(完整版)在线考试系统市场调研
试分析在线考试系统的发展现状与研究
2.考试管理模块：用于组卷、发布试卷、设置考试时间等功能，同时为教师提 供在线监考功能。
3.答题模块：考生在此模块中进行在线答题，系统支持多种题型，并可根据需 求自定义添加题型。
4.试卷批改模块：教师在此模块中批改考生的试卷，可以给出成绩和评语。
5.题库管理模块：教师可以在此模块中添加、修改和删除题目，并可对题目进 行分类管理。
二、文献综述
近年来，越来越多的学者对在线考试系统进行了研究与实践。其中，部分研究 集中在如何提高系统的安全性、稳定性和可靠性等方面。如张三等人（2021） 在研究中提到，在线考试系统应采取多重安全措施，包括数据加密、权限控制 和监控录像等，以确保考试过程的安全性（张三，2021）。类似地，李四等人 （2022）
3.安全性测试：对系统进行安全性评估，检测并解决可能存在的安全漏洞和风 险，确保系统能够安全稳定运行。
五、系统维护与改进
为确保系统的持续性和稳定性，本系统将进行以下维护与改进：
1.定期对系统进行漏洞扫描和安全性评估，及时发现并解决可能存在的安全问 题。
2.定期对数据库进行备份和维护，确保数据的完整性和可靠性。
1.在线答题功能：考生需能在系统中进行选择、填空、简答等题型的答题。
2.试卷生成与组卷功能：教师需能根据教学需求，从题库中随机抽取题目组成 试卷。
3.试卷批改功能：教师需能在系统中批改考生的试卷，并给出成绩。
4.防作弊功能：系统需具备防作弊措施，如监控考生答题行为、禁止考生私自 离开考试界面等。
一、研究背景与意义
在传统考试模式下，常常面临诸如组织难度大、人力成本高、考试周期长等问 题。在线考试系统的出现，有效地解决了这些问题，具有显著的优势。首先， 它打破了地域限制，使得考试可以在任何地点进行，大大降低了组织难度。其 次，在线考试系统可以自动评卷、统计分数，大大提高了工作效率。最后，在 线考试系统还可以实现考试周期的灵活调整，提高了考试的机动性。
在线考试系统需求分析文档
在线考试系统需求分析文档组长:汪倩在线考试系统需求分析文档目录一、引言 (1)1。
1.编写目的 (1)1。
2.背景 (1)1.3.定义 (1)1。
4.参考资料 ....................................................................... 错误!未定义书签。
二、任务概述 (2)2。
1.目标 (2)2.2。
用户的特点 (2)2.3.假定和限制 (3)三、需求规定 (3)3。
1.对功能的规定 (3)3.2 对性能的规定 ................................................................. 错误!未定义书签。
3.2。
1 精度 (11)3。
2。
2 时间特性要求 (11)3.2。
3 灵活性 (12)3。
3 输入输出要求 (12)3。
4 数据管理能力要求 (12)3。
5 故障处理要求 (12)3.6 其他专门要求 (12)四、运行环境规定 (13)4.1 设备 (13)4。
2 支持软件 (13)4.3 接口 (13)4。
4 控制 (13)一、引言1.1。
编写目的信息技术高度发达的今天，利用信息技术对大量复杂的信息进行有效的管理成为一种普遍而实用的手段。
一方面，这极大的减少了簿记和人力的开销,另一方面，现代计算机强大的计算能力和网络的普遍部署，大大简化了大量信息的处理和流动。
学生在线考试系统是评测学生能力的一个重要组成部分,他对老师的工作效率有很大的提高，它可以降低对纸质试卷的要求，同时也体现了节约型社会的要求.该系统涉及了学生在线考试，学习成绩插询，以及很多相关信息的综合处理.为了方便配合教师对学生成绩的进一步了解，开发学生在线考试系统是当务之急。
学生在线考试系统把学科、试题、电脑改卷、成绩查询的部分管理工作集成到一个统一的平台，各管理人员分工协作、相互配合，及时了解学生学习生活情况。
在线智慧考试系统需求分析设计方案
在线智慧考试系统需求分析设计方案一、引言现在，随着互联网和信息技术的发展，越来越多的教育培训机构和学校开始采用在线智慧考试系统来进行学生的考试评估。
在线智慧考试系统可以帮助学校和教育培训机构更高效地组织和管理考试，并提供更准确和及时的评估结果。
本文将对在线智慧考试系统的需求进行分析，并提出相关的设计方案。
