脉搏的观察与护理 PPT

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体温脉搏的观察护理.ppt

体温脉搏的观察护理.ppt

1.体温上升期
皮肤苍白、 干燥无汗、
特点:产热大于散热
畏寒、寒战、 疲乏无力
2.高热持续期
皮肤灼热
特点:产热和散热在较高水平面色上潮趋红于平衡
口唇干燥
3.退热期
P↑、R↑
特点:散热大于产热,体温头恢食痛欲复、减至头退正晕常水平
全身不适
软弱无力
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热型:体温曲线的形态
1. 稽留热 (Continued fever) 2. 弛张热 (remittent fever) 3. 间歇热 (intermittent fever) 4. 不规则热 (irregular fever)
临床意义:见于疟疾等。
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定义:发热无一定规 律,持续时间不定。
临床意义:多见于流 行性感冒,癌性发热 等。
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寒战 淋巴结肿大 出血现象 肝脾肿大
结膜充血 单纯疱疹 关节肿痛 意识障碍
决定于引起发热的原发疾病
降温:首选→物理降温,30分钟后测温并记录 病情观察:VS、病情、治疗、营养、尿量 补充营养和水分:三高(热量、蛋白、Vit)
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体温计的主要种类 types of thermometer
可弃式体温计 disposable thermometer
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电子体温计 electronic thermometer
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消毒目的:防治医院内交叉感染 方法:化学消毒液浸泡 时间:根据消毒液的 消毒作用时间而定
体温调节自动控制示意图
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部位
口温 肛温 腋温
平均温度

生命体征评估与护理-体温、脉搏、呼吸、血压的测量与记录ppt课件

生命体征评估与护理-体温、脉搏、呼吸、血压的测量与记录ppt课件

呼吸、血压的测量与记录
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(5)从听诊器听到第一声响为收缩压, 音响变弱或突然消失时为舒张压(WHO)
(6)测毕打开气门解下袖带排气整理 (7)记录:收/舒(如:120/70)
生命体征评估与护理-体温、脉搏、
呼吸、血压的测量与记录
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(四)注意事项
1. 测前应安静休息5-10min 活动后应休息30min
呼吸、血压的测量与记录
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(四)体温计的检验法
1. 将所有体温计汞柱甩至35度以下 2. 同时放入40度以下温水中 3. 3min后取出检视 4. 读数相差0.2度以上不能再用 5. 汞柱有裂隙的体温计不能再用
生命体征评估与护理-体温、脉搏、
呼吸、血压的测量与记录
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二、脉搏的测量记录
(一)部位 (二)方法
腹部起伏
2.观察呼吸的深度和节律
3.计数30s×2
4.如呼吸不规则或婴幼儿应测1min
5.呼吸微弱不易观察时,可用少许棉花置于病
人鼻孔前,观察棉花纤维被吹动的次数
生命体征评估与护理-体温、脉搏、
呼吸、血压的测量与记录
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四、血压的测量记录
(一)血压计的种类
1. 水银血压计 2.表式血压计 3.电子血压计
(三)注意事项
(四)短绌脉的测量
生命体征评估与护理-体温、脉搏、
呼吸、血压的测量与记录
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注意事项
❖剧烈活动后应休息20min再测 ❖勿用拇指诊脉,以免混淆 ❖异常脉搏、危重病人应测1min ❖偏瘫者测健肢
生命体征评估与护理-体温、脉搏、
呼吸、血压的测量与记录
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三、呼吸的测量记录
1.测量脉搏后,仍保持诊脉手势,观察病人胸或

脉搏

脉搏

正常情况下,脉率与呼吸的比例约为4:1~5:1
脉率与心率是一致的。是心率的指示,当脉率微弱难以测量时,应测 心率。



2、脉律 脉律是指脉搏的节律性。它反映了左心室的收缩情 况,正常脉律跳动均匀规则,间隔时间相等。但正常小儿、 青年和一部分成年人中,可发生吸气时增快,呼气时减慢, 称为窦性心律不齐,一般无临床意义。 3、脉搏的强弱 是指触诊时血液流经血管的一种感觉。正 常情况下没搏强弱相同。脉搏的强弱取决于动脉充盈度和 周围血管的阻力,即与心搏量和脉压大小有关。 4、动脉壁的情况 触诊时可感觉到的动脉壁的性质。正常 动脉管壁光滑、柔软、且有弹性。 ♣

