《三位数的加法》三位数的加减法PPT课件二
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三位数加减法ppt课件
详细描述
例如，我们需要计算一组数据的总和，已知数据为123、456和789，总和就是123+456+789=1368 。这个计算过程就需要用到三位数加法。
06
CHAPTER
三位数加减法的扩展知识
四位数加减法简介
总结词：理解基础
详细描述：在掌握了三位数加减法之后，向四位数加减法过渡是自然而然的。四 位数加减法只是在三位数的基础上增加了位数，其计算原理和技巧与三位数加减 法相同。在进行四位数加减法时，需要注意进位和借位的处理。
概念
它是数学运算中的基础运算之一 ，是进一步学习多位数加减法、 小数和分数加减法的基础。
三位数加减法的计算方法
方法一
竖式计算法。将三位数加法或减法按 照个位、十位、百位分别进行计算， 并注意进位和借位。
方法二
简便算法。如整十数相加减，可先将 非整十数部分对齐，再将整十数相加 减，最后将结果与非整十数部分相加 或相减。
简便算法介绍
01
02
03
凑整法
将数字凑整为易于计算的 数，如将136凑整为140 ，再进行计算。
分组法
将数字按照一定的规律分 组，如将123和456分组 为(120+3)和(450+6)， 再进行计算。
转化法
将难以直接计算的三位数 加减法转化为易于计算的 两步或一步计算，如将 153+247转化为 (100+200)+(53+47)。
计算顺序错误
总结词
计算顺序错误是指在计算过程中，未能按照正确的顺序进行计算。
详细描述
在进行三位数加减法时，需要按照正确的顺序进行计算。如果计算顺序不正确，会导致计算结果不正确。例如， 在计算“789 + 456 - 271”时，如果先进行加法再减法，结果就会变成“974”，而正确的结果应该是“974” 。
例如，我们需要计算一组数据的总和，已知数据为123、456和789，总和就是123+456+789=1368 。这个计算过程就需要用到三位数加法。
06
CHAPTER
三位数加减法的扩展知识
四位数加减法简介
总结词：理解基础
详细描述：在掌握了三位数加减法之后，向四位数加减法过渡是自然而然的。四 位数加减法只是在三位数的基础上增加了位数，其计算原理和技巧与三位数加减 法相同。在进行四位数加减法时，需要注意进位和借位的处理。
概念
它是数学运算中的基础运算之一 ，是进一步学习多位数加减法、 小数和分数加减法的基础。
三位数加减法的计算方法
方法一
竖式计算法。将三位数加法或减法按 照个位、十位、百位分别进行计算， 并注意进位和借位。
方法二
简便算法。如整十数相加减，可先将 非整十数部分对齐，再将整十数相加 减，最后将结果与非整十数部分相加 或相减。
简便算法介绍
01
02
03
凑整法
将数字凑整为易于计算的 数，如将136凑整为140 ，再进行计算。
分组法
将数字按照一定的规律分 组，如将123和456分组 为(120+3)和(450+6)， 再进行计算。
转化法
将难以直接计算的三位数 加减法转化为易于计算的 两步或一步计算，如将 153+247转化为 (100+200)+(53+47)。
计算顺序错误
总结词
计算顺序错误是指在计算过程中，未能按照正确的顺序进行计算。
详细描述
在进行三位数加减法时，需要按照正确的顺序进行计算。如果计算顺序不正确，会导致计算结果不正确。例如， 在计算“789 + 456 - 271”时，如果先进行加法再减法，结果就会变成“974”，而正确的结果应该是“974” 。
人教版三年级数学上册《三位数加三位数的连续进位加法》课件
358人
447人 194人
（1）坐校车和家长接送的一共有多少人？
358+447= 805（人）
答：坐校车和家长接送的一共有805人。
3 明德小学的学生回家分坐校车、家长接送及步行回家 三种情况。
358人
447人 194人
（2）坐校车和步行回家的一共有多少人？
358+194=552（人）
答：坐校车和步行回家的一共有552人。
✘
938 + 79
907
改正： 938
+ 79 11
1017
3 爸爸买了两件商品刚好用了1800元钱。
运动鞋 820元
剃须刀 482元
网球拍 980元
榨汁机 579元
（1）爸爸买的是（ 运动鞋 ）和（ 网球拍 ）。 820+980=1800（元）
（2）如果爸爸还想把剩下的两件商品买回家，他还需要花多少钱？
67+95= 162
67 + 91 5 162
验算 95
+ 61 7 162
应用迁移
1 找出下列各题错误的原因，把序号填在（ ）里，并改正。
379 +2 8 5