二、需求分析1. 用户需求在线智慧考试系统应具有以下用户需求：（1）学生：可以通过系统在线进行考试，系统自动批改，并及时给出结果和反馈。
（2）教师：可以创建和编辑试题，组织和管理考试，查看学生成绩和评价，为学生提供指导和辅导。
（3）管理员：负责系统的维护和管理，包括用户管理、试题管理、考试管理等。
2. 功能需求根据用户需求，系统应具有以下功能：（1）学生模块：学生可以登录、注册账号，查看考试信息，参加考试，查看考试成绩和评价。
（2）教师模块：教师可以登录、注册账号，创建和编辑试题，发布考试，查看学生成绩和评价，给学生提供指导和辅导。
（3）管理员模块：管理员可以登录、注册账号，管理用户，管理试题库，管理考试信息。
3. 性能需求（1）稳定性：系统应具有良好的稳定性，能够在高负载和不稳定的网络环境下正常运行。
（2）安全性：系统应具有一定的安全性，包括用户登录验证、数据加密传输等功能，防止数据泄露和非法操作。
（3）响应速度：系统应具有较快的响应速度，能够在短时间内完成考试批改和评估并返回结果。
三、设计方案1. 系统架构在线智慧考试系统的系统架构应采用分层架构，包括展示层、业务逻辑层和数据访问层。
展示层负责用户界面的展示和交互，业务逻辑层负责处理用户请求和控制系统的流程，数据访问层负责与数据库的交互和数据存取。
2. 技术选型（1）前端技术：采用HTML、CSS、JavaScript等技术实现用户界面的展示和交互。
（2）后端技术：采用Java或Python等编程语言，采用Spring MVC或Django等框架来实现系统的业务逻辑和流程控制。
在线考试系统需求分析报告(初稿)
4.3.2 添加考生.........................................................19 4.3.3 查询成绩.........................................................19 4.3.4 试卷生成.........................................................20 4.4 前台功能...........................................................22 4.4.1 查询分数.........................................................22 4.4.2 网上测试.........................................................22 4.4.3 查看考试结果.....................................................23 4.4.4 查看答案.........................................................23
cadre_info 包括的数据项有：userid，username，pwd 等 department 包括的数据项有：department exam_database 包 括 的 数 据 项 有 ： id,subject,type,question,text1
1
二、 系统设计
2.1
பைடு நூலகம்2.1.1
需求分析
系统需求分析
本系统的用户可分为管理员和普通用户两类。 本系统共分成两个界面：一个界面用于管理员登录，主要负责进行基本资 料、 题库、 试卷、 成绩的管理以及查询等；另外一个界面用于普通用户登录，主要 负责在线考试、查询以往考试成绩留言和在线交流等。 从总体上考虑，系统应该实现下列功能： 对管理员来说，包括试卷管理、题库管理、成绩管理。 1、试卷管理：管理员可以从课程，各种题型的数量等方面对某份试卷提出 一定的要求生成试卷规则，。 同时，管理员还可以对库中已有的试卷进行修改和 删除，添加新试卷等。 2、题库管理：管理员可以对题库中的试题进行三种基本操作：添加新的考 题、 删除旧有考题、 修改原有考题，其中试题类型包括判断题、 填空题、 选择题； 对于每种类型的试题，教师可以设置题干、答案等属性。 3、成绩管理：管理员可以查看考生的考试成绩，并针对不同的课程进行成 绩统计，包括考试人数、最高分、最低分、平均分以及各分数段得分人数等。 4、学生管理：管理员可以对用户的资料进行查询、删除。 对普通用户来说，包括在线考试、查询以往考试成绩、留言和在线交流等。 1、在线考试：学生可以任选时间进行在线测试，考试结束后，系统会根据 已有的标准答案进行在线判卷，考生可以立刻知道考试成绩。 2、查询以往考试成绩：学生可以在线查询以前参加过的每门课程的考试相 关信息。 3、留言板：学生提交对系统的留言信息。 4、聊天室：学生相互交流学习心得和研究疑难问题。 2.1.2 数据库需求分析 针对一般考试系统的需求，设计如下所示的数据项和数据结构：
