蛙跳教学设计
2024年中班蛙跳的标准教案
2024年中班蛙跳的标准教案一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》第四章“基本动作”，详细内容为第三节“跳跃动作”，着重讲解和练习蛙跳动作。
二、教学目标1. 让学生掌握蛙跳的基本动作要领，提高动作的协调性和灵活性。
2. 培养学生的团队合作意识，提高集体活动中的配合能力。
3. 培养学生勇敢、自信、乐观的品质，增强克服困难的信心。
三、教学难点与重点难点：蛙跳动作的连贯性和协调性。
重点：蛙跳动作的起跳、腾空、落地三个阶段的动作要领。
四、教具与学具准备教具：教学示范视频、动作要领挂图、计时器。
学具：跳绳、标志盘、小红旗。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小青蛙的故事，引导学生模仿小青蛙跳跃，激发学生学习兴趣。
2. 基本动作讲解与示范（10分钟）讲解蛙跳的动作要领，分阶段进行示范，让学生跟随示范进行模仿练习。
3. 分组练习（10分钟）将学生分成若干小组，每组学生在教练的指导下，进行蛙跳动作的练习。
4. 例题讲解（5分钟）以图片和视频的形式，讲解蛙跳动作中容易出现的问题，分析原因，并提出解决方法。
5. 随堂练习（10分钟）学生自主练习蛙跳，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
6. 游戏环节（10分钟）举行蛙跳接力比赛，培养学生团队合作意识，检验学习成果。
7. 放松活动（5分钟）学生跟随音乐，进行轻松的拉伸运动，缓解肌肉疲劳。
六、板书设计1. 蛙跳动作要领起跳：身体前倾，脚跟提起，用力向前跳跃。
腾空：身体向上伸展，双腿屈膝，脚尖向上。
落地：双脚同时落地，膝盖微弯，保持身体平衡。
2. 蛙跳动作常见问题及解决方法七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，向家长展示蛙跳动作，家长协助拍摄视频。
2. 答案：视频反馈，教师根据视频内容，进行个性化指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学过程中，注意观察学生的动作掌握情况，及时调整教学方法和进度。
2. 拓展延伸：结合幼儿园其他体育活动，如跳绳、跑步等，提高学生的综合素质。
《蛙跳》小班体育教案
《蛙跳》小班体育教案一、教学目标：1. 学习蛙跳的基本动作，发展幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 通过蛙跳活动，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强他们的自信心。
二、教学重点与难点：重点：学习蛙跳的基本动作，能够安全、协调地进行蛙跳。
难点：动作的连贯性、协调性以及团队协作。
三、教学准备：1. 教具：青蛙玩偶、小红旗、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的草地或体育场地。
3. 辅助材料：小障碍物（如小椅子、轮胎等）。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示青蛙跳的基本动作，讲解动作要领。
2. 幼儿在教师的指导下，进行原地模仿青蛙跳的动作练习。
3. 教师纠正幼儿动作中的错误，确保他们能够正确掌握蛙跳技巧。
3. 团队游戏（5分钟）：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2. 每组幼儿排成一列，进行团队接力蛙跳比赛。
3. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 结束活动（5分钟）：1. 教师带领幼儿进行简单的放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
2. 教师总结本次活动的收获，强调团队协作和规则意识。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 适当调整教学内容，使之更符合幼儿的年龄特点和兴趣。
4. 注重教学方法的多样性，激发幼儿参与体育活动的热情。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置与蛙跳相关的图片、海报等，激发幼儿的兴趣。
七、教学评价：1. 教师通过观察幼儿在课堂上的表现，评价他们的学习效果。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，以评价教学效果。
大班体育教案《青蛙跳》含反思
大班体育教案《青蛙跳》含反思一、教学目标：1. 学习青蛙的跳跃动作，发展幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 通过模仿青蛙跳跃，培养幼儿的观察力和模仿能力。
3. 增强幼儿的团队协作意识，提高他们的集体荣誉感。
二、教学重点与难点：重点：学习青蛙跳跃的基本动作，如蹲下、跳起、落地。
