能量流动有关试题类型
生态学试题(简答题)
生态学试题（简答题）1、生态系统流动的两个特点及意义答：生态系统能量流动的特点是：①生态系统中能量流动是单方向和不可逆的；②能量在流动过程中逐渐减少，因为在每一个营养级生物的新陈代谢的活动都会消耗相当多的能量，这些能量最终都将以热的形式消散到周围空间中去。
意义：任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能。
如果在一个较长的时间内断绝对一个生态系统的能量输入，这个生态系统就会自行灭亡。
2、论述生态系统的组成、结构与功能。
答：（1）完整的生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境四部分组成。
组成生态系统的各成分，通过能流、物流和信息流，彼此联系起来形成一个功能体系。
（2）生态系统的结构包括形态结构和功能结构。
形态结构即群落结构，功能结构主要是指系统内的生物成分之间通过食物链或食物网构成的网络结构或营养位级。
（3）生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。
3、生态系统的稳定机制及反馈调控。
答：（1）稳定机制：自然生态系统的一个很重要的特点就是它常常趋向于达到一种稳态或平衡状态，使系统内的所有成分彼此相互协调。
这种平衡状态是通过自我调节过程来实现的，借助于这种自我调节过程，各个成分都能使自己适应于物质和能量输入和输出的任何变化。
例如，某一生境中的动物数量决定于这个生境中的食物数量，最终这两种成分（动物数量和食物数量）将会达到一种平衡。
如果因为某种原因（如雨量减少）使食物产量下降，因而只能维持比较少的动物生存，那么这两种成分之间的平衡就被打破了，这时动物种群就不得不借助于饥饿和迁移加以调整，以便使自身适应于食物数量下降的状况，直到调整到使两者达到新的平衡为止。
（2）反馈调控：生态系统的自我调节属于反馈调节。
当生态系统中某一成分发生变化的时候，它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分，这个过程就叫反馈。
反馈有两种类型，即负反馈和正反馈。
生态系统的结构与能量流动测试题(附解析)
生态系统的结构与能量流动测试题（附解析）一、选择题1．下列关于生态系统结构的叙述，正确的是( )A．绿色植物是生态系统中唯一的生产者，所以它是生态系统的基石B．消费者的存在可以加快生态系统的物质循环C．分解者是生态系统中唯一能把有机物分解成无机物的成分D．生态系统结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者解析：选B 生产者是生态系统的基石，除了绿色植物，还有化能合成细菌、光合细菌等自养型生物；消费者通过自身新陈代谢将有机物转化为无机物，这些无机物又可以被生产者利用，所以加快了生态系统的物质循环；分解者、消费者、生产者都可以将有机物分解成无机物；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。
2．下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是( )A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者解析：选B 营腐生生活的细菌一定属于分解者；分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物利用，但是释放出来的能量，只能供给分解者自身生命活动需要和散失；分解者不一定都是微生物，如营腐生生活的蜣螂、秃鹫也是分解者。
3．(2019·武汉模拟)下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是( )A．生产者固定的能量是光能或化学能B．自然生态系统中，生物数量金字塔存在倒置情形，能量金字塔则不存在C．与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率D．在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分解析：选C 在生态系统中，生产者固定的能量是光能(光合作用)或化学能(化能合成作用)；生物数量金字塔可能是倒置的，比如一棵树上可能会有很多昆虫，由于能量流动的特点是单向流动、逐级递减，所以能量金字塔不可能是倒置的；与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高能量的利用率，但不能提高不同营养级之间的能量传递效率；在农田中除草、捉虫可调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
单元11 森林生态系统单元测试题.