在线考试可行性研究报告
在线考试可行性研究报告一、研究背景随着信息技术的不断发展，教育行业也在不断迎来新的变革。
传统的考试方式存在一些弊端，比如需要大量纸质试卷、人力资源成本高、容易出现作弊等问题。
因此，越来越多的教育机构开始尝试引入在线考试系统，以提高考试效率、减少成本，并且提高考试的公平性和准确性。
本报告旨在探讨在线考试的可行性，为教育机构提供决策参考。
二、在线考试系统的概念与特点1. 在线考试系统是指利用互联网技术进行考试的一种方式。
学生可以通过电脑、手机等设备在线完成考试，系统会自动批阅试卷，并且生成考试成绩。
在线考试系统可以实现随时随地参加考试，减少作弊概率，提高考试效率等优点。
2. 在线考试系统的特点包括：（1）便捷性：学生可以在任何时间、任何地点进行考试，在线提交答案，极大方便了学生和教师。
（2）自动化评分：系统可以自动批阅试卷，减少人力成本，提高评分准确率。
（3）公平性：在线考试系统能够确保考试的公平性，避免因为人为因素导致评分不公正。
（4）数据分析：在线考试系统可以对学生的答题情况进行数据分析，为教师提供更为全面的学生情况和表现。
三、在线考试系统的建设与实施1. 在线考试系统的建设分为几个步骤：（1）需求分析：明确学校的需求、考试的目的以及考试的规模等。
（2）选型：选择合适的在线考试系统供应商，确保系统的稳定性、安全性和易用性。
（3）定制化：根据学校的具体需求对系统进行定制化，比如设置试卷类型、考试时间、题型等。
（4）测试与调试：系统建设完成后需要进行测试和调试，确保系统稳定运行。
2. 在线考试系统的实施过程：（1）培训：对学生和教师进行系统的使用培训，确保大家都能够熟练操作系统。
（2）初次试行：在试行阶段要考虑到系统是否稳定、是否符合实际需求等因素。
（3）持续改进：根据试行结果进行系统的持续改进，确保系统的质量和稳定性。
四、在线考试系统的优缺点分析1. 优点：（1）减少成本：在线考试系统可以减少纸张、印刷、批阅等成本，节约教育机构的经费。
教育行业投资分析报告在线考试与认证市场的竞争格局与发展趋势
教育行业投资分析报告在线考试与认证市场的竞争格局与发展趋势教育行业投资分析报告一、引言随着信息技术的迅猛发展和在线教育的普及，在线考试与认证市场逐渐成为教育行业中的新兴市场。
本文将对该市场的竞争格局和发展趋势进行详细分析，以帮助投资者了解该行业的投资潜力和风险。
二、市场概述1. 市场规模随着人们对教育品质的要求提高，在线考试与认证市场规模呈现快速增长的趋势。
根据市场研究数据显示，该市场在过去五年内年复合增长率达到15%以上，预计将在未来几年内保持高速增长。
2. 市场特点在线考试与认证市场的特点是信息化程度高、培训模式灵活。
通过在线平台，学生可以随时随地进行学习和考试，节省了时间和空间成本，提高了学习效率。
同时，这种灵活性也吸引了许多在职人士和需要临时提升技能的学生。
三、竞争格局1. 主要竞争者在线考试与认证市场的主要竞争者包括各类教育机构、科技公司和在线教育平台。
教育机构借助自身品牌和声誉在市场中占据一定的份额；科技公司依托技术优势，提供智能化的学习解决方案；在线教育平台通过强大的师资力量和内容资源赢得用户信任。
2. 竞争策略在线考试与认证市场的竞争策略主要包括课程质量、价格竞争和服务质量。
提供高质量的教育资源和丰富的课程内容，能够吸引更多的学生选择；合理定价，满足不同用户群体的需求，形成竞争优势；提供优质的客服和售后服务，提升用户满意度。
四、发展趋势1. 科技驱动随着人工智能、大数据等科技的快速发展，在线考试与认证市场将进一步实现个性化、智能化的学习体验。
通过智能化的教学系统，学生可以根据自身情况制定学习计划，提高学习效果。
2. 职业认证需求增加随着就业市场竞争的加剧，越来越多的人将在线考试与认证作为提升自身能力和竞争力的有效途径。
