文言文词类活用特殊句式

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文言文词类活用及特殊句式

5、身死人手，为天下笑者被动句
6、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也判断句
7、投以骨。省略句
9、不拘于时。被动句
(屠夫）投（之）以骨
判断句 8、师者，所以传道授业解惑者也。
10、东阿者，汝之东阿也。判断句
复习文言文特殊句式
1、判断句翻译要点：要翻译出“XX是什么”。“XX不是什么。
2、省略句翻译要点：要补充出省略的成分。 3、被动句翻译要点：要翻译出“被XX”。 4、倒装句
例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……
5、直接判断(无标志判断句）名+名
例：刘豫州王室之胄。
小结：
1、 1、用“者”或“也”表判断
2、用“为”或“是”表判断
判 3、用“乃”“则”“即”“皆”等表判断。断句 4、用否定副词“非”、“莫”、“无”等表示否定
则又何羡乎彼且奚适也？《逍遥游》〈庄子〉
2.否定句中代词宾语前置：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。格式：主+否定词+宾（余、吾、尔、自、之、是）+动
例：然而不王者，未之有（《寡人至于国也》）

①籍吏民，封府库 ②火尚足以明也 ③屠大窘,恐前后受其敌 ④渔人甚异之。 ⑤沛公欲王关中 ⑥有泉侧出 ⑦范增数目项王。 ⑧假舟楫者,非能水也,而绝江河 ⑨项伯杀人，臣活之。 ⑩外连横而斗诸侯 ⒒好游者不能穷也。 12、而其见愈奇。 13、乃我困汝。 14、头发上指。 15、吾得兄事之。 16、手巾掩口啼
马上练一练（请你指出活用的类型）

高考文言文特殊句式和词类活用

文言文特殊句式和词类活用一、特殊句式宾语前置句——判定形式，调整提前宾语到动词后现代文中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”的；而在古代汉语中，却往往出现宾语放置在动词谓语之前的情况，这种现象就叫宾语前置。

其常见的类型有三种：1．否定句中的代词宾语前置：不患人之不己知，患不知人也。

吾未见力不足者，盖有之矣，吾未之见也。

莫我知也夫！吾有老父，身死，莫之养也。

2．疑问句中疑问代词宾语前置：动词宾语的前置大王来何操？沛公安在？吾谁欺？欺天乎？介词宾语一般也前置微斯人，吾谁与归？君奚为不见孟轲也？国胡以馈之？3．通过“之”、“是”提前宾语：前世不同教，何古之法（效法哪一个古代）？君亡之不恤，而群臣是忧（君王不忧虑自己流亡在外，却为我们这些臣子担心）。

率师以来，惟敌是求（只寻找敌人）。

[应用体验]阅读下面的文言文，翻译画线的句子。

孔子见齐景公，景公致廪丘以为养。

孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。

今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。

”令弟子趣驾，辞而行。

孔子布衣也，官在鲁司寇。

万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！(节选自《吕氏春秋·高义》) 今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。

