高中英语语法定语从句

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高中英语语法定语从句总结全

高中英语定语从句详解Ⅰ、概念:(１) 定语从句:在主从复合句中用作定语得从句叫定语从句。

定语从句一般紧接在先行词（antｅcedｅｎt)后面。

(2) 先行词:被定语从句修饰得成份。

先行词可以为一个词,短语，或整个主句。

(3)引导定语从句得词叫关系词,分为关系代词与关系副词。

关系词得作用:1) 引导定语从句，连接主句与从句,相当于一个连词;２) 必在从句中作某个句子成份(可以做主语,宾语,表语,定语，状语)常用得关系代词: ｔhat、wｈｉcｈ、wｈo、whom、wｈosｅ,当关系代词在定语从句中做宾语时，关系代词可以省略。

常用得关系副词(在从句中只作状语): when(时间状语）、why(原因状语)、wｈe ｒｅ（地点状语）可以修饰人得关系代词:thａt, ｗho，wｈｏｍ,whosｅ可以修饰事得关系代词:tｈat, whｉcｈ, as，whose,The studeｎt who answerｅd ｔhe ｑuestion was John、Ｉkｎow thｅｒeasoｎwhy he wａｓso angｒy、The bｏy （wｈom) ｙou are taｌkｉnｇｔo is myｂrotｈｅｒ、Ｉ'd likｅ a ｒoｏｍwhose window fａｃesｔｈe sea、定语从句三步：第一找出先行词;第二瞧先行词在定语从句中得语法功能（做主语、宾语、表语或状语);第三选择合适得关系词。

Ⅱ、几个关系代词得基本用法:●tｈat:可指人或物；在定语从句中作主语,宾语,表语。

(指人时,相当于whｏ或wｈｏｍ;指物时,相当于whiｃh)（一般不用于非限制性定语从句；不可置于介词后作宾语) 如:1、A lｅtteｒthaｔ／which is wrｉtｔen in peｎcｉl is diffiｃult ｔo ｒead、（主语)2、Do yｏu kｎｏw tｈe gentleman ｔhａｔ/ｗｈｏspoke just ｎｏw?3、Ｙou can takｅａnything ( ｔhat)you like、(宾语)4、Whaｔｉs thｅquestiｏｎ(ｔhat/whｉｃh) they aｒｅｔalｋing about?5、Hｅreｉs theｍan （wｈo／whom/ｔhat) yｏu want tｏsee、6、Ｓhe＇s no longeｒthe girl( that) sｈeｕsｅd to ｂe befｏre、（表语）7、Ｏuｒhometｏwn iｓno ｌonger ｔhｅoｎe (thａt)it usｅｄto ｂe、(=Ｏｕr homeｔｏｗn iｓｎot tｈe sａｍe as it uｓed tｏｂe、= Our hｏmｅtｏwn is diffeｒenｔfrom what iｔｕｓｅｄtｏｂe。

高中英语语法定语从句总结

定语从句总结先行词为人时：关系代词从句中缺主语时，who；that；不能省略从句缺宾语，who; that ;whom，可省略；（介词后只能跟whom）从句缺定语指代’s ，whose先行词为物时：关系代词从句缺主语时，which；that；不能省略从句缺宾语时，which；that；可省略；（介词后只能跟which）从句缺定语指代’s，whose先行词为时间：从句缺时间状语时，关系副词when(也可prep+which)从句缺主语宾语时，which；that先行词为地点：从句缺地点状语时，关系副词where(也可prep+which)从句缺主语宾语时，which；that先行词为reason：从句缺缘由状语时，why / for which从句缺主语宾语时，which；that非限制性定语从句(带,的定语从句)1.As we know, smoking is harmful to one's health.2.It rained hard yesterday, which prevented me from going to the park．(which 指代前面这个事)3. He keeps a diary, which everybody knows.(which 指代know的宾语)(1)as 引导的定语从句可置于句首,which不行。

