第三节 春化作用新——植物生理学课件PPT
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植物的成花生理ppt课件-34页文档资料
临界日长
6 12 18 20 24
每日光照长度（h）
SDP（苍耳）
临界日长
6 12 18 20 24
每日光照长度（h）
暗间断给予的时间对成花诱导的不同效果
SDP（长夜）
LDP（短夜）
暗期间断实验
相 对 开 花 效 率
春化处理 未春化处理
花发育时决定花器官特征的ABC模型
营养 开花
五、光周期理论在农业上的应用
• 育种：人工调节花期、加速世代繁育
• 引种：
花期 生育期
收获 果实
北 SDP
南
北
南 选晚熟品种 提前 北 选早熟品种 延迟 南 选早熟品种 延迟
缩短 延长 延长
LDP 南 北 选晚熟品种 提前
缩短
• 控制花期：
六、植物成花诱导的 生理生化基础
• 光敏素与植物的成花诱导
定时间的昼夜长度后才能开花，这种昼夜 长短对植物开花的效应，叫光周期现象。
二、植物的光周期反应类型
• 长 日 植 物 long day plant (LDP)
天仙子（11.5h）、白芥菜（14h）、菠菜（13h）
• 短 日 植 物 short day plant (SDP)
菊花（16h）、苍耳（15。5h）、大豆（13。5~14h）
第九章 植物的成花生理
第一节 春化作用
一、春化作用(vernalin) 1．低温与成花诱导：
低温诱导植物开花的现象，叫春化作用．
２．春化作用的条件：低温 养料 氧气 ３．春化作用的解除：
去春化作用（devernalization） 再春化作用
二、春化作用的机理
感受春化的时期： 种子春化、绿体春化
感受春化的部位： 胚
6 12 18 20 24
每日光照长度（h）
SDP（苍耳）
临界日长
6 12 18 20 24
每日光照长度（h）
暗间断给予的时间对成花诱导的不同效果
SDP（长夜）
LDP（短夜）
暗期间断实验
相 对 开 花 效 率
春化处理 未春化处理
花发育时决定花器官特征的ABC模型
营养 开花
五、光周期理论在农业上的应用
• 育种：人工调节花期、加速世代繁育
• 引种：
花期 生育期
收获 果实
北 SDP
南
北
南 选晚熟品种 提前 北 选早熟品种 延迟 南 选早熟品种 延迟
缩短 延长 延长
LDP 南 北 选晚熟品种 提前
缩短
• 控制花期：
六、植物成花诱导的 生理生化基础
• 光敏素与植物的成花诱导
定时间的昼夜长度后才能开花，这种昼夜 长短对植物开花的效应，叫光周期现象。
二、植物的光周期反应类型
• 长 日 植 物 long day plant (LDP)
天仙子（11.5h）、白芥菜（14h）、菠菜（13h）
• 短 日 植 物 short day plant (SDP)
菊花（16h）、苍耳（15。5h）、大豆（13。5~14h）
第九章 植物的成花生理
第一节 春化作用
一、春化作用(vernalin) 1．低温与成花诱导：
低温诱导植物开花的现象，叫春化作用．
２．春化作用的条件：低温 养料 氧气 ３．春化作用的解除：
去春化作用（devernalization） 再春化作用
二、春化作用的机理
感受春化的时期： 种子春化、绿体春化
感受春化的部位： 胚
植物生理学ppt课件ppt
植物的生殖过程
植物的生殖过程包括配子形成、受精和 胚胎发育等阶段。在配子形成阶段，花 药和胚珠分别产生精子和卵细胞；在受 精阶段，精子和卵细胞结合形成受精卵 ；在胚胎发育阶段，受精卵经过一系列 细胞分裂和分化，最终形成成熟的种子 。
VS
植物的发育过程
植物的发育过程包括营养生长期、生殖生 长期和衰老期等阶段。在营养生长期，植 物主要进行细胞分裂和扩大，形成各种组 织和器官；在生殖生长期，植物进行开花 、结实等生殖过程；在衰老期，植物逐渐 失去生理功养的吸收与利用
矿质营养的种类
植物所需的矿质营养包括氮、磷、钾、钙、镁、硫等大量元素和 铁、锰、锌、铜、硼、钼等微量元素。
矿质营养的吸收方式
植物通过根系吸收土壤中的矿质营养，主要通过质流和扩散作用进 入根部细胞。
矿质营养的运输和利用
吸收的矿质营养通过木质部导管向上运输到叶片和其他组织，参与 植物的光合作用、呼吸作用等生理过程。
植物在不同环境条件下，能够通过生理调节来适应水分和 矿质营养的变化，以保证正常的生长和发育。
05
植物的生长与发育
植物生长的概念与特点
植物生长的概念
植物生长是指植物通过吸收和利用环境中的水分、养分和光照等资源，实现细 胞分裂、扩大和组织分化等过程，从而增加其体积和质量的过程。