译文：今天我游说景公，景公并没有采纳我的建议，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。

定语后置句——察看标志词，译成定语修饰中心词定语后置句是指为了强调和突出定语所表现的内容，把定语放到了中心词之后的一种特殊的文言句式。

定语后置句的形式主要有两种：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。

处江湖之远，则忧其民。

亲昆弟在真定者，已遣人存问。

命子封帅车二百乘以伐京。

孟尝君予车五十乘，金五百斤。

[应用体验]阅读下面的文言文，翻译画线的句子。

欧阳公讳晔，字日华。

自为布衣，非其义，不辄受人之遗。

少而所与亲旧，后或甚贵，终身不造其门。

初为随州推官，治狱之难决者三十六。

大洪山奇峰寺聚僧数百人，转运使疑其积物多而僧为奸利，命公往籍之。

学生版初中文言文词类活用和特殊句式

1. 父利其然也。

2. 故人不独亲其亲。

3. 心乐之。

4. 鞭数十。

5. 策勋十二转，赏赐百千强。

6. 不能名其一处也。

7. 一狼洞其中。

8. 山不在高，有仙则名。

9. 水不在深，有龙则灵。

10. 惟吾德馨。

11. 不蔓不枝。

12. 石青糁之。

13. 巨右者椎髻仰面。

14. 每至晴初霜旦。

15. 皆披发文身。

16. 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

17. 问其姓氏，是金陵人也，客此。

18. 策之不以其道。

19. 腰白玉之环。

20. 余则缊袍敝衣处其间。

21. 手自笔录。

22. 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

23. 名之者谁24. 泉而茗者。

25. 罍而歌者。

26. 红装而蹇者。

27. 会天大雨，道不通，度已失期。

28. 置人所罾鱼腹中。

29. 夜篝火。

30. 卒中往往语，皆指目陈胜。

31. 伏尸二人，流血五步，天下缟素。

32. 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎33. 以光先帝之德。

34. 深入不毛。

35. 吾义固不杀人。

36. 环而攻之而不胜。

37. 域民不以封疆之界。

38. 威天下不以兵革之利。

39. 人恒过。

40. 所识穷乏者得我与41. 惠子相梁。

42. 神弗福也。

43. 公将鼓之。

44. 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

1. 出则无敌国外患者。

1. 学而时习之。

2. 于是与亮情好日密。

3. 中轩敞者为舱，箬篷覆之。

4. 石青糁之。

5. 乃丹书帛曰“陈胜王”。

6. 故外户而不闭。

7. 意将隧入以攻其后也。

8. 从流飘荡，任意东西。

9. 从小丘西行百二十步。

10. 日光下澈。

11. 窗扉皆洞开。

12. 其一犬坐于前。

13. 与余舟一芥。

14. 斗折蛇行。

15. 犬牙差互。

16. 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

17. 狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。

1. 父异焉。

2. 邑人奇之。

3. 渔人甚异之。

4. 天下苦秦久矣。

5. 固以怪之矣。

6. 吾妻之美我者/客之美我者/妾之美我者。

1. 忿恚尉，令辱之。

2. 以乐其志。

高一文言文词类活用和特殊句式整理

（图画—考虑）（盟约—结盟） ——《烛之武退秦师》
１、宦士三百人于吴
２、必庙礼之
（帝王的仆隶—做帝王的仆隶）
（礼仪—礼遇）
３、非其夫人之所织则不衣
（衣服－穿）
——《勾践灭吴》
１、朝服衣冠
——《邹忌讽齐王纳谏〉
1、赵王之子孙侯者
2、质于齐
（诸侯国国君的通称－封侯）
（人质－作人质） ——〈触龙说赵太后〉
1、何厌之有？ 2、何后之有？ 3、长安君何以自托于赵？寻找规律和方法 : 1、古代汉语的疑问句中，代词作宾语，宾语前置。 2、古代汉语的否定句中，代词作宾语，宾语前置
四、判断句
1、城北徐公，徐国之美丽者也 2、此则寡人之过也
9、欲有求于我
10、皆以美于徐公
11、能谤讥于市朝 4、遂使之行成于吴 12、此所谓战胜于朝廷 13、赵氏求救于齐 14、甚于妇人
5、宦士三百人于吴
6、必哭泣葬埋之如其子
7、而磨砺之于义
15、而不及今令有功于国 16、质于齐
8、昔者夫差耻吾军于诸 17、长安君何以自托于赵侯之国
二、定语后置
在古汉语中将定语移置在中心词之后的现象 1、四方之士来者 2、国之儒者之游者
动词活用作名词
且君尝为晋君赐矣（动词“赐”作动词“为” 的宾语，用作名词，恩惠）
——《烛之武退秦师》
使民养生丧死无憾也
二、形容词活用作名词形容词用为名词时，形容词一般出现在句中宾语的位置上，翻译时应该补出中心词，而以形容词为定语１、父母之爱子，则为之计深远深处、远处２、赤也为之小，孰能为之大小小的赞礼人
2、吾妻之美我者
以…为鄙 ;把…当作边邑
以…为美;认为…美

文言文阅读之特殊句式和词类活用

文言文阅读之特殊句式一、知识结构文言句式，一般指与现代汉语表示形式有较大不同的几种文言句式。

所谓有较大不同，以判断句为例。

判断句，在现代汉语中主要用判断词“是”表示，而在古代汉语中则主要用“……者，……也”的形式来表示。

常见的文言句式包括判断句、被动句、省略句、倒装句等几种。

一、判断句（1）用“者……也”表判断廉颇者，赵之良将也。

（2）句末用“者也”表判断城北徐公，齐国之美丽者也。

（3）用“者”表判断四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。

（4）用动词“为”或判断词“是”表判断汝是大家子（5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语气，用“非”表示否定判断。

①今天子有急，此乃臣效命之秋也。

②此诚危急存亡之秋也。

③梁将即楚将项燕。

④此则岳阳楼之大观也。

⑤臣本布衣。

⑥且相如素贱人。

（6）无标志判断句。

文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。

如：刘备天下枭雄。

（《赤壁之战》）【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。

二、被动句所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。

<1>有标志（1）用“为”或“为......所.....”表被动身死人手，为天下笑者。

（……被天下人嘲笑）（2）用“被”表被动忠而被谤，能无怨乎？（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）（3）用“见”或“见......于......”表被动……徒见欺。

（……白白地被欺骗）（4）用“于”或“受......于......”表被动不能容于远近。

（张溥《五人墓碑记》）（5）用“被”表被动。

予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。

（张溥《五人墓碑记》<2>无标志这种情况是指没有被动词的被动句。

文言文词类活用及特殊句式

5.中心语 + 而 + 定语 + 者
缙绅而能不易其至者,四海之大,有几人欤
能够不改变自己志向的官员,这么大的天下,有多少个呢
翻译要点：要把定语放回中心词的前面
三宾语前置
1.疑问句中,代词谁何奚、安曷胡恶焉等做宾语时往往放在动词前面,
格式：主 + 宾疑问代词 + 动
例:固一世之雄也,而今安在哉赤壁赋〈苏轼〉则又何羡乎彼且奚适也逍遥游〈庄子〉
以膏泽斯民, 使……得到好处
四、形容词、名词的意动用法
形容词、名词活用作有认为以为意义的动词,表示主语认为宾语怎样或主语把宾语当作什么,
1.形容词用作意动, 形容词不能直接修饰后面的名词
如：孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下, 认为……小
2.名词的意动
如：稍稍宾客其父把……当作客人
▪ 13、乃我困汝, 困：使……处于困境,使动用法
▪ 14、头发上指, 上：向上,名词活用为状语
▪ 15、吾得兄事之, 兄：像兄弟一样,名词活用为状语
▪ 16、手巾掩口啼巾：用手巾 ,名词活用为状语,
文言文特殊句式归纳
特殊句式今天的句子,一般是主+状+谓+宾古代的句子,主语可在谓语后,宾语可在谓语前,状语可在谓语后,定语可在主语宾语后,相对今天而言,其语序十分特殊,所以称为特殊句式,
现代汉语最常用的词性活用为特定环境临时的词性
一、名词、形容词、动词、数词之间的词性转换
1.名词活用为动词：如：乳二世
沛公军霸上,
喂奶驻军
2.动词活用为名词：如：燕赵之收藏, 收藏的珠宝
3、形容词活用为动词：
卒使上大夫短屈原于顷襄王,