难点：青蛙跳跃的动作协调性和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：青蛙图片、荷叶图片、小红旗。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示青蛙跳跃的动作，讲解动作要领。
2. 幼儿跟随教师学习青蛙跳跃的基本动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿在草地上练习青蛙跳跃，教师巡回指导。
3. 游戏环节（5分钟）：1. 教师组织幼儿进行“青蛙跳荷叶”游戏，幼儿需依次跳过荷叶（用小红旗代替）。
2. 游戏过程中，教师观察幼儿的跳跃动作，及时给予鼓励和指导。
3. 游戏结束，教师总结幼儿在游戏中的表现，强调团队合作的重要性。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 本次教学活动幼儿的参与度较高，他们乐于模仿青蛙跳跃。
2. 在教学过程中，我注重了动作的规范性，及时纠正了幼儿的动作错误。
3. 游戏环节的设计有利于培养幼儿的团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。
4. 下次教学中，我将继续关注幼儿的动作协调性和灵活性，提高他们的跳跃能力。
六、教学内容：1. 复习青蛙跳跃的基本动作。
2. 学习青蛙跳跃的进阶动作，如单脚跳、双脚跳。
3. 通过游戏锻炼幼儿的跳跃能力和团队协作。
七、教学重点与难点：重点：掌握青蛙跳跃的进阶动作，如单脚跳、双脚跳。
难点：跳跃动作的协调性和灵活性。
八、教学准备：1. 教具：青蛙图片、荷叶图片、小红旗、圈圈。
幼儿大班体育教案《青蛙跳》
幼儿大班体育教案《青蛙跳》一、教学目标1.帮助幼儿掌握青蛙跳跃的基本动作，提高身体协调性。
2.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作意识。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣，养成锻炼身体的好习惯。
二、教学重点与难点1.教学重点：青蛙跳跃动作的掌握，身体协调性的提高。
2.教学难点：跳跃时的节奏感和动作的连贯性。
三、教学准备1.教具：青蛙头饰、音乐CD、沙包、小红旗等。
2.场地：平坦的草地或操场。
四、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如慢跑、扭腰、压腿等，提醒幼儿注意动作幅度，避免受伤。
（2）教师组织幼儿玩“抓青蛙”游戏，提高幼儿的专注力和反应能力。
2.技能学习（1）教师示范青蛙跳跃动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿。
（2）幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
（3）教师组织幼儿进行“青蛙跳接力”比赛，提高幼儿的团队协作能力。
3.游戏活动（1）教师组织幼儿玩“青蛙跳荷叶”游戏，培养幼儿的平衡能力和跳跃技巧。
（2）教师设置障碍物，引导幼儿练习跳跃障碍，提高幼儿的勇敢品质。
4.放松活动（1）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，放松身心。
五、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。
2.评价幼儿在技能学习中的进步，关注他们的身体协调性。
3.收集幼儿在游戏活动中的表现，了解他们的团队协作能力和勇敢品质。
六、教学反思1.教师要关注每个幼儿的学习进度，及时调整教学策略。
2.在游戏活动中，教师要注重培养幼儿的团队协作意识，让他们在游戏中学会互相帮助、互相鼓励。
3.教师要关注幼儿的安全，确保他们在活动过程中不受伤。
七、教学延伸1.组织幼儿进行“青蛙跳”家庭作业，让家长参与，增进亲子关系。
2.邀请家长参与课堂教学，共同见证幼儿的成长。
3.开展主题为“我心中的青蛙”绘画活动，培养幼儿的创造力。
重难点补充：“同学们，看老师怎么做，先屈膝，然后用力向前跳，记住，要像青蛙一样，用你们的脚尖着地哦！”分步骤示范，让幼儿跟随模仿，并逐步增加难度，如从跳跃一小段距离开始，逐渐增加到更长的距离。
幼儿园学蛙跳游戏模板教案
一、活动目标1. 通过模仿青蛙的动作，学习蛙跳，掌握动作要领。
2. 让幼儿能够轻松连续地做蛙跳动作，增强下肢力量。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，体验参与体育活动的乐趣。
4. 锻炼幼儿的跳跃能力，提高身体协调性和平衡感。
二、活动准备1. 物质准备：青蛙头饰、音乐播放设备、安全软垫、标志物（如呼啦圈、障碍物）。
2. 经验准备：幼儿已具备一定的跳跃和模仿能力。
三、活动时间40分钟四、活动对象幼儿园中班幼儿五、活动过程（一）热身活动（5分钟）1. 师生问好，营造轻松愉快的氛围。
2. 幼儿跟随老师做简单的热身运动，如头部运动、手腕脚踝运动等。
3. 播放轻快的音乐，引导幼儿随着音乐节奏做简单的舞蹈动作，提高身体的活力。
