唢呐配喇叭全新版演示文稿
唢呐配喇叭PPT课件
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下节课,再见!
一起来猜一猜吧!
3. 2 3 ||
喇叭
1. 6 1 ||
唢呐
2 3 1 | 2 3 1 ||
里乐 啦 里乐 啦
原唱 伴奏
音乐知识学习
铃鼓
你还能怎么敲?
原唱 伴奏
《百鸟朝凤》是一首被称为“鼓吹乐”或“鼓乐”的民 间吹打乐合奏曲,最早流行于河南、山东、河北、安徽等 地,是中国民族器乐十大名曲之一,它以热闹欢快的曲调, 描摹了百鸟和鸣之声,歌颂的是大自然的美景,充分发挥 了唢呐擅模仿的特长。其流行区域很广,在山东、安徽、 河南、河北等地都有不同版本。乐曲以热情欢快的旋律唤 起人们对大自然的热爱,对劳动生活的回忆。
唢呐 配 喇叭
铁炉寨小学 沈国彬
一起来拍一拍吧!
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一起来拍一拍吧!
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《唢呐配喇叭》PPT课件
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61、你既然期望辉煌伟大的一生,那 么就应 该从今 天起, 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念,凭 自己的 智慧和 毅力, 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪,后 悔造物 之前, 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。
45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢 靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明 自己, 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐, 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的,我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。
人音版二年级音乐《唢呐配喇叭》课件1
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•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my d出这是什么乐器么?
唢呐
喇叭
唢呐
短
喇叭
长
长的就是喇叭
短的就是唢呐
唱歌的姿势 你做到了么
• 身体坐端正,坐凳子的2/3 • 头稍稍上扬,眼睛平视前方 • 唱歌时嘴巴要张开,唱出最优美
的声音,切记不要喊唱,会唱坏嗓 子。 • 歌唱时面带微笑,声音会优美 动
听,有感染力。
长的就是 喇 叭 短的就是 唢 呐 里乐拉 里乐拉 唢呐配喇叭
《唢呐配喇叭》说课稿
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《唢呐配喇叭》说课稿【说教材】一、说教学内容歌曲《唢呐配喇叭》是人音版《义务教育课程标准实验教科书》小学二年级第三册第三课《音乐会》的第二课时。
二、教材分析:歌曲《唢呐配喇叭》是一首短小的湖南民歌,五声羽调式,曲调、节奏均采用了模进、重复的创作手法。
如第1与第3小节,第2与第4小节,第5与第6小节。
小三度级进的旋律与十六分音符、附点音符的巧妙运用,形成了秧歌舞特有的韵味。
衬词“里乐拉”一问一答,模拟了大喇叭、小唢呐竟相吹奏的乐声,使歌曲具有浓郁的乡土气息与欢乐的农家气氛。
人音版第三册里,二十四首歌曲有八首是编配好伴奏的,本课是其中之一(足见其在音乐课中的作用)。
【说学情】二年级的学生活泼好动,具有极强的模仿能力,对直观形象的事物比较感兴趣,具有丰富的想象力,有一定的节奏感。
本课对学生节奏感、听力敏感度、合作能力、对音乐的理解、创造能力提出了更高的要求。
【说教学目标及教学重难点】基于对教材的分析和学生的实际,我制定以下教学目标:1、【知识与技能】认识唢呐及其音色,掌握“一字多音”的唱法,能欢快活泼的演唱歌曲《唢呐配喇叭》,运用节奏型“×××”、“××| 0 ×”为歌曲伴奏。
2、【过程与方法】在倾听、律动、歌唱等多种形式的音乐学习过程中,通过模仿与合作,体验与感悟、分析与思考等活动提高对中国民间音乐及乐器的认识,并感受其韵味特点。
3、【情感目标】通过学习这首歌曲,激发对民歌的学习兴趣,为歌曲加打击乐器伴奏,提高节奏感、听力敏感度、合作能力,加强对音乐的理解等能力。
教学重点:认识唢呐及其音色,能欢快活泼有韵味的演唱歌曲《唢呐配喇叭》。
教学难点:1、“一字多音”的唱法。
2、掌握“×××”、“××| 0 ×”节奏型为歌曲伴奏。
【说教法、学法】1、游戏教学法:通过反义词对答的游戏,利用小道具,使学生通过模仿感受×、×两种长短不同的时值,掌握“×××”、“××| 0 ×”节奏型。
《唢呐配喇叭》PPT课件
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伴奏
内容概览
歌曲《唢呐配喇叭》是一首 短小的五声羽调式的湖南民歌,曲 调、节奏均采用了模进、重复词的 一问一答生动地模仿了大喇叭、小 唢呐竟相相吹奏的乐生,使歌曲具 有浓郁的乡土气息与气氛。
伴奏
成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。 一分耕耘,一分收获。孩子们,你想明天收获幸福吗?那今天就努力学习吧。——刘玉春 承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。
要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的 目标,一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 人,其实不需要太多的东西,只要健康地活着,真诚地爱着,也不失为一种富有。 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭T模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
《唢呐配喇叭》精品课件2
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唢呐和喇叭的合奏师怎样的声音?里乐拉源自这是什么乐器呢?铃鼓
请各小组合作讨论: 铃鼓能发出怎样的声音?