高中文言文特殊句式词类活用等

⏹1、赂秦而力亏，破灭之道也。

⏹2、奉之弥繁，侵之愈急。

⏹3、斯用兵之效也。

⏹4、赵尝五战于秦⏹5、洎牧以谗诛，邯郸为郡⏹6、有如此之势，而为秦人积威之所劫⏹7、为国者无使为积威之所劫哉！⏹8、夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦⏹9、暴霜露二、词类活用⏹1、非兵不利，战不善⏹2、盖失强援，不能独完。

⏹3、小则获邑，大则得城。

⏹4、以地事秦，犹抱薪救火⏹5、能守其土，义不赂秦。

⏹6、后秦击赵者再，李牧连却之。

⏹7、惜其用武而不终也。

⏹8、以事秦之心礼天下之奇才⏹9、日削月割，以趋于亡。

一、特殊句式⏹1、此三者，吾遗恨也⏹2、请其矢，盛以锦囊⏹3、方其系燕父子以组⏹4、入于太庙，还矢先王，而告以成功⏹5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

⏹6、身死国灭，为天下笑。

⏹7、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺⏹8、梁，吾仇也；燕王，吾所立⏹9、庄宗受而藏之于庙。

二、词类活用⏹1、盛以锦囊，负而前驱⏹2、方其系燕父子以组，函梁君臣之首⏹3、天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出⏹4、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

⏹5、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，一、特殊句式⏹1、竹之始生，一寸之萌耳⏹2、内外不一，心手不相应，不学之过也。

⏹3、士大夫传之，以为口实。

⏹4、与可是日与其妻游谷中⏹5、故画竹必先得成竹于胸中⏹6、故凡有见于中而操之不熟者⏹1、惟兄嫂是依2、中年，兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。

既又与汝就食江南。

3、未可以为信也。

4、东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？5、吾曰：“是疾也，江南之人，常常有之。

”未始以为忧也。

6、吾实为之，其又何尤！7、自今已往，吾其无意于人世矣！8、当求数顷之田于伊颍之上9、吾念汝从于东，东亦客也，不可以久10、盖东野之使者，不知问家人以月日；二、词类活用⏹1、图久远者，莫如西归，将成家而致汝。

⏹2、吾兄之盛德而夭其嗣乎？⏹3、毛血日益衰，志气日益微特殊句式⏹1、凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。

文言文特殊句式、词类活用

•初中文言文特殊句式初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句。

一、判断句对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。

通常由以下几种方式构成：1.以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”、“也”等词构成。

（l）陈胜者，阳城人也《陈涉世家》（2）夫战，勇气也《曹刿论战》2.借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成。

（1）当立者乃公子扶苏《陈涉世家》（2）斯是陋室《陋室铭》3.“者”、“也”都省略，单以名词或名词性短语作谓语来表示判断，也是文言文中判断句的一种形式。

（1）七略四库，天子之书《黄生借书说》（2）汗牛塞屋，富贵家之书《黄生借书说》二、省略句1.主语省略（1）永州之野产异蛇，[蛇]黑质而白章《捕蛇者说》（2）[桃花源中人]“见渔人，乃大惊《桃花源记》2.谓语省略（1）一鼓作气，再[鼓]而衰，三[鼓]而竭《曹刿论战》（2）陈涉自立为将军，[立]吴广为都尉《陈涉世家》3.宾语省略（l）上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》（2）便要[渔人]还家《桃花源记》4.介词省略（l）置[于]人所罾鱼腹中《陈涉世家》（2）武陵人[以]捕鱼为业《桃花源记》三、被动句l.用“为……所……”、“为所”表示被动。

（1）其印为予群从所得《活板》（2）为乡里所患《周处》2.用“为+动词”表示被动。

（1）吴广素爱人，士卒多为用者《陈涉世家》（2）兔不可复得，而身为宋国笑《守株待兔》3.用“于”表示被动。

（1）只辱于奴隶人之手《马说》（2）得幸于武宗《乐工罗程》四、倒装句1.主谓倒装（1）甚矣，汝之不惠《愚公移山》（2）悲哉世也《公之侨献琴》2.宾语前置a.用助词“之”使宾语提前何陋之有《陋室铭》b.疑问代词作宾语，放在动词或介词的前面吾谁与归《岳阳楼记》3.定语后置常用“者”作标志，翻译时放在名词前面。

