数学史题目
《数学史》朱家生版+课后题目参考答案+第四章
1.作为世界四大文明古国之一,中国在公元前3000年至公元前1500 年间有哪些数学成就?试讲这些成就和其他文明古国做一比较.据《易.系辞》记载:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契” C 在殷墟出土的甲骨文卜辞中有很多记数的文字。
从一到十,及百、千、万是专用的记数文字,共有13个独立符号,记数用合文书写,其中有十进位制的记数法,出现最大的数字为三万。
算筹是中国古代的计算工具,而这种计算方法称为筹算。
算筹的产生年代已不可考,但可以肯定的是筹算在春秋时代已很普遍。
用算筹记数,有纵、横两种方式:表示一个多位数字时,采用十进位值制,各位值的数目从左到右排列,纵横相间(法则是:一纵十横,百立千僵,千、十相望,万、百相当),并以空位表示零。
算筹为加、减、乘、除等运算建立起良好的条件。
筹算直到十五世纪元朝末年才逐渐为珠算所取代,中国古代数学就是在筹算的基础上取得其辉煌成就的。
在几何学方面《史记.夏本记》中说夏禹治水时已使用了规、矩、准、绳等作图和测量工具,并早已发现“勾三股四弦五”这个勾股定理(西方称毕氏定理)的特例。
战国时期,齐国人着的《考工记》汇总了当时手工业技术的规范,包含了一些测量的内容,并涉及到一些几何知识,例如角的概念。
战国时期的百家争鸣也促进了数学的发展,一些学派还总结和概括出与数学有关的许多抽象概念。
著名的有《墨经》中关于某些几何名词的定义和命题,例如:“圆,一中同长也”、“平,同高也”等等。
墨家还给出有穷和无穷的定义。
《庄子》记载了惠施等人的名家学说和桓团、公孙龙等辩者提出的论题,强调抽象的数学思想,例如“至大无外谓之大一,至小无内谓之小一”、“一尺之棰,日取其半,万世不竭”等。
这些许多几何概念的定义、极限思想和其他数学命题是相当可贵的数学思想,但这种重视抽象性和逻辑严密性的新思想未能得到很好的继承和发展。
十进制是一种便捷的计数方法,而筹算是一种有效的工具,两者均是中国对世界的重大贡献。
在同时代的各古代文明中,只有中国提出了十进制。
古代经典数学题
在古代数学史上,有许多经典的数学问题激发了数学家的创造力,推动了数学的进步。
以下是一些著名的古代数学题:1. 勾股定理:这是古希腊数学家毕达哥拉斯最知名的成就之一。
勾股定理描述了直角三角形三边之间的关系:直角三角形的斜边的平方等于两条直角边的平方之和。
用数学公式表示就是:c² = a² + b²,其中 a 和 b 是直角边,c 是斜边。
1. 欧几里得算法:这是古希腊数学家欧几里得在《几何原本》中提出的一种计算最大公约数(GCD)的方法。
欧几里得算法是一种递归方法,不断将较大数除以较小数,直到余数为零,此时的除数便是最大公约数。
1. 三斜线化圆:这是古希腊数学家阿波罗尼奥斯提出的一种求圆周的问题。
题目要求用三条切线将一个已知半径的圆逼近,并通过切线长度求圆周长。
该问题引申出许多关于圆和椭圆的数学理论,影响了数学史上许多学科的发展。
1. 百鸟问题:这是古代中国数学家张秀贞在《算经》中提出的一个数学问题。
问题描述了一位商人售卖鸡、鸭、鹅三种鸟的故事,总共售卖100只,总价为100文钱。
鸡3文钱1只,鸭2文钱1只,鹅1文钱3只。
求各种鸟分别售出多少只?这个问题实际上涉及到了线性方程组的解决方法。
1. 七桥问题:这是一个始于18世纪的数学问题,出自普鲁士(现在的加里宁格勒,俄罗斯)的哥尼斯堡市。
问题要求在一个有七座桥的地区行走,使每座桥都只走一次并回到起点。
这个问题激发了数学家莱昂哈德·欧拉提出了图论,并证明了这个问题实际上是没有解的。
在古代,这些数学题目是求解现实生活中的问题和锻炼智慧的方法。
它们不仅启发了许多数学家的思维,还引领着数学领域的发展。
数学史题目
一、单项选择题(在每题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内)1、最早采用位值制记数的国家或民族是( )。
A、美索不达米亚B、埃及C、阿拉伯D、印度2、在?几何原本?所建立的几何体系中,“整体大于局部〞是( )。
A、定义B、定理C、公设D、公理3、在中算史上,刘徽首先建立了可靠的理论来推算圆周率,他所算得的“徽率〞是( )。
A、3、1B、3、14C、3、142D、3、14159264、以下数学著作中不属于“算经十书〞的是( )。
A、?数书九章?B、?五经算术?C、?缀术?D、?缉古算经?5、印度数学家婆什迦罗在其数学著作中完整论述了零的运算法那么,并对零作除数的问题给出了有意义的解释,认为分母为零的分数表示一个无限大量、该数学著作是( )。
A、?肯德卡迪亚格?B、?计算方法纲要?C、?算法根源?D、?莉拉沃蒂?6、首先获得四次方程一般解法的数学家是( )。
A、塔塔利亚B、卡尔丹C、费罗D、费拉里7、费马对微积分诞生的奉献主要在于其创造的( )。
A、求瞬时速度的方法B、求切线的方法C、求极值的方法D、求体积的方法8、最先建立“非欧几何〞理论的数学家是( )。
A、高斯B、罗巴契夫斯基C、波约D、黎曼9、1861年有位数学家举出了一个处处连续但处处不可微的函数例子,这位数学家是( )。
A、高斯B、欧拉C、魏尔斯特拉斯D、柯西10、提出“集合论悖论〞的数学家是( )、A、康托尔B、罗素C、庞加莱D、希尔伯特11、关于古埃及数学的知识,主要来源于( )、A、埃及纸草书和苏格兰纸草书B、莱茵德纸草书和莫斯科纸草书C、莫斯科纸草书和希腊纸草书D、莱茵德纸草书和尼罗河纸草书12、以“万物皆数〞为信条的古希腊数学学派是( )、A、爱奥尼亚学派B、伊利亚学派C、狡辩学派D、毕达哥拉斯学派13、最早记载勾股定理的我国古代名著是( )、A、?九章算术? B、?孙子算经? C、?周髀算经? D、?缀术?14、首先使用符号“0〞来表示零的国家或民族是( )、A、中国B、印度C、阿拉伯D、古希腊15、欧洲中世纪漫长的黑暗时期过后,第一位有影响的数学家是( )、A、斐波那契B、卡尔丹C、塔塔利亚D、费罗16、对微积分的诞生具有重要意义的“行星运行三大定律〞,其发现者是( )、A、伽利略B、哥白尼C、开普勒D、牛顿17、符号“f(x)—函数,Σ—求和,e—自然对数底,i—虚数号〞的引进者是( )、A、牛顿B、莱布尼茨C、柯西D、欧拉18、给出“非欧几何〞这一名称的数学家是( )、A、高斯B、罗巴契夫斯基C、波约D、黎曼19、最先给出连续函数定义的数学家是( )、A、高斯B、欧拉C、魏尔斯特拉斯D、柯西20、1900年,德国数学家希尔伯特在巴黎国际数学家大会上提出的著名数学问题共有( )、A、18个B、23个C、32个D、40个21、发现著名公式eiθ=cosθ+isinθ的是( )、A、笛卡尔B、牛顿C、莱布尼茨D、欧拉22、我国最古的一部算书——?