人教版高中生物必修三第6章第2节 保护我们共同的家园 课件(共30张PPT)
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人教版生物必修三:6.2《保护我们共同的家园》ppt课件
了生物多样性。 (2)内容:遗传(基因)多样性、________ 物种 多样性和生态系统 多样性。
生物 必修3
第6章 生态环境的保护
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
2.生物多样性的价值 (1) 直接价值:药用价值、工业原料、科研价值、文学艺 术创作、旅游、美学价值等。
生物 必修3
第6章 生态环境的保护
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
保护生物多样性
1.生物多样性 动物、植物和微生物 ,它们所拥 (1)概念:生物圈内所有____________________
全部基因 以及各种各样的_____________ 生态系统 ,共同构成 有的_____________
人类的生存和发展。
生物 必修3
第6章 生态环境的保护
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
[思考探]
1.2010年5月5日发生的墨西哥湾漏油事件属
于哪种生态环境问题?它会对生态环境造成哪些方面的影响? 2.水体富营养化产生的原因是什么?可能带来什么样的
危害?
提示: 1.海洋污染,石油覆盖在海面,影响植物进行光 合作用,鱼类不能生存。 2 .水体中 N 、 P 等植物必需的矿质元素过多而使水质恶 化。
气候变暖,导致极地的冰雪和高山的冰川融化、____________ 海平面
上升等。 氟利昂 (2) 臭氧层破坏: __________ 等物质的大量排放,导致臭 氧层被破坏。臭氧层破坏导致地球上的 __________辐射增强, 紫外线 人类的皮肤癌和白内障患病率上升,植物的光合作用受到抑制
等。
生物 必修3
生物 必修3
第6章 生态环境的保护
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
2.生物多样性的价值 (1) 直接价值:药用价值、工业原料、科研价值、文学艺 术创作、旅游、美学价值等。
生物 必修3
第6章 生态环境的保护
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
保护生物多样性
1.生物多样性 动物、植物和微生物 ,它们所拥 (1)概念:生物圈内所有____________________
全部基因 以及各种各样的_____________ 生态系统 ,共同构成 有的_____________
人类的生存和发展。
生物 必修3
第6章 生态环境的保护
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
[思考探]
1.2010年5月5日发生的墨西哥湾漏油事件属
于哪种生态环境问题?它会对生态环境造成哪些方面的影响? 2.水体富营养化产生的原因是什么?可能带来什么样的
危害?
提示: 1.海洋污染,石油覆盖在海面,影响植物进行光 合作用,鱼类不能生存。 2 .水体中 N 、 P 等植物必需的矿质元素过多而使水质恶 化。
气候变暖,导致极地的冰雪和高山的冰川融化、____________ 海平面
上升等。 氟利昂 (2) 臭氧层破坏: __________ 等物质的大量排放,导致臭 氧层被破坏。臭氧层破坏导致地球上的 __________辐射增强, 紫外线 人类的皮肤癌和白内障患病率上升,植物的光合作用受到抑制
等。
生物 必修3
高中生物(人教版)课件:必修3第六章第二节《保护我们共同的家园》(共22张)
三、保护生物多样性的措施
(一)就地保护
是指在原地对被保护的生态系统或物种 建立自然保护区(natural reserve)以及 风景名胜区等,这是对生物多样性最有 效的保护。
四川卧龙自然保护区
大丰麋鹿国家级自然保护区
(二)易地保护
是指把保护对象从原地迁出,在异 地进行专门保护。
如:建立动物园、植物园、水族馆 濒危动植物繁育中心。
“合理利用就是最好的保护”
(五)加强立法、执法和宣传教育
四、可持续发展----人类的必然选择
• 可持续发展——是“在不牺牲未来几 代人需要的情况下,满足我们这代人的 需要”。
它追求的是自然、经济、社会的持 久而协调的发展。
课本P128 基础题1:
潜在价值 直接价值 间接价值
芦苇是造纸原料 每个物种都维系所在生态系统稳定 海洋和森林陶冶情操、激发灵感 鲁班观察叶缘制造出锯 蝉蜕是一种药物 某不知名昆虫
3、生物多样性的价值
• 潜在价值 未知
• 间接价值 对生态系统起到重要调节功能
• 直接价值 食用、药用、原料;旅游、科研、文艺
潜在价值 南极洲大陆架220米深处的海底未知名生物
间接价值:
①涵养水源和防止水土流失 ②调节气候
红树林
直接价值:
①科研:仿生学、动植物品种的改良都需要野生生 物; ②药用:许多野生生物能为人类提供重要的药材; ③工业原料:食品、医药、化工及制造等许多工业 都要以生物为原料; ④美学:色彩纷呈的花木及神态各异的动物都能给 人以美的享受。
绝或濒临Байду номын сангаас绝。
台湾云豹1972年灭绝 阿特拉斯棕熊,1870年消失 当时陆地上最大的熊
好望角中的国渡白渡臀鸟叶,17猴99,1年88灭2年绝 白最足后澳一洲个林被鼠法,1国9世人纪枪初杀
人教版高中生物必修三第6章第2节 保护我们共同的家园 课件(共30张PPT)
❖ ____污染
❖ __________锐减
一、
大量排放
全球气候变化
全球变暖
水资源短缺
臭氧层破坏
酸雨
土地荒漠化
海洋污染
赤潮
生物多样性锐减
二、保护生物多样性
1.什么是生物多样性?