554 （②）
①相同数位没对齐
②忘记加进位1 ③当成了减法进行计算
改正
379 + 21 81 5
664
1 找出下列各题错误的原因，把序号填在（ ）里，并改正。
4 万以内的加法和减法（二）
第2课时 三位数加三位数的连续进位加法
【学习目标】
1.理解三位数加三位数的连续进位加法的算理，掌 握笔算方法，并能正确计算。
2.理解验算的意义，会正确进行三位数加法的验算。
《三位数加减混合运算的计算方法》万以内的加减法PPT课件
先求蚪蚪吃了多少只蚊子幼虫，再加 上蝌蝌吃的蚊子幼虫的只数，就是两 只蝌蚪一共吃的蚊子幼虫只数。 你是如何理解 计算过程的？
返回
万以内的加减法（二） 三位数加减混合运算的计算方法
分步列式计算
①先求蚪蚪吃了多少只蚊子。
60+30=90（只）
②再求两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子。
90+60=150（只）
返回
例 两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子? 60+30+60=150（只）
答：两只蝌蚪一共吃了150只蚊子。
返回
万以内的加减法（二） 三位数加减混合运算的计算方法
课堂练习
用竖式计算。
288+139+547= 974 288
+ 11 31 9 427
+ 5 41 7 974
342+125-231= 236
342 +125
万以内的加减法（二） 三位数加减混合运算的计算方法
列综合算式计算
60+30+90
如何计算呢？
连加算式按从左往右 的顺序计算。
返回
万以内的加减法（二） 三位数加减混合运算的计算方法
60 + 30
90
60+30+60 =150
90 + 60 或
150
60 + 30
90 + 60
150
返回
万以内的加减法（二） 三位数加减混合运算的计算方法
返回
万以内的加减法（二） 三位数加减混合运算的计算方法
根据条件你能提出用加法计算的数学问题吗？
青青吃了150只蚊子。 蛙蛙比青青少吃30只。
求两只青蛙一共吃了多 少只蚊子。
返回
万以内的加减法（二） 三位数加减混合运算的计算方法
分步列式计算
①先求蚪蚪吃了多少只蚊子。
60+30=90（只）
②再求两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子。
90+60=150（只）
返回
例 两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子? 60+30+60=150（只）
答：两只蝌蚪一共吃了150只蚊子。
返回
万以内的加减法（二） 三位数加减混合运算的计算方法
课堂练习
用竖式计算。
288+139+547= 974 288
+ 11 31 9 427
+ 5 41 7 974
342+125-231= 236
342 +125
万以内的加减法（二） 三位数加减混合运算的计算方法
列综合算式计算
60+30+90
如何计算呢？
连加算式按从左往右 的顺序计算。
返回
万以内的加减法（二） 三位数加减混合运算的计算方法
60 + 30
90
60+30+60 =150
90 + 60 或
150
60 + 30
90 + 60
150
返回
万以内的加减法（二） 三位数加减混合运算的计算方法
返回
万以内的加减法（二） 三位数加减混合运算的计算方法
根据条件你能提出用加法计算的数学问题吗？
青青吃了150只蚊子。 蛙蛙比青青少吃30只。
求两只青蛙一共吃了多 少只蚊子。
最新人教版三年级数学上册《三位数加三位数(2)》优质教学课件
445＋298＝
怎样列式？
合作学习：1.用你喜欢的方法计算。 2.在小组内交流计算方法。
探究新知
列竖式计算
44 5 ＋ 21 91 8
743
个位：5+8=13，个位满十， 向十位进1，个位上写3。
十位：4+9=13，13+1=14，十位 满十，向百位进1，十位上写4。
百位：4+2=6，6加十位进上来的1等于7，百位上写7。
义务教育人教版三年级上册
4 万以内的加法和减法（二）
第2课时 三位数加三位数(2)
优 翼
情境导入
中国某湿地部分野生动物和植物
情境导入
中国某湿地部分野生动物和植物
探究新知 （教材第38页例3）
知识点1：三位数加三位数（连续进位）
3 某湿地有野生植物445种，野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
1 01 4
1 01 4
67 + 1915 1 62
验
95
算： + 1617
162
巩固练习
2.