植物生长的特点
植物生长具有持续性和阶段性，不同生长阶段具有不同的生长特点。例如，在 营养生长期，植物主要进行细胞分裂和扩大，而在生殖生长期，植物则主要进 行开花、结实等生殖过程。
根部吸收的水分通过木质部导管向上运输到叶片，同时水分也在其他组
织间进行横向运输。
02
水分吸收的主要方式
被动吸水和主动吸水。被动吸水是指在蒸腾作用下，水分通过渗透作用
植物生理学课件-PPT课件
产生与发展
农政全书
齐民要术
陈旉农书
Hale Waihona Puke 王祯农书农政全书齐民要术
陈旉农书
王祯农书
农政全书
齐民要术
陈旉农书
王祯农书
产生与发展
●植物生理学诞生的三大标志：
▲J.von.Liebig(1840）：创立矿质营养学说 ▲J.von.Sachs(1882) ：撰写《植物生理学讲义》 ▲W.Pfeffer(1904)：出版三卷本《植物生理学》巨著
研究内容
●生长发育生理
▲植物营养生长 ▲植物生殖生长 ▲植物衰老与脱落生理
研究内容
●逆境生理(stress Physiology)
▲抗旱机理 ▲抗涝机理 ▲抗寒机理 ▲抗热机理 ▲抗盐机理 ▲植物与生态环境保护
三、植物生理学的产生和发展
●植物生理学的奠基 ●植物生理学的诞生与成长 ●植物生理学的迅速发展
任务与展望
（二）植物生理学展望
(1)植物分子生理学(从生物大分子到复杂生命活动) (2)信号传递(实现生命整体性的重要环节) (3)代谢及其调节(生命活动的物质与能量基础) (4)植物环境生理(生命的协同进化与适应
五、学习植物生理学的方法
★充分认识本课程的重要性 ★重视基本概念、基本理论学习 ★理论联系实际 ★充分利用网络信息资源
产生与发展
●植物生理学的奠基
▲Van Helmont(1577－1644）：柳树生长实验 ▲J.Woodward(1699) ：发现植物对矿质营养的需求 ▲Priestley(1776)：发现植物可以改善空气 ▲Ingenhousz(1779) ：发现植物只有在光下才能净化空气 ▲T.de.Saussure(1767-1845)：植物在光下利用CO2进行光合 ▲voisier(18世纪80年代）:发现呼吸作用
植物生理ppt课件
植物对盐碱环境的适应
植物对温度变化的适应
通过调节细胞膜流动性、增加热休克 蛋白合成等方式适应温度变化。
通过提高渗透压、积累有机酸、合成 抗盐蛋白等方式适应盐碱环境。
2023
PART 04
植物的光合作用与呼吸作 用
REPORTING
光合作用的过程与机理
总结词
光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，它分为光反应和暗反 应两个阶段。
增加细胞内糖分和脂肪含量
在寒冷条件下，一些植物会增加细胞内的糖分和脂肪含量 ，以提高细胞的抗冻能力。
调节膜脂组成
植物通过调节膜脂的组成来适应低温环境，如增加不饱和 脂肪酸含量、降低膜流动性等。
产生抗冻蛋白
一些植物在低温条件下会产生抗冻蛋白，这些蛋白能够与 冰晶结合，防止细胞内冰晶形成，从而保护细胞结构不受 破坏。
2023
PART 05
植物的生长与发育
REPORTING
植物生长的调控机制
激素调节
植物激素如生长素、赤霉素、细 胞分裂素等对植物生长具有重要 调节作用，影响细胞分裂、伸长
和分化。
营养物质
植物通过吸收土壤中的水分、矿物 质等营养物质，调节自身生长和发 育。
环境因素
光照、温度、湿度等环境因素通过 影响植物激素的合成与代谢，进而 调控植物生长。
植物生理学的重要性
植物生理学是农业、林业、园艺等学 科的基础，对于解决粮食、环境、资 源等问题具有重要意义，同时对于人 类健康和生态平衡也有重要影响。
植物生理学的研究内容和方法
研究内容
植物生长发育与调控、光合作用 与呼吸作用、水分和营养吸收与 运输、植物激素与信号转导等。
研究方法
实验研究、数学建模、计算机模 拟、同位素标记等。
植物对温度变化的适应
通过调节细胞膜流动性、增加热休克 蛋白合成等方式适应温度变化。
通过提高渗透压、积累有机酸、合成 抗盐蛋白等方式适应盐碱环境。
2023
PART 04
植物的光合作用与呼吸作 用
REPORTING
光合作用的过程与机理
总结词
光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，它分为光反应和暗反 应两个阶段。
增加细胞内糖分和脂肪含量
在寒冷条件下，一些植物会增加细胞内的糖分和脂肪含量 ，以提高细胞的抗冻能力。