（1）盖简桃核修狭者为之《核舟记》（2）马之千里者，一食或尽粟一石《马说》4.介宾短语后置它相当于现代汉语的状语，翻译时应放在谓语前。

文言文词类活用特殊句式

一、通假字：强通“僵”，僵硬的意思。

女通“汝”，你。

是知也通“智”，聪明、智慧。

日扳仲永：通“攀”，牵，引。

不同“否”。

裁同“才”。

策勋十二转“策”通“册”出门看火伴“火”通“伙”对镜帖花黄“帖”通“贴”为博士邪“邪”通“耶”满坐寂然：“坐”通“座”，座位。

“知”通“智”，孰为汝多知乎？“止”通“只”，只有，止有剩骨。

三、词类活用：父异焉：对……感到诧异，形容词的意动用法邑人奇之：对……（感到）奇怪，形容词的意动用法宾客其父：以宾客之礼相待，名词的意动用法父利其然：认为……有利可图，形容词的意动用法愿为市鞍马：买，名词作动词用其一犬坐于前（犬，名词作状语，像狗一样）；一屠晚归（屠，动词作名词，指屠户，一个屠户傍晚回家。

）一狼洞其中（洞，名词作动词，“打洞”的意思。

另一只狼正在那里打洞。

）恐前后受其敌（敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思）意将隧入以攻其后也（隧，名词作动词状语，“钻洞”的意思，企图打穿柴草堆钻过去…）四、一词多义：忽啼求之：代词，指书具并自为其名：代词，自己的并自为其名：题上借旁近与之：代词，指仲永其诗以养父母收族为意：代词，仲永的卒之为众人：成为邑人奇之：代词，指这件事其文理皆有可观者：代词，代诗的或以钱币乞之：代词，指仲永的诗其受之天也：代词，代他的贤于材人远矣：比则其受于人者不至也：被大兄何见事之晚乎：认清：见往事耳：了解自以为大有所益：认为蒙辞以军中多务：用六、特殊句式京中有善口技者（善，形容词作动词，擅长；京城中有个擅长口技艺术的人。

）不能名其一处（名，名词作动词，说出；不能够说出其中的一个地方。

）1.会宾客大宴。

（应为“会大宴宾客”，宾语前置。

）正碰上由家人大摆宴席请客。

2.凡所应有，无所不有：应有尽有。

文中形容声音之杂。

3.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走：在这时候，客人们没有一个不惊慌变色离开座位，个个捋起袖子，露出胳膊，两条腿直发抖，几乎都想抢先逃走。

