沪科版九年级物理124升华与凝华共29张共31页
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沪科版九年级上册物理ppt课件-12.4升华和凝华
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干冰升华的应用
2023/10/1
▲干冰即是在1标准大气压下以零下 78.5摄氏度存在的固体二氧化碳。
干冰吸热可直接升华为气体。
12
冷藏单食物击此处编母版标题样式
舞台的烟雾
• 单击此处编辑母版舞文台本上样的式白雾是怎样形成的呢？
• 第二级
冰晶 小水珠
2023/10/1
雨
14
单击此处编母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样一式是利用干冰升华吸热，
• 第二级
使燃烧物温度降至低于着
• 第三级
• 第四级
火点；
• 第五级
二是利用干冰升华产生的
• 四 干冰灭火器
二氧化碳,二氧化碳覆盖
在燃烧物表面隔绝氧气而
灭火。2023/10/1来自15单击此处编母版标题样式 小结：
1. 升华: 物质直接从固态变为气态叫升华。升华吸热。
• 升单华击现此象处：编樟辑脑母片版变文小本、样冰式冻衣服干了、灯泡的 • 第二级 灯丝变细了。
2. • 第三级
凝华: 物• 第质四级直接从气态变为固态 叫凝华。凝华放热。 • 第五级
凝华现象： 霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的 形成。灯泡变黑了。
• 第二级
• 第三级
• 第四级
• ★ 第五级 潮湿衣服晾 干
从冰柜中刚取出的冰棍 外表包着的“白粉”
过一会就会“冒白汽
2023/10/1
”
9
单击此处编在母寒版冷的标冬题天，样在玻式璃窗
的内表面会有冰花。
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沪科版九年级物理第十二章第四节_升华和凝华教学课件(36张ppt)
制冷系统
压缩机
汽化吸热，液化放热
课堂小结 1. 物质从固态直接变为气态的现象叫做升华。
固体升华时需要吸收热量。
2. 物质从液气态直接变为固态的现象叫做凝华。 气体凝华时需要放出热量。
3. “干冰”升华时吸热的应用 （1）冷藏食物 （2）实施人工降雨 （3）在舞台上制造雾气 （ “干冰”升华时吸热，空气中的水蒸气就降低温度液 化成小水滴形成雾气。）
4.雪和霜都是由空气中的水蒸气凝华形成的。
用久了的灯泡， 玻璃壁为什么会发黑？
想一想：
灯丝里的钨在高温下发生了升华现象,
钨的蒸气遇到温度较低的玻璃壁，又
发生了凝华现象。
1.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会
出现冰花，下面说法正确的是（ A ）
A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成
（ 内 ）表面。
2、下列天气现象的发生各属于热现象中的哪一种？
雾（
）液，化露（ 液）化，霜（ 凝）华。
3、冬天，晾在室外的衣服会结成冰，这是
（ 凝固）现象，但冰冻的衣服也会干，这是因为
冰（ 升华 ）变为水蒸气。
4、日光灯管用久了两端会发黑，这是由于钨丝受
热产生（ 升华 ）现象，而钨的蒸气又在灯
管壁上产生（ 凝华 ）现象的缘故。
9）冬季带眼睛的人进入室内，镜片上会蒙上一
层小水珠； 液化
巩固练习
1. 装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加热后， 瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的碘蒸气；停 止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出现碘颗粒， 这个现象说明 ( C ) A、升华凝华都要吸热 B、升华凝华都要放热 C、升华要吸热，凝华要放热
沪科版物理九年级第十二章第四节升华与凝华 (共29张PPT)
再见
俗话说“霜前冷，雪后寒”，试用所学的有关知识 加以解释。 解释： 因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶，凝华过 程要放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气 温低于水蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水 蒸气才会凝华成霜，因此下霜时气温较低，人常感 到冷。 下雪天气温本来就低，下雪后，雪在熔化形成水时 要从周围空气吸热，从而使本来较低的环境温度进 一步下降，因而雪后寒。
