纪录片中音乐的类型和作用教学教材
探析纪录片中音乐的类型及作用以《舌尖上的中国》为例
探析纪录片中音乐的类型及作用——以《舌尖上的中国》为例摘要在当今繁荣的电视节目中，电视纪录片独树一帜，它题材广泛，内容丰富，蕴涵深厚，具有多种独特的表现形式。
由于受纪实主义影响，音乐在纪录片中的应用相对较少，但随着纪录片故事化倾向的日趋明显，音乐也逐渐受到节目创作者的认同与重视。
电视纪录片与影视作品最大的区别就在于：影视剧有专业演员生动丰富的表演，而纪录片中的人物却是现实中非职业演员的一般人。
因此，为了突出纪录片的故事性与可视性，音乐在纪录片中的作用就不可忽视，其功能地位也更应该在纪录片中得以彰显。
2012年，一部以中国美食为记录对象的人文纪录片《舌尖上的中国》，在中央电视台晚间黄金档播出后，迅速引起收视狂潮。
通过食物展现的人间况味，不但撩动了观众的味蕾，共鸣着观众的乡土情缘，也让很多人对片中的音乐产生了浓厚的兴趣，同时也让我们第一次感受到在纪录片中音乐举足轻重的作用。
2012年火遍全国的《舌尖上的中国》作为研究对象，旨在指出大型纪录片中音乐体现的类型和功能，即情感升华功能、主题深化功能及风格铸造功能，从而总结出《舌尖上的中国》音乐的成功之处和借鉴意义，具有较高的学术价值，为今后中国纪录片的良性发展提出建设性的意见。
关键词：纪录片音乐类型功能舌尖上的中国The research of the music type and function in the documentary ——for "on the tip of the tongue of China" as an example AbstractIn today's prosperity of TV programs, TV documentaries, which theme is extensive, rich in content, contains profound, has a variety of unique form of expression. Due to the effect of documentary doctrine, music application in the documentary is relatively small, but as the documentary story tendency is increasingly obvious, music also gradually show creator of recognition and attention. Documentary television and film and television work the biggest difference lies in: the film and television play lively and vivid with professional actors, and the characters in the documentary is real African professional actors of ordinary people. Therefore, in order to highlight the documentary narrative and visibility, cannot ignore the role of music in film, its functional status is also more should manifest in the documentary.In 2012, a documentary recorded according to the Chinese food as object of humanistic "on the tip of the tongue of China", after CCTV evening primetime, quickly lead to TV audiences. Through food show the human condition, stirring the audience's taste buds, not only struck a chord with the audience's local love, also let a lot of people has a strong interest on music in the movie, at the same time also let us feel the music in the film for the first time. In 2012 through the national fire "on thetip of the tongue of China" as the research object, aimed at the large-scale documentary reflect the types and function of music, emotional sublimation and the deepening of the theme and style casting functions, and sums up "on the tip of the tongue of China" music success and significance, has high academic value, for the future healthy development of Chinese documentary puts forward constructive opinion.Keywords: documentary ；music；type；function；on the tip of the tongue.一、国内优秀纪录片音乐简述1979 年（改革开放）以后，随着我国政治、经济改革的深化，社会心态、伦理价值和文化观念也在进行着调整和变化，人们开始怨恨虚伪、渴求真实；厌恶空谈、崇尚实际；倍加关注自己的生存空间。