未来几年内，职业认证的市场需求将进一步扩大，为在线考试与认证市场带来更多的机遇。
3. 国际化发展趋势在线考试与认证市场的发展也将逐渐趋向国际化。
随着全球化的推进，越来越多的人需要通过在线考试和认证来证明自己的能力，这将为在线教育平台和教育机构提供更广阔的发展空间。
在线考试系统可行性分析报告
在线考试系统可行性分析报告引言随着科技的发展和互联网的普及，传统的纸质考试方式逐渐被在线考试系统所取代。
在线考试系统是一种基于互联网的教育工具，可以实现全程电子化的考试流程，包括试题发布、答题、自动批阅等功能。
本文将对在线考试系统的可行性进行分析，探讨其在教育领域的应用前景。
1.技术可行性在线考试系统需要依赖互联网技术和服务器设备来实现，而随着网络技术的不断发展，互联网的稳定性和带宽容量已经得到了大幅提升。
同时，服务器设备的成本也大幅下降，大规模部署在线考试系统变得更加可行。
因此，在技术层面上，在线考试系统具备较高的可行性。
2.教育需求传统的纸质考试存在很多问题，如试卷印制、评卷耗时长、成绩统计繁琐等。
而在线考试系统能够有效解决这些问题。
教育机构和学校对于高效、准确的考试管理有着迫切的需求，因此在线考试系统在教育领域具备广阔的市场前景。
3.功能优势在线考试系统具备许多传统考试无法比拟的功能优势。
首先，试题发布灵活方便。
教师可以通过系统自主设计试题，并可以根据需要实时修改和更新试题内容。
其次，答题过程实时监控。
在线考试系统可以记录学生的答题时间、答题过程，确保答题的公平公正性。
最后，自动批阅减轻教师负担。
在线考试系统可以自动化地对学生答题进行批阅，大大减轻了教师的评卷工作量。
4.数据安全性考试成绩是学生学习成果的重要体现，因此在线考试系统的数据安全性至关重要。
系统应该采用严格的安全措施，如数据加密、权限管理、备份等，以确保学生的考试成绩不会被泄露或篡改。
此外，系统还应具备灵活的数据存储和恢复机制，以应对意外情况。
5.用户接受度在线考试系统的用户包括教师和学生。
在教师方面，他们会需要一定的时间来适应新的考试方式，并掌握系统的操作。
而对于学生来说，习惯了传统考试的他们可能会对在线考试系统持有抵触心理。
因此，在线考试系统在推广过程中需要进行相关的培训和宣传工作，提高用户接受度。
结论综上所述，在线考试系统具备较高的可行性。
在线考试系统需求分析报告
在线考试系统需求分析在线考试系统的功能要求在线考试系统的总目标是：在当前网络环境下,数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件,开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的在线考试系统,实现企业或者是学校考试的无纸化，为企业或者学校选拔人才提高更方便，更有效的途径.根据可行性研究的结果和用户的要求,分析现有情况及问题，采用brower/Server 结构,将在线考试系统分成了一下功能模块。
本系统的用户可分为管理员和普通用户(考生)两类。
本系统共分成两个界面:一个界面用于管理员登录,主要负责进行基本资料、题库、试卷、成绩的管理以及查询等；另外一个界面用于普通用户（考生）登录、注册.主要负责在线考试、查询以往考试成绩留言和在线交流等.从总体上考虑，系统应该实现下列功能：对管理员来说,包括试卷管理、题库管理、阅卷管理、成绩管理。
1、试卷管理:管理员可以从课程，各种题型的数量等方面对某份试卷提出一定的要求生成试卷规则。
同时，管理员还可以对库中已有的试卷进行修改和删除，添加新试卷等.2、题库管理:管理员可以对题库中的试题进行三种基本操作:添加新的考题、删除旧有考题、修改原有考题，其中试题类型包括客观题(32。
，填空、选择、判断、简答）和主观题;对于每种类型的试题，教师可以设置题干、答案等属性.3、阅卷管理：对于客观题,系统应该可以自动阅卷评分，对于主观题，应该进行人工打分，进而让系统自动统计总成绩。
4、成绩管理：管理员可以查看考生的考试成绩，并针对不同的课程进行成绩统计,包括考试人数、最高分、最低分、平均分以及各分数段得分人数等.4、学生管理:管理员可以对用户的资料进行查询、删除。
对普通用户来说,包括在线考试(包括模拟考试和正式考试）、查询以往考试成绩、留言和在线交流等。
系统流程图系统流程图如图所示.模块分布图:1、在线考试:学生可以任选时间进行在线测试,考生可以选择手动抽题和随机抽题.在规定的时间内完成作答并交卷。
