责任与我们同行主题班会教案

《责任与我们同行》主题班会教案

高二（1）班

设计背景：

现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的。活动目标：

1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。

2、教育学生做事应有责任意识，，勇于承担。

3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。

活动准备：

1、在学生中选出主题班会的主持人；

2、让学生收集有关责任的事例和名人名言；

3、让学生准备演讲稿；

4、准备情景剧；

5、动员全体同学围绕主题做好发言准备。

活动流程：

主持人（女）。俗话说：是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。持人（男）责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。主

持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！

一、禾U用收集的资料引起学生的思考，设问导入。

1、小故事给我们的启示：

几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调

查，结果让他十分惊讶一其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖

和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领人苏

珊给了他一个满意的答案。

苏珊出身于中国台北一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工

商管理系。如今已是美国证券业界的风云人物。艾尔森博士问她：你不喜欢你的专业，为

何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？苏珊认真回答：因为我在

那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须面对

的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。

二、知责任、明责任、负责任（让学生对责任有个明确的认识）

（一）［知责任］

1、什么是责任？

在字典里，对于责任和责任感，它给予了这样的解释：

责任：（1）份内该做的事情

（2）没有做好份内的事而应当承担的过失

所以，责任有两个方面：一方面，是要去做，另一方面，是要做好。

英国王子查尔斯曾经说过： “这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。

（二） [ 明责任 ]

1、这次班会主要通过以下四个方面： 如何对自己负责、 如何对家庭负责、 如何对集体负责、 如何对社会负责，让同学们更加清晰地认识怎样去做一位有责任心的人。

对自己负责 对家庭负责 对集体负责 对社会负责 2、倾听三位同学的演讲《责任》

（三） [负责任 ]

1、《对自己负责任》篇

（ 1）反面教材（各种对自己不负责的表现） ：

上课睡觉、玩手机 上课铃响了，还在与同桌聊天 上课半天，还没有拿出课本 老师布置的作业拿

来抄抄，应付老师检查完事 试卷写得不能辨认 早晚读心不在焉，懒得开口读书

（2）【谈一谈】：作为一名高中生，我们该怎样做？（学生各抒己见）

（3）总结对自己负责的正确做法 莎士比亚说过： “一个人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，

他还算是什么！ 生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任？答案只有一个：

自 己。换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？答案也只有一个——还是自己

在自己生命的春天，自己的事情自己做，不会的事情学着做

,从小事做起！作为学生，

我们现在的责任就是学习，用优异的成绩为往后的自己负责！

“莫等闲，白了少年头，空悲切” 总的来说，一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内，让

自己好好地生存下 去，并获得发展。 当自己碰到任何困难的时候， 应当不断地激励自己， 勇往直前， 坚持到底。 这就是对自己负责 2、《对家庭负责》篇 男：无论有何样困难，有一个人 ,他一直是你依靠的屏障。无论你走到哪里 ,他都伴你延伸，

为你指点迷津。这人是你的‘父亲' ，这种爱叫父爱 女：无论你身处何地。有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方。无论你身处何处，她 都用全身去爱你，这个人叫‘母亲' 男：在我们的平淡的生活中， 父母为我们烦劳了数不尽的生活琐事， 是何等深厚的爱才能支 撑这年复一年的操劳 !他们把毕生的爱倾注在了我们的身上。 女：天下没有哪个父母付出爱是要求回报的！但没有哪个父母是不求理解的！

（1）讲述父母对我们的好。 为了给我们创造更好的生活，他们努力工作，不辞劳苦； 接送我们上下

学他们风雨无阻；

在我们生病时，他们守在我们身边，恨不得代替我们受苦；在我们

遭遇危险时，他们 奋力保护，甚至不惜牺牲自我

他们就是我们各自的父母，或许我们的爸妈不富裕、懂的东西也不多，但他们都把最 好的东西给了我

们。

（2）观看视频短片

观看完这个视频后，大家有什么话可以和同学们分享一下呢？

（3）谈一谈：同学们，现在我们已长大，看着父母那么辛苦，我们怎样做才能替父母 分担，对家庭负责呢？（学生各抒己见）

（ 4）总结如何做才对父母负责： 父母的爱是博大无私的 , 长大后应该负起对父母的赡养扶助的义务。 但现阶段切实能做的就是做好自己该做的事 , 无论是学习上和生活上都努力做到不让 父母操心和担心 ,

负起自己的责任 , 对父母就是一种回报。

首先我们做一个小游戏，看看你们与家长之间是否心有灵犀。 女：一般你们对爸妈怎样称呼？

男：爸妈的生日是什么时候？（论语：父母之年不可不知也） 女：爸妈最爱吃的哪道菜？ 男：爸妈最爱什么颜色？ 女：爸妈穿多大码的鞋？

男：爸妈对你们最大的期望是什么？ 总结：经过我们玩的这个小游戏，我们知道对父母的关心还是有所不足，

”。 无论严寒酷暑，狂风暴雨，