高中音乐《影视音乐（1）》优质教案、教学设计
高中音乐《影视音乐（1）》优质教案、教学设计《影视音乐》教案一、授课课题：《影视音乐》二、授课年级：高一年级三、授课课时：1 课时四、教学目标：1、通过音乐与画面的结合，体会音乐在影片中的作用；2、通过多部优秀影视作品及音乐的赏析，培养学生的想象力与创造力；3、通过欣赏、演唱影视音乐，激起学生对影视音乐的浓厚兴趣，增强对影视音乐的感性认识，能够关注影视中的音乐。
五、教学重点与难点：1、感受月鉴赏方面，要求学生通过影视音乐的欣赏，了解音乐在影视中的重作用；2、在音乐创造方面，要求学生能根据教材提供的材料参与音乐活动创编和表演，并能在活动中担任一定的角色，创造性地表现音乐。
六、教学过程:1、导入：（谈话导入）师：同学们，听过这首歌吗？这首歌曲的名字是《致青春》，是前一段时间热播电影《致我们即将逝去的青春》的主题曲，赵薇导演，王菲演唱。
那么还有哪些电影电视剧的歌曲让你们记忆深刻的？生：《西游记》《水浒传》《葫芦娃》···（学生自由畅谈）（师生共同回忆经典）下面老师来演唱三首歌曲片段，同学们回忆一下是不是听过。
（幻灯片）一首是《我爱你，中国》,它是影片《海外赤子》的主题曲，一首是《让我们荡起双桨》，是影片《祖国的花朵》里的插曲。
所以有的时候一首优秀影视歌曲带给我们的影响力要远远大于这部影视本身给我们带来的影响。
这就是影视音乐的魅力。
好，同学们，那么我们今天就来欣赏和了解一下影视音乐，首先，请问同学们在你们的概念中什么是影视音乐？其实非常简单，通过字面，我们可以想到影视音乐就是电影电视中的音乐。
影视音乐来源于影视，是作曲家在看了影片后，根据影片的基调创作出来的，用以表达影片画面情绪、补充画面内涵、辅助画面传达艺术理念的艺术形式。
可以说影视音乐伴随着整部影片。
2、新课讲授音乐是什么时候进入电影的呢？我们就来了解影视音乐的发展历程第一、默片第二、起飞第三、专业化那么我们中国也有很多为影视作曲的音乐家，如王黎光、赵季平音乐进入电影以后，成为电影这个综合艺术的有机部分，是一种新的音乐体裁，它以各种形式出现在影视作品中。
纪录片中音乐的类型和作用
纪录片中音乐的类型和作用电视纪录片题材广泛，内容丰富，蕴涵深厚，具有多种独特的表现形式。
由于受纪实主义影响，音乐在纪录片中的应用相对较少，但是随着纪录片故事化倾向的日趋明显，音乐也逐渐受到节目创作者的认同与重视。
纪录片中音乐的类型音乐与人声、音响共同构成纪录片中的声音系统。
纪录片中的音乐大致可分为主观音乐和客观音乐两类。
主观音乐是指纪录片创作者根据纪录片的具体内容，服从纪录片主题表现，在后期制作时加入的音乐。
主观音乐具有明显的主观倾向性，也就是说片中的音乐并非来自画面所提供的现实世界，而是创作者对画面这一客观世界的感受，是后期制作时加工、组织上去的。
这种音乐以其特有的深度和强度来补充画面不易表达的情感与思想，能够增加画面的艺术效果和感染力。
主观音乐包括选配的符合内容主题的现成音乐，以及专为纪录片而作的符合表达主题的音乐。
客观音乐则主要指镜头画面内人物自身在特定情感支配下的自我表达的音乐。
但由于纪实拍摄所带来的对现场的不可干涉与无法控制，客观音乐也包括画面中的环境音响中的音乐，比如歌曲、演奏，或者广播、收音机中的音乐。
它完全是现实存在的，这种音乐是无法排除的现场声音，并没有明显主观情感的流露，也不影响纪录片的纪实性、真实性。
这种音乐虽构成了纪录片的内容，但并不占主体地位。
占主体地位的仍然是表现对象在特定的场合和环境气氛中最真实的情感表达的音乐。
虽然主观音乐和客观音乐有一定的差别，但不可否认的是，两者在纪录片中所起的作用却是一样的。
纪录片中音乐的作用音乐作为纪录片诸多表现元素之一，对纪录片主题的深化以及纪录片叙事结构的完整性、有序性起了很大的作用。
适时融入音乐的纪录片能更加细腻生动地揭示纪录片的深刻内涵，为纪录片本身增加光彩。
1.传递感情，抒发情感音乐的抒情特性使其作用在纪录片中尽显无遗。
充分发挥色彩、音乐、音响、字幕等各种艺术元素的情绪感染力，进而强化纪录片的思想情感，已成为现代纪录片创作的重要表现手段。
五年级下册音乐第五单元影视音乐教案：音乐在影视中的作用及其影响
五年级下册音乐第五单元影视音乐教案：音乐在影视中的作用及其影响音乐在影视中的作用及其影响影视音乐是指在电影、电视剧等影视作品中所使用的音乐，是将音乐和影片完美地结合起来，形成一种综合艺术形式。
在影视中，音乐的作用是非常重要的，可以直接影响到观众的情绪和感受。
一、影视音乐的基本概念1.什么是影视音乐？影视音乐是指在影视作品中所使用的音乐，包括原创音乐、改编音乐和背景音乐等。
影视音乐是一种特殊的音乐形式，它需要根据影片的情节、场景和氛围来进行创作和选用。
2.影视音乐的类型影视音乐的类型包括主题曲、插曲、背景音乐等。
其中，主题曲是整部电影或电视剧的代表曲目，常常成为影片的代表标志之一；插曲是在影片中配合特定场景或氛围使用的曲目；背景音乐则是整个影片中使用的音乐。
