初二语文-[共享课程初二第7次课：“妙笔生花”情景写作--班课讲义]

④ 《海底两万里》 ⑤ 《钢铁是怎样炼成的》
家庭作业
二、根据情景，按要求写作。 2014年3月14日下午2时，曙光中学九年级全体师生召开“中考百日誓师”大会。作为校报通讯员，请你 写一则消息，报道此次大会的情况。（标题自拟，内容符合要求，语言通顺，不超过200字）
家庭作业
参考示例： 我校九年级“中考百日誓师”大会隆重召开 曙光中学校报3月14日讯：今天下午2时，我校九年级全体师生在校礼堂隆重召开“中考百日誓师”大会。 礼堂内外，鲜花锦簇，彩旗飘扬。下午2时整，在激昂雄壮的乐曲声中，大会主持人宣布“中考百日 誓师”大会开幕。先是我校校长向大会致辞。紧接着分别由教师代表和学生代表上台发言。最后九年 级全体师生气壮山河地集体宣誓，响亮豪迈的声音宣扬了我校九年级全体师生迎接2014中考的信心 和决心。 总结：突出格式，重在陈述，合理想象，力求精炼。（方法）
伍
PART FIVE
家庭作业
家庭作业
一、根据情景，按要求写作。
在今年世界读书日，光华中学读书俱乐部在学校举办“我喜爱的经典作品”网络投票活动。下面是5部
候选作品，你打算为哪部作品投票？你为什么会喜爱这部作品？请将你喜爱这部作品的具体感受写
出来。
【候选作品】
① 《三国演义》 ② 《红岩》
③ 《骆驼祥子》
典题探究
二、根据情景，按要求写作。 “走近文学家”社会大讲堂实践活动，学生在老师的带领下参观了文学家故居、 中国现代文学馆。活动结束后，老师请你从喜欢的文学家中选择一位，结合其作 品，写出一段文字，让同学了解、喜爱这位大师，以激发大家阅读其作品的兴趣。 （要求：内容正确，语言有感染力，字数在150-200字之间。）
趣味引入
这位朋友肚子很饿，就毫不客气地把它吃光了。巴尔扎克又写了 好一会儿，忽然感到肚子饿，便搁下笔找饭吃，发现桌上的餐具已用 过，便自
己责备自己道: “我真是个饭桶，吃了饭还想再吃完说完又继续他 的写作了。 巴尔扎克的创作趣闻真是不胜枚举，从中我们不难得到 这样一点启示:要想写好一篇文章，要让全身心都与想象的事物交融 在一起，深入到情境中去，去感受体会并且把它描写出来。
贰
PART TWO
知识梳理
知识梳理
情景写作类型 北京中考常见的情景写作一般分为： 一是说明类。就是要求考生能写简短的说明文，能够采用说明的表达方式对事物进行简单说明和介绍。 具体又可以包括：介绍日常实用物品、介绍一部影视作品、介绍说明漫画的画面内容、介绍一处场所 或一种建筑、介绍时令特征等等。 二是描写类。就是要求考生能够进行各种各样的描写、描述、描绘、描摹等等，能够进行各种各样的 想象，和对想象作出描绘等等。具体又可以包括：心理描写、肖像描写、动作描写、语言对话描写、 想象联想描写、场景画面描写和综合性的描写等等。 三是应用类。就是要求考生们熟悉各种各样的应用文体，能够拟写各种各样的应用文，如请柬、书信、 短信、通讯、消息、广告、通知、摘要、聘书、海报、解说词、申请书、讲话稿、留言条、感谢语、 欢迎辞、欢送辞、广播稿等等。 （本次课我们主要详细讲解，消息通讯和名著推荐）
标题+导语（标题的扩充）+主体（导语的扩充）。（结构） 模板：简要地概括核心事件+初步扩充语言陈述+合理想象地丰富记叙。
感
谢
聆 听
知识梳理
消息通讯 消息通讯是一种常用的新闻体裁,是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽的生动报 道。是以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁,也是最广泛、最经常采用的新 闻基本体裁。 基本结构：倒金字塔式结构是一种头重脚轻，虎头蛇尾式的结构，它把最重要的材料 放在篇首，最不重要的材料放在篇末，从导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织 安排新闻材料。它的主要特点是： （1）打破了记叙事件的常规，在材料的时间特征上，往往呈现以下公式：
“
妙
笔
生
共
花
享
—
”第
课 程
情 景
七
写讲
作
次
壹 趣味引入 贰 知识梳理 叁 典题探究 肆 当堂练习 伍 家庭作业
CONTENTS
目
录
壹
PART ONE
趣味引入
趣味引入
十九世纪法国著名的作家巴尔扎克，只活到五十一岁，但他 却创作了一百多部小说，据说他创作时全神贯注，因此闹出了不 少笑话。 有一次，巴尔扎克的一位朋友去看他。刚到门外，就听 到里面有激烈的争吵声:“混蛋!我要给你好瞧的!’’ 那声音激昂、愤 怒，令人生畏。当朋友推门进去时，发现屋里只有巴尔扎克一个 人。原来他正在描写一个人物，而这个人物狠毒狡诈，巴尔扎克 不禁大声怒斥起来。 还有一次，巴尔扎克正在伏案写作，写得人 了神。有个朋友来访，见他专心致志，不忍打搅他，便在一旁耐 心地等待。吃午饭的时候到了，仆人给巴尔扎克端来午餐，但他 视而不见，仍然埋头写作。
_
肆
PART FOUR
当堂练习
当堂练习