调节膜脂组成
植物通过调节膜脂的组成来适应低温环境，如增加不饱和 脂肪酸含量、降低膜流动性等。
产生抗冻蛋白
一些植物在低温条件下会产生抗冻蛋白，这些蛋白能够与 冰晶结合，防止细胞内冰晶形成，从而保护细胞结构不受 破坏。
2023
PART 05
植物的生长与发育
REPORTING
植物生长的调控机制
激素调节
植物激素如生长素、赤霉素、细 胞分裂素等对植物生长具有重要 调节作用，影响细胞分裂、伸长
和分化。
营养物质
植物通过吸收土壤中的水分、矿物 质等营养物质，调节自身生长和发 育。
环境因素
光照、温度、湿度等环境因素通过 影响植物激素的合成与代谢，进而 调控植物生长。
植物生理学的重要性
植物生理学是农业、林业、园艺等学 科的基础，对于解决粮食、环境、资 源等问题具有重要意义，同时对于人 类健康和生态平衡也有重要影响。
植物生理学的研究内容和方法
研究内容
植物生长发育与调控、光合作用 与呼吸作用、水分和营养吸收与 运输、植物激素与信号转导等。
研究方法
实验研究、数学建模、计算机模 拟、同位素标记等。
《春化作用》课件
VS
详细描述
随着基因编辑技术的发展，越来越多的研 究开始关注其在春化作用中的应用。例如 ，通过编辑春化作用相关基因，可以影响 植物的开花时间、花器官发育等，进而影 响作物的产量和品质。此外，基因编辑技 术还可以用于研究春化作用与其他生物学 过程的相互作用，如光合作用、营养生长 等。
春化作用与其他生物过程的相互作用
象。
生物学原理认为，低温能够影响 植物体内某些基因的表达，从而 促进开花相关激素的合成和积累
，最终导致植物开花。
春化作用对植物的生长发育具有 重要意义，能够保证植物在适宜 的季节和环境中开花结实，繁衍
后代。
春化作用的化学原理
春化作用的化学原理主要涉及到植物激素的作用。
在春化过程中，植物体内会合成和积累多种激素，如赤霉素、生长素、细胞分裂素 等，这些激素相互作用，共同调节植物的生长发育。
春化作用在其他领域的应用
生态恢复
利用春化作用，可以促进生态系 统的恢复和重建，提高生态系统 的稳定性和可持续性。
生物技术
通过春化作用，可以用于植物组 织培养和细胞培养等领域，为生 物技术的研发提供新的思路和方 法。
04
春化作用的未来研究方向
春化作用与环境变化的关系
总结词
深入研究春化作用与环境变化之间的相互影响，有助于预测植物对全球气候变化的响应，为农业生产和生态系统 的管理提供科学依据。
详细描述
随着全球气候的变化，植物如何适应这些变化成为一个重要的问题。春化作用作为植物生命周期中的一个关键阶 段，与环境变化的关系值得深入研究。例如，温度、光照、水分等环境因素如何影响春化作用的进程，以及春化 作用如何调节植物对环境变化的响应等。
春化作用与植物基因编辑
总结词
《植物生理学》课件
要点一
内源调节
植物通过激素等内源调节物质来调控自身的生长和发育。
要点二
外源调节
环境因素如光照、温度、水分、养分等对植物生长具有重 要影响。
植物的生殖生理与发育过程
植物的生殖生理
植物通过生殖过程产生种子，实现繁殖。
植物的发育过程
植物从种子萌发到开花结果的整个过程，包 括营养生长和生殖生长两个阶段。
THANKS FOR WATCHING
氧气释放
在光合作用的光反应阶段，水 分子被分解为氧气和质子，氧 气被释放到大气中。
能量利用
植物通过光合作用将太阳能转 化为化学能，这些能量被用于 植物的生长、发育和繁殖等生
命活动。
04
植物的呼吸作用
呼吸作用的基本概念
01
呼吸作用
指植物在有氧条件下，将稳定的 化学能转化为ATP和NADPH的 过程。
详细描述
植物生理学主要研究植物如何获取养 分、水分，如何进行光合作用、呼吸 作用等生理过程，以及植物如何适应 环境变化等方面的内容。
植物生理学的学科地位与意义
总结词
植物生理学是生物学的重要分支，对于理解植物生长发育、 适应环境等过程具有重要意义，也为农业、林业等实践领域 提供了理论基础。
详细描述
植物生理学是生物学的基础学科之一，对于理解植物生命活 动的本质和机制具有重要作用。同时，植物生理学的研究成 果也为农业、林业等实践领域提供了重要的理论支持和实践 指导。
感谢您的观看
光合细胞
进行光合作用的细胞主要是叶绿体中的叶肉细胞 。
光合色素
叶绿体中的色素，包括叶绿素a、叶绿素b、胡萝 卜素和叶黄素等，主要吸收光能。
光合作用的机理与过程
光能吸收 电子传递
内源调节
植物通过激素等内源调节物质来调控自身的生长和发育。
要点二
外源调节
环境因素如光照、温度、水分、养分等对植物生长具有重 要影响。
