认识半圆形和椭圆形

中班数学活动：认识半圆形和椭圆形

活动目标：

1、认识、区分半圆形和椭圆形。

2、根据已有经验，区分辨别生活中半圆形和椭圆形。

3、在活动中能运用几何图形进行拼贴画，体验图形组合变化

的乐趣。

活动准备：

1、半圆形，椭圆形纸板范样

2、圆形、正方形、三角形、椭圆形、半圆形、长方形若干，

固体胶若干。

3、课件

活动过程：

一、今天老师带领小朋友们去图形乐园去认识图形宝宝，请小

朋友们找到一张圆形门票随老师一起去图形乐园吧。

二、认识半圆形

1、图形乐园到了，小朋友们请坐。请小朋友把你的门票放在

桌子上，我们来认识第一位图形朋友。他想和小朋友们做个捉迷藏的游戏，我们来猜一猜它是谁？（哦，是半圆形）

你能不能用你手中的圆形变成半圆形。

师小结：半圆形就是圆形的一半,也就是把圆形对折后所得到的图形。

2、在我们生活中什么物体是半圆形的？（出示课件）

三、认识椭圆形

1、我们来认识下一个图形朋友，它是谁？它的名字叫椭圆形。

它长得和那个图形宝宝挺像的？（圆形）

2、那么你能把圆形变成椭圆形吗？我们来试一试吧。

3、师小结：椭圆形是由圆形变成的长圆形，比圆形扁。椭圆

形两头比圆形长。

4、在我们生活中什么物体是椭圆形的？（出示课件）

四、区分半圆形和椭圆形

半圆形和椭圆形有什么相同和不同的地方？

相同的是半圆形和椭圆形都是从圆形变来的，不同的是半圆形是圆形的一半，椭圆形是圆形拉长变成的。

五、图形游戏

今天我们在图形乐园认识了两位新朋友他们是？（半圆形、椭圆形），我们的老朋友也来了，看他们是？正方形、圆形、长

方形。下面请小朋友动手用这些图形宝宝拼一拼摆一摆变成美丽的图画吧！

六、展示作品，交流。