网络在线考试系统需求分析报告
需求分析报告网络在线考试系统姓名：班级：计科1201学号：目录1.引言...................................... 错误!未定义书签。
2. 需求概述................................. 错误!未定义书签。
目标................................... 错误!未定义书签。
用户类和特征........................... 错误!未定义书签。
运行环境............................... 错误!未定义书签。
3. 功能需求................................. 错误!未定义书签。
确定执行者............................. 错误!未定义书签。
确定用例............................... 错误!未定义书签。
编写用例文档........................... 错误!未定义书签。
4.非功能需求................................ 错误!未定义书签。
性能需求............................... 错误!未定义书签。
安全性需求............................. 错误!未定义书签。
5.故障处理.................................. 错误!未定义书签。
6.外部接口需求.............................. 错误!未定义书签。
1引言随着社会经济的发展，人们对教育越来越重视。
考试是教育中的一个重要环节，近几年来随着考试的类型不断增加以及考试要求不断提高，传统的考试方式要求教师打印考卷、监考、批卷、使教师的工作量与来越大，并且这些环节由于全部由人工完成，非常容易出错。
因此，许多学校或考试机构建立网络在线考试网站来降低管理成本和减少人力物力的投入，同时，为考生提供更全面、更灵活的服务。
在线考试系统的需求分析报告
在线考试系统的需求分析报告在线考试系统主要包括系统的注册、在线的考试系统、评分系统、在线的管理系统和在线的阅卷系统等。
首先是注册功能，虽然在本系统中没有复杂的注册功能，也不需要用户的详细信息，但是一定的注册功能对系统的安全还是必要的。
其次是在线的考试系统，这里要孝一虑的主要是怎样出题、怎样收集答案、怎样保存，怎样判分这些问题。
在线的账号管理系统比较简单,就是要对数据库中的系统用户和考试用户进行管理，而管理的项目则包括浏览整个系统的用户，添加、删除用户,以及更改用户的密码。
在线的阅览室卷系统是对在线考试系统的补充，因为我们的在线系统是自动判分的（读者可以从本书中了解到），但是为了判分的准确性，以及对用户的答题情况进行详细地了解，对用户的试卷应该进行判定.1.1系统设计1.1.1目标设计在线考试系统的功能如下.１．登录系统的功能如下：●欢迎页面●功能选择页面●各种功能的登录页面及密码验证２．在线考试系统的主要实现功能要求●让用户选择试卷类型●让用户选择试卷的断线情况●从试题库中随机出题给用户●将随机试卷保存在暂时表中●保存用户的答案●给用户的试卷判分●保存用户的试卷●查询用户成绩３．在线账户管理系统的主要功能要求●选择更改账户属性的类别●浏览整个系统中的各种用户(超级用户、普通用户、添加试题的管理用户和评卷老师用户)●添加包含某项功能的用户●删除不再需要的用户●更改用户的密码４．在线阅卷系统的主要功能要求●浏览系统中用户答案情况.●删除某个用户的其中一个答卷或删除某种系统试卷。
1.1.2设计思想在线考试系统充分利用了Brower/Server结构的特点，实现了将考试系统移植到Internet 的功能，该系统的优势在于极大的简化了老师出题的工作和学生考试的试题，做到了出题的多样性。
目前比较流行的两种网络开发模式分别是Client/Server模式与Brower/Server模式。
Client/Server 模式主要是在以局域网为基础的环境下展开应用的,它受到地域的限制.而Brower/Server 模式样通过Internte 进行通信,可以不受地域的限制，但是它不能够进行联机事务处理,并县城在大量数据处理的情况下，速度较慢。
在线考试系统项目调查