植物的生殖生理与发育过程
植物的生殖生理
植物通过生殖过程产生种子，实现繁殖。
植物的发育过程
植物从种子萌发到开花结果的整个过程，包 括营养生长和生殖生长两个阶段。
THANKS FOR WATCHING
氧气释放
在光合作用的光反应阶段，水 分子被分解为氧气和质子，氧 气被释放到大气中。
能量利用
植物通过光合作用将太阳能转 化为化学能，这些能量被用于 植物的生长、发育和繁殖等生
命活动。
04
植物的呼吸作用
呼吸作用的基本概念
01
呼吸作用
指植物在有氧条件下，将稳定的 化学能转化为ATP和NADPH的 过程。
详细描述
植物生理学主要研究植物如何获取养 分、水分，如何进行光合作用、呼吸 作用等生理过程，以及植物如何适应 环境变化等方面的内容。
植物生理学的学科地位与意义
总结词
植物生理学是生物学的重要分支，对于理解植物生长发育、 适应环境等过程具有重要意义，也为农业、林业等实践领域 提供了理论基础。
详细描述
植物生理学是生物学的基础学科之一，对于理解植物生命活 动的本质和机制具有重要作用。同时，植物生理学的研究成 果也为农业、林业等实践领域提供了重要的理论支持和实践 指导。
感谢您的观看
光合细胞
进行光合作用的细胞主要是叶绿体中的叶肉细胞 。
光合色素
叶绿体中的色素，包括叶绿素a、叶绿素b、胡萝 卜素和叶黄素等，主要吸收光能。
光合作用的机理与过程
光能吸收 电子传递
春化作用PPT
半冬性 介于两者之间。
3-15
春性 温度最高，时间最短。5-20
20-30 3-5
不同品种的作物所需的时间和温度不同
类型
1.冬性植物
春化必须经历低温，春化时间较长。（绝对） 如果没有经过低温，则植物不能开花。 一般为晚熟品种或中晚熟品种。
类型
1.冬性植物
春化必须经历低温，春化时间较长。（绝对） 如果没有经过低温，则植物不能开花。 一般为晚熟品种或中晚熟品种。
6.1928年，李森科将吸水萌动的冬小麦种子经低温处理后春播， 可在当年夏季抽穗开花，他将这种处理方法称为（ 春化 ），意 指冬小麦春麦化了。
练习题
7.将北方的冬小麦引种至广东栽培，结果不能抽穗结实，主要原因
是（ B ）。
A．日照短 B．气温高 C．雨水多 D．光照强
8.去春化作用
9.再春化作用
适宜的
（1）植株温室，茎尖低温
结论：
开花 植物感受春化作用
的部位是
（2）植株低温，茎尖温水 不开花 茎尖端的生长点
应用
1.人工春化处理
(1)春播前对植物进行春化处理，可以提早成熟，避开后期
的“干热风”。 缩短生育期
【干热风】P228 干燥、高温，造成小麦枯黄。
北方麦区 5-7月份。
应用
1.人工春化处理
3.半冬性植物
春化对低温要求介于冬性和春性之间，春化时间 相对较短。 一般为中熟品种或早中熟品种。
感受部位
小实验
将芹菜种植在高温的温室中，不能开花结实。但是，如果 用橡皮管把芹菜茎的顶端缠绕起来，管内不断流入冰冷的 水流，使茎的生长点获得低温，就能通过春化，可开花结 实。
反过来，如果把芹菜放在冰冷的室内，而使茎生长点处于 高温下，就不能开花结实。用甜菜进行试验，也得到同样 的结果。
植物生理学--植物成花和有性生殖生理 ppt课件
❖ 而有些植物,萌动种子不能进行春化,只有当 绿色植株长到一定大小后,才能通过春化-绿体春化,如甘兰、月见草等。
❖ 一般,春化以后还要在较高温度和长日照条
件下才能开花。由此可见,春化对花芽分化
起了诱导作用
PPT课件
10
PPT课件
11
2.1.4 脱春化
❖ 在春化过程完成之前将植物移到较高温度 下,低温的效果被消除,这一现象被称为脱 春化或解除春化。
PPT课件
15
❖ 3.1.2 Long day plants, LDP（长日植物） 指只有在日长长于临界日长的条件下能才开 花的植物,如小麦、黑麦、天仙子、甜菜、胡 萝卜等。
❖ 多在春未和夏天开花。
PPT课件
16
3.1.3 Day-neutral plants, DNP (日中性植物)
❖ 不存在临界日长,只要温度等其他条件满足， 可在任何日照条件下开花,如番茄、黄瓜、 茄子、四季豆等。
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
❖ 有春化作用的植物:
❖ 一年生冬性植物，冬小麦，大麦，油菜 等农作物
➢ 菊花是低温短日照植物。而蚕豆、甜豌豆则 属于低温日中性植物。
PPT课件
33
3.9 光周期在生产上的应用
❖ 1) 引种 北半球，引种原则是： ❖ 短日植物南种北引，生育期延长，宜引早