算数书?是( )、A、传世本B、甲骨文算书C、钟鼎文算书D、竹简算书23、把行列式理论与线性方程组求解相别离,而使行列式理论成为独立的数学对象的奠基人是( )、A、关孝和B、凯莱C、范德蒙德D、朱世杰24、中国古典数学开展的顶峰时期是( )、A、两汉时期B、隋唐时期C、魏晋南北朝时期D、宋元时期25、最早使用“函数〞(function)这一术语的数学家是( )、A、莱布尼茨B、约翰•伯努利C、雅各布•伯努利D、欧拉26、?九章算术?的作者是( )、A、刘徽B、张苍、耿寿昌C、秦九韶D、作者不详27、提出用以发现球体积公式的“平衡法〞的数学家是( )、A、阿基米德B、刘徽C、莱布尼茨D、牛顿28、用圆圈符号“O〞表示零,其创造源于( )、A、中国B、印度C、阿拉伯D、欧洲29、?数学汇编?是一部荟萃总结前人成果的典型著作,它被认为是古希腊数学的安魂曲,其作者为( )、A、托勒玫`B、帕波斯C、阿波罗尼奥斯D、丢番图30、数学的第一次危机,推动了数学的开展,导致产生了( )A、欧几里得几何B、非欧几里得几何C、微积分D、集合论31、世界上第一个把π计算到3、1415926<π<3、1415927的数学家是( )A、刘徽B、祖冲之C、阿基米德D、卡瓦列利32、我国元代数学著作?四元玉鉴?的作者是( )A、秦九韶B、杨辉C、朱世杰D、贾宪33、“变量的函数是一个由该变量与一些常数以任何方式组成的解析表达式、〞这个函数定义在18世纪后期占据了统治地位,给出这个函数定义的数学家是( )A、莱布尼茨B、约翰·贝努利C、欧拉D、狄利克雷34、几何?原本?的作者是( )A、欧几里得B、阿基米德C、阿波罗尼奥斯D、托勒玫35、世界上讲述方程最早的著作是( )A、中国的?九章算术?B、阿拉伯花拉子米的?代数学?C、卡尔丹的?大法?D、牛顿的?普遍算术?36、就微分学与积分学的起源而言( )A、积分学早于微分学B、微分学早于积分学C、积分学与微分学同期D、不确定37、在现存的中国古代数学著作中,最早的一部是( )A、?孙子算经?B、?墨经?C、?算数书?D、?周髀算经?38、中国数学史上最先完成勾股定理证明的数学家是( )A、周公后人荣方与陈子B、三国时期的赵爽C、西汉的张苍、耿寿昌D、魏晋南北朝时期的刘徽39、数学的第一次危机的产生是由于( )A、负数的发现B、无理数的发现C、虚数的发现D、超越数的发现40、我国古代著作?周髀算经?中的“髀〞是指( )A、太阳影子B、竖立的表或杆子C、直角尺D、算筹41、古希腊开论证几何学先河的是( )A、柏拉图学派B、欧几里得学派C、爱奥尼亚学派D、毕达哥拉斯学派42、中国最古的算书?算数书?出土于( )A、20年代B、40年代C、60年代D、80年代43、首先引进如下一批符号:f(x)-函数符号;∑-求和号;e-自然对数底;i-虚数单位的数学家是( )A、泰勒B、欧拉C、麦克劳林D、莱布尼茨44、“纯数学的对象是现实世界的空间形式与数量关系、〞给出这个关于数学本质的论述的人是( )A、笛卡尔B、恩格斯C、康托D、罗素45、以下哪一个问题与微分学开展无关?( )A、求曲线的切线B、求瞬时变换率C、求函数的极大极小值D、用无穷小过程计算特殊形状的面积46、我国古代十部算经中年代最晚的一部( )A、?孙子算经?B、?张邱建算经?C、?缉古算经?D、?周髀算经?47、由于对分析严格化的奉献而获得了“现代分析之父〞称号的德国数学家是( )A、魏尔斯特拉斯B、莱布尼茨C、欧拉D、柯西48、最早采用六十进制位值记数法的国家或民族是( )A、美索不达米亚B、埃及C、印度D、中国49、古希腊数学家泰勒斯创立的学派是( )A、伊利亚学派B、爱奥尼亚学派C、狡辩学派D、吕园学派50、在中算史上,刘徽首先建立了可靠的理论来推算圆周率,他所算得的“徽率〞是( )A、3、1B、3、14C、3、141D、3、141592651、印度一位数学家在其著作?肯德卡迪亚格?中,利用二次插值法构造了间隔为15度的正弦函数表,这位数学家是( )A、阿耶波多B、婆什迦罗C、马哈维拉D、婆罗摩笈多52、首先解决了一元四次方程一般解法的是意大利数学家( )A、塔塔利亚B、卡尔丹C、费拉里D、费罗53、牛顿最早公开其微积分学说的名著是( )A、?曲线求积术?B、?流数术?C、?现代微积分学?D、?自然哲学的数学原理?54、首先引进函数符号f(x)的数学家是( )A、欧拉B、韦达C、柯西D、莱布尼茨55、最早建立非欧几何理论的数学家是( )A、罗巴契夫斯基B、高斯C、波约D、黎曼56、集合论的创立者是( )A、希尔伯特B、戴德金C、庞加莱D、康托尔60、控制论的创始人是( )A、库恩B、卡玛卡C、维纳D、卡尔曼二、填空题1、古代埃及的数学知识常常记载在____________上,在代数和几何这两大传统的数学领域,古代埃及的数学成就主要在____________方面。
数学史试题A1222222剖析
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
)1.关于古埃及数学的知识,主要来源于( )。
A.埃及纸草书和苏格兰纸草书√B.莱茵德纸草书和莫斯科纸草书C.莫斯科纸草书和希腊纸草书D.莱茵德纸草书和尼罗河纸草书2.以“万物皆数”为信条的古希腊数学学派是( )。
A.爱奥尼亚学派B.伊利亚学派C.诡辩学派√D.毕达哥拉斯学派3.最早记载勾股定理的我国古代名著是( )。
A.《九章算术》B.《孙子算经》√C.《周髀算经》 D.《缀术》4.首先使用符号“0”来表示零的国家或民族是( )。
A.中国√B.印度C.阿拉伯D.古希腊5.欧洲中世纪漫长的黑暗时期过后,第一位有影响的数学家是( )。
√A.斐波那契 B.卡尔丹C.塔塔利亚D.费罗6.对微积分的诞生具有重要意义的“行星运行三大定律”,其发现者是( )。
