关注城市公共场所中的儿童活动空间

! 本 表 格 基 于! 用 城 市 规 划 方 法 来 建 造 一 个 儿 童 化 的 城 市" 的 调 查 数 据 绘 制 #重 点 分 析 了 儿 童 在 公 共 场 所 的 活 动 频 率 $
２００５／０９ 中国园林 !"
２．３ 于儿童自身发展的意义 城市公共场所是城市居民社会生活
的舞台!置身于形形色色的人群中!获得 新鲜的感受和刺激!对儿童来说是一种积 极有益的体验" 通过观察#倾听甚至与他 人接触获取信息!是儿童社会知识积累的 重要途径" 而且!由其他小朋友和家长共 同参与的公共性的户外活动体验!有利于 培养儿童的集体认同感和归属感# 道德 感#合作精神等意识!有利于树立儿童自 尊心#增强自信心#培养自立能力#激发他 们的想象力和创造力"
（４）探索 !冒 险 精神 儿 童 善 于 发 掘 游 戏 价 值 较 隐 含 的 东 西’ 如 沙 !石 头 !泥 土 ! 水 等( $并 且 喜 欢 摆 弄 沙 !泥 土 !积 木 等 可 塑性和可创造性较强的东西" 同时儿童一 般都具有很强的冒险精神$ 杂草众生!无 人看管!具有一定神秘色彩的场所都是孩 子 们 喜 欢光 顾 的 地方［４］"
建筑大师贝聿铭在接受) 东方之子* 栏 目 采 访 时 也 强 调 ,) 在 卢 浮 宫 的 改 扩 建 项目中#金字塔作为设计的形式#本身并 不重要#重要的是人们在里面呆多久$ 几 分钟的停留与几个小时的停留在意义上 是完全不一样的$ *
城市公共场所的光顾人群中有相当 一部分是家庭出行#也就是说监护人带着 他们的孩子一起逛街’休闲娱乐（图 ３）$ 儿 童往往不会对购物’散步等活动发生浓厚 的兴趣#因而不愿意久呆#这样就很有必 要在这里设计能吸引儿童的活动空间#以 吸引他们逗留# 为他们的监护人提供方 便$ 作为城市公共场所的重要组成部分# 儿童游戏场地的建设对提升公共空间的 活力有着不可低估的作用$
广场 ０．６％
街道 １９％ 街道 １２％ 街道 １０％ 公园 ２７％
秋天 公园 １３％ 公园 １２％ 公园 ３％ 街道 ４％
广场 １％
广场 １．２％
来自百度文库
街道 １８％ 街道 ８％ 公园 １８％ 公园 １５％
表２ 地点
总人数
儿童数量
重庆市沙坪坝商业步行街典型地段儿童的数量及活动情况
儿童比例
监护人
监护人比例
儿童的活动方式
开始活动的因素" （１）受 监 护 人 有 意 识 的 引 导 除 一 些
大龄儿童外!多数儿童都是由其监护人带 着外出" 监护人的活动倾向就会自然而然 地影响到儿童的活动"
（２）其 他 儿 童 或 者 成 人 的 有 趣 味 性 的 活动 活动是公共场所中引人入胜的因 素!成人或其他儿童有趣的活动往往能吸 引儿童的注意力! 甚至激发其加入的兴 趣"
口托托街区% 日本&
尼斯拉瓦街区% 日本&
街道 ２７％ 公园 １１％ 公园 ２６％ 公园 ３０％
春天 公园 １５％ 街道 ８％ 街道 １７％ 街道 ５％
广场 ２％
广场 ０．６％
儿童四季在公共场所的活动频率调查①
公园 ２４％ 街道 ９．２％ 公园 １８％ 公园 １１％
夏天 街道 １２％ 公园 ７％ 街道 ４％ 街道 ３％
（１）集 聚 性 在 调 研 的 过 程 中 我 们 经 常会见到这样的场景#当一些儿童在特定 空间中开始游戏$别的儿童就会表现出一 种明显的参与倾向$ 往往也会加入游戏" 如在名人广场斜坡型的雕塑上$儿童活动 的集聚性得以明显体现" 一旦有一个儿童 开始爬高!滑坡$越来越多的儿童就会被 吸引加入游戏（图 ７）"
肯德基门前
３５
３
９％
５
新世纪百货入口区
９１
６
７％
６
水景广场大坝处
４６
５
１１％
８
赛博数码广场前区
３０
２
７％
２
水景广场水池区
３１
５
１６％
１１
博履都前雕塑区
３６
１１
３１％
１０
合计
２６９
３２