熟品种；北种南引，生育期缩短，宜引中 迟熟品种。 ❖ 长日植物南种北引，生育期缩短，宜引中 迟熟品种。北种南引，生育期延长，宜引 早熟品种。
《春化作用》课件
3 气候方面
春化作用对气候的变化和 季节的转换起到重要调节 作用。
三、春化作用的适应策间和采取其他措施来适应春化 作用的影响。
生态适应
在生态系统中，可以采取保护 物种多样性、恢复生态平衡等 措施来适应春化作用。
气候适应
应对气候变化的过程中，需要 借助春化作用的影响来制定适 应性策略。
四、春化作用的未来发展
1
发展趋势
未来春化作用的研究将更加专注于基因
前景展望
2
调控和环境因素交互作用的深入研究。
春化作用的研究不仅在农业和生态领域 有广阔应用前景，还有助于解决气候变
化等重大问题。
五、春化作用的相关问题
1 气候变化的影响
气候变化对春化作用的影响将对环境和生态系统产生广泛的影响。
2 应对措施
七、参考文献
包括相关研究论文和文献资料。
《春化作用》PPT课件
春化作用是指植物在冬季结束进入春季时，受到一系列外界环境刺激而引发 的生理、形态和生态变化的集合。本课件将介绍春化作用的定义、影响、适 应策略和未来发展，以及相关问题。
一、什么是春化作用
定义
春化作用是指植物在冬季结束进入春季时，受到一系列外界环境刺激而引发的生理、形态和 生态变化。
为了应对春化作用相关问题，需制定出台相应的应对措施和政策。
六、总结
1 春化作用的重要性
春化作用对农业、生态和 气候具有重要的影响和作 用。
2 未来的发展前景
春化作用的研究有望为解 决气候变化和生态环境问 题提供有效的科学依据。
3 环保行动的重要性
保护生态环境、应对气候 变化是每个人都应该关注 和参与的重要行动。
作用原理
春化作用的触发机制涉及植物内部基因表达的调控和外界环境因素的影响。
02-低温的作用——植物开花与春化作用PPT
二、春化作用的类型
1. 相对低温型：低温处理促进植物开花，如冬性一年 生植物。
2. 绝对低温型：若不经低温处理，植物决不开花，一般 二年生植物和多年生植物属此类。
三、春化作用所需的条件
1. 最有效的春化温度在 1℃～7℃，并且需维持一定的时期。
小麦类型
春化温度范围 / ℃
春化时间 / d
冬性
0 ～3
9.1_3 怎样利用植物成花生殖生理知识为人类生活服务
9.1_1 低温的作用—— 植物开花与春化作用
一、春化作用的发现及概念
1918年， Gassner冬黑麦和春黑麦分别在1～2℃、5～6℃、 12℃和24℃的温度下萌发，然后种植在室外。发现萌动期间的 温度对春黑麦的开花并无影响，所有的春黑麦几乎在同一期间 开花。但是冬黑麦则只有在1～2℃下萌发的植株开了花。因此， Gassner认为冬黑麦必需在萌动期或萌发以后经过一段时间的 低温才能开花。
Lysenko (李森科)一些高寒地区因气温太低不能在冬季播种 小麦，1928年，前苏联学者Lysenko(李森科)将 处于吸胀状态的冬小麦种子进行低温处理后， 于次年春天播种，当年夏末便能开花结实，冬 小麦似乎春化了。于是Lysenko便提出了春化 作用这一名词。
春化作用：低温促进植物开花的作用。
一春化作用的发现及概念一些高寒地区因气温太低不能在冬季播种小麦1928年前苏联学者lysenko李森科将处于吸胀状态的冬小麦种子进行低温处理后于次年春天播种当年夏末便能开花结实冬小麦似乎春化了
植物生理学
第九讲：植物成花与生殖生理、 成熟与衰老生理
Plant Flowering and Reproduction, Maturation and Senescence Physiology
春化作用PPT课件
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感谢观看！
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春化作用一旦完成，可在整个营养生长期间保持下去，并通过细胞分裂 传给子细胞，所以，通过了春化作用的分生组织所产生的所有细胞都处 于已春化的状态。
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春化作用在农业生产上的应用
1、人工春化处理 A。春天补种冬小麦 B。在育种工作中利用春化处理，可以在一年中培育3～4代冬性作物， 加速育种过程； C。可以对种子进行人工春化处理后，适当晚播，缩短生育期。 2.调种引种