教师版初中文言文词类活用和特殊句式

（一）名词活用为意动词1. 父利其然也。

利，名词用作意动词，把……看作有利。

（伤仲永）2. 故人不独亲其亲。

第一个“亲”，名词用作意动词，以……为亲。

3. 心乐之。

乐，名词的意动用法，以……为了（小石潭记）（二）名词活用为动词4. 鞭数十。

鞭，原意为鞭子，名词，此处意为“用鞭子打”。

（童趣）5. 策勋十二转，赏赐百千强。

策，原指记事的册子，这里是名词活用为动词，登记。

6. 不能名其一处也。

名，名词活用为动词，说出。

（口技）7. 一狼洞其中。

洞，名词活用为动词，打洞。

（狼）8. 山不在高，有仙则名。

名，名词活用为动词，闻名，出名。

（陋室铭）9. 水不在深，有龙则灵。

灵，名词活用为动词，显出灵异。

（陋室铭）10. 惟吾德馨。

馨，名词活用为动词，指居室主人道德美好高尚，可译为有了芳馨。

（陋室铭）11. 不蔓不枝。

蔓，名词用作动词，长枝蔓。

枝，名词用作动词，生枝桠。

（爱莲说）12. 石青糁之。

糁，名词用作动词，原意是煮熟的米粒，在此用于代词“之”的前面，用作动词，涂染的意思。

（核舟记）13. 巨右者椎髻仰面。

椎髻，名词用作动词，梳着椎形发髻。

（核舟记）14. 每至晴初霜旦。

霜，名词用作动词，指结霜。

（三峡）15. 皆披发文身。

文，名词用作动词，画文彩。

（三峡）16. 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

标，名词用作动词，树立，举。

（观潮）17. 问其姓氏，是金陵人也，客此。

客，名词用作动词，客居。

（湖心亭看雪）18. 策之不以其道。

策，鞭策，驱使。

（马说）19. 腰白玉之环。

腰，名词用作动词，挂在腰间。

（送东阳马生序）20. 余则缊袍敝衣处其间。

缊袍敝衣，名词用作动词，穿着旧棉袄、破衣服。

（送东阳马生序）21. 手自笔录。

手，名词用作动词，动手。

（送东阳马生序）22. 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

守，名词，太守，官名，这里用作动词，做……太守。

（岳阳楼记）23. 名之者谁？名，名词用作动词，命名。

（醉翁亭记）24. 泉而茗者。

文言文五种特殊句式和四类词类活

参考译文:从前弥子瑕被卫国君主宠爱。按照卫国的法律,偷驾君车的人要判断足的罪。不久,弥子瑕的母亲病了,有人知道这件事,就连夜通知他,弥子瑕就诈称君主的命令驾着君主的车子出去了。君主听到这件事反而赞美他说:“多孝顺啊,为了母亲的病竟愿犯下断足的罪行!”弥子瑕和卫君到果园去玩,弥子瑕吃到一个甜桃子,没吃完就献给卫君。
卫君说:“真爱我啊,自己不吃却想着我!”等到弥子瑕容色衰退,卫君
对他的宠爱也疏淡了,后来得罪了卫君。卫君说:“这个人曾经诈称我的命令驾我的车,还曾经把咬剩下的桃子给我吃。”弥子瑕的德行和当
初一样没有改变,以前所以被认为孝顺而后来被治罪的原因,是由于卫
君对他的爱憎有了极大的改变。
三、倒装句现代汉语的句子成分的顺序,一般为“定+主+状+谓+补+定+宾+补”。但
解析:(1)句翻译时注意判断句的标志“者”“者也”和“行”“施” 等实词;(2)句翻译时注意判断句的标志“则”“非……也”和“陵” “摄”“训导”“移”等实词。答案:(1)教育感化这件事,是从上向下推行的,是从先向后施加影响的。 (2)夫虽仁义而妇要欺侮,那就是天生的凶恶之人,要用刑罚杀戮来使他畏惧,而不是用训诲诱导能改变了的。
一、判断句文言判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。常见文言判断句式主要有以下几种:
形式 ……者,……也 ……者也 ……也 ……者,…… ……,…… 例句 ①师者 ,所以传道受业解惑也。(《师说》) ．． ②亚父者 ,范增也。(《鸿门宴》) ．． ①晏婴,齐之习辞者也。(《晏子使楚》) ．． ②沛公之参乘樊哙者也。(《鸿门宴》) ．． ①邻之厚,君之薄也。(《烛之武退秦师》) ． ②汉天子我丈人行也。(《苏武传》) ． ①柳敬亭者 ,扬之泰州人。(《柳敬亭传》) ． ②粟者 ,民之所种。(《论贵粟疏》) ．失其所与,不知。(《烛之武退秦师》)

文言知识词类活用和特殊句式

一Байду номын сангаас作气，再（）而衰，三（）而竭
军中无以为乐，请以剑舞（）
因跪请秦王（），秦王不肯击缶。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，（）其不善者而改之。
省略宾语句
文言文中省略动词和介词后的宾语是比较普遍的，所省多是代词“之”
项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（）以事
权起更衣，肃追（）于宇下项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与（）斗
信而见疑，忠而被谤
秦城恐不可得，徒见欺
众人皆醉而我独醒，是以见放
臣诚恐见欺于王而负赵
吾长见笑于大方之家
注：生孩六月，慈父见背
兰芝出还时，府吏见丁宁
这两句中的“见”不表示被动，它是放在动词前，表示一种客气说法，相当于“我”
夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君
内惑于郑袖，外欺于张仪或脱身以逃，不能容于远近六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余
倒装句（变式句）
现代汉语句式顺序：（定）主﹝状﹞谓﹤补﹥ （定）宾
主谓倒装（谓语前置）
古代汉语里，谓语一般放在主语之后，但是，有时为了强调谓语，也可以把它放在主语之前，这就叫谓语前置，或叫主语后置。
甚矣！汝之不惠！（汝之不惠甚矣！）甚矣！乌纱之横、皂隶之俗哉！美哉！我少年中国，与天不老！安在公子能急人之困也！（公子能急人之
被动句
主语和谓语动词之间的关系是被动关系，即主语是谓语动词所表示的行为的被动者，受事者，而不是主动者，施事者，这样的句子叫被动句
1、在动词前边用“见”表示被动，构成“见+谓语”的形式，需要把动作行为的主动者介绍出来时，可在动词后面加介词“于”，构成“见+谓语+于”的形式。用介词“于” 引进行为的主动者，表被动，即“谓语+于﹍”

文言文词类活用与特殊句式

文言文词类活用与特殊句式一、词类活用㈠名词作状语：指名词用在动词、形容词前，起修饰限制作用。

例：[斗]折[蛇]行其一[犬]坐于前从小丘[西]行百二十步好事者[船]载以入卒[廷]见相如㈡名词作动词：在特定的语言环境中，一个名词临时改变了它的语法功能，具备了动词的语法特点。

例：一狼洞．其中一鼓．作气㈢形容词作动词：在特定的语言环境中，一个形容词临时改变了它的语法功能，具备了动词的语法特点。

例：亲．贤臣，远．小人。

尔安敢轻．吾射？㈣使动用法名词（有的由动词、形容词转化而来）有“使宾语怎样”“让宾语怎样”的意思。

名词的使动用法例：先破秦入咸阳者王．之。

形容词的使动用法例：无丝竹之乱．耳，无案牍之劳．形。

动词的使动用法例：项伯杀人，臣活．之。

㈤意动用法动词（有的由名词、形容词转化而来）有“认为宾语怎样”“把宾语看作什么”的意思。

动词的意动用法例：且庸人尚羞．之形容词的意动用法例：渔人甚异．之名词的意动用法例：后人哀之而不鉴．之二、文言句式㈠判断句1、……者，……也例：廉颇者，赵之良将也。

2、……者，……例：粟者，民之所种。

3、……，……也例：和氏璧，天下所共传宝也。

4、谓语后面“者也”连用。

例：城北徐公，齐国之美丽者也。

5、“者”、“也”全无，直接用名词充当谓语表判断。

例：刘备，天下枭雄。

6、用“为”表判断。

例：如今人方为．刀俎，我为．鱼肉。

7、用“乃”、“则”、“即”、“非”等表判断，有时也与“也”连用。

例：当立者乃．公子扶苏此则．岳阳楼之大观也吾翁即．汝翁城非不高也，池非．不深也，兵革非．不坚利也……㈡被动句1、用“于”引起行动的主动者，表被动例：君幸于．赵王2、用“见”“见……于……”“受……于……”表被动例：徒见．欺臣诚恐见．欺于．王而负赵吾不能举全吴之地，十万之众，受．制于．人3、用“为”“为……所……”表被动例：身客死于秦，为．天下笑。

