小学体育与健康三至四年级《五、预防呼吸道传染病》PPT课件
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体育与健康4年级《呼吸道传染病的预防》ppt
飞沫核传播
排出的 飞沫 在空气悬浮过程中蒸发失去水分，由蛋白
质和病原体形成飞沫核，悬浮时间较长（数小时）， 可随气流传播较远，如白喉、结核杆菌
经尘埃传播
含有病原体的分泌物或较大的 飞沫 散落在地上，干燥
后成为尘埃，如肺结核、炭疽芽孢等
经空气传播的特点
传播途径易于实现，病例可连续发生，发病 率高 常见冬春季发病升高的现象
呼吸道常见传染病预防与控制
一、概述
呼吸道传染病是借空气飞沫传播，经呼吸道侵入 的一类急性传染病。临床特点为起病急，症状明 显，有畏寒、发热、头痛、全身不适、肌肉酸痛 及食欲不振等。多数病人有轻重不一的喷嚏、鼻 塞、流涕、咽痛及咳嗽等呼吸道症状。本类常见 传染病有水痘、风疹、流行性腮腺炎、麻疹、流 行性感冒、猩红热、白喉、百日咳、流行性脑脊 髓膜炎等。学生是呼吸道传染病的易感人群，学 校又是这些易感人群聚集的场所，一旦有传染源 的传入，即可通过空气飞沫和密切接触传播，在 学生中造成疫情扩散。
一旦发现腮腺炎，患儿应立即隔离，卧床休息。 饮食宜软、易消化，避免酸辣等刺激性食物。因 为这些食物易刺激唾液腺分泌，导致局部疼痛加 剧。要多饮开水，保持口腔清洁，也可用复方硼 砂溶液漱口。肿胀部位可用中药外敷，取青黛15 克，或中成药如意金黄散15克，用水调匀即可。 外敷后可减少局部疼痛，帮助消肿。同时还可服 板蓝根冲剂。 一旦小儿得了腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完 全消退后才可入托或上学，以免传染给其他小儿。 由于腮腺炎容易在托幼机构中流行，因此若发现 患儿，应加强晨检工作，对可疑患儿有接触的小 朋友，应观察21天，同时预防性口服板蓝根冲剂。 一般连续3－5天。有一点要注意，丙种球蛋白对 腮腺炎无预防作用。
2、流行性腮腺炎
小学体育与健康三至四年级《五、预防呼吸道传染病》PPT课件
@ 儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、 过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患呼吸道 传染病。
bc
传染源 传播途径 症 状
流 感 患流感的病人 流感病毒 发热、乏力、
或带流感病毒 的飞沫、 头痛、咳嗽、
的人
空气吸入 流涕
ห้องสมุดไป่ตู้
水痘 腮腺炎
水痘患者 腮腺炎患者
接触或飞沫 皮肤粘膜出现 斑疹、丘疹、 疱疹与痂皮。
小学体育与健康三至四年级《五、预 防呼吸道传染病》PPT课件
呼吸道传染病的预防
抚顺市望花区中心小学 任艳
流感
又叫做流行性感冒，
是一种﹒呼﹒吸﹒道﹒传﹒染﹒病 。
呼吸道 传染病知多少？
@ 呼吸道传染病有：流感、水痘、腮腺炎、风疹、麻 疹、流脑、百日咳、猩红热、肺结核、支原体肺炎 等。
@ 冬春季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情 况下也易发病。
飞沫的吸入 耳垂下肿大， 表面发热，张 口时感到疼痛。
◎◎◎
◎◎◎
◎ ◎◎
预 防 呼 吸 道 传我 染们 病要 ，做
到 ：
洗手
预防呼吸道传染病 宣 传月
作业： 向你身边的人宣
传呼吸道传染病的预 防知识。
＠
谢谢观赏
抚顺市望花区中心小学 任艳
@
◎
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bc
传染源 传播途径 症 状
流 感 患流感的病人 流感病毒 发热、乏力、
或带流感病毒 的飞沫、 头痛、咳嗽、
的人
空气吸入 流涕
ห้องสมุดไป่ตู้
水痘 腮腺炎
水痘患者 腮腺炎患者
接触或飞沫 皮肤粘膜出现 斑疹、丘疹、 疱疹与痂皮。
小学体育与健康三至四年级《五、预 防呼吸道传染病》PPT课件
呼吸道传染病的预防
抚顺市望花区中心小学 任艳
流感
又叫做流行性感冒，
是一种﹒呼﹒吸﹒道﹒传﹒染﹒病 。
呼吸道 传染病知多少？
@ 呼吸道传染病有：流感、水痘、腮腺炎、风疹、麻 疹、流脑、百日咳、猩红热、肺结核、支原体肺炎 等。
@ 冬春季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情 况下也易发病。
飞沫的吸入 耳垂下肿大， 表面发热，张 口时感到疼痛。
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预 防 呼 吸 道 传我 染们 病要 ，做
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预防呼吸道传染病 宣 传月
作业： 向你身边的人宣
传呼吸道传染病的预 防知识。
＠
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抚顺市望花区中心小学 任艳
@
◎
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呼吸道传染病的预防课件
流行性腮腺炎