单元十一 森林生态系统一、名词解释（每题2分）森林生态系统 生产者 食物链 生态平衡 能量流动参考答案：1.森林生态系统：是指森林生物群落与其环境在物质循环和能量转换过程中形成的功能系统。
2.生产者：主要指绿色植物，也包括其它能进行光合作用或进行化能合成的细菌。
3.食物链：初级生产者获得光能后所制造的食物供给各级消费者，形成与食物营养为中心的链索关系，称为食物链。
4.生态平衡：即在一定时间内，生态系统中生物与环境之间，生物各种群之间，通过能流、物流、信息流的传递，达到了互相适应、协调和统一的状态，处于动态的平衡之中，这种动态平衡称为生态平衡。
5.能量流动：简称能流，是生态系统最基本的功能。
在生态系统中，来自太阳的光能被绿色植物的光合作用纳入食物链后，逐级传递给第一级消费者，到第二、第三级消费者，从而构成生态系统的能量流动。
二、填空题（每空0.5分）1．任何一个生态系统都是由（ ）和（ ）两部分组成。
2．一个完整的生态系统是由初级生产者、（ ）、（ ）和非生物物质构成。
3．根据食物链中食物传递特点，可将食物链分为（ ）、（ ）和（ ）三种类型。
4．森林生态系统是以（ ）为主体的植物群落。
5．生态金字塔包括（ ）、（ ）、（ ）三种类型。
6．生态系统的生物成分依其功能可分为（ ）、（ ）和（ ）。
7．在生态系统中，能量从一个营养级转移到下一个营养级的比率约为（ ）。
8．森林生态系统中养分的生物循环包括（ ）、（ ）和（ ）三个过程。
9．太阳能只有通过（ ）的光合作用才能源源不断地输入森林生态系统，再被其它生物利用。
参考答案：1．生物 非生物；2．消费者 分解者；3．草牧链 寄生链 腐屑链；4．木本植物；5．能量金字塔 生物量金字塔 数目金字塔；6．生产者 消费者 分解者；7．10%；8．吸收 留存 归还；9．初级生产者；三、单项选择题（正确的请打“√”，错误的打“×”）（每题1分）1．下列生物不属于生产者的生物是（ ）。
2019高考生物二轮练习试题：第5章第1讲生态系统的结构和能量流动
2019高考生物二轮练习试题：第5章第1讲生态系统的结构和能量流动【一】选择题1、(2018年济南一模)下图是两个生态系统中腐殖质总量随时间而发生变化的情况，甲、乙曲线分别代表哪两个生态系统()A、热带雨林、温带森林B、温带草原、寒带针叶林C、寒带针叶林、热带雨林D、热带草原、温带草原解析：土壤腐殖质总量与落叶量、微生物分解能力等因素有关，热带雨林落叶量较大，但热带雨林地区微生物分解能力强，故土壤腐殖质总量少。
寒带针叶林落叶较热带雨林少，但微生物活动弱，应选C。
答案：C2.(2018年如皋模拟)以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
假设这四种生物只构成一条食物链。
请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是()A、乙和丁的种群数量都增加B、乙和丁的种群数量都减少C、乙和丙的种群数量都减少D、乙和丙的种群数量都增加解析：由图中信息可知四种生物的食物关系为丙→丁→甲→乙，如果甲种群数量增加，那么乙的食物增加，乙会增加，丁的天敌增加，所以丁要下降，丁数量减少，即丙的天敌减少，故丙会有所增加。
答案：D3、一个池塘中含有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)、分解者(微生物)。
其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，以下表述正确的选项是()A、a＝b＋dB、a>b＋dC、a<b＋dD、a<c＋d解析：一个生态系统中，流经该系统的总能量是生产者固定太阳能的总量。
该生态系统中生产者固定的全部能量是a，即流经该系统的各个营养级的总能量是a，数值是最大的。
这些能量一部分在生产者的呼吸作用中以热能形式散失到环境中，一部分用于自身的生长、发育、繁殖。
在后一部分能量中，一部分随植物遗体和残枝败叶等被分解者分解释放出来，还有一部分沿着食物链流入初级消费者，除小部分能量随动物粪便排出体外，其余被初级消费者同化。
森林生态学试题及答案
森林生态学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 森林生态系统中，哪种生物是主要的生产者？A. 昆虫B. 鸟类C. 树木D. 哺乳动物2. 森林生态系统中，以下哪种作用不属于能量流动？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 捕食作用D. 物质循环3. 森林的垂直结构通常包括哪几个层次？A. 乔木层、灌木层、草本层B. 乔木层、灌木层、地被层C. 乔木层、灌木层、苔藓层D. 乔木层、灌木层、腐殖层4. 森林生态系统的稳定性主要依赖于哪种生物？A. 顶级捕食者B. 初级消费者C. 次级消费者D. 初级生产者5. 森林生态系统中，哪种生物是次级消费者？A. 树木B. 昆虫C. 鸟类D. 哺乳动物6. 森林生态系统的生物多样性主要体现在哪些方面？A. 物种数量B. 物种分布C. 物种功能D. 所有选项7. 森林生态系统中，哪种物质循环最为关键？A. 水循环B. 碳循环C. 氮循环D. 磷循环8. 森林生态系统中，哪种生物对土壤形成有重要作用？A. 昆虫B. 鸟类C. 树木D. 哺乳动物9. 森林生态系统的生物量主要分布在哪个层次？A. 乔木层B. 灌木层C. 草本层D. 地被层10. 森林生态系统中，哪种作用是生物间能量转移的主要方式？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 捕食作用D. 分解作用二、填空题（每空2分，共20分）1. 森林生态系统中的______是生物多样性的基石。