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1.植物由营养生长转入生殖生长的标志是（） 2.经（）诱导才能开花结实的现象，叫做春化作用。 3.闷麦法是人工低温处理小麦种子，使其通过（）。 4.根据春化过程对低温要求的不同，可将植物分为（）（）（）。 5.冬性越强的小麦，春化过程要求的温度（），时间（） 6..植物感受春化作用的部位（） 7.（）可以解除春化作用。 8.只要经过春化作用植株就能开花。（） 9.凡是分生组织都可以接受春化处理。（） 10.春化作用完成后，只要给予高温就可以“去春化”。（）
七九小麦：在冬至那天起，将种子浸在井水里，第二天早晨取出阴干，
每9天处理一次，共7次，由于冬小麦得到花诱导所要求的低温， 在其他条件具备的情况下，在当年的夏初就可以抽穗。
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1、春化作用对温度的要求
不同小麦的春化作用低温范围
小麦类型 春化温度 所需天数
（℃）
（天）
冬性
0-5
30-70
ห้องสมุดไป่ตู้
半冬性 春性
诱导成花的主要外界条件是低温和光周期。
一、温度对植物成花的影响
春化作用：经低温诱导植物才能开花结实的现象。
需经春化作用的主要是一些二年生植物和冬性一年生植物。
感谢观看！
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春化作用一旦完成，可在整个营养生长期间保持下去，并通过细胞分裂 传给子细胞，所以，通过了春化作用的分生组织所产生的所有细胞都处 于已春化的状态。
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春化作用在农业生产上的应用
1、人工春化处理 A。春天补种冬小麦 B。在育种工作中利用春化处理，可以在一年中培育3～4代冬性作物， 加速育种过程； C。可以对种子进行人工春化处理后，适当晚播，缩短生育期。 2.调种引种
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1.植物由营养生长转入生殖生长的标志是（） 2.经（）诱导才能开花结实的现象，叫做春化作用。 3.闷麦法是人工低温处理小麦种子，使其通过（）。 4.根据春化过程对低温要求的不同，可将植物分为（）（）（）。 5.冬性越强的小麦，春化过程要求的温度（），时间（） 6..植物感受春化作用的部位（） 7.（）可以解除春化作用。 8.只要经过春化作用植株就能开花。（） 9.凡是分生组织都可以接受春化处理。（） 10.春化作用完成后，只要给予高温就可以“去春化”。（）
七九小麦：在冬至那天起，将种子浸在井水里，第二天早晨取出阴干，
每9天处理一次，共7次，由于冬小麦得到花诱导所要求的低温， 在其他条件具备的情况下，在当年的夏初就可以抽穗。
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1、春化作用对温度的要求
不同小麦的春化作用低温范围
小麦类型 春化温度 所需天数
（℃）
（天）
冬性
0-5
30-70
ห้องสมุดไป่ตู้
半冬性 春性
诱导成花的主要外界条件是低温和光周期。
一、温度对植物成花的影响
春化作用：经低温诱导植物才能开花结实的现象。
需经春化作用的主要是一些二年生植物和冬性一年生植物。
相关主题
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A cabbage plant that had been grown in the greenhouse for 5 years. Cabbage is a biennial and requires exposure to prolonged winter cold in order to flower the second spring after planting. The large cabbage has never been exposed to winter and therefore cannot flower.
Mutagenise with radiation
Screen for early flowering plants
3 loss of function Alleles of FRI
4 loss of function Alleles of FLC