凝华
物质由气态直 接变为固态的 现象
樟脑球
车里的空气清新剂越来越小
升华现象
一直冰冻的衣服也能干
霜
雾凇
凝华现象
玻璃上的冰花
用久了的白炽灯
白炽灯用久了灯泡会发黑，这是由于钨丝受热发 生了（ 升华 ）现象，而钨蒸气又在灯泡壁上发生 了（ 凝华 ）现象的缘故。
霜的成因
深秋或冬天的夜晚，地面温度 迅速降到0℃以下，空气中的水 蒸气就会直接在地面、花草上 凝华形成小冰晶，这就是霜。 所以，我们平常所谓的“下霜” 的说法是不正确的。
北方严寒的冬天， 一直冰冻的衣服也晾 干了，这是为什么？
冰
升华
水蒸气
在寒冷的冬天，在玻璃窗 的表面会有冰花。
水蒸气
凝华 小冰晶
思考：窗花出现在玻璃窗的 内侧还是外侧？ 答案是： 内侧
★秋冬季节，玻璃窗上
会“出汗”。
室内 凝华 水蒸气
（冷的玻璃）
冰花
雪
霜
凝华
水 小 蒸 （遇冷） 冰 气 晶
雾淞
沪科版物理九年级
第十二章 温度与物态变化 第四节升华与凝华
一、复习提问 前面我们学习了固态与液态之间、气 态与液态之间的物态变化。 气态
？
固态
？
凝固
第十二章 第四节 升华与凝华—2020秋沪科版九年级物理上册课件
习上这种尝试精神很可贵。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。 勇往直前，决不放弃！ 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。 请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。 爱生而败仁者，其下愚之得欤？ 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 其实失败是一团没经处理的陶泥，只要它敢于在灼热的窑中翻滚，出窑后，便是一件可居一指的陶瓷。 多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。 书籍是造就灵魂的工具。 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基
沪科版九年级物理全册课件：第十二章 第四节升华与凝华(共27张PPT)
1 升华
物质由固态直接变为气态的现象
升华需要吸热
2 凝华
物质由气态直接变为固态的现象
凝华需要放热
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 12:34:00 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
象的主要物态变化是（ B ）
A．熔化和汽化
B．凝固和液化
C．.凝固和凝华
D．汽化和升华
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
生活 物理
在寒冷的冬天，在玻璃窗的 表面会有冰花。
水蒸气 凝华 小冰晶
思考：窗花出现在玻璃窗的内侧
还是外侧？内侧
★秋冬季节，玻璃窗上会“出汗”
练习
2、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出
现冰花，下面说法正确的是( A )
A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成
沪科版物理九年级《升华与凝华》课件
能量的计算与分析
通过物质升华或凝华过程中温度变化，可以计算出能量的变化，并分析这种变化 对物质本身的影响。
在升华或凝华过程中，能量的转化和传递是不可逆的，因此可以利用这一特性来 设计相关的热力学循环系统。
05
升华与凝华的实际应用
生活中的升华与凝华现象
雪人融化
雪人由于气温升高而融化成水，是升华现象的典型例子。
足够的压力
凝华需要足够的压力来提供能量，使气体分子克服表面张力 ，从而转化为固体。
实验演示与讨论
实验演示
可以通过实验演示升华和凝华的过程，例如使用碘晶体进行升华实验，使用 干冰进行凝华实验。
讨论升华和凝华的原理
通过对升华和凝华的原理进行深入讨论，帮助学生更好地理解升华和凝华的 概念和过程。
04
升华与凝华的能量转化
玻璃窗上的冰花
在寒冷的冬天，窗户玻璃上会形成美丽的冰花，这是因为室内温暖的水蒸气遇到冰冷的玻 璃后直接变成了固体小冰晶，这种现象也叫做凝华。