潜伏期8～30天，平均18 天。起病大多较急，有发 热、畏寒、头痛、肌痛、 咽痛、食欲不佳、恶心、 呕吐、全身不适等，数小 时腮腺肿痛，逐渐明显， 体温可达39℃以上。
呼吸道传染病的传播途径
飞沫传播 灰尘传播 近距离接触传播
患者在讲话、咳嗽、打喷嚏时，通 过唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播 给他人。它的传播范围仅限于病人 或周围的携带者，距离传染源一米 以外是相对安全的。
如何预防呼吸道传染病
第一步（内）：洗手掌 流水湿润双手，涂抹洗 手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉 搓； 第二步（外）：洗背侧指缝 手心对手背沿指缝 相互揉搓，双手交换进行； 第三步（夹）：洗掌侧指缝 掌心相对，双手交 叉沿指缝相互揉搓； 第四步（弓）：洗指背 弯曲各手指关节，半握 拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换 进行； 第五步（大）：洗拇指 一手握另一手大拇指旋 转揉搓，双手交换进行； 第六步（立）：洗指尖 弯曲各手指关节，把指 尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行； 第七步（腕）：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂， 双手交换进行。
流行性感冒
1918～1919年曾发生极广泛 的世界性大流行，引致数千万 人死亡。流感主要临床表现为 突发高热、头痛、全身酸痛、 乏力及呼吸道炎症，咳嗽、咽 痛等。婴幼儿和老人易并发肺 部感染，防治工作不容忽视。
水痘
患者可出现头痛、全身不适、 发热、食欲下降等前期症状， 继而出现有特征性的红色斑疹， 后变为丘疹、再发展为水疱、 常伴有瘙痒等症状。
体育与健康
呼吸道传染病的预防
01
什么是呼吸道传染病
02
常见的呼吸道传染病
03 呼吸道传染病的传播途径
04
如何预防呼吸道传染病
2024版呼吸道传染病防治完整ppt课件
呼吸道传染病防治完整ppt课件CONTENTS•呼吸道传染病概述•常见呼吸道传染病介绍•预防与控制策略•临床治疗方法及药物选择•患者教育与心理支持工作部署•总结回顾与展望未来发展趋势呼吸道传染病概述01定义与分类定义呼吸道传染病是指通过呼吸道飞沫、气溶胶等传播方式引起的传染性疾病。
分类根据病原体的不同，呼吸道传染病可分为病毒性、细菌性和其他微生物性三类。
发病原因及危险因素发病原因呼吸道传染病的发病原因主要包括病原体感染、免疫力下降和环境因素等。
危险因素年龄、性别、职业、季节、气候、地理环境、生活习惯、营养状况等均可影响呼吸道传染病的发病和流行。
临床表现与诊断方法临床表现呼吸道传染病的临床表现多样，包括发热、咳嗽、咳痰、呼吸困难、胸痛等。
不同病原体的感染可导致不同的症状表现。
诊断方法呼吸道传染病的诊断方法主要包括病史询问、体格检查、实验室检查和影像学检查等。
其中，实验室检查包括病原学检查、血清学检查和分子生物学检查等，可明确病原体的种类和感染程度。
影像学检查如X线、CT等可辅助诊断。
常见呼吸道传染病介绍02流行性感冒病原体流感病毒传播途径飞沫传播、接触传播症状发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力等预防措施接种疫苗、保持室内通风、避免去人群密集场所、注意个人卫生等麻疹病毒发热、咳嗽、流鼻涕、眼结膜炎、皮肤斑丘疹等接种疫苗、控制传染源、切断传播途径等飞沫传播病原体传播途径症状预防措施病原体风疹病毒传播途径飞沫传播症状发热、皮疹、淋巴结肿大等预防措施接种疫苗、控制传染源、切断传播途径等水痘和带状疱疹病原体水痘-带状疱疹病毒传播途径飞沫传播、接触传播症状水痘表现为发热、皮疹、疱疹等；带状疱疹表现为疼痛、疱疹等预防措施接种疫苗、控制传染源、切断传播途径等，对于带状疱疹患者，还需要注意保持皮肤清洁干燥，避免搔抓患处，以免继发感染。
预防与控制策略03勤洗手、戴口罩、避免用手触摸口鼻眼等部位。
保持良好个人卫生习惯保持充足睡眠、均衡饮食、适当锻炼等。
三至四年级体育与健康课件-五、预防呼吸道传染病 人教版
5、注意保暖，要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。 6、经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能 力。
7、儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤的公 共场所。
8、当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所， 防止传染他人。
小结
▪ 冬春季节是急性呼吸道传染病的高发季节， 因具有传染性强、传播速度快等特点，对 我们健康构成了威胁。通过学习，我们了 解了常见呼吸道传染病的危害和预防措施。 今后一定要培养良好的卫生和生活习惯， 树立健康第一、珍爱生命的思想，努力做 好各种呼吸道传染病的预防工作，确保健 康成长。
呼要包括：
1、经常开窗通风，保持室内空气新鲜。 2、搞好家庭环境卫生，保持室内和周围环境清洁。 3、保持良好的个人卫生，不要随地吐痰，勤洗手。保持良好的生活 习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。