2. 森林生态系统的______结构决定了其生物多样性的丰富性。
3. 森林生态系统的______循环是生态系统物质循环的基础。
4. 森林生态系统的______层是生物量最大的层次。
5. 森林生态系统中的______是能量流动的主要途径。
6. 森林生态系统的______层对土壤的保护作用至关重要。
7. 森林生态系统的______是生物间相互联系和作用的体现。
8. 森林生态系统的______是生物多样性的重要组成部分。
9. 森林生态系统的______是生态系统稳定性的关键因素。
济南版生物八年级下册能量流动和物质循环
6.2.3 能量流动和物质循环一．选择题（共10小题）1．（单选）假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链A→B→C→D在某一时间分别测得这四种生物A，B，C，D所含有机物总量分别为m1，m2，m3和m4，下列叙述中不正确的是（）A．四种生物所含有机物能量归根到底来自于A通过光合作用固定的太阳能B．在一段时间内，若B种群数量下降，D种群数量增加C．若长时间内m1＜5m2则生态系统的稳定性就会遭到破坏D．D个体所含的有机物的质量一定比C个体所含有机物质量小2．（单选）假定某生态系统中有绿色植物、蛙、蛇、鹰、昆虫和食虫鸟等生物，此生态系统的总能量为24000kJ．如果各营养级之间能量的传递效率为15%，那么第三营养级和第四营养级所获得的能量分别是（）A．540 kJ和81 kJ B．36000 kJ和960 kJC．24000 kJ和960 kJ D．960 kJ和192kJ3．下列关于碳循环的说法中不正确的是（）A．碳循环属于气体型循环B．地球上最大量的碳存在于大气圈中C．植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分D．全球气候变暖和地球上碳的收支不平衡有关4．（单选）在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有来自兔子，来自鼠，来自蛇．那么猫头鹰体重增加20g，最少要消耗植物（）A．600g B．900g C．600g D．5600g5．在印尼苏门答腊群岛火山爆发灾难中，有个人被困在一个岛上，岛上除充足的可饮用水外，很难找到可吃的食物．还好他身边尚有3公斤谷物和一只1公斤重的母鸭．请问要维持最长生存时间，以获得救援，他应该怎样做？（）A．用3公斤谷物喂鸭，吃鸭蛋，然后吃鸭B．先吃母鸭，再吃谷物C．吃2公斤谷物，用l公斤谷物喂鸭，吃鸭蛋，然后吃鸭D．先吃谷物，再吃母鸭6．在某生态系统的一条食物链中，如果生产者通过光合作用消耗了60mol的二氧化碳，则其所固定的太阳能中，流入次级消费者体内的能量最多可达（）A．1255kJ B．1161kJ C．2870kJ D．1148kJ7．以下发生在生物界的化学反应，对生态系统的意义不包括[注：（CH2O）代表糖类]（）CO2+H2O（CH2O）+O2。
初二生物生态系统中的能量流动和物质循环试题
初二生物生态系统中的能量流动和物质循环试题1.根据生态学原理，要使能量流经食物链的总量消耗降到最低，人应采取下列哪一种食物结构A．以淡水养殖的鱼类为主B．以家畜的肉类为主C．以谷类和植物蛋白为主D．以禽类的肉和蛋为主【答案】C【解析】谷类属于糖类，它主要存在于植物种子或块茎中，如稻、麦、马铃薯等。
糖类是人体最主要的能量来源；在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少20%，在食物链中，谷类和植物蛋白的营养级别最低，处在食物链的始端，体内含有的能量最多；故要使能量流经食物链的总量消耗降到最低，人们应以谷类和植物蛋白为主。
故选：C2.能够把生物体内的有机物分解成二氧化碳并释放到无机环境中的生物是A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是【答案】D【解析】生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者。
生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。
同时也进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量；消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用。
动物通过呼吸作用在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，返回无机环境中，并释放能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环。
可见选项D符合题意。
故选：D3.如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。
在这条食物链中物质和能量流动的方向是A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲【答案】C【解析】由于物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减。
在生态系统中数量最多的是生产者，越往后数量越少。