今不速往，恐为．操所．先。

4、无被动词，主语是行动的接受者例：戍卒叫，函谷举。

文言特殊句式和词类活用

本文言特殊句式和词类活用一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。

文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法：1•用“者”也”表判断。

“……者，……也。

”这是文言判断句最常见的形式。

主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。

如：“陈胜者，阳城人也。

”（陈胜是阳城人）“廉颇者，赵之良将也。

”（廉颇是赵国的良将）2•句末用“也”表判断。

“……，……也。

”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略"者"，只用“也”表判断。

如：“操虽托名汉相，其实汉贼也。

”（《资治通鉴》）“……者也。

”在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。

这种判断句，在文言文中也比较常见。

如：“城北徐公，齐国之美丽者也。

”（《战国策•齐策》）3•用“者”表判断“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。

”（王安石《游褒禅山记》）4. 在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。

如：环滁皆山也。

（《醉翁亭记》）当立者乃公子扶苏。

（《陈涉世家》）其季父项梁，梁父即楚将项燕。

（《史记？项羽本纪》）此则岳阳楼之大观也。

（《岳阳楼记》）5. 用动词“为”“是”表判断。

其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。

例如：故今之墓中全乎为五人也。

（张溥《五人墓碑记》）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（司马迁《鸿门宴》）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（陶渊明《桃花源记》）巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。

（司马光《赤壁之战》）石之铿然有声者，所在皆是也。

（代词，这样）（苏轼《石钟山记》）同行十二年，不知木兰是女郎。

（《木兰诗》）需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是” 一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。

上海市中考文言文中(词类活用)(特殊句式)

文言文-词类活用概念：是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能，而具有了另一类词的词性和语法功能。

特点：1.要有具体语境，没有语境就不能谈活用。

2.语义语法的临时性，此处活用彼处未必。

活用的词类：在文言文中，通常是名词、动词、形容词、数词才出现活用现象。

一、名词的活用：（名词活用为一般动词）(1) 名词后面带宾语 (名词+宾语)例如：①驴不胜怒，蹄之。

②今王鼓乐于此。

③冠切云之崔嵬。

“蹄”本是名词，在句中却接了宾语“之”，这时“蹄”起到了动词的作用，所以应该活用为动词，是“踢”的意思；名词“鼓”带宾语“乐”，用作动词：弹奏；名词“冠”带宾语“切云之崔嵬”，用作动词：戴。

（2）名词后面带补语，名词活用为动词 (名词+补语)例如：①今王鼓乐于此。

②郑商人弦高市于周。

名词“鼓乐”带补语“于此”，用作动词：击鼓奏乐；“市”带补语“于周”，用作动词：做买卖。

（3）前面有能愿动词或副词（能愿动词＋名词）例如：①假舟楫者，非能水也。

②今王与百姓同乐，则王矣。

“水”前带副词“非”和能愿动词“能”，用作动词：游水；名词“王”前有副词“则”，用作动词：统治天下、称王。

（4）前面有结构助词“所”（“所”＋名词）例如：置人所罾鱼腹中。

名词“罾”前有结构助词“所”。

用作动词：用网捕捉。

小试身手：1、杖汉节牧羊。

2、五人之死，去今之墓而葬焉。

3、寻向所志。

4、二月草已芽。

5、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？6、一狼洞其中。

拄着，拿着；修建坟墓；做标记；发芽；吃饭；打洞（结合练习，再帮助学生回顾一下名词作动词的一般规律）二、名词的活用：（名词活用为状语：）主语 + 【名词】+ 谓语活用为状语1、名词表示时间①时汉连伐胡。

②日侍坐备顾问。

③怨酷日深，艰辛历尽。

“日、月、岁”在动词前作状语，含有“每日、每月、每年”之意。

用在形容词前，含有“一天天”意思。

2、表示动作、行为的特征、状态①一狼径去，其一犬坐于前。

（像狗那样）②斗折蛇行，明灭可见。

初中文言文词类活用、特殊句式总结

初中文言文词类活用、特殊句式总结七（上）1）友人惭，下车引之“惭”，形容词的意动用法，感到惭愧 2）温故而知新“故”，形容词活用为名词，指“学过的知识”。

“新”，形容词活用为名词，指“新的理解与体会”。

3）吾日三省吾身“日”，名词活用为状语，每天 4）饭疏食饮水，曲肱而枕之“饭”，名词活用为动词，吃饭5）不知其旨也“旨”，名词做形容词，甘美 6）棹数小舟“棹”，名词活用为动词，划船7）岂能为暴涨携之去“暴涨”，动词活用为名词，大水 8）天雨墙坏“雨”，名词活用为动词，下雨 9）其家甚智其子“智”，形容词意动用法，以……为智 10）近塞上之人有善术者“近”，形容词活用为动词，靠近。