（二）学习蛙跳动作（15分钟）1. 教师向幼儿介绍青蛙的基本特征和跳跃动作。
2. 幼儿佩戴青蛙头饰，模仿青蛙的动作，学习蛙跳的基本要领。
3. 教师示范蛙跳动作，并讲解动作要点：两脚并拢，膝盖弯曲，两脚同时起跳，落地时轻轻落地。
4. 幼儿分组练习蛙跳动作，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（三）游戏环节（20分钟）1. 游戏一：《青蛙赛跑》- 将幼儿分成若干小组，每组站在起点线后。
- 教师发令，幼儿按照蛙跳动作快速向前跳跃，先到达终点的小组获胜。
- 每轮比赛后，教师带领幼儿进行放松活动，如拉伸运动等。
2. 游戏二：《捉害虫》- 在场地内设置障碍物，幼儿分成若干小组，每组选出一个“青蛙妈妈”。
- “青蛙妈妈”发出指令，其他幼儿模仿青蛙跳跃，跳过障碍物捉“害虫”。
- 捉到“害虫”后，幼儿将“害虫”交给“青蛙妈妈”。
- 游戏结束后，教师带领幼儿进行总结，表扬表现优秀的幼儿。
（四）放松活动（5分钟）1. 播放舒缓的音乐，引导幼儿跟随音乐做放松运动，如头部运动、手臂运动等。
2. 教师与幼儿一起回顾今天的活动，鼓励幼儿积极参与体育活动。
六、活动反思1. 活动过程中，教师应关注每个幼儿的动作要领，及时纠正不规范的动作。
幼儿园中班教案《蛙跳》含反思
幼儿园中班教案《蛙跳》含反思
教学目标
1.能够模仿蛙跳的样子，学习腿部肌肉协调；
2.能够跟随音乐的节奏，进行蛙跳行动；
3.能够通过运动，消耗体内过剩的能量，放松身心。
教学内容
本次课程主要围绕蛙跳展开，内容包括： 1. 蛙跳的动作演示； 2. 配乐播放，
引领学生跳起蛙跳； 3. 师生互动，互相鼓励。
教学步骤
第一步：热身
为了预防因运动而导致的身体不适，进行了以下热身运动： - 全身扭转 - 手臂
摆动 - 脚踝拉伸
第二步：介绍蛙跳
老师模拟蛙跳的动作，向学生介绍腿部肌肉的协调问题，并强调伸展性运动的重要性，以避免肌肉扭伤和拉伸损伤。
第三步：跳蛙跳
老师根据不同的音乐节奏，引领学生进行蛙跳行动，学生们也在音乐的节奏中跟着一起跳。
第四步：师生互动
为了让学生在愉快的氛围中学习，老师与学生互动，相互鼓励。
教学反思
在本次课堂教学中，我认为需要改进的地方有： - 在热身环节进行的运动不够
多样化，希望能够更多考虑孩子们的兴趣和能力，加入更多的多样化运动； - 第二、
三步之间没有明确的过渡，学生在新的学习内容中可能会出现困惑，希望在过渡环节加强； - 整个课程中时间有些紧张，希望在下次课程的时间安排上更加合理。
总之，本课程给我的启示是，教育的核心环节是孩子们的成长和发展，需要更多地关注孩子的兴趣和能力，创造有益的学习环境，让他们感到开心、自信、健康成长。
蛙跳的中班体育教案
蛙跳的中班体育教案一、教学目标：1. 让学生掌握蛙跳的基本技巧，提高跳跃能力。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 培养学生勇敢、自信、坚持的品质。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握蛙跳的基本技巧，培养学生团队协作精神和竞争意识。
2. 教学难点：蛙跳的姿势与节奏，团队协作的默契。
三、教学准备：1. 教学场地：篮球场或足球场一块，平坦无障碍。
2. 教学器材：标志物若干，绳子一条。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：1.1 学生自由活动，做一些简单的热身运动，如跳绳、慢跑等。
1.2 教师组织学生进行一些集体游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，充分活跃气氛。
2. 技能教学（10分钟）：2.1 教师示范蛙跳的动作要领，讲解蛙跳的技巧。
2.2 学生分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
2.3 学生进行集体练习，教师观察学生掌握情况，及时给予反馈。
3. 游戏环节（10分钟）：3.1 教师组织学生进行“蛙跳接力赛”游戏，培养学生团队协作精神和竞争意识。
3.2 学生分组进行比赛，教师担任裁判，维持比赛秩序。
3.3 获胜组学生进行奖励，鼓励所有学生积极参与。
4. 总结与反思（5分钟）：4.1 教师引导学生总结本次课程的收获，让学生分享自己的感受。
4.2 教师对学生的表现进行点评，给予肯定和鼓励。
五、教学反思：1. 教师应及时总结教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在教学中得到锻炼和提高。
3. 注重教学安全，预防运动损伤，确保学生人身安全。
六、教学内容：1. 复习蛙跳的基本技巧。
2. 增加蛙跳的距离和难度。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：巩固蛙跳的基本技巧，提高跳跃能力。
2. 教学难点：增加蛙跳的距离和难度，保持正确的姿势和节奏。
八、教学准备：1. 教学场地：篮球场或足球场一块，平坦无障碍。
