大学生心理健康教育课程心理障碍ppt课件
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Merikangas等,1994
26
躁狂： 三高：情绪高涨、思维奔逸、精神运动性兴奋
膨胀的自尊或自大；睡眠需求减少；语速快或话多；注意分散 ……
27
感知、思维、情绪、意志和行为等多方面的障碍，以精神活动的不 协调和脱离现实为特征。自知力基本丧失。
11
主观世界与客观世界的统一性原则
自知力丧失和自知力不完整
心理活动的内在协调性原则
认知、情绪情感、意志行为协调一致
人格的相对稳定性原则
人的应激状态－－急性应激障碍、创伤后应激障碍、适应障碍
295
12
自我期望太高 社会期望太高 群体对比，从众心理 不了解自己的困惑
13
精神障碍、心理障碍、精神疾病、心理疾病 精神病（psychosis）、重型精神障碍 神经症（neurosis）、神经病 轻型精神障碍、心理变态／异常（Abnormal） 心理问题、亚健康
人格特点：完美主义倾向、犹豫不决、享受能力低下、孤僻
社会因素
生活事件：6个月内有重大生活事件者患病的危险率高于正常人6倍，自杀的 危险性高7倍
社会支持：与发病和预后有关
25
50%的重性抑郁障碍病 人有过一次发作 50%
30%的病人成为慢性抑 郁 30%
20%的病人表现为复发 性病程 20%
常的肩负责任。 能保障个体在精神层面正常、正确的反映客观世界及其规律性，能适当、适
度的表达情绪和情感。
7源自文库
变态人格 确诊的各类神经症 其他各类精神障碍
8
常识性区分
离奇异常的言谈、思想和行为 过度的情绪体验和表现 自身的社会功能不完整 影响他人的正常生活
9
就统计学角度，心理异常理解为心理现象偏离了统计常模。（智商70－130） 就人类文化学的角度，将心理异常理解为某一文化习俗的偏离。（礼仪、同性
判断标准：
病程：不到3月为短程评1分；3月到1年评2分；一年以上 评3分。 精神痛苦程度：可以主动设法摆脱1分，需借助外界2分，无法摆脱，即使别人帮忙
也无济于事3分。 社会功能：轻微妨碍1分，显著下降2分，完全回避3分。
4—5分为可疑病例，不小于6分为确诊神经症。
16
神经衰弱 焦虑症
广泛性焦虑症 惊恐发作
恋、同乐女） 就社会学的角度，将心理异常理解为对社会准则的破坏。（犯罪或行为异常） 就精神医学角度，将心理异常理解为古怪无效的观念和行为。（幻觉、妄想、
迫害、痴情） 就认知心理学的角度，将心理异常理解为个体主观上的不适体验。（过度的情
绪情感体验）
10
医学标准：脑功能失调 统计学标准：偏离平均值的程度 内省经验的标准：自己和旁观者 社会适应标准：言行举止符合社会规范
4
健康和不健康是在正常范围内讨论“正常心理”水平的高低和 程度如何的一对范畴。
正常和异常是标明和讨论“有病和无病”等问题的一对范畴。 心理不健康不是有病，就等同于说某人身体素质不太好一样
5
6
正常的心理活动，具有三大功能
能保障人作为生物体顺利的适应环境，健康的生存发展。 能保障人作为社会实体正常的进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正
14
重性精神障碍：精神分裂症、器质性精神病、物质滥用所致精神病、 心境障碍（抑郁&躁狂）
轻性精神障碍：神经症、应激相关障碍、人格障碍、性心理障碍、
习惯与冲动控制障碍、进食障碍、
15
是一种指大脑没有发生器质性的病变、大脑神经机能轻度失调的心 理疾病。个体有自知力，对自身异常的心理状态感到十分痛苦。心 理冲突为变形冲突
23
中国香港 (1996)调查患病率2.4%-5.2% 韩国(1997)调查患病率3.1%-5.5% 中国大陆(2004)抽样调查患病率4.8% 北京市(2005)报告患病率4.7%,时点患率3.0%,终生患病率7.0%
24
神经生物学因素
遗传因素 神经生化因素： 单胺神经递质假说
心理因素
月，第二次1年，三次终生） 社会功能受到明显影响 生活质量比正常人差 ————————————
Demyttenaere K，2001； Frank E，2001
22
WHO估计
抑郁症的年患病率5%-10% 美国抑郁症终生患病率17.1% 全球100万人自杀/年、1000万人自杀未遂 抑郁症在疾病的总负担中：1990年第四位，2020年第一 位
强迫症 疑病症 恐惧症 抑郁性神经症
17
又称情感性精神障碍，是以显著而持久的情感或心境改变为主要特 征的一组疾病。