（教材第40页第8题）
(1)买一个 和一个 共需要多少钱？ 85＋148＝233(元) 答：买一个地球仪和一个书包共需要233元。
巩固练习
(2)你想买什么？要花多少钱？ 游戏机和耳机：132＋39＝ 171(元)
探究新知
算的对不对呢？你 会验算吗？
445 ＋ 21 91 8
74 3
298 验算： ＋ 41 41 5
7 43
可以交换445、298
的位置，再算一遍。
探究新知
规范解答： 445＋298＝743（种）
44 5 ＋ 21 91 8
冀教版2年级数学下册课件第6单元三位数加减三位数1-7课时
辨析：笔算三位数加减法时，相同数位要对齐。
六 三位数加减三位数
第5课时
三位数加两、三位数 （进位加法）
JJ 二年级下册
1
课堂探究点 学会三位数加三位数进位加法的计算方法，
并能够正确计算。
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
两位数加两位数:
6 9
+8 1 8 9
3 5
+9 5 3 8
4. 李阿姨购进340箱饮料，卖了一个星期后，还剩60箱。 卖了多少箱？ 340－60=280（千克）
答：一头牛和一只羊一共重280千克。
5. 张叔叔的养鸡场21天孵出460只小鸡。张叔叔的养鸡 场孵小鸡一共用了多少个鸡蛋？
460+90=550（个） 答：张叔叔的养鸡场孵小鸡一共用了550个鸡蛋。
1．列竖式计算下面各题。
2 5 3
4 2 8
+
1 3 6 3 8 9
+
5 0 4 7 8
2．列竖式计算下面各题。
6 6 9
3 9 5
-
5 4 3 1 2 6
-
3 3 4 6 1
归纳总结：
笔算三位数加减两、三位数（不进位加、不退
位减）时要把相同位数的数位对齐，从各位算起。
夯实基础（选题源于教材P57练一练）
夯实基础（选题源于教材P53练一练）
1．720+200= 920 890－90= 800 300+50= 350 970－800= 170 240+400= 640 80+300= 380
2. 车上的西瓜重120千克，一共有多少千克西瓜？
二年级数学下册第6单元三位数加减三位数第10招巧填加减法竖式课件
5．你知道王伟爸爸的车牌号码是多少吗？ (相同的图形代表相同的数字) 924
94 2
5＋9＝14 4＋4＋1＝9 7＋4＋1＝12
6．下面的式子中“爱”“数”“学”各代表什么数字？
学＝3或8
学＝3，数＝0，爱＝6 学＝8，数＝9，爱＝5
65 09 38
61
15－6＝9
9
9 68
8＋2＋1＝11 2＋3＋1＝6
3．在□里填上合适的数字。
15－7＝8 9
8
7－3＝4
6
7
8
9＋9＋1＝19
15－7＝8 4＋1＋1＝6
79
6
15－9＝6
5＋2＝7 0＋8＋1＝9
类 型 3 相同的汉字或图形代表相同的数字
4．不同的汉字代表不同的数字，相同的汉字代表相同的
数字，假设“石”代表数字1，你能写出其他汉字所代
表的数字吗？ 家＋家＝ห้องสมุดไป่ตู้，石＋庄＝冀，
“冀”只能是4，6，8 冀＝4，那么家＝2，石＝1，庄＝3 冀＝6，那么家＝3，石＝1，庄＝5 冀＝8，那么家＝4，石＝1，庄＝7
第一种情况：家＝2，庄＝3，冀＝4 第二种情况：家＝3，庄＝5，冀＝6 第三种情况：家＝4，庄＝7，冀＝8
提示：点击 进入题组训练
1 2 填加法竖式中的方框 3 填减法竖式中的方框 4 5 6 相同的汉字或图形代表相同的数字
类 型 1 填加法竖式中的方框
1．在 □ 里填上合适的数字。
6
5
2 1
9
3
6
11
3
6
1
1
2
类 型 2 填减法竖式中的方框
2．在□里填上合适的数字。 8 9 18－9＝9
冀教版2年级数学下册课件第6单元三位数加减三位数8-14课时
1．填一填。
400－234＝( 166 )
方法二：用减法验算： 4 0 0 - 2 3 4 6 4 0 6 3 0 6 4
验算： - 1 2
1 6
2．计算并用两种方法验算下面各题。 349－327＝ 22 3 2 8 3 4 9 验算： + 5 4 - 3 2 7 9 8 2 2 2 504－257＝ 247 • • 5 0 4 验算： + - 2 5 7 2 4 7 860－189＝ 671 • • 8 6 0 验算： + - 1 8 9 6 7 1 2 5 7 2 4 7 5 0 4 6 7 1 1 8 9 8 6 0 3 2 8 + 5 4 9 8 2 5 0 4 - 2 4 7 2 5 7
验算：
8
9 7
+
8 9
3 4 6
+ 2 3
5
4
6
方法二：用减法验算。 2 + 5 8 3 8 7 9 9
验算：
3 4 6
- 2 5 8 7 9
方法三：用估算的方法验算。 257＋90＝( 347 ) ( 347 )－1＝( 346 )
2．列竖式计算并验算。 654＋328＝ 982 6 5 4 验算： 3 2 8 + 6 5 4 + 3 2 8 9 8 2 9 8 2 78＋368＝ 446 7 8 验算： 4 4 6 7 8 + 3 6 8 4 4 6 3 6 8 136＋845＝ 981 1 3 6 验算： 8 4 5 + 8 4 5 9 8 1 + 1 3 6 9 8 1