二、影视音乐的作用1.制造氛围影视音乐可以通过所传达的情感和感觉来制造氛围。
例如，在悬疑片中使用紧张的音乐可以让观众感受到紧张和不安，增强影片的悬疑效果；在浪漫片中使用柔和的音乐可以创造出一种浪漫氛围，增强影片的情感吸引力。
2.强化情绪影视音乐可以引导观众的情感，加强影片的表现力。
例如，在悲剧片中使用哀伤的音乐可以引起观众的同情和悲伤，让影片更加感人；在动作片中使用激烈的音乐可以增强观众的紧张感和刺激感，让影片更加刺激。
3.借助音乐来表现人物心理影视音乐也可以通过表现人物的内心，刻画角色性格和人物人生经历。
例如，在恐怖片中使用恐怖的音乐来表现人物内心的害怕和恐惧；在动画片中使用欢快的音乐来刻画人物的个性和性格特点。
三、影视音乐的创作流程1.观看片段在创作影视音乐之前，需要先观看影片，获取影片的情节、场景、人物性格等信息。
这对创作影视音乐有着非常重要的作用。
2.制定音乐方案根据观看片段获取的信息，制定音乐方案。
包括选定音乐类型、确定整部音乐的曲调和旋律等。
3.创作音乐进入到创作阶段，可以根据音乐方案创作影视音乐。
为了使影视音乐更加真实、鲜明，一些具体的效果音也需要加入进去。
浅析纪录片中音乐元素的重要作用
浅析纪录片中音乐元素的重要作用纪录片是视听艺术的结合体。
当前，许多纪录片创作者对角度、取景、构图、用光、色彩、镜头运动等视觉艺术部分比较讲究，对听觉艺术部分的着力点还只是放在当事人的采访同期声、现场音响和解说词方面，对音乐在纪录片中的重要性则认识不足。
笔者认为，要增强纪录片的思想性、艺术性和观赏性，就必须将音乐作为纪录片听觉艺术中的重要元素来对待，充分发挥音乐在深化作品主题、拓展内容、渲染气氛、表情达意、刻画人物心理活动、完善叙事、体现节奏等方面的作用，以进一步增强纪录片的艺术感染力。
一、深化主题、拓展内容，突出作品的思想性音乐对纪录片主题的深化和叙事结构的完整性、有序性能起到很大作用。
就大多数纪录片而言，若要深化主题、拓展内容，突出作品的思想性，具有强烈表现力的音乐与当事人的采访同期声、现场音响和解说词一样，应该成为听觉艺术中的重要组成部分。
在纪录片中，作为流动的时间艺术，音乐既能影响观众的听觉感受，又能在一定程度上揭示作品的主题，把纪录片创作者的情感融入到作品中去，充分体现创作者的意图，并以此来结构和连结各个表现元素。
2015年，由绍兴台制作，最终获取第十七届全国电视外宣“彩桥奖”自然类纪录片一等奖的《越地茶韵》，就是一部在作品中成功融入音乐元素的典范。
绍兴是茶叶的故乡，该地种茶、制茶、饮茶已有2000年历史。
《越地茶韵》作为绍兴历史上第一部以茶叶为主题的大型纪录片，共分为五个部分。
第一部分追溯了绍兴的产茶史，第二部分介绍了绍兴出产优质茶叶的特殊自然条件，第三部分展示了绍兴茶叶顽强的生命力，第四部分反映了绍兴茶叶与人的关系，第五部分剖析了茶叶与我国传统文化三大支柱—儒、释、道相互融合的关系。
这五个部分，层层递进、环环紧扣，生动地诠释了绍兴独有的茶文化。
在这部纪录片中，创作者采用了多种表现手段，如书法描绘、器乐演奏、女声独唱、舞蹈展示等，串起了绍兴茶叶的历史脉络。
片中从开头到结尾，分别以笛子、二胡、古筝和琵琶等传统乐器演奏的一系列民乐为主题，展示了江南水乡的自然风光。
论电视纪录片《舌尖上的中国》背景音乐的作用
论电视纪录片《舌尖上的中国》背景音乐的作用
背景音乐在纪录片中还具有承上启下的作用。
在纪录片中，不同的片段之间常常需要
过渡，而背景音乐可以通过音乐的旋律和节奏来承接前后的画面，以顺畅的方式衔接剧情，使整个纪录片的结构更加流畅。
背景音乐还可以为纪录片的不同章节和片段提供一个统一
的主题，使整个纪录片更具连贯性和完整感。
通过合理运用背景音乐，可以将纪录片的每
个部分有机地连接起来，使观众在观看过程中感受到整体的完整性。
背景音乐还可以用来加强对音响的视觉效果。
纪录片《舌尖上的中国》以展示食物和
烹饪过程为主要内容，观众无法通过嗅觉来感受到食物的味道和香气，而背景音乐可以通
过音乐的节奏和音调来传达食物的口感和质地，增强观众的视觉体验。
当展示一道美味的
菜肴时，背景音乐可以选择柔和而且美妙的音乐，以表达食物的鲜美和诱人，让观众有一
种仿佛置身于食物世界的感觉。
背景音乐还可以作为情感共鸣的媒介。
《舌尖上的中国》通过展示中国各地的饮食文
化和美食，让观众对中国饮食产生共鸣和情感上的共鸣。
背景音乐可以通过音乐的情感表
达和音调的高低来引起观众的共鸣，使观众更好地理解和感受到纪录片的主题和内容。
通
过音乐和影像的融合，可以让观众在情感上更加贴近和投入到纪录片中，增强观看体验。
电视纪录片《舌尖上的中国》背景音乐的作用是多方面的。
它不仅可以增强纪录片的
氛围和情感表达，还可以承上启下，加强对音像的视觉效果，以及作为情感共鸣的媒介。
通过合理运用背景音乐，可以让观众更好地理解和感受到纪录片所要传达的信息和情感。
高中音乐《影视音乐》优质教案、教学设计
高中音乐《影视音乐》优质教案、教学设计一、教学内容本节课选自高中音乐教材《影视音乐》章节，详细内容包括影视音乐的定义、分类、功能以及影视音乐在影视作品中的运用。
重点分析几部经典影视作品中的音乐片段，如《泰坦尼克号》、《音乐之声》等，让学生了解影视音乐的魅力。
二、教学目标1. 让学生了解影视音乐的基本概念、分类和功能，提高音乐素养。
2. 培养学生对影视音乐的鉴赏能力，学会分析影视音乐在作品中的作用。
3. 激发学生对音乐的兴趣，提高音乐创作能力。
三、教学难点与重点重点：影视音乐的定义、分类、功能以及在影视作品中的运用。