4、儿童应按时完成预防接种，一般人群可在医生的指导下有针对性 的进行预防接种。
7、儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤的公 共场所。
8、当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所， 防止传染他人。
小结
▪ 冬春季节是急性呼吸道传染病的高发季节， 因具有传染性强、传播速度快等特点，对 我们健康构成了威胁。通过学习，我们了 解了常见呼吸道传染病的危害和预防措施。 今后一定要培养良好的卫生和生活习惯， 树立健康第一、珍爱生命的思想，努力做 好各种呼吸道传染病的预防工作，确保健 康成长。
呼要包括：
1、经常开窗通风，保持室内空气新鲜。 2、搞好家庭环境卫生，保持室内和周围环境清洁。 3、保持良好的个人卫生，不要随地吐痰，勤洗手。保持良好的生活 习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。
4、儿童应按时完成预防接种，一般人群可在医生的指导下有针对性 的进行预防接种。
呼吸道传染病预防知识ppt课件
国家推行广泛的疫苗 接种计划，鼓励公民 接种针对呼吸道传染 病的疫苗，以增强免 疫力，减少感染风险
。
监测与报告制度
建立健全的监测和报 告制度，要求医疗机 构和公民及时报告疑 似病例，以便迅速采
取防控措施。
应急预案
制定呼吸道传染病防 控应急预案，以便在 疫情爆发时，能够迅 速启动，控制疫情的
扩散。
国际合作与交流
飞沫传播。
避免拥挤场所
尽量减少前往人员拥挤 、通风不良的场所，如
商场、电影院等。
保持社交距离
与他人保持至少1米的 安全距离，以降低感染
风险。
家庭预防
家中常备防护用品
家中应备有口罩、手套、消毒液等防护用品， 以便在需要时使用。
避免家庭成员交叉感染
如有呼吸道传染病患者，应尽量隔离，避免 家庭成员间的交叉感染。
常见症状
发热
多数呼吸道传染病患者会出现发热症 状，体温可高达38℃以上。
乏力
部分患者会出现呼吸困难症状，尤其 是儿童和老年人。
咳嗽
患者会出现咳嗽症状，有时痰中带有 血丝。
呼吸困难
患者感到全身乏力，肌肉酸痛，精神 不振。
02 预防措施
日常预防
保持室内通风
经常开窗通风，保持室内空气流 通，有助于减少病毒在密闭环境
中的传播。
增强免疫力
保持充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动，增强自身免疫力，
降低感染风险。
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或使 用含有至少60%酒精的手部消毒
液，避免病毒通过接触传播。
避免接触患者
尽量减少与呼吸道传染病患者的 接触，如需接触，应佩戴口罩并
保持一定距离。
公共场所预防
佩戴口罩
。
监测与报告制度
建立健全的监测和报 告制度，要求医疗机 构和公民及时报告疑 似病例，以便迅速采
取防控措施。
应急预案
制定呼吸道传染病防 控应急预案，以便在 疫情爆发时，能够迅 速启动，控制疫情的
扩散。
国际合作与交流
飞沫传播。
避免拥挤场所
尽量减少前往人员拥挤 、通风不良的场所，如
商场、电影院等。
保持社交距离
与他人保持至少1米的 安全距离，以降低感染
风险。
家庭预防
家中常备防护用品
家中应备有口罩、手套、消毒液等防护用品， 以便在需要时使用。
避免家庭成员交叉感染
如有呼吸道传染病患者，应尽量隔离，避免 家庭成员间的交叉感染。
常见症状
发热
多数呼吸道传染病患者会出现发热症 状，体温可高达38℃以上。
乏力
部分患者会出现呼吸困难症状，尤其 是儿童和老年人。
咳嗽
患者会出现咳嗽症状，有时痰中带有 血丝。
呼吸困难
患者感到全身乏力，肌肉酸痛，精神 不振。
02 预防措施
日常预防
保持室内通风
经常开窗通风，保持室内空气流 通，有助于减少病毒在密闭环境
中的传播。
增强免疫力
保持充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动，增强自身免疫力，
降低感染风险。
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或使 用含有至少60%酒精的手部消毒
液，避免病毒通过接触传播。
避免接触患者
尽量减少与呼吸道传染病患者的 接触，如需接触，应佩戴口罩并
保持一定距离。
公共场所预防
佩戴口罩
《预防呼吸道传染病》课件
肺结核
总结词
由结核分枝杆菌引起，症状包括咳嗽、 咳痰、胸痛等。
VS
详细描述
肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的呼吸 道传染病。其症状包括咳嗽、咳痰、胸痛 等。结核分枝杆菌主要通过飞沫传播，如 咳嗽、打喷嚏等。肺结核是一种慢性疾病 ，需要长期治疗，如果不及时治疗，可能 导致严重的并发症，甚至死亡。
03
《预防呼吸道传染病》ppt课件
目录 Contents
• 呼吸道传染病的概述 • 常见的呼吸道传染病 • 呼吸道传染病的预防措施 • 呼吸道传染病的控制与治疗 • 呼吸道传染病的预防与管理
01
呼吸道传染病的概述
定义与分类
定义