小试牛刀 1．计算下面各题。 方法一：从左往右算 158＋488＋212 方法二：凑成和是整百数计算。
最新人教版小学三年级数学上册《三位数加三位数的连续进位加法》精品课件
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
三位数加三位数
学一学： 相同数位一定要对齐
376＋284＝ 66？0 （种）
十位：
个位：
7＋8＋1＝16 十位上填6， 再向百位进1
376 ＋21 81 4
6＋4＝10 个位上填0， 再向十位进1
660
百位：3+2=1=6, 哪一位上的数相加满十，
百位上填6
就要向前一位进1；如果前一
位也满十，再向前一位进1。
357+182=549
357
357
+ 182
+ 1１8 2
549
539
如果让你买两件商品， 你会怎么买？算算价钱
98 9 +10 9 1098
在 里填上合适的数
373 +46 7 5 9 8
84 0 +3 14 91 2
聪明题：
532 + 407
939
237 + 565
802
786 + 114
北京的高层建筑
京广中心大厦209米
中央电视塔（405）米
京广大厦是北京目前最高的摩天 大楼，它比中央电视塔约矮196米。
在加法的计算中，不管 是哪一位上的数，相加 满十都要向前进一位。
下面哪两个数相加得1000?
915
464
792
536 85 649
127 351 208 873
• 沙发786元，床975元，王叔 叔带了1600元去买，够吗？ 786+975=1761（元） 1761元＞1600元 答：王叔叔带1600元不够
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
三位数加三位数
学一学： 相同数位一定要对齐
376＋284＝ 66？0 （种）
十位：
个位：
7＋8＋1＝16 十位上填6， 再向百位进1
376 ＋21 81 4
6＋4＝10 个位上填0， 再向十位进1
660
百位：3+2=1=6, 哪一位上的数相加满十，
百位上填6
就要向前一位进1；如果前一
位也满十，再向前一位进1。
357+182=549
357
357
+ 182
+ 1１8 2
549
539
如果让你买两件商品， 你会怎么买？算算价钱
98 9 +10 9 1098
在 里填上合适的数
373 +46 7 5 9 8
84 0 +3 14 91 2
聪明题：
532 + 407
939
237 + 565
802
786 + 114
北京的高层建筑
京广中心大厦209米
中央电视塔（405）米
京广大厦是北京目前最高的摩天 大楼，它比中央电视塔约矮196米。
在加法的计算中，不管 是哪一位上的数，相加 满十都要向前进一位。
下面哪两个数相加得1000?
915
464
792
536 85 649
127 351 208 873
• 沙发786元，床975元，王叔 叔带了1600元去买，够吗？ 786+975=1761（元） 1761元＞1600元 答：王叔叔带1600元不够
沪教版二年级数学下册《三位数的加法(横式计算)》优课件 (2)
603
探究三 巧算
356+247 =353+250 =350+250+3 =600+3 =603
356+247 =360+243 =360+240+3 =600+3 =603
探究一 探究二 探究三
练习一 练习二
练习一 用你喜欢的方法计算，并写出过程。 478+317=？
① 478+317
② 478+317
十加十 50+40=90
百加百 300+200=500 个加个 6+7=13
13+90+500=603 13+90+500=603
探究一 探究二 探究三
探究一
356+247 =500+90+13 =603
探究一 探究二 探究三
探究二 用算线来计算
356+247
=356+200+40+7
=556+40+7
=596+7 =603
200
先加百 再加十 最后加个
40 7
356
探究一
556 596 603
探究二 探究三
探究二 用算线来计算
356+247
=356+7+40+200
=363+40+200
=403+200 =603
7
40
先加个 再加十 最后加百 200
356 363 403
探究一 探究二 探究三
探究一 探究二 探究三
探究一
“春之声”音乐会 A看台：356人 B看台：247人
三位数加减三位数(进位、退位)青岛版五四制数学二年级下册PPT课件
我们二队 有227只。
从家到花园384米。 花园
二队有227只。 第二队比第一队少
多少只？
根据这些信息，你能提出什么问题？
探索新知
从果园到花园一共有多少米？
592＋384＝976（米）
592 +3 8 4
1
976
9加8得17，怎样写 呢？
课件PPT
探索新知
课件PPT
第二队比第一队少多少只？
518－227＝291（只） .
