体会散文的语言美和意境美.

4.就凭了这样的一二十篇散文，朱自清能称为散 文大家吗？我的判断是否定的……他的观察颇为精 细，宜于静态的描述，可是想像不够充沛，所以写 景之文近于工笔，欠缺开阖吞吐之势。他的节奏慢， 调门平，情绪稳，境界是和风细雨，不是苏(轼)海韩 (愈)潮。他的章法有条不紊，堪称扎实，可是大致平 起平落，顺序发展，很少采用逆序和旁敲侧击柳暗 花明的手法。他的句法变化少，有时嫌太俚俗繁琐， 且带点欧化。他的譬喻过分明显，形象的取材过分 狭隘，至于感性，则仍停留在农业时代，太软太旧。 他的创作岁月，无论写诗或是散文，都很短暂，产 量不丰，变化不多。(余光中《论朱自清的散文》)
示例
照
泻
照——字直白，是如实地写， 不是描绘，淡而无味。另方面 与“如流水一般”不相配，失 去和谐感。
泻 —— 顿时化静态为动态，写 出了月光的流动感。再加上修 饰语“静静地”，准确地写出 了月光既像流水一般地倾泻， 但又是绝无声响地幽静幽美， 这就创造了一个安谧的氛围， 意境相当优美。
静 静 地 泻 在 这 一 片 叶 子 和 花 上
内容上：“远远近近、高高低低”写出了 树的错落有致、延绵成片、开阔立体的特点。 （1分）“重重、阴阴”则传神地写出了树木之 多，树色浓重的特点。（1分） 形式上：给人以整齐之感，读起来朗朗上口。 （1分）
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是 渴睡人的眼。（3分)
这一句话动用了比喻的手法，将路灯光比喻成渴
（手法、对象特点、语境、照应、感情）
赏析句子“塘中的月色并不均匀；但光与影 有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”
作者用通感手法写光与影，用听觉描写视觉 （1分），生动地写出光与影内在的和谐、幽美 的特点（1分） ，写出了月光的温和（1分）， 表现了作者对月光的喜爱之情（1分）。
作者动用比喻手法，把光与影的协调比喻为名曲（1 分）。形象生动地写出了光与影的和谐优美（1分）。 表达作者对月色的喜爱。（1分）
第四则材料是从正反两方面来分析的，但以反 面批评为主，指出朱自清散文欠缺开阖吞吐之 势，有俚俗繁琐陈旧的弊端。 其中前三则材料为一组，第四则材料自成 一说。
我喜欢的句子是 “微风过处，送来缕缕清香， 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。” （1分)
句子动用了通感、比喻的手法写荷香， 用听觉描写嗅觉（1分）， 生动形象地描绘
出了荷香在微风的吹拂下，时断时续，若
有若无，轻淡缥缈，捉摸不定的特点（1
分） ， 表达了作者淡淡的喜悦之情。（1）
通感是描写事物时，将人们的各种
赏析格式：手法+依据+对象特点+感情
荷 塘 月 色
画 面 是 —美丽的 气 氛 是 —宁静的
美 静 雅
格 调 是 —雅致的
小结：
本段虽着意写月色，但又处 处不忘荷塘，用几个传神的动词， 从不同角度写出淡月辉映下荷塘 里雾光叶色、水气交相杂糅而形 成的朦胧景象，使难状之景如在 眼前。
第六段文字在描写荷塘周围的树木时，用了好 几个叠音词，试从内容和形式两方面所说这样 写的好处（3分)
博喻：用多个喻体来描写同一对象。
我喜欢的句子是“层层的叶子中间，零星地 点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩到打着 朵儿的”（1分) 句子动用了拟人的修辞手法，将 白花拟人化，赋予白花人的袅娜的体态、羞涩的 表情，(1分） 生动形象地写出了盛开的荷花娇小 玲珑、柔美的特点以及花骨朵含苞待放的特点（1 分）， 表达了作者对荷花的喜爱之情。 （1分） 赏析格式：句子。手法+依据+对象特点+感情