(2)as常带有“正如”的意思As we know , smoking is harmful to one's health. As is know n, smoking is harmful to one's health. It is known that smoking is harmful. (主语从句) (3)the same… as；such…as 中的as 是固定结构,I have got into the same trouble as he (has).特殊说明：1常考名词的定语从句：case，point，stage，situation；定语从句中主语宾语齐全用where；定语从句中缺主语宾语用which或that2 way做先行词，定语从句中的关系词用that; in which;不填3 用逗号隔开，起补充说明作用的非限制限制性定语从句，无论先行词是什么，都不用that4 众所周知：As is known(to all)，…It is known (to all)that5 正如As was reported, (It was reported that)As was announced,As was expected,As we planned,As can be seen,只能用that, 不能用which引导定语从句的状况a)不定代词，如：anything,nothing, everything, all, much, few, any, little等作先行词时Finally, the thief handed everythingthat he had stolen to the police.b) the only, the very, the just修饰先行词时He is the very man that helped thegirl out of the water.c)先行词为序数词(the first, the last)数词、形容词最高级时The first English book that heHad read was "Gone with the wind"d)先行词既有人，又有物时He talked about the teachers andschools that he visited.e)关系代词在从句中做表语He is not the man that he used to be.。

英语语法高中定语从句知识点归纳总结

英语语法高中定语从句知识点归纳总结定语从句是英语语法中的一个重要概念，它在句子中起到修饰名词或代词的作用。

在高中英语学习中，掌握定语从句的使用方法和规则对于提高语言表达能力和理解能力非常关键。

本文将对高中英语定语从句的知识点进行归纳总结。

一、定语从句的定义和作用定语从句是一个句子，它修饰一个名词或代词，用来给出更多的信息，进一步描述或限定该名词或代词的特定内容。

定语从句可以用来修饰人、事、物、地点等。

它在句子中的作用是为主句提供更多的信息，使句子更具体、更有表达力。

二、定语从句的引导词1.关系代词：定语从句中常用的关系代词有：- 人：who，whom，whose- 物：which，that，whose- 人或物：as，where，when2.关系副词：定语从句中常用的关系副词有：- 地点：where- 时间：when- 原因：why三、定语从句的基本结构定语从句的基本结构为：关系代词/副词 + 主句。

其中，关系代词或副词在定语从句中担任主语、宾语、表语或定语的作用。

四、定语从句的几个常见类型1.限制性定语从句：限制性定语从句用来对先行词进行进一步的限定，它的信息是先行词不可或缺的一部分。

限制性定语从句与主句之间没有逗号隔开，通常使用关系代词that，也可使用which或who。

例子:The book that you borrowed from me is very interesting.你从我这里借的那本书非常有趣。

2.非限制性定语从句：非限制性定语从句用来对先行词进行附加说明，它的信息只是对先行词的附加补充，可以省略而不影响句子的整体意思。

非限制性定语从句与主句之间用逗号隔开，通常使用关系代词which，也可使用who。

例子:The weather, which was sunny and warm, made our picnic very enjoyable.天气晴朗温暖，使得我们的野餐非常愉快。

高中英语语法知识总结：定语从句

高中英语语法知识总结：定语从句下面就是小编给大家带来的高中英语语法知识总结：定语从句，希望能帮助到大家!高中英语语法知识总结：定语从句易错点1 关系代词与关系副词的混用1.定语从句相当于一个形容词，起定词作用，修饰名词或代词2.定语从句的引导词的三种功用:( 1)引导定语从句(2)替代先行词(3)在定语从句中充当一定的成分。

3.解题要领:根据定语从句中所缺成分来确定是用关系代词还是关系副词，决不要因先行词是时间名词就用when，是地点名词就用where。

易错点2 关系代词who、whom、whose的误用对于定语从句关系词的考查，首先要确定从句是什么类型的从句，然后再分析关系词在从句中的成分，最后选择正确的词。

要求考生具有一定的句子分析能力，和理解能力。

如果缺少主宾表，要用that或which，缺少状语用关系副词when，where，why，缺少定语用whose。

易错点3 关系代词that和which的误用只用which，不能用that的情况(1) 在介词提前到关系代词之前形成"介词+关系代词"结构来修饰表事物的先行词时，关系代词必须用which.如：☞The house in which we live is very large. 我们住的房子非常大。