难点：分析影视音乐在作品中的情感表达和艺术效果。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、黑板、粉笔学具：笔记本、笔五、教学过程1. 导入：通过播放一段经典影视音乐，让学生感受音乐的魅力，提出问题：“你们知道这段音乐来自哪部影视作品吗？它起到了什么作用？”2. 知识讲解：介绍影视音乐的基本概念、分类和功能，让学生了解影视音乐的重要性。
3. 实践情景引入：播放《泰坦尼克号》中的音乐片段，让学生分析音乐在影片中的作用。
4. 例题讲解：分析《音乐之声》中的音乐片段，讲解音乐与画面的关系，引导学生学会鉴赏影视音乐。
5. 随堂练习：分组讨论，让学生选取一部自己喜欢的影视作品，分析其中的音乐运用，并在课堂上分享。
六、板书设计1. 影视音乐的定义、分类、功能2. 经典影视音乐作品分析《泰坦尼克号》《音乐之声》七、作业设计1. 作业题目：分析一部你喜欢的影视作品中的音乐运用，不少于500字。
2. 答案要点：a. 影视作品的名称、导演、音乐作曲家b. 音乐片段的选取、风格、情感表达c. 音乐在作品中的作用和艺术效果八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生了解影视音乐的基本知识，提高了学生的鉴赏能力和创作兴趣。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观看更多经典影视作品，深入了解音乐在作品中的运用，提高音乐素养。
论电视纪录片《舌尖上的中国》背景音乐的作用
论电视纪录片《舌尖上的中国》背景音乐的作用1. 引言1.1 背景音乐在电视纪录片中的重要性背景音乐在电视纪录片中扮演着至关重要的角色。
它不仅可以帮助节目营造出特定的氛围和情感，增加节目的表现力，还可以引导观众的情绪，突出地域特色，增加节目的艺术感染力。
背景音乐的选取和运用直接影响着观众的观影体验，可以让观众更加投入节目内容，感受其中蕴含的深层情感。
在电视纪录片中，《舌尖上的中国》充分利用了背景音乐的作用，通过精心选取适合场景的音乐，为观众呈现出一幅幅生动而真实的中国美食画面。
背景音乐的存在让观众更能沉浸在节目中，体会到中国不同地域的独特魅力，同时也更加深入地了解中国人的生活方式和饮食文化。
在《舌尖上的中国》中，背景音乐不仅仅是简单的配乐，更是一种情感的传达和艺术表达，为整个节目增添了无限魅力。
1.2 《舌尖上的中国》对背景音乐的运用《舌尖上的中国》还通过胡军等知名音乐人的原创音乐，为节目增添了独特的表现力和情感。
这些原创音乐不仅旋律动人，更是与节目内容紧密结合，为观众呈现出更加生动和感人的画面。
通过音乐的力量，节目成功引导着观众的情绪，使他们更加投入于故事和食物之中。
《舌尖上的中国》对背景音乐的运用是极为成功的。
精心选取的音乐不仅突出了中国各地的地域特色，更是增加了整个节目的艺术感染力。
背景音乐在节目中扮演着至关重要的角色，通过精心选取和运用，使节目更能深入人心，让观众对中国美食文化留下深刻印象。
2. 正文2.1 营造氛围和情感电视纪录片《舌尖上的中国》中的背景音乐扮演着非常重要的角色，其中之一就是营造氛围和情感。
通过精心选择的背景音乐，观众可以更好地融入到节目中，感受到不同地域的文化气息。
在节目中，背景音乐往往与所展示的食材、烹饪过程和食物的美味相得益彰。
当节目展示一道美食时，柔和的音乐会让观众感受到食物的诱人香气，仿佛能够闻到食材的芬芳。
而当节目展示食材的故事或者制作过程时，背景音乐则会带领观众进入故事情节，感受到食材背后的韵味和情感。
纪录片中的音乐
纪录片讲求客观真实地记录还原生活原态,其主体特征、情感展现往往不集中、不全面、不具体，这就需要引导、点热、强化,单靠画面、语言是很难做到的,而音乐所具有的感染力、烘托概括力正能弥补画面、语言的不足。音乐对电视画面、语言的情感表达是一种必不可少的补充。
(一)纪录片中的音乐历史
纪录片与电影是同步诞生的，电影刚出现,就表现出了它的纪实性。世界上最早的电影卢米埃尔的《工厂大门》是对真实生活景象的纪录。由于当时电影声音技术的局限,早期的电影只有影像而没有对白和音乐。虽然这一部电影是无声电影,但是在18９5年1２月28日，《工厂大门》在巴黎首映上却邀请了一名现场钢琴师,由此也可以看出音乐对于一部纪录片是不可或缺的。音乐是最古老的艺术，它的历史是从人类刚刚和动物分家的时候开始的。所以说音乐是艺术中的艺术,是所有后来发展起来的艺术之根。音乐在纪录片中的发展也屏幕外走到了屏幕中，从无声电影走到了有声电影，也让纪录片更真实地还原了生活。现代纪录片中，对音乐的重视程度远远不够。对音乐的轻视与消极运用，造成纪录片中音乐应用粗糙的现象。但随着纪录片的故事化趋势,创作者开始试着通过音乐来与观众交流感情，音乐成为了一个平台，让创作者更好地表达自己的想法。音乐同时也慢慢成为纪录片好坏的重要评判标准之一,以它特有的艺术形式在纪录片的发展中显现出它独一无二的魅力,未来的纪录片中音乐一定会有更为重要且惊艳的表现。
浅析ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ录片中的音乐
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摘要
