一、物态及其变化复习

3．火箭发射时，为了保护发射底架，需在发 射塔底部修一个大大的水池，为什么？白色气 团是什么？
答：水汽化时要吸热，所以 可以保护发射底架。大量的 水蒸汽离开水面后，再次遇 冷而液化，所以有大量的白 气出现。
4．给体温计消毒的正确方法是（ D ）。
A．放在沸水中煮几分钟 B．用自来水加以冲洗 C．用酒精灯烘烤 D．用医用酒精擦拭
第一章 物态及其变化
二、熔化和凝固
物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
固体
熔化
液体
物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
固体
凝固
液体
熔化图像
T /℃
T /℃
D
固液混合 液态
B
C
（二）体温计 体温计的量程从35℃到42℃,可以准确到0.1℃
体温计为何可以离开人体读数？
体温计的水银泡上方有一个非 常细且弯曲的缩口。水银受热 膨胀可以通过缩口上升到上方 的玻璃管里，当水银遇冷收缩 时水银柱就会在缩口处断开， 停留在玻璃管里无法自动回到 水银泡里。
练习
1．水具有流动性，水是 液 体，它 有一定的 体积 ，但是没有一定 的 形状 。
这种规定下的温度称为摄氏温度。
温度计的使用
刻度线 刻度线是否清晰
使用前：三观察 分度值 相邻刻度线的刻度是多少
使用时：五会
量 程 测量范围是多少 会选 选择量程、分度值合适的温度计 会放 正确放置温度计 会看 视线与温度计垂直 会读 准确读出温度计示数 会记 正确记录测量结果
（数值正确，单位准确）
第一单元复习
知识与练习
第一章 物态及其变化
一、物态变化 温度
物质的状态
物质可以分为三种状态： 固态、液态和气态。
思考：物质的不同状态有什么特点？
固、液、气特征表
状态
形状
固 态 一定形状
液 态 没有固定形状
气 态 没有固定形状
体积 一定体积 一定体积 没有一定体积
是什么导致物质的状态发生了变化？
练习
1．阅读教科书中的熔点表，确定下列各种物 质分别在不同温度时所呈的状态： －40℃的水银_固__态_______。 －115℃的酒精_液__态_______。 237℃的锡_液__态_______。 700℃的铝_液__态_______。 90℃的萘_液__态_______。 80℃的萘_可__能__是__固__态__、__液__态__或__固__液__共__存___。
第一章 物态及其变化
三、汽化和液化
一、什么是汽化
• 物质从液态变为气态叫做汽化。
汽化有两种 不同的方式
蒸发 沸腾
1. 影响蒸发快慢的因素
联系生活中的事例，让我们想想影响蒸发快 慢的因素都有哪些？
1.影响蒸发快慢的因素
• 液体的温度。 • 液体的表面积。 • 液体表面的空气流动。
2．蒸发的特点
蒸发是可以在任何温度下进行的，只在液体表 面发生的较为缓慢的一种汽化现象。
3．蒸发吸热
液体在汽化的过程中需要吸收热量。
• 蒸发是汽化的一种方式，同样需要吸收热量。 • 蒸发吸热的应用。
盛夏酷暑，奇热难熬，防暑降温，全靠风扇。 请问：人吹电风扇时，为何会感到凉快？
答：人吹风扇时，加快了身上汗液的 蒸发，而蒸发要吸热，所以降低了人 体的温度，人会感到凉快。
放气孔
应用 ： 高压锅
增大气压，提高沸点。
锅身
安全阀 易熔片 锅盖
食物
思考：沸腾和蒸发有何异同
相同点
都是汽化现象
都可以在液体表面发生 蒸发
沸腾
汽化温度不同 任何温度 沸点
不同点 汽化位置不同 只在表面 表面和内部
汽化程度不同 缓慢
剧烈
物质由气态变成液态的过程，叫做液化。
“白气” 从哪里来？ “白气”不是水蒸气，而是水蒸气液 化成的小水珠。
降低气体的温度
比如：雨、露、 壶口附近的“白气”
液
冬天玻璃窗上的水珠
化 的
从冰箱里取出的饮料瓶上的水珠
方 式 压缩气体的体积
比如：打火机里的丁烷气体
液化石油气 火箭里的燃料（液态氢）
气体液化过程中放出热量。
1．人被100℃的水蒸汽烫伤要比100 ℃的开水 烫伤历害，为什么？ 答：因为100 ℃的水蒸汽在皮肤上要液化而放 热，所以人会烫得更严重。
1．什么是沸腾
沸腾是在一定温度下进行的，在液体的表面和 内部同时发生的较为剧烈的一种汽化现象。
2．沸腾的特点
液体沸腾时不断地吸热，但温度保沸 点。
沸腾的两个条件：
a．达到沸点
b．不断地吸热
液体不同，沸点不同。 应用：根据沸点不同分离液体。
同种液体的沸点还与液体上方的气压有关。 气 压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。
2 ．冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，（缓慢 吹气）手会感到暖和。若用劲儿向手上吹气，手 不但不会暖和，反而觉得更冷。都是从嘴里出来 的“气”，为什么会有不同的感觉呢？
答：哈气时，由于比较缓慢，口中的水蒸气遇到 冷的手液化而放热，所以人会感到暖和；而用力 吹气时，会加快手上的水的蒸发，而蒸发要吸热， 所以人会感到更冷。
温度的变化！
一、什么是温度？ 物体的冷热程度叫温度。
二、温度的测量 靠人体感知是不可靠、不准确的。 准确测量必须使用温度计。
（一）实验用温度计 1. 结构：
玻璃管、玻璃泡、测温液体、 标尺（刻度）、单位（ ℃ ）
2. 原理： 根据液体的热胀冷缩的性质来工作的。
3. 温度表示方法：
规定大气压为1.01×105帕时: • 冰水混合物的温度为0度; • 水的沸腾温度为100度; • 把0度到100度之间分成100等份，每 一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
2．护士用体温计测量一个病人后，体温计示数 为“38.5℃”，仅用酒精消毒后就去给一个正
常人测量体温，体温计示数是（ B ）。
A．37℃ B．38.5℃ C．无法判断
3．某同学用体温计测量自己的体温，测得结 果为35℃，所测温度低于实际温度的原因可
能是（ BC ）。
A．使用前未将水银甩回玻璃泡里 B．体温计置于腋下的时间不够长 C．体温计未与身体直接接触 D．没有及时读出体温计显示的数值
固态
A
晶体 熔化图像
t /min 非晶体 熔化图像 t /min
晶体都有一定的熔化温度，叫做熔点。 非晶体没有熔点。
晶体和非晶体
海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种 金属都是晶体。 松香、玻璃、蜂蜡、沥青等都是非晶体。
凝固图像
T /℃
T /℃
t /min
t /min
晶体凝固图像
非晶体凝固图像