A.伽利略B.哥白尼√C.开普勒 D.牛顿7.对古代埃及数学成就的了解主要来源于()√A.纸草书 B.羊皮书 C.泥版 D.金字塔内的石刻8.公元前4世纪,数学家梅内赫莫斯在研究下面的哪个问题时发现了圆锥曲线?()A.不可公度数B.化圆为方√C.倍立方体D.三等分角9.《九章算术》中的“阳马”是指一种特殊的()A.棱柱√B.棱锥C.棱台D.楔形体10.印度古代数学著作《计算方法纲要》的作者是()A.阿耶波多B.婆罗摩笈多√C.马哈维拉D.婆什迦罗11.射影几何产生于文艺复兴时期的()A.音乐演奏B.服装设计C.雕刻艺术√D.绘画艺术12.微分符号“d”、积分符号“∫”的首先使用者是()A.牛顿√B.莱布尼茨C.开普勒D.卡瓦列里13.求和符号Σ的引进者是()A.牛顿B.莱布尼茨√C.柯西D.欧拉第1页/共11页14.作为“非欧几何”理论建立者之一的年轻数学家波约是()A.俄国人B.德国人C.葡萄牙人√D.匈牙利人15.最早证明了有理数集是可数集的数学家是()√A.康托尔 B.欧拉 C.魏尔斯特拉斯 D.柯西16.在1900年巴黎国际数学家大会上提出了23个著名的数学问题的数学家是()√A.希尔伯特 B.庞加莱 C.罗素 D.克莱因17.《周髀算经》和()是我国古代两部重要的数学著作。
09数学史作业题4何柯0929010032
09 数学史作业题4一、选择题1.印度一位数学家在其著作《肯德卡迪亚格》中,利用二次插值法结构了间隔为15 度的正弦函数表 ,这位数学家是 ( B 。
A.阿耶波多 ;B.婆罗摩笈多 ;C.马哈维拉 ;D.婆什迦罗。
2.印度古代数学著作《计算方法大纲》的作者是( C 。
A.阿耶波多 ;B.婆罗摩笈多 ;C.马哈维拉 ;D.婆什迦罗3.印度数学家婆什迦罗在其数学著作中完好阐述了零的运算法例,并对零作除数的问题给出了存心义的解说,以为分母为零的分数表示一个无穷大批。
该数学著作是( C 。
A.《肯德卡迪亚格》 ;B.《计算方法大纲》 ;C.《算法根源》 ;D.《莉拉沃蒂》4.以下著作中 ,为印度数学家马哈维拉所著的是( BA.《圆锥曲线论》 ;B.《计算方法大纲》 ;C.《算经》D.《算法根源》5.中世纪《代数学》一书的著作是阿拉伯人( BA.比鲁尼 ;B.花拉子米 ;C.奥马·海亚母 ;D.纳尔西·丁二、填空题1.“代数学”一词发源于阿拉伯人 ____花拉子米 ______的著作。
2.因为天文计算的需要 ,阿拉伯天文学家都致力于高精度三角函数表的编制 ,特别是比鲁尼利用二次插值法拟订了 ______正弦 _______函数表。
(题目有错3.阿拉伯数学的突出成就第一表此刻____代数 _______方面。
4.阿拉伯数学家 ___ __花拉子米 _______的《复原与抵消计算纲要》第一次给出了___一元二次 ____方程的一般解法 ,并用 ______几何 ____方法对这一解法给出了证明。
三、简答题1.阿拉伯数学的历史地位答:花拉子米是阿拉伯早期最主要的数学家,他编写了第一本用阿拉伯语在伊斯兰世界介绍印度数字和记数法的著作。
公元十二世纪后 ,印度数字、十进制值制记数法开始传入欧洲 ,又经过几百年的改革 ,这类数字成为我们今日使用的印度─阿拉伯数码。
花拉子米的另一名著《 ilmal-jabr wa'lmugabalah》(《代数学》系统地议论了一元二次方程的解法 ,该种方程的求根公式即是在此书中第一次出现。
数学文化题目及解答
数学文化题目及解答数学文化题目及解答(一)1、毕达哥拉斯学派发现第一个不能被整数比的数是根号二2、数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式:恩格斯3、四色猜想的提出者:英国人古德里4、不属于数学起源的河谷地带:密西西比河5、平面图形对称中用到的三种运动:平移折叠旋转7、现代数学起源于:19世纪20年8、相容的体系一定是不完全的,得出这个结论的是:哥德尔第一定理9、高等数学的研究范围不包括:常量10、反证法是依据逻辑学中的:排中律11、被称为理发师悖论的悖论是:罗素悖论12:、上海路佳明发现的元朝玉桂:1986年13、1993年,经哥德尔证明,把“连续统假设”加紧急合论的zf 系统中是相容的,不会导致矛盾:康托集合论14、被积函数不连续,其定积分也可能存在的理论的提出者:黎曼15、根据两个事物之间的相同或相拟之处,推知她们在其他方面也有可能相同或相拟的推理方法:类比16、极限理论的创立者:柯西18、.下列不属于黄金分割点的是(C)A.印堂 B. 膝盖 C.鼻子D都不对19、5个平面分空间,最多可分为(C)A22 B25 C26 D2820、.S(N)中任意两个元素,相继作用的结果仍保持N整体不变,仍在S(N)中,称之为S(N)中的运算满足(B)A幺元律B封闭率C结合律D都不对21、南开大学每年出的杂志,收录数学文化课的学生优秀读书报告:数学之美22、下列公式中不对称的是(A)A.勾股定理B海伦定理C正玄定理D都不对23、为了庆祝毕达哥拉斯定理的发现,当时的毕达哥拉斯学派宰了什么:牛24、《几何学》的作者是:笛卡尔25、直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方这一定理在西方叫做毕达哥拉斯定理26、1820-1870年是现代数学的(C)A.形成阶段 B.繁荣阶段 C.酝酿阶段 D.衰落阶段27、下列不属于形式的公理化方法在逻辑上所要满足的要求的是:客观性28、数学文化这个词最早出现于(C)A.1986 B. 1974 C.1990 D.199629、大多数植物的花瓣数都符合(C)A.黄金分割 B.素数分割C裴波那契数列 D.都不对1、保持平面上任意两点间距离不变的运动是保距变换:对2、父女关系与夫妻关系是一种对称关系:不是,错3、之有数学专业的人在需要数学素养:错4、不懂数学的人也可以搞社会学:错5、数学的研究对象和具体的自然科学的研究对象很不一样,具有、、、:对6、近代数学时期是公元17世纪到19世纪,和工业革命、天文、航天业的发展有关。
数学史题目及一些资料
一、单项选择题(每小题2 分,共26 分)1.世界上第一个把π计算到3.1415926<π<3.1415927 的数学家是( ) B.祖冲之2.我国元代数学著作《四元玉鉴》的作者是( ) C.朱世杰3.就微分学与积分学的起源而言( ) A.积分学早于微分学4.在现存的中国古代数学著作中,最早的一部是( ) D.《周髀算经》5.发现著名公式e iθ=cosθ+isinθ的是( )D.欧拉6.中国古典数学发展的顶峰时期是( ) D.宋元时期7.最早使用“函数”(function)这一术语的数学家是( )。
A.莱布尼茨8.1834 年有位数学家发现了一个处处连续但处处不可微的函数例子,这位数学家是( )B.波尔查诺9.古埃及的数学知识常常记载在()。