纪录片题材丰富,内容多样,意义深远，拥有多种独特的表现形式。由于纪录片源于生活的特性,因此这种真实性受到纪实主义的影响,音乐在纪录片中的运用相对而言就比较少，但是伴随着现代纪录片的故事化趋向,纪录片中的音乐也慢慢受到制作人的青睐和重视。纪录片在还原生活真实的同时，也进行着艺术的升华。一部优秀的纪录片能够在真实的基础上,通过不同的艺术样式来表现创作者对生活的价值理解,以此实现创作者与观众的感情上的交流。音乐这种细腻而丰富的艺术形式是创作者和观众之间的沟通桥梁，适合的音乐可以让观众引起共鸣，增强纪录片的感染力和亲和力,同时情感得以抒发,主题得以升华。
最新最全影视音乐优质教案(完整版
最新最全影视音乐优质教案(完整版一、教学内容本教案依据人教版《音乐》教材第九章《影视音乐》展开，详细内容涉及：影视音乐的定义与功能、影视音乐的分类与发展、经典影视音乐作品分析以及影视音乐的创作技巧。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握影视音乐的基本概念、分类和功能，提高音乐鉴赏能力。
2. 通过分析经典影视音乐作品，培养学生对音乐与影视作品关系的理解，提高音乐素养。
3. 学习影视音乐的创作技巧，激发学生的创作潜能，培养音乐创作能力。
三、教学难点与重点教学难点：影视音乐的功能、分类及其在影视作品中的应用。
教学重点：经典影视音乐作品分析、影视音乐创作技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、钢琴、黑板、PPT课件。
2. 学具：笔记本、教材、音乐创作相关资料。
五、教学过程1. 导入：通过播放经典影视作品片段，让学生初步感受影视音乐的魅力，引发学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）介绍影视音乐的定义、功能及其分类。
（2）分析影视音乐在影视作品中的作用。
3. 实践情景引入：以一部影视作品为例，让学生分析其中的音乐元素。
4. 例题讲解：（1）播放经典影视音乐作品，让学生分析其音乐特点。
（2）讲解影视音乐创作技巧。
5. 随堂练习：分组讨论，让学生尝试创作一段影视音乐。
六、板书设计1. 影视音乐的定义、功能与分类2. 经典影视音乐作品分析3. 影视音乐创作技巧七、作业设计答案示例：学生选择《泰坦尼克号》进行分析，报告中应包括：（1）音乐在影片中的功能；（2）音乐分类及具体应用；（3）音乐与影片情感氛围的关联。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：回顾本节课的教学过程，针对学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生多观看经典影视作品，深入了解影视音乐的魅力。
（2）组织学生进行影视音乐创作比赛，激发创作兴趣，提高创作能力。
重点和难点解析1. 影视音乐的功能、分类及其在影视作品中的应用。
2. 经典影视音乐作品分析。
背景音乐在电视专题纪录片中的作用与地位
背景音乐在电视专题纪录片中的作用与地位音乐是一种特殊的语言，是表达人的思想感情、反映现实生活的一种艺术。
随着人们对电视专题纪录片观赏需求的增加和品味的提高，背景音乐在这一片种内的作用与地位也与日俱增，尤其是在大型专题纪录片中，在创作尽可能丰富多彩的视觉世界的同时，也要创造出更加丰富多彩的声音世界，产生更大的感染力。
电视专题纪录片中的背景音乐，不仅具备了音乐的共性，也具有自身鲜明的“叙述性”特征。
因此，合理、准确、优美地编配、制作电视专题纪录片中的背景音乐具有十分重要的意义。
本文试从背景音乐的特点、功能等方面，论述背景音乐在电视专题纪录片中的作用与地位。
一.电视专题纪录片背景音乐概述背景音乐也被称为配乐，通常是指用来调节气氛的音乐，映衬于情节和画面之中，以增强情感的渲染力，让观赏者有身临其境的感受，以听觉的感染加深对视觉形象内含的理解。
电视专题纪录片中的背景音乐可以是歌唱或者伴奏，但通常是无音响人声的。
背景音乐自欧洲起步后发展迅速，在配合画面以及情节推进的同时，还拥有声、画融合产生的独特风格与魅力。
几乎每部优秀的电视专题纪录片，都能够把其中所含的背景音乐单独提取出来，作为副产品广泛传播。
电视专题纪录片中的背景音乐来源广泛，它可以在尊重知识产权的基础上取自迄今所有的原创音乐作品的旋律作为音源，也完全可以根据片子的性质、基调，进行针对性的原创、改编、制作、剪辑合成，使其更加符合片子主题以及画面结构的需求，达到“声”和“画”衔接的视听艺术效果。
二.电视专题纪录片中背景音乐的作用匈牙利电影理论家贝拉・巴拉兹在《电影美学》中提到：“有声电影的任务是为我们展示我们周围的声音环境，我们生活在其中的声音世界，除了人的语言以外，一切东西都能说话，并且不断地影响并支配着我们的思想感情，从大海的细雨到大城市的嘈杂。
”正如贝拉・巴拉兹所说，音乐是优美动人的，它是表达人类感情的一种艺术形式。
就电视专题纪录片的背景音乐而言可分为两类：有音乐的电视专题纪录片和无音乐的电视专题纪录片。
试论纪录片中音乐的应用
视界观OBSERVATION SCOPE VIEW256试论纪录片中音乐的应用陈媛珣（广东广播电视台广东卫视频道510030）摘要：声音的出现为纪录片的许多变化带来了技术潜力。
纪录片是电影和电视的一种独特形式，它使用真实的原始内容作为真实记录人类社会生活的基本材料。
为了重现现实世界，不可避免地要进行声音干预。
创作方式也在不断变化，纪录片中声音的参与与电影的整体发展相同，最终使声音成为重要的艺术，叙事和审美元素。
关键词：纪录片；音乐；画面一、音乐在纪录片中的运用（一）客观的音乐表达真实在电视纪录片中，来自录音机的口语和录制人的口语被称为同一语言，与事件相关的动作音，自然音和环境音被统称为同一时期的声音。
音乐统称为同步音乐。