根据数量的多少可以从多到少排序即食物链：丙→丁→乙→甲。
生态系统与能量流动测试题
生态系统与能量流动测试题生态系统是由生物群落及其生存环境共同组成的动态平衡系统。
在这个复杂的系统中，能量流动是一个至关重要的过程，它对于维持生态系统的稳定和功能起着关键作用。
接下来，让我们通过一系列测试题来深入了解生态系统与能量流动的相关知识。
一、选择题1、在生态系统中，能量流动的特点是（）A 循环流动，逐级递减B 单向流动，逐级递减C 循环流动，逐级递增D 单向流动，逐级递增2、生态系统中，生产者所固定的太阳能总量称为（）A 初级生产量B 次级生产量C 生物量D 净生产量3、下列生物中，在生态系统中属于初级消费者的是（）A 青草B 兔子C 狼D 老鹰4、一个生态系统中，营养级越高，所获得的能量（）A 越多B 越少C 不变D 不一定5、在生态系统的能量流动中，大约只有（）的能量能够流入下一个营养级。
A 5% 10%B 10% 20%C 20% 30%D 30% 40%二、填空题1、生态系统的组成成分包括________、＿_______、＿_______和________。
2、生态系统中的食物链通常分为________食物链和________食物链两种类型。
3、能量在生态系统中流动的渠道是________和________。
4、地球上最大的生态系统是________。
三、简答题1、简述生态系统中能量流动的过程。
答：生态系统中的能量流动始于生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，并将其固定在有机物中。
生产者所固定的能量一部分用于自身的呼吸作用消耗，以热能形式散失；另一部分则用于自身的生长、发育和繁殖，形成有机物积累。
初级消费者通过摄食生产者获取能量，同样一部分用于呼吸作用消耗，另一部分用于自身生长、发育和繁殖。
以此类推，能量在各个营养级之间流动。
能量在流动过程中逐渐减少，因为每个营养级都有能量的散失。
2、分析能量流动逐级递减的原因。
答：能量流动逐级递减主要有以下几个原因。
首先，各营养级的生物都会因呼吸作用消耗大部分能量，这部分能量以热能形式散失到环境中，无法被再利用。
生态学试题及答案
生态学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 生态学研究的主体是：A. 个体生物B. 生物种群C. 生态系统D. 生物圈2. 下列哪项不是生态系统的基本组成部分？A. 生物B. 非生物C. 能量D. 气候3. 生态位是指：A. 物种在生态系统中的位置B. 物种在地理上的分布C. 物种在食物链中的位置D. 物种在群落中的数量4. 生物多样性的三个主要层次是：A. 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性B. 个体多样性、物种多样性、群落多样性C. 物种多样性、群落多样性、生态系统多样性D. 遗传多样性、群落多样性、生态系统多样性5. 群落演替的最终阶段通常被称为：A. 初级阶段B. 次级阶段C. 顶极阶段D. 衰退阶段二、填空题（每空1分，共20分）6. 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和______稳定性。
7. 物种丰富度是指一个群落或生态系统中物种的______。
8. 能量流动在生态系统中是______的，而物质循环是______的。
9. 物种间的相互作用包括捕食、寄生、______和竞争等。
10. 生态足迹是指人类活动对______的需求面积。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述生态平衡的概念及其重要性。
12. 描述生态系统服务的概念及其分类。
13. 解释什么是生物入侵，并举例说明其对生态系统可能产生的影响。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述生态系统中的能量流动特点及其对生物多样性的影响。
15. 讨论人类活动对生态系统的影响，并提出可能的缓解措施。
生态学试题答案一、选择题1. C. 生态系统2. D. 气候3. C. 物种在食物链中的位置4. A. 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性5. C. 顶极阶段二、填空题6. 恢复力7. 数量8. 单向流动，循环9. 共生10. 生态系统三、简答题11. 生态平衡是指生态系统中各种生物和非生物因素相互作用达到一种相对稳定的状态。
初二生物生态系统中的能量流动和物质循环试题
初二生物生态系统中的能量流动和物质循环试题1.在池塘生态系统中，生活着许多种动植物，其中草鱼属于A．分解者B．生产者C．第二营养级D．第三营养级【答案】C【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。
生物成分包括生产者、消费者和分解者。
生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
题中的草鱼以生产者为食物，属于初级消费者，第二营养级。
故选：C2.从物质循环的观点看，人体内碳元素的最终来源是A．食物所含有机物中的碳B．非生物界中的碳酸盐C．大气中的二氧化碳D．生态系统中生产者【答案】C【解析】绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。
这些物质可以被植物利用，因此动物体中碳元素的最终来源是大气中的二氧化碳。