１２％
４２
１４％
行走
７％
行走
１７％
观水
７％
观望’游戏’行走
３５％
嬉水
２８％
骑于动物雕塑上
１６％
╱
冬天 公园 １６％ 公园 ３％ 街道 ６％ 街道 ３％
式"综合其分布与特点"提出城市公共场所中儿童活动空间的营造原则$
关 键 词：风景园林) 公共场所) 研究) 儿童活动空间) 游戏
文章编号：１０００－ ６６６４（２００５）０９－ ００１４－ ０４
中图分类号：ＴＵ ９８６
文献标识码：Ａ
收稿日期：２００４－ １１－ ０２) 修回日期：２００５－ ０５－ １８
式调查 要在步行商业街中为儿童创造一个 高质量的室外活动空间!首先应分析现状 步行街中的儿童游戏状况!而最能体现儿 童游戏状况的是步行街中儿童的数量#分 布与活动方式" 考虑到步行街区域较大#参与调查人 员较少的因素!采取了在同时段典型片区 的摄影分析法!即在人群密度#活动方式# 场地环境较为典型的片区进行同时摄影! 从中分析特定时间儿童在不同地段所占 的比例及其他相关信息" 调查对肯德基门 前#新世纪百货入口区#水景广场大坝处# 赛博数码广场前区#水景广场水池区等几 处 较 典 型 的 地 段 进 行 同 时 摄 影$ １５ｍ ｉｎ 内% !并对调查结果进行了分析（表 ２）" 从调查表可以看出&城市公共场所中 儿童活动随时可能发生!不是预先可以确 定的!但是公共场所中必须存在吸引儿童
３ 城市公共场所中儿童活动地点的 区位分布与特点分析
３．１ 调查地点概况 重庆市沙坪坝商业步行街位于重庆
沙坪坝中心区!从沙南街上入口!到渝碚 路为止!长约 ２３０ｍ !平均宽度约为 ２０ｍ " 主要由东面的商业广场#中部的三峡石水 景广场# 西面的文化名人广场 ３ 部分组 成!是沙坪坝主要的城市公共开放活动空 间 和 城 市 商 业 中 心（图 ４）" 因 其 良 好 的 购 物 环 境 和 完 善 的 商 业 配 套 设 施 !２００２ 年 其商品销售总额在重庆主城各商圈中位 列第二!仅次于解放碑商业中心" ３．２ 儿童活动地点的区位分布及活动方
（２）自 我 中 心 性 根 据 儿 童 学 家 的 分 析和研究$２￣ ７ 岁 的 儿 童表 现 出 % 自我 中 心&的思维状态$即往往只专注于某点$而 忽视周围环境的刺激" 儿童一旦投入到游 戏中就会忘乎所以$全然不顾监护人的警 告和叮嘱$ 忽视场地本身潜在的安全隐 患"
（３）随 意 性 根 据 儿 童 好 奇 和 好 动 的 特点$他们的活动没有定处" 儿童不光只 是在有活动设施或指定的场地上活动$几 乎所有儿童都能发现并到达对他们有吸 引力的地方$这些地方都有可能成为潜在 的活动场地" 在水景广场用来活跃空间形 态的巨石旁$儿童们发现巨石表面相对光 滑并具有一定的坡度$他们有些在上面做 骑马之势$ 有些把它当作自然的滑梯$玩 得不亦乐乎"
关注城市公共场所中的儿童活动空间
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毛华松 詹 燕
Ｍ Ａ Ｏ Ｈ ｕａ－ ｓｏｎｇ， ＺＨ Ａ Ｎ Ｙ ａｎ
摘 要：着重分析我国现阶段城市公共开放空间中儿童游戏场所的建设状况"调查儿童活动地点的区位分布及活动方
一些公共场所也有专门的儿童活动空 间"但大多是简单地划出一块场地"放置一 些简陋的游乐休闲设施供孩子们做一些机 械活动#& 场地 ＋ 游乐设施’似乎已成为儿 童游戏场设计的惯用手法# 但是孩子们到 底需要什么样的活动空间* 难道他们需要
表１ 季节 ＼比例
菜市口街区% 北京&
Ｂ ．Ｆ．Ｕ 学校街区% 日本&
由于专门的儿童活动场地不足’游乐 设施单一#城市公共场所中许多雕塑小品 或成人活动设施也成了儿童聚集的场地$ 这些雕塑和设施往往尺度过大’ 过高’表 面多棱角#对于自我保护意识较弱的儿童 来说存在着严重的安全隐患$