“善”，形容词活用为动词，擅长，善于11）家富良马“富”，形容词活用为动词，有很多七（下）1）忽啼求之“啼”，动词活用为状语，哭着 2）父异焉“异”，形容词的意动用法，以……为异，对……感到诧异3）邑人奇之“奇”，形容词的意动用法，以……为奇，对……感到惊奇 4）稍稍宾客其父“宾客”，名词活用为动词，以宾客之礼相待 5）父利其然也“利”，名词的意动用法，以……为利，认为……有利可图 6）日扳仲永环谒于邑人“日”，名词活用为状语，每天 7）愿为市鞍马“市”，名词活用为动词，买 8）策勋十二转“策”，名词活用为动词，记载在策书上 9）京中有善口技者“善”，形容词活用为名词，擅长 10）会宾客大宴“宴”，名词活用为动词，举行宴会11）妇抚儿乳“乳”，名词活用为动词，喂奶 12）妇手拍儿声“手”，名词活用为状语，用手 13）众妙毕备“妙”，形容词活用为名词，奇妙的声音14）恐前后受其敌“敌”，名词活用为动词，攻击，袭击 15）苫蔽成丘“苫”，名词活用为动词，盖上 16）狼不敢前“前”，名词活用为动词，上前 17）其一犬坐于前“犬”，名词活用为状语，像狗一样 18）一狼洞其中“洞”，名词活用为动词，打洞 19）止增笑耳“笑”，动词活用为名词，笑料八（上）1）林尽水源“尽”形容词活用为动词，消失 2）渔人甚异之“异”形容词的意动用法，对……感到诧异 3）复前行“前”方位名词做状语，向前 4）欲穷其林“穷”，形容词活用为动词，穷尽 5）处处志之“志”名词活用为动词，做标记 6）未果，寻病终“果”名词活用为动词，实现 7）山不在高，有仙则名“名”名词活用为动词，著名，闻名 8）水不在深，有龙则灵“灵”形容词活用为动词，显得灵异，有灵气9）无丝竹之乱耳“乱”形容词的使动用法，使……乱，扰乱 10）无案牍之劳形“劳”动词的使动用法，使……劳累 11）不蔓不枝“蔓”名词活用为动词，生枝蔓；“枝”名词活用为动词，长枝节 12）中轩敞者为舱，箬篷覆之“箬篷”名词做状语，用箬篷 13）石青糁之“石青”名词做状语，用石青；“糁”名词活用为动词，凃染14）中峨冠而多髯者为东坡“峨冠”名词活用为动词，戴着高高的帽子 15）卧右膝，诎右臂支船，而竖起左膝“卧”动词的使动用法，使……平放；“诎”动词的使动用法，使……弯曲；“竖”形容词的使动用法，使……竖，竖起 16）居右者椎髻仰面“椎髻”名词活用为动词，梳着椎形发髻 17）故人不独亲其亲“亲”形容词的意动用法，以……为亲18）不独子其子“子”形容词的意动用法，以……为子 19）选贤与能“贤”形容词活用为名词，品德高尚的人；“能”形容词活用为名词，能干的人 20）使老有所养，壮有所用，幼有所长“老”形容词活用为名词，老年人；“壮”形容词活用为名词，中年人；“幼”形容词活用为名词，幼童21）盗窃乱贼而不作“贼”名词活用为动词，客人22）虽乘奔御风，不以疾也“奔”，动词活用为名词，飞奔的马 23）回清倒影“清”形容词活用为名词，清波 24）晴初霜旦“霜”名词活用为动词，下霜25）空谷传响“空谷”名词活用为状语，在空旷的山谷里 26）相与步于中庭“步”名词活用为动词，散步 27）天下之伟观也“观”动词活用为名词，景观，景象 28）既而尽奔腾分合五阵之势“尽”形容词活用为动词，穷尽 29）皆披发文身“文”名词活用为动词，画着花纹 30）并有乘骑弄旗标枪舞蹈于水面者“标”名词活用为动词，树立，举 31）与余舟一芥“芥”名词活用为状语，像小草一样 32）是金陵人，客此“客”名词活用为动词，客居八（下）1）任意东西“东西”名词活用为动词，向东或向西 2）猛浪若奔“奔”动词活用为名词，飞奔的马3）负势竞上“竞”动词活用为状语，争着 4）互相轩邈“轩邈”形容词活用为动词，比高远 5）望峰息心“息”动词的使动用法，使……平息 6）横柯上蔽“上”名词活用为状语，在上边 7）亦不详其姓字“详”形容词活用为动词，了解，知悉8）亲旧知其如此“亲旧”形容词活用为名词，亲戚朋友 9）以乐其志“乐”形容词的意动用法，以……为快乐 10）祗辱于奴隶人之手“辱”形容词活用为动词，辱没 11）一食或尽粟一石“尽”形容词活用为动词，吃光 12）策之不以其道“策”名词活用为动词，用鞭子打13）食马者不知其能千里而食也“千里”数量词活用为动词，行千里 14）食之不能尽其材“尽”形容词的使动用法，使……尽，竭尽15）手自笔录“手”名词活用为状语，用手；“笔”名词做状语，用笔 16）余立侍左右“立”动词活用为状语，站着17）腰白玉之环“腰”名词活用为动词，腰佩 18）无鲜肥滋味之享“鲜肥”形容词活用为名词，指鲜美丰盛的饭菜 19）从小丘西行百二十步“西”名词做状语，向西 20）下见小潭“下”名词活用为状语，向下 21）皆若空游无所依“空”名词做状语，在空中22）日光下澈“下”名词活用为状语，向下23）俶尔远逝“远”名词活用为状语，向远处24）潭西南而望“西南”名词做状语，向西南 25）斗折蛇行“斗”名词做状语，像北斗星那样；“蛇”名词做状语，像蛇爬行那样 26）其岸势犬牙差互“犬牙”名词做状语，像狗牙那样 27）凄神寒骨“凄”形容词的使动用法，使……感到凄凉；“寒”形容词的使动用法，使……感到寒冷 28）心乐之“乐”形容词的意动用法，以……为乐 29）近岸“近”形容词活用为动词，靠近 30）隶而从者“隶”名词活用为动词，跟着31）百废俱兴“废”形容词活用为名词，各种荒废的事业 32）先天下之忧而忧“先”名词做状语，在……之前33）滕子京谪守巴陵郡“守”名词活用为动词，做州郡的长官34）然则北通巫峡“北”方位名词做状语，向北35）而或长烟一空“空”形容词活用为动词，消散 36）而不知太守之乐其乐也“乐”形容词的意动用法，以……为乐 37）山行六七里“山”名词活用为状语，沿着山脉 38）杂然而前陈者“前”方位名词做状语，在前面 39）作则飞沙走砾“飞”动词的使动用法，使……飞；“走”动词的使动用法，使……跑 40）鳞浪层层“鳞”名词做状语，像鱼鳞一样41）泉而茗者“泉”名词活用为动词，汲泉水；“茗”名词活用为动词，煮茶喝 42）罍而歌者“罍”名词活用为动词，端着酒杯43）红装而蹇者“蹇”名词活用为动词，骑驴九（上）1）大楚兴，陈胜王“王”名词活用为动词，称王 2）尉果笞广“笞”名词活用为动词，用鞭、杖或竹板打 3）天下苦秦久矣“苦”形容词的意动用法，以……为苦，苦于 4）夜篝火“夜”，名词做状语，在夜间。