脉率受许多因素的影响,在一定范围内波动。 (1)年龄 婴幼儿比成人快,老人稍慢 (2)性别 女性比男性稍快,通常平均脉率 相差5次每分钟。 (3)体形 身材细高者的脉率慢。因体表面 积越大,脉搏越慢 (4)活动、情绪 运动、兴奋、恐惧、愤怒、 焦虑使脉率增快;休息、睡眠则使脉率减慢。 (5)其他 进食、饮浓茶及咖啡、应用兴奋剂 等可使脉率增快;禁食、应用镇静剂及洋地 黄类药物等可使脉率减慢。 ☜

(一)异常脉搏的观察


1、脉率异常 (1)心动过速 :指成人在安静状态下脉率大于100
次每分钟,称为心动过速(速脉)。见于发热、甲 状腺功能亢进、心力衰竭、血容量不足等
(2)心动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ缓 :指成人在安静状态下脉率低于60 次每分钟,称为心动过缓(缓慢)。见于颅内压增 高、房室传导阻滞、甲状腺功能减退等

(一)脉搏的测量部位:最常选的诊脉部位是桡动脉 (二)测量脉搏的方法 1、护士以示指、中指、无名指的指端按压在桡动脉处
2、绌脉的测量:若发现病人脉搏短绌,应由2名护

异常脉搏的观察与护理ppt参考课件

异常脉搏的观察与护理ppt参考课件

2020/4/29
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异常脉搏的观察
1、脉率异常 ①.心动过速成人超过100次1分钟,见于发热、甲 亢、心衰、血容量不足等。
②.心动过缓成人超过60次/分钟,见于颅内 压增高、房室传导阻滞、甲状腺功能减退等。
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2、节律异常 ①.间歇脉 在一系列正常均匀的脉搏中,出现一 次提前而较弱的脉搏,其中有一较正常延长的间 歇。常见于各种器质性心脏病。 ②.脉搏短绌 在单位时间内脉率少于心率特点:心 率完全不规则,心率快慢不一,心音强弱不等。
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异常脉搏的护理
(1) 加强观察 观察脉搏的脉率、节律、强弱等, 观察用药的疗效及不良反应;如有起搏器者应做好 相应的护理。
(2) 休息与活动 适当增加卧床休息的时间,减少
活动,以减少心肌耗氧量。必要时遵医嘱给予氧 疗。
(3) 急救准备 备好抗心律失常药物及除颤器。
(4) 健康教育 指导患者保持情绪稳定,戒烟限酒, 进食清淡易消化的饮食,避免用力排便。学会自
1、告知患者和患者家属监测脉搏的重要性。 2、指导患者及其家属学会自我监测脉搏,并能判 断异常脉搏,学会自我护理。
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我监测脉搏及观察药物的不良反应,学会简单的 急救技巧。
(2020/54/2)9 心理护理
稳定情绪,消除紧张、恐惧情绪。 7
测量部位
选择浅表、靠 近骨骼的大动 脉,常用部位 桡动脉、肱动 脉、颈动脉、 股动脉等等。
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测量方法
1、备齐用物至病人床旁,核对,解释
2、卧位或坐位手腕伸直,手臂自然放松置于躯体 两侧舒适位置。