在传统的电视理论中，声音似乎是一种“效果”。
故事的功能常常被忽视。
在同期声音中，口语实际上分为两部分，并以同期声音显示。
[1]当代语言中出现的对话和直接对话显然以口头语言形式出现。
但是，同一时期的声音中出现的某些口头语言则更为复杂。
关于声源，尽管不是来自录音机和录音机，但是两者之间，尤其是后者之间存在一定的联系。
将这部分口语选择性地包含在同一语音中之后，它还显示了特定故事的特征。
例如，湖北电视台的《白手起家》是一部具有全时声音结构的电影的罕见例子。
[2]在电影中，客栈和By 反复出现在电视上观看音乐，执行故事的功能。
（二）主观的音乐表达真实主观音乐通常是指纪录片中音乐和声音的主观使用。
通常，它是创作者主观创作意图的一种表达，可以用来描绘角色，营造情感氛围或完成作品主题的表达。
在主观意识的表达中，不仅主观音乐的声音被暴露，而且被隐含地表达。
创作的主题是借用和说话，屏幕上出现的是事物的实际客观形象，留下了使观众思考的幻象和幻觉，而观众则是瞬间延续的整体图景以及联想和想象力的片段。
补语。
这是一种“无痕迹”技术，其中主流意识隐藏在图像的后面而不是图像的上面。
[3]另一方面，从文档本身的角度来看，主张真实性并不意味着排除其他属性。
浅谈影视音乐的分类和作用
浅谈影视音乐的分类和作用影视音乐是指在电影、电视剧、纪录片等影视作品中用于表达情感、推动叙事和增强视觉效果的音乐作品。
它在影视作品中扮演着非常重要的角色，可以说是影视作品不可或缺的组成部分。
影视音乐的分类和作用有很多，下面就进行简要的浅谈。
1. 主题曲：主题曲是影视作品中最重要的音乐作品之一，它往往出现在片头或片尾，用来表达影片的主题、情感和意境。
主题曲的旋律通常很容易让人记住，并且与影片情节紧密相关，通过主题曲可以很好地引导观众进入影片的氛围。
2. 背景音乐：背景音乐是指在影片中作为配乐使用的音乐，它以轻柔、静谧的方式存在，用来营造影片的氛围和情感。
背景音乐通常会根据影片情节的变化而做出相应的调整，使观众更好地理解和感受影片的进程和情感。
背景音乐的选取对于影片的整体效果非常重要，它可以轻松地改变影片的气氛，增加观众的情绪。
3. 插曲：插曲是指在影片中以一首或多首曲子的形式出现的音乐。
它通常与影片中的某个情节或场景紧密相关，通过音乐的表达来推动情节的发展和表达人物的情感。
插曲可以是歌曲、器乐曲或纯粹的音效，它们都有着独特的表达方式和情感效果，能够让观众更好地感受到影片中人物的内心世界和情感变化。
4. 配乐：配乐是指将音乐作品与影片中的具体场景或情节相结合，起到强化和丰富影片表达的作用。
配乐与影片中的画面、动作和对白相协调，能够营造出不同的氛围和情感效果。
配乐的成功与否，很大程度上取决于音乐创作的质量和与影片的契合度。
1. 表达情感：影视音乐通过旋律、节奏和音色的组合，能够直接触动人们的情感。
它可以准确地表达人物的喜怒哀乐，让观众更深入地感受到影片中人物的情感状态。
悲伤的音乐能够让观众感受到人物的痛苦和悲伤，快乐的音乐能够让观众分享到人物的快乐和幸福。
2. 推动叙事：影视音乐在电影和电视剧中起到了推动叙事的作用。
它可以通过节奏的变化、音乐的高潮和低谷等手法，引导观众关注影片中的重要情节和转折点，增强观众的紧张感和期待感。
浅谈影视音乐的分类和作用
浅谈影视音乐的分类和作用影视音乐是指在影视剧、电影、纪录片等影视作品中使用的音乐，它是影视作品中不可或缺的一部分。
影视音乐的分类和作用是影视制作中必须要了解的内容。
本文将从这两方面进行探讨。
1. 原创音乐原创音乐是指专门为某一影视作品量身定制的音乐。
这类音乐具有独特性和创造性，与影视作品密不可分。
原创音乐包括主题曲、片尾曲、片中插曲等，它们为影视作品增添了乐曲情感和艺术氛围。
原声音乐是指录音时所捕捉到的自然声音，包括在影视作品中出现的人声、自然声音（如水流、风声）以及道具产生的声音等等。
原声音乐对于影视作品的表现效果十分重要，可以使得观众更加真实地感受到影片场景的氛围。
3. 配乐配乐是针对影视作品中的特定场景而制作的音乐，它是一种音乐表现手段。
配乐不仅可以展现场景的情感、氛围，还可以展示角色的性格、心理、状态等多方面特征。
配乐的时长一般较短，通常不超过一分钟。
4. 摇滚音乐摇滚音乐是一种非常具有代表性的音乐类型，它的主打元素是强烈的鼓点、吉他和贝斯等。
这种音乐在影视作品中常常被用来表示冲突和动态场面的氛围，使观众更容易进入影视作品的状态。
1. 情感表达影视音乐是表现影片情感的重要手段，它可以通过歌词、旋律、节奏等表现出影视作品的主题、氛围和情感。
观众听到音乐时，会随着音带入影片情节，更加深入地了解角色、场景。
可以说，影视音乐与故事情节相得益彰，吸引观众的感官体验。
2. 剧情推进影视音乐在影视作品中具有推进剧情的作用。
在一些情节高潮处，音乐会激发观众的情感，带动情节发展。
此外，影视音乐在一些时刻也扮演着预告剧情发展的重要角色，让观众更加期待影片的结局。
3. 标志性作用影视音乐还具有标志性作用。
不少影视作品的主题曲或片尾曲都成为了经典曲目，成为人们对于影视作品的印象之一，这也为电影和电视剧等影视作品添加了良好的口碑。
4. 应景效果影视音乐还可以应景，搭配影片的场景和背景音效产生统一的视、听效果，更好的传递影片所要表达的精神，使观众情景中的感官体验更协调，更真实。
影视音乐-辽海版七年级音乐下册教案