请用铃鼓敲一敲下面的节奏
同学们,你们知道吗?唢呐的表现力 极为丰富,是一种广泛流传于我国民间的 吹管乐器,它的音色高亢、明亮,善于表 现各种你们听,它在模仿什么声音呢?
《百鸟朝凤》原是流行于山东、安徽、 河南、河北等地的民间乐曲,以热烈欢 快的旋律生动描绘百鸟和鸣的景象,表 达人们对大自然的赞美和热爱之情。根 据它改编的同名钢琴曲,被选入“二十 世纪华人音乐经典”。
同学们,让我们一起来复习上节 课的歌曲 《快乐的音乐会》
上节课我们在歌曲《快乐的音乐会》中 认识了民族乐器—唢呐,同学们还记得吗? 今天,我们就来学习一首关于唢呐的歌。
《唢呐配喇叭》
湖南民歌
说一说歌曲的情绪是怎样的? 你都听到了哪些乐器的名字?
让我们来比较一下他 们的外形有什么不同?
哥哥:喇叭 弟弟:唢呐
今天我们要欣赏的就是由唢呐演奏的乐曲 《百鸟朝凤》
你认为下面哪些描述与唢呐的声音相符? (清脆明亮、低沉浑厚、富于变化)
请你随着乐曲模仿 鸟儿们不同的形态
同学们,“唢呐”是中国历史悠久、流行广 泛、技巧丰富、表现力较强的民间吹管乐器。希 望同学们今后更加热爱和喜爱上我们中国的民族 乐器。让我们下节课再见!
《唢呐和喇叭》课件
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喇叭由管身、碗和号嘴组成,管身为木制或黄铜制,碗为铜制,号嘴为木制或塑料制。
制作唢呐和喇叭的工艺要求较高,需要选用优质的材料,经过多道工序才能制作出优质的乐器。
唢呐由管身、嘴子和哨片组成,管身多为木制,嘴子为铜制,哨片为竹制。
唢呐的演奏技巧包括口型、呼吸、指法和舌法等方面,演奏者需要掌握各种技巧才能演奏出优美的音乐。
05
CHAPTER
唢呐和喇叭的发展趋势
1
2
3
唢呐在近年来逐渐受到重视,越来越多的人开始学习吹奏唢呐,这使得唢呐的演奏技巧和音乐作品不断得到丰富和发展。
随着音乐文化的多元化发展,唢呐的演奏风格和表现形式也在不断创新,与其他音乐元素的融合也更加广泛。
唢呐的普及程度逐渐提高,不仅在民间演出中频繁出现,也在一些大型音乐活动中成为重要的表演乐器。
现代唢呐音乐在流行音乐、摇滚音乐、电子音乐等领域都有所应用,为音乐创作带来了新的元素。
现代唢呐演奏家在技巧和表现力方面不断探索,为唢呐音乐的发展注入了新的活力。
唢呐具有高亢、明亮、热烈的音色,能够表现出欢快、喜庆、悲伤等情感。
唢呐的演奏技巧包括滑音、颤音、吐音等,能够表现出丰富的音乐层次和变化。
唢呐的音乐风格独特,既有北方的豪放,又有南方的细腻,具有广泛的群众基础和艺术魅力。
04
CHAPTER
唢呐和喇叭的比较
唢呐和喇叭在音乐风格上存在显著差异,唢呐音色高亢激昂,富有浓郁的地方特色,而喇叭则音色浑厚,更具庄重感。
总结词
唢呐常用于表达欢快、热烈的情绪,如红白喜事、民间节庆等场合,其音乐风格独特,具有浓厚的乡土气息。相比之下,喇叭的音乐风格更加庄重,常用于军乐、仪式等场合,其音色浑厚有力,给人以庄重感。
随着音乐市场的不断扩大,喇叭的演奏技巧和音乐作品也得到了不断的发展和创新。