故选：C3.在生态系统伴随着物质循环进行的是A．氮循环B．水循环C．能量循环D．能量流动【答案】D【解析】食物链是指生物与生物之间吃与被吃的关系，物质和能量就随着食物链进行传递下去，所以在生态系统伴随着物质循环进行的是能量流动，能量流动和物质循环都是通过生物之间的取食过程完成的，它们是密切相关、不可分割的，能量流动伴随物质循环，能量流动的特点是单向的、逐级递减的、不可循环的。
故选：D4.对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是A．有4个营养级，2个次级消费者B．有3个营养级，1个生产者C．食虫鸟是第3营养级、次级消费者D．有3个营养级，3个消费者【答案】C【解析】A、食物链有4个营养级，1个次级消费者，A错误；B、食物链有4个营养级，1个生产者，B错误；C、食物链食虫鸟是第3营养级，次级消费者，C正确；D、食物链有4个营养级，3个消费者，D错误。
高中生物 5.2 生态系统的能量流动试题必修3
第2节生态系统的能量流动1.生态系统的能量流动是指( )A.太阳能被绿色植物固定的过程B.系统内生物体能量代谢的过程C.生态系统内能量的输入、传递、转化和散失的过程D.能量从生物体进入环境的过程解析:生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程,A、B、D仅仅是能量流动的一个方面。
答案:C2.有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是( )A.生态系统中能量流动是从太阳辐射能开始的B.生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能C.生态系统的能量流动是逐级递减和单向流动的D.生态系统离开外界的能量供应就无法维持解析:生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的。
答案:A3.下列有关生态系统能量流动的叙述中错误的是( )A.当狼捕食兔子并转化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级B.当狼吃掉一只兔子时,狼不可能获得兔子的全部能量C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落D.生态系统的能量流动是单向的,逐级递减的解析:兔子为初级消费者,属于第二营养级,此时狼位于第三营养级,即狼捕食兔子,使能量由第二营养级流入第三营养级。
答案:A4.如图为生态系统能量流动的部分图解,①代表一定的能量值。
下列相关叙述中,正确的是( )A.生态系统的能量流动是循环进行的B.能量在沿食物链流动时逐级递减C.次级消费者属于第二营养级D.图中①代表呼吸作用所消耗的能量解析:生态系统能量流动是单向的、逐级递减的;次级消费者属于第三营养级;图中①代表流向分解者的能量。
答案:B5.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应该包括( )A.通过兔子细胞呼吸释放的能量B.通过兔子的粪便流入到分解者体内C.通过狐狸的粪便流入到分解者体内D.流入到狐狸体内解析:每一个营养级中所同化的能量为本营养级的总能量,而兔子粪便中的能量,并不是兔子同化的能量。
答案:B6.生态系统的能量金字塔中,构成塔基的是( )A.初级消费者B.生产者C.次级消费者D.分解者解析:生产者通过光合作用把太阳能固定,其他生物直接或间接地以绿色植物为食,从中获得物质和能量,可见能量的流动首先从生产者开始。
生态学基础试题及答案
生态学基础试题及答案一、选择题1. 生态学是研究（）的科学。
A. 生物与环境的相互关系B. 生物体内生理过程C. 植物的生长与繁殖D. 动物的行为学答案：A2. 下列哪个不是生态系统的组成成分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 气候因素答案：D3. 能量流动在生态系统中的基本规律是（）。
A. 单向流动，逐级递减B. 双向流动，逐级递增C. 多向流动，逐级递减D. 循环流动，逐级平衡答案：A4. 下列关于生态位的说法，哪项是错误的？A. 生态位是指物种在生态系统中所处的地位和所扮演的角色B. 生态位包括了物种对环境的适应和对资源的利用C. 生态位重叠表示物种间不存在竞争关系D. 生态位分化是物种共存的必要条件答案：C5. 以下哪个是生态系统中生物多样性的一个重要功能？A. 美化环境B. 稳定生态系统C. 提供观赏价值D. 增加物种数量答案：B二、填空题1. 生态系统的自我调节能力是有限的，当外部干扰超过这个限度时，生态系统可能会发生______。
答案：崩溃2. 在食物链中，植物通过光合作用制造的有机物是能量的来源，被称为______。
答案：生产者3. 一个物种在长期自然选择过程中形成的、与特定生活环境相适应的形态特征、生理特性和行为模式的总和称为该物种的______。
答案：生态型4. 当两个物种利用同一资源时，为了减少竞争，它们之间的生态位可能会发生______。
答案：分化5. 在生态系统中，______是指物种数量和种群密度的相对稳定状态。
答案：动态平衡三、简答题1. 简述生态系统中生物多样性的重要性。
答：生物多样性对于生态系统的健康和稳定至关重要。
首先，多样性丰富的生态系统具有较强的生产力和较高的生物量，能够提供更多的生态服务，如食物、清洁水源、气候调节等。