一、根据情景，按要求写作。 4月14日（周一）下午，平安中学各班组织了以“校园安全”为主题的班会活动。作为初三（1） 班的校报通讯员，请你给校报写一则消息，报道你们班此次班会活动的情况。（自拟标题，内容 符合要求，语言通顺，不超过200字）
当堂练习
参考示例： 初三（1）班“校园安全”主题班会顺利召开 平安中学初三（1）班通讯员报道：4月14日即本周一下午，我班“校园安全”主题班会在本班 教室内顺利召开。本次班会紧紧围绕“校园安全”主题，通过报告分享、激烈辩论、交流探讨、 实践活动等多种方式，向我班同学普及了校园安全的基本知识和基本技能，也提高了我班同 学对校园安全重要性的认识。全班同学均参加了此次主题班会，班会班长主持，同学们在班 会上积极发言、热烈讨论、热诚参与。最后班会在班主任夸赞的点评中顺利结束。 总结：突出格式，重在陈述，合理想象，力求精炼。（方法） 标题+导语（标题的扩充）+主体（导语的扩充）。（结构）
典题探究
参考答案： 我推荐的作品是路遥的《平凡的世界》。小说在展示普通小人物艰难生存境遇的同时，为我们打 开了一扇精神世界的大门。孙少安是立足于乡土改变命运的奋斗者，孙少平是拥有现代文明知识、 渴望融入城市的“出走者”。他们自强不息，用顽强的毅力与命运抗争，追求自我的道德完善。“人 不能决定自己的出身，但他可以通过自己的努力改写自己的人生，创造 那个属于自己的水平凡的 世界，”我想这也是《平凡的世界》带给我们没为读者的，相信你一定会喜欢上这部作品。
当堂练习
二、根据情景，按要求写作。 学校“文学长廊”需要定期更换“经典悦读”栏目的内容。请你从下面备选 的作家中任选一位，结合作家简介、作品内容与自己的阅读感受，写一段文字，作为本期 “经典悦读”栏目的内容。 备选作家：白居易、辛弃疾、苏轼、罗贯中、鲁迅、老舍
当堂练习
参考例文： 老舍－一个伟大的人民艺术家，一个让后人永远敬仰的文学巨匠，一座永恒的丰碑。他一生 创作了许多经典的作品，但作品中最著名的要算《骆驼祥子》了。整部小说以祥子买车的三 起三落为情节发展的中心线索淋漓尽致地表现了旧社会人力车夫的苦难生活，艺术地概括了 祥子从充满希望，到挣扎苦斗，直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。老舍是语言大师，他 创造性地运用了北京市民的口语，为我们展示了一幅具有浓郁老北京风情的人物画和世态图， 使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。
首先是“总体性倒叙”。即将最后结果或后发生的却富有吸引力的材料，置于篇 首。
其次是“局部性倒叙”（即“倒叙中的顺叙”）。即在局部性倒叙中又用顺叙说 明过去一段时间内，“开始如何，后来又如何”。
知识梳理
（2）它按重要性程度来安排材料，决定段落层次的顺序。常呈现为“重要”、“次 重要”、“次要”、“更次要”、“补充”、“进一步交待性材料”的顺序。 （3）它的导语常是直叙型的部分要素导语，它包含了最重要的事实，又往往具有相 对独立性，可独立成章，变成“简明新闻”或“一句话新闻”。 （4）对事件过程的叙述往往较简略，每段文字都很简要。 名著推荐 主要方法：选择适合的角度，介绍作品主要内容（情节设置、人物描写等）和主题思 想（历史地位、艺术特点、思想内涵等）。力求简洁明了，较客观，避免大量的个人 阅读体验抒发。（与读后感不同） 主要结构：作家+作品+内容概括+精彩情节/主要人物事迹（等角度）+总结推荐。
【例题解析】：本题主要考查学生对名著的掌握情况，难度一般，只要对名著有基本的了解就可 以作答。 【方法总结】：选择适合的角度，介绍作品主要内容（情节设置、人物描写等）和主题思想（历 史地位、艺术特点、思想内涵等）。力求简洁明了，较客观，避免大量的个人阅读体验抒发。 （与读后感不同） 【结构模板】：作家+作品+内容概括+精彩情节/主要人物事迹（等角度）+总结推荐。
叁
PART T源自文库REE
典题探究
典题探究
典题探究 一、根据情景，按要求写作。 厚德中学秋季运动会于9月30日圆满结束。作为校报通讯员，请你写一则消息，报道 此次运动会的情况。（自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过200字）
典题探究
参考答案： 秋季运动会今日圆满结束 厚德中学校报9月30日讯：今日，我校秋季运动会以精彩的闭幕式结束为标志 在校园主操场圆满结束。此次运动会历时共三天，包含项目有田径、羽毛球、 篮球、足球、排球、现代五项、网球、乒乓球、铁人三项等。运动会共决出金 牌16枚，银牌18枚，铜牌22枚。全校共有300名师生以运动员身份直接参加了 上述项目各奖牌的激烈角逐。本次运动会是由学校体育教研组主办。校长和主 任分别出席了开、闭幕式并都在讲话中强调了运动会的意义。 【例题解析】：解答本题不难，只需了解新闻的要素和格式，操作时符合新闻 写作的倒金字塔结构要求即可。 【方法总结】：突出格式，重在陈述，合理想象，力求精炼。（方法） 【结构模板】：标题+导语（标题的扩充）+主体（导语的扩充）