这就是老师正在谈及的那本参考书。

注意：如果介词不放在修饰事物的限定性定语从句的句首，which就可换为that，如：☞This is the question which/that we’ve had so much discussion about. =This is the question about which we’ve had so much discussion. 这就是我们已经多次讨论过的问题。

(2) 先行词为"those+表事物的复数名词"时，关系代词通常只用which而不用that。

如：☞Students should keep in mind those regulations which restrict their behavior.学生应牢记那些规范自己的行为准则。

高一英语重点语法英语笔记--定语从句

高一英语重点语法英语笔记--定语从句定语从句是高中英语第一大语法内容，必需清楚把握。

接下来我为大家整理了高一英语学习的内容，一起来看看吧!高一英语重点语法--定语从句01定语从句基本概念在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。

引导定语从句的词叫关系词。

被修饰的名词或代词叫先行词。

定语从句一般放在先行词的后面。

02定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词。

常见的关系代词包括that，which，who(宾格whom，全部格whose)，as 等。

关系副词包括where，when，why等。

关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。

03定语从句的分类依据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。

1. 限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不行省去。

例如：Any man that / who has a sense of duty wont do such a thing.任何有责任感的人都不会做这样的事。

2. 非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。

例如：The house,which we bought last month,is very nice.这幢房子很美丽,是我们上个月买的.留意：非限定性定语从句中不能使用关系代词that。

04关系代词的用法1. thatthat既可以用于指人，也可以用于指物。

在定语从句中作主语、宾语或表语，作宾语可省略。

例如：Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜爱轻柔的音乐。

(that作主语)The coat (that) I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。

(that作宾语)2. whichwhich 用于指物，在句中作主语、宾语或表语，作宾语可省略。

高中英语语法复习——定语从句(共45张ppt)

2、先行词：被定语从句修饰的名词或者代词叫做先行词。定语从句通常置于它所修饰的成分之后。
eg: The boy who is playing basketball is my younger brother.
3、关系词：引导定语从句的关联词就叫关系词。
A. 把从句和主句中被修饰的先行词连接在一起．
2. I think the day will finally come______ air pollution can be put under control. A. that B. which C. when D. as
3. This is the store______ we visited the famous shop assistant. A. where B. there C. that D. which
结构分析：系词所指代的先行词在句中作 know的宾语。
4. I don’t like the way _____ you speak to her. A. / B. that C. in which D. all A, B and C
特别注意!（5）
在实践中会遇到很多形似定语从句的句子，要注意定语从句与其它从句的结构上的细微差别, 能够正确区分使用它们.
couldn’t be found.
A. that
B.where C. in which D. in that
The places couldn’t be found.可知关系词所指代的先行词在句中作主语。
结构分析：
3. This is the reason ______ he has always been eager to know for these years. A. which B. why C. for which D. because He has always been eager to know the reason for these years.可知关

高中英语语法——定语从句

定语从句定语从句由关系代词或关系副词引导，在从句中指代前面的先行词，在从句中担任一定的成分。

Ex：the pupils who had been watching started to applaud.一直在旁边看的小学生们开始鼓掌起来。

Who引导的定语从句，指代先行词pupils,在句中做主语。

I shall never forget the day when I entered the university.我永远不会忘记上大学的那一天。

When引导的定语从句指代the day，在句中做时间状语。

主要思路：1、关系代词引导的定语从句2、关系副词引导的定语从句3、限制性定语从句和非限制性定语从句4、A s引导的定语从句以及与其他关系词的比较5、“介词+关系代词“引导的定语从句6、关系代词和关系副词的选择7、关系词和先行词的分离一、关系代词引导的定语从句1、Ex: he is a man who/that means what he says他是一个说话算话的人The boy (whom/that) you saw yesterday is here now你昨天见到的那个男孩现在就在这里The car which/that was stolen has been found偷走的车已经找到了2、使用关系代词应注意的问题○1、关系代词做介词的宾语，只能用whom,不用who,如果介词在句尾，都可以用。