脉搏的评估及异常时的护理

脉搏的评估及异常时的护理
第二节
脉搏的评估及异 常时的护理
2020/6/29
(二)异常脉搏的观察
• 1、脉率异常 • ①心动过速 成人超过100次/分钟,见于发
热,甲亢,心衰,血容量不足等。 • ②心动过缓 成人超过60次/分钟,见于颅内
压增高,房室传导阻滞,甲状腺功能减退, 等。
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• 2、节律异常
• ① 间歇脉 在一系列正常均匀的脉搏中 ,出现一次提前而较弱的脉搏,其中有 一较正常延长的间歇。常见于各种器质 性心脏病。
• (一)正常呼吸及生理变化
• 正常成人安静状态下呼吸频率为16~18次 /分;可因年龄、性别、活动、情绪不同出 现变化。
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(二)异常呼吸的观察
• 1、频率异常
• ① 呼吸过速 呼吸频率>24次/分,见于 发热,疼痛,甲亢等
• ② 呼吸过缓 呼吸频率<10次/分,见于 颅内压增高,巴比妥类药物中毒等。
• ②间断呼吸 呼吸和呼吸暂停现象交替出现。 常发生在临终前。
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• 4、声音异常
• ① 蝉鸣样呼吸 吸气时产生一种极高的 似蝉鸣样音响。常见于喉头水肿,喉头 异物等。
• 产生机制:由于声带附近阻塞,使空气 吸入发生困难。
• ② 鼾声呼吸 呼吸时发出一种粗大的鼾 声。
• 产生机制:由于气管或支气管内有较多 的分泌物积蓄所致。
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• 2、深度异常
• ①深度呼吸 是一种深而规则的大呼吸,见于 糖尿病酮症酸中毒和尿毒症酸中毒等
• ②浅快呼吸 是一种浅表而不规则呼吸,有 时呈叹息样。见于呼吸肌麻痹、胸肺疾患、 休克病人,也可见于濒死病人。
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• 3、节律异常

脉搏评估与护理—正常脉搏(护理技能课件)

脉搏评估与护理—正常脉搏(护理技能课件)

脉搏
1 脉搏的产生 2 影响脉搏的因素
脉搏的产生
心脏收缩
心室射血
主动脉压力升高
管壁扩张
心脏舒张
动脉管壁弹性回缩
动脉管壁随着心脏的舒缩而出现周期性的起伏 搏动形成动脉脉搏
脉搏形成有依赖于两个基本条件
影响脉搏的因素
• (1) 性别:一般情况下女性比男性脉搏稍快,大约相差5次/分。 • (2) 年龄:脉搏随着年龄的增加而逐渐减慢。但老年时稍微加快。 • (3) 体型:身材瘦高者较矮胖者脉搏慢,因体表面积越大,则脉搏越慢。 • (4) 药物:使用兴奋药能使脉搏增快,而使用镇静药、洋地黄类药物能使
脉率
速率(pulse rate):60~100次/分;脉率与 呼吸的比例是4:1
影响 因素?
➢ 性别 ➢ 年龄 ➢ 体形 ➢ 活动 ➢ 药物、食物影响
脉律
均匀规则,间隔时间相等
脉搏的强弱
每搏强弱相等
动脉壁的情况
动脉管壁的情况(condition of arterial wall): 柔软、光滑、有弹性
正常脉搏
1 脉搏的概念 2 脉搏的正常值
脉搏的概念
• 在每个心动周期中,随着心跳的收缩与扩张,动脉内压力和容积 发生周期性变化而导致动脉管壁发生周期性搏动,称为动脉脉搏, 简称动脉。
脉搏正常值
• 正常人的脉搏和心跳是一致的。 • 正常成人为60 - 100次/分 • 常为每分钟70-80次 • 平均约72次/分
脉搏减慢。 • (5) 其他:运动、进食、情绪激动时脉搏可暂时增快;休息、睡眠、忧郁
时较慢。一般同年龄女性脉搏比男性稍快,幼儿比成人快,老人稍慢, 运动、情绪变化时可暂时增快,休息、睡眠时较慢。
脉搏正常值

(医学课件)脉搏PPT幻灯片

(医学课件)脉搏PPT幻灯片
常见于主动脉瓣关闭不全、甲亢 检查时将患者手臂抬高过头,紧握其
手腕掌面更容易触诊
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重搏脉(dicrotic pulse)
正常脉波在其下降期中有一重复上升的脉波,但 较第一波为低,不能触及
病理情况下,此波增高可触及 发生机制:可能与血管紧张度降低有关,当心室
舒张早期,主动脉关闭,主动脉内的一部分血 液向后冲击已关闭的主动脉瓣,由此产生的冲 动使重复上升的脉波增高而被触及 见于伤寒、热性病等
心脏窦房结发出兴奋冲动,当心脏收缩 时,左心室将血射入主动脉,主动脉内 压力骤然升高,动脉管壁随之扩张;当 心脏舒张时,动脉管壁弹性回缩
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(二)正常脉搏及其生理变化
脉率 脉律 脉搏的强弱 动脉壁的情况
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脉率(pulse rate)
指每分钟脉搏搏动的次数(频率) 正常 成人安静状态下 60 ~ 100 次/分 脉率和心率一致,脉搏:呼吸≈4-5:1 受许多生理因素的影响,会在一定范畴内
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脉 搏(pulse)
动脉脉搏(arterial pulse),简称脉搏 在每个心动周期中,由于心脏的收缩和 舒张,动脉内的压力也发生周期性的变 化,导致动脉管壁产生有节律的搏动
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正常脉搏的生理变化
脉搏的形成 正常脉搏及其生理变化
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脉搏的形成
动脉管壁随心脏舒缩而出现周期性的起 伏搏动形成了脉搏
又称丝脉(tready pluse) 当左心室收缩力弱,心输出量少,血管
充盈度不好,外周阻力大,脉压小的时 候,脉搏表现为弱而小,称为细脉 不易触诊 特点:脉搏细而弱 见于心功能不全、大出血、休克、主 动脉瓣狭窄等心输出量减少的疾病
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交替脉(alternans pulses)