白头偕老现象
白头偕老是一种常见的自然现象，这种现象是因为空气中的水蒸气遇冷凝华成固体小冰晶 ，使得周围的空气变得清新。
03
物质升华与凝华的条件
升华的条件
温度达到升华点
沪科版物理九年级《升华 与凝华》课件
xx年xx月xx日
目 录
• 引言 • 升华与凝华现象 • 物质升华与凝华的条件 • 升华与凝华的能量转化 • 升华与凝华的实际应用 • 结论与总结
01
引言
主题简介
主题内容
升华和凝华是两种物质形态之间相互转化的自然现象，本课 件主要探讨升华和凝华的概念、条件和现象等。
碘的熔化与凝固实验
通过加热碘，观察其熔化、凝固过程，帮助学生理解升华和凝华的概
(新)沪科版九年级物理上册专题12.4升华与凝华(教学讲解课件)
（教学讲解课件）
沪科版 物理 （初中）
（九年级）
第12章 第4节
升华与凝华
（1教学讲课解堂课导件入）
冬天的雪人会越来越小
衣箱中的樟脑球越来越小
（1教学讲课解堂课导件入）
冬天的雪人越来越小是什么原因? 樟脑丸越来越小是什么原因？ 雪直接变成了水蒸气； 樟脑丸直接由固体变成了气体。
（2教学讲课解堂课活件动）
件冰雕作品，当地气温持续在－10 ℃以下，但冰雕作品会
一天天变小，这是由于冰雕作品发生了( )
A．汽化
B．凝固
C．升华
D．熔化 D
04 典例分析
【答案 】 D
【分析】 易错选A。错选原因是不能正确理解升华的概念，将其与汽 化相混淆。气温持续在－10 ℃以下，但冰雕作品会一天天 变小，这是因为固态的冰直接变为水蒸气进入空气的结果， 这是冰的升华现象。
实验与探究
把少量的碘放入烧瓶，上面 盖玻璃片，然后微微加热，观察 有什么现象发生？你能解释为什 么吗？
停止加热后，继续观察有何 现象发生？现在能解释这一现象 吗？
Байду номын сангаас
（01教升学华讲解课件）
观察与思考
加热前碘是什么状态？
加热后碘是什么状态？
固态 变化条件： 吸热
气态
定义 物质直接从固态变为气态的过程称为升华。 升华过程中物质需要吸热。
（01教升学华讲解课件）
观察与思考
想一想：看见这只灯泡，你有什么问 题吗？ 1.灯泡用久了为什么灯丝会变细？ 灯泡中的钨丝用久了会变细，这是由 于钨丝在高温下会产生升华现象。
（01教升学华讲解课件）
观察与思考
升华是吸热过程，人们常将升华吸热的特点应用于生产、生活 实践。你能举例说明吗？
沪科版 物理 （初中）
（九年级）
第12章 第4节
升华与凝华
（1教学讲课解堂课导件入）
冬天的雪人会越来越小
衣箱中的樟脑球越来越小
（1教学讲课解堂课导件入）
冬天的雪人越来越小是什么原因? 樟脑丸越来越小是什么原因？ 雪直接变成了水蒸气； 樟脑丸直接由固体变成了气体。
（2教学讲课解堂课活件动）
件冰雕作品，当地气温持续在－10 ℃以下，但冰雕作品会
一天天变小，这是由于冰雕作品发生了( )
A．汽化
B．凝固
C．升华
D．熔化 D
04 典例分析
【答案 】 D
【分析】 易错选A。错选原因是不能正确理解升华的概念，将其与汽 化相混淆。气温持续在－10 ℃以下，但冰雕作品会一天天 变小，这是因为固态的冰直接变为水蒸气进入空气的结果， 这是冰的升华现象。
实验与探究
把少量的碘放入烧瓶，上面 盖玻璃片，然后微微加热，观察 有什么现象发生？你能解释为什 么吗？
停止加热后，继续观察有何 现象发生？现在能解释这一现象 吗？
Байду номын сангаас
（01教升学华讲解课件）
观察与思考
加热前碘是什么状态？
加热后碘是什么状态？
固态 变化条件： 吸热
气态
定义 物质直接从固态变为气态的过程称为升华。 升华过程中物质需要吸热。
（01教升学华讲解课件）
观察与思考
想一想：看见这只灯泡，你有什么问 题吗？ 1.灯泡用久了为什么灯丝会变细？ 灯泡中的钨丝用久了会变细，这是由 于钨丝在高温下会产生升华现象。
（01教升学华讲解课件）
观察与思考
升华是吸热过程，人们常将升华吸热的特点应用于生产、生活 实践。你能举例说明吗？
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33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
沪科版九年级物理124升华 与凝华共29张
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
沪科版九年级物理124升华 与凝华共29张
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子