高中文言文的词类活用及特殊句式总结

高中文言文的词类活用及特殊句式总结1、使动用法（1）动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。

如“项伯杀人，臣活之”，“活”是不及物动词，不能带宾语，但因分别跟了“之”，成为使动用法。

“活之”即“使之活”。

②某些及物动词也有使动用法，这种情况比较少见。

例如： .谨食之，时而献焉。

(小心地喂养它，到时候把它献上去)“食”，吃，及物动词，但这里不是捕蛇者吃蛇，而是捕蛇者“使蛇吃” (让蛇吃东西)，可译为喂养。

“食”用作使动意义后读ｓì。

（2）形容词的使动用法形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别，它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

例如：.春风又绿江南岸。

(春风又使江南岸变绿)(3)名词的使动用法①表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。

例如：尔欲吴王我乎?(你想让我做吴王吗?)②作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语的。

例如：天子不得而臣也，诸侯不得而友也。

(天子不能使他为臣，诸侯不能使他为友)“不得而臣”相当于“不得而臣之”；“不得而友”相当于“不得而友之”，意思是“不得使之为臣”“不得使之为友” (不能和他作朋友)。

③方位名词，是名词的一类，活用为动词后有时也有使动用法。

例如：筑室百堵，西南其户。

(修起房屋，四周墙壁一百方丈，将一座座门户向着西方或南方开着)方位名词的使动用法，便是使宾语表示的人或物向某一方向行动。

“西南其户”，意思是使门户向着西方或南方开着。

(4)数词的使动用法数词活用为动词后也有使动用法。

例如：籍令秦始皇长世，……虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。

(假若秦始皇长寿的话，……那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇，与五帝并列变成六帝，也不能比拟秦始皇的隆盛)数词的使动用法，在于使事物发生数量的(如例B的“四”“六” )或以数量为比喻的。

2、意动用法（1）形容词的意动用法由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

高考语文文言文专题复习：词类活用与特殊句式

文言文阅读“必备知识”：词类活用与特殊句式一。

“词类活用”必备知识：常见文言词类活用1.使动用法:(1）名词活用为使动：有“使…成为…”的意思，如:“先破秦入咸阳者王之”。

(2)动词的使动用法:“远人不服，则修文德以来之。

”（使---来）（3）形容词使动用法: “王者不却众庶，故能明其德。

”（使――明显）；2. 意动用法:(1）名词活用为意动：有“把----当作---”的意思，如:“稍稍宾客其父”、“粪土当年万户侯”(2)形容词的意动用法：如:“吾妻之美我者，私我也。

”（认为-----怎么样。

）3. 名词活用为一般动词: 如“左右欲刃相如”(刃：杀)4．名词活用做状语:A.表特征状态，如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。

B．表态度、方式，如“吾得兄事之”。

C.表工具，如“有好事者船载以入”。

D.表处所，如“相如廷斥之”。

E.表趋向，如“操军破，必北还”。

F.表频率，如“岁赋其二”。

5.为动用法：为-----怎么样。

如：死国，可乎？皆为死节之臣二。

关键能力：词类活用的翻译第一组：翻译句中加点的词语，注意其活用的特点。

1.晋侯饮赵盾（人名）酒。

使...饮酒2.桓公解管仲之束缚而相之。

察看3.滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。

对...感到奇异4. 梁（人名）以此奇籍（人名）。

认为...特别5.孟尝君客我。

把...当门客6.齐将田忌（人名）善而客待之。

以宾客之礼相待7.赵襄王郊迎甘罗（人名）。

在郊外8.昂其直，居为奇货使...昂高9.项王复引兵而东向东去10. 则直前诟虏帅失信向前11. 裴矩遂能廷折，不肯面从。

在朝廷上12.使吾君好学而不恶下问对不如自己的人请教13.生死人而肉白骨使...活过来；使...长肉14．母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。

在袖子里15.异姓并起，英俊鸟集像鸟群一样聚集二、文言特殊句式判断与翻译一。

文言特殊句式必备知识（一）判断句（1）用“者，也”表判断：“……者，……也”、“……者也”、“……也”；（2）“为”、“乃”、“即”、“则，皆等副词”或否定词“非，未，弗”等副词表否定判断。