脉搏呼吸的观察及护理

脉搏呼吸的观察及护理

5. 吸痰术 . 氧气吸入术
7. 机械通气
呼吸测量技术
〖目的〗
呼吸测
〖告知〗
量技术
〖注意事项〗
〖准备〗
〖操作规程〗


1.判断呼吸有无异常。 2.动态监测呼吸变化,了解病人呼 吸功能情况。 3.协助诊断,为预防、治疗、康复 、护理提供依据。
评 估
1.病人的病情及意识状态; 2.病人的心理状态与合作程度; 3.病人30min内无剧烈活动,情绪激动情况;
交替脉
节律正常而强弱交替出现(心肌损害) 高血压性心脏病、急性心梗、主动脉瓣关闭不全
奇脉
平静吸气时脉搏明显减弱或消失(心脏受束缚)
心包积液和缩窄性心包炎,心包填塞的重要体征之一
水冲脉
脉搏骤起骤降,急促有力 主动脉瓣关闭不全、甲亢、严重贫血等
重搏脉
正常脉搏波在其下降支中有一重复上升的脉搏 波,但较第一波为低,不能触及。病理情况下, 此波增高可触及 伤寒、热性病
潮式呼吸(陈-施呼吸)
浅慢-深快-浅慢-暂停(5-30s),周而复始
常见病:中枢神经系统疾病:脑炎、脑膜炎、颅内压 增高、巴比妥中毒、濒死。
间断呼吸
间断呼吸(毕-奥呼吸)
规律呼吸与呼吸暂停交替出现
常见病:颅内病变、呼吸中枢衰竭的病人、临终前
叹气样呼吸
叹气样呼吸
在一段浅快呼吸节律中插入一次深大呼吸,并 伴有叹息声。 反复发作是临终前的表现。
E.80~120次/分
D.80~110次/分
属于节律异常的脉搏是
A.浮脉 D.滑脉 B.绌脉 E.洪脉 C.丝脉
B
测量脉搏后再测量呼吸,护士的手 仍置于病人脉搏部位的目的是 A.表示对病人的关心 E.转移病人的注意力 脉搏短绌可见于 A.房室传导阻滞 C.心房颤动 B.心室颤动 C.测量脉搏估计呼吸频率
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当心输出量减少、周围动脉阻力较大时、休克、全身衰竭
(一)异常脉搏的观察
3.强弱异常: (3)交替脉(alternating pulse):
节律正常而强弱交替出现的脉搏 左心室衰竭的重要体征 常见高血压性心脏病、冠心病等
(一)异常脉搏的观察
【护理实施】
1.核对解释 2.安放手臂
坐位、卧位 手腕伸展、放松,掌心向下
【护理实施】
3.测量脉搏(以测桡动脉为例)
• 护士以示指、中指和无名指的指腹按压桡动脉处 • 一般情况下测30秒,结果乘以2,即为脉率 • 异常脉搏、危重病人应测1分钟
【护理实施】
脉搏短绌
由两名护士同时测量,一人听心率, 另一人测脉率
(一)异常脉搏的观察
4.动脉壁异常: ❖ 变硬、弹性减弱、不光滑,动脉变为纡曲,用
手触摸有紧张条索感,如按在琴弦上。
(二)异常脉搏的护理
1.加强观察:密切观察病情,指导病人用药 2.充分休息:减少病人心肌耗氧量 3.给予氧气 4.急救准备 5.健康教育:指导病人情绪稳定,戒烟限酒,饮
食清淡易消化,勿用力排便等
在一系列正常均匀的脉搏中,出现一次提前而较弱的脉 搏,其后有一较正常延长的间歇(即代偿间歇),亦称 期前收缩
二联律&三联律 病理原因&生理原因
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
(一)异常脉搏的观察
2.节律异常: (2)脉搏短绌(deficient pulse)(绌脉)
