬币在26枚一份中，则将26枚分为9枚、9枚、8枚3 份），取其中两份分别放在天平的两端，如其中有一份重些， 那么假硬币就在较重这份中；如两份平衡，则假硬币就在未称 的那份中。将较重的这份硬币再分为每份为3枚的三份，继续 照以上操作。这样前后共称4次就一定能找出这枚假硬币来。
23
4、认真写每一份作业 （1）作业应独立完成 （2）作业的格式与规范 (3) 字迹要工整、清晰
整洁和分数
24
5、建立数学错题集 成绩好秘籍：纠错
25
❖ 当所有这些都做得很好时，成功已悄悄为 你开始开门了！如果再加上你严格的自我 管理与坚持不懈的毅力，相信你会成功的！ 要相信自己！
26
今日作业
13
船夫的上联是： 一孤舟，二客商，三四五六水手，扯起
七八尺风帆，下九江，还有十里。
工人的下联是： 十里运，九里香，八七六五号轮，虽走 四三年旧道，只二日，胜似一年。
❖ 2、培养一种课前习惯 课前2分钟：准备好课本、练习册、练习本、 文具、笔记本。 课前预习：简单来讲就是在上课之前把内容 先学一遍，把自己不懂的地方做个记号或 者打个问号，以至上课时重点听，这样才 能够很快地提高自己的水平。但一定要记 住预习不是随便的把书本看一遍，预习一 定要有目标。
22
❖3、认真上好每一节课 三大：大胆、大声、大方
7
故事二：区分真假硬币。
❖ 80枚5分硬币中有一枚是假的，它比真硬币重一些。 用一架天平去称，不用砝码最少称几次，才能保证 找出这枚假硬币来？
分析与解 先把80枚硬币分为27枚、27枚、26枚3份。将 其中的两份，如 27枚、27枚分别放在天平两端，如果有一堆 重些，说明假硬币在这份中，（若两端正好平衡，那么假硬币 在26枚的那份中），于是将较重的27枚分成每份为9枚的3份 ；（如假硬币在26枚一份中，则将26枚分为9枚、9枚、8枚3 份），取其中两份分别放在天平的两端，如其中有一份重些， 那么假硬币就在较重这份中；如两份平衡，则假硬币就在未称 的那份中。将较重的这份硬币再分为每份为3枚的三份，继续 照以上操作。这样前后共称4次就一定能找出这枚假硬币来。
23
4、认真写每一份作业 （1）作业应独立完成 （2）作业的格式与规范 (3) 字迹要工整、清晰
整洁和分数
24
5、建立数学错题集 成绩好秘籍：纠错
25
❖ 当所有这些都做得很好时，成功已悄悄为 你开始开门了！如果再加上你严格的自我 管理与坚持不懈的毅力，相信你会成功的！ 要相信自己！
26
今日作业
13
船夫的上联是： 一孤舟，二客商，三四五六水手，扯起
七八尺风帆，下九江，还有十里。
工人的下联是： 十里运，九里香，八七六五号轮，虽走 四三年旧道，只二日，胜似一年。
初一数学开学第一课PPT课件
其问题解决能力。
解题策略
02
通过讲解和练习，让学生掌握各种解题策略和方法，提高其解
题效率。
小组合作
03
组织小组合作活动，让学生通过团队合作的方式解决实际问题
，提高其问题解决能力和团队协作能力。
06 互动环节与答疑解惑
小组讨论：初中数学学习方法分享
01
02
03
04
小组划分
将学生分成若干小组，每组人 数不宜过多，以便于讨论和交
05 数学思维培养的重要性
逻辑思维训练
定义与分类
让学生了解数学中的基本概念和 分类方法，培养其有条理地思考
问题的能力。
推理与证明
通过例题的讲解和练习，让学生掌 握数学中的推理方法和证明技巧， 培养其逻辑思维能力。
数学建模
引入实际问题，让学生通过数学建 模的方式解决实际问题，培养其数 学应用能力。
流。
讨论主题
各小组围绕“初中数学学习方 法”展开讨论，分享自己的学
习经验和心得体会。
讨论时间
给予学生一定的讨论时间，鼓 励他们充分交流和分享。
总结与展示
每个小组选派一名代表，将讨 论成果进行总结和展示，以便 于全班同学共同学习和借鉴。
个别提问：解决学习中的困惑与难题
学生提问
鼓励学生提出自己在数学学习中遇到的问题和困 惑，以便于教师针对性地解答和指导。
代数式与方程
学习代数式的化简、因式 分解、解方程等基本技能 。
函数初步
了解函数的概念、性质及 其在生活中的应用。
几何部分
图形与几何初步
学习图形的分类、性质及其在生活中的应用。
三角形与全等三角形
学习三角形的性质、分类、全等条件等知识。
初中数学开学第一课ppt课件
初中数学开学第一课
The first lesson of mathematics in junior high school
走进数学世界
CONTENTS
目 录
1 为什么要学数学 2 初中数学的特点 3 怎么学好数学 4 数学课的要求
01