我喜欢的句子是“正如一粒粒的明珠，又如碧 天里的星星，又如刚出浴的美人。”（1分) 这句话连用三个比喻，将白花比喻成明珠、星 星和刚出浴的美人(1分）， 形象生动且多角度地突出了荷花在月光下晶莹 明亮、闪亮繁多、干净、水灵的特点，（1分）
倾注了作者对荷花的喜悦之情，让读者产生丰 富的联想。 （1分）
流水 荷波
改动后的文字
荷塘上面，满是叶子。叶子出水很高，中间零星地点缀着 些白花，有开着的，有打着朵儿的。微风过处，送来清香。这 时候叶子和花也有一丝的颤动，霎时传过荷塘的那边去了。叶 子底下是流水，遮住了，不能见一些颜色。
比较鉴赏美
方法指导
品一品
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 压缩法 替换法 荷塘上是叶子。 方方正正的荷塘上面，弥望的是连着的叶子。
归来
忧愁
荷塘 喜悦
二 写景层次分明
三
2
朴素、典雅、充满诗意的语言
叠字的运用
1 多种修辞方法：比喻、拟人、通感
下面是一些有关朱自清散文的评论，请同学们讨论一 下各是从什么角度分析的。 1.……可是他的散文仍能够贮满着那一种诗意，文 学研究会的散文作家中，除冰心外，文章之美，要算 他了。(郁达夫《〈中国新文学大系？散文二集〉导 言》)
格式：1、观点 2、比较：词义＋ 效果 （手法、对象特点、语境、照应、感情）
比较1、“浮－升”； （3分） 2、“笼－盖 罩 蒙 遮” （3分）
“浮”有“漂浮、悬浮”的意思（1分）， 写出了雾的 薄、轻和朦胧地悬浮在荷塘上方不太高的地方，与 “轻纱”一样的青雾的意境相合（1分） 。
“升”字显得雾似乎正在升空而去，动势太大， 速度太快，不合情境，没有轻柔之美感。（1分） “笼”字有“轻轻环抱” 的意思（1分）， 写出了 雾的轻、薄、透、朦胧（1分），正合“轻纱”的 比喻。写出了叶子和花在月色下朦胧、干净、美丽的状态，侧面衬托了 “盖、罩、蒙、遮”都显得过于密实、厚重。（1 分）
月色的朦胧柔和。
3、“却又像是画在荷叶上”，“画”改为 “印”好不好？为什么？（3分）
不好。（1分） “画”有“描绘”的意思，形
象地写出了月光浓淡相宜地把杨柳柔美的线条 投射在荷叶上的特点，具有动感。 (1分） 而“印”是“留下痕迹”的意思，显得死 板，不灵活，不适宜用在此处。（1分)
格式：1、观点 2、比较：词义＋ 效果
睡人的眼（1分）， 形象生动地写出了路灯光的
暗淡微弱的特点（1分)，
这句话动用了拟人手法，赋予路灯人的动作表情： 没精打采，将路灯人性化 （1分）。形象生动地写 出了灯光的昏暗微弱（1分）。表达了作者淡淡的哀 愁。（1分）
隐约透出了作者淡淡的忧愁和压抑（1分）。
怎样欣赏散文
一般步骤
朗读
一般方法
感受
这则材料是从具体的写作方法来分析的，说明写 法的细腻
3.朱自清的文体美，是有自己的个性特点的，有 人曾将它概括为一个“清”字。我想，这个“清” 字，不只是指文字的清秀、朴素，恐怕连人格的高 洁、思想的纯正、感情的真挚都包含在里面才是。 (佘树森《中国现当代散文研究》) 这则材料是从审美风格和思想境界来分析的， 概括提炼为一个“清”字
赏析格式：句子。手法+依据+对象特点+感情
叠词
迷迷糊糊 曲曲折折 高高低低 远远近近 亭亭 悄悄 田田 缕缕 薄薄 层层 蓊蓊郁郁 隐隐约约 静静 淡淡 弯弯 阴阴 阴森森 一粒粒 峭楞楞 轻轻
叠词的作用： 1：突出强调特点，增加描述力度、深 度、广度。 2：音韵上整齐、舒缓，朗朗上口。 3：增加喜爱之情
感觉（听觉、视觉、嗅觉、触觉和味觉） 通过比喻或者形容词打通、沟通起来的一 种修辞手法，也称移觉。
作用： 1形象生动地描写出事物的（ ）特点 （要具体）2启发读者想像和联想，3增强语 言艺术感染力
1、这个男子的声音很粗
2、这女孩笑得很甜 3、陈水扁名声很臭
4、红杏枝头春意闹
5、暗香浮动月黄昏
小结： 本段运用比喻、拟人、通感等 手法，描绘了月下荷塘的美景，这 些手法令人浮想联翩。更绝的是全 段不着一个“月”字却处处有月。