FRI encodes a 609 amino acid protein of unknown function containing two coil-coil domains implicated in protein protein nteraction.
Arabidopsis flowering time mutants. Two Arabidopsis plants, sown at the
春化作用的性质
• 有效低温与春化时间 • 去春化作用、再春化作用
No vernalization
Vernalization
Exposed as a seedling to 4ºC for 40 days.
有效低温与春化时间
脱 春 化 作 用
春化作用的机理
• 春化作用的感受时期和感受部位 • 春化素（vernalin） • 春化作用的分子机理
第 三 节
春 作 用
几个概念
• 植物生长的温度三基点 cardinal temperature
• 温周期现象 thermoperiodicity
春化作用 vernalization
• 春化作用的概念 • 春化作用的性质 • 春化作用的机制
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Sante Fe and Columbia Analysis
No vernalization 8 weeks vernalization
Santa Fe(winter annual)
Columbia(Summ er annual)
Genetic Analysis of Crossing between Columbia and Santa Fe
春化素（vernalin）
矮牵牛
天仙子
赤霉素是 春化素吗？
SD
LD
GA+SD
Features of vernalization
Occurs at shoot meristem Requires several weeks of
exposure to low temperatures. Effects of vernalization
monly-used, early-flowering genotypes of Arabidopsis
Landsberg erecta
Columbia
RLD
These flower in a cold-indpendent manner after producing ~5-15 rosette leaves.
maintained through many mitotic divisions. Effects of vernalization reset at meiosis.
春化作用的分子机理
Natural ecotypes of Arabidopsis behave as winter annuals
Columbia Santa Fe Sf x Col
Late flowering Early flowering
0
55
40
0
135
46
Indicates 3:1 segregation with late flowering dominient
Gene Mapping of late flowering gene, FRIGIDA
Lysenko (1898-1976)
• 小麦对低温反应 的类型
冬性
半冬性
春性
Summer annual and vernalizationrequiring winterannual types of henbane (B) and Arabidopsis (C)
In both examples, a single-dominant gene is responsible for the vernalizationrequiring habit. All plants were grown in long days (inductive photoperiods) without vernalization. The rapidflowering summer annuals (which have initiated flowering) are at left and the winter-annual types at right.
same time. The plant on the left is already flowering, whereas the plant on the right is delayed because it carries active FRI.
FRI plant very late flowering