为什么要学数学
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
生活离不开数学
你知道下水道的井盖为什么做成圆的吗？ 小到集市买东西，大到火箭发射都离不开数学。
数学是工具
数学是物理、化学等学科 的基础，曾有人说：一个物理 学家必须是数学家，而一个数 学家未必是物理学家。可见数 学的价值。
牛顿－－微积分的创始人之一
数学使人聪明
读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学 使人聪明。－－培根
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
初中数学特点
初一
初二
初三
初一知识点多
学知识
初二难点最多
长智力
初三考点最多
备中考
03
如何学好数学
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
课前预习坚持好
预习 不 仅 能 培 养 我 们 的 自 学 能 力 ， 而 且 还 使 自 己 的 学习进度走在老师的前面，在上课的时候就可以重点关 注自己不太清楚的问题。
解分析。
PS： 光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！
习惯四：完成作业高质量
01 作业与当天的学习内容联系紧密，应对自 己提出高要求，力争正确率达到100%。
The first lesson of mathematics in junior high school
走进数学世界
CONTENTS
目 录
1 为什么要学数学 2 初中数学的特点 3 怎么学好数学 4 数学课的要求
01
为什么要学数学
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
生活离不开数学
你知道下水道的井盖为什么做成圆的吗？ 小到集市买东西，大到火箭发射都离不开数学。
数学是工具
数学是物理、化学等学科 的基础，曾有人说：一个物理 学家必须是数学家，而一个数 学家未必是物理学家。可见数 学的价值。
牛顿－－微积分的创始人之一
数学使人聪明
读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学 使人聪明。－－培根
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
初中数学特点
初一
初二
初三
初一知识点多
学知识
初二难点最多
长智力
初三考点最多
备中考
03
如何学好数学
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
课前预习坚持好
预习 不 仅 能 培 养 我 们 的 自 学 能 力 ， 而 且 还 使 自 己 的 学习进度走在老师的前面，在上课的时候就可以重点关 注自己不太清楚的问题。
解分析。
PS： 光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！
习惯四：完成作业高质量
01 作业与当天的学习内容联系紧密，应对自 己提出高要求，力争正确率达到100%。
初中七年级上数学----第一课课件(共22张PPT)
数学从何而来？
伽利略：数学是上帝用 来书写宇宙的文字。
数
“数〞的概念起源于“数〔shǔ〕〞，正所 谓数数。
在原始人时代，人们注意到一只羊与许多
只羊，一只狼与一群狼在数量上的差异，正是为 了区分这些差异，人们创造了数字。
“角〞来源于对人的大小腿 和上下臂的观察
“射线〞的现实原型是激光 束
正数和负数来源于对生活中具有相反意义量的 刻画，如前和后，左和右，上和下。
积极参与到课堂的讨论中，不断与同学交流
习惯四：巧记笔记勤动手
将课堂上关键的知识点、步骤记下来，可记在课本上 或另外准备一个笔记本用于记录。
习惯五：复习稳固常记忆 当天所学一定要在当天进行复习！ 课本中的所有知识点要求理解性记忆； 每节课前抽查上节课的知识记忆与理解情况。
习惯六：完成作业高质量
养成好习惯
习惯一：课前预习要做好
预习可以培养自学能力，在预习中将不理解的地方 标注出来
课堂上带着问题有针对性地去听讲，效果显著。
习惯二：课前准备要充分 上课前课桌上应准备好
课本、课时练、草稿本
习惯三：课堂学习要高效 听课要专注
一定要动手，只有动手去写、算，才能促使自己动 脑，发现自己的问题
➢ 毕达哥拉斯说：万物皆数！ ➢ 柏拉图说：世界由几何图形构造！