2. 教学器材：标志物若干，绳子一条。
九、教学过程：1. 复习环节（5分钟）：9.1 教师组织学生进行一些简单的蛙跳练习，巩固基本技巧。
大班体育教案《青蛙跳》含反思
一、教案基本信息教案名称：大班体育教案《青蛙跳》含反思课时安排：1课时年龄段：5-6岁二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解和掌握青蛙的跳跃方式，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 技能目标：通过模仿青蛙跳跃，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作精神。
三、教学内容1. 导入：教师向幼儿介绍青蛙的特点，引导幼儿观察青蛙的跳跃方式。
2. 基本动作：教师示范青蛙跳跃的动作要领，让幼儿模仿并练习。
3. 游戏环节：设置障碍物，让幼儿模拟青蛙跨越障碍物的场景。
4. 总结与反思：教师引导幼儿总结青蛙跳跃的动作要领，让幼儿分享自己的收获。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 教学环节（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍青蛙的特点，引导幼儿观察青蛙的跳跃方式。
b. 教师示范青蛙跳跃的动作要领，让幼儿模仿并练习。
c. 设置障碍物，让幼儿模拟青蛙跨越障碍物的场景。
3. 游戏环节（5分钟）：组织幼儿进行“青蛙跳”游戏，增强幼儿的团队协作精神。
4. 总结与反思（5分钟）：教师引导幼儿总结青蛙跳跃的动作要领，让幼儿分享自己的收获。
五、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对青蛙跳跃动作的掌握情况。
2. 通过游戏环节，评估幼儿的团队协作能力和协调性。
3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对本节课的喜爱程度及建议。
六、教学资源1. 图片素材：青蛙的图片若干，用于导入和教学环节。
2. 实物模型：制作青蛙跳跃的实物模型，帮助幼儿更好地理解青蛙的跳跃动作。
3. 障碍物：设置不同高度和形状的障碍物，用于游戏环节。
4. 安全防护用品：如护具、垫子等，确保幼儿在体育活动中的安全。
七、教学重点与难点重点：让幼儿掌握青蛙跳跃的动作要领，提高协调性和灵活性。
难点：幼儿在跳跃过程中能顺利跨越障碍物，增强团队协作能力。
八、教学建议1. 教师在教学过程中要用简洁明了的语言，确保幼儿能更好地理解和掌握动作要领。
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》3篇
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》大班体育课教案《有趣的青蛙跳》精选3篇（一）目标：通过游戏的方式，让学生感受到运动的乐趣，锻炼协调能力和团队合作意识。
教学重点：增加学生对体育活动的兴趣，学习正确的跳跃技巧。
教学难点：组织学生进行集体跳跃动作，培养团队精神。
准备工作：音乐播放器，音乐播放器音乐。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：- 让学生做准备活动，如慢跑、摇摆手臂等动作，预热身体。
2. 游戏介绍（2分钟）：- 向学生介绍游戏的规则和目标，告诉他们这是一个团队合作的游戏，通过跳跃来获得胜利。
3. 游戏细节解释（3分钟）：- 解释游戏中的一些细节，例如如何跳跃的技巧、团队合作的重要性等。
4. 组织学生进行游戏（10分钟）：- 将学生分为若干小组，每个小组选择一名学生作为队长。
- 队长指挥队员进行跳跃，要求队员按照一定的节奏跳跃，并且要求队员在跳跃的时候保持身体的平衡。
- 队长可以根据自己队员的情况进行调整，让大家协同合作。
5. 游戏结束（5分钟）：- 游戏时间到，停止音乐，让学生停止跳跃。
- 鼓励学生互相表扬，对表现突出的队伍进行表彰。
6. 总结和讨论（5分钟）：- 向学生提问，看看他们在游戏中有什么体验和感想。
- 引导学生总结游戏中需要注意的事项和团队合作的重要性。
7. 回顾活动（5分钟）：- 让学生回顾整个活动的过程和收获，对活动进行评价。
扩展活动：可以让学生尝试其他类似的团队合作游戏，如“多人跳绳”、“轮胎跳跃”等，进一步锻炼团队合作能力和协调能力。
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》精选3篇（二）教学目标：1. 通过“雪碧瓶子”游戏锻炼学生的协作能力和团队精神。
2. 提高学生的反应能力和灵活性。
3. 强化学生的肌肉力量和身体协调能力。
教学重点：1. 学生之间的协作和团队合作。
2. 学生的灵活性和反应能力。
教学准备：1. 雪碧瓶子2. 操场或室内开阔场地教学过程：1. 游戏介绍：向学生介绍“雪碧瓶子”游戏的规则和目标。
蛙跳的中班体育教案
蛙跳的中班体育教案一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