A.纸草书上10.大数学家欧拉出生于()A.瑞士11.首先获得四次方程一般解法的数学家是( ) D.费拉利12.《九章算术》的“少广”章主要讨论()D.开方术13.最早采用位值制记数的国家或民族是( )。
A.美索不达米亚二、填空题(每空1 分,共28 分)14.希尔伯特在历史上第一次明确地提出了选择和组织公理系统的原则,即:相容性、_____、_____。
15.在现存的中国古代数学著作中,_____是最早的一部。
卷上叙述的关于荣方与陈子的对话,包含了_____的一般形式。
16.二项式展开式的系数图表,在中学课本中称其为_____三角,而数学史学者常常称它为_____三角。
17.欧几里得《几何原本》全书共分13 卷,包括有_____条公理、_____条公设。
18.两千年来有关_____的争议,导致了非欧几何的诞生。
19.阿拉伯数学家花拉子米的《代数学》第一次给出了_____方程的一般解法,并用_____方法对这一解法给出了证明。
20.在微积分方法正式发明之前,许多数学家的工作已经显示着微积分的萌芽,如开普勒的旋转体体积计算、巴罗的_____以及瓦里士的_____等。
数学史论文题目[整理版]
第一章数学的起源1 探讨用10以外的其它数为数基的语言上的证据.2 试论用10以外的数作为数基的利和弊.3 浅谈数学符号的早期起源.4 设计一场算盘和台式电动计算机的比赛.5 比较天文学的兴趣和测量的需要对古代几何学兴起的影响.6 试论古代的宗教仪式对几何学起源的重要性.第二章古希腊数学史1 归纳的(或经验的)数学与演绎的(或证明的)数学之探析.2 试论归纳数学的教学法价值.3 试论归纳程序在数学发现中的重要性.4 希腊人是怎样把演绎法引进数学的.5 解读毕达哥拉斯学派的数的神秘主义.6 以现代物理学的公式证实毕氏学派的观点.7 不可公度量的发现,怎么样使得数学的发展中产生了危机.8 试论黄金分割在艺术和建筑学中的地位和作用.9 浅谈正多面体(连同它们的构造模式)的历史演变过程.10 解读希腊数学受到古代美索不达米亚和古代埃及的影响.11 试论希腊人以几何的观点处理算术的方法的利与弊.12 解读柏拉图对数学的影响.13 解读亚里士多德对数学的影响.14 试论未解决的问题在数学中的重要性.15 解读柏拉图的“教育之间相互渗透”的思想.16 解读欧几里得的生平、著作和影响.17 为什么说阿基米得是古代最伟大的数学家?18 解读希腊天文学家们对数学的贡献.19 第一位女数学家评传.第三章中国古代数学史1 试论中国和印度数学对欧洲数学的影响.2 解读阿拉伯数学的兴衰.第五章近代数学史1 解读欧洲在中世纪的大部分时间里数学处于低潮的理由.2 浅谈中世纪的数学游戏.3 古希腊和印度学术在黑暗时代之后向西欧的传递.4 解读文艺复兴时期数学发展的重要因素.5 达芬奇(Leonardo da Vinci)与数学.6 试论三次方程的解在虚数发展中的重要作用.7 韦达(Viète):第一个真正的现代数学家.8 探讨十五世纪出版的第一流数学著作.9 探讨十五世纪后半叶商业算术处于突出地位的理由.10 解读十七世纪数学上升的理由.11 试论艺术对射影几何的促进作用.12 解读十七世纪最伟大的法国数学家.13 十七世纪五位最重要的法国数学家评传.14 浅谈概率论的起源.15 解读芝诺悖论与微积分的关系.16 试论古希腊对积分学发展的贡献.17 微积分学的发展中的现代先躯:牛顿和莱布尼茨.18 探讨十七世纪最伟大的数学发现.19 解读莱布尼茨的微分概念.20 解读牛顿—莱布尼茨之争.21 解读十七世纪最伟大的四部数学著作.22 解读十七世纪最重要的五位英国数学家.23 解读十七世纪在数学和物理两方面均享盛名的人物.24 解读十七世纪六个第一流的数学国家(依重要程度排次序).25 解读十七世纪日本数学的决定因素.26 解读著名的数学家族.27 解读十八世纪最著名的数学家。
数学史论文参考题目
《数学史》小论文参考题目要求:5000字.按论文发表格式,正文用宋体、五号字,用A4纸打印。
请顶岗的同学在16周结束(12月20日)前完成。
选题在教学班内部(即1-2班,3-4班,5-6班,7-8班内部)不要重复。
请收到此邮件的同学负责通知本班顶岗同学,并收齐论文统一交给我。
另:可以不交论文,不交者,成绩为卷面成绩。
1.数的起源与发展2.数的进制与发展3.论欧几里得《几何原本》的公理化思想及其历史意义4.论《九章算术》的算法化思想及其历史意义5.自然界中无所不在的斐波那契数6.斐波那契数与黄金分割7.达•芬奇与数学8.十进制小数的历史9.圆周率的历史10.中算家们在圆周率计算中的贡献与历史意义11.近代中国数学落后的原因探析12.芝诺悖论与微积分的关系13.数学史上的三次危机14.数学对当代社会文化的影响15.数学与天文学16.音乐中的数学17.艺术中的数学18.毕达哥拉斯与形数19.数系的扩张与数概念的教学及其中小学生数感的形成20.函数概念发展与中学函数概念的教学21.三角学的确立与三角函数的教学22.解析几何的历史与平面解析几何的教学23.杨辉三角形与二项式定理的教学24.欧几里得《几何原本》的公理化思想与中学平面几何教学25.欧氏第五公设与非欧几何的诞生26.中国古代数学中的算法思想与算法的教学27.概率的起源与概率统计的教学28.微积分的诞生与导数的教学29.二进制、十进制与六十进制的历史及其教学30.勾股定理的历史、证明与推广及其教学探究31.球体积公式的发现与证明(阿基米德求积法、中国古代数学家的贡献)及其教学。
数学史上的24道经典名题
数学史上的24道经典名题1.不说话的学术报告1903年10月,在美国纽约的一次数学学术会议上,请XXX教授作学术报告。
他走到黑板前,没说话,用粉笔写出2^67-1,这个数是合数而不是质数。
接着他又写出两组数字,用竖式连乘,两种计算结果相同。
回到座位上,全体会员以暴风雨般的掌声表示祝贺。
证明了2自乘67次再减去1,这个数是合数,而不是两百年一直被人怀疑的质数。
有人问他论证这个问题,用了多长时间,他说:“三年内的全部星期天”。
请你很快回答出他至少用了多少天?2.国王的重赏传说,印度的舍罕国王打算重赏国际象棋的发明人——大臣XXX。
这位聪明的大臣跪在国王面敢说:“陛下,请你在这张棋盘的第一个小格内,赏给我一粒麦子,在第二个小格内给两粒,在第三个小格内给四粒,照这样下去,每一小格内都比前一小格加一倍。