呼吸道传染病是指病原体从人体 的鼻腔、咽喉、气管和支气管等 呼吸道感染侵入而引起的传染性 疾病。
05
呼吸道传染病的预防与管理
加强宣传教育
宣传教育内容
向公众普及呼吸道传染病的传播方式、预防措施和注意事项 ，提高公众对呼吸道传染病的认识。
宣传教育形式
通过媒体、社交平台、宣传海报等多种形式进行宣传，使宣 传内容覆盖更广泛的人群。
提高公众意识
意识提高方式
通过加强宣传教育、开展健康讲座、 组织培训等形式，提高公众对呼吸道 传染病的重视程度。
01
02
03
隔离治疗
对已经感染呼吸道传染病 的患者进行隔离治疗，以 减少病毒或细菌的传播。
追踪接触者
对与患者有过接触的人员 进行追踪，并采取相应的 预防措施。
限制人员流动
在疫情严重时，采取限制 人员流动的措施，如封锁 交通要道、限制集会等。
切断传播途径
勤洗手
教育公众养成勤洗手的习 惯，尤其是在接触公共场 所后。
(2024年)呼吸道传染病预防PPT课件
9
水痘
病原体
水痘-带状疱疹病毒
症状
发热、头痛、全身不适、皮疹等
2024/3/26
传播途径
飞沫传播、接触传播
预防措施
接种疫苗、保持室内通风、注意个人卫生、 避免接触患者等
10
风疹
2024/3/26
病原体
风疹病毒
传播途径
飞沫传播
症状
发热、皮疹、耳后及枕后淋巴结肿大 等
预防措施
接种疫苗、控制传染源、切断传播途 径等
19
开展健康教育宣传活动
通过校园广播、宣传栏、主题 班会等多种形式，向学生和老 师普及呼吸道传染病的防治知 识。
2024/3/26
强调个人卫生习惯的重要性， 如勤洗手、戴口罩、避免去人 群密集场所等。
提高学生的自我防护意识和能 力，减少疾病传播的风险。
20
建立应急预案处理机制
制定呼吸道传染病应急预案，明确应急处置流程和责任人。
定期开窗通风
使用空气净化器
每天至少开窗通风2-3次，每次20-30 分钟，以保持室内空气新鲜。
在室内空气质量不佳时，可使用空气 净化器净化空气。
避免长时间关闭门窗
避免长时间关闭门窗，导致室内空气 质量下降。
2024/3/26
14
避免接触传染源和易感人群
2024/3/26
减少到人群密集场所
01
尽量避免到人群密集、空气流通差的场所活动。
11
03
预防措施与建议
2024/3/26
12
个人卫生习惯养成
01
02
03
勤洗手
用肥皂和流动水彻底清洗 双手，特别是在接触公共 物品后。
2024/3/26
水痘
病原体
水痘-带状疱疹病毒
症状
发热、头痛、全身不适、皮疹等
2024/3/26
传播途径
飞沫传播、接触传播
预防措施
接种疫苗、保持室内通风、注意个人卫生、 避免接触患者等
10
风疹
2024/3/26
病原体
风疹病毒
传播途径
飞沫传播
症状
发热、皮疹、耳后及枕后淋巴结肿大 等
预防措施
接种疫苗、控制传染源、切断传播途 径等
19
开展健康教育宣传活动
通过校园广播、宣传栏、主题 班会等多种形式，向学生和老 师普及呼吸道传染病的防治知 识。
2024/3/26
强调个人卫生习惯的重要性， 如勤洗手、戴口罩、避免去人 群密集场所等。
提高学生的自我防护意识和能 力，减少疾病传播的风险。
20
建立应急预案处理机制
制定呼吸道传染病应急预案，明确应急处置流程和责任人。
定期开窗通风
使用空气净化器
每天至少开窗通风2-3次，每次20-30 分钟，以保持室内空气新鲜。
在室内空气质量不佳时，可使用空气 净化器净化空气。
避免长时间关闭门窗
避免长时间关闭门窗，导致室内空气 质量下降。
2024/3/26
14
避免接触传染源和易感人群
2024/3/26
减少到人群密集场所
01
尽量避免到人群密集、空气流通差的场所活动。
11
03
预防措施与建议
2024/3/26
12
个人卫生习惯养成
01
02
03
勤洗手
用肥皂和流动水彻底清洗 双手，特别是在接触公共 物品后。
2024/3/26
五、预防呼吸道传染病-课件ppt
头面部的水痘
水痘的皮肤表面
水痘
易感人群： 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
童，一次发病可终身获得较高的免疫力。
水痘
预防措施： 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措
施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经 常开窗通风等也很重要。
风疹
★风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
★主要症状： 以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色
徐州市铜山区房村镇郭集小学 苏瑶
春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时 暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感等呼吸 道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐 抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容
易发生呼吸道传染性疾病的流行。
让我们先认识 一下呼吸道：