影视音乐-辽海版七年级音乐下册教案一、教学目标1.熟悉影视音乐的类型和特点2.掌握影视音乐配乐的制作技巧3.理解影视音乐对电影、电视剧等影视作品的意义和作用4.增强音乐综合运用能力二、教学内容1. 影视音乐的类型和特点1.1 影视音乐概述 - 视频作品中的音乐作品 - 可以通过视听节目、唱片等形式进行发行1.2 影视音乐的类型 - 电影音乐 - 电视音乐1.3 影视音乐的特点 - 配乐要符合表演要求，合乎情感和情境 - 要帮助表演引出音乐感染力 - 配乐要求塑造人物与环境场所的形象2. 影视音乐配乐的制作技巧2.1 配乐原则 - 与情境相和谐 - 与主题相呼应 - 与长短相适应2.2 配乐创作技巧 - 音乐表现手法的灵活运用，如音色、节奏、旋律、和声、曲式结构等 - 以情感为主线贯穿配乐全过程 - 综合利用各种音乐元素和手段，精细描绘画面情境3. 影视音乐对电影、电视剧等影视作品的意义和作用3.1 影视音乐对作品整体视听效果的影响 - 强化人物形象，塑造人物性格 - 营造气氛，渲染情绪 - 表达思想感情，展示文化内涵3.2 影视音乐对影片票房的影响 - 优秀的配乐能让观众产生强烈共鸣，带动票房走高 - 配乐的成功也能吸引更多制作方合作4. 音乐综合运用能力4.1 把握音乐魅力，运用音乐表现技巧，调动情感资源，营造氛围 4.2 通过欣赏、表演等方式，增强学生的音乐知识储备和音乐感受能力三、教学重点难点教学重点：影视音乐的类型和特点、影视音乐配乐的制作技巧，影视音乐对电影、电视剧等影视作品的意义和作用教学难点：影视音乐对作品整体视听效果的影响，配乐的原则和技巧四、教学方法1.影视音乐的类型和特点：直观呈现、讲解2.影视音乐配乐的制作技巧：案例分析、讲解3.影视音乐对电影、电视剧等影视作品的意义和作用：思考讨论、案例分析4.音乐综合运用能力：欣赏、演奏、合唱等多种形式五、教学过程1. 影视音乐的类型和特点•通过图示、展示影视音乐的类型、形式、特点•让学生了解影视音乐的概念、分类、特点2. 影视音乐配乐的制作技巧•分析一个影视作品的音乐细节，例如场景、氛围的变化等，让学生了解影视音乐创作方法•让学生针对每一种影视音乐配乐的制作技巧进行创作实践，例如吟唱、表演等3. 影视音乐对电影、电视剧等影视作品的意义和作用•结合实际情况，例如将同一段影视情节使用不同配乐并对比其影响，让学生探索影视音乐对影片整体视听效果的影响•让学生了解如何在作品中运用配乐，塑造人物形象，展示作品思想和文化内涵4. 音乐综合运用能力•欣赏优秀影视音乐配乐，如《泰坦尼克号》、《普罗米修斯》等•演奏影视音乐，如《少年包青天》、《琅琊榜》等•通过合唱、合奏等形式，增强学生的音乐知识储备和音乐感受能力六、教学评价考核方式： - 课堂听众，进行影视音乐创作 - 个人展示，露出影视音乐的技巧和优秀作品教学效果： - 学生对影视音乐有了更全面的理解 - 学生的音乐感受能力得到提高七、教学资料相关影视音乐资料八、教学拓展影视音乐的进一步学习九、教学后记教学心得通过影视音乐，学生通过欣赏、表演等形式，对影视音乐有了更全面的认识教学不足本课程中难度较大的影视音乐对作品整体视听效果的影响，需要加强教策略十、参考文献相关教材及音乐书籍的参考资料。
纪录片_舌尖上的中国_中音乐的作用
行，反而获得了不同凡响的效 的中国》有自己特有的主题音乐 的节奏是轻快的，却反衬出内容
果。导演“随即一个电话将各分 或前景音乐，每当劳动人民辛勤 ， 耕耘时，每当美味展示时，主题 确非言语所能表达，而音乐恰到
决 定 要 根 据 音 乐 再 来 剪 辑 画 音乐就会响起。把主题音乐经过 好处地传达了这种复杂的情感
的音乐节目做了一个初步调研， 对类似节目有一个整体的研判 后，我选择了时下很受爱乐者喜 爱的“新世纪音乐”类型，并配合 当时旅游之声电台定位，选择以 各地极富特色的音乐穿插介绍世 界各地的风土人情及旅游资源。 一方面是这类音乐题材当时还鲜 有人介绍和播放，另一方面是音
中
国 ︾
音
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吉林查干湖祭鱼祭湖仪式上， 女演员在唱当地歌曲；第二集 《主食的故事》中，介绍绥德黄 馍馍时黄国盛的哼唱，介绍禾 仓米粉时有贵州地扪村侗族女 人的唱歌，介绍陕西岐山人过 寿吃面时有岐山县秦腔剧团的 演唱，介绍西安面食时有陕西
夹馍的时候，现场纪录了西安 与火的艺 术》、《厨 房 交 响 曲》、 整个纪录片的风格和基调：利用
人曹石的说唱乐队 的 说 唱 ，配 《劳动人民的平凡》 等少量音乐 自然、尊重自然，才有辛劳的收
合不同面食的画面，唱出了多 外，主要的是背景音乐，如《东方 获；革新变革、遵循传统，才有美
种面食的优点，随着解说声音 智慧》《原野之风》《土地图腾》 味的享受。
总而言之，要做一档好的音
作
用张 丹 琳
绍兴一户人家里的录音机正放 着绍兴地方戏曲的声音；第四 集《时间的味道》中，朝鲜族金 顺姬的一家人一起吃饭、唱歌、 跳舞；第五集《厨房的秘密》中， 藏族人传统的烹制食物的方法
乐节目，离不开对音乐题材的熟
中伴有藏民们念经唱诵；第六
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纪录片中音乐的类型
和作用
纪录片中音乐的类型和作用
电视纪录片题材广泛，内容丰富，蕴涵深厚，具有多种独特的表现形式。
由于受纪实主义影响，音乐在纪录片中的应用相对较少，但是随着纪录片故事化倾向的日趋明显，音乐也逐渐受到节目创作者的认同与重视。
纪录片中音乐的类型
音乐与人声、音响共同构成纪录片中的声音系统。
纪录片中的音乐大致可分为主观音乐和客观音乐两类。
主观音乐是指纪录片创作者根据纪录片的具体内容，服从纪录片主题表现，在后期制作时加入的音乐。