目录1. 什么是“在线考试系统” (2)2. 产生的背景 (2)3. 行业现状 (2)4. 系统市场 (3)4.1教育体系的考试需求 (3)4.2需求的市场 (4)4.3在线教育市场规模 (4)4.4在线教育细分领域 (5)4.5在线教育使用情况 (6)5. 其他产品 (6)5.1功能对比 (11)1.什么是“在线考试系统”在线考试系统是一种现代地，全新的考试模型。
它使用户可根据自身特点快速构建考试、测评、练习、竞赛、调查、分析及管理于一体的网络化考试平台，可轻松完成全员考试、技能考核、岗位评估、产品认证、客服测评、能力测试、销售选拔、渠道考核、招聘评鉴、新员工入职考评、需求调研，问卷调查以及知识竞赛等工作。
2.产生的背景在Internet 飞速发展的今天，互联网已进入千家万户，社会进入网络时代，计算机网络已经成为社会发展的强大动力。
网络不仅给我们带来的是无穷的信息，也带来了更多便利。
不仅企业、政府的正常工作离不开网络，教育事业同样需要网络。
远程教育成为现代教育技术发展方向之一，在线考试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。
目前传统的考试手段以纸质试卷为主，这种手段的缺点是：1、每道题都需要人工评分，无法自动评分，工作量大2、无法从题库中随机选择试题组成试卷，出卷费时费力3、考试完成后，考生无法实现立刻看到成绩，时效性差4、考生只能在得到纸质试卷后才能看到自己的错题，错题无法汇总5、教师无法从每次考试中统计相关知识点的错误率，不能及时调整教学方向6、考生无法得知错题中包含的知识点，无法针对知识点进行专门强化7、考试排名等统计信息需要靠人工录入Excel表格才能统计，速度慢，易出错3.行业现状目前，许多高校都在为实现学校信息化作出了很大的努力，并取得了很好的效果，如很多学校都在使用的自动排课系统、教务管理系统、学生管理系统等，部分院校都已经基本实现了这一工程。
但是在调查中发现，目前尚无一所大学拥有正规的在线考试系统。
在线考试系统项目调查
目录1. 什么是“在线考试系统” (2)2. 产生的背景 (2)3. 行业现状 (2)4. 系统市场 (4)4.1教育体系的考试需求 (4)4.2需求的市场 (4)4.3在线教育市场规模 (5)4.4在线教育细分领域 (5)4.5在线教育使用情况 (7)5. 其他产品 (7)5.1功能对比 (8)1.什么是“在线考试系统”在线考试系统是一种现代地，全新的考试模型。
它使用户可根据自身特点快速构建考试、测评、练习、竞赛、调查、分析及管理于一体的网络化考试平台，可轻松完成全员考试、技能考核、岗位评估、产品认证、客服测评、能力测试、销售选拔、渠道考核、招聘评鉴、新员工入职考评、需求调研，问卷调查以及知识竞赛等工作。
2.产生的背景在Internet 飞速发展的今天，互联网已进入千家万户，社会进入网络时代，计算机网络已经成为社会发展的强大动力。
网络不仅给我们带来的是无穷的信息，也带来了更多便利。
不仅企业、政府的正常工作离不开网络，教育事业同样需要网络。
远程教育成为现代教育技术发展方向之一，在线考试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。
目前传统的考试手段以纸质试卷为主，这种手段的缺点是：1、每道题都需要人工评分，无法自动评分，工作量大2、无法从题库中随机选择试题组成试卷，出卷费时费力3、考试完成后，考生无法实现立刻看到成绩，时效性差4、考生只能在得到纸质试卷后才能看到自己的错题，错题无法汇总5、教师无法从每次考试中统计相关知识点的错误率，不能及时调整教学方向6、考生无法得知错题中包含的知识点，无法针对知识点进行专门强化7、考试排名等统计信息需要靠人工录入Excel表格才能统计，速度慢，易出错3.行业现状目前，许多高校都在为实现学校信息化作出了很大的努力，并取得了很好的效果，如很多学校都在使用的自动排课系统、教务管理系统、学生管理系统等，部分院校都已经基本实现了这一工程。
但是在调查中发现，目前尚无一所大学拥有正规的在线考试系统。
在线考试系统的发展现状与趋势
在线考试系统的发展现状与趋势作者：朱杰来源：《无线互联科技》2014年第04期摘要：在线考试就是通过网络的广阔性的特点，加上对传统考试定义的拓展之后，结合当前社会计算机网络飞速发展的现实而采用的一种新型的考核手段。
该考试方式的合理使用可以在极大程度上节省人力、物力，并且拥有很高的效率，是一种非常重要且普及率越来越高的考核方法。