Ex: This is the girl who/whom he worked withThis is the girl with whom he worked这就是和他一起工作的那个女孩。

○2、当whose代替物时，就相当于of which.Ex::the house whose window are broken is unoccupiedThe house of which window are broken is unoccupied窗子破了的那所房子没人住。

高中英语语法讲解定语从句课件(共53张PPT)

关系代词的实质
Join the following sentences:
The girl is Mary. We saw her yesterday.
The girl her we saw
yesterday is Mary.
关系代词的实质
Join the following sentences:
1.that 与which
1.This is the best TV _______ that is made in China. that he 2.The first museum _______ visited in China was the History Museum.
先行词被形容词最高级或序数词修饰时，引导定语从句多用that 。
引导定语从句用that .
1.that 与which 1.Who that _______ you have ever
know can do it better ?
Who做先行词时，引导定语从句用 that
1.that 与which
1.Her bag, in ________ which she put all her money, has been stolen. which she 2.This is the ring on ________ spent 1000 dollars. 3.Xiao Wang , with ________ I went whom to the concert, enjoy it very mue is such a lazy man_____ nobody wants to work with______. A. as; him B. that; / C. as; / D. whom; him 2. Mrs. Black took the police back to____ place ____ she witnessed the robbery. A. the same; as B. the same; where C. the same ; that D. as the same; as

高中英语语法-定语从句详解(共111张PPT)

her The girl we saw
yesterday is Mary.
Join the following sentences:
The girl is Mary. We saw her yesterday.
her The girl we saw
yesterday is Mary.
Join the following sentences:
哪个关联词
句子结构分析各种从句的区别关联词的选用
句子成分&结构
句子结构分析
抓主干
1. I like popular music. 2. The girl laughed in her room. 3. The plane crashed and killed all 200
people aboard. 4. He was adopted when he was 13. 5. We offered him our congratulations. 6. I can’t stand staying at home all day
• Have you seen the film Titanic, _____ leading actor is world famous?
A. its
B. it’s
C. whose
D. which
which
• China is an ancient country of civilization which has a history of more than 5, 000 years.
our school.
1. Women often go shopping.
2. I have worked hard on my English for quite a few years.

高中英语语法定语从句

1 The book that I boughtyesterday is very interesting. 我昨天买的那本书很有趣。

that引导定语从句，修饰book，在从句中作bought的宾语，表示“我买的书”。

2 The man who is talking to myteacher is my uncle. 正在和老师说话的那个人是我叔叔。

who引导定语从句，修饰man，在从句中作主语，表示“正在说话的人”。

3 The city where I grew up haschanged a lot. 我长大的那个城市变化很大。

where引导定语从句，修饰city，在从句中作地点状语，表示“我长大的地方”。

4 I will never forget theday when we first met. 我永远不会忘记我们第一次见面的那一天。

when引导定语从句，修饰day，在从句中作时间状语，表示“我们见面的那一天”。

5 The reason why he didn't cometo the party is unknown. 他没来参加聚会的原因还不知道。

why引导定语从句，修饰reason，在从句中作原因状语，表示“他没来参加聚会的原因”。

6 The girl whose hair is curly ismy classmate. 那个头发卷曲的女孩是我的同学。

whose引导定语从句，修饰girl，在从句中作hair的定语，表示“那个女孩的头发”。

7 The house which I lived in lastyear has been sold. 我去年住过的那所房子已经被卖掉了。

which引导定语从句，修饰house，在从句中作介词in的宾语，表示“我住过的房子”。

注意，这里的which可以替换为that，且可以省略inwhich，直接说I lived in。

8 I have a friend whom I cantrust. 我有一个可以信赖的朋友。

高中英语语法之定语从句

高中英语语法之定语从句一、关系代词引导的定语从句1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）who 指人在从句中作主语，宾语或表语whom 指人在从句中作宾语whose 指人或物在从句中作定语as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词2、as 的用法（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as注意：the same…as 表示同一类，不同一个the same…that 表示同一个（2）as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。