主要表现：情感的高涨或低落，可伴有幻觉、妄想等症状。多数患 者有反复发作的倾向。
严重抑郁障碍 （Major Depressive Disorder） 心境恶劣障碍／恶劣心境 （dysthymia） 双向障碍（Bipolar Disorder）
尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是
生命进程中的伴随物，也是心理健康的一 第
个条件。
二
——弗洛姆 讲
心理障碍 《大学生心理健康教育》课程
1
第三届国际心理卫生大会（1946）认定的标准：
身体、治理、情绪十分协调； 适应环境，人际关系中彼此能谦让； 有幸福感； 在职业工作中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。
18
视频－我有一只黑狗
19
20
典型症状（三低）
情绪低落 思维缓慢 语言动作减少和迟缓
BDI 贝克抑郁量表
21
全球抑郁症患病率高达3%！ 抑郁症患者中有70%的人有自杀的意念，10-15%的人死于自杀！ 抑郁症的误诊率高达50%！ 40%~80%的抑郁症不寻求治疗（90％不以抑郁为主诉） 40%的病人治疗期小于6个月（初次患病的治疗周期是1年，巩固时间4-6个
2
郭念峰《临床心理学概论》1986
1、心理活动强度－对精神刺激的抵抗能力 2、心理活动耐受力－长期经受精神刺激的能力 3、周期节律性－个体习惯的节律 4、意识水平－注意力品质的好坏 5、暗示性－意志力薄弱
3
6、康复能力－精神创伤后的回复水平
7、心理自控力－情绪的强度、情感的表达、思维的方向和思维过程。 8、自信心－能力的自我评估 9、社会交往－抑郁或躁狂 10、环境适应能力－个体与环境的和谐
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躁狂： 三高：情绪高涨、思维奔逸、精神运动性兴奋
膨胀的自尊或自大；睡眠需求减少；语速快或话多；注意分散 ……
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感知、思维、情绪、意志和行为等多方面的障碍，以精神活动的不 协调和脱离现实为特征。自知力基本丧失。
11
主观世界与客观世界的统一性原则
自知力丧失和自知力不完整
心理活动的内在协调性原则
认知、情绪情感、意志行为协调一致
人格的相对稳定性原则
人的应激状态－－急性应激障碍、创伤后应激障碍、适应障碍
295
12
自我期望太高 社会期望太高 群体对比，从众心理 不了解自己的困惑
13
精神障碍、心理障碍、精神疾病、心理疾病 精神病（psychosis）、重型精神障碍 神经症（neurosis）、神经病 轻型精神障碍、心理变态／异常（Abnormal） 心理问题、亚健康
人格特点：完美主义倾向、犹豫不决、享受能力低下、孤僻
社会因素
生活事件：6个月内有重大生活事件者患病的危险率高于正常人6倍，自杀的 危险性高7倍
社会支持：与发病和预后有关
25
50%的重性抑郁障碍病 人有过一次发作 50%
30%的病人成为慢性抑 郁 30%
20%的病人表现为复发 性病程 20%
常的肩负责任。 能保障个体在精神层面正常、正确的反映客观世界及其规律性，能适当、适
度的表达情绪和情感。
7源自文库
变态人格 确诊的各类神经症 其他各类精神障碍
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常识性区分
离奇异常的言谈、思想和行为 过度的情绪体验和表现 自身的社会功能不完整 影响他人的正常生活
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就统计学角度，心理异常理解为心理现象偏离了统计常模。（智商70－130） 就人类文化学的角度，将心理异常理解为某一文化习俗的偏离。（礼仪、同性
判断标准：
病程：不到3月为短程评1分；3月到1年评2分；一年以上 评3分。 精神痛苦程度：可以主动设法摆脱1分，需借助外界2分，无法摆脱，即使别人帮忙
也无济于事3分。 社会功能：轻微妨碍1分，显著下降2分，完全回避3分。
4—5分为可疑病例，不小于6分为确诊神经症。
16
神经衰弱 焦虑症
广泛性焦虑症 惊恐发作
恋、同乐女） 就社会学的角度，将心理异常理解为对社会准则的破坏。（犯罪或行为异常） 就精神医学角度，将心理异常理解为古怪无效的观念和行为。（幻觉、妄想、
迫害、痴情） 就认知心理学的角度，将心理异常理解为个体主观上的不适体验。（过度的情