２ 城市公共场所中儿童活动空间建 设的重要性
２．１ 公共场所是儿童重要的活动空间 １９９９ 年#北京林业大学和日本国立千
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１ 我国城市公共场所中儿童活动空 间建设现状
近年来" 全国范围内掀起了城市公共 开放空间的建设热潮&" 以人为本’成了设计 师们奉行的宗旨之一$ 但是"儿童这一社会 中的弱势群体却往往被忽视$ 城市公共空 间中儿童活动空间的建设现状令人担忧$
１．１ 活动空间缺乏 在城市公共场所中" 可以发现很多为
成年使用者精心设计的富有人情味的集中 活动空间和个体活动空间" 但是却往往缺 乏专门为儿童设计的% 符合其生理尺度和 心理需求的活动空间$ 经常可以发现这样 的场景(孩子们聚集在供观赏的雕塑周围" 大胆地像猴子一样翻爬" 并做出各种姿态 以显示他们的本领并引起同伴的注意)或 者聚集在供成人休息的长凳周围" 顽皮地 用手掏挖座位下的观赏植物［１］（图 １）# １．２ 设施单一
（３）水 #沙 #泥 土 等 自 然 要 素 自 然 要 素对儿童具有很强的吸引力!在水沟里玩 水#在沙地上玩沙对儿童具有较强的诱惑 力" 在水景广场的浅水区!儿童表现出了 明显的喜水性" 很多儿童都跃跃欲试!探 着身子试图去玩水（图 ５）"
（４）动物 儿 童天 生 就 喜 欢 动 物 !广 场 上的鸽子#水中的游鱼往往能吸引儿童的 注意力!甚至于公共活动场所中的动物雕 塑也使他们流连忘返" 在三峡广场上的动 物雕塑区!有许多儿童骑在动物雕塑的背 上!以他们独有的方式观察#摆弄着雕塑 （图 ６）"
广场 ０．９％
广场 ０．３％ 广场 ０．６％
活动特征
监护人引导 监护人引导
喜水性 监护人引导 聚集性’喜水性 聚集性’痴迷动物
╱
图 ２ 在“枯山水”处玩石子的儿童 图 ３ 家庭出行
的仅仅是游乐设施( 笔者对重庆某居住小 区内儿童活动的情况进行了连续观察#发 现小区中心广场作为景点的) 枯山水*反 而比小区内专门设置的儿童游戏场地对 孩子们具有更持久的吸引力（图 ２）$ １．３ 安全隐患
（５）鲜艳 色 彩和 卡 通 造 型 色 彩 鲜 艳 # 造型醒目活泼的物体!在儿童的眼中是最 漂亮的" 融信大厦平台上色彩鲜艳的圣诞
!" 中国园林 ２００５／０９
图 ４ 三峡广场平面图 图 ５ 喜水性 图 ６ 对动物的痴迷 图 ７ 聚集
老人吸引了许多儿童在其间驻足观察!嬉 戏打闹" ３．３ 公共场所中儿童的活动特点分析
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图 １ 休息椅周围玩耍的儿童
!" 中国园林 ２００５／０９
游戏是促进儿童智力! 体力发展的重 要手段"是培养儿童的集体感!责任感和合 作精神的有效途径# 儿童的健康成长离不 开健康!高质量的游戏环境$ 对城市儿童来 说"街道%广场等公共场所是他们经常光顾 并且较为喜欢的游戏场所" 所以公共场所 中儿童活动空间的建设质量直接影响着儿 童游戏的质量和利用状况$ 如何在公共场 所中为孩子营造具有激励性的高品质的活 动空间应该引起国人的关注和重视$
叶大学的几位学生对中日儿童不同季节的 日常游戏场所进行了调查# 发现街道’公 园’ 广场等公共空间是儿童较为喜欢的游 戏场所 ［２］$ 儿童在公共场所的活动频率较 高#是其室外活动的重要组成部分（表 １）$ ２．２ 有助于公共场所活力的提升
扬+盖 尔 在! 交 往 与 空 间" 中 指 出 , 户
外生活中) 重要的不仅是人或活动的多 少#还有人们在户外逗留时间的长短$ 较 长时间的户外逗留意味着富有活力的城 市空间*［３］$ 而城市公共场所中儿童活动空 间的设计布局#对儿童及其监护人的活动 数量和逗留时间有着直接的影响#理应成 为考察城市公共场所是否是富有活力的 城市空间的重要因素$