注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which 代替as。

c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

二、只用that不用which的情况1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

高中英语定语从句

高中英语定语从句
定语从句是英语语法中的一种句型，它用于描述一个名词或代词，并对其进行限定和修饰。

在高中英语中，定语从句常常出现在阅读材料和写作中，因此掌握定语从句的用法对于英语学习者非常重要。

以下是一些高中英语定语从句的基本规则和示例:
1.关系词:关系词是在定语从句中引导名词或代词的词语，如that、which、who、whose等。

关系词在定语从句中充当主语、宾语或表语。

例如:This is the book that I bought yesterday.(这本书是我昨天买的。

2.限制性定语从句:限制性定语从句是对先行词进行限定和修饰的从句，它与先行词关系密切，不用逗号隔开。

例如:I like the music that is soft and gentle.(我喜欢柔和的音乐。

) 3.非限制性定语从句:非限制性定语从句是对先行词进行补充说明的从句，它与先行词关系较松散，用逗号隔开。

例如:My sister, who is a doctor is on duty today.(我姐姐今天是值班医生。

)
4.as引导的定语从句:as可以作为关条词，引导定语人句，表示“正如、就像”等意思。

例如:As is known to all,the earth is round.(众所周知，地球是圆的。

)
总之，定语从句是高中英语学习中非常重要的一部分，需要学生熟练掌握其基本规则和用法，并在实际语境中灵活运用。

高中英语定语从句知识点总结

定语从句是高中英语语法中的一个重要知识点，它用于修饰名词或代词，起到限定或说明的作用。

以下是高中英语定语从句的知识点总结：1. 定语从句的基本结构：定语从句通常由关系代词（who, whom, whose, which, that）或关系副词（when, where, why）引导，它们在句子中充当主语、宾语、定语或状语等成分。

2. 关系代词的用法：- who, whom 用于指人，who 在定语从句中作主语或宾语，whom 在定语从句中作宾语。

- whose 用于指人或物，在定语从句中作定语，表示所属关系。

- which 用于指物，在定语从句中作主语或宾语。

- that 既可以指人也可以指物，在定语从句中作主语、宾语或表语。

3. 关系副词的用法：- when 表示时间，在定语从句中作时间状语。

- where 表示地点，在定语从句中作地点状语。

- why 表示原因，在定语从句中作原因状语。

4. 定语从句的省略：当关系代词在定语从句中作宾语时，可以省略。

5. 定语从句与先行词的隔离：当先行词与定语从句之间被其他词隔开时，可以使用“介词+关系代词”的结构。

6. 定语从句的倒装：当关系代词在定语从句中作主语时，有时为了保持句子平衡，可以将定语从句倒装。

7. 定语从句的主谓一致：定语从句中的谓语动词应该与先行词在人称和数上保持一致。

8. 非限制性定语从句：非限制性定语从句与先行词之间用逗号隔开，起补充说明的作用。

以上是高中英语定语从句的知识点总结，希望对你有所帮助。

在学习定语从句时，还需要通过大量的练习来巩固和掌握这些知识点。

高中英语语法--定语从句

高中英语语法定语从句一、基本概念定语(形容词性)形容词名词前置定语后置定语名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语先行词被定语从句修饰的名词、代词称为先行词。