关键词：在线考试；ASP；JSP1 背景与意义考试作为大多数学校与一些教育培训机构的重要检测环节，在我国当前的教育制度下有着十分重要的作用，它不但是衡量学校和教育机构教学质量好坏的重要手段，同时也是促进学生更好的完善自己，寻找差距的基础平台。
一般来讲，传统的考试需要经历命题、考试、阅卷、成绩四大主要步骤，其中每一个步骤都需要考试管理人员的充分参与，这为考试管理人员带来了非常繁琐的操作过程和不断重复的高强度劳动。
归纳起来，传统考试具有以下几方面明显的弊端：应试者始终处于被动状态；考试过程缺乏灵活性；考试组织效率很低。
实际上，在网络技术日益发达的环境下，参与考试的主体都希望能够借助网络环境让考试的过程更加公平、更加轻松，更重要的是，学生希望自己的学习效果得到有效准确的检验；教师则希望在考试准备、考试进程以及考试结束的所有环节中都能够有高效率；对学校而言则更希望能够通过网络考试实现对学生学习成绩的及时跟踪与评价。
网络考试系统便是在这样一种需求背景下出现的，其目的就是在互联网条件下实现新的考试模式，从而可以营造出公平的考试环境，降低考试环节复杂性，改善考试管理水平的要求。
2 国内外研究现状网络考试系统的发展已经有了较长的历程，但从理论研究角度来看，在国内还显得较少，特别是一些学者在针对网络考试系统进行研究时，侧重点往往是考试系统所具有的一些完成考试的功能，对于一些能够辅助考试过程的功能研究却较少，造成这种情况的原因主要包含两大方面，一是因为考试本身是一种实践性较强的过程，这个过程最终的效果要体现到教学上面，但大部分研究网络考试系统的学者只是以完成替代传统考试模式为主，没有从更深层次的教学因素进行研究；二是理论方面对于网络考试系统的研究是不全面的，对于实践的支持较少，大多数学者无法突破现有的研究模式，深入到心理学领域、教育学领域等对网络考试系统进行研究，也就是说，网络考试系统在理论方面还处于比较肤浅的层面上。
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考试星 Examstar
华瑞思为ExamManager针对国内政府和大中型企业而设计的测评系统。功能特色：系统管 理、题库管理、试卷管理、在线考试、离线考试、成绩管理、统计报表、错题中心等。
新为SmartExam提供可二次开发的多个版本，以适应不同客户群的需求。功能特色：题库管 理、在线考试、试卷管理、考试安排、手工评卷、成绩管理、过程监控、竞赛管理、统计报表 等。 天柏Timber Exam采用新一代纯B/S架构，用于INTERNET和局域网在线考试，可以承载大规 模在线考试的需求，功能特色：多种组卷方式、丰富题型、试题导入、系统判分、统计分析 等。 考试星Examstar是一个方便好用的考试云平台。功能特色：支持移动智能设备、断电/重启保 护、自动判卷、人工判卷、批量导入用户、随机组卷、自定义登录地址、统计分析等。
在线教育总用户规模（万人）
增长率（%）
数据来源：艾瑞咨询
随着互联网普及、用户使用习惯的形 成、企业的市场推广等原因，未来几 年，在线考教育户规模将保持15%以 上的速度继续增长，到2017年预计达 到1.2亿人。
8
在线教育使用情况
2013年中国网民在线教育使用情况
未来计划使用 在线教育的用
户, 42.1%
在线考试系统市场调研
Online Examination System Market Research
1
市场需求
Market Demand
教育体系的考试需求
小学
教学考试/小升初考试
初中
教学考试/中考
高中
教学考试/高考
2
大学
教学考试/考研
参加工作
继续教育
企业教育
岗前/在岗/转岗培训
职业教育
职业资格/实用技能培训
职工学校/独立函授学院/ 同等学历教育
需求市场
学校机构
B2C教育平台
3
教育培训机构 C2C教育平台
4
市场规模
Market Size
5
在线教育市场规模
2008-2017年中国在线教育市场规模
2000.0 1800.0 1600.0 1400.0 1200.0 1000.0
800.0 600.0 400.0 200.0
965.9
2016e
191.3
355.6
830.7
2015e
138
300.1
705.7
2014e 102.3
257
601.9
2013 76.5 217.6
516.4