陛下啊,把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒,都赏给您的仆人吧?”国王说:“你的要求不高,会如愿以偿的”。
说着,他下令把一袋麦子拿到宝座前,计算麦粒的工作开始了。
……还没到第二十小格,袋子已经空了,一袋又一袋的麦子被扛到国王面前来。
但是,麦粒数一格接一格地增长得那样迅速,很快看出,即使拿出来全印度的粮食,国王也兑现不了他对象棋发明人许下的语言。
算算看,国王应给象棋发明人多少粒麦子?3.王子的数学题传说从前有一位王子,有一天,他把几位妹妹召集起来,出了一道数学题考她们。
题目是:我有金、银两个手饰箱,箱内分别装自若干件手饰,如果把金箱中25%的手饰送给第一个算对这个题目的人,把银箱中20%的手饰送给第二个算对这个题目的人。
然后我再从金箱中拿出5件送给第三个算对这个题目的人,再从银箱中拿出4件送给第四个算对这个题目的人,最后我金箱中剩下的比分掉的多10件手饰,银箱中剩下的与分掉的比是2∶1,请问谁能算出我的金箱、银箱中原来各有多少件手饰?4.公主出题古时候,传说捷克的公主XXX出过这样一道有趣的题:“一只篮子中有若干李子,取它的一半又一个给第一个人,再取其余一半又一个给第二人,又取最后所余的一半又三个给第三个人,那么篮内的李子就没有剩余,篮中原有李子多少个?”5.XXX猜测XXX是二百多年前德国的数学家。
数学史论文参考题目
小论文参考题目1、非10进制记数的利和弊。
2、数的概念的发展与人类认识能力提高的关系。
3、比较古代埃及人和古代巴比伦人解方程的方法,探讨他们各自对后来的数学发展的启迪作用。
4、为什么毕达哥拉斯学派关于不可公度量的发现会在数学中产生危机?5、欧几里得《原本》中的代数。
6、欧几里德《几何原本》与公理化思想;7、在几何学中有没有“王者之路”。
8、无所不在的斐波那契数列。
9、文艺复兴时期数学发展的重要因素。
10、达•芬奇与数学。
11、十进制小数的历史。
12、圆周率的历史作用。
13、“圆”中的数学文化。
14、明代中国商业算术处于突出地位的原因。
15、近代中国数学落后的原因。
16、芝诺悖论与微积分的关系。
17、未解决的问题在数学中的重要性。
17、黄金分割引出的数学问题。
18、试论数学悖论对数学发展的影响。
19、第一次数学危机及其克服。
20、第二次数学危机及其克服。
21、第三次数学危机及其克服。
22、数学对当代社会文化的影响。
23、试论数学的发展对人类社会的进步的推动作用。
24、从历史观看数学。
25、数学符号的价值。
26、谈对数学本质的认识。
27、试论数学科学的价值。
28、函数概念的发展。
29、空间概念的发展。
30、曲线概念的发展。
31、数学对天文学的推动。
32、数学中无穷思想的发展。
33、数学中的美。
34、音乐中的数学。
35、艺术中的数学。
36、浅谈数学语言的特点。
37、论数学的抽象性。
38、关于数学的严谨性。
39、关于数学的真理性。
40、数学家的不幸。
41、数学家的幸运。
42、从数学史中扩展的数学知识。
43、从程大位的《算法统宗》“首篇”河图、洛书等看《易经》与珠算之联44、梵语的盛行——十进制的发明之谜45、中国古代数学发展缓慢的启示46、从矩阵的萌芽论中国传统数学的文化底蕴47、《九章算术》刘徽注中的算法分析工作与算法分析思想48、《费马大定理》读后感49、黎曼猜想浅谈50、再论《巧排九方》——一个传统的数字推理趣题之详解及其推广51.、数学史上的三次危机52、笛卡儿解析几何思想的文化内涵53、理性数学的哲学起源54、中国数学教育史研究进展15 九宫填数李建才科技导报2007/1616 一个关于“疯子”的故事施遐航天工业管理2007/0917 从殷墟甲骨看中国珠算的起源苏芬珠算与珠心算2007/0318 尊重原始文献避免以讹传讹郭书春自然科学史研究2007/0319 从《算数书》盈不足问题看上古时代的盈不足方法邹大海自然科学史研究2007/0320 利玛窦与西方数学的传播曾峥韶关学院学报2007/06附录2、1900年前数学大事年表附录3、现存算学典籍概述(冯立升整理):9080/mathdl/htm/jianshi/dianji.htm数学是中国古代形成体系的四大学科之一,不但源远流长,而且成就辉煌。
数学文化题目及解答
数学文化题目及解答(一)1、毕达哥拉斯学派发现第一个不能被整数比的数是根号二2、数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式:恩格斯3、四色猜想的提出者:英国人古德里4、不属于数学起源的河谷地带:密西西比河5、平面图形对称中用到的三种运动:平移折叠旋转7、现代数学起源于:19世纪20年8、相容的体系一定是不完全的,得出这个结论的是:哥德尔第一定理9、高等数学的研究范围不包括:常量10、反证法是依据逻辑学中的:排中律11、被称为理发师悖论的悖论是:罗素悖论12:、上海路佳明发现的元朝玉桂:1986年13、1993年,经哥德尔证明,把“连续统假设”加紧急合论的zf系统中是相容的,不会导致矛盾:康托集合论14、被积函数不连续,其定积分也可能存在的理论的提出者:黎曼15、根据两个事物之间的相同或相拟之处,推知她们在其他方面也有可能相同或相拟的推理方法:类比16、极限理论的创立者:柯西18、.下列不属于黄金分割点的是(C)A.印堂 B. 膝盖 C.鼻子D都不对19、5个平面分空间,最多可分为(C)A22 B25 C26 D2820、.S(N)中任意两个元素,相继作用的结果仍保持N整体不变,仍在S(N)中,称之为S(N)中的运算满足(B)A幺元律B封闭率C结合律D都不对21、南开大学每年出的杂志,收录数学文化课的学生优秀读书报告:数学之美22、下列公式中不对称的是(A)A.勾股定理B海伦定理C正玄定理D都不对23、为了庆祝毕达哥拉斯定理的发现,当时的毕达哥拉斯学派宰了什么:牛24、《几何学》的作者是:笛卡尔25、直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方这一定理在西方叫做毕达哥拉斯定理26、1820-1870年是现代数学的(C)A.形成阶段 B.繁荣阶段 C.酝酿阶段 D.衰落阶段27、下列不属于形式的公理化方法在逻辑上所要满足的要求的是:客观性28、数学文化这个词最早出现于(C)A.1986 B. 1974 C.1990 D.199629、大多数植物的花瓣数都符合(C)A.黄金分割 B.素数分割C裴波那契数列 D.都不对1、保持平面上任意两点间距离不变的运动是保距变换:对2、父女关系与夫妻关系是一种对称关系:不是,错3、之有数学专业的人在需要数学素养:错4、不懂数学的人也可以搞社会学:错5、数学的研究对象和具体的自然科学的研究对象很不一样,具有、、、:对6、近代数学时期是公元17世纪到19世纪,和工业革命、天文、航天业的发展有关。