51 8 - 227
2 91
十位上1减2不够减，
想怎一么想办？，怎样计相算同三数位位数相减减三位数的退位减法？ 退1当十
探索新知
课件PPT
从家到果园比从家到花园要多飞多少米？
592－384＝208（米）
. 592 - 384
208
课件PPT
典题精讲
回顾3道题的计算过程，想一想，用竖式计算加减法时，
726 -342 4 84
538 - 352
1 86
课件PPT
680 - 456
234
易错提醒
改错：
726
- 342 3484
538 - 352
1 86
课件PPT
680 - 456 2324
学以致用
拨一拨，算一算。 636减217，等于多珠子。
课件PPT
第三单元 勤劳的小蜜蜂
——万以内的加减法（一）
学习目标
对算法进行比较优化。
课件PPT
感受学数学，用数学的乐趣。
情景导入
课件PPT
我们一队有518只。
果园
从家到果园 592米。
从家到花园384米。
从家到果园592米。
《三位数加减三位数》(第4课时 混合运算)课件
目
答案及解析的更新：根据学 生的学习情况不断更新和改
进答案及解析的内容
练习题目的难度分级
基础题：三位数加三位数或 减三位数
中等题：两位数加或减三位 数再加或减三位数
难题：多位数混合运算包括 加、减、乘、除
06
总结与回顾
本课内容的总结
掌握三位数加减三位数混合运算的步骤和方法 理解运算顺序和四则运算之间的关系 掌握运算过程中的简便算法和估算方法 了解加减法在实际生活中的应用提高解决实际问题的能力
感谢观看
汇报人：
特点：运算的顺序不固定需要根据运算的优先级进行计算。
规则：遵循先乘除后加减的原则同级运算按照从左到右的顺序进行。
注意事项：在混合运算中需要注意运算的优先级和运算符号的含义避免出 现计算错误。
混合运算的规则
先进行乘除运算再进行加减运算 同级运算按照从左到右的顺序进行 如果有括号先进行括号内的运算 运算顺序可以在一定程度上进行交换
注意事项：注意 进位和借位
举例说明：通过 具体例子展示运 算过程
运算结果：得出 最终答案
04
运算过程中的注意事项
进位和借位的处理
进位：当加数位数超过被加数位 数时需要向前一位进位
注意事项：进位和借位时需要注 意符号和位数
添加标题
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添加标题
添加标题
借位：当减数位数超过被减数位 数时需要向前一位借位
运算顺序的说明
先进行乘除运 算再进行加减
运算
同级运算按照 从左到右的顺
序进行
如果有括号先 进行括号内的
运算
运算顺序在数 学中非常重要 必须遵循规则
进行计算
03
三位数加减三位数的混合运算示例
示例题目展示
答案及解析的更新：根据学 生的学习情况不断更新和改
进答案及解析的内容
练习题目的难度分级
基础题：三位数加三位数或 减三位数
中等题：两位数加或减三位 数再加或减三位数
难题：多位数混合运算包括 加、减、乘、除
06
总结与回顾
本课内容的总结
掌握三位数加减三位数混合运算的步骤和方法 理解运算顺序和四则运算之间的关系 掌握运算过程中的简便算法和估算方法 了解加减法在实际生活中的应用提高解决实际问题的能力
感谢观看
汇报人：
特点：运算的顺序不固定需要根据运算的优先级进行计算。
规则：遵循先乘除后加减的原则同级运算按照从左到右的顺序进行。
注意事项：在混合运算中需要注意运算的优先级和运算符号的含义避免出 现计算错误。
混合运算的规则
先进行乘除运算再进行加减运算 同级运算按照从左到右的顺序进行 如果有括号先进行括号内的运算 运算顺序可以在一定程度上进行交换
注意事项：注意 进位和借位
举例说明：通过 具体例子展示运 算过程
运算结果：得出 最终答案
04
运算过程中的注意事项
进位和借位的处理
进位：当加数位数超过被加数位 数时需要向前一位进位
注意事项：进位和借位时需要注 意符号和位数
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借位：当减数位数超过被减数位 数时需要向前一位借位
运算顺序的说明
先进行乘除运 算再进行加减
运算
同级运算按照 从左到右的顺
序进行
如果有括号先 进行括号内的
运算
运算顺序在数 学中非常重要 必须遵循规则
进行计算
03
三位数加减三位数的混合运算示例
示例题目展示
二年级下册数学课件-复习三位数的加减法 (共20张PPT) 全国通用
返回
4 - 2 2 8 - 7
8 6 2 0 3 6
3 2 1 0 6 4
6.探索规律
事物的简单变化规律：两种或几种颜色物体重复出现，就是按照颜色的 排列规律排列；两种或几种不同的图形或物体重复出现，就是按图形或物体 的排列规律排列。数的简单变化规律：找出每组数的排列规律的方法，观察 所给的数，运用数的顺序和加减法的相关知识，找出数与数之间的变化规律。
63÷9 =（ 7 ）
500+200=（ 700） 3×8 =（ 24 ）
返回
用竖式计算并验算。
597+219= 816 597
验 算 ：
424-286= 138 424
退1作10
+
2 1 9 219 ＋ 5 1 9 1 7 8 1 6 81 6