呼吸道，它是 气体进出的通 道。它包括鼻 腔、咽、喉、 气管、支气管 和肺。
呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢？
（1）飞沫传播：当学生或老师在讲话、咳嗽、打
喷嚏时，通过唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播给他人。 据有些资料统计，人们在讲话、咳嗽时飞出来的唾液 飞沫速度很快，每秒有16米，打喷嚏更可怕，喷出来 的飞沫，每秒40米。
呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢？
（2）灰尘传播：患者的痰液、鼻涕里都含有大量
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急 性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿 园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染 病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
水痘
主要症状： 水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，
患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前 期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘 疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯 结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多， 头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。
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腮腺炎
腮腺炎患者
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预 防 呼 吸 道 传 染 病 ，
我 们 要 做 到 ：
洗手
作业：
向你身边的人宣
传呼吸道传染病的预 防知识。
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谢 谢 观 赏
抚顺市望花区中心小学 任 艳
@
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况下也易发病。
@ 儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、
过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患呼吸道 传染病。
b c
传染源
传播途径
流感病毒 的飞沫、 空气吸入
症
状
流
感
患流感的病人 或带流感病毒 的人
发热、乏力、 头痛、咳嗽、 流涕
水
痘
水痘患者
接触或飞沫 皮肤粘膜出现 斑疹、丘疹、 疱疹与痂皮。 飞沫的吸入 耳垂下肿大， 表面发热，张 口时感到疼痛。
讲究卫生 保护你我 强健身心
享受活
呼吸道传染病的预防
抚顺市望花区中心小学
任
艳
流感
又叫做流行性感冒，
是一种呼吸道 传染 病 。
﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒﹒
@ 呼吸道传染病有：流感、水痘、腮腺炎、风疹、麻
疹、流脑、百日咳、猩红热、肺结核、支原体肺炎 等。
@ 冬春季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情
腮腺炎
腮腺炎患者
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况下也易发病。
@ 儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、
过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患呼吸道 传染病。
b c
传染源
传播途径
流感病毒 的飞沫、 空气吸入
症
状
流
感
患流感的病人 或带流感病毒 的人
发热、乏力、 头痛、咳嗽、 流涕
水
痘
水痘患者
接触或飞沫 皮肤粘膜出现 斑疹、丘疹、 疱疹与痂皮。 飞沫的吸入 耳垂下肿大， 表面发热，张 口时感到疼痛。
讲究卫生 保护你我 强健身心
享受活
呼吸道传染病的预防
抚顺市望花区中心小学
任
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流感
又叫做流行性感冒，
是一种呼吸道 传染 病 。
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疹、流脑、百日咳、猩红热、肺结核、支原体肺炎 等。
@ 冬春季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情