2.生物多样性有哪些价值?
3.保护生物多样性的措施有 哪些?
生物多样性的概念
生物圈内所有的植物、动物和 微生物,它们所拥有的全部基因以 及各种各样的生态系统,共同构成 了生做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁
人教版高中生物必修三第6章第2节 保护我们共同的家园 课件
16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
二、1.(略)
物种 基因(遗传) 生态系统
2.直接价值
a.生态功能
间接价值
b.目前尚不清楚的价值
潜在价值
c.药用、工业原料、美学、科研价值
3.(1)就地保护 易地保护
就地保护 自然保护区 最有效
易地保护 原地 异地 行将灭绝 濒危动植物繁殖
(2)生物技术 濒危物种 基因
(3)立法、执法和宣传教育
人 生态环境 盲目地、掠夺式地 完全禁止捕鱼
(四)酸雨
酸性排放物 SO2、NO2
(五) 土地荒漠化
植被的破坏是 导致土地荒漠 化的主要原因
宁夏的荒漠化
(六)水资源短缺
现在世界有三分之一人口的淡水供应不足。 30年后,经受淡水供应不足的人口将加倍。
(七) 生物多样性锐减(物种灭绝和物 种消失)
二、保护生物多样性
1、定义: 生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们 所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统, 共同构成了生物多样性
第六章 生态环境的保护
第2节 保护我们共同的家园
1.关注全球性生态环境问题; 2.概述生物多样性保护的意义和措施; 3.形成环境保护需要从我做起的意识;
17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
二、1.(略)
物种 基因(遗传) 生态系统
2.直接价值
a.生态功能
间接价值
b.目前尚不清楚的价值
潜在价值
c.药用、工业原料、美学、科研价值
3.(1)就地保护 易地保护
就地保护 自然保护区 最有效
易地保护 原地 异地 行将灭绝 濒危动植物繁殖
(2)生物技术 濒危物种 基因
(3)立法、执法和宣传教育
人 生态环境 盲目地、掠夺式地 完全禁止捕鱼
(四)酸雨
酸性排放物 SO2、NO2
(五) 土地荒漠化
植被的破坏是 导致土地荒漠 化的主要原因
宁夏的荒漠化
(六)水资源短缺
现在世界有三分之一人口的淡水供应不足。 30年后,经受淡水供应不足的人口将加倍。
(七) 生物多样性锐减(物种灭绝和物 种消失)
二、保护生物多样性
1、定义: 生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们 所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统, 共同构成了生物多样性
第六章 生态环境的保护
第2节 保护我们共同的家园
1.关注全球性生态环境问题; 2.概述生物多样性保护的意义和措施; 3.形成环境保护需要从我做起的意识;
人教版高中生物必修3第6章第2节《保护我们共同的家园》课件
伤害了我,你们以 后怎么生存?!
为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉 春到雁乡
雁窝岛不仅仅是大雁的故乡, 还是众多生物生长、栖息的理想 家园,这些生物,共同构成了雁 窝岛的生物多样性。
想一想:
生物多样性仅仅是指有众多的物 种吗?
二、保护生物多样性
1、定义:
生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥 有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构 成了生物多样性。 2、生物多样性的三个层次:
全球性生态环境问题
臭氧层 破坏
酸雨
土地 荒漠化
水资源 短缺
全球气 候变化
海洋 污染
生物多样 性锐减
光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效
应而将光能直接转变为电能的一种技术。
思考:
与常规能源比较,这项技术的优点有哪 些?