2.学习和掌握蛙跳的基本动作，发展幼儿的跳跃能力和协调性。
3.培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容1.蛙跳的基本动作2.蛙跳游戏的组织与开展三、教学重点与难点1.教学重点：学习蛙跳的基本动作，提高幼儿的跳跃能力和协调性。
2.教学难点：幼儿在蛙跳过程中，保持动作的规范性和稳定性。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如慢跑、跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动积极性。
2.教师带领幼儿做“小青蛙”模仿操，培养幼儿的模仿能力，为学习蛙跳动作打下基础。
（二）基本技能学习1.教师示范蛙跳动作，讲解动作要领，引导幼儿观察和模仿。
2.幼儿分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3.集体练习，教师组织幼儿进行集体蛙跳，观察幼儿的动作，及时给予表扬和鼓励。
4.游戏活动：设置障碍物，让幼儿进行蛙跳接力比赛，培养幼儿的团队合作精神。
（三）拓展活动1.教师组织幼儿进行“青蛙捉害虫”游戏，培养幼儿的观察力和反应能力。
2.设置不同难度的蛙跳任务，让幼儿挑战自我，提高跳跃能力。
3.邀请家长参与，进行亲子蛙跳比赛，增进亲子关系。
2.组织幼儿进行放松活动，如瑜伽、冥想等，帮助幼儿缓解疲劳。
五、教学评价1.观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿的学习兴趣和积极性。
2.评价幼儿掌握蛙跳动作的规范性和稳定性。
3.评价幼儿在游戏活动中的团队合作精神和竞技水平。
六、教学反思重难点补充：教学重点：学习蛙跳的基本动作，提高幼儿的跳跃能力和协调性。
1.教师以轻松活泼的语气说：“小朋友们，今天我们要来学习一种新的跳跃方式，就像小青蛙一样跳。
你们知道青蛙是怎么跳的吗？”2.教师以示范动作，边做边说：“看，像这样，双腿弯曲，然后用力向前跳，就像青蛙一样。
”3.难点提示：“注意啦，跳的时候要记得膝盖要弯曲，落地时要轻柔，脚跟先着地。
蛙跳的中班体育教案
蛙跳的中班体育教案一、教学目标：1. 学习蛙跳的基本动作，发展幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 通过蛙跳活动，锻炼幼儿的下肢力量和弹跳力。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：学习蛙跳的基本动作，掌握正确的跳跃姿势。
2. 教学难点：培养幼儿的协作意识，提高集体跳跃的效果。
三、教学准备：1. 教学场地：平整的草地或室内活动场地。
2. 教学器材：呼啦圈若干个，用作障碍物。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、踏步、扭动身体等，提醒幼儿注意动作的幅度和力度，避免受伤。
2. 基本技能学习（5分钟）：1. 教师示范蛙跳的动作要领，讲解跳跃时的姿势和落地时的缓冲。
2. 幼儿跟随教师一起练习蛙跳，教师及时纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿分组进行蛙跳比赛，相互鼓励，提高跳跃能力。
3. 游戏环节（5分钟）：1. 教师设置障碍路线，幼儿分组进行蛙跳穿越障碍赛。
2. 每组轮流进行比赛，其他幼儿担任裁判，记录每组的成绩。
3. 游戏结束后，教师点评，鼓励表现优秀的幼儿。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在游戏环节，教师要合理设置障碍，确保幼儿的安全。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。
4. 针对不同能力的幼儿，教师要给予个别指导，提高他们的跳跃能力。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，是否积极主动地学习蛙跳。
2. 关注幼儿在实践中的动作规范性，是否能够正确地完成蛙跳。
3. 了解幼儿在游戏环节的表现，评估他们的团队协作能力和竞技水平。
4. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，以便进行教学改进。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂教学，共同指导幼儿完成蛙跳动作。
2. 开展课后蛙跳比赛，让幼儿在课余时间加强练习。
中班蛙跳高手教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和认识蛙跳这种运动形式，知道蛙跳的基本要领和技巧。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练掌握蛙跳的技巧，提高自身的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作精神，树立自信、勇敢的品质。