满10进1
验 算 ：
286
13 8
1 3 8 ＋ 21 8 1 6 4 2 4
3 0 0
返回
2. 加减法验算
加法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ算：
两个加数交换位置 和-加数=另一个加数
减法验算：
被减数-差=减数
差+减数=被减数
返回
2、几百加几十，几百几十减几十、几百
几百加几十就等于几百几十 6 0 0 2 0 几百几十减几十等于几百 7 0 9 0 0 6 2 0 9 7 0
几百几十减几百等于几十 9 7 0
4 2 3 ＋ 2 6 2 6 8 5
1 4 6 ＋ 3 15 17 5 0 3
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满 10 就向前一位进1，计算前一位时，不要忘记加上进位的1。
返回
百 十 位 位
个 位
4 - 2 2 8 - 7
8 6 2 0 3 6
3 2 1 0 6 4
6.探索规律
事物的简单变化规律：两种或几种颜色物体重复出现，就是按照颜色的 排列规律排列；两种或几种不同的图形或物体重复出现，就是按图形或物体 的排列规律排列。数的简单变化规律：找出每组数的排列规律的方法，观察 所给的数，运用数的顺序和加减法的相关知识，找出数与数之间的变化规律。
63÷9 =（ 7 ）
500+200=（ 700） 3×8 =（ 24 ）
返回
用竖式计算并验算。
597+219= 816 597
验 算 ：
424-286= 138 424
退1作10
+
2 1 9 219 ＋ 5 1 9 1 7 8 1 6 81 6
满10进1
验 算 ：
286
13 8
1 3 8 ＋ 21 8 1 6 4 2 4
3 0 0
返回
2. 加减法验算
加法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ算：
两个加数交换位置 和-加数=另一个加数
减法验算：
被减数-差=减数
差+减数=被减数
返回
2、几百加几十，几百几十减几十、几百
几百加几十就等于几百几十 6 0 0 2 0 几百几十减几十等于几百 7 0 9 0 0 6 2 0 9 7 0
几百几十减几百等于几十 9 7 0
4 2 3 ＋ 2 6 2 6 8 5
1 4 6 ＋ 3 15 17 5 0 3
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满 10 就向前一位进1，计算前一位时，不要忘记加上进位的1。
返回
百 十 位 位
个 位
三年级数学上册教学课件《三位数加三位数(2)》
2.小组内说说自己的想法，然后汇报。
小结
①相同数位对齐，从个位加起，哪一位上 相加满十，就向前一位进1。
②计算前一位时，不要忘记加进上来的1。
笔算： 445＋298＝ 743
445 +298
11
743
298 验算： + 4 4 5
11
743
结果相同，计算正确。
计算是否正确呢， 可以交换加数的 位置进行验算。
11
743
从个位加起，5＋8＝13， 个位写3，向十位进1。
十位上4＋9＋1＝ 14，十位上写4， 向百位进1。
笔算： 445＋298＝ 743
445＋298＝445＋300－2 ＝745－2 ＝743
298接近300，可以看作300来 口算，多加了2，再减去2。
小组讨论
1.三位数加三位数的连续进位加法的计算 方法是什么？
909
选自教材第39页练习八第1题
1.连一连。
变式训练
586＋97 369＋298 456＋380 238＋479
683
717
667
836
变式训练
2.填上合适的数。
357＋499＝357＋（ 500）－（ 1 ） 3级回收废电池398节，四年级回收405节，三 年级和四年级一共回收了多少节废电池？ 398＋405＝ 803（节）
课后作业
1.教材第39页练习八第3～6题； 2.从课时练中选取。
板书设计
三位数加三位数笔算
445＋298＝ 743（种）
445 +298
11
743
298 验算： + 4 4 5
11
743
答：该湿地的野生植物和野生动物共有743种。
小结
①相同数位对齐，从个位加起，哪一位上 相加满十，就向前一位进1。
②计算前一位时，不要忘记加进上来的1。
笔算： 445＋298＝ 743
445 +298
11
743
298 验算： + 4 4 5
11
743
结果相同，计算正确。
计算是否正确呢， 可以交换加数的 位置进行验算。
11
743
从个位加起，5＋8＝13， 个位写3，向十位进1。
十位上4＋9＋1＝ 14，十位上写4， 向百位进1。
笔算： 445＋298＝ 743
445＋298＝445＋300－2 ＝745－2 ＝743
298接近300，可以看作300来 口算，多加了2，再减去2。
小组讨论
1.三位数加三位数的连续进位加法的计算 方法是什么？
909
选自教材第39页练习八第1题
1.连一连。
变式训练
586＋97 369＋298 456＋380 238＋479
683
717
667
836
变式训练
2.填上合适的数。