可持续发展
--------人类的必然选择
可持续发展是指“在不牺牲未来几代 人需求的情况下,满足我们这代人的 需要”,它追求的是自然、经济、社 会的持久而协调的发展。
(分子水平)基因多样性 (生物种类)物种多样性 (生态系统水平)生态系统多样性
1957年3月,八五三农场组成垦荒队, 涉水进岛,安营扎寨。10月1日,正式宣布雁 窝岛分场成立。
垦荒队员以顽强的毅力征服了“沼泽地”、 “大酱缸”,当年开荒2万多亩,并部分播种。 经过数十年的截流疏浚,架桥筑路,造林修 渠,垦殖建设,如今“沼泽变通途,沃野变粮 仓”,成为著名的垦区,为新中国粮食生产做 出了重要的贡献。
课堂练习
1、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是
A.自然选择
B. 物种退化
C. 人类对野生动植物资源的开发和利用
D. 人类对野生动植物资源的过度狩猎或采伐,对栖息
为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉 春到雁乡
雁窝岛不仅仅是大雁的故乡, 还是众多生物生长、栖息的理想 家园,这些生物,共同构成了雁 窝岛的生物多样性。
想一想:
生物多样性仅仅是指有众多的物 种吗?
二、保护生物多样性
1、定义:
生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥 有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构 成了生物多样性。 2、生物多样性的三个层次:
全球性生态环境问题
臭氧层 破坏
酸雨
土地 荒漠化
水资源 短缺
全球气 候变化
海洋 污染
生物多样 性锐减
光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效
应而将光能直接转变为电能的一种技术。
思考:
与常规能源比较,这项技术的优点有哪 些?
可持续发展
--------人类的必然选择
可持续发展是指“在不牺牲未来几代 人需求的情况下,满足我们这代人的 需要”,它追求的是自然、经济、社 会的持久而协调的发展。
(分子水平)基因多样性 (生物种类)物种多样性 (生态系统水平)生态系统多样性
1957年3月,八五三农场组成垦荒队, 涉水进岛,安营扎寨。10月1日,正式宣布雁 窝岛分场成立。
垦荒队员以顽强的毅力征服了“沼泽地”、 “大酱缸”,当年开荒2万多亩,并部分播种。 经过数十年的截流疏浚,架桥筑路,造林修 渠,垦殖建设,如今“沼泽变通途,沃野变粮 仓”,成为著名的垦区,为新中国粮食生产做 出了重要的贡献。
课堂练习
1、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是
A.自然选择
B. 物种退化
C. 人类对野生动植物资源的开发和利用
D. 人类对野生动植物资源的过度狩猎或采伐,对栖息
人教版生物必修三第六章第2节《保护我们共同的家园》课件(共35张PPT)
【网络构建】
填充:①气候 ②水资源 ③臭氧层 ④酸雨 ⑤ 荒漠 ⑥生物多样性 ⑦基因 ⑧物种 ⑨生态系统 ⑩直接 ⑪间接 ⑫潜在 ⑬就地 ⑭易地
【关键语句】 1.全球性生态环境问题有全球气候变化、水资源短 缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染、生物多 样性锐减等。 2.生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥 有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物 多样性。 3.生物多样性的价值有潜在价值、间接价值和直接 价值三个方面。
解析:生物多样性的间接价值明显大于直接价值,A 错误。栖息地的丧失或破坏是生物多样性的主要威胁,最 好的保护措施是建立自然保护区以及风景名胜区进行就 地保护,B 正确。生物多样性包括基因多样性、物种多样 性及生态系统多样性等几个层次,C 正确。生物多样性与 环境多样性直接相关,通过环境的自然选择作用使基因频 率发生定向的改变,从而导致生物多样性的出现,D 正确。
答案:A
4.生物多样性的价值一般可概括为三个方面:潜在 价值、间接价值和直接价值。下列选项中能体现间接价值 的是( )
A.森林和草地对水土的保持作用 B.科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻 C.结构简单的微生物通常作为实验材料 D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料 解析:生物多样性的间接价值是指对生态系统的重要 调节功能,也叫生态功能。 答案:A
典例研析 【例 2】 下列关于江苏省境内发生的几个生态事件 的叙述,错误的是( ) A.互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后 迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵 B.克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南 京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的 美味,不属于生物入侵
A.这条河流污染最严重的是地点 3 附近 B.污染最可能从地点 2 附近开始 C.地点 3 溶解氧减少的主要原因是光照不足,浮游 植物光合作用减弱 D.地点 4 数据表明该河流具有抵抗力稳定性
【人教版】必修三生物:6.2《保护我们共同的家园》优秀ppt课件
80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃 泰及999感冒灵等药品,使得三叉苦的身价 一下子上升了几百倍。
二、我国生物多样性概况
一)我国生物多样性的特点
1、物种丰富。我国是世界上野生生物 物种最丰富的国家之一。
a、苔藓植物、蕨类植物和种子植物共3万多种, 居世界第三位。 b、我国是世界上裸子植物五种最多的国家。 c、我国脊椎动物的种类约占世界脊椎动物总数的14% d、我国是世界上鸟类种类最多的国家之一。
我国有世界上最多的野生生 物物种,是不是说明我国的野生 生物资源十分丰富呢,像以前所 说的“地大物博”呢? 不!我国生物的多样性已面 临严重的威胁!