二、教学内容：1. 蛙跳动作的基本要领讲解与示范。
2. 蛙跳的练习方法与指导。
3. 团队协作游戏。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握蛙跳的基本技巧，提高协调性和灵活性。
2. 教学难点：幼儿在实践过程中，如何更好地掌握动作要领，协调身体各部位。
四、教学准备：1. 教具：教学课件、音响设备、绳子、小礼物等。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 安全措施：确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：1.1 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节。
1.2 进行一些有趣的团队游戏，让幼儿充分热身，调动气氛。
2. 基本技能学习（10分钟）：2.1 教师讲解蛙跳的基本要领，并进行示范。
2.2 幼儿跟随教师学习蛙跳动作，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
3. 实践练习（10分钟）：3.1 幼儿在教师指导下，进行蛙跳练习。
3.2 教师鼓励幼儿相互鼓励、协作，共同完成练习。
4. 团队协作游戏（10分钟）：4.1 教师组织团队游戏，让幼儿在游戏中运用蛙跳技巧。
4.2 幼儿参与游戏，感受团队协作的乐趣。
5. 总结与奖励（5分钟）：5.1 教师对幼儿的表现进行点评，总结所学内容。
5.2 给予幼儿小礼物作为奖励，激发他们对体育活动的热情。
注意：教师在教学过程中要关注每个幼儿的学习进度，针对性地进行指导，确保他们能够安全、有效地掌握蛙跳技巧。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在练习过程中的表现，评价他们对于蛙跳技巧的掌握程度。
2. 通过团队协作游戏，观察幼儿在实际应用中的表现，评价他们的协调性和灵活性。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，不断优化教学方法。
幼儿园体育活动青蛙跳教案(5篇)
幼儿园体育活动青蛙跳教案（5篇）幼儿园体育活动青蛙跳教案1【活动目标】1、复习立定跳远，精确的练习跳的动作。
2、通过嬉戏，进展自身的跳动力量，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。
(重难点)3、能够大胆尝试，克服嬉戏中遇到的困难。
【活动预备】1、幼儿拥有立定跳远的阅历。
2、书本、木桩障碍物。
【活动过程】一、开头部分：嬉戏跟我学(5分钟，预备活动)1、先绕操场一圈手拉手围成一个大圈2、热身运动(1)师：小伴侣们接下来玩一个嬉戏，嬉戏叫跟我学，规章就是，老师说什么你们就说什么，老师做什么你们就做什么，明白吗?立定(2)师：小伴侣们请留意，如今开头啦!小手在哪里，小手在这里，小手叉着腰，来，点点头，再点点头，摆摆头，再摆摆头，摇摇头，用力摇。
小手在哪里，摆摆手，用力摆，我看哪位小伴侣没用力，是劲摆，再摆一摆。
手放在~屁股上，摇一摇，再摇一摇，转个圈再转个大圈。
手放在膝盖上，摇一摇，再摇摇，转个圈再转个圈，双手抱膝盖，跳一跳再跳一跳。
蹲下去，站起来，蹲下，站起。
蹲下，向天空跳起。
立定二、基本部分：(15分钟)1、复习立定跳远(1)师：深林里，田野里，有一只会跳的动物，它是农夫伯伯的好伴侣，专吃害虫好帮手。
他是?那有小伴侣会跳吗?请小伴侣来示范跳一下(幼儿在圈中间范跳)(2)师：有一种跳动方法很像我们小青蛙的跳法，他叫做立定跳远，下面小伴侣请睁大你们的小眼睛看老师怎么跳的。
预备-双脚微微张开，双腿腿稍弯屈，手臂后摆，上下摇动，上身稍前倾，可弹动一次。
起跳——-腿蹬直，臂向前上摆，展体，使身体向前跳出。
落地-屈腿全蹲。
(3)师：(播放音乐)接下来请小盆友们，在原地一起练习一下吧。
(4)老师巡回指导幼儿(停音乐，吹口哨)2、师：立定，小伴侣们做的都很棒，假如留意几个动作就更好了。
开头跳的时候两只小脚微微张开，膝盖略微弯曲，这样小伴侣才能够使出力气，手臂上下要摇摆起来，这样小伴侣才能跳的更远，落地的时候也略微蹲下一点，这样我们才不会摔倒哦。
青蛙跳教案教案7篇
青蛙跳教案教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!青蛙跳教案教案7篇教案的适切性可以通过教师与学生之间的积极互动来实现，以了解他们的反馈和需求，教师需要定期评估教案的适切性，以确保它们仍然满足学生的需求，下面是本店铺为您分享的青蛙跳教案教案7篇，感谢您的参阅。
幼儿大班体育教案《青蛙跳》3篇
幼儿大班体育教案《青蛙跳》幼儿大班体育教案《青蛙跳》精选3篇（一）一、教学目标：1.培养幼儿良好的体操习惯，提高幼儿体操的动作技巧。
2.培养幼儿的动作灵活性和协调性。
3.通过体操活动，提高幼儿的注意力和集中力。
二、教学准备：1.幼儿音乐播放器。
2.多彩的小绳子或绸带。
三、教学步骤：1.热身准备：1）幼儿围成一圈，双手交叉紧握。
2）老师带领幼儿按照音乐的节奏，活动双臂，做推拉动作，热身肩部关节。