有时是短语或者句子。

关系词who whom whose关系代词 that whichas关系副词 when where why关系词的3个作用：(1)引导定语从句。

(2)代替先行词。

(3)在定语从句中担当一个成分。

五大关系主谓动宾副动介宾偏正( 先行词与定从中的某个词之间的关系 )The man who is shaking hands with my father is a policeman.The film which they went to see last night was not interesting at all.The reason why he failed the examination is that he had not made any preparation for it.I love a room whose window is large .This is my friend Wang Gang about whom my father told me a lot .二、限制性定语从句和非限制性定语从句三、重/难/考点（一）限制性定语从句只能用that的几种情况1．当先行词是anything, everything, nothing, something, few, all, none, little, some等代词时，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时（重点：常考！）(1) Have you taken down everything that Mr. Li has said?(2) There seems to be nothing that seems impossible for him in the world.(3) All that can be done has been done.(4) There is little that I can do for you.2. 当先行词被序数词修饰(1) The first place that they visited in London was the Big Ben.3. 当先行词被形容词最高级修饰时(1) This is the best film that I have seen.4. 当先行词被the very= just the, the only , the last修饰时（重点：常考！）(1) This is the very dictionary that I want to buy,(2) After the fire in his house, the old car is the only thing that he owned.当先行词指人时，偶尔也可以用who(3) Wang Hua is the only person in our school who will attend the meeting/5. 当先行词前面有who, which等疑问代词时(1) Who is the man that is standing there?(2) Which is the T-shirt that fits me most?6. 当先行词既有人，也有动物或者物体时(1) Can you remember the scientist and his theory that we have learned?7.当关系代词在定语从句中做表语(1)The village is no longer the one that it used to be 10 years ago.8.当在there be句型中，通常情况下用that，不用which（二）只能用which的情况：1.在非限制性定语从句中；2.若句中有两个定语从句，前一句用了that,后一句当用which。

高中英语定语从句

高中英语定语从句定语从句是英语语法中的一种重要句子结构，它用来修饰名词或代词。

在高中英语研究中，掌握定语从句的用法对于提高语言表达能力和阅读理解能力非常重要。

定语从句的引导词定语从句通常由引导词引导，常见的引导词有：- 关系代词：that, which, who, whom, whose- 关系副词：when, where, why关系代词一般用来引导修饰人或物的定语从句，关系副词用来引导修饰时间、地点或原因的定语从句。

定语从句的结构定语从句的结构通常是：引导词 + 主语 + 谓语 + 宾语 + 其他成分。

引导词在定语从句中充当连接词的作用，将定语从句与先行词（被修饰的名词或代词）连接起来。

定语从句的用法定语从句用来修饰名词或代词，使句子更加具体和详细。

它可以起到进一步解释、补充说明的作用。

例如：- The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书非常有趣。

）这个例子中，定语从句“that I borrowed from the library”修饰先行词“book”，进一步说明了这本书的来源。

另外，在定语从句中，关系代词可以在从句中充当主语、宾语或补语的角色，关系副词可以在从句中充当状语的角色。

定语从句的注意事项在使用定语从句时，需要注意以下几点：1. 确定引导词的使用：根据被修饰词的情况选择合适的关系代词或关系副词。

2. 避免冗余和重复：定语从句的作用是对先行词进行补充说明，因此应避免与先行词重复或冗余。

3. 确定从句和主句的连贯性：定语从句与主句之间应保持逻辑和语法上的一致性，避免产生歧义或语法错误。

4. 注意引导词的位置：引导词通常位于从句的开头，但在特殊情况下也可以放在从句中的其他位置。

定语从句是高中英语语法的一个重要部分，它既可以帮助我们更好地理解阅读材料，也可以增强我们的写作能力。

希望通过学习和掌握定语从句的用法，能够提高自己的英语水平。

高中英语语法复习讲义——定语从句

高中英语语法复习讲义——定语从句一、定语从句定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。

定语从句通常出现在先行词之后，由关系词(关系代词或关系副词)引出。

关系代词有：who, whom, whose, that, which等。

关系副词有：when, where, why等。

二、关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。

关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

1)who, whom, that这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：Is he the man who/that wants to see you?他就是你想见的人吗?(who/that在从句中作主语)He is the man whom/ that I saw yesterday.他就是我昨天见的那个人。

(whom/that在从句中作宾语)2) Whose 用来指人或物，(只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换), 例如：They rushed over to help the man whose car had broken down.那人车坏了，大家都跑过去帮忙。

Please pass me the book whose (of which) cover is green.请递给我那本绿皮的书。

3)which, that它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，例如：A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside. 农村出现了前所未有的繁荣。

(which / that在句中作宾语)The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。

高中英语语法：定语从句深层讲解(含四部分)