二)我国生物多样性面临的 威胁
1、物种灭绝加速:我国已经灭 绝的野生动物有新疆虎、野马、 犀牛、高鼻羚羊等。
野马高鼻羚羊Fra bibliotek犀牛2、基因多样 性减少:许多 野生动植物的 分布区域明显
2)迁地保护是就地保护的补充,他为即将灭 绝的生物提供了生存的最后机会。
三)加强教育和法制管理 为了保护生物多样性,我国还相续颁布 了《中华人民共和国森林法》、《中华人 民共和国野生动植物保护法》、和《中国 自然保护纲要》。 同时我们每一个公民都应该自觉的参加 到各种环境保护的义务活动中。
我们强调保护生物的多样性,并
2、特有和古老的物种多。许多稀有古老的 物种都能在我国找到。 中 国 国 宝
大 熊 猫
长江特产——扬子鳄
鲜露尊容的白鳍豚
古老的活化石——水杉
3、经济物种丰富。我国有悠久的农业开发史, 我国栽培植物和家养动物丰富。
4、生态系统多样。海洋、沼泽、江河、泊、高山、 平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供 了必要的生存环境。
保护我们共同的家园
二、我国生物多样性概况
一)我国生物多样性的特点
1、物种丰富。我国是世界上野生生物 物种最丰富的国家之一。
a、苔藓植物、蕨类植物和种子植物共3万多种, 居世界第三位。 b、我国是世界上裸子植物五种最多的国家。 c、我国脊椎动物的种类约占世界脊椎动物总数的14% d、我国是世界上鸟类种类最多的国家之一。
我国有世界上最多的野生生 物物种,是不是说明我国的野生 生物资源十分丰富呢,像以前所 说的“地大物博”呢? 不!我国生物的多样性已面 临严重的威胁!
二)我国生物多样性面临的 威胁
1、物种灭绝加速:我国已经灭 绝的野生动物有新疆虎、野马、 犀牛、高鼻羚羊等。
野马高鼻羚羊Fra bibliotek犀牛2、基因多样 性减少:许多 野生动植物的 分布区域明显
2)迁地保护是就地保护的补充,他为即将灭 绝的生物提供了生存的最后机会。
三)加强教育和法制管理 为了保护生物多样性,我国还相续颁布 了《中华人民共和国森林法》、《中华人 民共和国野生动植物保护法》、和《中国 自然保护纲要》。 同时我们每一个公民都应该自觉的参加 到各种环境保护的义务活动中。
我们强调保护生物的多样性,并
2、特有和古老的物种多。许多稀有古老的 物种都能在我国找到。 中 国 国 宝
大 熊 猫
长江特产——扬子鳄
鲜露尊容的白鳍豚
古老的活化石——水杉
3、经济物种丰富。我国有悠久的农业开发史, 我国栽培植物和家养动物丰富。
4、生态系统多样。海洋、沼泽、江河、泊、高山、 平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供 了必要的生存环境。
保护我们共同的家园
人教版高中生物必修三6.2《保护我们共同的家园》ppt课件
海平面上升
臭氧层破坏
全球性生态环境问题
全球性生态环境问题
酸雨肆虐
水污 染
全球性生态环境问题
赤潮
海 概念
洋 赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动
污 物或细菌,在一定的环境条件下突发性地增
染
殖和聚集,引起一定范围内一段时间中水体 变色现象。通常水体颜色因赤潮生物的数量、
赤 种类而呈红、黄、绿和褐色等。
基因 物种 生态系统
生物多样性的价值
以红树林为例, 生物多样性有哪些 方面的价值?