3）交叉大步小步向前迈，热身腿部关节。
2.技术指导：1）老师向幼儿解释并演示“青蛙跳”的动作要领：两脚分开与肩同宽，两手放在胸前合十，蹲下时，臀部要低，背部要挺直，然后弹起前进。
2）老师让幼儿围成一排，同时进行“青蛙跳”的训练。
初始时，老师可以拉着一根小绳子或绸带教幼儿弹起前进，帮助幼儿保持平衡和正确的动作。
逐渐减少对幼儿的支持，直到幼儿能够独立完成“青蛙跳”。
3.激励游戏：1）将幼儿分成两组，每组站在一条线上。
2）在两个队伍之间放置几个小桶，作为终点。
3）每个幼儿手拿着一根小玩具绸带作为虫子。
4）两个队伍同时进行“青蛙跳”比赛，竞争谁先把虫子跳到终点。
5）获胜队伍可以得到奖励，可以是表扬或小奖品。
四、课程总结：通过“青蛙跳”的训练，幼儿不仅锻炼了肌肉协调性和灵活性，还提高了观察力、注意力和集中力。
在激励游戏中，幼儿学会了团队合作的重要性，并体验到了竞争的乐趣。
希望通过这样的体育活动，可以开发幼儿的潜能，培养他们的体操兴趣和能力。
幼儿大班体育教案《青蛙跳》精选3篇（二）教案：主题：小兔过河年龄组：幼儿大班（4-5岁）课时：1课时（30分钟）目标：1. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
2. 提高幼儿的运动协调性和平衡能力。
3. 通过游戏活动，让幼儿学会分析问题和解决问题的能力。
活动准备：1. 准备河流（可以用彩色地板砖、毛毯等），略长于教室宽度。
2. 准备小球若干。
3. 准备模仿小兔样子的小帽子或头饰。
活动过程：1. 开场：教师戴上小兔帽子，向幼儿展示小球，并说：“小兔过河，需要大家一起帮助小兔拿到河对岸的草来。
2024年青蛙跳教案小班5篇
2024年青蛙跳教案小班5篇青蛙跳教案小班篇1活动目标：1．练习双脚并拢跳，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡能力。
2．掌握双脚并拢向前、向下、向上多种跳的技能。
3. 体验参与体育游戏“小青蛙”的乐趣。
活动准备：蝌蚪/青蛙胸饰一个，装饰成池塘的椅子若干（不同高度）,荷叶若干，空中系有不同高度的害虫图片若干，音乐磁带。
活动过程：一、准备活动：游戏“小蝌蚪变青蛙”师：小蝌蚪们,跟着我在池塘里游游泳吧。
天气变暖和了,呀,我们长出后腿了,让我们动动后腿、蹲一蹲吧……前腿也长出来了，让我们伸伸前腿吧，摸摸尾巴不见了，我们变成小青蛙了。
二、基本活动1．游戏“跳荷叶”，探索双脚并拢向前跳师：瞧，池塘里有许多荷叶。
小青蛙，你们已经长大了，自己到荷叶上练习跳的本领吧！“跳荷叶”的时候要注意安全，找空的荷叶，不要撞到一起。
（幼儿自由练习向前跳，简单讲解动作要领）2.游戏“小青蛙学本领”，练习双脚并拢向下跳。
（1）幼儿自主尝试从高处往下跳师：小青蛙们真棒，都学会了“跳”的本领，现在我们到岸上去玩玩吧。
池塘里的水真清呀，我们一起跳下去游个泳吧。
（2）请幼儿先示范，教师再讲解、示范。
师：刚才有个小青蛙跳得真漂亮，请他跳给大家看。
（请一名幼儿站到“岸”上示范）师：他是怎么跳的？（幼儿讲述，师总结：两脚并，膝盖弯，向下跳，轻轻落。
呱！）师：我也要来学一学。
（教师示范，再次讲解动作要领）（3）幼儿多次尝试从高处往下跳水。
师：小青蛙们，我们也来试一试吧！（要求跳的轻、远）。
3．游戏“消灭害虫”，练习双脚并拢向上跳师：瞧，前面有许多害虫，我们一起帮农民伯伯捉害虫去。
怎么捉住害虫？（请一名幼儿示范，师小结方法：两脚并，膝盖弯，向上跳，用力捉。
）师：你会吗？试试看！（幼儿尝试向上跳）师：我们一起去捉害虫。
（幼儿多次练习向上跳捉害虫）三、放松活动青蛙妈妈带领小青蛙做放松动作。
青蛙跳教案小班篇2一、活动目标1、对故事感兴趣，能跟着老师一起活动。
体育蛙跳教案（精选5篇）
体育蛙跳教案体育蛙跳教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的体育蛙跳教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
体育蛙跳教案1教学目标1．尝试青蛙跳，锻炼腿部肌肉的力量，能手脚协调一致。
2．乐于参与体育教学，游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣，增加自信心。
3．能遵守游戏规则。
体验合作的快乐，分享成功的喜悦。
4．让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康教学的乐趣。
5．培养幼儿团结合作的观念。
教学重点、难点1、教学重点尝试青蛙跳，掌握青蛙跳的基本要领。
2、教学难点遵守捉害虫比赛的游戏规则。
教学准备知识经验准备：已经掌握钻和爬的技能。
物质准备：荷叶，虫子，青蛙胸饰若干，音乐，奖牌。
教学过程一、进场，热身运动幼儿佩戴头饰（扮小青蛙）老师（扮青蛙妈妈。
）师：宝宝们，跟着妈妈到池塘里去洗洗澡吧。
（随着音乐做热身运动）（提示站开一点，别挤在一起）二、自由探索跳，练习青蛙跳。
农民伯伯打来电话，请青蛙宝宝帮忙捉害虫。
1、小青蛙自由尝试不同的跳跃方法。