其次，生物多样性能够提高生态系统的抵抗力和恢复力，使其更能适应环境变化和外来干扰。
最后，生物多样性还有助于维持生态系统的复杂性和功能性，促进物种之间的相互作用和协同进化。
济南版生物八年级下册能量流动和物质循环
6.2.3 能量流动和物质循环一．选择题（共10小题）1．生态系统中的能量流动伴随着物质循环，如图是生态系统碳循环示意图。
下列有关叙述中，错误的是（）A．②表示植物的蒸腾作用B．③表示植物的光合作用C．④表示动物的呼吸作用D．⑤表示微生物的分解作用2．在某草原生态系统中，数量最多的是（）A．食草昆虫B．食肉动物C．食草动物D．绿色植物3．下列有关生态系统的叙述中，错误的是（）A．能量由被捕食者流向捕食者B．食物链中的营养级可以无限延伸C．能量流动和物质循环保持动态平衡D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中4．如图表示某草原上能量的转化和利用示意图，下列分析错误的是（）A．草通过光合作用将光能转化为化学能B．太阳能是地球上所有生物能量的最主要来源C．兔以草为食，狼以兔为食，狼和兔均能促进生物圈的物质循环D．腐生微生物能将枯枝败叶、动物粪便中的无机物转化为有机物5．图中甲、乙、丙、丁分别代表生态系统中的四种成分，下列说法不正确的是（）A．乙可以把简单的无机物转化为复杂的有机物B．甲的存在可以促进生态系统的能量流动和物质循环C．丙可表示大气中的二氧化碳D．丁能将太阳能转化为有机物中的化学能6．生物体生命活动所需能量的直接来源和最终来源分别是（）A．OTC，太阳B．ATP，太阳C．水，太阳D．ATP，氧气7．俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。
在食物链“藻类植物→虾→小鱼→大鱼”中，获得能量最多的生物是（）A．藻类植物B．虾C．小鱼D．大鱼8．在河流生态系统中，各种生物体内能量的最终来源是（）A．水的流动B．水生植物C．水生动物D．阳光9．下列图解中，能正确表示生态系统中碳循环的是（）A．B．C．D．10．在“草→昆虫→鸟→狐狸”这条食物链中，根据食物链中的能量流分析，你认为数量最多的和最少的分别是（）A．草、昆虫B．鸟、昆虫C．鸟、狐狸D．草、狐狸二．填空题（共2小题）11．生态系统的重要功能是物质循环和。
最新2015届高三生物第一轮细致复习 生态系统的能量流动和物质循环试题
学案35生态系统的能量流动和物质循环一、单项选择题1．(2013·东莞调研)有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是()A．输入该生态系统的总能量大于该系统生产者所固定的全部太阳能B．该鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上，具有明显的分层分布现象C．硝化细菌能利用光能将CO2和H2O合成糖类等有机物，故硝化细菌属于生产者D．植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实现了系统中能量的循环利用答案：A2．如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是()A．①表示流经该生态系统内部的总能量B．一般情况下，次级消费者增加1 kg，生产者至少增加100 kgC．生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性D．从能量关系看②≥③＋④解析：①仅仅是流经该生态系统内部总能量的一部分；次级消费者增加1 kg，生产者至少增加25 kg；从能量关系上看，②>③＋④。
答案：C3.假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人类获得的能量()A．等于10－2N B．少于10－2NC．少于10－1N D．多于10－1N答案：C4.如右图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中A、B、C、D组成生物群落。
下列说法中不正确的是()A．A是生产者，D是分解者B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向C．①②③过程中伴随着能量的传递D．无机环境中的CO2都是细胞呼吸的产物答案：D5．在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是()①生产者②消费者③分解者④光合作用⑤呼吸作用⑥蒸腾作用⑦化能合成作用A．①②；④⑤⑥B．①③；④⑤⑦C．②③；⑤⑥⑦D．①③；④⑥⑦答案：B6．生态学家对哺乳动物的个体总代谢率(每小时耗氧率)、单位体重代谢率(每小时每千下列相关叙述中，错误的是()A．哺乳动物的总耗氧率随着体重的增加而增加B．相同生物量的巢鼠消耗的有机物多于马C．不同动物消耗的能源物质不同，所以总耗氧率和单位体重耗氧率都不同D．表中的每种生物作为一个营养级，和相邻营养级之间的能量传递效率一般都是10%～20%答案：C7.右图是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方向。
生物答题技巧系列9--生态系统的物质循环和能量流动相关试题的答题技巧
生物答题技巧系列9--生态系统的物质循环和能量流动相关试题的答题技巧•生态系统的物质循环和能量流动相关试题的答题技巧对生态系统的物质循环与能量流动的考查，要关注以下命题角度：①以生态农业为命题点，表达能量多级利用、物质循环再生，渗透人与自然和谐进展的生态理念；②以食物网为切入点，考查生态系统的物质循环与能量流动的相互关系；③以物质循环、能量流动等相关图解为背景，考查生态系统的物质循环与能量流动的特点，进而关注可持续进展问题、外来物种入侵问题等。