357＋499＝357＋（ 500）－（ 1 ） 3级回收废电池398节，四年级回收405节，三 年级和四年级一共回收了多少节废电池？ 398＋405＝ 803（节）
课后作业
1.教材第39页练习八第3～6题； 2.从课时练中选取。
板书设计
三位数加三位数笔算
445＋298＝ 743（种）
445 +298
11
743
298 验算： + 4 4 5
11
743
答：该湿地的野生植物和野生动物共有743种。
《三位数加三位数连续进位加法》两三位数的加法和减法PPT课件
4 21 0
243
+ 3171 8 56 12 1
683+279 =962
238+79 =317
138元
295元
368元
385元
67元
（2）如果妈妈带600元，想买这两样东西，够吗？
2．
138元
295元
368元
385元
67元
（1）妈妈想买一个电饭锅和一辆自行车． 你 估计大概需要多少钱？
138元
295元
368元
385元
67元
• （3）如果妈妈带500元，她能买回哪几种 商品？
三位数加三位数连续进位加法的计算方法：
376+284= 660（种) 3 76
＋ 21 81 4 660
1.相同数位对齐。 2.从个位加起。 3.哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
竖式加法不算难， 数位对齐是关键。 相加要从个位起， 进位一定要加全。
同学们，你能估算一下吗？
271最接近哪个整百数? ( )
122最接近哪个整百数? ( )
271不到300, 122比100多， 它们的和肯定不到
400
温馨提示：
在进行三位数的加法估算时， 一般是把加数看作与它们比较 接近的整百或几百几十的数， 再用口算估算出它们和的范围。
2、尝试笔算376+284=
98 9 + 1 01 9 1 09 8
1/12/2021
在 里填上合适的数。
37 3 + 4161 7
59 8 + 3111 4
84 0
9 12
你在学习上这种尝试精神很可贵。 自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。 常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？ 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
243
+ 3171 8 56 12 1
683+279 =962
238+79 =317
138元
295元
368元
385元
67元
（2）如果妈妈带600元，想买这两样东西，够吗？
2．
138元
295元
368元
385元
67元
（1）妈妈想买一个电饭锅和一辆自行车． 你 估计大概需要多少钱？
138元
295元
368元
385元
67元
• （3）如果妈妈带500元，她能买回哪几种 商品？
三位数加三位数连续进位加法的计算方法：
376+284= 660（种) 3 76
＋ 21 81 4 660
1.相同数位对齐。 2.从个位加起。 3.哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
竖式加法不算难， 数位对齐是关键。 相加要从个位起， 进位一定要加全。
同学们，你能估算一下吗？
271最接近哪个整百数? ( )
122最接近哪个整百数? ( )
271不到300, 122比100多， 它们的和肯定不到
400
温馨提示：
在进行三位数的加法估算时， 一般是把加数看作与它们比较 接近的整百或几百几十的数， 再用口算估算出它们和的范围。
2、尝试笔算376+284=
98 9 + 1 01 9 1 09 8
1/12/2021
在 里填上合适的数。
37 3 + 4161 7
59 8 + 3111 4
84 0
9 12
你在学习上这种尝试精神很可贵。 自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。 常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？ 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
数学加法三位数加三位数(不连续进位)人教版(共17张PPT)优秀课件
方法一：口算 271+31= 302（种）
271+31= 270+11 30+11
300 + 2 = 302
同学们， 一起来讨论下 口算方法吧。
方法二：列竖式 271+31=
百十个
271 + 31
2
同十学位们上， 你7+们3=知10道怎竖么式 应写该呢怎？么写吗？
方法二：列竖式 271+31= 302（种）
算
命
先
生
抓
住
人
性
的
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
，
•
•
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
人教版三年级数学上册第四单元《加法(2)：三位数的连续进位加法及验算》ppt课件