数学史题库
数学史考试重点1. 简述数学史的定义及数学史课程的内容。
答:数学史研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展及其与社会政治经济和一般文化的联系。
数学史课程的功能可以概括成以下四部分:(1)掌握历史知识:通过学习关于数学的专门知识,更好的从整体上把握数学。
(2)复习已有知识:按学科讲述学过的数学知识,系统的提高对该学科的理解。
(3)了解新的知识:通过学习数学各学科的发展,了解没有学过的学科的内容。
(4)受到思想教育:通过了解数学家为数学而奋斗的高尚品质,陶冶数学情操。
2. 简述数学内涵的历史发展。
答:数学的内涵随时代的变化而变化,一般可分为四个阶段。
A 数学是量的科学:公元前4世纪。
B 数学是研究现实世界空间形式与数量关系的科学;19世纪。
C 数学研究各种量之间的关系与联系:20世纪50年代。
D 数学是作为模式的科学:20世纪80年代。
1. 简述河谷文明及其数学。
答:历史学家往往把四大文明古国的文明称之为“河谷文明”,因为这些国家是在河流的入海口建立的。
尼罗河孕育了埃及文明;底格里斯河、幼发拉底河孕育了巴比伦文明;黄河和长江孕育了中国文明;印度河和恒河孕育了印度文明。
埃及、美索不达米亚的数学产生较早,纪元前已经衰微,而印度、中国的数学崛起较晚,却延续至中世纪。
2. 简述纸草书与泥板文书中的数学。
答:古埃及人在一种纸莎草压制成的叶片上书写,幸存至今,被称为纸草书。
莱茵德纸草书(现存于伦敦大英博物馆)中有84个数学题目;莫斯科纸草书(现存于俄国普希金精细艺术博物馆)中有25个数学题目;还有其他纸草书。
纸草书中的数学知识包括:(1)算术,包括加法运算、单位分数、十进制计数、位置法;(2)几何,包括面积、体积计算和四棱台体积公式。
美索不达米亚人用尖芦管在湿泥板上写字,然后将湿泥板晒干或烘干,幸存至今,被称之为泥板文书。
出土50万块其中数学文献300块。
泥板文书中的数学包括:(1)记数,包括偰形文、60制、位值原理;(2)程序化算法,包括û1.414213;(3)数表;(4)x²–px–q=0 ,x³=a,X³+X²=a (5)几何,测量、面积、体积公式、相似形、勾股数值。
《数学史》朱家生版+课后题目参考答案+第二章
1、试从数学科学发展的角度,探讨古希腊把逻辑学中的演绎证明引入数学的理由,并进一步论述数学与逻辑的关系。
答:一般认为,数学是研究空间形式和数量关系的一门科学,逻辑是研究思维形式及其规律和方法的一门科学,但它们都完全撇开其内容,仅仅从形式方面加以研究,因而均具有高度的抽象性,所以在分类上它们同属于形式科学。
同时,数学和逻辑的应用都十分广泛,往往成为研究其它科学的工具,因此常常同被人们称为工具性科学。
围绕逻辑与数学的关系讨论下去,曾经形成三种意见──逻辑主义、形式主义和直觉主义。
其中逻辑主义、直觉主义,过多强调了数学和逻辑的同一性,而忽视了数学与逻辑的差异性。
因此,认识数学和逻辑的关系,在于把握二者关系的辩证性──同一、差异又互补。
研究中国传统数学中逻辑思想与方法的必要性一直以来,不论是在逻辑史学界,还是在数学史学界,对于中国传统数学中逻辑思想与方法的研究没有得到应有的重视。
但从下面我们简单论述来看,加强这方面的研究却具有显明的必要性。
一、从逻辑与数学的关系看数学与逻辑的研究对象虽各不相同,但它们的性质、特点却有很多共同和类似的地方,正因为如此,才使得它们关系十分密切,在内容和方法上可以互相运用和相互渗透。
一般认为,数学是研究空间形式和数量关系的一门科学,逻辑是研究思维形式及其规律和方法的一门科学,但它们都完全撇开其内容,仅仅从形式方面加以研究,因而均具有高度的抽象性,所以在分类上它们同属于形式科学。
同时,数学和逻辑的应用都十分广泛,往往成为研究其它科学的工具,因此常常同被人们称为工具性科学。
围绕逻辑与数学的关系讨论下去,曾经形成三种意见──逻辑主义、形式主义和直觉主义。
其中逻辑主义、直觉主义,过多强调了数学和逻辑的同一性,而忽视了数学与逻辑的差异性。
因此,认识数学和逻辑的关系,在于把握二者关系的辩证性──同一、差异又互补。
首先,肯定数学和逻辑的同一性。
这是因为:(1)数学和逻辑都是高度抽象的学科,数学是研究数量的形式结构的,逻辑是研究思维的形式结构的,形式结构都是高度抽象的,是抽象结构,它们的定义、定理、原理、法则等的正确性均不涉及各种事物具体内容;(2) 数学和逻辑都讲严格性,数学只有具有推理论证的严密性和结论的确定性或可靠性才成其为科学,逻辑也只有当它的推理论证严格而公理系统化时才形成科学;(3) 数学和逻辑都具有广泛的应用性,数学的应用自不待言,对逻辑而言可以肯定地说哪里有思维哪里就要逻辑,一切科学都在应用逻辑。
从古代延续下来的数学题
从古代延续下来的数学题
有许多古代的数学题目至今仍被广泛研究和讨论,这些题目不仅展示了古代数学家的智慧,也为我们提供了理解古代数学文化的重要窗口。
以下是一些从古代延续下来的著名数学题:
1.毕达哥拉斯定理(勾股定理):这个定理在中国、古埃及、巴比伦和印度都有独立的发展,但最为人所知的可能是古希腊数学家毕达哥拉斯的名字。
它指出在一个直角三角形中,直角边的平方和等于斜边的平方。
2.费马最后定理:由17世纪的法国数学家皮埃尔·德·费马提出,他声称已经找到了一个证明,但始终没有公布。
这个定理在358年后被安德鲁·怀尔斯解决,成为数学史上的一个里程碑。
3.黄金分割比例:这个概念可以追溯到古希腊数学家欧几里得,它指的是一个线段被分割成两部分,使得较长部分与整体的比值等于较短部分与较长部分的比值。
这个比例在自然界和艺术作品中广泛出现。
4.七桥问题:这个问题起源于18世纪的普鲁士,是关于一个城市中的七座桥的问题。
欧拉通过图论的方法解决了这个问题,为图论的发展奠定了基础。
5.鸡兔同笼问题:这个问题最早出现在中国的《孙子算经》中,它涉及到代数和逻辑推理。
问题描述了一个笼子里面有一些鸡和兔子,只能看到头和脚,需要确定鸡和兔子的具体数量。