主观音乐具有明显的主观倾向性，也就是说片中的音乐并非来自画面所提供的现实世界，而是创作者对画面这一客观世界的感受，是后期制作时加工、组织上去的。
这种音乐以其特有的深度和强度来补充画面不易表达的情感与思想，能够增加画面的艺术效果和感染力。
主观音乐包括选配的符合内容主题的现成音乐，以及专为纪录片而作的符合表达主题的音乐。
客观音乐则主要指镜头画面内人物自身在特定情感支配下的自我表达的音乐。
但由于纪实拍摄所带来的对现场的不可干涉与无法控制，客观音乐也包括画面中的环境音响中的音乐，比如歌曲、演奏，或者广播、收音机中的音乐。
它完全是现实存在的，这种音乐是无法排除的现场声音，并没有明显主观情感的流露，也不影响纪录片的纪实性、真实性。
这种音乐虽构成了纪录片的内容，但并不占主体地位。
占主体地位的仍然是表现对象在特定的场合和环境气氛中最真实的情感表达的音乐。
虽然主观音乐和客观音乐有一定的差别，但不可否认的是，两者在纪录片中所起的作用却是一样的。
纪录片中音乐的作用
音乐作为纪录片诸多表现元素之一，对纪录片主题的深化以及纪录片叙事结构的完整性、有序性起了很大的作用。
适时融入音乐的纪录片能更加细腻生动地揭示纪录片的深刻内涵，为纪录片本身增加光彩。
1.传递感情，抒发情感
音乐的抒情特性使其作用在纪录片中尽显无遗。
充分发挥色彩、音乐、音响、字幕等各种艺术元素的情绪感染力，进而强化纪录片的思想情感，已成为现代纪录片创作的重要表现手段。
音乐能够深入到人物的内心世界，将角色的感情、思绪以及事件发展的剧烈波动表达得淋漓尽致。
即使表现一般自然景物的画面也会被它罩上一层迷人的气氛，产生出巨大的令人陶醉的艺术魅力。
比如纪录片《沙与海》中沙漠里骆驼的尸骨和刘泽远不停抽烟的画面，父子俩打沙枣的片段都配有背景音乐，正是配乐把沙漠里生存的艰难刻画得淋漓尽致。
纪录片既可以利用主观音乐抒发情感，也可以利用片中人物发出的客观音乐来抒发情感。
事实上，纪录片中的客观音乐能使纪录片更显淳朴、自然，在不动声色之中达到抒发情感的目的。
在纪录片《歌魂》中，整部片子的音乐就是山西省左权县的男女老幼随口唱出的民歌，时而激昂时而低沉的民歌抒发了群众热爱生活的情感。
2.参与叙事，产生节奏
音乐在纪录片中的合理运用可使纪录片本身产生节奏。
纪录片的节奏是指反复出现在其中的声音和画面，它直接作用于观众的听觉和视觉而使观众产生一种跳动的、有规律的感觉。
出现在纪录片中的恰当的节奏不仅仅使其叙事结构更加严谨，而且使观众对其叙事脉络也有更透彻的了解，更有利于观众的解
读和欣赏。
在纪录片中，由于对音乐有规律的使用而使纪录片产生节奏，继而给整部纪录片增色的作品屡见不鲜。
音乐在纪录片《龙脊》中是作为很重要的一部分出现的。
瑶族山歌配以流动的云和整齐梯田的画面在《龙脊》中一共出现了四次，不仅仅使片子拥有了跳动的脉搏，而且使片子的框架结构更加稳重清晰。
张以庆的纪录片《幼儿园》中，音乐《茉莉花》的反复出现也使片子产生一种节奏感，与《龙脊》有异曲同工之妙。
但是，我们也应该看到，音乐只有与画面密切配合才能为纪录片制造出优美的节奏，否则便有损于其节奏感。
也就是说纪录片中音乐的应用既要适时也要适当。
比如在纪录片《神鹿啊，我们的神鹿》中，音乐的出现虽达7次之多，但每段的音乐各异，与之相配的画面也各不相同，因此给观众的感觉更多的是情感的抒发。
3.烘托气氛，渲染情绪
轻松快乐的音乐表达一种愉快的情绪，凄凉忧郁的音乐表达一种悲伤的情绪。
利用音乐烘托气氛、渲染情绪的做法在电视纪录片中是较为含蓄的。
它不太像其他影视作品常常大张旗鼓地、酣畅淋漓地将大段音乐泼洒到作品中去，而是小心谨慎地、惜墨如金地对音乐加以选择和利用。
在纪录片《重逢的日子》中，音乐一共出现了三次。
第一次是女主人公与后夫商议离婚之时，以音乐为背景的雨巷画面的插入营造了后夫无可奈何的心理氛围。
第二次是在离婚不成之后，女主人公的前夫与后夫一起喝汽水，女主人公一旁独坐，音乐不失时机地加入，营造了女主人公内心一种晦迷凄凉、倍感压抑的情绪。
第三次是在片子的结尾，女主人公送前夫回台湾，前夫与女人洒泪而别之时，音乐营造
了人生离别、愁绪满怀的氛围。
三段音乐均很简短，却准确地营造出纪录片主题所需要的环境、心理氛围。
4.组接画面，过渡转场
音乐能将几个不同类型的画面组接起来，产生一种整体感。
在纪录片中，音乐的应用虽然从整体上看是不连贯的，但它在局部上的连贯性常常对所伴随的跳跃的画面起着一种组织作用，使它们在观众的心理上产生一种连贯感。
音乐在电视纪录片中的这种功能到处都可以看到。
在电视纪录片中，一段音乐或歌曲可以自由地把不同空间、时间的画面连成一片，构成一个段落。
刘郎的《西藏的诱惑》主要讲述了四位文艺家对西藏的“朝圣”，从中升华出一个民族坚忍不拔的精神。
整部片子都伴随着空旷辽远的背景音乐，并用了六首歌，其中《朝圣的歌》在片头、片尾用了两次，其余应用到片中的有《深情》、《西部》、《祈求》、《洗浴》、《追求》。
在这里，音乐的应用不仅营造了片子空灵的氛围，强化了主题，也组织了材料，结构全篇，使之前后呼应，作品节奏起伏分明，抑扬顿挫，浑然一体。
结语
音乐是一种细腻、直接和丰富地表达感情的艺术形式，在纪录片中使用音乐，可以使纪录片声情并茂，音画并举，增强纪录片的表现力度和感染力。
符合纪录片表达主题的音乐能引发观众共鸣。
画面真实再现当时情景，配上音乐，感情就会随着音乐的节奏自然而然地流淌。
音乐是情感抒发的重要渠道，在纪录片中可以使创作者的意图通过音乐这一手段把情感传达得更准确、更饱满，并且增加纪录片的亲和力和感染力。
在画面镜头和生动感人的歌声和音乐交互演绎中，情感得以阐发，主题得以深化。