毕达哥拉斯，古希 腊数学家、哲学家。
柏拉图，古希腊 哲学家。
世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，高度为 8844.43米。
拿一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，然后连 续对折30次，其厚度能超过珠穆朗玛峰的高 度，你相信吗？
➢ 学习数学最关键的是：你身上的计算器Fra bibliotek2341
5
7 89
10
6
伽利略：数学是上帝用 来书写宇宙的文字。
数
“数〞的概念起源于“数〔shǔ〕〞，正所 谓数数。
在原始人时代，人们注意到一只羊与许多
只羊，一只狼与一群狼在数量上的差异，正是为 了区分这些差异，人们创造了数字。
“角〞来源于对人的大小腿 和上下臂的观察
“射线〞的现实原型是激光 束
正数和负数来源于对生活中具有相反意义量的 刻画，如前和后，左和右，上和下。
积极参与到课堂的讨论中，不断与同学交流
习惯四：巧记笔记勤动手
将课堂上关键的知识点、步骤记下来，可记在课本上 或另外准备一个笔记本用于记录。
习惯五：复习稳固常记忆 当天所学一定要在当天进行复习！ 课本中的所有知识点要求理解性记忆； 每节课前抽查上节课的知识记忆与理解情况。
习惯六：完成作业高质量
养成好习惯
习惯一：课前预习要做好
预习可以培养自学能力，在预习中将不理解的地方 标注出来
课堂上带着问题有针对性地去听讲，效果显著。
习惯二：课前准备要充分 上课前课桌上应准备好
课本、课时练、草稿本
习惯三：课堂学习要高效 听课要专注
一定要动手，只有动手去写、算，才能促使自己动 脑，发现自己的问题
➢ 毕达哥拉斯说：万物皆数！ ➢ 柏拉图说：世界由几何图形构造！
毕达哥拉斯，古希 腊数学家、哲学家。
柏拉图，古希腊 哲学家。
世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，高度为 8844.43米。
拿一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，然后连 续对折30次，其厚度能超过珠穆朗玛峰的高 度，你相信吗？
➢ 学习数学最关键的是：你身上的计算器Fra bibliotek2341
5
7 89
10
6
人教版七年级数学上册课件 开学第一课 (共44张PPT)
2、精确性
数学家运用“群”的理论，得到了明确的答案： 晶体的结构最多230种
3、应用的广泛性
宇宙之大， 粒子之微， 火箭之速， 化工之巧， 地球之变， 生物之迷， 日用之繁， 数学无处 不在。
a）哈雷彗星的发现；
回归周期为76年，最近一次的回归是在 1986年，下次是2062年。
b）海王星的发现
1居上行正中央， 依次斜填切莫忘， 上出框时往下填， 右出框时往左填， 排重便在下方填， 右上排重一个样。
2、数学与文学
黄 鹤 楼 送 孟 浩 然 之 广 陵
在陈子昂看来，以他自 己为原点，前不见古人指 时间可以延伸到负无穷大 ，后不见来者则意味着未 来的时间是正无穷大。
大漠孤烟直
长河落日圆
想象是人类最美丽的翅膀
人类最豪迈的想象——
给我一个支点，我可以撬动地球。 ——阿基米德
法国哲学家 沃尔泰评论 阿基米德说 ： “Archimed es 头脑中的 想象力要超 过Homer（ 荷马）。”
境界2——创新的精神和意识
“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺 发达的不竭动力，也是一个政党永葆青 春的源泉”。 ——江泽民
太阳系最远的行星，是1846年在数学计 算的基础上发现的。
c）电磁波的发现
英国物理学家麦克斯韦，概括了由实验 建立起来的电磁现象规律。
返回
1、数学与教育
• 不仅要教数学知识，更要教数学文化。
• 教育不是在让学生认知，在很大程度上， 是在让学生欣赏。
做学问的三大境界
在百 灯度 火， 境 阑蓦 界 珊然 三 处回 。首 众 ，里 那寻 人他 却千
b、透视与射影几何 画家——柯尔比、达芬奇 数学家——阿尔贝蒂
c、对数
2017七年级数学上册开学第一课
2021/8/14
5
❖ 3、培养一种习惯
A、课前预习。简单来讲就是在上课之前把内 容先学一遍，把自己不懂的地方做个记号 或者打个问号，以至上课时重点听，这样 才能够很快地提高自己的水平。但一定要 记住预习不是随便的把书本看一遍，预习 一定要有目标。
1/8/14
6
4、课堂听讲。