潜在价值 间接价值(生态功能) 直接价值
潜在使用价值
• 对大量的野生生物,我们目前尚不清楚它 们的使用价值,但是它们具有巨大的潜在 使用价值。
一种不起眼的野草 (过去)
双氢青蒿素
可用于各类疟疾。尤其适用 于抗氯喹、抗喹哌恶性疟疾 和凶险型脑型疟的救治。
2019/10/17
教学资料精选
43
谢谢欣赏!
2019/10/17
教学资料精选
44
(现在)
鸟儿们都死了, 谁来替我传播种
子呢?
间接使用价值
• 指生物多样性具有重要的生态功能
科研价值:仿生学、动植物品种的
直 改良都需要野生生物。
接 药用价值:许多野生生物能为人类
使 用
提供重要的药材。
工业原料:食品、医药、化工及制 造等许多工业都要以生物为原料。
价
值 美学价值:色彩纷呈的花木及神态
•
与此相反,如果坐在前面,首先心情就很不同,自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多,感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
•
有的学生恰恰就是因为这一点,讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担,稍微做点儿小动作就会被老师发现,非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。
人教版高中生物必修三第6章第2节 保护我们共同的家园 课件(共26张PPT)
巧记全球性生态环境问题
生态环境问题
因素
结果
①温室效应———→CO2——————→变暖 ②臭氧层破坏 ——→氟利昂 ————→紫外线上升 ③酸雨—————→SO2——————→损植被、腐建筑 ④土地沙漠化——→植被破坏————→沙尘暴 ⑤水污染 ————→污水——————→水华、赤潮 ⑥生物多样性锐减→人类破坏活动——→物种灭绝
主题
每个层次相关的内容
基因
基因携带着遗传信息,基因控制性状,基因突变和染色 体变异等都是遗传多样性的来源
种群是进化的单位,突变、基因重组和自然选择使种群 物种 的基因库在代代相传过程中保持稳定和发展,物种多样
性是生物进化的结果 生态 生态系统的结构、成分的多样性,由物种的多样性组成。 系统 保护生态系统是对生物多样性最有效的保护
4、阅读下列材料并回答相关问题。 材料一 水稻的草丛矮缩病是危害水稻生长发育的病毒性
疾病,很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群,这个 种群对水稻草丛矮缩病具有比较强的抗性,从而为培育抗草丛 矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
材料二 在我国的某海岸,对某些特殊品种的鱼类适时、 适量地捕捞成鱼。
2015-04-15 全球最后一头雄性北方白犀牛被24小时持枪保卫
昨日新闻
居住在肯尼亚自然保护区的雄性北方白犀牛--苏丹,今年已经43岁了。他的 寿命大约可以到50岁,苏丹在暮年没有享受到儿孙绕膝的天伦之乐,却“享 受”到了40位持枪护林员的昼夜守卫。原因很简单,苏丹是世界上最后一头 雄性白犀牛。倘若他最后无法繁衍子嗣,白犀牛这一物种,将从我们的世界 中消失,我们的后代在未来只能够对着图片叹息,悔恨。
学案当堂检测答案
1-5 C B D B C 6-8 B BCD ABD 9、①生存环境的改变或破坏 ②滥捕乱猎或滥采乱伐 掠夺式 ③外来物种 缺少天敌 10、①使本地物种的生存受到威胁 基因 物种 生态系统 ②将生活垃圾分类处理 分解者 除利用了有机垃圾中的能 量外,还充分地、分层地多级利用了垃圾中的物质。
人教版高中生物必修三第6章第2节 保护我们共同的家园 课件(共21张PPT)
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁
人教版高中生物必修三第六章第2节《保护我们共同的家园》 课件 (共47张PPT)
3、 保护生物多样性的三个层次中,最核心的并 关系其他两个层次存亡的(D ) A.基因多样性 B.物种多样性 C.生物群落多样性 D.生态系统的多样性
四、可持续发展——人类的必然选择
可持续发展是指满足当代人类的发展, 并不影响后代人为他们需要的发展。 在不牺牲未来几代人需要的情况下,满 足我们这代人的需要。
追求的是自然、经济、社会的持久而协 调的发展。
高考链接
目前气象预报中有“紫外 线指数”的内容,提醒市民注意 避免紫外线伤害。造成地面紫外 线照射增强的直接原因是( ) A.滥伐森林 D B.水体污染 C.南极冰川融化 D.臭氧层破坏
北京南海子麋鹿子库、种子库等,利用生物技术 对濒危物种的基因进行保护。 此外,利用人工受精、组织培养和胚胎 移植等生物技术,加强对珍惜、濒危物种的 保护。
人工受精后产下的大熊猫
④法律保护
《渔业保护法》 《环境保护法》 《草原法》…
⑤保护生物多样性的关键
关键:协调好人与生态环境的关系。 加强立法、执法和宣传教育 “合理利用就 是最好的保护”保护生物多样性需要全球 合作。
渡渡鸟
间接价值
生态功能:森林和草地对水土的保 持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等 方面的作用。