绪情感体验）
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医学标准：脑功能失调 统计学标准：偏离平均值的程度 内省经验的标准：自己和旁观者 社会适应标准：言行举止符合社会规范
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健康和不健康是在正常范围内讨论“正常心理”水平的高低和 程度如何的一对范畴。
正常和异常是标明和讨论“有病和无病”等问题的一对范畴。 心理不健康不是有病，就等同于说某人身体素质不太好一样
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正常的心理活动，具有三大功能
能保障人作为生物体顺利的适应环境，健康的生存发展。 能保障人作为社会实体正常的进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正
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重性精神障碍：精神分裂症、器质性精神病、物质滥用所致精神病、 心境障碍（抑郁&躁狂）
轻性精神障碍：神经症、应激相关障碍、人格障碍、性心理障碍、
习惯与冲动控制障碍、进食障碍、
15
是一种指大脑没有发生器质性的病变、大脑神经机能轻度失调的心 理疾病。个体有自知力，对自身异常的心理状态感到十分痛苦。心 理冲突为变形冲突
23
中国香港 (1996)调查患病率2.4%-5.2% 韩国(1997)调查患病率3.1%-5.5% 中国大陆(2004)抽样调查患病率4.8% 北京市(2005)报告患病率4.7%,时点患率3.0%,终生患病率7.0%
24
神经生物学因素
遗传因素 神经生化因素： 单胺神经递质假说
心理因素
月，第二次1年，三次终生） 社会功能受到明显影响 生活质量比正常人差 ————————————
Demyttenaere K，2001； Frank E，2001
22
WHO估计
抑郁症的年患病率5%-10% 美国抑郁症终生患病率17.1% 全球100万人自杀/年、1000万人自杀未遂 抑郁症在疾病的总负担中：1990年第四位，2020年第一 位
强迫症 疑病症 恐惧症 抑郁性神经症
17
又称情感性精神障碍，是以显著而持久的情感或心境改变为主要特 征的一组疾病。
主要表现：情感的高涨或低落，可伴有幻觉、妄想等症状。多数患 者有反复发作的倾向。
严重抑郁障碍 （Major Depressive Disorder） 心境恶劣障碍／恶劣心境 （dysthymia） 双向障碍（Bipolar Disorder）
尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是
生命进程中的伴随物，也是心理健康的一 第
个条件。
二
——弗洛姆 讲
心理障碍 《大学生心理健康教育》课程
1
第三届国际心理卫生大会（1946）认定的标准：
身体、治理、情绪十分协调； 适应环境，人际关系中彼此能谦让； 有幸福感； 在职业工作中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。
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视频－我有一只黑狗
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典型症状（三低）
情绪低落 思维缓慢 语言动作减少和迟缓
BDI 贝克抑郁量表
21
全球抑郁症患病率高达3%！ 抑郁症患者中有70%的人有自杀的意念，10-15%的人死于自杀！ 抑郁症的误诊率高达50%！ 40%~80%的抑郁症不寻求治疗（90％不以抑郁为主诉） 40%的病人治疗期小于6个月（初次患病的治疗周期是1年，巩固时间4-6个
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郭念峰《临床心理学概论》1986
1、心理活动强度－对精神刺激的抵抗能力 2、心理活动耐受力－长期经受精神刺激的能力 3、周期节律性－个体习惯的节律 4、意识水平－注意力品质的好坏 5、暗示性－意志力薄弱
3
6、康复能力－精神创伤后的回复水平
7、心理自控力－情绪的强度、情感的表达、思维的方向和思维过程。 8、自信心－能力的自我评估 9、社会交往－抑郁或躁狂 10、环境适应能力－个体与环境的和谐