（1）85＋148＝ 233（元） 85
+148 2 3 3 答：买一个台灯和一个书包共需要233元。
（2）132＋39＝171（元）
132 + 39
171
（3）略。
答：买一个羽毛球拍和一个耳机要花171元。
3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
×
135 ＋ 1 61 9
204
×
427 ＋5 413
970
×
162 ＋1 91 519 1121
4. 星期天上午，小玲要去寄信买书、买食品，然后回家。 小玲可以怎样走？走那条路最近？
小玲可以走的路线有6条： ①小玲家→邮局→书店→超市→小玲家：218＋75＋440＋510＝1243(米) ②小玲家→邮局→书店→超市→街心花园→小玲家：218＋75＋440＋125＋410＝1268(米) ③小玲家→邮局→书店→邮局→超市→小玲家：218＋75＋75＋329＋510＝1207(米) ④小玲家→邮局→书店→邮局→超市→街心花园→小玲家：218＋75＋75＋329＋125＋410＝1232(米) ⑤小玲家→邮局→书店→超市→邮局→小玲家：218＋75＋440＋329＋218＝1280(米) ⑥小君家→邮局→书店→邮局→超市→邮局→小玲家：218＋75＋75＋329＋329＋218＝1244(米) 小玲走第③条路最近。
743
验算：
298
＋
41
4 1
5
743
可以怎样验算呢？
可以交换445、298 的位置，再算一遍。
某湿地有野生植物445种，野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
445＋298＝743（种）
从下往上再加一遍。
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150 300
答：大约有450头猪。
153 + 270＝ 423 （头）
153 + 270
42 3
十位上的数相加 满十就向百位进一。
答：有423头猪。
先估算自行车大约要多少元 125 + 378 ≈ 500（元）
100 400
答：自行车大约要500元。
125 + 378＝ 503 （头） 125
问题，进一步培养解决问题的能力。 3 让学生能结合情景进行估算，
提高估算意识和能力。
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭 恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。 小毛病往往可以导致大麻烦。 好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。
西师大版二年级数学下册
三位数的加法
复习引入 1 口算
8+6+1= 15 7+5+1= 13
6+4+1= 11 9+3+1= 13
复习引入
2 笔算下面各题
175+108＝ 283 359+217＝ 576
175 + 108
283
359 + 217
576
先估算大约有多少头猪 153 + 270 ≈ 450（头）
+ 378 50 3
答：一辆自行车要503元。 小结：我们在计算连续进位 的加法的时候，哪一位上 的数相加满十，就要向它 的前一位进一。
507
338 + 169
50 7
427 + 584 101 1
1011
3
【教学目标】 1 掌握连续进位加法的计算方
法，并能正确计算。 2 能运用三位数加法解决实际
答：大约有450头猪。
153 + 270＝ 423 （头）
153 + 270
42 3
十位上的数相加 满十就向百位进一。
答：有423头猪。
先估算自行车大约要多少元 125 + 378 ≈ 500（元）
100 400
答：自行车大约要500元。
125 + 378＝ 503 （头） 125
问题，进一步培养解决问题的能力。 3 让学生能结合情景进行估算，
提高估算意识和能力。
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭 恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。 小毛病往往可以导致大麻烦。 好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。
西师大版二年级数学下册
三位数的加法
复习引入 1 口算
8+6+1= 15 7+5+1= 13
6+4+1= 11 9+3+1= 13
复习引入
2 笔算下面各题
175+108＝ 283 359+217＝ 576
175 + 108
283
359 + 217
576
先估算大约有多少头猪 153 + 270 ≈ 450（头）
+ 378 50 3
答：一辆自行车要503元。 小结：我们在计算连续进位 的加法的时候，哪一位上 的数相加满十，就要向它 的前一位进一。
507
338 + 169
50 7
427 + 584 101 1
1011
3
【教学目标】 1 掌握连续进位加法的计算方
法，并能正确计算。 2 能运用三位数加法解决实际