【二】应对策略(1)熟悉教材中相关基础知识，熟悉生态系统的物质循环和能量流动的相关图解，熟悉由此引申的生态农业的相关问题，把握建立生态农业的相关原理，认真审题，挖掘解题信息，规范答题；(2)分析能量流动的图解时要抓住能量逐渐递减、单向流动的特点，把握能量的来源和去处；(3)突破生态系统的物质循环图解的关键是了解大气中的相关物质(如C02、S02或N2)的来源和去处，以此判断图解中各个物质的名称或过程的名称；(4)关于食物链的判断，要清晰食物链起始于生产者，终止于最高级的消费者。
(1)图1所示生态系统中的能量流动涉及了个营养级，其中A的新陈代谢类型最可能是。
(2)流经图]生态系统的总能量是kJ，从A到B和从B到C的能量传递效率分别是和；欲使C增加6kg，那么需要Akg；在该生态系统中，D是。
(3)完成图2中④过程的生物是，其代谢类型是。
(4)图3所示生态系统中共有条食物链，其中属于第三营养级的动物是；含能量最多的生物类群是，其中海星猎取的能量要紧来自。
(5)在氮循环的过程中，连接生物群落和无机自然界的两个重要环节是A、生产者和非生物成分B、生产者和分解者C、消费者和非生物成分D、生产者和消费者[解题思路]此题是多图组合题。
解题的关键是熟悉生态系统能量流动的过程图解、物质循环图解和食物链的分析方法。
(1)图1所示的生态系统中共有三个营养级，A是生产者，多是绿色植物，属于光能自养需氧型生物，B是初级消费者，C是次级消费者。
有关能量流动计算的典型试题解析
有关能量流动计算的典型试题解析能量流动的知识，是高中生物教材中的重要知识点之一，也是近几年生物高考中一个很重要的考点，涉及计算题较多。
为了减少学生在学习中的盲目性，下面通过对几道典型例题的解析，来帮助广大学生对这部分知识进行理解。
一、选择题例1.在一条有5个营养级的食物链中，若第五营养级的生物体重增加1 kg ，理论上至少要消耗第一营养级的生物量为（ ）A. 25 kgB. 125 kgC. 625 kgD. 3125 kg【解析】据题意，要计算至少要消耗的第一营养级的生物量，应按照能量传递的最大效率20%计算。
设需消耗第一营养级的生物量为X kg ，则X=1÷20%÷20%÷20%÷20%=625 kg 。
选项C 正确。
【规律】例2：如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（ ）A. 10千克B. 28千克C. 100千克D. 280千克【解析】：解答本题时，首先应画出食物网，然后依据食物网和题干信息来解答。
①通过“植物→人”这条链计算出消耗植物的量为0.5÷10%＝5千克；②通过“植物→植食动物→小型肉食动物→人”这条链计算出消耗植物的量为0.25÷10%÷10%÷10%＝250千克；③通过“植物→羊→人”这条链计算出植物的量为0.25÷10%÷10%＝25千克。
故要消耗植物的总量为280千克。
选项D 正确。
例3. 在“棉花→棉蚜→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰”这条食物链中，如果食蚜蝇要有5m 2的生活空间才能满足自身的能量需求，则鹰的生活空间至少是（ ）A. 23m 105⨯B. 24m 105⨯C. 23m 5D. 24m 5 【解析】：本题以生物种群的生活范围来反映所具能量的大小。
由题意可知鹰处于最高营养级，按能量最高传递效率20%可求出鹰至少所需的生活空间为：（1÷20%÷20%÷20%）×5 m 2＝54 m 2。
农业生态系统能量流动试题
1、在农业生态系统中，能量流动的起点通常是：A. 分解者分解的有机物B. 生产者固定的太阳能C. 消费者摄取的食物D. 环境中存在的热能（答案）B2、下列哪一项不是提高农业生态系统能量利用率的有效措施？A. 实行农作物轮作B. 使用化肥增加土壤肥力C. 推广立体种植技术D. 发展生态农业，实现物质循环（答案）B3、在食物链“草→兔→狐”中，能量传递效率最高的是哪一段？A. 草到兔B. 兔到狐C. 草到分解者D. 兔到分解者（答案）A4、农业生态系统中，为了增加生态系统的稳定性，通常会采取哪种措施？A. 单一作物大面积种植B. 增加食物链的长度C. 引入多种生物，构建复杂的食物网D. 减少消费者的种类和数量（答案）C5、下列关于农业生态系统能量流动的说法，错误的是：A. 能量在食物链中是逐级递减的B. 生产者是生态系统中能量流动的起点C. 分解者将有机物中的能量全部释放到环境中D. 提高能量利用率是农业生态系统管理的重要目标（答案）C6、在农业生态系统中，为了提高能量的固定效率，可以采取的措施是：A. 增加农药使用量，减少病虫害B. 引入更多种类的捕食者，控制害虫数量C. 选育高光效作物品种，提高光合作用效率D. 增加灌溉量，提高土壤湿度（答案）C7、关于农业生态系统中的能量流动与物质循环，下列说法正确的是：A. 能量可以循环利用，物质不能B. 物质可以循环利用，能量不能C. 能量和物质都可以循环利用D. 能量和物质都不能循环利用（答案）B8、在农业生态系统中，为了减少能量在食物链中的损失，提高能量利用率，以下哪种做法是不合理的？A. 实行农作物间作套种B. 发展畜牧业，实现种养结合C. 大量捕杀害虫，保护农作物D. 利用农作物秸秆作为饲料或生物质能源（答案）C。