在同一单位时间内脉率少于心率 触诊:脉搏细数,极不规则 听诊:心率快慢不一,心律完全不规则,心音强弱不等 常见于心房纤颤
(一)异常脉搏的观察
3.强弱异常:
(1)洪脉(full pulse): 当心输出量增加,周围动脉阻力较小时,动脉充盈度高,
脉压较大,则脉搏强而有力 见于高热、甲亢、主动脉瓣关闭不全等
(一)异常脉搏的观察
3.强弱异常: (2)细脉(small pulse)/丝脉(thready pulse):
脉率影响因素:
年龄:
脉率随增龄而减慢 儿童平均90次/分,老年人平均55-60次/分
脉率影响因素:
性别:女性比男性稍快约相差7-8次/分 体型:身材细高者比矮壮者慢 活动、情绪
运动、情绪激动时脉搏稍快 休息、睡眠时脉搏稍慢
药物、食物影响
二、正常脉搏及其生理性变化
(二)脉律(pulse rhythm)
由听心率者发出“始”、“停”口 令
计数1分钟 以分数式记录:心率/脉率 如:
100次/70次/分钟
【护理实施】
4.准确记录 5.安置病人 6.绘制曲线
注意事项
1. 诊脉前病人必须保持安静,如剧烈活动后应休息30分 钟再测
2. 不可用拇指诊脉,因拇指小动脉搏动较强,易与病人 的脉搏相混淆
3. 偏瘫病人诊脉,应选择健侧肢体 4. 脉搏细弱无法测量清楚时,可用听诊器听心率1min
3.强弱异常: (4)水冲脉(water hammer pulse):
脉搏骤起骤落,似潮水涨落,急促而有力 常见主动脉瓣关闭不全、动脉导管未闭、甲亢等
(一)异常脉搏的观察
3.强弱异常: (5)奇脉(paradoxical pulse):
平静吸气时脉搏明显减弱或消失 心包填塞重要体征之一 常见心包积液、缩窄性心包炎等
脉搏的节律 反应左心室的收缩情况 正常脉搏节律跳动规则均匀,间隔时间相等 小儿、青年、成年人可出现与呼吸周期有关的窦性心律
不齐,吸气时加快,呼气时减慢
二、正常脉搏及其生理性变化
(三)脉搏的强弱
取决于每搏输出量、脉压、外周血管阻力、动脉壁弹性
(四)动脉壁的情况
动脉壁在正常情况下,动脉管壁光滑、柔软且富有弹性
四、脉搏的测量
部位:
身体浅表且靠近骨骼 处的动脉
最常用桡动脉 可测颞动脉、颈动脉、
肱动脉、腘动脉、足 背动脉、胫后动脉和 股动脉等
四、脉搏的测量 ——方法
目的
通过观察脉搏变化,了解疾病发生发展规律,为 诊断、治疗、护理提供依据
四、脉搏的测量 ——方法
【评估】&【计划】
1.病人 2.环境 3.用物 4.操作者
一、脉搏的形成
窦房结 兴奋冲动 心脏收缩 左心室射血 主动脉内压增高 动脉管扩张 心脏舒张 动脉管壁弹性回缩 动脉脉搏
二、正常脉搏及其生理性变化
(一)脉率 脉搏(pulse rate)即每分钟脉搏搏动的次数 健康成人在安静时脉率为60~100次/分钟 正常情况下,脉率与心率一致 随年龄、性别、劳动和情绪等因素而变动
三、异常脉搏的观察与护理
(一)异常脉搏的观察
1.脉率异常: (1)心动过速(速脉):
成人安静状态下,脉率超过100次/分 发热、甲亢、心衰、血容量不足、疼痛
(2)心动过缓(缓脉):
成人安静状态下,脉率低于60次/分 颅内压增高、房室传导阻滞、甲减
(一)异常脉搏的观察
2.节律异常: (1)间歇脉(intermittent pulse)
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