我喜欢的句子是“曲曲折折的荷塘上面，弥望 的是田田的叶子” “层层的叶子中间”（1分) 这些句子动用叠字的手法来描写叶子 (1分）， “田田”突出叶子的绵远不绝，“层层”强调叶 子堆叠的情状，两个词生动形象地写出了荷叶广 而多的特点，（1分） 且音韵整齐、和谐、舒缓，读起来朗朗上口， 增加了作者喜爱之情 。 （1分）
学习目标：
1、运用比较法进行景色描写的鉴赏 2、体会散文的语言美和意境美，感受景中 流露的淡淡的喜悦之情。
比较鉴赏美
荷花
比一比
荷叶
曲曲折折的荷塘上面， 弥望 的是的 田田 叶子。叶子出水很高， 像 亭亭的舞女的裙 。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有 袅娜 地开 着的，有 羞涩 地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠 ，又如碧天里 星星 的， 又如刚出浴的 美人 。微风过处，送来缕缕清香，仿佛 远处高楼上渺茫的歌声 荷香 似的。这时候，叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边 去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道的 凝碧 波痕。叶子底 下是 脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
品味
诵读法
比较法
炼字法
1、如何读懂散文中作者的思想感情？ 找直接抒情的句子，找描写景物的句子， 仔细咀嚼形容词，品味写景后隐藏的作者感 情。
2、如何赏析文中的优美句子？ 手法+依据+对象特点+感情 3、如何赏析句子中精妙的动词？ 字义+ 对象特点+ 感情
一
圆形结构 ：
出门 忧愁
艺术特色
小路 喜悦
羞涩地打着朵儿
选取你做喜欢的一句进行赏析，说说为什么。（4 分） 我喜欢的句子是“叶子出水很高，像亭亭的 舞女的裙。”（1分) 这句话动用比喻的手法， 将叶子比喻成亭亭的舞女的裙(1分）， 形象生动地写出了荷叶舒展、 轻盈、修长的形体特点（1 分） ， 表达了作者对荷叶的喜爱之 情。 （1分）
赏析格式：句子。手法+依据+对象特点+感情
图画
想象法
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的， 有羞涩地打着朵儿的。 压缩法 叶子中（是）花，有开着的，有打着朵儿的。 替换法 层层的叶子中间，零星地出现着些白花，有盛 开着的，有含苞欲放的。
图画
想象法
比较鉴赏美
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联想法
曲曲折折的荷塘
弥望 田田的叶子
比较鉴赏美
联想法
袅娜地开着
薄 薄 的 清 雾 浮 起 荷 塘 里
在 牛 乳 中 洗 过 笼 着 轻 纱 的 梦
泻－照(4分）
流泻
“泻”字好。 “泻” 是“流泻”“流动”的意思（1 分) 作者运用拟物的手法，说月光像流水一样由上 直泻而下（1分）， 形象生动地写出了月光一 泻无余、流动、轻柔的特点，表达了作者对月 光的喜爱之情（1分）。 “照”为“照射”的意思，意思直白，范围 狭窄，呆板没有动感，不能与“流水”相照应。 （1分）
这则材料是从作品的审美风格来分析的，突出 地说明朱自清散文的诗意和美
2.朱自清的所谓把描写对象“剥开来看，拆穿来 看”，其实也就是说要分解剖析，把描写对象解剖 为一个一个组成部分，然后一部分一部分地去观察 描写，并且从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等角 度去表现描写对象的形状、色彩、质地、大小、数 量、气味、声音，以及它们的运动和变化。(杨昌江 《朱自清的散文艺术》)