以上只是从古代延续下来的数学题目中的一小部分,实际上还有许多其他的古代数学问题,如“阿基米德求圆面积”、“丢番图方程”等,都在数学史上留下了深远的影响。
数学史趣味题
《九章算术》篇《九章算术》全书收集了实际的数学问题共246个,分为方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程、勾股等9章,所以定名为《九章算术》。
1.《九章算术》章约成书于东汉之初,共有()个问题的解法。
如联立议程分数四则运算正负数运算,几何图形的体积面积计算等5612323246(对)2.下列哪个选项不属于《九章算术》的章节方田衰分粟米筑房(对)3.下列哪个选项不属于《九章算术》的章节商功均衡积多(对)少广4.“杨辉三角”出现在下列哪部古代数学著作中《田亩比类乘除捷法》《续古摘奇算法》《乘除变通运算宝》《详解九章算法》(对)沈括篇1. 下列哪个选项不是我国著名科学家沈括的作品《续笔谈》《补笔谈》《梦溪笔谈》《九章算术》(对)2.下列与中国古代数学家沈括相关的表叙中不正确的是?沈括解决了球体体积的计算问题(对)沈括绘制了一套中国地图集《天下州县图》沈括利用组合思想计算了一切可能的棋局布局数沈括创立了“隙积术”,解决了累积、层坛。
字数问题有这样一段文字“我爱梦幻西游我爱梦幻西游我爱梦幻西游。
”请问这段文字的中的第3547个字是什么?游爱我(对)西解题方法:用总字数除6,然后取余数.点与点的计算1.在X轴Y轴平面上,有以91。
65为圆心直径为68的圆,以下哪点不上该圆内(89.57)(91.81)(81.85)(169.136)(对)圆内的点,其X或Y值都应该在圆心坐标+-半径的范围内2在X轴与Y轴平面上,以下哪个点与点(21。
32)的距离紧近(122.-12)(对)(295,107)(12.213)(209.248)点到点的距离的计算公式:根号下(X2-X1)平方+(Y2-Y1)平方纯数学计算1,请问82。
49。
33。
15中较大的两个数之积与余下的两个数之积的差是多少?3523(对)3619361215822.请问67。
85。
51中最大数的平方与余下的两个数之积的差是多少?3808(对)383938553848以上两种算尾数即可3.1+2+3+。
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中国数学史的分期:1、西汉(公元前200年)以前的中国数学2、中国传统数学的三次高峰(公元前1世纪至公元14世纪)3、15—17世纪的中国数学4、20世纪的中国数学(1912年至今)一、西汉(公元前200年)以前的中国数学1、规、矩、准、绳《史记•夏本纪》大禹治水(公元前21世纪)中提到“左规矩,右准绳”,表明使用了规、矩、准、绳等作图和测量工具,而且知道“勾三股四弦五”。
2、考古学的成就,充分说明了中国数学的起源与早期发展。
1952年在陕西西安半坡村出土的,至今六七千年的陶器上刻画的符号中,有一些符号就是表示数字的符号。
在殷墟出土的商代甲骨文中,有一些是记录数字的文字,表明中国已经使用了完整的十进制记数,包括从一至十,以及百、千、万,最大的数字为三万。
算筹(1971年陕西千阳县西汉墓出土)是中国古代的计算工具,它的起源大约可上溯到公元前5世纪,后来写在纸上便成为算筹记数法。
最迟到春秋战国时代,又开始出现严格的十进位制筹算记数(约公元前300年)。
为了避免涂改,在唐代以后,我国又创用了一种商业大写数字,又叫会计体:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
中国传统数学的最大特点是建立在筹算基础之上,是中国传统数学对人类文明的特殊贡献,这与西方及阿拉伯数学是明显不同的。
我国是世界上首先发现和认识负数的国家。
战国时法家李悝(约公元前455-前395年)曾任魏文侯相,主持变法,我国第一部比较完整的法典《法经》(现已失传)中已应用了负数,“衣五人终岁用千百不足四百五十”,意思是说,5个人一年开支1500钱,差450钱。
2002年7月,考古人员在湖南龙山里耶战国-秦汉古城出土了36000余枚秦简,记录的是秦始皇二十六年至三十七年(即公元前221-前210年)的秦朝历史,其中有一份完整的“九九乘法口诀表”。
在《管子》、《荀子》、《战国策》等先秦典籍中,都提到过“九九”,但实物还是首次发现,这是我国有文字记录最早的乘法口诀表。
二、中国传统数学的形成与兴盛(公元前1世纪至公元14世纪)分成三个阶段:《周髀算经》与《九章算术》、刘徽与祖冲之、宋元数学,这反映了中国传统数学发展的三次高峰,简述9位中国科学家的数学工作。
1、中算发展的第一次高峰:数学体系的形成秦汉时期形成中国传统数学体系。
我们通过一些古典数学文献说明数学体系的形成。
1983-1984年间考古学家在湖北江陵张家山出土的一批西汉初年的竹简,共千余支。
经初步整理,其中有历谱、日书等多种古代珍贵的文献,还有一部数学著作,据写在一支竹简背面的字迹辨认,这部竹简算书的书名叫《算数书》,它是中国现存最早的数学专著。
经研究,它和《九章算术》(公元1世纪)有许多相同之处,体例也是“问题集”形式,大多数题都由问、答、术三部分组成,而且有些概念、术语也与《九章算术》的一样。
《周髀算经》(髀:量日影的标杆)编纂于西汉末年,约公元前100年,它虽是一部天文学著作,涉及的数学知识有的可以追溯到公元前11世纪(西周),其中包括两项重要的数学成就:勾股定理的普遍形式(中国最早关于勾股定理的书面记载),数学在天文测量中的应用。
中国传统数学最重要的著作是《九章算术》(东汉,公元100年)。
它不是出自一个人之手,是经过历代多人修订、增补而成,其中的数学内容,有些也可以追溯到周代。
全书246个问题,分成九章:(1)方田(土地测量),包括正方形、矩形、三角形、梯形、圆形、环形、弓形、截球体的表面积计算,另有约分、通分、四则运算,求最大公约数等运算法则;(2)粟米(粮食交易的比例方法);(3)衰分(比例分配的算法),介绍依等级分配物资或按等级摊派税收的比例分配算法;(4)少广(开平方和开立方法);(5)商功(立体形求体积法);(6)均输(征税),处理行程和合理解决征税问题,包括复比例和连比例等比较复杂的比例分配问题;(7)盈不足(盈亏类问题解法及其应用);(8)方程(一次方程组解法和正负数);(9)勾股(直角三角形),介绍利用构股定理测量计算高、深、广、远的问题。
《九章算术》所包含的数学成就是丰富和多方面的,主要内容包括分数四则和比例算法、面积和体积的计算、关于勾股测量的计算等,既有算术方面的,也有代数与几何方面的内容。