定语从句讲解一、详细的定语从句讲解定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个成分，定语从句分为限定性和非限定性从句两种。

状语从句分为时间状语从句，结果状语从句，让步状语从句，原因状语从句，条件状语从句以及行为方式状语从句。

名词从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句及there be句型。

（一）限定性定语从句1. that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语则不能省略。

而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置2. which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢3. 代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括all, anything, much等，这时的that常被省略4. who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语5. where是关系副词，用来表示地点的定语从句6. when引导定语从句表示时间〔注〕值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks.I still remember the first time I met her.Each time he goes to besiness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush etc.7. whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格8. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导（二）非限定性定语从句：非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常和主句间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分2. 在引导限定性定语从句时，that有时相当于in which, at which, for which或at whichAttitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which) attitudes towards night dreaming have changed. 人们对白日做梦的态度正在改变，这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处。

高中英语语法定语从句

英语语法定语从句基础知识学习定语从句在复合句中作定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名次或代词即现行词。

定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

关系代词有：which、that、who、whom 、whose 关系副词有：when 、where、why 定语从句的引导词既起引导从句的作用，同时又担任从句的主语、宾语、定语（whose）、和状语，在限制性定语从句中作宾语的关系代词可以省略，在非限制性定从中不可省。

考点一、由which、that引导的定从，在从句中作主语、宾语，指物The building which/that stands near the river is our school.I lost the book (which/that)you gave me.考点二、由who、whom、that、whose在从句中主语、宾语、定语This is the man who/that helped me.I don’t know the man (who/whom/that)you talked with.Nobody wants the house whose roof has fallen in.the roof of which has fallen in.of which the roof has fallen in.考点三、使用关系副词应注意下列几点：1. 关系副词在意义上都相当于一定的介词+ which结构：when = on (in, at, during…) + which where = in (at, on…) + which why = for whichI was in Beijing on the day when (= on which) he arrived.The office where (= in which) he works is on the third floor.This is the chief reason why (= for which) we did it.2. 当先行词是表时间和表地点的词时，一定要注意分析从句的结构，如果缺少主语或宾语时，关系词应该用which 或that; 缺少时间状语或地点状语时，才能用when 或where，I’ll never forget the day when my hometown was liberated.I’ll neve r forget the days which / that we spent together last summer.His father works in a factory where radio parts are made.His father works in a factory which / that makes radio parts.3. when 和where 既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。

高中定语从句讲解

高中定语从句讲解高中定语从句是英语语法中的一种重要句型，用于修饰和限定名词或代词。

它由一个关系词（如that, which, who, whom, whose, where等）引导，后面跟一个从句。

定语从句可以用来提供更多的信息，以便更准确地描述一个人或物的特征、性质、状态、身份、关系等。

下面是一些关于高中定语从句的讲解要点：1. 关系代词的选择：关系代词分为主格形式（who, which, that）和宾格形式（whom, which, that）。

- 当关系代词在定语从句中做主语时，使用主格形式。

- 当关系代词在定语从句中做宾语时，使用宾格形式。

需要注意的是，宾格形式的关系代词whom在口语中较少使用，通常可以用who代替。

2. 关系副词的选择：关系副词有where, when, why等。

它们引导的从句通常修饰地点、时间、原因等。

3. 定语从句的位置：定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后，起到对其进行补充说明的作用。

例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书非常有趣。

）4. 关系代词和关系副词的省略：当定语从句中的关系代词在从句中作宾语，并且在主句中已经有宾语时，可以将其省略。

例如：The man (whom) I saw yesterday is a famous actor.（昨天我看到的那个人是一位著名的演员。

）5. 定语从句的否定形式：定语从句中的否定形式通常使用not引起的否定词组。

例如：I don't know the reason why he didn't come.（我不知道他没来的原因。

）6. 先行词的指代问题：定语从句中的关系词所指代的先行词通常是前面提到过的名词或代词。

需要注意的是，当先行词是不定代词时，如something, someone, anyone等，关系词通常用that代替。

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