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教材98页拓展题第1题： 1、下图是两个农业生态系统的模式图。图a中农作物为人类提供的 食物量、为家禽和家畜提供的饲料量，都与图b相同。 （1）分析这两幅图，完成这两个生态系统的能量流动图解。 (各种 生物的呼吸作用耗能和图中未标出的分解者耗能可不标出)
太阳能 × ×
太阳能 ×
×
图a： 太阳能
图b：
8.5×109KJ
3.272×107KJ （23.4%） 利用：1.3972×108KJ （1.64%）
太阳能
呼吸作用
玉米种群 散失 储存
1.07×108KJ （76.6%）
能力展示 如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量 相对值。试回答下列有关问的同化量= 上一营养级流入+ 有机物输入
(3)能量从该生态系统的第一营养级到第二营养级传递 的效率约为________。 14 × 100%=12.7% 110
4．根据某生态系统的相关图示，分析回答有关问题。
(1) 在 此 食 物 网 中 共 有 ________ 条食物链，猫头鹰占有 8
4 个营养级。如果猫头鹰的体重每增加 1 kg，则至少 ________ 25 需要草________kg ，至多需要草_ 100000__ _____kg。
能量传递效率为10%-20%；一条食物链的营养 级越多，能量消耗越多；反之越少。
选 最短 食物链
最少消耗
生产者 最大消耗
选 最大 传递 效率 20% 选 最长食物链
获得 最多
消 费 者
选 最小 传递 效率 10%
获得 最少
例. 某种植玉米的农场，其收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料，也作 为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食 用。人，牛，鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣， 沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）： （1）请绘制由鸡，牛，玉米和人组成的食物网： （2）牛与鸡之间 无 （有，无）竞争关系， 理由是 它们所需食物资源不同（或牛食玉米秸秆、鸡吃玉米子粒） 。 人与鸡的种间关系是 捕食与竞争 ，人与牛的种间关系是 捕食 。 （3）流经该农场生态系统的总能量来自 玉米 所固定的 太阳能 。 （4）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用， 生产出的鸡供人食用，现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食 用，生产出的鸡供人食用，理论上，该农场供养的人数将会 减少（增多、不变、减少），理由是 。 改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了 部分能量，导致人获得的能量减少.
有关能量的计算
例1、 右图食物网中的猫头鹰体重每 增加20g，至少需要消耗植物 C A．200g B．250g C．500g D．1000g
例2、如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4 来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率 为10%，那么该人每增加1Kg体重，约消耗植物 （ D ） A、10Kg B、28Kg C、100Kg D、280Kg
农作物 人
家禽、家畜
太阳 能
农作 物
家禽、 家畜
沼气池（含 微生物）
食用 菌
人 图b所示生态系统中流向分解者的能量，还有一部分 可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用， 因此，该生态系统实现了能量的多级利用，从而大大提 高了能量的利用率。
技能训练：
这些玉米的含碳量折合成葡萄糖是6687.5Kg 这些葡萄糖储存的能量是1.07×108KJ 这些玉米呼吸作用消耗的能量是3.272×107KJ 这些玉米在整个生长季节所固定的太阳能总量是 1.3972×108KJ 呼吸作用消耗的能量占所固定太阳能总量的比例 是23.4% 这块玉米田的太阳能利用效率是1.64%
(2) 在此食物网中，种间关系为捕食和竞争的是 ________ 、
蛇、猫头鹰 蜘蛛、蟾蜍 _。(至少写出两组) _______ (或蜘蛛、食虫鸟)
(3)根据能量流动的图示可知， 初级消费者自身生命活动所 消耗的能量是图中的箭 ⑤ 头________ ；三级消费者排 出的粪便中仍含有部分能量， 这一部分能量被分解者所 ⑨ 利用应属于图示中的箭头________ 。 (用图中的①～⑬来表示) (4)从不同营养级间能量传递的多少来看，图中②③ ④的特点是 单向流动、逐级递减 ________________________________ 。
有关能量的计算
生态系统各营养级之间的能量传递效率为 10%～20%。在某一食物链式反应中，若求最高营 养级获得最多能量或需要最少的生产者，一般用 20%计算；反之，则用10%计算。还要理解能量传 递效率是以“营养级”为单位的，其次要理顺食 物链、食物网和营养级的关系，再次要依据题意 选取10%或20%作为传递效率进行计算。在解题时， 还需要注意某一生物从不同食物链中获得能量的 比例或某一生物给不同生物提供能量的比例。