（师巡视指导）2、“青蛙妈妈”示范青蛙跳（小青蛙仔细观察）3、第二次示范，讲解动作要领。
（两脚张开，膝盖弯曲，两脚同时起跳，落地要轻稳。
）4、“小青蛙”自由练习青蛙跳。
（师巡视指导）师小结：（讲解发现的问题，鼓励跳得好的小青蛙。
）三、结伴练习跳荷叶，通过不断增加宽度练习跳得更远。
师：到农民伯伯的田里要经过一条小河，河里住着一条大水蛇，宝贝们要过河就必须踩着荷叶跳过去。
可是荷叶的距离有近也有远，所以请小青蛙再去练一练跳得更远。
1、青蛙妈妈和一名青蛙宝宝示范跳荷叶，讲解跳荷叶的方法。
2、小青蛙结伴自由练习跳荷叶。
(师巡视指导)师小结小青蛙跳荷叶的情况。
四、捉害虫比赛1、讲解比赛规则。
2、比赛捉虫子。
3、总结比赛结果，颁奖。
五、放松教学1、自由放松（拍腿、捶背……）2、自由谈话。
青蛙跳教案教案8篇
青蛙跳教案教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!青蛙跳教案教案8篇大家可以通过制定教案来提升教学质量，通过制定教案我们可以梳理好自己的教学流程，本店铺今天就为您带来了青蛙跳教案教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
大班体育教案《青蛙跳》含反思
一、教学目标：1. 学习青蛙跳跃的基本动作，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 通过游戏，培养幼儿的观察力、反应能力和创造力。
二、教学内容：1. 青蛙跳跃的基本动作教学。
2. 团队合作游戏：青蛙捉害虫。
3. 教学活动：青蛙跳荷叶。
三、教学准备：1. 教具：青蛙图片、害虫图片、荷叶图片、圈圈。
2. 场地布置：平地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，提醒幼儿注意动作的舒展和协调。
2. 基本动作教学（5分钟）：教师向幼儿展示青蛙跳跃的动作，讲解动作要领，如：膝盖弯曲、双手前伸、脚尖着地等。
幼儿跟随教师一起练习，教师纠正动作不规范的地方。
3. 团队合作游戏（5分钟）：将幼儿分成若干小组，每组轮流进行青蛙捉害虫游戏。
游戏规则：幼儿用手抓住圈圈，模拟青蛙捉害虫，捉到害虫后，将圈圈传递给下一个队友。
教师观察幼儿的游戏表现，及时给予鼓励和指导。
4. 教学活动（5分钟）：进行青蛙跳荷叶活动。
教师将荷叶图片摆放在地上，幼儿按照指定的路线，模仿青蛙跳跃荷叶。
教师观察幼儿的动作，纠正不规范的地方。
5. 总结与反思（5分钟）：教师带领幼儿总结本次活动的收获，让幼儿分享自己的感受。
教师针对教学过程中的不足，进行反思，为下次教学活动提供改进方向。
五、教学评价：1. 观察幼儿在基本动作教学中的掌握程度，以及动作的协调性和灵活性。
2. 评价幼儿在团队合作游戏中的表现，如配合度、集体荣誉感等。
3. 关注幼儿在教学活动中的参与程度，以及观察力和反应能力的发展。
4. 综合评价幼儿在本次活动中的表现，为后续教学提供参考。
六、教学重点与难点：重点：掌握青蛙跳跃的基本动作，培养团队合作精神。
难点：动作的协调性和灵活性，以及在游戏中的观察力和反应能力。
七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范青蛙跳跃的动作，让幼儿跟随模仿。
2. 游戏法：通过趣味性的游戏，激发幼儿的学习兴趣和积极参与意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蛙跳教学设计
一、指导思想
本课以“健康第一为指导”思想，以体育与健康水平一教学目标与内容为依据，在新课程教学理念的引领下，以学生的发展为中心，激发学生的运动兴趣，关注学生的个体差异，让学生自觉主动的学会学习，给学生创建和谐、民主，欢乐的学习氛围，使学生在玩中练，练中学，从中体验到体育课给他们带来的乐趣与成功，促进学生身心全面发展。
二、教材分析
跳跃是着力发展学生弹跳和膝关节的支撑能力以及腿部力量。
通过练习能发展同学们的协调灵敏素质，是小学体育教材的必修教材，也是全民健身的一项主要内容。
跳跃练习也是小学生低年级发展跳跃活动基本能力的主要内容，它是小学生形成跳跃运动技能、技巧的基础，也可以起到发展身体素质，激发锻炼兴趣的目的。
三、学情分析
本节课的授课对象是小学二年级学生。
他们的天性是喜欢玩、好奇心强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。
他们也渐渐产生竞争意识，因为已经能够判断自己的能力大小，所以在发现别人的表现比自己好或者差时，相应地会引起心理的变化。
当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。
四、教学目标：三维教学目标
1．知识与技能目标：使大部分同学都能掌握蛙跳技术动作，发展跳跃能力。
2．过程与方法目标：通过本堂课的学习，发展力量素质、灵敏素质，和全身协调能力。
3．情感态度与价值观目标：培养同学们积极进取、顽强拼搏的精神和克服困难的决心。
五、教学重点：蹬地用力，落地屈膝缓冲。
六、教学难点：上下肢协调配合。
七、教学场地器材：运动场；U盘；标志物；。