我国农业科技工 作者以野生的雄性 不育水稻作为原始 母本培育成杂交水 稻,解决了世界三 分之一人口的吃饭 问题。
直接价值
食用、药用、工业原料、旅游观赏、科学 研究、文学艺术创作。 科研价值:仿生学、动植物品种的改良都需要 野生生物。 药用价值:许多野生生物能为人类提供重要的 药材。 工业原料:食品、医药、化工及制造等许多工 业都要以生物为原料。 美学价值:色彩纷呈的花木及神态各异的动物 都能给人以美的享受。
间接使用价值
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生物多样性的三个层次
基因多样性:指所有生物所携带的各种遗传 因子的总和。 物种多样性:指动物、植物、微生物等生物 种类的丰富程度。 生态系统多样性:指生态系统类型的多样性 和生态过程的多样性。
生物多样性的价值
(1)直接价值
食用价值 药用价值 工业原料价值
科学研究价值 旅游观赏价值 文学艺术创作价值
保护生物多样性的措施
就地保护:在原地建立自然保护区及风景名胜 区——最直接最有效的保护
易地保护:
把保护对象从原地迁出在异地进 行专门保护,建立植物园、动物 园等为行将灭绝的生物提供最后 的生存机会
建立精子库、种子库等利用生物技术对 濒危物种的基因进行保护
保护生物多样性的关键:协调好人与生态 环境的关系,还要加强立法、执法和宣传教育
❖ ____污染
❖ __________锐减
一、
大量排放
全球气候变化
全球变暖
水资源短缺
臭氧层破坏
酸雨
土地荒漠化
海洋污染
赤潮
生物多样性锐减
二、保护生物多样性
1.什么是生物多样性?
2.生物多样性有哪些价值?
3.保护生物多样性的措施有 哪些?
生物多样性的概念
生物圈内所有的植物、动物和 微生物,它们所拥有的全部基因以 及各种各样的生态系统,共同构成 了生物多样性。
• 我们个人的行为对这些环境问题的 形成有没有影响?
一、
全 球 性 生 态 环 境 问 题
❖ 全球气候变化
温室气体____ 等大量排放
全球气候____
冰川融化,海平面上升
❖ ______短缺
❖
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ臭氧层破坏
原因:_____等物质大量排放 结果:紫外线辐射增强
❖ _____
❖土地______:主要原因__________
作业:
一.巩固知识点: 1.全球性生态环境问题 2.生物多样性的价值
二.教材P128练习
•长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。 久的一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知, 幸福的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯,可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目 受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服 ,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑 封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所 决定你今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不 ,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。 ,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能 志,并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有 ,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而 意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是��
注意
合理利用就是最好的保护
三、可持续发展——人类的必然选择
含义:
在不牺牲未来几代人需要的情况下, 满足我们这代人的需要。
要求:
追求的是自然、经济、社会的持久 而协调的发展。
保护我们的家园,我们应该做些什么?
只有一个地球 让我们一起爱护她
成别 为让 地人 球类 上的 的眼 最泪 后, 一 滴 水 !
我国农业科技工作者以 野生的雄性不育水稻作 为原始母本培育成杂交 水稻,解决了世界三分 之一人口的吃饭问题。
人们模拟苍蝇的平 衡棒研制出运载火 箭的振动陀螺仪。
(2)间接价值 对生态系统起重要调节功能,维持
生态系统的稳定性。
(3)潜在价值
指目前尚未被人类发现的使用价值。
人类已经认识到:
生物多样性的间接价值明显大于它 的直接价值
第2节 保护我们共同的家园
学习目标 1.关注全球性生态环境问题。
2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集,了解我国利用生物技
术保护生物多样性的进展。
重点难点 概述生物多样性保护的意义和措施
教学课时 1课时
• 全球性生态环境问题有哪些?
• 这些环境问题会不会影响我们个人 的生活?