它完整地叙述了当时已有的数学成就,对中国传统数学发展的影响,如同《几何原本》对西方数学发展的影响一样深远,在长达一千多年间,一直作为中国的数学教科书,并被公认为世界数学古典名著之一。
《九章算术》标志以筹算为基础的中国古代数学体系正式形成。
2、中算发展的第二次高峰:数学稳步发展从公元220年东汉分裂,到公元581年隋朝建立,史称魏晋南北朝。
这是中国历史上的动荡时期,也是思想相对活跃的时期。
在长期独尊儒学之后,学术界思辨之风再起,在数学上也兴起了论证的趋势。
许多研究以注释《周髀算经》、《九章算术》的形式出现,实质是寻求这两部著作中一些重要结论的数学证明。
这是中国数学史上一个独特而丰产的时期,是中国传统数学稳步发展的时期。
《九章算术》注释中最杰出的代表是刘徽和祖冲之父子。
(1)、刘徽(魏晋,公元3世纪),淄乡(今山东邹平县)人,布衣数学家,于263年撰《九章算术注》,不仅对《九章算术》的方法、公式和定理进行一般的解释和推导,而且系统地阐述了中国传统数学的理论体系与数学原理,并且多有创造,奠定了这位数学家在中国数学史上的不朽地位,成为中国传统数学最具代表性的人物。
刘徽数学成就中最突出的是“割圆术”(圆内接正多边形面积无限逼近圆面积)。
在刘徽之前,通常认为“周三径一”,即圆周率取为3。
刘徽在《九章算术注》中提出割圆术:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”,通过计算圆内接正3072边形的面积,求出圆周率为3927/1250(=3.1416)(阿基米德计算了圆内接和外切正96边形的周长)。
为方便计算,刘徽主张利用圆内接正192边形的面积求出157/50(=3.14)作为圆周率,后人常把这个值称为“徽率”。
这使刘徽成为中算史上第一位用可靠的理论来推算圆周率的数学家,并享有国际声誉。
2000年国家最高科学技术奖得主吴文俊院士指出:“从对数学贡献的角度来衡量,刘徽应该与欧几里得、阿基米德相提并论”。
(2)、刘徽的数学思想和方法,到南北朝时期被祖冲之推进和发展。
祖冲之(429-500年),范阳遒县(今河北涞源)人,活跃于南朝的宋、齐两代,曾做过一些小官,但他却成为历代为数很少能名列正史的数学家之一。
祖冲之的著作《缀术》,取得了圆周率的计算和球体体积的推导两大数学成就。
祖冲之算出圆周率在3.1415926与3.1415927之间,并以355/113(=3.1415929…)为密率,22/7(=3.1428…)为约率。
1913年日本数学史家三上义夫(1875-1950年)在《中国和日本的数学之发展》里主张称355/113为祖率。
3、中算发展的第三次高峰:数学全盛时期社会背景:公元960年,北宋王朝的建立结束了五代十国(907-960年)割据的局面。
北宋的农业、手工业、商业空前繁荣,科学技术突飞猛进,火药、指南针、印刷术三大发明就是在这种经济高涨的情况下得到了广泛应用。
雕版印书的发达,特别是北宋中期,在宋仁宗庆历年间(约1041—1048年),毕升活字印刷术的发明,给数学著作的保存与流传带来了福音。
事实上,整个宋元时期(960—1368年),重新统一了的中国封建社会发生了一系列有利于数学发展的变化,以筹算为主要内容的中国传统数学达到了鼎盛时期。
中国传统数学以宋元数学为最高境界。
这一时期涌现许多杰出的数学家和先进的数学计算技术,其印刷出版、记载着中国传统数学最高成就的宋元算书,是世界文化的重要遗产。
下面介绍宋元时期的一些计算技术。
(1)、贾宪三角贾宪(约公元11世纪)是北宋人,约1050年完成一部叫《黄帝九章算术细草》的著作,原书丢失,但其主要内容被杨辉的《详解九章算法》摘录,因能传世。
贾宪发明了“增乘开方法”,是中算史上第一个完整、可推广到任意次方的开方程序,一种非常有效和高度机械化的算法。
在此基础上,贾宪创造了“开方作法本源图”(即“古法七乘方图”或贾宪三角),后人又叫“杨辉三角”,西方人叫“帕斯卡三角”或“算术三角形”。
(2)、隙积术沈括(1030-1094年),北宋钱塘(今浙江杭州)人,北宋著名的科学家。
沈括一生论著极多,其中以《梦溪笔谈》(1093年)影响最大,内容包括数学、天文、历法、地理、物理、化学等领域,被英国著名科学史家李约瑟誉为“中国科学史的里程碑”。
他对数学的主要成就有两项,会圆术(解决由弦求孤的问题)和隙积术(开创研究高阶等差级数之先河)。
(3)、大衍术秦九韶(约1202-1261年),南宋普州安岳(今四川安岳)人,于1247年完成数学名著《数书九章》,内容分为九类:大衍类、天时类、田域类、测望类、赋役类、钱谷类、营建类、军旅类、市易类,其中有两项贡献使得宋代算书在中世纪世界数学史上占有突出的地位。
《数书九章》是我国古算中最早用圆圈Ο表示0号的著作。
(4)、四元术朱世杰(约1260-1320年),寓居燕山(今北京附近),两部代表作《算学启蒙》和《四元玉鉴》。
《算学启蒙》是一部通俗数学名著,出版后不久即流传至日本和朝鲜。
就学术成就而论,《四元玉鉴》远超《算学启蒙》,它是中国宋元数学高峰的又一个标志,主要贡献有四元术和招差术(高次内插公式)。
四元术是多元高次方程列方程和解方程的方法,未知数最多可达四个,即天元、地元、人元和物元。
美国著名科学史家萨顿(1884-1956年)说:朱世杰是贯穿古今的一位最杰出的数学家。
古希腊数学以几何定理的演绎推理为特征、具有公理化模式,与中国传统数学以计算为中心、具有程序性和机械性的算法化模式相辉映,交替影响世界数学的发展。
这一时期创造的宋元算法,如隙积术、大衍术、开方术、垛积术、招差术、天元术等在世界数学史上占有光辉的地位。
4、中算的衰落朱世杰可以被看作是中国宋元时期数学发展的总结性人物,是中国以筹算为主要计算工具的古代数学发展的顶峰,而《四元玉鉴》可以说是宋元(960-1368年)数学的绝唱。
14世纪中、后叶,明王朝建立以后,统治者奉行以八股文为特征的科举制度,1370年明太祖朱元璋(1328-1398年)规定八股文为科举考试的主要文体,在国家科举考试中大幅度消减数学内容,明初起300余年内中国传统数学研究呈现全面衰退,致使明代大数学家看不懂宋元重要数学成就。
明清两朝(1368-1911年)共543年,不仅未能产生出与《数书九章》、《四元玉鉴》相媲美的数学杰作,而且在18世纪中叶“乾嘉学派”重新发掘研究以前,像“四元术”这样一些宋元数学的精粹长期失传、无人通晓。