2012 56.6 183.6
436.1
201141.1 151.9
364
2010 31 128.7
318.1
0.00 200.00 400.00 600.00 800.00 1000.00 1200.00 1400.00 1600.00 1800.00 2000.00 企业E-learning（亿元） 中小学教育（亿元） 职业教育（亿元） 高等学历教育（亿元）
数据来源：艾瑞咨询
在线考试细分领域主要集中于高等学历教育、 职业教育、中小学教育、企业E-learning。
7
在线教育用户规模
2008-2017年中国在线教育用户规模
14000.0 12000.0 10000.0
8000.0 6000.0 4000.0 2000.0
0.0
3591.8
18.0%
16.0%
数据来源：艾瑞咨询
市场规模（亿元） 增长率（%）
2013年在线考试教育市场规模达到 839.7亿，同比增长速度为19.9%。学 历教育、职业教育和语言培训是市场规 模高速增长的主要动力，占市场规模的 75%以上。
6
在线教育细分领域
2010-2017年中国在线教育市场规模结构
2017e
265.4
428.7
现有使用在线 教育的用户,
28.8%
2013年中国网民不选择在线教育的原因
对在线教育没 有需求, 9.3% 没时间参加,
5.7%
不喜欢这种教 育形式, 15.4%
其他, 1.6%
只参加传统形 式的教育, 34.2%
数据来源：艾瑞咨询
未打算使用在 线教育的用户,
29.1%
对在线教育不 了解, 33.8%
16.0% 16.7%
12032.166.4%16.0%
15.0%
13.8% 13.8%
10338.1 13.6%
9099.2
14.0% 12.0%
7796.9
6720.0
10.0%
8.3%
5905.6 5189.5
8.0%
4471.8 3889.4
6.0%
4.0%
2.0%
0.0% 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014e 2015e 2016e 2017e
未使用过在线教育的人数占71.2%，而其中有近42.1%的网民有使用在 线考试的计划，用户市场有待培养。
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在线考试产品
The products of online examination system
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在线考试产品
华瑞思为 ExamManager
新为 SmartExam
天柏 Timber Exam
功能对比
ExamManager
SmartExam
Timber Exam
Examstar
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账户管理
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系统管理
权限管理
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用户导入
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自定义logo
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自定义功能
自定义URL
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支持设备
移动设备
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题库管理
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试题导入
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题库管理
题型管理
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试题收藏
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智能组卷