课前2分钟：准备好课本、练习册、练习本、 文具、草稿本。
11
部分资料从网络收集整 理而来，供大家参考，
感谢您的关注！
课堂上：要“想、听、讲、做”，我们要随时 思考老师、同学提出的问题，想如果是我会怎 样去解决；不仅要听老师对知识的讲解，学到 老师分析问题和解决问题的方法，还要通过参 与课堂活动，听其他同学不同的思想方法与解 决问题的思路；大胆地讲出自己的观点与意见；
2021/8/14
7
5、关于作业。 （1）作业应独立完成 （2）作业的格式与规范 (3) 字迹要工整、清晰
开学第一课
2021/8/14
1
2021/8/14
你眼中的数学是 什么？
数学是研究现实世界中数 量关系和空间形式，简单说
就是数和形的科学。
2
哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学 逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…”
1、小学数学和初中数学的异同
※生活离不开数学
小到集市买东西，大到火箭发射卫星 都离不开数学。又如车轮为什么做成 圆的？
❖ 好的开始是成功的一半，新的学期开始了， 请大家调整好自己的思想，找到学习的源 动力。
2021/8/14
10
新的学期开始了，愿我们合 作愉快。我希望我不仅能成为你 们学习上的引领者，还能成为你 们生活中的呵护者，让我们一起 努力创造佳绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017七年级数学上册开学第一课
6
4、课堂听讲。
课前2分钟：准备好课本、练习册、练习本、 文具、草稿本。
课堂上：要“想、听、讲、做”，我们要随时 思考老师、同学提出的问题，想如果是我会怎 样去解决；不仅要听老师对知识的讲解，学到 老师分析问题和解决问题的方法，还要通过参 与课堂活动，听其他同学不同的思想方法与解 决问题的思路；大胆 2、改变一个观念
有许多学生认为自己基础不好。这儿 是指小学的基础吧，要认识到现在开始大 家在同一起跑线上了，今天所学的知识就 是明天的基础，所以想要打好基础，现在 努力学好每一天就行，当然小学部分也应 利用时间加以弥补的。
2017七年级数学上册开学第一课
5
❖ 3、培养一种习惯
A、课前预习。简单来讲就是在上课之前把内 容先学一遍，把自己不懂的地方做个记号 或者打个问号，以至上课时重点听，这样 才能够很快地提高自己的水平。但一定要 记住预习不是随便的把书本看一遍，预习 一定要有目标。
2017七年级数学上册开学第一课
7
5、关于作业。 （1）作业应独立完成 （2）作业的格式与规范 (3) 字迹要工整、清晰
2017七年级数学上册开学第一课
8
※学习数学需要探索精神。
※大量练习是取得好成绩的法宝。
用好三“本”：练习本（作业本、随堂练习本
草稿本）
学法视野
课外练习书
使用好双色笔，学会“问”。
小到集市买东西，大到火箭发射卫星 都离不开数学。又如车轮为什么做成 圆的？
2017七年级数学上册开学第一课
3
※学习数学最重要的就是要善于思考。 学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。
※学习数学要细心、有耐心、有信心。
※学习数学需要探索精神。
※练习是取得好成绩的法宝。
2017七年级数学上册开学第一课
2017七年级数学上册开学第一课
9
❖ 当所有这些都做得很好时，成功已悄悄为 你开始开门了！如果再加上你严格的自我 管理与坚持不懈的毅力，相信你会成功的！ 要相信自己！
❖ 好的开始是成功的一半，新的学期开始了， 请大家调整好自己的思想，找到学习的源 动力。
2017七年级数学上册开学第一课
10
新的学期开始了，愿我们合 作愉快。我希望我不仅能成为你 们学习上的引领者，还能成为你 们生活中的呵护者，让我们一起 努力创造佳绩。
开学第一课
2017七年级数学上册开学第一课
1
你眼中的数学是 什么？
数学是研究现实世界中数
量关系和空间形式，简单说 就是数和形的科学。
2017七年级数学上册开学第一课
2
哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学 逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…”
1、小学数学和初中数学的异同
※生活离不开数学
愿良好的开端能赢来成功的
喜悦，像今天灿烂的阳光一样，
照得百花齐盛开！ 2017七年级数学上册开学第一课
11