【湖南中考面对面】2020届中考考点精讲资料：湘教版八年级下册

八年级下册，第一单元生活在社会主义国家,中考考点精讲,考点梳理,第一节发展中的社会主义,1. 新中国成立后，我国取得的成就及发展中的不足，1，成就：经过社会主义改造，我国建立了社会主义的基本制度，中国人民开始走上社会主义道路。

社会主义的各项事业不断发展，制度不断完善，综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，文化事业正走向繁荣。

特别是改革开放以来的成就为世界所瞩目。

’12衡阳14，2，不足：现阶段我国生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善，我国仍然处于社会主义初级阶段。

所谓初级阶段，就是不发达阶段。

我国目前处于社会主义初级阶段的表现，2. 我国取得成就的原因，1，根本原因就在于我们逐步认识到了社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

2，在认识社会主义本质的基础上，中国共产党制定了社会主义初级阶段的基本路线，促进我国持续、快速、健康发展。

尤其是改革开放让中国富了起来。

3，社会主义制度解放了生产力、发展了生产力，社会主义制度的优越性逐步得到显示。

’13衡阳20，4，人民群众积极投身于社会主义现代化建设，自力更生、艰苦奋斗。

3. 我国现阶段的基本国情，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

4. 我国事业取得成功的最可靠保证，1，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。

2，走中国特色社会主义道路。

5. 社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容，基本路线：指党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，简言之，就是“一个中心，两个基本点。

”6. 中国特色社会主义道路，中国特色社会主义道路就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。

7. 党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。

十八大精神教学指导建议，8. 党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色中国特色社会主义道路、理论体系、制度的区别和联系，中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。

十八大精神教学指导建议，第二节充满活力的经济制度,1. 我国现阶段的基本经济制度，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

2. 国有经济的含义、地位和作用，1，含义：国有经济，是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

2，地位：国有经济是国民经济的主导力量。

3，作用：它拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。

3．集体经济的含义、地位和作用，1，含义：集体经济，是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。

2，地位和作用：集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。

4. 公有制经济的内容及地位和作用，1，内容：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

2，地位和作用：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是我国经济的主体。

5. 现阶段我国的非公有制经济包括的成分，个体经济、私营经济、外资经济等属于非公有制经济。

6. 在我国，非公有制经济的作用，非公有制经济在促进经济增长、繁荣市场、方便人民生活、解决就业方面，发挥着日益重要的作用。

7. 我国各种所有制经济之间的关系，社会主义经济制度的生机和活力体现在能促进多种所有制经济共同发展。

正是通过多种所有制经济之间相互联系、相互交融、平等竞争，才让一切创造财富的源泉充分涌流，造福于人民。

第三节政治文明和精神文明,1. 怎样理解中国特色的社会主义社会？中国特色的社会主义社会，是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。

2. 中国特色社会主义的构成，中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。

十八大精神教学指导建议，3. 中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

十八大精神教学指导建议，4.中国特色社会主义的特点，中国特色社会主义是实践、理论、制度的紧密结合。

中国特色社会主义特就特在其道路、理论体系、制度上，特就特在其实现途径、行动指南、根本保障的内在联系上，特就特在这三者统一于中国特色社会主义伟大实践上。

十八大精神教学指导建议，5. 我国的根本政治制度，1，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

2，在我国，一切权力属于人民。

代表人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

人民当家作主，决定国家的重大事务。

6. 全国人民代表大会的职权，全国人民代表大会的主要职权有：1，最高立法权；2，重大事项决定权；3，重要人事任免权；4，产生和监督其他最高国家机关的权力等。

7. 为什么说全国人民代表大会地位最高，权力最大？1，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

2，国务院、最高人民法院、最高人民检察院都要向它报告工作。

3，全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，同时有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。

8. 我国的基本政治制度，中国共产党领导的多党合作的政治协商制度以及民族区域自治制度是我国的基本政治制度，是建设中国特色社会主义政治文明的重要保障。

9.中国特色社会主义制度，人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

十八大精神教学指导建议，10. 建设精神文明的原因，1，社会主义国家，不仅要建设高度的物质文明，使人们的物质生活水平不断提高，而且要建设高度的政治文明，保证人民当家作主，还要建设高度的精神文明，发展和繁荣社会主义文化。

2，建设社会主义精神文明，要继承和发扬优秀的民族传统文化。

中国优秀的民族传统文化都是中华儿女增强民族凝聚力、民族自豪感和提高民族文化素质的重要资源。

11. 怎样建设社会主义精神文明？1，建设社会主义精神文明，不仅需要继续发扬优秀的民族传统文化，而且需要我们尊重人类文明的多样性，努力学习和吸收外国的优秀文化成果。

2，建设社会主义精神文明，要加快教育、科学、文化事业的发展，加强社会主义思想道德建设，坚持抵制各种腐朽文化思想的侵蚀。

3，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和精神境界。

12. 建设社会主义精神文明，1，社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。

只有三者协调发展，才是中国特色社会主义社会。

2，建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。

社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

发展先进文化、建设社会主义精神文明的意义、必要性、作用，13. 开展精神文明创建活动都有哪些具体有效的形式？1，国家范围内的有：1，创建文明城市的“创三优”活动创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务，2，创建文明村镇活动，如：“文明户”评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。

3，青年文明号活动。

4，“扶残助残”活动。

5，“百城万店无假货”活动等。

2，学校范围内的有：1，校园文化艺术节。

2，“知荣辱、除陋习、树新风”主题班会活动。

3，“文明班级”“校园之星”评选活动。

4，青年志愿者服务活动等。

14. 开展精神文明创建活动的作用意义，丰富多彩的精神文明创建活动，有利于提高人们的科学文化素质和思想道德素质，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响；是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。

15. 青少年应怎样投身于精神文明创建活动？1，要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。

2，积极参与精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。

第二单元走进小康时代,中考考点精讲,考点梳理,第一节感受小康,1. 我们要追求的小康目标，已久的社会理想，它表达的是人们对丰衣足食、安居乐业的美好生活的追求。

2，我们要追求的小康，既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。

2. 小康的实现过程，1，我们要达到的小康，是一个综合性的指标体系，是一个有步骤、分阶段实现的过程。

2，在社会主义现代化建设的不同时期，我国小康生活的具体标准是不同的。

3，随着社会的发展，我国已逐步由温饱型社会进入小康型社会，小康生活进入寻常百姓家，长久以来的小康梦想正逐步转化为现实。

3. 实现小康目标的意义，小康目标实现的表现，1，我们的物质生活得到了明显的改善。

2，小康目标的实现也意味着我们精神生活的日益充实。

第二节改革开放富起来,1. 我国改革的实质和目标，1，实质：社会主义制度的自我完善。

2，目标：在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化的要求。

2. 如何坚持对外开放这一基本国策？1，对外开放，是建设中国特色社会主义的一项基本国策。

坚持对外开放，就是要通过加强国际间的交流与合作，吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主义。

2，正是通过改革开放，我国的综合国力有了明显提高，社会生活的方方面面都发生了巨大变化，小康社会成为现实。